假期生活规划主题班会
假期生活规划——主题班会[推荐]
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假期生活规划——主题班会[推荐]第一篇:假期生活规划——主题班会[推荐]暑假生活指南——主题班会流程同学们,进入初中后的第一个暑假生活即将开始,两个半月的假期时间不短,它是一年的1/5,是你未来所有岁月的1/270。
如何度过这个假期,对你而言非常关键!怎样才能过一个用意义的暑假呢?(略停顿……)在同学们说出你的答案以前,先听老师来讲一个故事——一位哲学家用多年的功夫培养了一班学生,最后,他把弟子们带到旷野之中上最后一堂课。
哲学家问道:“这旷野上长满了杂草,现在我想知道的是,如何除掉这些杂草?”弟子们十分惊讶,一直在探讨人生奥秘的哲学家,最后一课的考题竟是这么简单。
一个弟子说:“老师,只要用铲子就够了。
” 另一个弟子说:“用火烧也是很好的办法。
”第三个弟子说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。
” 第四个弟子说:“斩草除根,只要把根挖出来就行了。
”等弟子们都讲完了,哲学家站起来说:“课就上到这里。
你们回去后,按照各自的方法除去一片杂草。
一年后再来这里相聚。
”一年后,弟子们都来了,他们发现原来相聚的地方不再是杂草丛生,而是变成了一片长满谷子的庄稼地。
弟子们恍然大悟,明白了老师的教诲:要想除掉土地上的杂草,最好的方法,就是在上面种上庄稼……同样我想,要过个有意义的假期,就得用积极的行动主导我们的生活,不让它被无聊、懒散、颓废、烦闷以及无休止的玩闹占满,具体一点从生活和学习两个方面讲:第一方面生活建议:著名教育改革家魏书生说:教育就是培养习惯。
这个教育是广义的教育,它包括学校教育、家庭教育和个体自主的自我教育。
在生活习惯方面讲家庭教育和自我教育无疑起着十分重要的作用,我们可以理直气壮的要求家长给我们创造一个良好的家庭环境,也要严格要求自己,注重自己生活习惯的培养,做生活的主人。
在生活方面老师提出以下建议:1.读一部名著和一本伟人传记。
中外名著浩如烟海,自选即可;传记向大家推荐《假如给我三天光明》、《居里夫人》、《巨人三传》、《周恩来传》、《林肯传》、《富兰克林传》……2.制定每日作息时间表,严格执行。
充实暑假生活的方式主题班会

充实暑假生活可以帮 助学生调整身心状态 ,为新学期做好准备 。
暑假生活对个人发展的影响
充实暑假生活可以促进学生全面发展,提高综合素质。 有利于培养学生的兴趣爱好和特长,发掘个人潜力。
暑假中的社会实践和志愿服务等活动有助于培养学生的社会责任感和公民意识。
如何合理安排暑假时间
01
制定详细的暑假计划, 包括学习、休息、娱乐 等方面。
培养自主学习能力提升Fra bibliotek我学习能力暑假期间,学生们可以利用这个时间进行自主学习,如阅读 经典名著、学习新技能、参加兴趣小组等,以提升自我学习 能力,为未来的学习和工作打下基础。
05 安全注意事项
交通安全
01
02
03
04
总结词:遵守交通规则,确保 出行安全
出行时走人行道,过马路时看 红绿灯和来往车辆,不要横穿
防火安全
总结词:预防火灾,保护生命财产安 全
不在床上或沙发上吸烟,烟蒂要熄灭 后放进烟灰缸或金属容器中
不玩火柴、打火机等易燃物品,不私 拉乱接电线
学习火灾逃生知识,掌握火场逃生的 基本方法,熟悉逃生路线和逃生出口
其他安全注意事项
01
总结词:关注细节,确保生活安全
02 注意饮食卫生,不食用过期、变质的食物
03
避免到人群拥挤的地方,以防发生踩踏事 故
04
注意个人隐私和财物安全,不要轻易泄露 个人信息和家庭住址
THANKS
感谢观看
健康目标
坚持体育锻炼,保持良好的作 息和饮食习惯。
社会实践
参加志愿服务、社会实践等活 动,提升社会责任感。
安排时间表
01
02
03
合理规划时间
制定每日、每周的时间安 排,确保有足够的时间完 成各项任务。
关于假期安排主题班会

关于假期安排主题班会一、引言各位老师、同学们:大家好!今天,我很荣幸能够在这里主持我们的班会,我们的主题是假期安排。
放假是每个学生都期待的时刻,但我们要提醒大家,假期不仅是放松身心的时光,更是提高自我素养和发展个人潜能的好机会。
因此,我们将围绕如何合理安排假期的话题展开讨论。
二、假期之惑在假期安排的问题上,不少同学常常会感到困惑和犹豫。
有的同学犹豫是否去参加学校组织的夏令营活动,有的同学纠结于是否继续补习或参加各种培训班。
那么,我们首先就来了解一下,为什么大家对假期的安排会有所犹豫呢?1.1 素质教育的热潮随着素质教育的推进,越来越多的同学开始关注个人全面发展和素质的提高。
在假期中,除了放松休息外,大家也非常希望能够参加各种活动,提高自己的综合素质。
因此,选择参加夏令营、培训班等活动成为了不少同学的选择。
1.2 放松和休息的需求然而,假期毕竟是为了放松和休息的时间。
有的同学可能觉得参加夏令营等活动会让自己的假期过于紧张和充实,放松的时间减少。
1.3 班级联系和社交互动此外,有的同学担心参加夏令营等活动会错过与班级同学的联系和交流,也怕错过了和其他同学结交新朋友的机会。
以上就是一些同学对于假期安排产生犹豫和困惑的原因。
接下来,我们将从几个方面进行讨论,帮助大家更好地安排自己的假期。
三、合理安排假期经过讨论,我们总结出以下几点关于如何合理安排假期的建议。
3.1 学习与放松兼顾假期是为了休息和放松,但也不意味着完全放弃学习。
因此,在安排假期时,我们可以把握一个度,既要有适度的休息和娱乐,也要保持一定的学习和提高。
可以在假期的前期安排一些学习任务和阅读计划,提前学习新的知识。
同时,在假期的后期,逐渐调整自己的状态,为新学期做好准备。
3.2 参加有益活动夏令营、社会实践、志愿者活动等都是假期中非常有益的活动。
参加这些活动可以不仅扩展自己的眼界,增加见识,还能提高自己的综合素质和能力。
因此,在安排假期时,可以根据自己的兴趣和爱好选择合适的活动参加。
合理规划寒假生活主题班会

合理规划寒假生活主题班会一、引言寒假是让学生放松身心、丰富知识、提高能力的良好时期。
然而,寒假也容易被浪费、碎片化。
因此,为了规划一个充实有意义的假期,本次主题班会将以“探索·进步·享受”为主线,安排一系列丰富多彩、既可以提高学生综合素质又能让他们享受快乐的寒假活动。
二、活动一:探索世界1. 阅读计划积极鼓励学生开展阅读活动,制定寒假阅读计划。
每个学生根据自己的阅读兴趣和能力,选择一本适合自己的书籍,并在假期期间读完。
可以通过书评、读书分享等方式,推动学生之间的交流和阅读氛围的形成。
2. 科普活动组织学生参观科技馆、博物馆等,让他们亲身体验科学知识的奥妙,拓宽视野,激发对科学的兴趣。
3. 社会实践组织学生参与社会实践活动,如参观社区服务中心、养老院、儿童福利院等,让学生了解社会的多样性,培养关爱他人的情怀。
4. 写作练习通过写作练习,让学生通过文字表达自己对世界的认识和观点,提高写作能力。
可以设置写信、日记、游记等多种形式,让学生充分发挥想象力和创造力。
三、活动二:进步自我1. 增强体质组织学生参加各类体育活动,如羽毛球、篮球、游泳等,提高体质,培养团队协作精神。
2. 技能培养开设多样化的课程,如绘画、音乐、手工等,让学生能够培养自己的兴趣爱好,提升个人技能,同时也提高学生的创造力和想象力。
3. 电子游戏管理引导学生正确使用电子设备,合理安排游戏时间,避免沉迷游戏。
可以组织学生参与电子游戏设计比赛等,激励他们发展自己的创新潜力。
4. 学业提升制定每日学习计划,合理安排学习时间,巩固和拓展寒假前学习的知识,预习寒假后将要学习的内容,为下学期的学习打下坚实的基础。
四、活动三:享受生活1. 亲子活动通过组织亲子游戏、亲子配对等活动,增进家庭成员之间的感情,营造和谐温馨的家庭氛围。
2. 旅行组织学生进行短途旅行,让他们亲身感受不同地域风景的美丽,放松身心,丰富生活。
3. 电影欣赏组织学生进行电影欣赏活动,选择具有教育意义的电影,引导学生从中获取心灵的滋养和思考问题的启示。
寒假生活小贴士主题班会

02
安全防范与健康生活
交通安全
总结词
寒假期间,交通安全至 关重要,需时刻保持警
惕。
出行方式选择
尽量选择公共交通工具 ,避免独自骑行或乘坐
黑车。
遵守交通规则
过马路时走人行横道, 不闯红灯,不在马路上
玩耍或奔跑。
注意行车安全
乘车时系好安全带,不 将身体探出车外,不在 行驶过程中与司机交谈
。
防火防灾
安排学习任务
将学习目标分解为具体的 学习任务,如完成作业、 复习知识点、阅读课外书 籍等。
安排休闲活动
多样化活动
在寒假期间,安排多样化 的休闲活动,如看电影、 旅游、参加兴趣班等,以 丰富生活。
控制娱乐时间
合理安排娱乐时间,避免 过度沉迷于游戏、电视等 娱乐活动,影响学习和身 体健康。
培养兴趣爱好
保证睡眠时间
保持每天足够的睡眠时间,有助于身体健康 和精力充沛。
适当运动
进行适当的体育锻炼,增强身体素质,有助 于提高免疫力。
03
实践与探索
社会实践
社区服务
利用寒假时间参与社区服务活动 ,如志愿者、义工等,提升社会
责任感和团队协作能力。
职业体验
尝试不同的职业,如实习、兼职等 ,了解不同行业的运作和职业要求 ,为未来职业规划提供参考。
食习惯。
保持餐具清洁
餐前洗手,餐后清洗餐具,保 持厨房卫生清洁。
选择新鲜食材
购买食材时选择新鲜、无污染 的食品,避免食用过期变质的 食品。
规律饮食
保持规律的饮食习惯,避免暴 饮暴食,尽量少吃生冷食物。
健康作息
总结词
寒假期间,合理安排作息时间,保证充足的 睡眠和适当的运动。
假期主题班会的策划书3篇

假期主题班会的策划书3篇篇一《假期主题班会策划书》一、班会主题快乐假期,共同成长二、班会目的1. 让同学们对假期生活有更清晰的规划和目标。
2. 增强同学们的团队合作意识和交流能力。
3. 提供一个分享假期经历和收获的平台,促进同学们之间的相互了解。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班主任介绍班会主题和目的,欢迎同学们参加。
2. 假期生活分享(30 分钟)同学们分成小组,轮流分享自己的假期生活,包括旅游、学习、社会实践等方面的经历和收获。
可以通过图片、视频或实物展示等方式增强分享的趣味性。
3. 小组讨论(20 分钟)4. 假期计划展示(20 分钟)邀请几位同学上台展示自己的假期计划,其他同学可以提问和提供建议。
5. 互动游戏(15 分钟)设计一些与假期相关的趣味游戏,如假期知识问答、拼图比赛等,获胜小组可获得小奖品。
7. 结束班会(5 分钟)班主任宣布班会结束,提醒同学们注意假期安全。
七、班会准备1. 提前将同学们分成小组,并通知各小组推选代表。
2. 收集同学们的假期生活照片和视频,制作成 PPT。
3. 准备游戏道具,如拼图、问题卡片等。
4. 提前布置教室,营造轻松愉快的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全,避免因游戏环节发生意外。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和发言,但不要强迫任何人。
3. 班会结束后,班主任要对同学们的假期计划进行跟踪和指导,确保计划的实施。
篇二《假期主题班会策划书》一、班会主题快乐假期,共同成长二、班会目的1. 让同学们对假期生活有更清晰的规划和目标。
2. 增强同学们的团队合作意识和交流能力。
3. 提供一个分享假期计划和经验的平台,促进同学们之间的相互了解。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班主任介绍班会主题和目的,欢迎同学们参加。
2. 假期计划分享(30 分钟)同学们分成小组,轮流分享自己的假期计划,包括旅游、学习、实践活动等。
假期合理安排班会记录(2篇)

第1篇一、班会背景随着假期的临近,为了使同学们度过一个充实、有意义的假期,同时确保假期期间的安全,我们班级于2023年6月30日下午在教室召开了假期合理安排班会。
本次班会由班主任主持,全体同学参加。
二、班会目的1. 加强同学们的假期安全意识,提高自我保护能力。
2. 帮助同学们合理安排假期生活,养成良好的学习习惯。
3. 增强班级凝聚力,让同学们在假期中保持良好的班级联系。
三、班会内容1. 假期安全教育与提醒班主任首先强调了假期安全的重要性,提醒同学们在假期期间要注意以下事项:- 交通安全:遵守交通规则,不乘坐非法营运车辆,不超载、不超速。
- 防溺水安全:不私自下水游泳,不在无家长或教师带领的情况下游泳。
- 用火用电安全:不玩火,不乱拉乱接电线,不使用违规电器。
- 防骗安全:提高警惕,不轻信陌生人的电话和短信,不泄露个人信息。
- 饮食安全:注意饮食卫生,不吃过期、变质、不卫生的食物。
2. 假期学习计划安排为了使同学们在假期期间保持良好的学习状态,班主任对假期学习计划进行了安排:- 制定学习计划:根据自身情况,制定合理的假期学习计划,包括预习、复习、阅读等。
- 利用网络资源:利用网络平台,如在线课程、电子书籍等,拓宽知识面。
- 完成作业:认真完成老师布置的假期作业,巩固所学知识。
- 自主学习:选择自己感兴趣的学科或领域进行深入学习,提高综合素质。
3. 假期生活建议班主任对同学们的假期生活提出以下建议:- 合理安排作息时间:保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠。
- 适当参加体育锻炼:增强体质,提高免疫力。
- 丰富课外生活:参加社会实践活动、志愿服务活动等,培养社会责任感。
- 保持与同学的沟通交流:通过电话、微信等方式,与同学保持联系,分享彼此的假期生活。
4. 班级联系与沟通为了使同学们在假期期间保持良好的班级联系,班主任提出以下要求:- 建立班级微信群:方便同学们在假期期间沟通交流。
- 定期召开线上班会:了解同学们的假期生活,分享学习心得。
充实假期的建议与安排主题班会

评估效果
01
在假期结束后,对计划的效果进行评估,总结经验和教训。
调整目标
02
根据评估结果,调整假期的目标,以便更好地实现个人愿望。
调整时间表和预算
03
根据新的目标和实际情况,调整时间表和预算,确保计划更加
合理和可行。
04
安全注意事项
旅行安全
遵守交通规则
无论是自驾游还是乘坐公共交通工具,都要严格遵守交通规则,确 保行车安全。
根据目标,合理安排假期时间,确保有足够的时间完成计划。
制定预算
根据个人经济状况,制定合理的预算,确保计划能够顺利实施。
实施计划
1 2
坚持执行
按照计划执行,不要轻易放弃或改变计划。
灵活调整
在实施过程中,根据实际情况灵活调整计划,以 适应变化。
3
记录进度
记录假期计划的进度,以便及时总结和反思。
调整计划
合理控制使用时间
注意合理控制使用电子产品的时间,避免对眼睛和身体造成过度疲 劳。
健康安全
保持健康饮食
假期期间要注意饮食卫 生和营养均衡,避免食 用不洁或过期食物,预 防食物中毒。
适量运动
假期期间也要保持适量 的运动,有助于促进身 体健康和预防肥胖等疾 病。
注意个人卫生
保持个人卫生,勤洗手 、洗脸、刷牙等,预防 疾病传播。
艺术创作
进行绘画、音乐、舞蹈等艺术创 作,培养审美情趣和创造力。
手工艺品
制作手工艺品、烘焙糕点等,发 挥创意和动手能力,丰富生活情
趣。
社交活动
参加志愿者活动
加入志愿者组织,参与公益活动,为社会贡献力 量,结交志同道合的朋友。
聚会交友
与亲朋好友聚会、聚餐,增进感情,扩大社交圈 。
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暑假生活指南——主题班会流程同学们,进入初中后的第一个暑假生活即将开始,两个半月的假期时间不短,它是一年的1/5,是你未来所有岁月的1/270。
如何度过这个假期,对你而言非常关键!
怎样才能过一个用意义的暑假呢?(略停顿……)在同学们说出你的答案以前,先听老师来讲一个故事——
一位哲学家用多年的功夫培养了一班学生,最后,他把弟子们带到旷野之中上最后一堂课。
哲学家问道:“这旷野上长满了杂草,现在我想知道的是,如何除掉这些杂草?”弟子们十分惊讶,一直在探讨人生奥秘的哲学家,最后一课的考题竟是这么简单。
一个弟子说:“老师,只要用铲子就够了。
”
另一个弟子说:“用火烧也是很好的办法。
”
第三个弟子说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。
”
第四个弟子说:“斩草除根,只要把根挖出来就行了。
”
等弟子们都讲完了,哲学家站起来说:“课就上到这里。
你们回去后,按照各自的方法除去一片杂草。
一年后再来这里相聚。
”
一年后,弟子们都来了,他们发现原来相聚的地方不再是杂草丛生,而是变成了一片长满谷子的庄稼地。
弟子们恍然大悟,明白了老师的教诲:要想除掉土地上的杂草,最好的方法,就是在上面种上庄稼……
同样我想,要过个有意义的假期,就得用积极的行动主导我们的生活,不让它被无聊、懒散、颓废、烦闷以及无休止的玩闹占满,具体一点从生活和学习两个方面讲:
第一方面生活建议:
着名教育改革家魏书生说:教育就是培养习惯。
这个教育是广义的教育,它包括学校教育、家庭教育和个体自主的自我教育。
在生活习惯方面讲家庭教育和自我教育无疑起着十分重要的作用,我们可以理直气壮的要求家长给我们创造一个良好的家庭
环境,也要严格要求自己,注重自己生活习惯的培养,做生活的主人。
在生活方面老师提出以下建议:
1.读一部名着和一本伟人传记。
中外名着浩如烟海,自选即可;传记向大家推荐《假如给我三天光明》、《居里夫人》、《巨人三传》、《周恩来传》、《林肯传》、《富兰克林传》……
2.制定每日作息时间表,严格执行。
作息有规律,不在于起的多麽早,7:30、8:00起都不要紧,关键是准时,形成规律;晚睡亦然。
每天的学习和休闲时间安排要恰当,休闲内容要丰富,鼓励发展健康的个人爱好,不要泡在电视里,长时间看电视人会变笨。
3.不玩手机、尽量少的接触网络。
手机、网络是娱乐工具,你是它的主人,不能让它主宰了你的生活。
4.不与社会不良青年交往,多与品质好成绩好的同学往来。
所谓近朱者赤,近墨者黑。
不要抱有侥幸心理,变化是在不知不觉中产生的,要学会拒绝不良青年的亲近、和教唆;物以类聚、人以群分,即使自己不够好,也要尽量向品质好、学习好的同学、伙伴靠拢。
5.不玩儿、不参加危险的、有害的游戏和活动。
如到不明深浅的水域游泳等……切勿把自己置于危险的边缘。
第二方面学习建议:
1.每天在固定的时间学习,按“安排表”做好复习与预习。
复习的意义在于它可以使记忆变得牢固,而且还会加深理解。
我国着名的桥梁专家茅以升记忆力相当惊人,83岁时还能背出圆周率小数点后一百位的准确数值。
当人们问他:“您是怎样记住的呢?”茅老回答:“说起来很简单。
重复、重复、再重复。
”“根据心理学的研究,没有八次重复想要记住是不可能的,我为了把它牢牢记住,花了不止十个八次的功夫呢!”茅老背圆周率的“诀窍”,道出了重复对记忆的重要作用。
重复是记忆的基本方法,所有善于学习和记忆的人,都使用这个方法来巩固和提高自己的记忆力。
再说预习,预习使同学们在学习的战场上变得主动,站在主动进攻位置上的人当然容易打胜仗。
一位优秀的中学生说,预习是“合理”的抢跑,一开始就“抢跑领先,争取了主动,当然容易取胜。
预习是对知识的第一次自我建构,有助于形成学习的良性循环。
学习主动,走在前面,心情好、智力好、自学能力强,学习成绩好;成绩好了,学习更主动,智力更好,自学能力更强,学习兴趣更浓,成绩更好,良性循环便形成了。
对自己的薄弱学科进行全面系统的复习,对即将开设的新学科——物理进行有针对性的预习,应该成为我们这个暑假最有意义的事情之一。
另外,每天学习的时间应尽量固定,形成习惯(条件反射),请在放假初就制定出每日学习计划。
2.针对自己的学习状况,参加辅导班,亡羊补牢或提升短板。
假期的学习还涉及到一个能力和意志力的问题,如果有资质较好的辅导班,报个班应该是个不错的选择。
成绩较均衡的全面提高,数学或外语偏科的重点突破。
时不我待,初中时不为学习拼搏,更待何时呢?上北大、清华还是二本、三本不是上高中后才决定的,而能不能考上高中“命运”正在酝酿,命运之神不是别人,是你自己。
报班的两点注意事项:
(1)最好就近选择,尽量不要寄宿;
(2)谨慎交友。
相信经过老师的介绍,现在大家对假期生活的安排应该有了一个明确的认识。
一个能主宰自己生活的人,一定是一个成功的人。
而真正的成功是需要坚持的,不能在暑假刚开始时信心满满、热情十足,过了没几天便把豪情壮志抛在脑后。
要做就要始终如一,要做就要坚持到底。
最后老师再用一个故事结束今天的班会,为大家送行。
全国著名的推销大师,即将告别他的推销生涯,应行业协会和社会各界的邀请,他将在该城中最大的体育馆,做告别职业生涯的演说。
那天,会场座无虚席,人们在热切地、焦急地等待着,那位当代最伟大的推销员,作精彩的演讲。
当大幕徐徐拉开,舞台的正中央吊着一个巨大的铁球。
为了这个铁球,台上搭起了高大的铁架。
一位老者在人们热烈的掌声中,走了出来,站在铁架的一边。
他穿着一件红色的运动服,脚下是一双白色胶鞋。
人们惊奇地望着他,不知道他要做出什么举动。
这时两位工作人员,抬着一个大铁锤,放在老者的面前。
主持人这时对观众讲:请两位身体强壮的人,到台上来。
好多年轻人站起来,转眼间已有两名动作快的跑到台上。
老人这时开口和他们讲规则,请他们用这个大铁锤,去敲打那个吊着的铁球,直到把它荡起来。
一个年轻人抢着拿起铁锤,拉开架势,抡起大锤,全力向那吊着的铁球砸去,一声震耳的响声,那吊球动也没动。
他就用大铁锤接二连三地砸向吊球,很快他就气喘吁吁。
另一个人也不示弱,接过大铁锤把吊球打得叮当响,可是铁球仍旧一动不动。
台下逐渐没了呐喊声,观众好象认定那是没用的,就等着老人做出什么解释。
会场恢复了平静,老人从上衣口袋里掏出一个小锤,然后认真地,面对着那个巨大的铁球。
他用小锤对着铁球“咚”敲了一下,然后停顿一下,再一次用小锤“咚”敲了一下。
人们奇怪地看着,老人就那样“咚”敲一下,然后停顿一下,就这样持续地做。
十分钟过去了,二十分钟过去了,会场早已开始骚动,有的人干脆叫骂起来,人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。
老人仍然一小锤一停地工作着,他好象根本
没有听见人们在喊叫什么。
人们开始忿然离去,会场上出现了大块大块的空缺。
留下来的人们好象也喊累了,会场渐渐地安静下来。
大概在老人进行到四十分钟的时候,坐在前面的一个妇女突然尖叫一声:“球动了!”刹时间会场立即鸦雀无声,人们聚精会神地看着那个铁球。
那球以很小的摆度动了起来,不仔细看很难察觉。
老人仍旧一小锤一小锤地敲着,人们好象都听到了那小锤敲打吊球的声响。
吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高,它拉动着那个铁架子“哐、哐“作响,它的巨大威力强烈地震撼着在场的每一个人。
终于场上爆发出一阵阵热烈的掌声,在掌声中,老人转过身来,慢慢地把那把小锤揣进兜里。
老人开口讲话了,他只说了一句话:在成功的道路上,你没有耐心去等待成功的到来,那么,你只好用一生的耐心去面对失败。
今天的主体班会到此结束,祝同学们:清凉一夏,天天开心。
(班会课件本人一同上传,如需使用请一同下载)。