我是家务小达人ppt课件
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家务劳动 ppt课件
妈妈帮我整理书包时， 我会说： _________。
视频动画
随问随答
艾米和艾力克帮助家人做那 么多事Байду номын сангаас你会在家里做哪些 家务活呢？
大家都做过这些家务么？
想一想、说一说
大家会做的家务劳动，要用什么样的工具呢？又是怎样做
的？
清洁灰尘
擦皮鞋
扫地
擦桌子
洗衣服
洗碗
拖地板
家务小本领一起来学习
1、在家中如果你经常打扫卫生，可能最烦的就是打 扫地上的头发了，很难处理是不是。那怎么办呢？可 以找到一个塑料袋，套在拖把的头上，这样就可以轻 松的清除头发了，简单而且实用。
活动目的
懂得尊敬父母，体贴 父母，明确一个家务劳动 小岗位，学做一项家务活。 培养对劳动的兴趣和主动 做好家务的意识，锻炼一 定的劳动技能。
回忆课文“胖乎乎的小手”
兰兰的画
为什么只贴这一张？你知道么？
因为全家人都喜欢这双“胖乎 乎的小手”
为什么喜欢呢？
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 妈妈说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！” 姥姥说：“这胖乎乎的小手帮我脑过痒痒啊！”
这是一双 （孝敬长辈、爱劳动）
的小手
随问随答
我们的爸爸妈妈上班很辛苦， 但是他们回家后还要做各种家 务，那么他们经常做哪些家务 劳动呢？
想一想、填一填
妈妈上街买菜回来， 我会说：_________。
爸爸正在大扫除时， 我会说： _________。
妈妈正在叠衣服时， 我会说： _________。
4、每次洗碗的时候，油渍是最烦人的东西，而茶叶 就用吸收油脂的效果，在洗碗的时候用上泡完的茶叶， 有很好的去油效果，健康而且省了不少清洁剂的用量。
视频动画
随问随答
艾米和艾力克帮助家人做那 么多事Байду номын сангаас你会在家里做哪些 家务活呢？
大家都做过这些家务么？
想一想、说一说
大家会做的家务劳动，要用什么样的工具呢？又是怎样做
的？
清洁灰尘
擦皮鞋
扫地
擦桌子
洗衣服
洗碗
拖地板
家务小本领一起来学习
1、在家中如果你经常打扫卫生，可能最烦的就是打 扫地上的头发了，很难处理是不是。那怎么办呢？可 以找到一个塑料袋，套在拖把的头上，这样就可以轻 松的清除头发了，简单而且实用。
活动目的
懂得尊敬父母，体贴 父母，明确一个家务劳动 小岗位，学做一项家务活。 培养对劳动的兴趣和主动 做好家务的意识，锻炼一 定的劳动技能。
回忆课文“胖乎乎的小手”
兰兰的画
为什么只贴这一张？你知道么？
因为全家人都喜欢这双“胖乎 乎的小手”
为什么喜欢呢？
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 妈妈说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！” 姥姥说：“这胖乎乎的小手帮我脑过痒痒啊！”
这是一双 （孝敬长辈、爱劳动）
的小手
随问随答
我们的爸爸妈妈上班很辛苦， 但是他们回家后还要做各种家 务，那么他们经常做哪些家务 劳动呢？
想一想、填一填
妈妈上街买菜回来， 我会说：_________。
爸爸正在大扫除时， 我会说： _________。
妈妈正在叠衣服时， 我会说： _________。
4、每次洗碗的时候，油渍是最烦人的东西，而茶叶 就用吸收油脂的效果，在洗碗的时候用上泡完的茶叶， 有很好的去油效果，健康而且省了不少清洁剂的用量。
家务劳动PPT课件(图文)精选全文
小学生家务劳动
清洗自己的衣服、鞋子、书包等。能够安全使用洗衣机、 电饭锅等简单的家用电器为家人服务。
清洗碗筷、晾晒衣物、叠被子
整理床铺、整理自己的房间等
小学生家务劳动
按照需要购买个人的学习和生活用品 帮助父母购买日用品
尝试对比商品价格，选择性价比较高的商品
小学生家务劳动
家务劳动
制作水果拼盘，会做简 单菜肴。主动协助父母 招待客人，清洗、削水 果等。
家 务 劳 动Βιβλιοθήκη STUDENTS HOUSEWORK
小学生家务劳动
primary and secondary school students‘housework primary and secondary school students 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
小学生家务劳动
家务劳动
做好个人卫生，如刷牙、洗脸、洗 手、洗脚、洗头、洗澡、剪指甲等。 自己系鞋带、佩戴红领巾等
家务劳动
为家中动物喂水喂食、 清理屋舍，为家中植物 除草施肥浇水等。
外出前，协助家长关好门窗、自来水龙头、天然气阀门等
小学生家务劳动
01
对自己的房间进 行整理、清洁、 布置，参与家庭
大扫除。
02
清洗不同材质衣 服，拆洗床单、 被套、枕套等， 使用熨斗或挂烫 机熨烫衣物。
小学生家务劳动
清洗家庭交通工具，如自行车、电动车、汽车等
小学生家务劳动
为 家庭美化出谋划策。从事简单的绿化与环境改善活动。 了解安全用电、节约用电常识
掌握常用家用电器的使用与保养方法 能分析并协助处理家庭电路常见故障
务
劳
动
学会简单的冷拼热炒
掌握部分常见的烹任原料的加工方法
我是劳动小能手PPT课件
• 三年十二班是我们的家，作为家中的一份子， 有责 任、有义务让家第3充页/共满12页温馨，充满友谊和欢
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感谢您的观看！
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Байду номын сангаас
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二、争做生活小能手
• 是的，同学们，我们都有一双勤劳的手，自己 的 事自己做，谁能告诉大家，你的小手能干什 么？ （举手回答） ......
• 在日常生活中，诸如吃饭、穿衣、听课、做作 业、 整理书包、整理自己的住房、购买日用小 商品等 等之类的事情都是我们自己的事情。理 所当然应 该由我们自己来做。
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感谢您的观看！
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Байду номын сангаас
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二、争做生活小能手
• 是的，同学们，我们都有一双勤劳的手，自己 的 事自己做，谁能告诉大家，你的小手能干什 么？ （举手回答） ......
• 在日常生活中，诸如吃饭、穿衣、听课、做作 业、 整理书包、整理自己的住房、购买日用小 商品等 等之类的事情都是我们自己的事情。理 所当然应 该由我们自己来做。
鲁美版小学二年级道德与法治下册做个家务小能手_课件1
我先用量杯舀出两杯米倒进盆里用水淘干净再把米倒进电饭煲按照刻度倒入水最后往水里滴了几滴醋
做个家务小能手
我会做
ห้องสมุดไป่ตู้
我的事情我来做
你常做的家务事
《做好家务》三字歌
房间内，有杂物，摆整齐，心欢喜。 地面脏，轻轻扫，拖地板，摆桌凳。
吃完饭，洗碗筷，讲卫生，不生病。 做家务，有窍门，勤动脑，多实践。 爱学习，爱劳动，人人夸，好孩子。
做家务的小窍门
０１ ０３
０２ ０４
做米饭 放学后，我对妈妈说：“妈妈，今晚我来做米饭吧。”妈妈说：
“你会吗！”“当然会了，看我的吧。
我先用量杯舀出两杯米，倒进盆里用水淘干净，再把米倒进电饭煲， 按照刻度倒入水，最后往水里滴了几滴醋。妈妈不解地问：“做米饭为 什么要放醋？” 我边盖锅盖边说：“班里同学给我讲，这样做出的米饭 更白更香。”最后，我插上电源，按下煮饭键。
20分钟后，米饭熟了。我给妈妈盛了一碗，妈妈尝高兴地说：“真
香，你做的米饭比妈妈做的还好吃呢！ ” 我很开心。今后我还想学做更多的家务。
谢
谢
做个家务小能手
我会做
ห้องสมุดไป่ตู้
我的事情我来做
你常做的家务事
《做好家务》三字歌
房间内，有杂物，摆整齐，心欢喜。 地面脏，轻轻扫，拖地板，摆桌凳。
吃完饭，洗碗筷，讲卫生，不生病。 做家务，有窍门，勤动脑，多实践。 爱学习，爱劳动，人人夸，好孩子。
做家务的小窍门
０１ ０３
０２ ０４
做米饭 放学后，我对妈妈说：“妈妈，今晚我来做米饭吧。”妈妈说：
“你会吗！”“当然会了，看我的吧。
我先用量杯舀出两杯米，倒进盆里用水淘干净，再把米倒进电饭煲， 按照刻度倒入水，最后往水里滴了几滴醋。妈妈不解地问：“做米饭为 什么要放醋？” 我边盖锅盖边说：“班里同学给我讲，这样做出的米饭 更白更香。”最后，我插上电源，按下煮饭键。
20分钟后，米饭熟了。我给妈妈盛了一碗，妈妈尝高兴地说：“真
香，你做的米饭比妈妈做的还好吃呢！ ” 我很开心。今后我还想学做更多的家务。
谢
谢
我是家务小达人作文指导ppt课件
1
2
3
4
5Hale Waihona Puke 关于劳动的名言： 我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由 人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基 劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸 劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛 夫那格
6
我是洗碗小达人
一个星期的星期日，我吃过晚饭后，妈妈看我没事，便叫我去洗碗。我想：洗碗有什 么难的，很容易。于是我高高兴兴地走进厨房。
5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了。我洗完了所有的碗。看着自己洗的碗， 一个个亮堂堂、白净净的，真开心啊！这时妈妈走过来了，看了我洗的碗，直夸我，我 心里真比吃了蜜，还高兴。没想到洗碗也有这么多的学问，也有着这么大的乐趣！
7
我先接了一盆自来水。把碗一个个地放了进去，洗。谁知洗了好几遍，碗还是像没 洗之前一样粘乎乎的。正当我纳闷时，妈妈进厨房来检查了。她摸了摸碗，又试了试水， 说：“我的小傻瓜，别白费力气了，冷水是洗不掉油腻的，得用热水洗才行呢。”听了 妈妈的话，我很生气地想：洗不干净，下次吃饭之前再洗不就完了。妈妈好像看出了我 的心思，说：“做什么事情，都要把它干好。 于是，我立刻把冷水倒掉，接来了一盆热水，洗碗。开始我只用抹布在碗里漫不经心地 转两圈就认为把碗洗好了。妈妈过来又摸了摸碗说：“嗯，有进步！不过，还有些油！” 听了妈妈的话，我心里很高兴，以为我已经学会了怎样洗碗了。这时，妈妈又说：“洗 碗时，要用右手拿住抹布，抹布要包住碗，左手拿着碗转，这样擦出的碗，就会更加干 净。”我用妈妈说的方法擦完了第二、三个碗，这两个碗真干净，就像新买的碗一样。
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5Hale Waihona Puke 关于劳动的名言： 我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由 人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基 劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸 劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛 夫那格
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我是洗碗小达人
一个星期的星期日，我吃过晚饭后，妈妈看我没事，便叫我去洗碗。我想：洗碗有什 么难的，很容易。于是我高高兴兴地走进厨房。
5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了。我洗完了所有的碗。看着自己洗的碗， 一个个亮堂堂、白净净的，真开心啊！这时妈妈走过来了，看了我洗的碗，直夸我，我 心里真比吃了蜜，还高兴。没想到洗碗也有这么多的学问，也有着这么大的乐趣！
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我先接了一盆自来水。把碗一个个地放了进去，洗。谁知洗了好几遍，碗还是像没 洗之前一样粘乎乎的。正当我纳闷时，妈妈进厨房来检查了。她摸了摸碗，又试了试水， 说：“我的小傻瓜，别白费力气了，冷水是洗不掉油腻的，得用热水洗才行呢。”听了 妈妈的话，我很生气地想：洗不干净，下次吃饭之前再洗不就完了。妈妈好像看出了我 的心思，说：“做什么事情，都要把它干好。 于是，我立刻把冷水倒掉，接来了一盆热水，洗碗。开始我只用抹布在碗里漫不经心地 转两圈就认为把碗洗好了。妈妈过来又摸了摸碗说：“嗯，有进步！不过，还有些油！” 听了妈妈的话，我心里很高兴，以为我已经学会了怎样洗碗了。这时，妈妈又说：“洗 碗时，要用右手拿住抹布，抹布要包住碗，左手拿着碗转，这样擦出的碗，就会更加干 净。”我用妈妈说的方法擦完了第二、三个碗，这两个碗真干净，就像新买的碗一样。
我是家务小能手精讲ppt课件
我终于拖完了，累得我腿疼背酸，想想妈妈 可真辛苦，可是妈妈总是把打扫卫生当成家常便饭， 夏天妈妈的脸上的汗就像下雨一样；冬天妈妈的手 又被水冰得像苹果一样红……妈妈除了打扫卫生还 要做饭、上班等等，我还经常惹妈妈生气，妈妈真 辛苦也很不容易，我一定要好好学习，将来好好报 答妈妈。
。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
扫地
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
扫地感悟 烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人
经过一段时间的坚持，我慢慢悟出了一些技巧，扫地更 能轻松驾驭了。
比如扫地过程的动作和力度都要均衡，这样才能持续长 时间;要按一个个区域来完成，这样才不留死角;扫地时还 要顺着风向来扫地，这样不仅省力还省时。
现在每次扫完地，我都觉得全身轻松，在扫地中我得到 了身体和意志双方面的锻炼;我容易浮燥的情绪慢慢有所 改变;为家里人创造一个整洁干净的环境，我由衷地感到 高兴!
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
拖地
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
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烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
扫地
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
扫地感悟 烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人
经过一段时间的坚持，我慢慢悟出了一些技巧，扫地更 能轻松驾驭了。
比如扫地过程的动作和力度都要均衡，这样才能持续长 时间;要按一个个区域来完成，这样才不留死角;扫地时还 要顺着风向来扫地，这样不仅省力还省时。
现在每次扫完地，我都觉得全身轻松，在扫地中我得到 了身体和意志双方面的锻炼;我容易浮燥的情绪慢慢有所 改变;为家里人创造一个整洁干净的环境，我由衷地感到 高兴!
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
拖地
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
我是家务小达人ppt课件
4快乐启动词语对对碰词语对对碰拿扫拖擦刮搓整理收拾摆放井井有条整整齐齐干干净净焕然一新笨手笨脚满头大汗兴高采烈腰酸背痛心花怒放干劲十足你争我赶开足马力心灵手巧熟能生巧
快乐记事一箩筐
1
第七站 第一节 我是家务小达人
2
3 不语
碰到 3 的倍数，以及带3 的数字，不能说，以下蹲作为表 示。 例如 1 、2、 蹲一下、4 、5 、蹲一下、7. . . . . .11 蹲一 下 、蹲一下 ...........
，然后我把小宝宝的小褂子也脱了 下来，最后我看见穿着小白衫的小
兄弟们，轻轻一掰，它们就一个个 高高兴兴地从“小棉袄”里跳了出 来。
9
四、做完这些家务后你的心情怎么 样源自你对做家务有什么感受？腰酸背疼
兴高采烈
整整齐齐
兴致勃勃
10
例：
吃饭的时间到了，我看着自己剥 的蒜，心里美滋滋的，瞬间觉得非常 满足，因为自己长大了，能够帮爸爸 妈妈做一些事情了。虽然剥蒜很累， 虽然会让我的手指头火辣辣的疼，但 是我的心里却是非常轻松非常甜蜜！
5
一、你在什么时间、什么地点 、和谁做了什么家务？
6
二、你为什么去做这个家务？
想体验生活 ，长大的感 觉真好！
帮妈妈分担， 如何描写静物 做妈妈的好宝
宝。
太淘气被妈 妈惩罚！
7
三、做家务的经过怎么样?
开始的时候： 接着：
最精彩最难忘的时候: 最后结果:
8
例：
首先我把蒜厚厚的“小棉袄”
脱掉，里面好像生出了“小宝宝”
3
词语对对碰
拿 扫 拖 快擦 刮乐搓启整动理 收拾 摆放
井井有条 笨手笨脚
整整齐齐 满头大汗
— 干 兴—干 高词净 采语净 烈 对焕腰对然酸碰一背新痛
快乐记事一箩筐
1
第七站 第一节 我是家务小达人
2
3 不语
碰到 3 的倍数，以及带3 的数字，不能说，以下蹲作为表 示。 例如 1 、2、 蹲一下、4 、5 、蹲一下、7. . . . . .11 蹲一 下 、蹲一下 ...........
，然后我把小宝宝的小褂子也脱了 下来，最后我看见穿着小白衫的小
兄弟们，轻轻一掰，它们就一个个 高高兴兴地从“小棉袄”里跳了出 来。
9
四、做完这些家务后你的心情怎么 样源自你对做家务有什么感受？腰酸背疼
兴高采烈
整整齐齐
兴致勃勃
10
例：
吃饭的时间到了，我看着自己剥 的蒜，心里美滋滋的，瞬间觉得非常 满足，因为自己长大了，能够帮爸爸 妈妈做一些事情了。虽然剥蒜很累， 虽然会让我的手指头火辣辣的疼，但 是我的心里却是非常轻松非常甜蜜！
5
一、你在什么时间、什么地点 、和谁做了什么家务？
6
二、你为什么去做这个家务？
想体验生活 ，长大的感 觉真好！
帮妈妈分担， 如何描写静物 做妈妈的好宝
宝。
太淘气被妈 妈惩罚！
7
三、做家务的经过怎么样?
开始的时候： 接着：
最精彩最难忘的时候: 最后结果:
8
例：
首先我把蒜厚厚的“小棉袄”
脱掉，里面好像生出了“小宝宝”
3
词语对对碰
拿 扫 拖 快擦 刮乐搓启整动理 收拾 摆放
井井有条 笨手笨脚
整整齐齐 满头大汗
— 干 兴—干 高词净 采语净 烈 对焕腰对然酸碰一背新痛
小学生主题班会 我是家务小能手 课件 (24张PPT)
如何做？
2.学会合理分类：将书籍、衣物、家中物品等各类物品进 行有序的分类摆放，熟练掌握衣物洗涤分类和垃圾分类的 方法，并逐渐将其养成一种生活习惯。
如何做？
3.学习操作难度较高的技能：学会更换和清洗床上用品； 学会为家人泡制香醇的茶；能够根据说明书正确使用家用 电器，并在遇到小问题时能够及时处理；掌握一项手工技 能，例如缝制简单的布艺品、编织、贴绣、剪刻等手工装 饰技巧。
有助于培养责任心
家长对策：在这一时期，家长要做的工作就是保障后勤供给。
为什么？
通过家务劳动，我们可以得到一个重要的启示：作为家庭中的一员， 为了整个家庭的共同利益，每个人都应当付出行动，履行自己的职 责。 在培养自理能力的过程中，我们不仅增强了自身的独立性， 更学会了承担责任。 这些经验和技能的提升，都将有助于提升整 个家庭的幸福感。
6.学会定期养护：积极学习并掌握养护常见绿色植物和小 动物的相关知识，保持对它们的细心呵护。为家里的绿植 进行适当的浇水、施肥和修剪，同时，养成喂养小动物并 帮助它们保持清洁卫生的习惯。这将使你逐渐具备审美能 力，使你的生活环境充满生机与活力。
如何做？
7.掌握简易消毒技巧：熟悉并掌握有效的卫生清洁方法和 步骤，灵活运用清洁工具，定期进行家庭卫生整理。同时， 要掌握通风和消毒等居家防疫技能，以保护自己和家人的 健康。每天要自测体温，并始终保持良好的健康习惯。
如何做？
4.学会主动服务：时刻保持桌面和地面的清洁，定期擦拭 玻璃窗；在饭前饭后，妥善摆放和整理餐具；积极帮助父 母照看年幼的弟弟妹妹和长辈。
如何做？
5.学会初步辨别：能够准确鉴别蔬菜的新鲜度，掌握家庭 常用生活物品的使用期限和保修期限，及时处理变质或过 期的物品，为家人提供便利的购物指导。
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井井有条 笨手笨脚
整整齐齐 满头大汗
— 干 兴—干 高词净 采语净 烈 对焕腰对然酸碰一背新痛
心花怒放 干劲十足 你争我赶 开足马力
心灵手巧 熟能生巧
4
同学们，你帮爸爸妈妈做过家务吗？ 你喜欢做家务吗？
你都做过哪些家务？ 你最擅长的家务是什么呢？
5
一、你在什么时间、什么地点 、和谁做了什么家务？
11
小呼小吸练练笔
12
《我是家务小达人》 写作要点： 一、你在什么时间、什么地点、和谁做了 什么家务？ 二、你为什么去做这个家务？ 三、做家务的经过怎么样?（详细描写） 四、做完这些家务后你的心情怎么样？你 对做家务有什么感受？（升华）
13
兄弟们，轻轻一掰，它们就一个个 高高兴兴地从“小棉袄”里跳了出 来。
9
四、做完这些家务后你的心情怎么 样？你对做家务有什么感受？
腰酸背疼
兴高采烈
整整齐齐
兴致勃勃
10
例：
吃饭的时间到了，我看着自己剥 的蒜，心里美滋滋的，瞬间觉得非常 满足，因为自己长大了，能够帮爸爸 妈妈做一些事情了。虽然剥蒜很累， 虽然会让我的手指头火辣辣的疼，但 是我的心里却是非常轻松非常甜蜜！
6
二、你为什么去做这个家务？
想体验生活 ，长大的感 觉真好！
帮妈妈分担， 如何描写静物 做妈妈的好宝
宝。
太淘气被妈 妈惩罚！
7
三、做家务的经过怎么样?
开始的时候： 接着：
最精彩最难忘的时候: 最后结果:
8
例：
首先我把蒜厚厚的“小棉袄”
脱掉，里面好像生出了“小宝宝”
，然后我把小宝宝的小褂子也脱了 下来，最后我看见穿着小白衫的小
快乐记事一箩筐Biblioteka 1第七站 第一节 我是家务小达人
2
3 不语
碰到 3 的倍数，以及带3 的数字，不能说，以下蹲作为表 示。 例如 1 、2、 蹲一下、4 、5 、蹲一下、7. . . . . .11 蹲一 下 、蹲一下 ...........
3
词语对对碰
拿 扫 拖 快擦 刮乐搓启整动理 收拾 摆放