父母必读——犹太人教育孩子就是与众不同
犹太人教育孩子的十条黄金法则
犹太人教育孩子的十条黄金法则犹太家庭非常注重孩子的独立思考能力。
孩子在探索中学到的知识，是记忆最深刻，且最能活学活用的。
多数父母的目的是为了防止孩子骄傲，但却不知这样却会害了孩子，我们应该做肯定孩子的努力，鼓励孩子继续努力获得更好的成绩，以激发孩子的热情。
犹太人教育孩子的十条黄金法则：1、孩子的潜能应该及早得到开发犹太人重视儿童教育和家庭教育是世界公认的，而这一点对于当今的中国尤其具有借鉴的意义。
我们中国的父母非常爱自己的孩子，也极其关心自己子女的教育，但在教育和关爱过程中的方法却存在一些问题。
家长作为孩子的第一任老师运用何种理念和采用何种方法是至关重要的。
犹太人在儿童的早期教育中非常重视家长与孩子之间的情感和语言交流，而我们的父母在这方面就做得很不够。
我们的家长更注重给孩子提供物质和环境方面的投入，而较少给予孩子情感、语言和精神层面的投入。
两者在儿童成长中的差异是巨大的，我们的年轻家长一定要关注这一问题。
2、培养孩子的表达力十分重要和关键犹太人非常重视从小培养孩子的表达能力，特别是口头表达能力。
因为，表达能力是一个人的综合素质的表现，训练表达能力的同时就培养了孩子们的很多能力。
犹太人通过以下几个方法来培养孩子的思考力和表达力：（1）鼓励孩子思考和提问；（2）制造全家讨论的气氛，鼓励孩子自由地表达思想；（3）鼓励孩子敢于在公众面前“露脸”；（4）家长主动向孩子解释新观念，激发孩子探索新事物的欲望和信心。
3、培养孩子的读书习惯犹太人是全世界人均读书量最多的民族，从小就培养孩子养成读书的习惯是这个民族的教育优势之一。
从某种意义上讲，正是这个优势使得这个民族的人与众不同。
众所周知，阅读力是孩子很多能力的基础，培养孩子具有较强的阅读力，可以使孩子获得自我学习能力的重要基础，也为孩子未来的发展奠定了重要的学习和行为基础。
我们国家的家长在这方面做得还很不到位，尤其是在言传身教方面做得很不够，家长们应该很好地反思自己的教育理念和教育行为。
犹太人的教子智慧
犹太人的教子智慧犹太人的教子智慧是指犹太传统中关于教育孩子的智慧和原则。
犹太人对于教育孩子的重视程度可以追溯到古代经典文献，如《塔木德》和《米什纳·托拉》等。
他们相信，教育不仅是父母的责任，也是整个社区的责任，孩子的教育需要家庭、学校和社区的共同努力。
1. 教育的重要性犹太人相信，教育是塑造孩子性格和价值观的关键。
他们认为，教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养孩子的道德品质和社交能力。
犹太人相信，通过教育，孩子可以成为对社会有益的人，并为社会做出贡献。
2. 家庭教育在犹太人的文化中，家庭教育被视为最重要的教育形式。
父母被视为孩子的第一任教师，他们有责任教导孩子遵守犹太法律和传统。
家庭教育强调家庭价值观的传承，如尊重、责任感和团结等。
3. 学习和知识犹太人非常重视学习和知识。
他们相信，通过学习，人们可以不断成长和发展。
因此，犹太人鼓励孩子在学校和社区中积极参与学习活动。
他们相信，通过学习，孩子可以获得智慧和理解，从而为未来的成功打下基础。
4. 社区教育犹太人的教育不仅仅局限于家庭和学校，社区也扮演着重要的角色。
犹太社区通常会提供各种教育活动和资源，以帮助孩子全面发展。
社区教育强调团队合作、社交技巧和社会责任感等方面的培养。
5. 传统和仪式犹太人通过传统和仪式来教育孩子。
他们相信，通过参与宗教仪式和传统活动，孩子可以学习到关于犹太文化、历史和价值观的重要知识。
这些仪式和传统不仅仅是宗教性质的，还包括庆祝节日、家庭聚会和共同参与社区活动等。
6. 鼓励探索和独立思考犹太人鼓励孩子探索和独立思考。
他们相信，通过探索和独立思考，孩子可以培养创造力和解决问题的能力。
犹太人鼓励孩子提出问题，并通过讨论和辩论来促进他们的思维发展。
7. 尊重和包容犹太人教导孩子尊重和包容他人。
他们相信，每个人都应该被尊重和接纳，无论他们的背景、信仰或文化如何。
犹太人教育孩子要善待他人，并在行为上展示友善和宽容。
总结：犹太人的教子智慧强调家庭教育、学习和知识、社区教育、传统和仪式、探索和独立思考以及尊重和包容等方面的重要性。
犹太人的独特家庭教育观
犹太人的独特家庭教育观1.犹太人的独特家庭教育观犹太是一个坚强而又伟大的民族。
因为，犹太人在长期的民族灾难中，背井离乡，流散于世界各地。
他们不但顽强地保持着自己的文化，而且也吸收了所在国的文化精华。
犹太民族杰出的科学创造力，源于这个民族特有的开放式社会文化生态。
许多犹太家庭主动与其他民族接触，大量地汲取其他民族的文化养料，这样就有了更加开阔的视野和更加丰富的知识养料，他们对自己的孩子都有一套自己的教育方法。
教育孩子要独立犹太民族之所以会人才辈出，这与他们长期被奴役、受歧视、遭迫害、被迫流亡异乡，过着寄人篱下的生活也是有一定关系的。
从公元280年起，犹太人开始被送到隔离区里生活，这种做法在14、15世纪时遍布欧洲，身上还要佩带一个黄色的标记以示区别，他们随时处于歧视、伤害和危险之中。
这些景象在描写二战的一些影片中就可以看到。
重视思维诺贝尔奖获得者赫伯特？布郎，他是一个美籍犹太人，他曾经说过：“我的祖父经常会问我，为什么今天与其他日子不同呢？他也总让我自己提出问题，自己找出理由，然后让我自己知道为什么。
我的整个童年时代，父母都鼓励我提出疑问，从不教育我依靠信仰去接受一件事物，而是一切都求之于理。
可能就是这一点是犹太人的教育比其他人略胜一筹的地方吧。
”更重才能与思考能力永恒探求心境的犹太家庭不但重视知识，还特别重视才能。
他们把只有知识却没有才能的人喻为“背者很多书本的驴子”。
他们崇尚创新，认为没有创新的学习只是一种模仿，学习应该以思考为基础，要敢于怀疑，随时发问。
怀疑是开启智慧大门的钥匙，知道越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加。
因此在犹太人家庭里碰到放学的孩子，第一句话就是：“你又提问题了吗？”2.早期教育决定孩子的一生早期教育决定孩子的未来爱因斯坦再伟大，也该感谢他的双亲。
爱因斯坦取得的一切成就，都与他在童年时代受到了良好的家庭教育有关。
他既得益于他母亲的音乐熏陶，又得益于叔父的数学启蒙，还得益于父亲在他做出了蹩脚的小板凳后仍加以鼓励的情感教育。
犹太教育富翁秘笈：犹太妈妈育儿10大智慧
犹太教育富翁秘笈：犹太妈妈育儿10大智慧犹太家族世代相传的不仅是财富，更是创造财富的技能和素质。
这些宝贵“财富”，不是来自遗传，而是来自教育。
培养出两个亿万富翁的犹太妈妈沙拉与您分享犹太家庭教育的10个智慧。
●教育就像是做菜对孩子的教育，其实也像做菜一样，对待不同的食材，我们需要用不同的处理方法，不同的器皿，不同的火候。
对不同的孩子，我们需要不同的教育方法。
●孩子就是不同的食材不同的孩子会是不同的食材，有的孩子是排骨，有的孩子是鱼，有的孩子是虾，每个孩子都是不同的食材，会有不同的煮法，要用不同的调料，不同的火候。
●耐心等待食材成熟挑选食材的时候，我们还会看食材是否成熟。
如果食材是一条鱼，你没等它长大就急着下锅，出来的菜一定不好吃，这时你需要的就是一点水，养着它，让它快快长大。
●天才就是选对了路每个孩子都有自己与众不同的聪明方式，所谓的天才或者说有才的人，只是选择了适合自己的道路。
这就要求我们的父母必须深入了解我们的孩子，根据孩子的特别找出适合孩子的道路，让他能充分发挥自己的优势。
●育儿必须有界限我们需要给孩子空间，需要让孩子自由成长，需要尊重儿童本位，但是我们必须把握好一个度，不能让孩子牵着我们的鼻子走，界限很重要。
●孩子需要赞美孩子需要鼓励，需要赞美，不是所有的缺点都需要百分之一百地指出。
●用亮点打垮叛逆不要吝啬鼓励和赞美，用孩子的亮点来打垮他的叛逆或许会受到意想不到的效果。
犹太人都是赞美高手，他们相信赞美也是一种力量。
●孩子有家庭知情权让孩子适当进入家庭，还有很重要的一点是要通报家情，让孩子成为家庭的一份子，有知情权，有发言权。
●家长适当表现脆弱家长适当地表现出脆弱一面不是坏事，生病时，让我们的孩子给你倒水，给你吃药，对孩子转变视角、认识世界都有好处。
●母亲和孩子相互鼓劲一个智慧的母亲可以培养德才兼备的孩子，但是德才兼备的孩子反过来又会让母亲变得更加坚强，再回过来把自己的孩子培养得更加卓越。
《犹太人的育儿经》读后感
读《犹太人育儿经》有感“世间的金银珠宝，房屋土地，都是可以消逝的东西，唯有知识才是可以伴随一生的财富。
知识和金钱永远都是成正比的，只有拥有广博的知识，才是孩子拥有成功的根本保证。
”这是我假期读了《犹太人育儿经》这本书，获得的最深刻的感受。
《犹太人育儿经》这本书共11辑，如“崇尚智慧，一盎司的智慧比一磅的黄金贵”“注重方法，独特的教育早就独特的民族”“挫折教育，将逆境当做孩子的礼物”“学会交际，社交是犹太人的必修课”“取财有道，犹太人与众不同的财富观念”……每一辑下又分成十多个小条目，每一个条目都通过一个个生动的故事来讲述，许多故事读来都让人很有启发。
几乎每个犹太家庭从小就培养孩子具备理性的思维方式。
每个孩子都要回答这一问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你将带什么东西逃跑呢？”要孩子回答是钱或钻石，母亲进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么呢？”要孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
”犹太人一心追求知识，并的以不同寻常的方式代代相传。
犹太家庭不但重视知识，而且更重视才艺。
他们崇尚创新，认为没有创新的学习只是一种模仿，学习应该以思考为基础，要敢于怀疑，随时发问。
怀疑是开启智慧大门的钥匙，知道越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加。
喜欢思考宏观的、深层次的问题，喜欢抽象，喜欢逻辑，拥有永恒的探求心境，铸成了犹太人家庭教育的核心。
作为家长，要有一个意识，那就是意识到早期教育的重要性;要营造一种氛围，那就是渴望学习，崇尚智慧的氛围，要学会以潜移默化的方式影响孩子。
犹太人父母认为，在孩子成长过程中，不应把学习成绩作为唯一衡量标准。
还应该有让孩子放松玩耍等内容。
过于单调乏味的生活，只能造成孩子性格上的缺陷，如易怒、厌学、感情脆弱、多有攻击性等等。
久而久之，孩子会失去学习兴趣，对身边的人和事表现冷漠，进而影响认知能力。
犹太人教育孩子的成功秘诀
犹太人教育孩子的成功秘诀如果有人问，世界上最聪明的是什么人？很多人会脱口而出——犹太人！犹太人有两个明显的特点：一个是特别聪明，一个是特别有钱。
曾有个流传很广的说法：全世界的钱都在美国人的口袋里，而美国人的钱却在犹太人的口袋里。
马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、海涅、玻尔、门德尔松……等许多为人类进步做出巨大贡献的科学家、哲学家、艺术家，他们都有一个共同的名字，叫犹太人。
犹太民族也被称为"书的民族"。
他们虽然只占世界总人口的0.2%左右，在世界著名科学家、企业家、金融家、哲学家中的比例，近现代却高居榜首。
0.2%左右的犹太人掌管着世界80%以上的财富。
20世纪诺贝尔奖获得者中，犹太人占1/5；美国名牌大学教授中，犹太人占1/3；美国文学、戏剧、音乐界的一流作家，犹太人占60%；《福布斯》富豪榜前40名中，犹太人占18名；犹太人教育孩子的成功秘诀，塔木德智慧经典，和孩子一起成长01你是否了解，一部非常珍贵神秘的羊皮手卷，在犹太人中间流传了3000多年！犹太人将其视为生活规范，研读一生。
是的，这就是"塔木德"。
《塔木德》是犹太人日常生活的伴侣，充满着生命的智能和应付危机的良谋。
《塔木德》是犹太人的第二部"圣经"，又称犹太智慧羊皮卷，被誉为犹太5000年文明的智慧基因库。
它是犹太人日常生活的伴侣，充满着生命的智慧和化解危机的良谋；它不仅教会了犹太人思考什么，而且教会了犹太人如何思考。
它用一种始终如一的声音，构建了犹太人的世界观。
它宛如一位和蔼可亲的朋友或思想深邃的学者，始终和每一个犹太人进行交谈和讨论，并穿透琐细的生活，让人感觉到鲜活的智慧和触及万物的力量。
在希伯来语中，"塔木德"（Talmud）的意思是"伟大的研究"，这是一部犹太人作为生活规范的重要书籍。
公元前586年，犹太王国被灭之后，大批犹太人被沦为"巴比伦囚虏"。
犹太母亲教育孩子有哪些方法
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以下是小编分享给大家的犹太母亲教育孩子的方法，希望可以帮到你!犹太母亲教育孩子的方法1.母亲的天职孩子能否成为有用之才，很大程度上取决于他的母亲;而评判一个母亲是不是好母亲，也在于她对孩子的教育。
犹太画家毕加索也曾说，作为父母，必须拿出全部的爱以及全部的智慧和所有的能力，把孩子培养成一个成功的人。
可见，教育孩子是母亲的责任，是母亲的天职。
伟大发明家爱迪生的成功就得益于称职母亲的良好教育。
爱迪生5岁时的一天，问妈妈：“鸡把蛋放在屁股底下坐着干什么呢?”母亲放下手里的活，微笑着告诉儿子：“鸡妈妈在孵小鸡，那些蛋在鸡妈妈屁股下暖暖和和的，小鸡就会出来了。
你看见的那些可爱的小鸡娃娃，都是鸡妈妈这样暖出来的。
”爱迪生若有所思地问：“是不是把蛋放在屁股下暖和暖和，小鸡就会出来呢?”“是的，孩子，是这么回事。
”妈妈点头回答。
下午，爱迪生突然不见了。
家里人急得到处找，结果发现爱迪生在邻居的库房做了个“窝”，里面放了些鸡蛋，正一本正经地蹲在上面孵小鸡哩!爱迪生的母亲看到小爱迪生的举动并没有因此责怪、取笑儿子，而是采用积极鼓励、正确引导的方式来教育年幼的儿子。
而对于儿子提出的问题，母亲都会尽量温柔地给予回答。
在犹太人中，许多母亲都像爱迪生的母亲那样，用独特的教育方式教育着自己的孩子，尽着母亲的责任和天职。
2. 母亲的教育影响孩子的一生有一位名人曾经说过“国民的命运掌握在母亲的手中。
”从宏观方面看，这话说得非常正确。
很多母亲就不称职，在无意之中把孩子引向了歧途，这是人生中最大的憾事。
左右国民命运的是母亲的教育，一个称职的母亲都应该勇敢地承担起这一光荣的职责。
犹太人教育孩子的方式,值得父母借鉴
犹太人教育孩子的方式,值得父母借鉴稿子一嘿，亲爱的家长朋友们！今天咱们来聊聊犹太人教育孩子的那些厉害招儿，真的太值得咱们借鉴啦！你知道吗？犹太人特别重视阅读。
他们从小就给孩子营造浓厚的读书氛围，家里到处都是书。
这可不是随便摆摆，是真的让孩子从小就觉得书是生活中不可或缺的一部分。
咱们是不是也可以多给孩子买点好书，在家弄个温馨的读书角呀？还有啊，犹太人鼓励孩子提问。
不管孩子问啥，他们都认真回答，不会嫌烦。
咱们有时候是不是孩子一问就不耐烦啦？这可不行，得向人家学学，保护孩子的好奇心，说不定咱家孩子就是未来的小科学家呢！犹太人还让孩子早早学会独立。
自己的事情自己做，可不会过分包办。
想想咱们，是不是有时候太宠孩子，啥都帮着干了？得放手让孩子去尝试，哪怕做错了也没关系，这是成长的过程嘛！而且他们很注重培养孩子的财商。
从小就让孩子知道钱是怎么回事，怎么管理钱。
咱们是不是也可以适当给孩子点零花钱，让他们自己学着支配，培养理财意识呢？犹太人教育孩子的方式真的有好多值得咱们琢磨和学习的地方。
为了孩子能更好地成长，咱们一起努力吧！稿子二亲爱的家长们，咱们今天来唠唠犹太人教育孩子的方式，真的超级棒，咱们可得好好学学！犹太人特别重视知识，他们觉得知识就是财富。
所以从小就给孩子灌输好好学习的观念，可不是那种强硬的逼迫，而是通过有趣的方式让孩子爱上学习。
咱们是不是也可以多想想办法，让学习变得不那么枯燥，让孩子主动去探索知识的海洋？他们还特别会培养孩子的自信。
总是给孩子很多的鼓励和赞美，让孩子觉得自己超级棒。
咱们平时可别老是批评孩子，多发现他们的闪光点，多夸夸，孩子的自信心就起来啦！另外，犹太人注重培养孩子的社交能力。
经常带孩子参加各种活动，让孩子学会与人交往。
咱们也不能老是把孩子关在家里，多带他们出去走走，和小伙伴们玩玩，这样孩子才能变得更开朗、更会与人相处。
还有一点很重要，犹太人教育孩子要有责任感。
自己做的事情自己负责，这样孩子长大后才能成为有担当的人。
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犹太人教育孩子就是与众不同(图)
世界多数民族都将早晨作为一天的开始，公
历的一天开始于午夜，而犹太人的一天则是
从太阳落山时开始的。
当孩子问为什么时，
他们就说：“将黑夜作为开始的人，他的最
后才是光明。
”这样教育孩子要先吃苦，后
享受。
犹太人是惜时如金的。
比如当孩子问现在是
几点钟时，他们总是说：“现在是11点21
分35秒。
”而从不说快11半了、11点多
钟了的模糊概念。
正是因为这样，犹太人的
时间观念极强，他们对数字也非常敏感与精确的。
犹太人是最爱书的民族。
古代犹太人将书看得破旧不能再看了，就挖个坑庄重地将书埋葬。
这时候他们的孩子总是要参与其中的。
他们对孩子说：“书是人生命东西。
”他们还在自己的经典上涂上蜂蜜，让并不识字的孩子去吻。
犹太人的孩子很小时就知道书其实是甜的东西。
犹太人称山为“哈里姆”，称双亲为“赫里姆”，称教育为“奥里姆”，这三个词是同源的，在他们那里，老师与大山与父母是同样的。
犹太人说：“有十个烦恼比仅有一个烦恼好得多，只有一个烦恼时，痛苦定是深刻的。
而有了十个，就不一样了。
没有一个自杀者是因为有了十个烦恼而死的。
”所以犹太人虽然苦难多多，但他们并不惧怕。
多数民族都将胜利、喜庆作为节日，可是犹太人最盛大的节日“逾越节”，却是纪念在埃及当奴隶的日子。
这天，他们给孩子吃一种很难吃的没发酵的面包和很苦的叶子，然后讲祖先在埃及的屈辱故事。
不论穷富，犹太孩子都有一个存钱的盒子，可是这钱是不能自己用的。
这是专门给乞丐留的。
犹太人说：“许多乞丐的衬衫里就藏着智慧。
”因为包括乞丐在内所有的犹太人都必须抽出一定的时间学习经典。
犹太法典上说：“5岁的孩子是你的主人；10岁的孩子是你的奴隶；到了15岁，父子平等，就没有孩子了。
”在五旬节内，年满13岁的孩子都要参加隆重的成丁仪式，表示自己已经是真正的犹太人了，开始承担宗教义务。
关于犹太人，还有许多优点，比如团结，比如勤劳，比如勇敢，比如富有进取精神，但犹太人之所以成为犹太人，与他们的家庭早期教育有很大的关系，他们对孩子独特的教育方式，他们这种把教育要从娃娃抓起，一点一滴落实到实际行动中的做法，确实值得我们深思和学习。
这，也许就是犹太民族能够在艰难困苦的条件下，仍然能够创造出伟大奇迹的奥秘所在吧？。