美术教研活动方案
校本美术教研活动案例(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，美术教育越来越重视培养学生的核心素养。
为了更好地贯彻这一理念，提升我校美术教学质量，我校美术教研组决定开展一系列基于核心素养的美术教学创新实践活动。
本次活动旨在通过实践探索，激发学生学习美术的兴趣，提高学生的审美素养和实践能力，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提高美术教师对核心素养的理解和认识，使其在教学过程中能够更好地融入核心素养的培养。
2. 丰富美术教学手段，创新教学方法，提高美术教学质量。
3. 培养学生的审美素养、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提升美术教学水平。
三、活动内容1. 核心素养培训与研讨活动开始，首先邀请了教育专家对美术教师进行核心素养培训，使教师们对核心素养有了更深入的理解。
随后，教师们围绕核心素养展开研讨，共同探讨如何在美术教学中有效培养学生的核心素养。
2. 教学观摩与反思组织教师进行教学观摩，通过观看优秀教师的课堂实录，学习其教学方法。
观摩结束后，教师们进行反思，结合自身教学实际，探讨如何将核心素养融入教学过程中。
3. 创新教学实践教师们根据核心素养的要求，结合学科特点，开展了多种创新教学实践活动。
以下为部分案例：（1）“走进生活，感受美”主题创作活动教师引导学生走出教室，走进大自然、社区、博物馆等地，通过观察、体验，发现生活中的美，并用美术形式表现出来。
活动结束后，学生们的作品在校园内展出，得到了师生们的广泛好评。
（2）“创意无限，手工制作”活动教师组织学生利用废旧材料进行创意手工制作，培养学生的动手能力和创新思维。
活动中，学生们充分发挥想象力，制作出了许多富有创意的作品。
（3）“美术课堂，走进经典”活动教师将美术课堂与经典文学作品相结合，引导学生通过欣赏经典作品，感受美术的魅力。
例如，在讲解《蒙娜丽莎》时，教师引导学生分析画面的构图、色彩、人物表情等，使学生更深入地理解这幅名作。
学校美术教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，美术教育越来越受到重视。
为了提高我校美术教师的教学水平，促进美术教育教学质量的提升，我校决定开展美术教研活动。
本次教研活动旨在通过交流、研讨，激发教师的教学热情，提高教师的专业素养，推动美术教育教学工作的深入开展。
二、活动目标1. 提高美术教师的教学水平，促进教师专业成长。
2. 丰富美术教育教学资源，推动美术教育教学改革。
3. 增强美术教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 培养学生的审美情趣，提高学生的美术素养。
三、活动主题美术教育教学实践与探索四、活动时间2022年10月15日-2022年11月15日五、活动地点学校美术教室、多功能厅六、活动对象我校全体美术教师七、活动内容1. 美术教育教学理论讲座邀请知名美术教育专家，针对美术教育教学中的热点、难点问题进行专题讲座，帮助教师更新教育观念，提升教育教学能力。
2. 美术课堂教学观摩组织教师观摩优秀美术教师的课堂教学，学习先进的教学方法，提高课堂教学效果。
3. 美术教育教学经验交流教师结合自身教学实践，分享美术教育教学经验，共同探讨解决教育教学中的问题。
4. 美术教育教学课题研究组织教师开展美术教育教学课题研究，鼓励教师积极参与教育教学改革，推动学校美术教育教学工作的创新发展。
5. 美术教育教学成果展示展示教师和学生美术教育教学成果，激发教师的教学热情，促进学生美术素养的提升。
6. 美术教育教学技能比赛举办美术教育教学技能比赛，提高教师的教学技能，促进教师专业成长。
八、活动安排1. 第一阶段（10月15日-10月31日）（1）美术教育教学理论讲座（2）美术课堂教学观摩2. 第二阶段（11月1日-11月10日）（1）美术教育教学经验交流（2）美术教育教学课题研究3. 第三阶段（11月11日-11月15日）（1）美术教育教学成果展示（2）美术教育教学技能比赛九、活动要求1. 全体美术教师积极参与活动，认真准备，确保活动质量。
美术组研讨教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高美术教学质量，提升教师的专业素养，激发学生的学习兴趣，我校美术组决定开展一系列研讨教研活动。
本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，共同探讨美术教学中的问题，分享教学经验，提升教学效果。
二、活动目标1. 提高美术教师的专业素养，丰富教学手段，提升教学效果。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。
3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣和创造力。
4. 提高美术课程在学校的地位，推动美术教育的全面发展。
三、活动时间2022年3月至2022年12月四、活动内容1. 美术教学研讨会（1）活动时间：2022年3月（2）活动内容：邀请美术教育专家进行专题讲座，围绕美术教学中的热点问题展开研讨，如：美术教学方法的创新、美术课程资源的开发、美术教学评价体系的构建等。
（3）活动形式：专家讲座、分组讨论、成果展示。
2. 教学观摩与评课活动（1）活动时间：2022年4月至2022年6月（2）活动内容：组织教师进行教学观摩，互相学习，共同提高。
观摩结束后，进行评课活动，对教学过程、教学方法、教学效果等方面进行评价。
（3）活动形式：观摩课、评课、经验分享。
3. 美术课堂教学大赛（1）活动时间：2022年7月至2022年8月（2）活动内容：组织教师参加课堂教学大赛，展示教学风采，激发教师的教学热情。
（3）活动形式：课堂教学、专家点评、优秀课例评选。
4. 美术课程资源开发与利用研讨会（1）活动时间：2022年9月（2）活动内容：探讨美术课程资源的开发与利用，分享课程资源开发的经验。
（3）活动形式：专家讲座、分组讨论、成果展示。
5. 美术教学评价体系构建研讨会（1）活动时间：2022年10月（2）活动内容：探讨美术教学评价体系的构建，分享评价经验。
（3）活动形式：专家讲座、分组讨论、成果展示。
6. 美术学科教学研究论文评选活动（1）活动时间：2022年11月（2）活动内容：鼓励教师撰写美术学科教学研究论文，提高教师的教学研究能力。
美术教研课活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，美术教育在培养学生审美素养、创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高我校美术教师的教学水平，促进教师专业成长，我校决定开展美术教研课活动。
本次活动旨在通过观摩、研讨、交流等形式，促进教师之间的教学经验分享，提升美术教学质量。
二、活动目标1. 提高美术教师的教学设计能力，使教师能够根据学生的年龄特点和认知水平，设计出科学、合理、富有创意的教学方案。
2. 提升美术教师的课堂组织能力，使教师能够有效地组织课堂活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新精神。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围，共同提高美术教学质量。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-11:30四、活动地点学校美术教室五、活动内容1. 课堂教学观摩2. 教学研讨与交流3. 教学反思与总结六、活动流程1. 课堂教学观摩（8:30-9:30）- 观摩教师：张老师- 课程内容：小学美术《色彩的奥秘》2. 教学研讨与交流（9:30-10:30）- 邀请观摩教师分享教学设计思路、课堂组织经验。
- 教师们针对观摩课进行讨论，提出改进意见。
- 教研组长对本次观摩课进行点评。
3. 教学反思与总结（10:30-11:30）- 教师们结合自身教学实际，进行教学反思。
- 教研组长对本次活动进行总结，提出改进建议。
七、活动要求1. 参会教师应提前备课，认真准备观摩课。
2. 观摩教师应充分展示教学风采，展示自己的教学特色。
3. 参会教师应积极参与研讨，提出有针对性的意见和建议。
4. 教研组长负责组织协调，确保活动顺利进行。
八、活动预期效果1. 通过观摩优秀教师的课堂教学，提高教师的教学设计能力和课堂组织能力。
2. 通过教学研讨与交流，促进教师之间的相互学习，形成良好的教研氛围。
3. 通过教学反思与总结，使教师能够不断改进教学方法，提高教学质量。
九、活动总结本次美术教研课活动圆满结束，达到了预期目标。
新课改美术教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，美术教育作为培养学生审美素养和创新能力的重要途径，面临着前所未有的机遇和挑战。
为了更好地贯彻落实新课程标准，提高美术教学质量，促进教师专业成长，特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 深入学习新课程标准，明确美术教育的方向和目标。
2. 提升教师的专业素养，提高课堂教学效率。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 创新美术教学方法，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
三、活动时间2023年9月至2024年1月四、活动内容（一）第一阶段：理论学习与研讨（2023年9月-10月）1. 理论学习：- 组织教师学习《义务教育美术课程标准（2022年版）》。
- 邀请专家进行专题讲座，解读新课标的核心内容和实施策略。
2. 研讨活动：- 以教研组为单位，开展新课标学习研讨会，交流学习心得。
- 组织教师围绕“如何将新课标理念融入美术教学”进行专题研讨。
（二）第二阶段：教学实践与反思（2023年11月-2024年1月）1. 教学实践：- 组织教师开展公开课活动，展示新课程理念下的美术教学。
- 鼓励教师尝试新的教学方法，如项目式学习、合作学习等。
2. 教学反思：- 组织教师进行教学反思，总结教学经验，发现问题。
- 开展教学案例研讨，分析成功经验和不足之处。
（三）第三阶段：成果展示与交流（2024年2月）1. 成果展示：- 组织教师展示优秀教学设计、教学案例和教学成果。
- 开展美术教学成果展览，展示学生的美术作品。
2. 交流与研讨：- 邀请其他学校的美术教师参加交流活动，分享教学经验。
- 组织教师围绕“如何提高美术教学质量”进行深入研讨。
五、活动组织1. 成立教研活动领导小组：由学校领导、教研组长和骨干教师组成，负责活动的整体规划和组织实施。
2. 制定详细的活动方案：明确活动时间、内容、形式和参与人员等。
3. 加强宣传与动员：通过校内宣传栏、微信群等渠道，广泛宣传教研活动，提高教师的参与积极性。
美术主题教研活动方案(四篇)
美术主题教研活动方案教学目标：1、通过体验成功的快乐，培养对美术的兴趣。
2、学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。
3、培养幼儿良好的作画习惯。
4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。
教学准备：1、每名幼儿胸前一只母鸡图，藏三支油画棒。
2、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸。
教学过程：1、幼儿别上母鸡图，带上三支油画棒。
随音乐《老母鸡》学母鸡拍拍翅膀进入室内坐下来。
2、小母鸡们有什么本领呢?哪只母鸡能干，用你的油画棒生个鸡蛋。
其它小母鸡也来生鸡蛋吧，我们去找个鸡窝生个蛋，鸡窝在哪儿呀?音乐四遍，幼儿随音乐自由画蛋。
生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样?3、如果能把鸡蛋孵出小鸡来，那一定更幸福吧。
这次让母鸡妈妈先来试试。
(音乐时，教师边示范边念儿歌：啄破一个洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小脚，叽叽叽叽叫妈妈。
)我孵出小鸡来了，你们想不想把蛋孵成小鸡呢?(音乐四遍，幼儿自由地找个圆画成小鸡。
教师提醒幼儿把一些空的鸡窝画小鸡。
)4、小母鸡们真能干，大家想想小鸡们喜欢去哪里玩，爱吃什么食物，我们给它添画上去。
5、我们真能干，不仅会生蛋还能孵出小鸡来。
我们带鸡宝宝去外面晒晒太阳，做做游戏吧。
活动反思：通过这次活动，幼儿掌握了画圆的方法，我通过出示漂亮的母鸡图片，引起了幼儿的兴趣。
在示范画圆前，我应该带领幼儿用手在空中比划一次画圆，这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。
在示范画圆时，我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿势，每一个细节都要注意到，下次活动中应该更加的细心与全面。
在幼儿动手画圆时，我不但注意指导个别幼儿，还随时顾忌全部的幼儿，用积极的语言鼓励幼儿，这点在以后的教育活动中要继续保持。
结束部分，幼儿的注意力不够集中，以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品，这样能更好的带动幼儿的积极性。
美术主题教研活动方案（二）活动目标：1、爱小动物，保护小动物的情感。
2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。
3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。
美术教研活动安排计划(9篇)
美术教研活动安排计划（9篇）设立课外美术兴趣小组，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：主要是通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。
二、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。
2、每周二、周四下午课外活动时间进展活动，小组成员必需准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱惜美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、可以使学生了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、观赏名人名画名作提高观赏水平。
5、进展手工制作教学，训练学生的动手力量和造型力量。
四、实行的措施：（1）美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。
要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。
（3）安排好活动时间和活动地点依据学校的统一安排，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。
明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。
在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。
美术课外活动规划篇二一、参与对象：面对二年级2—4班学生，对美术有兴趣或美术根底较好的学生可以报名参与。
美术活动的教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国素质教育的不断深入，美术教育在培养学生审美情趣、提高学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高美术教师的教学水平和专业素养，促进美术教学质量的提升，我校开展了美术活动的教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流、研讨，共同探讨美术教学中的问题，分享教学经验，提高美术教学质量。
二、活动目标1. 提高美术教师的专业素养和教学水平。
2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验。
3. 深入探讨美术教学中的问题，提出有效的解决方案。
4. 推动美术教学方法的创新，提高美术教学质量。
三、活动内容1. 美术教学案例分享（1）教师们结合自身教学经验，分享优秀美术教学案例，展示美术教学成果。
（2）对优秀案例进行点评，分析案例中的亮点和不足，提出改进建议。
2. 美术教学问题研讨（1）教师们针对美术教学中的常见问题进行讨论，如：如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的创新思维、如何提高学生的美术素养等。
（2）针对问题提出解决方案，共同探讨如何提高美术教学质量。
3. 美术教学经验交流（1）教师们分享自己在美术教学中的成功经验，如：如何运用多媒体技术辅助教学、如何设计有效的教学活动等。
（2）其他教师借鉴经验，结合自身教学实际进行改进，提高教学质量。
4. 美术教学方法创新（1）教师们共同探讨美术教学方法的创新，如：情境教学、合作学习、探究式学习等。
（2）结合教学实际，尝试运用新的教学方法，提高美术教学质量。
四、活动过程1. 开场致辞活动开始，由校长致辞，对本次教研活动表示重视，并对教师们提出期望。
2. 美术教学案例分享教师们依次分享优秀美术教学案例，其他教师认真聆听，并做好笔记。
3. 美术教学问题研讨教师们围绕美术教学中的常见问题进行讨论，提出解决方案。
4. 美术教学经验交流教师们分享自己在美术教学中的成功经验，其他教师借鉴经验，提高教学质量。
5. 美术教学方法创新教师们共同探讨美术教学方法的创新，尝试运用新的教学方法。
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“优化课堂教学方法，提高美术课堂教学效率”
主题教研活动方案
油溪中学校：
为扎实推进美术课堂教学改革，促进第一小学美术组青年教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，进一步提高美术课堂教学质量，全面提升学生美术综合素质。
结合教学工作实际，制定石河子第一小学美术教研组“优化课堂教学方法，提高美术课堂教学效率”主题教研活动方案：
一、指导思想
以美术课堂教学为主阵地，以“优化美术课堂教学方法、提高美术课堂效率”为突破口，美术教研组全体教师全员参与，有序开展美术“有效课堂”主题教研活动。
二、工作目标
（一）关注青年教师专业理论提升
以经典教育教学理论为指导，指导青年美术教师采用磨课、讲课、研讨等方式提高青年美术教师的教育教学专业素养，以“针对每一位学生”为核心理念，更新教育观念，改进教学方法，全面提高美术课堂的有效性，为促进学生终身发展，科学有效地开展美育活动。
（二）美术教学方法多样化
美术课堂教学中，没有灵活多变的教学方法，无法实现学生“乐中学”和“学中乐”这一目标，唯有如此才能实现教与学有机结合的
2．美术教研组将按时完成美术组“有效课堂”主题教研活动任务，全组教师进行集体磨课、上课、评课、等一系列教研活动，做好
相关记录，撰写整理相关材料， 3 。
欢迎垦区美术教师前来参加本次教学研讨活动。