单词高效记忆五大误区及方法
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单词记忆法小学英语学习中单词教学是最重要的一个环节。
但是由于背诵单词过程较为枯燥，在单词教学中很难调动学生的积极性，也使得学习效果不甚理想。
下面总结了一些高效的小学生单词背诵方法、误区及解决办法。
1、背诵英语单词方法常用的单词背诵方法有分类记忆、趣味记忆、结构记忆、读音记忆法等。
1）分类记忆法：把生活中最常用的名词、形容词及动词，按系统分类整理。
2）结构记忆法：英语单词也是有结构的，学生可以根据常用的前缀、后缀、词根，让您彻底掌握造词规律，单词记忆速度成等比级数增加。
3）趣味记忆法：通过趣味性教学，增加学生学习兴趣。
比如内容琳琅满目、图文并茂的教科书。
亦或是配合幽默漫画及中文详解，增加词汇记忆点。
4）读音记忆法：英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。
大多数单词的读音和拼写是一致的。
2、背诵英语单词误区误区1：企图找到一个好的背诵方法，让自己短时间攻克单词关。
其实上面讲述的各种记忆方法，只适用一部分单词。
有的单词词根词缀记忆好用，有的看单词的外观，然后发挥你的形象思维就记下了，有的单词通过把读音汉化就过目不忘。
所以千万不要迷信某一种记忆方法。
一些单词背诵班，都会结合多种记忆法，并根据孩子的反馈情况，变换方法。
尤其像小学低年级来说，学习的单词还属于比较基本、简单的，趣味性的背诵单词方法更受用一些。
对于属于较高年级的小学生来说，要增加分类记忆法、结构法等其他方法的使用。
误区2、不结合语境背单词很多学生都会拿一本单词书，每天去背，而不是结合各种语境。
所以在做阅读时候，看到单词觉得眼熟可是结合语境却不懂，这也容易让学生产生挫败感。
误区3、背诵单词与其他英语学习项目分开很多学生都将单词与听力、阅读、作文等英语学习项目分开。
单词是基础，即使背诵好多遍，如果不能实际运用，时间一长还是会忘记，也就是没有真正掌握。
对于小学生来说，需要掌握的词汇并不多，建议家长可以让孩子用所学单词造简单句。
注意：很多学校都会考察大家背诵情况，一些低分的同学容易产生自卑感。
英语背单词高效的方法
英语背单词高效的方法一、利用音标记忆单词发音。
1. 音标规则学习。
- 音标是学习英语单词发音的基础。
例如，在人教版英语教材中，音标中的元音音素分为长元音和短元音。
长元音如/ɑ:/（car中的ar发音）、/ɔ:/（dog中的o发音）等；短元音如/ʌ/（bus中的u发音）、/əʊ/（go中的o发音）等。
辅音音素如/p/（pen中的p发音）、/b/（big中的b发音）等。
- 掌握音标规则有助于准确发音。
比如“e”在开音节中发/i: /，像“be”这个单词；在闭音节中发/e/，如“bed”。
2. 音标与单词拼写的联系。
- 很多单词的拼写和发音有着紧密的联系。
例如，“photo”这个单词，其中“ph”发/f/音，这是一种常见的发音组合。
再如“tion”这个字母组合，通常发/ʃn/音，像“station”这个单词。
二、结合词性记忆单词（词性缩写：n. - 名词；v. - 动词；adj. - 形容词；adv. - 副词等）1. 名词（n.）- 对于名词，可以通过分类来记忆。
比如表示人物的名词，“teacher”（教师）、“student”（学生）等；表示地点的名词，“school”（学校）、“hospital”（医院）等；表示事物的名词，“book”（书）、“pen”（笔）等。
- 名词还有可数与不可数之分。
可数名词有复数形式，如“book”的复数是“books”，而不可数名词如“water”（水）、“rice”（米饭）等没有复数形式的常规变化。
2. 动词（v.）- 动词可以根据其用法分为及物动词和不及物动词。
及物动词后面可以直接跟宾语，例如“eat”（吃）这个动词，“I eat an apple.”（我吃一个苹果）；不及物动词不能直接跟宾语，像“run”（跑），“I run.”（我跑步）。
- 动词的时态变化也是记忆的重点。
例如，一般现在时中，第三人称单数动词要加 -s或 -es，如“he likes”（他喜欢）；一般过去时中，动词有规则变化（加 -ed）和不规则变化（如“go - went”，“eat - ate”）。
高中英语单词记忆法分享,要谨慎背单词的这几个误区!
高中英语单词记忆法分享，要谨慎背单词的这几个误区！想要学好英语不是一朝一夕的事情，重在大家的积累和运用，高一英语学习的正确方法到底是什么呢?请高一的同学们及时了解。
高中学生对单词背记的几个误区第一，对一种记忆方法过于依赖。
单词成千上万，任何一种记忆方法，只适用一部分单词。
至于哪个单词应该用那种方法记忆，你也不知道，如果知道了，这个单词你已经记下了。
而市面上的词汇书片面强调自己方法的好处，包治所有词汇。
其实不然。
有的单词词根词缀记忆好用，有的看单词的外观，然后发挥你的形象思维就记下了，有的单词通过把读音汉化就过目不忘。
所以千万不要迷信某一种记忆方法。
况且你适合什么记忆方法因人而异。
第二，急功近利可能吗?可能，一是书很薄，二是你仅仅是要背单词，而不是为了在各种语境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。
所以很多人背了三天最多一周，没信心了。
强烈的挫折感打败了你，于是无疾而终。
第三，把背单词看成上极其痛苦的事。
背单词前刻意选择舒适的环境，这里不能背，那里不能背。
一边背单词一边考虑中午吃点什么补充脑力。
其实，学生可以每天可以背14个小时，但中间要适当听听音乐，或者到不远的超市散散心。
学生应该对自己说，背单词是挑战大脑极限的乐事第四，攻城掠地，地毯式轰炸。
可能有些人这样成功了，我个人认为这不是一个好方法。
缺点是：效率低，遗忘率高，挫折感强。
另外这样背下来见效慢。
为什么呢?因为单词往往不是按使用频率排序的，其中有好多单词很少使用。
这样下来，就会总觉得背了单词没什么效果，看报纸，做阅读还是满眼生词。
于是缺乏成就感，自己就否定了自己的计划。
再者，背单词就是重复记忆的过程，而大脑偏偏对重复的东西总是缺乏兴趣。
这里就有一个怎样调和“必须重复”与“厌倦重复”矛盾的问题。
我们能做的只有在重复的过程中尽量减少重复，讨大脑的欢心。
所以，好的方法是战略上重复，战术上不重复。
掰开了说就是短时间内尽可能多看几个单词，然后以一个长的时间周期去重复，这样达到了重复的目的，减少了大脑的厌倦。
英语单词高效记忆方法
英语单词高效记忆方法：方法一1 阅读记忆法也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。
就自我感觉来说，这种方法不枯燥，记得比较牢，但缺点是记忆的词汇量比较少，而且耗时也比较长，不适合想求速成的同学。
2 笔记记忆法我的灵感来源于一篇文章，说某君从不背书，只抄书，每一本书都被他抄了几遍，这样最后全数的内容都印在了他的脑海中。
这大概是书上的铅字经自己用笔抄下来后，好象就成了自己的东西，对自己就没有排斥反应了。
我的具体做法是找一本笔记本，把它的一页按中间对折，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边。
然后对所有的词汇背三遍，先英汉对照背一遍，然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍(把页面折起来，使自己看不到英文或中文部分，以免受干扰)。
这种方法记忆的量大而且比较牢靠，只是需要不怕累的人才能做到。
3 间隔反复记忆法我曾经听到过这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时，但以后再也看不到他了，那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这三个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。
我的方法就是根据这得出的。
我的做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，以2-3小时为宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或两遍。
隔几天后再把这些背过一遍。
如此循环下去，会收到很好的记忆效果。
这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。
它的特点是可以在短期内记到大量的单词，而且可以记得较牢，它的缺点就是非常枯燥，要有毅力的人才能坚持背下去。
方法二1.联即联想记忆法。
看到某个单词，应该回想一下，有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。
譬如，遇到consult,就应该想到和外形差不多的单词，如 result ,insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。
英语单词记忆最高效的6种方法
英语单词记忆最高效的6种方法1.构词记忆法：词汇的记忆方法多种多样，学习者在记忆单词的过程中不仅要下苦功，也要学会用巧功，根据词汇习得的特点，不断总结摸索出适合自己的词汇记忆方法，并持之以恒。
著名英语教授许国璋先生曾经指出，记忆单词，要注意三个问题：第一贵在坚持；第二通过词组、句子学习单词；第三必须做到口、耳、眼、手并用，就是说要又说、又听、又读、又写，这样才能记住单词。
构词记忆法英语构词要素有三：词根、前缀和后缀。
词根是一个单词的根本部分，它表示单词的基本意义，是同根词共有的可以辨认出来的部分。
一般说来．词根是构成一个单词的核心部分，只要抓住词根，综合词根和词缀的全部意义，就可以推断、猜测出单词词义的基本范畴，得到其基本意义。
如：manu (手)+script(写)—>manuscript (手稿)，这对学习者来说比较容易掌握Phone (声音)：telephone (电话) headphone (套在头上的耳机)earphone (耳机)microphone (麦克风)。
2联想记忆法所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个单词或几个部分，并用联想的方法记住。
“联想”辐射的范围很广，可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词性、词义方面的扩充联想等等。
例如：记忆单词mare（母马、母驴），从读音角度出发，我们可以联想到同音词mayor（市长），从词意角度出发，我们可以联想到donkey（驴），mule（骡子）等词，从词形角度出发，我们可以联想到一连串词汇：care（关心）、dare（敢）、fare（费用）、hare （野兔）、share（分享）、spare（空闲的）、prepare（准备）、square（广场）、stare（凝视）等。
联想原则是扩充词汇，达到“一箭多雕”记忆效果的关键所在。
3归纳记忆法归纳法是通过个体，探索并发现一般规律的方法，引入到英语词汇记忆中来，意指通过个别单词发现规律，然后进一步探索、总结起来，统一记忆。
高效记英语单词方法
高效记英语单词方法
高效记英语单词方法
背单词是学习英语的必经之路，但是很多人在背单词的时候效率低下，甚至没有达到预期的效果。
那么，怎样能够高效记忆英语单词呢？下面就为大家介绍几种高效记英语单词的方法。
1. 创造联想
联想是一种非常有效的记忆方式，通过将新学习的单词与已知的单词、图片、故事等进行联想，可以帮助记忆单词。
例如，单词“apple”，可以联想到“a”字母的发音类似于“爱”，因此“apple”可以联想
到“爱吃苹果”。
2. 分类记忆
将单词按照类别进行分类记忆，可以帮助记忆单词，并且能够提高词汇的使用效率。
例如，将所有的动物单词、食物单词、颜色单词等分类记忆。
这种方法也可以通过绘制词汇表来加深记忆。
3. 利用应用程序
现在有很多英语单词记忆应用程序，通过这些应用程序可以帮助记忆单词，并且可以根据自己的需要设置记忆的难度和速度。
这些应用程序还可以通过游戏的形式让记忆变得更加有趣。
4. 阅读
通过阅读英文书籍、文章等，可以帮助记忆单词，并且可以学习到更多的语言表达方式。
建议选择自己感兴趣的主题进行阅读，这样可以让记忆更加深刻。
5. 创造语境
将单词放入语境中记忆，可以帮助记忆单词的使用方法。
例如，单词“book”，可以用“我正在读一本书”这样的语句来记忆它。
通过这种方式，可以让单词的使用更加自然。
总之，高效记英语单词的方法有很多，只要选择适合自己的方法，并且持之以恒，就一定能够取得良好的记忆效果。
快速记忆英语单词的六种方法有哪些
快速记忆英语单词的六种方法有哪些快速记忆法，遵循“人类左右脑机能分担论”，把人的左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合，把人的注意力、想象力、记忆力、创造力和自信心，转化为强大的学习动力。
下面就是小编给大家带来的快速记忆英语单词的六种方法，希望大家喜欢!一、发音记忆法。
英文中大多数单词的发音都偶明显规律，如charisma(魅力)，cholesterol(胆固醇)，approximate(近似的)，archaeology(考古学)，characteristic(特征)等等。
这一记忆法的基本要求是会音标。
二、分拆法。
分拆有三种方法。
一是根据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆，二是根据词的长相进行分拆，第三种方法是根据发音单元进行分拆。
分拆应按照有利于记忆这一原则进行。
三、词群记忆法。
Abandon和abandonment(放弃)，aggregate和aggregation(集合)，assume assumption(假设)，attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群，意思相同，词性不一样，只需记一个词即可，一般建议大家记忆其动词，了解动词的衍生词即可。
四、联想记忆法。
不知大家是否仍然记得我们第一次学英文，还不会音标时，是如何记住某个英文单词或短语的发音的。
我们用的是中文谐音帮助记忆-多么可爱的记忆方法，但只要能记住单词的方法就是好方法。
五、反复记忆法。
记忆的最大特点就是反复性，而且需在短期内迅速反复。
六、滚动式记忆法。
这种方法的操作是这样进行的。
比如说，某天花了三个小时记忆了600个单词，第二天在记忆新的600个词汇之前，一定要先花半个小时复习前面的600个词汇，然后再向下进行。
在记忆第三天的600个单词之前，再花上半小时回顾第二天的词汇。
顺次滚动进行。
除上述方法外，记忆单词的方法还有同义词法，构词法等。
如果考生能够将这几种方法融会贯通，一天记忆600个单词，绝对不是难事。
大学英语四级单词高效记忆方法
大学英语四级单词高效记忆方法学英语就是要过单词这一关，单词和词汇是最基本的，一般的学习方法是要先从单词开始的，不提倡使用死记硬背的方法。
下面是小编整理的大学英语四级单词高效记忆方法，欢迎大家阅读分享借鉴。
英语四级单词记忆方法一、不要背单词书光是背单词的效果不大，容易忘记，而且有时候明明知道的单词，听的时候又不知道是哪了。
很多人背单词都会拿一本单词书翻来覆去一遍一遍地背，结果大部分人都是背了后边忘了前边。
常规的单词书都是英语单词加汉语意思，非常枯燥，看看就困了。
而且英语一共就26个字母，单词背背就糊涂了。
不背单词书怎么办呢?根据我背单词的经验，可以在阅读中背单词。
二、利用零散的时间背单词印象中记忆力最好的时候是大一的时候每天起来背英语单词，那时真的很用功啊~相信很多朋友都有过每天专门划一块时间出来背单词的经历。
说实话，这样背一阵子自己会觉得生活特充实，但是收效如何就不一定了。
而且现在的生活节奏都很快，对一些已经工作或者课业繁重的朋友来说这种方法不太经济实惠。
据说牛人们都有一个背单词的方法，就是小卡片，随身携带，没事就翻出来看两眼。
等车啊，等电梯啊，这些零散的时间都可以用来背单词。
只要坚持不懈，效果一定好。
三、分组记忆单词不管平时是阅读中还是听歌看电影，积累起来的词汇肯定不只一两个。
这些单词如果从头背到尾那和背单词书没什么大区别，所以要分组。
人的瞬时记忆是极其有限的，一次只能记忆5-7个东西，所以单词也要分成5-7个一组，背一组，测试自己一组，背会了再背下一组。
5-7个单词看似不多，只要坚持下来数量也是很可观的。
著名英语专家赖世雄老师都说过，学英语，少就是多。
四、在遗忘临界点复习大家可能都听过艾宾浩斯遗忘曲线。
这条曲线告诉我们遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。
所以说及时复习那是相当重要的。
大家一定要掌握好自己的遗忘临界点，我以前是第一天背过的单词，第二天复习，然后再开始背新的记得就比较牢的。
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单词高效记忆五大误区及方法
误区一：词汇背诵从“A”走到“Z”
世界上最遥远的距离就是词汇从A背到Z,却永远驻足在了序列A, 所谓的止步不前大
概说的就是这种情况了，建议考生采取乱序的背诵方式或者是以意群为基础，将单词串起
来记忆。
误区二：SAT词汇死记硬背效率低
有的高中生词汇记忆的方法还停留采用小学初中的背诵方式，我们的记忆力已经过了
黄金时期，这种背诵方式只会是效率低，费时间;更好的方式是采取有效的记忆法，比如：联想记忆法，拆分记忆法的等。
误区三：采用抄写的方式记单词
每当遇到一个新单词的时候，很多的同学，尤其是较用功的同学，往往会采用一种抄
写记忆的方法，这种方法不仅耽误时间和精力，更重要的是这种做法没有明显的实际效果。
其实和误区二的方法一样费力不讨好。
误区四：SAT词汇贪多嚼不烂
SAT考试是有重点词汇的，真题里反复出现的大约是1000个单词。
所以考生在考前应该重点掌握SAT核心词汇，不要盲目的将词典里的意思全盘接受或者记些很偏很难的解释，应该要尽量减少记忆负担，集中记忆重点考察的意思。
误区五：单词意思停留在表面
很多同学在背单词的时候只满足于掌握好这个单词简单的中文意思就可以了，对于这
个单词的具体用法以及短语搭配并不去重视。
这里要重视的是SAT对词汇的考生都是放在
句子和文章中的，因此对词汇的理解不能停留在表面。
一、死记硬背法：
“b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;……”
许多英语学习者都有这样的体会，学英语难，背英语单词是难上加难。
面对海量的英
语单词，学习者日复一日，年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，
忘了再背，背了再忘的低级循环。
造成这种局面的罪魁祸首就是广为人们采用的、效率低
下的、而且又是耗时费力的“死记硬背式”单词记忆方法，我们在现实生活中，没有人傻
到要把成千上万个电话号码死记硬背下来的地步，可是在英语学习中，却有不少人非要把
由26个字母组成的成千上万个英语字符死记硬背下来不可，这不能不说是我们记忆英语
单词的最大误区。
优点：不需要什么技巧，不需要费脑筋想，只需要简单的重复、重复再重复就行了;
缺点：很容易忘记，浪费了大量的时间，也不能记住太多的单词。
二、发音记忆法：
“brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的;……”
使用读音记忆，边读边记，由于英语单词是以表音为主的文字，所以当我们掌握了一
些必要的拼写规律，可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义。
优点：有利于英语单词语音的真培养;
缺点：背到最后，可能会出现大量的英语单词，见了后知道怎么读，也认识，就是不
知道这个英语单词的汉语意思是什么了。
三、一句话背单词法：
皮鞋br自己own的本色是“褐色的”
把一个英语单词分成若干部份，然后把每一部分通过联想赋予一定的意义，然后编成
一个小故事进行记忆。
优点：可以在一定的程度上快速记忆英语单词;
缺点：不能深入理解英语单词组成规律。
四、理解学单词法：
br棕榈树分出的棕毛+own棕毛自己本身的颜色
通过这种方法不仅能迅速掌握词意，而且还可以深入的学习、了解，单词组成的本质。
对以后成为英语单词快速记忆的高手，有着莫大的帮助。
优点：由于对英语单词进行了深入的了解，很容易记住英语单词，而且不容易忘记;
缺点：需要付出点精力，对英语单词进行分析。
五、奇速国家专利单词记忆法
“b、r、o、w、n”先记住褐色的母体单词，然后通过分解“b、r”可以延伸记忆“brother”兄弟在“bridge”桥上“break”休息，“bridge”桥很“broad”宽·····以此类推，通过“brown”作为基础母体单词，通过变化前缀或后缀字母形
成全新单词通过思维记忆的延展性产生记忆，并且用故事的方式做联想记忆，从而基础以”brown”开始记住思维辐射的更多类似单词。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。