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系统性的去思考问题(共12张PPT)
由此些发现问解题决的，办后法很解简决单，那只些要关问上题整幢；大厦的窗帘。
再而系好每统的 天 思经为考比定验什的如是，么障：优也要碍新于必冲--的②自须洗归版审墙动罪本时壁化于需度呢脚外势？要本，是开的随因展机为开测应墙展试变辟，设。上如计每，果天都那测有么试大测用量试例的用质鸟例粪量一。不定能是保优证先，于会自导动化致开后展面的一，系而列自的动问化题建，模包一括过程
②其他四项修炼都离不开系统思考。 改善心智模式、团队学习，若不进行系统思考就不能打好基础； 自我超越、建立共同愿景若不放在一个系统中进行思考就不可能产生向
③一个人或组织的成败，都与平常能否系统思考有关。
将人从无助的，转为视为能改变现实的参与者； 从只能对事件反应，转为能创造和掌握未来；
比如：如何看待版本转测试的不能按时或者按入口质量交付，其实是可以通过参
为什么会有那么多的鸟粪？因为大厦周围聚集了很多的燕子。 为什么会有那么多燕子呢？因为墙上有很多燕子爱吃的蜘蛛。 为什么有那么多蜘蛛呢？因为大厦四周有蜘蛛喜欢吃的飞虫。 为什么有这么多飞虫？因为飞虫在这里繁殖得特别快。而飞虫在这里繁殖得特别
快的原因，是这里的尘埃最适宜飞虫繁殖。
为什么这里最适宜飞虫繁殖？因为开着的窗阳光充足，大量飞虫聚集在此，超常繁殖…… 由此发现解决的办法很简单，只要关上整幢大厦的窗帘。此前专家们设计的一套套复杂而
运用PMI和CAF的全面思考，加以规则的学习，掌握如何指定有效全面的规则。
从在经有验 些中情⒉学况思习下想，，要使只特用有别方系注向意比统时客地空观局的组限目织，的起要更因适来时合才、一因些能地。够、分因事出制问宜题。 的等级和先后次序，只有在一种宏观 为什么这的里视最野适宜下飞，虫我繁殖们？才因为容开易着看的窗到阳那光充些足问，题大量最飞重虫要聚集，在那此，些超问常题繁殖不…太…重要，应该先解决那
再而系好每统的 天 思经为考比定验什的如是，么障：优也要碍新于必冲--的②自须洗归版审墙动罪本时壁化于需度呢脚外势？要本，是开的随因展机为开测应墙展试变辟，设。上如计每，果天都那测有么试大测用量试例的用质鸟例粪量一。不定能是保优证先，于会自导动化致开后展面的一，系而列自的动问化题建，模包一括过程
②其他四项修炼都离不开系统思考。 改善心智模式、团队学习，若不进行系统思考就不能打好基础； 自我超越、建立共同愿景若不放在一个系统中进行思考就不可能产生向
③一个人或组织的成败，都与平常能否系统思考有关。
将人从无助的，转为视为能改变现实的参与者； 从只能对事件反应，转为能创造和掌握未来；
比如：如何看待版本转测试的不能按时或者按入口质量交付，其实是可以通过参
为什么会有那么多的鸟粪？因为大厦周围聚集了很多的燕子。 为什么会有那么多燕子呢？因为墙上有很多燕子爱吃的蜘蛛。 为什么有那么多蜘蛛呢？因为大厦四周有蜘蛛喜欢吃的飞虫。 为什么有这么多飞虫？因为飞虫在这里繁殖得特别快。而飞虫在这里繁殖得特别
快的原因，是这里的尘埃最适宜飞虫繁殖。
为什么这里最适宜飞虫繁殖？因为开着的窗阳光充足，大量飞虫聚集在此，超常繁殖…… 由此发现解决的办法很简单，只要关上整幢大厦的窗帘。此前专家们设计的一套套复杂而
运用PMI和CAF的全面思考，加以规则的学习，掌握如何指定有效全面的规则。
从在经有验 些中情⒉学况思习下想，，要使只特用有别方系注向意比统时客地空观局的组限目织，的起要更因适来时合才、一因些能地。够、分因事出制问宜题。 的等级和先后次序，只有在一种宏观 为什么这的里视最野适宜下飞，虫我繁殖们？才因为容开易着看的窗到阳那光充些足问，题大量最飞重虫要聚集，在那此，些超问常题繁殖不…太…重要，应该先解决那
结构化思考ppt课件
提供证据
列举相关数据、案例等客观证据，支持自己的观点，提高可信度 。
04 结构化思考在决 策中的应用
分析决策问题
明确问题
清晰定义问题，识别问题的关键要素和背景信息 。
收集信息
收集与问题相关的信息，包括数据、案例、专家 意见等。
分析问题
对收集的信息进行整理、分类、比较，识别问题 的本质和关键因素。
明确解决问题的目标 和期望结果
分析问题本质
深入挖掘问题的根本原因和背景 分析问题的主要矛盾和关键因素
识别问题中的假设和前提条件
构建逻辑框架
将问题进行分解和分类，形成逻辑树 状结构
利用框架图、流程图等可视化工具呈 现逻辑框架
构建问题之间的逻辑关系和层次结构
遵循MECE原则
确保每个部分都是独立的，没 有重叠和遗漏
结构化思考是逻辑思维的延伸
02
结构化思考不仅关注问题的逻辑关系，还强调对问题的整体性
和系统性的把握。
二者相互促进
03
逻辑思维能力的提高有助于更好地运用结构化思考方法，而结
构化思考方法的运用也有助于培养逻辑思维能力。
02 结构化思考的核 心要素
明确问题与目标
确定问题的具体范围 和边界
将问题和目标进行量 化和具体化
06 结构化思考训练 方法与技巧
掌握基本逻辑概念
01
逻辑概念
了解并熟悉基本的逻辑概念，如命题、推理、论证等，为结构化思考打
下基础。
02
逻辑关系
掌握各种逻辑关系，如因果、条件、转折等，以便在分析和解决问题时
能够正确运用。
03
逻辑谬误
识别和避免常见的逻辑谬误，如偷换概念、以偏概全等，确保思考的客
列举相关数据、案例等客观证据，支持自己的观点，提高可信度 。
04 结构化思考在决 策中的应用
分析决策问题
明确问题
清晰定义问题，识别问题的关键要素和背景信息 。
收集信息
收集与问题相关的信息，包括数据、案例、专家 意见等。
分析问题
对收集的信息进行整理、分类、比较，识别问题 的本质和关键因素。
明确解决问题的目标 和期望结果
分析问题本质
深入挖掘问题的根本原因和背景 分析问题的主要矛盾和关键因素
识别问题中的假设和前提条件
构建逻辑框架
将问题进行分解和分类，形成逻辑树 状结构
利用框架图、流程图等可视化工具呈 现逻辑框架
构建问题之间的逻辑关系和层次结构
遵循MECE原则
确保每个部分都是独立的，没 有重叠和遗漏
结构化思考是逻辑思维的延伸
02
结构化思考不仅关注问题的逻辑关系，还强调对问题的整体性
和系统性的把握。
二者相互促进
03
逻辑思维能力的提高有助于更好地运用结构化思考方法，而结
构化思考方法的运用也有助于培养逻辑思维能力。
02 结构化思考的核 心要素
明确问题与目标
确定问题的具体范围 和边界
将问题和目标进行量 化和具体化
06 结构化思考训练 方法与技巧
掌握基本逻辑概念
01
逻辑概念
了解并熟悉基本的逻辑概念，如命题、推理、论证等，为结构化思考打
下基础。
02
逻辑关系
掌握各种逻辑关系，如因果、条件、转折等，以便在分析和解决问题时
能够正确运用。
03
逻辑谬误
识别和避免常见的逻辑谬误，如偷换概念、以偏概全等，确保思考的客
理性思考-资料.ppt
理性思考的误区
理性思考的误区
五、缓缓而来的致命威胁习而不察
导致公司失败的原因往往是那些缓缓而来的 致命威胁。如果我们不放慢我们认知的步调，并 特别注意那些细微以及不太寻常的变化，察觉构 成最大威胁的渐进过程，我们将摆脱不了失败的 命运。
理性思考的误区
如何学会放慢认知的步调？
理性思考的误区
六、从经验学习的错觉
理性思考的误区
问题：电梯里总有一面大镜子，那个大镜子是 干什么用的呢？请选择： A）用来对镜检查一下自己的仪表； B）用来看清后面有没有跟进来不怀好意的人； C）可以方便地看到显示灯 D）用来扩大视觉空间，增加透气感；
理性思考的误区
理性思考的误区
二、归罪于外
当问题发生，往往以片段的方式看外在的 世界，不仅仅指责组织内的同仁，甚至指责组 织以外的因素。
但自从我买了新的庞帝雅克后，我去买冰淇淋的这段路 程问题就发生了。每当我买香草口味时，我从店里出来车子 就发不动。但如果买其它口味，发动就顺得很。我对这件事 是非常认真的，尽管听起来很猪头：为什么当我买了香草味 冰淇淋它就罢工，而我不管什么时候买其它口味，它就一尾 活龙？为什么？”
理性思考的误区
三、缺乏整体思考的主动积极
“今天不做，明天就会后悔”常流于一种只有 理想、信仰与决心的一厢情愿。真正具有前瞻性 的积极主动，除了正面的想法之外，还必须以整 体思考的方法与工具深思熟虑，细密量化，模拟 我们立意极佳的构想，可能会造成哪些我们极其 不易觉察的后果
理性思考的误区
四、专注个别事件
专注于事件，导致“事件”解释，只能说明在 某个片段范围内是真实的，但是它们很容易分散 我们的注意力，是我们未能以较长远的眼光来看 事件背后变化的形态，并且未能了解产生这些形 态的原因。
《六顶思考帽》PPT课件
六顶思考帽如何简单而高效的思考作者：爱德华德博诺目录如何使用六顶思考帽04六顶思考帽基础概述02详解六顶思考帽03传统思维的误区01传统思维的误区传统思维的误区了解平行思维多人讨论时，我们常会遇到这些现象在漫长的讨论和设计过程中，因为各种因素效率极低有人一直强势地提出反对意见，讨论一直无法达成建设性的成果讨论一直在无休止的辩解与否定当中小组中每个人发表了自己最好的想法，却很难达成共识在确定方案之前，我们究竟拿出了多少种解决问题的方法？我们是否已经找到了最佳方案？最终方案产生之后，我们能否让方案更优？我们是否陷入如下思维误区缺乏建设性、计划性和创新引起争论，破坏关系仅自身的角度进行考虑从片面的角度进行考虑情绪影响了思维的效率我们思考时，是不是总要在同一时刻既考察信息？又形成观点？还会评判其他人的观点？辑与情感、创造与信息纠缠不清？六顶思考帽有两个应用的关键词德博诺博士把人们日常的思考进行分类处理，使用容易记忆和极具操作的六种颜色的“帽子”来标示每一类思考，让人们可以更加专注，从广度上丰富思维。
更重要的是，六顶思考帽使思考“平行”起来，要求在同一时刻所有的思考者都考虑同一方面，避免将时间浪费在因为角度不同而发生无谓的争执上。
0102平行思维的含义平行思维是指从不同角度认知同一个问题的思考模式。
当人们使用平行思维时，便能够跳出原有的认知模式和心理框架，打破思维定势，通过转换思维角度和方向来重新构建新概念和新认知。
运用平行思维，能够拓展人们的视野，促使人们进行创造性思考和建设性思考，使人们看到解决问题的更多的可能性。
同时从一个角度和侧面进行思考A 传统思维B你对我错平行思维ABABAB让所有人在同一时间内使用同一个帽子的思维模式平行思维能帮助实现唤醒团队的内在动力，培养协作思考的能力减少意见交换中的对抗性和判断性思考在问题中发现机会简单而有效地解决问题掌握六顶思考帽的基础概念和工作原理六顶思考帽基础概述理解六顶思考帽的价值和意义英籍马耳他人，哲学、医学、心理学博士，剑桥大学思维基金会主席。
思维训练：结构化思考ppt
以终为始
MECE原则
分析分解
二八原则
结构化表达的原则：
1.自上而下 2.层次清晰 3.结构简单 4.重点突出
分析
分解
归纳法
议题树
演绎法
假设树
问题树
4 综合练习
对如何玩好“吉塔行星”进行分解并说明 “个人年终总结”的纲要
怎样做好团队管理 如何利用结构化思维来购买新手机（中档）
4 年终总结的结构化
4 年终总结的结构化
4 年终总结的结构化
THANK YOU
结构化思维 Structured Thinking
如何进行结构化分析
回顾与练习
什么是结构化思维
结构化的表达
0
课题导入
0 课题导入
1. 你喜欢的女生答应了你明天的邀约，你 如何为明天的活动进行计划？
2. 在等电梯时遇到了领导，领导询问你近 期的工作，只有30秒钟时间，你如何应答？
1
结构化思维简介 WHAT
论据二
论据三
是 ？
建议一 是 建议二
否？ 建议三
否
先给出解决问题的假 设方案，然后举出所 需的充足原因来验证 或推翻这个假设。
列出关键问题，使之 能用“是”或“否” 来回答，然后按照需 采取相应行动的逻辑 顺序排列。
较早集中于潜在的解 决方案，加快解决问 题的进程
确认对目前要做的决 定有பைடு நூலகம்键意义的问题
3 分析工具——归纳法
2
归纳
现象/事实 第一只乌鸦是黑
的
现象/事实 第二只乌鸦是黑
的
现象/事实 第N只乌鸦是黑
的
分析工具应用演示
演绎 归纳结论：一
般规律
最新5w2h思考问题的方法PPT精选文档
2、为了提升节拍；
.
4
Ｗ：when
什么时间做，什么时间完成？
扩展含义：什么时间开始； 什么时间结束; 什么时间是关键节点； 什么时间；
举例描述：1、本周五下午四点前完成； 2、车展在11月1日开始，11月7日结束；
.
5
Ｗ：where 在哪做？从何处开始做？
扩展含义：在什么地方做； 协助的工作在什么地方做; 从何处开始做； 到何处结束；
.
2
Ｗ：what
做什么?------工作内容？
扩展含义：要做什么； 要准备什么; 需要协助什么； 要预防什么；
举例描述：1、做月度工作总结； 2、召开反省大会，各部门准备好汇报材料；
.
3
Ｗ：why
为什么做？目的是什么？
扩展含义：为什么要做； 是否可省去？
为什么要这样做; 是否有其他方法更简单？
为什么出现这样的结果； 举例描述：1、为了今后工作少犯同样的错误；
.
7
H：how
怎么做？过程怎么控制？
扩展含义：工作的流程和方法是什么； 过程如何监控; 如何保证满足PDCA循环；
举例描述：1、说给他听，做给他看，让他试着做；不断 的去确认其工作质量；改进其不足
.
8
H：how much 做多少？花费多少？
扩展含义：要做多少； 要花费多少费用; 量化的目标是多少； 节约多少；
(6)更换法则 (7)替代法则 (8)模仿法则 (9)水平法则 (10)定数法则
.
10
优先等级 事情---
重要 紧急
重要 不紧急
不重要 紧急 不重要 不紧急
.
11
具体案例
举例说明： 例1：
.
12
.
4
Ｗ：when
什么时间做，什么时间完成？
扩展含义：什么时间开始； 什么时间结束; 什么时间是关键节点； 什么时间；
举例描述：1、本周五下午四点前完成； 2、车展在11月1日开始，11月7日结束；
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5
Ｗ：where 在哪做？从何处开始做？
扩展含义：在什么地方做； 协助的工作在什么地方做; 从何处开始做； 到何处结束；
.
2
Ｗ：what
做什么?------工作内容？
扩展含义：要做什么； 要准备什么; 需要协助什么； 要预防什么；
举例描述：1、做月度工作总结； 2、召开反省大会，各部门准备好汇报材料；
.
3
Ｗ：why
为什么做？目的是什么？
扩展含义：为什么要做； 是否可省去？
为什么要这样做; 是否有其他方法更简单？
为什么出现这样的结果； 举例描述：1、为了今后工作少犯同样的错误；
.
7
H：how
怎么做？过程怎么控制？
扩展含义：工作的流程和方法是什么； 过程如何监控; 如何保证满足PDCA循环；
举例描述：1、说给他听，做给他看，让他试着做；不断 的去确认其工作质量；改进其不足
.
8
H：how much 做多少？花费多少？
扩展含义：要做多少； 要花费多少费用; 量化的目标是多少； 节约多少；
(6)更换法则 (7)替代法则 (8)模仿法则 (9)水平法则 (10)定数法则
.
10
优先等级 事情---
重要 紧急
重要 不紧急
不重要 紧急 不重要 不紧急
.
11
具体案例
举例说明： 例1：
.
12
问号思考解决问题PPT模板
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04
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读好书的意义
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02
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换位思考PPT正式PPT课件
02
换位思考的定义与理解
定义
换位思考是指站在他人的角度，尝试 理解其观点、情感和立场的过程。
它是一种重要的沟通技巧和人际交往 能力，能够帮助我们更好地与他人建 立联系、增进理解、化解矛盾和解决 问题。
如何理解他人的观点和感受
01
02
03
04
倾听
全神贯注地倾听他人的意见和 感受，不打断、不评判，让对
促进问题解决与创新
发现潜在问题
通过换位思考，我们可以发现一些自己原本忽略的问题和细节， 从而更全面地了解问题，找到更好的解决方案。
激发创新思维
换位思考有助于我们从不同的角度和立场思考问题，激发创新思维， 找到更具创意和价值的解决方案。
提高解决问题的能力
换位思考有助于我们更好地分析和判断问题，提高解决问题的能力， 使问题得到更好的解决。
换位思考ppt
• 引言 • 换位思考的定义与理解 • 换位思考在工作中的应用 • 换位思考的益处 • 培养换位思考的习惯 • 案例分享 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
换位思考是一种重要的思维方式 ，它要求人们站在别人的角度去 思考问题，理解别人的感受和需 求。
02
在现代社会，随着多元化和全球 化的发展，人们需要更加注重换 位思考，以促进相互理解和合作 。
换位思考的重要性
建立良好的人际关系
促进团队合作
通过换位思考，人们可以更好地理解 他人的需求和感受，从而建立更加和 谐、真诚的人际关系。
在团队中，换位思考可以帮助成员更 好地理解其他成员的角色和需求，从 而更好地协作，提高团队效率。
提高沟通效果
换位思考有助于更好地理解对方的意 图和需求，从而更好地进行沟通，避 免误解和冲突。