人教部编版2019-2020学年五年级语文第一学期第一单元测试卷(含答案)
2019-2020 学年五年级语文上册第一单元测试题
、我是小小书法家。
(4 分)
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
列词语中加点字的读音完全正确的一组是( ) 。
(2 分)
A. 柜．顶(ɡuì) 哨．子(shào) 嗜．好(sì)
B.榨．油(zhà) 石榴．(niú) 箩．筐(luó)
C. 杭．州(hánɡ) 享．受(xiǎnɡ) 眼睑．(liǎn)
D. 回眸．(móu) 咂．嘴(zā)
黛．绿(dài)
、结合语境写字词。
(4 分)
1.妈妈嘱fù( )我交朋友不能xi án( )贫爱富,也不能爱mù( )虚荣。
2. 外pó( )做的桂花ɡā(o )非常香。
3.一只白hè( )栖息在zhū( )红色的木kuànɡ( )里。
四、用“然”组词填入下面的句子中。
(4 分)
1. 每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很( )。
2. 我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,( )收获了。
3. 我们猜想赵军这次语文测试会考第一名,试卷发下后,他( )考了第一名。
4. 今天下大雪,但是交警叔叔( )在路口执勤。
五、词语理解与运用。
(10 分)
1. 给下列句中加点的词语选择正确的解释。
(6 分) 开辟:A.打开通路;B.开拓扩展;C.开创;创立。
(1) 让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开．辟．出来种花生吧。
( )
(2) 叔叔在创业的道路上开．辟．出一片属于自己的新天地。
( )
(3) 我国著名的航海家郑和开辟．．了我国通往海外国家的许多条航
()
线
2. 用“漂泊”的不同含义写句子。
（4 分）
（1）漂泊（随波浮动或停泊）（2）漂泊（比喻四处流浪）
六、按要求完成句子练习。
（8 分）
1. 桂花开了,很远就能闻到香味。
（改成夸张句）
2. （白鹭）色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
（1）作者把白鹭和、、等鸟儿作比较, 说明了白鹭的特点。
（2）请运用这种方法介绍自己喜欢的一种花草或小动物。
3. 《蝉》是唐代虞世南创作的一首托物寓意诗，表达出诗人对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是:居高声自远，。
七、单元回顾。
（7 分）
1.白鹭是一首精巧的诗,作者通过描述白鹭觅食、、
三幅画面,让我们感受到白鹭是一首的散文诗。
2.花生的好处很多,在孩子们的眼中体现在、
和等方面。
在父亲的眼中, 花生最可贵的是（A. 埋在地里 B.矮矮地长在地上 C.默默无闻）。
父亲借花生告诉“ 我们” 一个道理: 做人不能,而是要对
别
人。
3. 母亲的一句“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”,表达了。
童年芬芳四溢的桂花雨和“ ”温暖了“我”整个童年的记忆。
4. 信赖,来自“我”对珍珠鸟的;信赖,可以绘出人鸟相依的
画面;信赖,可以创造出的境界。
八、阅读《白鹭》选段, 完成练习。
(12 分) 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
1.在括号里填上合适的词语。
(3 分)
( ) 的长喙( ) 的脚( ) 的玻璃框
2.人们因为常见白鹭,所以忘却了。
选文第2自然段中,作者通过写白鹭的蓑毛、、、,表现出白鹭在色素的配合、身段大小方面的美。
(2 分)
3. 下列对选文第3自然段的意思归纳正确的一项是( )。
(2 分)
A. 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
B. 整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
C. 白鹭站在清水田里钓鱼的画面真的很美。
D. 清水田因为有了白鹭显得更美。
4“. 白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
”这句话前后之间的关系是(
)。
(1分)
A.转折
B.因果
C.递进
D.并列
5. 在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
(4 分)
(1)这句话运用了比喻的修辞手法,把( )比喻成一幅画。
A.清水田
B.钓鱼的白鹭
C.有白鹭钓鱼的田
D. 一只两只白鹭(2)你还见过哪些像画一样美的景色?仿照句子写一写。
, , 便成
九、阅读课外短文, 完成练习。
(16 分)
可爱的小鸟
没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到海里的木板上,乘流而下, 姗姗而来,近了,近了!⋯⋯
小鸟,①那微小的躯体,面对广袤无边的大海,它没有畏缩,在风浪过后,来不及沮丧、抱怨,便坚毅地站在生活之舟上,在左右摇摆中寻索,开拓着生命的小溪。
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圏儿,“噗啦”一声落到了船上。
不知是累了,还是发现了“新大陆” ?水手撵它,它不走;抓它,它乖乖地落在掌心。
可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。
瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。
水手们把它带到舱里,给它“搭铺” ,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。
清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。
人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。
可能都是这样,艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。
返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。
可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。
② 是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!
1.读第3、4自然段,仿照例子,从文中找出或概括能反映小鸟特点或品质的词语。
（4分）
第 2 自然段: 无家可归。
第 3 自然段: 。
第 4 自然段: 。
2.仔细读短文中画线的句子,其中的哪句话最令你感动?并说明感动的原因。
（3 分）
3.品读句子,回答问题。
（6 分）
人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。
（1）这句话中的“艺术青春”指什么?
（2）这句话表达了作者怎样的思想感情?
4. 用一句话赞美你喜爱的小鸟,并为“爱鸟日”活动写一句标语。
（3 分）了一幅美丽的画卷。
十、语言实践。
（3 分）
长沙市一对新婚夫妇当场宣布,将婚礼所得的10 多万元礼金,全部捐给长沙市野生动植物保护协会,用于救助野生动物。
听了这则消息,有人说这对夫妇很傻,你怎么看呢?请把你的看法写出来。
十一、习作。
（30 分）这个单元我们认识了白鹭和珍珠鸟,了解了桂花和花生,请你选取一种动物或植物, 把它的特点写出来,并在文中表达你和它之间的感情。
参考答案
一、略
二、D
三、1.咐嫌慕 2. 婆糕
3. 鹤朱框
四、1.悠然 2.居然 3. 果然 4.依然
五、 1.(1)B (2)C (3)A
2. (1) 游艇漂泊在附近的海面上。
(2) 据说他在海外过着漂泊不定的生活。
六、 1.桂花开了, 十里飘香。
2.(1) 白鹤朱鹭苍鹭色素的配合、身段的大小恰到好处
(2) 示例: 逗逗是一只可爱的小泰迪。
它的性格很温顺。
小区里那几只被其他狗追得东躲西藏的猫, 居然也能和逗逗成为朋友。
3. 非是藉秋风
七、 1.白鹭栖息白鹭飞行韵在骨子里
2. 味道美可以榨油价钱便宜 C 只讲体面有好处
3. 母亲对家乡的思念之情摇花乐
4. 关爱和谐美好
八、 1. 铁色青色透明
2. 它的美流线型结构长喙脚
3.C
4.B
5. (1)C
(2) 如火的夕阳渐渐西沉几只归巢的鸟儿在霞光中滑过天空
九、 1.坚毅可爱
2. 示例: 第②句最令我感动。
我从中体会到作者也和小鸟一样非常爱自己的家乡。
3.(1) 敞开美丽的歌喉, 尽情歌唱。
(2) 对小鸟的无比喜爱之情。
4. 这真是一只玲珑又可爱的小鸟啊!
标语: 同在蓝天下, 人鸟共家园。
十、示例: 我不认为这对夫妇傻。
他们很有爱心, 把自己所得的礼金拿出来保护野生动物
,这是一种义举, 要在全社会弘扬。
十一、略。
天津市【部编人教新版】2019语文五年级上册--第一单元 达标检测卷-附答案
第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(46分)1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。
(3)花生的价钱便．(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。
2．读拼音，写词语。
(10分)3．照样子，加减偏旁变新字再组词。
(12分)(1)例：肖__梢__(树梢) __稍__(稍等) __悄__(悄悄)分____() ____() ____()尧____() ____() ____() (2)例：乌__鸟__(飞鸟)尤____() 兰____() 未____ () (3)例：咐__付__(支付)矮____() 榨____() 匣____ () 4．写出句子中加点词语的近义词。
(4分)(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的巢。
()(2)白鹭是一首精巧．．的诗。
()(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕．．之心。
()(4)母亲吩咐．．我们就在后园的茅亭里过这个节。
()5．句子万花筒。
(按要求改写句子)(5分)(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)_________________________________________________________ (2)我受到了启发。
(扩写句子)_________________________________________________________ (3)我的时装展不得不推迟了。
(不改变意思，换一种说法)_________________________________________________________ (4)母亲把花生做成了好几样食品。
部编五语上册2019-2020第一学期五年级第一单元测试卷
2019-2020第一学期五年级第一单元测试卷命题者：孙可兴郑云清（完卷时间：100分钟满分：100分）成绩：一、积累与运用。
（35分）1. 看拼音，写词语。
（5分）%<"2.单项选择题。
（20分，每小题2分）(1)下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）。
A.蓑毛（suō）嗜好（sì）黛色（dài）增加（zēn g）B.画框（kuān g）榨油（zhà）镜匣（jiá）白鹭（lù）C.垂蔓（màn）咂嘴（zá）品茶（cá）长喙（huì）D.待一会儿（dāi）蒙盖（mén g）趴在（pā）清澄（chén g）(2)下列词语书写全部正确的一项是（）。
、A.适宜亨受陪伴开天僻地B.配合韵味镶嵌胡搅蛮缠C.萝筐沉浸眼脸矮子看戏D.望哨矛亭糕饼小恩小慧(3)根据“霞、暇、假”三个字的读音，判断“葭”这个字的读音最有可能是（）。
āān àn āo(4)“这种布花色太素了”中“素”的意思与下列词语中的“素”意思相近的是（）。
A.素净B.素食C.色素D.平素{(5)下列成语中的“足”字意思与其他三项不同的是（）。
A.美中不足．B.足．智多谋C.情同手足．D.神气十足．(6)下列问句的形式与其他三句不同的一项是（）。
A.妈，怎么还不摇桂花呢B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗C.人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗D.它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦(7)下列句子没有语病的一项是（））A.通过学习《珍珠鸟》一文，使我懂得了信赖的重要性。
B.母亲在种植花生方面花了很大的心血。
C.老师对她那种勤奋学习的精神大加赞赏。
D.只有大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
(8)下列句子在描写事物的方法上与其他三句不一样的一项是（）。
A.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
人教部编版五年级语文上册第一单元基础测试卷(含答案)
小学五年级语文上册第一单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用。
(共39分)1.读拼音，写词语。
(10分ēn huìpèi héǎi xiǎo yùn wèi máo tíngbōzhǒng fēn fùgāo bǐng jìng xiádǒng shì2.请给加点字选择正确的读音画“________”出来。
(3分)大腹便．便(pián biàn)嗜．好(qíshì)待．一会儿(dāi dài)长喙．(huìyuán)眸．子(mómóu)垂蔓．(wàn màn)3.用“然”组成的词语填空。
(4分)( )我是常州人，但从未听过“蛙竹棵”这个地方。
大家都说那是个“世外桃源”。
今天我( )经过，进去一看，( )名不虚传。
若不是亲眼所见，我真相信深山里( )藏着这么美的小山庄。
4.选择题。
(8分)(1)下列四组词语中，没有错别字的一项是( )。
A.嫌弃身断精巧青晨B.适宜白鹤浇水缠绕C.爱幕半亩榨油嵌在D.忘却萝筐捡拾悠然(2)在《珍珠鸟》一课中，“维儿”的意思是( )。
A.动物的反当B.幼小的鸟C.年纪轻、阅历少的人D.幼雅，不懂事(3)下列加点词运用不正确的一项是( )。
A.珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足．．．．的是它子太小了。
B.他是一位出色的素描画家，他的作品可開神气十足．．．．。
．C.自站在水中央，不动声色．．．．地盯着一条小值。
D.父亲总是指指点点．．．．地告诉我，这是梅花，那是本兰花。
(4)对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”理解最准确的是( )。
A.桂花一年四季都散发着迷人的香气B.桂花香味浓郁，即使花谢了，香味仍然存在C.桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫。
2019-2020学年度上学期第一次月考五年级语文试卷(含答案)
人教部编版语文五年级上册第一二单元综合第一次月考测试题（B卷）第一部分基础知识（35分）一、看拼音写词语。
（6分）1．李小强与妈妈手wǎn( )着手从bīn( )馆里走出来，这是他参加专门为他jǔ( )办的庆功宴，这次在平hénɡ( )木项目上，他获得了ɡuàn( )军，为我市的体育运动做出了贡xiàn( )。
2.整个村子jìn( )在桂花香里，yóu( )其令我难忘的是在tínɡ( )子里pǐn( )尝桂花ɡāo( )，因为我会想我的外pó( )。
二、下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是 ( )。
(2分)A. 将．计就计将．信将疑调兵遣将．将．功补过B. 战无不胜．胜．利在望美不胜．收决胜．千里C. 协调．有序调．兵遣将调．虎离山风调．雨顺D. 应．接不暇得心应．手应．有尽有一呼百应．三、下列加点的成语使用正确的一项是 ( )。
（2分）A. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和．．．．表示赞成。
B. 在学习上就应该不耻下问．．．．,有不懂的问题就主动问老师。
C. 谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源．．．．,连专家都惊叹不已。
D. 邓稼先被称为“两弹元勋”,是当之无愧．．．．的。
四、给加点字词，选择正确的解释（填序号）。
（4分）1. 成熟．（） A.食物烧煮到可以吃的程度 B.表示程度深 C.植物果实长成了2. 为难．（） A做起来费事的 B使感到困难的 C不容易 D不好3. 负．荆请罪（） A背弃；违背 B背 C依靠 D败4. 推荐．（） A推举；介绍 B献；祭五、下列句子运用了什么描写方法?将正确答案序号填入括号内。
(4分)A.语言描写B.外貌描写C.动作描写D.心理描写1. 上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
新课标人教版小学五年级语文上册第 1 单元测试卷1带答案
新课标人教版小学五年级语文上册第一单元测试卷1带答案一、拼读写字我最棒。
(6分)bàn lǚyóu yùzhāo paiwūyán qièdúshūguì二、选择我能行。
(6分)1．我知道声母完全相同的一组是()。
A．梳衰诵飕B．囵缕侣沥C．囫扉魂杭D．缀皱帐增2．我知道带点字读音完全相同的一组是()。
A．《济公传．》《水浒传．》B．装载．记载．C．挑．水挑．战D．磨难．难．题三、比一比，组词语。
(6分)炒()踮()柜()吵() 掂() 拒()遍() 练() 尝()编() 炼() 偿()四、语境注音我能行。
(3分)1．越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充．()足的理由在书店待下去。
2．当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘．()辘。
3．嗯．()，你再说说，从技术上讲，怎么才能写得．()通顺呢？五、照样子写意思相近的成语。
(2分)囫囵吞枣——生吞活剥()——()六、根据意思写词语。
(3分)1．许许多多的想象不断涌现出来。
()2．自信事情做得合乎道理，心里很坦然。
()3．不用说就可以明白。
()七、补充名言。
(5分)1．一日无书，__________________________________________________。
2．______________________________，下笔如有神。
3．书犹药也，__________________________________________________。
4．读书有三到，谓______________________________________________。
5．__________________________，白首方悔读书迟。
八、我能用修改符号修改病句。
(3分)1．看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。
2．我始终不能忘记过去了的童年的许多往事。
3．我的眼睛在一排排书里急躁地寻找着。
2019-2020学年人教部编版五年级语文上册第一、二单元试题
五年级语文上册第一、二单元试卷一、阅读找关联——根据语段内容，看拼音写上正确的词语。
（10分）1、作家之所以能打动人，是因为他们在写作的时候，能通过事物，抒发思想感情。
《白鹭》不会唱歌，或许有人会感到měi zhōng bù zú( )，但它本身就是一首精巧的散文诗。
《落花生》虽然不tĬ miàn( )，但朴实无华，做人也这样才能让人发自内心ài mù( )。
《桂花雨》是作者对家乡的怀念，桂花虽xún cháng( )，开花时不但xiāng piāo shí lĬ( )，还可以做成gāo bĬng( )。
《珍珠鸟》能在作者家中生活得yōu rán( )而ān wěn ( )，是因为珍珠鸟对作者的信赖。
二、阅读有常识——判断以下各题，对的打“√”。
（8分）2、“嫌、嗜、矮、隔、献、置”这几个字都是13笔的汉字。
（）3、“匣”与“臣”，“谴”与“挺”这两组字的书写顺序是先中间后外面。
（）4、“澄、箩、议、拒”这几个字都是形声字。
（）5、地道战这种斗争方式，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
（）6、配合、忘却、吩咐、协调、召集、商议、约定、俯冲，如果不是在具体的语境中，无法判断是褒义词还是贬义词。
（）7、协调有序、勇敢机智、一夫当关都是形容人物品质的词语。
（）8、目前已知速度快的事物，把它们按照从快到慢的顺序排位应该是：光速—流星体—火箭—声音—喷气式飞机—游隼—猎豹—鸵鸟—人。
（）9、“每当讯期来访，这里一定会有山洪爆发，人们过河还得拖鞋捥裤。
但是人们只要同心协力，必能解决问题。
懒惰的人还会受到谴责。
”这句话里面有五个错别字。
（）三、阅读懂迁移——遣词造句要过关。
10。
为句子补充适当的关联词。
地道战（）式样繁多，（）隐蔽又安全，有许许多多气孔，（）不气闷，（）不嫌暗。
（）敌人想出什么毒辣的法子，（）都无法破坏它，有了地道战，人民（）坚持了生产，（）有力地打击了敌人。
2019-2020新(部编)统编版五年级上册语文试题 2019学年天河区第一学期一二单元试卷 .docx
2019学年第一学期天河区五年级语文第一、二单元练习一、阅读找关联——根据语段内容，看拼音写上正确的词语。
（10分）1、作家之所以能打动人，是因为他们在写作的时候，能通过事物，抒发思想感情。
《白鹭》不会唱歌，或许有人会感到měi zhōng bù zú( )，但它本身就是一首精巧的散文诗。
《落花生》虽然不tĬ miàn( )，但朴实无华，做人也这样才能让人发自内心ài mù( )。
《桂花雨》是作者对家乡的怀念，桂花虽xún cháng( )，开花时不但xiāng piāo shí lĬ( )，还可以做成gāo bĬng( )。
《珍珠鸟》能在作者家中生活得yōu rán( )而ān wěn ( )，是因为珍珠鸟对作者的信赖。
参考答案：美中不足体面爱慕寻常香飘十里糕饼悠然安稳二、阅读有常识——判断以下各题，对的打“√”。
（8分）2、“嫌、嗜、矮、隔、献、置”这几个字都是13笔的汉字。
（）3、“匣”与“臣”，“谴”与“挺”这两组字的书写顺序是先中间后外面。
（）4、“澄、箩、议、拒”这几个字都是形声字。
（）5、地道战这种斗争方式，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
（）6、配合、忘却、吩咐、协调、召集、商议、约定、俯冲，如果不是在具体的语境中，无法判断是褒义词还是贬义词。
（）7、协调有序、勇敢机智、一夫当关都是形容人物品质的词语。
（）8、目前已知速度快的事物，把它们按照从快到慢的顺序排位应该是：光速—流星体—火箭—声音—喷气式飞机—游隼—猎豹—鸵鸟—人。
（）9、“每当讯期来访，这里一定会有山洪爆发，人们过河还得拖鞋捥裤。
但是人们只要同心协力，必能解决问题。
懒惰的人还会受到谴责。
”这句话里面有五个错别字。
（）参考答案:4. √ 5. √ 6.√三、阅读懂迁移——遣词造句要过关。
10。
为句子补充适当的关联词。
地道战（）式样繁多，（）隐蔽又安全，有许许多多气孔，（）不气闷，（）不嫌暗。
人教版五年级上册语文第一单元测试卷参考答案
人教版五年级上册语文第一单元测试卷及参考答案第一部分：基础知识积累与运用。
（30分）一、看拼音，写汉字。
(6分)wūyán yòu yùbàn lǚyúlèbèi sònɡdiǎn（屋檐）（犹豫）（伴侣）（娱乐）（背诵）( 踮)脚尖二、辨别形近字，并组词（4分）婪（贪婪）尝（尝到）忧（担忧）呕（呕吐）焚（焚烧）偿（赔偿）扰（打扰）区（区域）三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。
（4分）1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。
”（毫）（豫）2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。
（珍）（遵）四、把下面的词语补充完整，并选择自己喜欢的两个成语写一句话。
（8分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣——————————————————————————————五、选词填空。
（4分）鼓励激励继续陆续1、爸爸（鼓励）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（激励）着我们前进。
3、同学们（陆续）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
4、站累了，我就换条腿（继续）读书。
六、判断对错。
对的打“√”错的打“╳”（2分）1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
”这是比喻句。
（╳）2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。
（╳）七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
（4分）第二部分：阅读积累与运用。
（30分）一、阅读《窃读记》选段，回答问题。
（12分）我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
五年级上册语文试题-第一单元检测试卷(A卷)人教部编版(含答案)
2019年秋期新人教版部编本语文五年级上册第一单元检测试卷（A卷）一、读拼音写字词。
(8分)二、形近字组词。
(6分)三、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。
2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些。
3.()让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味()差多了。
4.()小鸟的胆子越来越大了,()它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。
(10分)1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
(缩句)2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。
(改为拟人句)3．父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”(改成第三人称转述句)4．珍珠鸟长得好肥。
(改为比喻句)5．根据“风浪”的不同意思写句子。
A．水面上的风和波浪。
B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
五、按课文内容填空。
(10分)1.根据课文内容填空。
（5分）（1）之一分则嫌长，之一分则嫌短，之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
（《白鹭》）（2）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
，。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）2.小珍珠鸟睡着了。
（扩写句子，至少扩写两处）（2分）3.品读句子。
（3分）①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
②全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（1）把①句中画线部分换个说法，意思不变。
（2）两个句子都在写，但各有不同，①句写，②句写。
其中“”字用得好，表现了桂花香气的浓郁。
六、阅读理解。
(28分)(一)课内阅读。
(14分)桂花摇落以后，()去小枝小叶，晒上几天太阳，() 在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
秋天，我常到那儿去()桂花。
回家时，总要()一大袋桂花给母亲。
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”1．请在选文中的括号里分别填入一个动词。
人教版五年级上册语文各单元测试卷及答案
人教版五年级语文上册第一单元测试卷姓名__________得分________一、看拼音，写词语。
（8分）zh āo p ái j ù p à hu án j ìng gu āng g ù ( ) ( ) ( ) ( ) w ū y án g ǔ l ì g ǎn t àn p ǐn w âi ( ) ( ) ( ) ( ) q īng p ãn d à y ǚ h áo b ù y ïu y ù ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。
（6分）踮起脚（di ǎn di ān ） 绿林好汉（l ǜ l ù） 《水浒传》（x ǔ h ǔ） 皱眉（zh îu z îu ） 酵母（xi ào ji ào ） 借鉴（ji àn xi àn ） 誊抄（y ù t ãng ） 支撑（ch ēng ch ēn ） 呕吐（ōu ǒu ） 三、比一比，再组词（6分）俱（ ） 饿（ ） 侠（ ） 励（ ）颂（ ）编（ ） 惧（ ） 俄（ ） 狭（ ） 厉（ ）诵（ ）偏（ ） 四、我能写出下列词语的近义词和反义词（4分）） （ ） ）） （ ） ）8分）（ ）（ ）大雨 （ ）欢（ ）合 如（ ）似（ ） （ ）篇（ ）律 （ ）不犹（ ） （ ）肠挂（ ） 不（ ）而（ ） （ ）心沥（ ） 六、给加点的字选择正确的解释。
（7分）1.“略”的意思：①简单、略微 ②计划 ③疏忽 忽略．（ ）略．读（ ）雄才大略．（ ） 2. “注”的意思：①记载、登记 ②解释词句所用的文字 ③灌进去 ④（精神、力量）集中在一点批注．（ ）全神贯注．（ ）备注．（ ）注．水（ ） 七、我会按要求写句子。