高考英语备考《English Basic Tenses》指导课件(共57张PPT)
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人教版高中英语新高考版代词课件名师课件
【求 1.了解9种代词的基本用法。2.熟练掌握不定代词、替代词、人称代词、 物主代词及反身代词的用法。3.准确把握代词it表示时间、距离、天气 ,it的固定句型及it作形式主语、形式宾语等的用法。
最新版本 说课稿 人教版 高中英 语新高 考版代 词课件 名师ppt 课件（ 优选）
·61.them
·64.their ·59.myself
5年考频
5年3考
5年0考 ·58.it [形式主语]
5年1考
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命题分析预测 1.高考对代词的考查侧重在人称代词、物主代词、反身代词及it的用法 上,并且会更加注重语境的真实性和复杂性。 2.近几年高考的语法填空题重点考查考生在语境中正确使用代词的能力。
【 最名 新校 版课 本 堂 说课】稿获 人奖教PP版T- 高人中教英版 语高新中高英 考语版新代高 词考课版件第 名二师部分ppt专课题件五（代优词选课）件（最 新版本 ）推荐
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五年考情回顾
卷别
人称代词、物主代词与反身代词
it
2020新高考Ⅰ(山东) ·42.themselves
2020
Ⅰ·70.its[指代]
全
2019
国 卷
2018
Ⅰ·70.it[指代] Ⅲ·68.them
5年考频
5年5考
2021.1—2019.6
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命题分析预测 1.高考对代词的考查侧重在人称代词、物主代词、反身代词及it的用法 上,并且会更加注重语境的真实性和复杂性。 2.近几年高考的语法填空题重点考查考生在语境中正确使用代词的能力。
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五年考情回顾
卷别
人称代词、物主代词与反身代词
it
2020新高考Ⅰ(山东) ·42.themselves
2020
Ⅰ·70.its[指代]
全
2019
国 卷
2018
Ⅰ·70.it[指代] Ⅲ·68.them
5年考频
5年5考
2021.1—2019.6
2022届高考英语考前辅导课件(105张ppt)
3. 对人物身份和人物之间的关系进行判断的能力
如听到Mr., school, test, exercise, homework 等很可能就是 师生关系；
如听到dear, darling或许为夫妻关系；
如听到what’s wrong with you, nothing serious, take this medicine, how long have you been like this可能判断为医患关 系；
4.对事件发生的原因进行判断归纳的能力。 例如：What will the speakers do over the weekend? （ B）
高考真题 3．How much more does David need for the car?（ A）
A．$ 5,000. B．$20,000. C．$25,000.
听力原文：
W: David, have you saved enough for the car?
M: I have ＄20 000 now and the car costs ＄25 000. My parents said they would like to help. But I don’t want to use their money.
W: Hey, Bill. I hear they are going to Germany for the new project.
M: Boy, news travels fast around here….
W: Yeah, well, That’s the way it is normal in our company, I suppose.
听力原文：M：Can you type?
2022届高考英语语法精讲课件(156张PPT)
pain→painful；thank→thankful等。
• ③在名词后加less构成形容词，表示否定。如：use→useless； care→careless；harm→ harmless；help→helpless等。
• ④在名词后加ly构成形容词。如：friend→friendly； month→monthly；live→lively等。
损伤)
导致损害的)
self (自己)
selfish (自私的)
create (创造)
creative (创造性 的)
• ④名词后缀
专 题 后缀
含义
导ance/ence 指行为、状态
读
指性质、状
dom
态
er/or 指人的身份
ess
指人的身份
ese
表示国籍
ian
指人的身份
ism 与主义有关的
词根
perform (表演)
• ④以f或fe结尾的名词英语中共有100多个，其 专中直接加s的有92个，但这些绝大多数不常用， 题导读如的s只af有e，13ro个of，，但be1li3e个f等都；是把常f或用f的e改名为词v，，再如加thieesf，
life，wife，shelf，self，knife，half，leaf，wolf 等。
一、构词法
英语构词法主要是三种： 1、转化（conversion）。简单地说一个词有两个 或两个以上的词性。better adj.更好——改善（动 词） 2、派生（derivation）——词缀法 happy— unhappy；happiness 3、合成（compounding）——两个或两个以上词 组合成的词 black（黑）+board（板）=blackboard 黑板 其他构词法：截短法、混合法和翻转法
• ③在名词后加less构成形容词，表示否定。如：use→useless； care→careless；harm→ harmless；help→helpless等。
• ④在名词后加ly构成形容词。如：friend→friendly； month→monthly；live→lively等。
损伤)
导致损害的)
self (自己)
selfish (自私的)
create (创造)
creative (创造性 的)
• ④名词后缀
专 题 后缀
含义
导ance/ence 指行为、状态
读
指性质、状
dom
态
er/or 指人的身份
ess
指人的身份
ese
表示国籍
ian
指人的身份
ism 与主义有关的
词根
perform (表演)
• ④以f或fe结尾的名词英语中共有100多个，其 专中直接加s的有92个，但这些绝大多数不常用， 题导读如的s只af有e，13ro个of，，但be1li3e个f等都；是把常f或用f的e改名为词v，，再如加thieesf，
life，wife，shelf，self，knife，half，leaf，wolf 等。
一、构词法
英语构词法主要是三种： 1、转化（conversion）。简单地说一个词有两个 或两个以上的词性。better adj.更好——改善（动 词） 2、派生（derivation）——词缀法 happy— unhappy；happiness 3、合成（compounding）——两个或两个以上词 组合成的词 black（黑）+board（板）=blackboard 黑板 其他构词法：截短法、混合法和翻转法
高三英语新高考复习ppt代词名师课件
them
词 物 形容词性 my your his her its our your their
主 物主代词
代 名词性 mine yours his hers its ours yours
词 物主代词
theirs
最新版本说课稿高三英语新高考复习p pt代词 名师pp t课件 （优选 ）
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一、指示代词 指示代词一般指 this, that, these和those。 考点1. this, that的用法 that指前面讲到过的事物， 有承上的作用， this常指后面要讲到的事物， 有启下的作用。 I want to tell you this: the English party will be held on Saturday afternoon. He hurt his leg yesterday. That's why he didn't come.
例：单句语法填空。 In many ways，the education system in the US is not very different from ___th__a_t __ in the UK. 【解析】 that这里指前面讲到过的the education system。
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《高考英语语法》课件
1 Simplicity vs Complexity
Explore the different types of sentences - simple, compound, complex, compound-complex - and learn how to construct them effectively.
communication.
passive voice constructiБайду номын сангаасns to
shift focus or emphasize certain
3
Mastering Verb Forms
elements in a sentence.
Get a grip on transitive and
intransitive verbs to help create
effective active and passive
sentences.
Demonstrative and Interrogative Pronouns
Explore demonstrative and interrogative pronouns
that play a crucial role in indicating, pointing, and interrogating.
Introduction to English Grammar
1 Build a Strong Foundation
Get acquainted with the basics and concepts of English grammar to build a strong foundation for further learning.
第二部分 专题五代词(2020高考帮·英语)
C.考法帮·考向全扫描 考向1 考查人称代词、物主代词和反身代词 考向2 考查it 考向3 考查不定代词
考情精解读
考纲要求 命题规律 命题分析预测
考纲要求
1.了解9种代词的基本用法。 2.熟练掌握不定代词、替代词、人称代词、物主代词及反身代词的用法。 3.准确把握代词it表示时间、距离、天气,it的固定句型及it作形式主语、形 式宾语等的用法。
英语 第二部分：语法知识
3. 反身代词★★★ (1)反身代词常在 enjoy, teach, hurt, buy, introduce(介绍)等动词和by, for, to, in, of等介词后作宾语。 例 He is teaching himself English.他在自学英语。 例 She was talking to herself.她在自言自语。
英语 第二部分：语法知识
典例2 [2019广东实验中学高三阶段考试,64]At first she took my hands in (she)and listened patiently as I mentioned my worries.
解析 句意:起初,当我提及自己的担忧时,她把我的双手握在她的手里,并耐 心听着。根据句意可知,此处应用名词性物主代词hers,相当于her hands。 答案 hers
全国Ⅰ,70题[替代词] 全国Ⅱ,67题[替代词]
不定代词的用法
全国Ⅰ,改错[other]
全国Ⅱ,改错[both]
全国Ⅱ,改错[much]
命题分析预测
1.高考对代词的考查有所变化,主要考查物主代词、人称代词的用法,并开始 考查反身代词和不定代词的用法,对it用法的考查有所弱化。 2.这一专题在近两年高考的短文改错中考查较多,在语法填空题中重点考查 在语境中正确运用代词。
2024版高考英语一轮总复习Unit10Connections课件北师大版选择性必修第四册
[重点句型]
1.句式凝练:There is no need to do sth句型。 Well,well, there's no need to cry so about it. 好啦,好啦,没有必要为这事哭成这样。 2.句式凝练:完全倒装句式。
In one corner was the bed ,a high,old fashioned one of dark wood. 在拐角处是一张床,一张高高的、深色老旧款式to
跳入,潜入
14. appeal to sb to do sth 号召某人做某事
15.with the support of sb
在某人的支持下
16.be connected with/to
与……联系在一起
17.be different from 与……不同
18.on average 平均
11.look ahead to展望 12.be willing to do乐意做某事 13.work out解决 14.place great emphasis on强调…… 15.lend a hand to帮助某人
[续写语料积累]
修辞之拟人 语块必记 1.give a shout发出怒吼 2.kiss one's cheeks亲吻某人的脸颊 3.swallow sb up把某人包围起来 4.sing a beautiful song唱美妙的歌曲 5.touch my face gently轻抚我的脸
[核心短语]
1. disagree with 不赞同;不支持
2. have conflicts with 与……有矛盾
3. encourage sb to do sth 鼓励某人做某事
高考英语二轮复习专题动词的时态(tense)课件 (共25张PPT)
学以致用
2017 课标全国 II
Later, engineers m___a_n__a_g_e__d_ (manage) to construct railways in a system of deep tunnels, which
became known as the Tube.
2017 课标全国 III
Tip 3 牢记固定句式
1.It/This/That is/was the first/second/…time that sb./sth. have(has)/had done… 2.hardly…had done…when…did…和 no sooner…had done…than…did… 3.It is (high) time that … did/should do… 4….was/were doing… when…did… 5.祈使句+and/or+陈述句，陈述句为一般将来时。
考点#43; 动词过去分词
用法 1.表示一件事情发生在过去，而另外一件事情先于它发生（即表“过去的过去”），那么 发生在前的动作要用过去完成时； He said that he had been abroad for 3 years. 2.表示从过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作。常用的时间状语： by/until/before/by the end of+表示过去的某一时间。 By then, he had learnt English for 3 years.
PART 05
学以致用
学以致用
2018 课标全国 I
while running regularly can’t make you live forever, the review says it ___i_s___ (be) more
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The meeting starts at 2:00 p.m.
二.一般过去时 ( The Simple Past Tense )
1.结构: 谓动用动词过去式
2.用法: 在过去时间里所发生的动作或存在的 状态。常与表示过去时间的时间状语连用。 如 yesterday, last week, an hour ago, in 1982等。
1.结构: be (am, are, is)+ doing
标志词：Listen! Watch! Now/ right now/ at the/tyou doing ?
2. 用法： 1) 表示现在( 指说话时)正在发生的事情。 We are having English class now. 2) 表示目前这段时间内正在进行的动作. She is learning piano under Mr. Smith.
I went shopping yesterday.
高考英语备考《English Basic Tenses》指导课件(共57张PPT)
三. 一般将来时( The Simple Future Tense )
1. will / be going to do 2. be +to do，按计划或正式安排将发生的事。 We are to have an exam this week.
English Basic Tenses (时态)
他昨天来了. He came yesterday. 他已经来了. He has come. 他明天来. He will come tomorrow.
汉语借助词汇手段而非词的形态变化来表示 动作的发生,而英语主要通过谓语动词时态 变化来表现.任何句子都要先注意时态.
高考英语备考《English Basic Tenses》指导课件(共57张PPT)
高考英语备考《English Basic Tenses》指导课件(共57张PPT)
五. 过去进行时(The Past Continuous Tense) 1. 结构：was/ were + doing
2. 用法:表示过去某时或某段时间正在进行的动 作或状态。常用的时间状语 at ten yesterday, from nine to ten last evening, when…, while…， at that time(在那时)
3. be about to do, 表示马上做某事, 不能与明确 表示将来的时间状语连用.
He is about to leave for Beijing.
高考英语备考《English Basic Tenses》指导课件(共57张PPT)
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一般现在时 ( The Simple Present tense 一般过去时 ( The Simple Past Tense ) 现在进行时(The Present Continuous Tense)
过去进行时(The Past Continuous Tense)
现在完成时(The Present Perfect Tense) 过去完成时 (The Past Perfect Tense) 一般将来时( The Simple Future Tense ) 过去将来时(The Simple Past Future Tense)
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（特殊用法） 3) 现在进行时用来表示将来发生的动作,多用 于表示移动的动词,如: come, go, start, arrive, leave, stay. I’ m leaving tomorrow. Are you staying here till next week?
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On August 8, 2008, the 29th Olimpic Games was opening in Beijing.
What were you doing on that day?
一. 一般现在时 ( The Present Indefinite )
1.结构:v-原/ v-s/es 主语为第三人称单数或表示单数的
名词,谓动要变化。
Miss Li teaches us English. I like English.
2. 用法:
1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频率的时
间状语连用， often/usually/always/sometimes/seldom(很 少)/never（从不）, every…, sometimes 。 She usually gets up at 6:00. Sometimes, I miss my mother.
What are they doing now?
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They are having a class.
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四. 现在进行时(The Present Continuous Tense
2)表示不受时间限制的科学事实或客观真理。
The earth moves around the sun.
3) 表示已安排或计划好将来必定会发生的动作 或存在的状态, 一般用于be, come, go, start, begin, leave, arrive, return等动词中，常与时 间状语连用．如：
• picture
犹如
How will you spend your Spring Festival holiday? I will… I’m going to…
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二.一般过去时 ( The Simple Past Tense )
1.结构: 谓动用动词过去式
2.用法: 在过去时间里所发生的动作或存在的 状态。常与表示过去时间的时间状语连用。 如 yesterday, last week, an hour ago, in 1982等。
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标志词：Listen! Watch! Now/ right now/ at the/tyou doing ?
2. 用法： 1) 表示现在( 指说话时)正在发生的事情。 We are having English class now. 2) 表示目前这段时间内正在进行的动作. She is learning piano under Mr. Smith.
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三. 一般将来时( The Simple Future Tense )
1. will / be going to do 2. be +to do，按计划或正式安排将发生的事。 We are to have an exam this week.
English Basic Tenses (时态)
他昨天来了. He came yesterday. 他已经来了. He has come. 他明天来. He will come tomorrow.
汉语借助词汇手段而非词的形态变化来表示 动作的发生,而英语主要通过谓语动词时态 变化来表现.任何句子都要先注意时态.
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五. 过去进行时(The Past Continuous Tense) 1. 结构：was/ were + doing
2. 用法:表示过去某时或某段时间正在进行的动 作或状态。常用的时间状语 at ten yesterday, from nine to ten last evening, when…, while…， at that time(在那时)
3. be about to do, 表示马上做某事, 不能与明确 表示将来的时间状语连用.
He is about to leave for Beijing.
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一般现在时 ( The Simple Present tense 一般过去时 ( The Simple Past Tense ) 现在进行时(The Present Continuous Tense)
过去进行时(The Past Continuous Tense)
现在完成时(The Present Perfect Tense) 过去完成时 (The Past Perfect Tense) 一般将来时( The Simple Future Tense ) 过去将来时(The Simple Past Future Tense)
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（特殊用法） 3) 现在进行时用来表示将来发生的动作,多用 于表示移动的动词,如: come, go, start, arrive, leave, stay. I’ m leaving tomorrow. Are you staying here till next week?
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On August 8, 2008, the 29th Olimpic Games was opening in Beijing.
What were you doing on that day?
一. 一般现在时 ( The Present Indefinite )
1.结构:v-原/ v-s/es 主语为第三人称单数或表示单数的
名词,谓动要变化。
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2. 用法:
1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频率的时
间状语连用， often/usually/always/sometimes/seldom(很 少)/never（从不）, every…, sometimes 。 She usually gets up at 6:00. Sometimes, I miss my mother.
What are they doing now?
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They are having a class.
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四. 现在进行时(The Present Continuous Tense
2)表示不受时间限制的科学事实或客观真理。
The earth moves around the sun.
3) 表示已安排或计划好将来必定会发生的动作 或存在的状态, 一般用于be, come, go, start, begin, leave, arrive, return等动词中，常与时 间状语连用．如：
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