小学音乐课件 8 我爱雪莲花 人音版(五线谱) (共8张PPT)ppt课件
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人音版二年级音乐《我爱雪莲花》课件1
学了这首歌曲，同学们有什么特殊的感受？ 或者说说为什么这首歌曲会诞生，与那个 年代有什么联系？
•
谁能用动作来表现你此时的愉悦心
情？（生随音乐编创动作表演）课下和小
伙伴一起编创动作为边防军叔叔献舞。
• 学习边防军不畏严寒坚守祖国边疆的精神， 教育学生热爱祖国。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day快的情绪，活泼而有 弹性的声音演唱歌曲。
节奏练习：
•
老师知道小猫、小狗都是你们最喜欢
的小动物，喜欢小猫的同学模仿它的动作
和叫声告诉老师你们在哪里？（生模仿×-
︳×-︳）喜欢小狗的同学呢？（生模仿
××︱或×××︱）接唱比赛练习××︱
×××︱×-︳×-‖
学习歌曲：
• （1）听录音范唱，感受歌曲情绪 • （2）听老师范唱并评价 • （3）学唱歌曲
小学二年级音乐下册 《我爱雪莲花》优质课件PPT
我 爱 雪 莲 花
2021/02/21
1
1=C 2/4
51
我叫 弹起 我爱
22 1
萨 依 拉， 冬布 拉， 雪 莲 花，
7 71
生长在 手捧 雪山
27
天山 雪莲 把根
1 50
下， 花， 扎，
55 65 1 30 223 27 1 -
从小 爱爬 山 吆
采来
雪莲 花 。
献给 边防 军 吆
叔叔
请收 下 。
我学 边防 军 吆
长大
保国 家。
2021/02/21
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5 1 2 2 1 7 71 2 7
我 爱 雪 莲 花， 雪山 把根
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我学 边防 军 吆
长 大 报国
1 50
扎，
1-
家。
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我学 边防 军 吆
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长大
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报 国 家。
10
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学 边 防 军
家
2021/02/21
5
2021/02/21
6
3
边防军保国家
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2021 保 国
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我叫 弹起 我爱
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萨 依 拉， 冬布 拉， 雪 莲 花，
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生长在 手捧 雪山
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天山 雪莲 把根
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下， 花， 扎，
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从小 爱爬 山 吆
采来
雪莲 花 。
献给 边防 军 吆
叔叔
请收 下 。
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保国 家。
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我 爱 雪 莲 花， 雪山 把根
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我学 边防 军 吆
长 大 报国
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人音版二年级音乐《我爱雪莲花》课件2
我 爱 雪 莲 花
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我叫 弹起 我爱
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萨 依 拉， 冬布 拉， 雪 莲 花，
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生长在 手捧 雪山
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天山 雪莲 把根
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下， 花， 扎，
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从小 爱爬 山 吆
采来
雪莲 花 。
献给 边防 军 吆
叔叔
请收 下 。
我学 边防 军 吆
长大
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/22
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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生长在 手捧 雪山
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天山 雪莲 把根
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从小 爱爬 山 吆
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雪莲 花 。
献给 边防 军 吆
叔叔
请收 下 。
我学 边防 军 吆
长大
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/22
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
演唱《我爱雪莲花》公开课教学课件【小学二年级音乐下册(人音版)】
（3）就让我们带着坚定有力的声音，握紧拳头， 在结尾处加上一个“嘿”，也来表表咱们的决心。
学唱歌曲
让我们带着欢快、热烈的情绪，用活泼有弹性的声音来演唱这 首歌，注意面带微笑。看谁笑得最美！
课堂小结
今天我们一起学习了歌曲《我爱雪莲花》， 了解了歌曲背后的故事，学习边防军不畏严寒坚 守祖国边疆的精神，知道了萨依拉长大保卫祖国 的决心，希望同学们都能像萨依拉一样，有一颗 保卫祖国的决心。
二年级下册
第八课 演唱 我爱雪莲花
情境导入
在美丽的天山脚下，住着一个名叫萨依拉的小女孩， 她 聪明可爱，特别爱唱歌，她的歌声就像天山的雪莲一样，甜 美动人。
天山养育了勇敢的小萨依拉，她爱爬山摘雪莲，然而天 山也给她带来了灾难，她永远都忘不了那次雪崩，是边防军 叔叔冒着生命危险救了她们全家。从此，每当雪莲盛开，小 萨依拉都会把它摘下，双手捧给边防军叔叔，以表达她对边 防军叔叔的深情厚谊。 她要用甜美动人的歌声，传达她美好 的心声，就像边防军叔叔一琴声一起学唱歌曲第一段，学唱结束后， 希望同学们能带着欢快的情绪一起演唱第一段。
学唱歌曲
请同学们按照第一段学习的方式自学演唱第二、三段歌词。
学唱歌曲
结束句的学唱和在创作。
（1）最后这一句是结束句，表现了萨依拉长 大保卫祖国的决心，听老师是怎么唱的？
（2）作曲家叔叔可以通过节奏和旋律的变化 表现萨依拉长大保卫祖国的决心，你们都用哪些 方式表示自己的决心呢？
小学音乐
敬请各位老师提出宝贵意见 ！
谢谢观赏
欣赏歌曲
请同学们认真聆听歌曲，一起欣赏萨依拉的歌声吧！说一说 从歌声中你们感受到了什么样的情绪呢？
欣赏歌曲
首歌老师也会唱，能不能把鼓励的掌声送给我？请同学们认 真聆听，并评价一下老师的演唱？
学唱歌曲
让我们带着欢快、热烈的情绪，用活泼有弹性的声音来演唱这 首歌，注意面带微笑。看谁笑得最美！
课堂小结
今天我们一起学习了歌曲《我爱雪莲花》， 了解了歌曲背后的故事，学习边防军不畏严寒坚 守祖国边疆的精神，知道了萨依拉长大保卫祖国 的决心，希望同学们都能像萨依拉一样，有一颗 保卫祖国的决心。
二年级下册
第八课 演唱 我爱雪莲花
情境导入
在美丽的天山脚下，住着一个名叫萨依拉的小女孩， 她 聪明可爱，特别爱唱歌，她的歌声就像天山的雪莲一样，甜 美动人。
天山养育了勇敢的小萨依拉，她爱爬山摘雪莲，然而天 山也给她带来了灾难，她永远都忘不了那次雪崩，是边防军 叔叔冒着生命危险救了她们全家。从此，每当雪莲盛开，小 萨依拉都会把它摘下，双手捧给边防军叔叔，以表达她对边 防军叔叔的深情厚谊。 她要用甜美动人的歌声，传达她美好 的心声，就像边防军叔叔一琴声一起学唱歌曲第一段，学唱结束后， 希望同学们能带着欢快的情绪一起演唱第一段。
学唱歌曲
请同学们按照第一段学习的方式自学演唱第二、三段歌词。
学唱歌曲
结束句的学唱和在创作。
（1）最后这一句是结束句，表现了萨依拉长 大保卫祖国的决心，听老师是怎么唱的？
（2）作曲家叔叔可以通过节奏和旋律的变化 表现萨依拉长大保卫祖国的决心，你们都用哪些 方式表示自己的决心呢？
小学音乐
敬请各位老师提出宝贵意见 ！
谢谢观赏
欣赏歌曲
请同学们认真聆听歌曲，一起欣赏萨依拉的歌声吧！说一说 从歌声中你们感受到了什么样的情绪呢？
欣赏歌曲
首歌老师也会唱，能不能把鼓励的掌声送给我？请同学们认 真聆听，并评价一下老师的演唱？
人音版二年级音乐《我爱雪莲花》课件2
保国 家。
1=C 2/4
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我 爱 雪 莲 花， 雪山 把根
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我学 边防 军 吆
长 大 报国
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扎，
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家。
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我学 边防 军 吆
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长大
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报 国 家。
10
边防军保国家
我
长 大 保 国
学 边 防 军
家
我 爱 雪 莲 花
1=C 2/4
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我叫 弹起 我爱
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萨 依 拉， 冬布 拉， 雪 莲 花，
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生长在 手捧 雪山
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天山 雪莲 把根
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下， 花， 扎，
55 65 1 30 223 27 1 -
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采来
雪莲 花 。
献给 边防 军 吆
叔叔
请收 下 。
我学 边防 军 吆
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பைடு நூலகம்
课后作业： 找找赞美解放军的歌曲。
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
小学音乐课件 8 我爱雪莲花 人音版(五线谱) (共8张PPT)ppt课件
（1）听录音范唱，感受歌曲情绪。 （2）听老师范唱并评价。 （3）学唱歌曲。
学了这首歌曲，同学们有什么特殊的 感受？或者说说为什பைடு நூலகம்这首歌曲会诞生， 与那个年代有什么联系？
谁能用动作来表现你此时的愉悦心情？ （生随音乐编创动作表演）课下和小伙伴 一起编创动作为边防军献舞。
学习边防军不畏严寒坚守祖国边疆的 精神，教育学生热爱祖国。
我爱雪莲花
• 今天我们要用热烈欢快的情绪，活泼而有 弹性的声音演唱歌曲。
节奏练习：
老师知道小猫、小狗都是你们最喜欢 的小动物，喜欢小猫的同学模仿它的动作 和叫声告诉老师你们在哪里？（生模仿×︳×-︳）喜欢小狗的同学呢？（生模仿 ××︱或×××︱）接唱比赛练习××︱ ×××︱×-︳×-‖
学习歌曲：
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
学了这首歌曲，同学们有什么特殊的 感受？或者说说为什பைடு நூலகம்这首歌曲会诞生， 与那个年代有什么联系？
谁能用动作来表现你此时的愉悦心情？ （生随音乐编创动作表演）课下和小伙伴 一起编创动作为边防军献舞。
学习边防军不畏严寒坚守祖国边疆的 精神，教育学生热爱祖国。
我爱雪莲花
• 今天我们要用热烈欢快的情绪，活泼而有 弹性的声音演唱歌曲。
节奏练习：
老师知道小猫、小狗都是你们最喜欢 的小动物，喜欢小猫的同学模仿它的动作 和叫声告诉老师你们在哪里？（生模仿×︳×-︳）喜欢小狗的同学呢？（生模仿 ××︱或×××︱）接唱比赛练习××︱ ×××︱×-︳×-‖
学习歌曲：
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
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（1）听录音范唱，感受歌曲情绪。 （2）听老师范唱并评价。 （3）学唱歌曲。
学了这首歌曲，同学们有什么特殊的 感受？或者说说为什么这首歌曲会诞生， 与那个年代有什么联系？
谁能用动作来表现你此时的愉悦心情？ （生随音乐编创动作表演）课下和小伙伴 一起编创动作为边防军献舞。
学习边防军不畏严寒坚守祖国边疆的 精神，教育学生热爱祖国。
我爱雪莲花
• 今天我们要用热烈欢快的情绪，活泼而有 弹性的声音演唱歌曲。
节奏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习：
老师知道小猫、小狗都是你们最喜欢 的小动物，喜欢小猫的同学模仿它的动作 和叫声告诉老师你们在哪里？（生模仿×︳×-︳）喜欢小狗的同学呢？（生模仿 ××︱或×××︱）接唱比赛练习××︱ ×××︱×-︳×-‖
学习歌曲：
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
学了这首歌曲，同学们有什么特殊的 感受？或者说说为什么这首歌曲会诞生， 与那个年代有什么联系？
谁能用动作来表现你此时的愉悦心情？ （生随音乐编创动作表演）课下和小伙伴 一起编创动作为边防军献舞。
学习边防军不畏严寒坚守祖国边疆的 精神，教育学生热爱祖国。
我爱雪莲花
• 今天我们要用热烈欢快的情绪，活泼而有 弹性的声音演唱歌曲。
节奏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习：
老师知道小猫、小狗都是你们最喜欢 的小动物，喜欢小猫的同学模仿它的动作 和叫声告诉老师你们在哪里？（生模仿×︳×-︳）喜欢小狗的同学呢？（生模仿 ××︱或×××︱）接唱比赛练习××︱ ×××︱×-︳×-‖
学习歌曲：
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全