一个爱动脑筋的人作文600字
[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇
![[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇](https://img.taocdn.com/s3/m/ba0d52e1534de518964bcf84b9d528ea81c72f8b.png)
[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇爱动脑筋的我篇1:我是个爱动脑筋的孩子我，个子矮矮的，扎着马尾辫，经常穿着一套校服，别看我穿着不讲究，但我非常喜欢看《发明与创新》《少年科学》《十万个为什么》等书刊，我爱钻研问题，爱动脑筋。
有一天，我拿着两块磁铁在玩，突然，两块磁铁，“嗖”的一声，紧紧贴在一起了，我猛的一拉，还是没有拉开，只把一块磁铁翻了过来，我正准备再次拉，结果，没等我动手，它自己掉了下来，这是为什么呢?我拿着两块磁铁在手里玩弄着，它们有时贴得紧紧的，有时分开，这是为什么呢?我急忙翻开《十万个为什么》，认真地看，仔细地找，终于看到了，原来，磁铁是有南极和北极的，每当南极和北极碰着的时候，就会紧紧贴在一起，而南极和南极或北极和北极碰在一起的时候就会排斥，真是太好了，我终于明白了。
还有一次，下大雨的前一只蚯蚓爬了出来，结果，我不小心把它弄成了两段了，可它还在动，我觉得很奇怪，就把它养在花盆里。
过了十几天后，我再去看蚯蚓，它不但没有死，还成了两条，咦，这是怎么回事?我去问妈妈，妈妈说不知道。
我不甘心，赶紧上网查资料，哦!原来，蚯蚓和壁虎一样，身体中含着生物器官——再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生，如果这个器官被破坏了，也许蚯蚓就不能够再生，蚯蚓被分解后，分泌出一种黄色的带有粘性的物质把伤口包裹起来，所以蚯蚓又能再活下去。
蚯蚓具有较强的再生能力。
问题弄明白了，我心里也格外舒畅。
爱钻研、爱动脑，如今已成为我的一种习惯了。
爱动脑筋的我篇2:写事作文400字我也喜欢动脑筋我以前并不爱动脑筋，自从那件事之后，我便爱上了动脑筋。
就在这学期有一次，学校进行卫生大扫除，老师安排我和其余四个组员负责教室里六盏日光灯的卫生。
这下把我们难住了。
瞧我们几个人手里拿着抹布，伸手碰都碰不着，别说擦那上面的灰尘了。
哎!这次我这个小组长可要倒霉了。
我看了看别的组都快完工了，我正急得像热锅上的蚂蚁时便急速跑过去问老师：“老师，那么高怎么搞卫生?”老师说:“动动脑，自己想办法。
善于动脑作文
善于动脑作文
我们遇到困难，要先动脑筋想办法去解决问题。
这里就有一件动脑筋解决问题的事情，让我来给你们讲讲吧！
有一次，我和弟弟在楼下踢毽子，玩着玩着。
突然，我一不小心，用力地将毽子踢了起来，踢到停车场上面的房顶上。
我和弟弟大惊失色，焦急地在石地上走来走去也想不出好办法来。
突然，弟弟跳了起来，拍了一下自己的'小手，说：“对了，我们可以到那个上面去，找来了一根比较长一点的棒，再用那根棒把那个绿色的毽子给掘出来，从那里会掉下来，你下来在这里接着。
”弟弟边说边用手指着。
我听了弟弟的办法，点了点头，觉得不错。
便二话不说，就按照弟弟的说法去做。
结果，我们找来了一根棒，将毽子给掘了下来，我连忙快速地跑到下面，接住了毽子。
后来，我们有高兴地踢起毽子来。
我把这件事情告诉了妈妈，妈妈笑眯眯地说：“对，我们遇到了困难，要积极动脑筋想办法。
”。
我最喜爱的一个人初一写人记事作文600字
【导语】经常练笔是提高作文水平的关键。
要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。
《我最喜爱的一个人初一写人记事作文600字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.我最喜爱的一个人初一写人记事作文600字我喜欢的人有很多，但老师却只有寥寥几位，在我印象中好的老师不多，但今年我却又遇到了。
她一双有神的眼睛，燕尾般的眉，但他的脸却早已被岁月的匕首在脸上划出一道道深深的痕。
她就是我的班主任——张老师，语文老师。
有句话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我想这就是用来形容一位良好的老师的吧！我喜欢张老师的教学方法，她让我们小组讨论，进行“群学”和“对群学”，增加了我们的学习兴趣，增强了我们大胆发言，积极举手，勇于探索的信心。
张老师——您，就像一位辛勤的园丁，用知识的源泉滋润我们，哺育我们，促使我们成长着。
我喜欢张老师的善解人意。
又一次，我语文作业的默写古诗没有写，我本以为我会受到批评，严惩以待。
没想到第一句话却是“为什么？”当时我愣住了，回答道“我……没有……抄语文的这项作业。
”老师：“这一次就原谅你，但还是得补抄两遍，下一次可就不是这样了。
”我一下就松懈了下来。
很快便把作业补了上去。
我也喜欢张老师严格的一面，张老师不论是对我们上课，作业，课外，活动都是很严格，一丝不苟的。
张老师他的眼睛紧紧的顶着我们，看到开小差，讲笑话，做小动作的便专门点他们的名，让他们回答问题，但很少点错。
张老师，您，就像一盏明灯指引我们方向。
您的一句话足以让我恍然大悟，一个微笑使我们充满信心。
上课时一个眼神都能让我们打起寒战。
下课时，就如朋友般与我们沟通，还时不时帮我们搞一下卫生，当我想起您那张慈祥的脸，就有一种亲切感在我心中洋溢。
张老师，我要感谢您，是您传授我们知识，是您让我们健康成长，您是一位负责的好老师！2.我最喜爱的一个人初一写人记事作文600字家有个“超级爆笑豆”，不是别人，正是我那可爱、而又有风趣的老爸。
老爸长着一张标准的国字脸，高高的鼻梁上架着一副有金丝边框的眼镜。
我最喜欢的一个科学家,600字作文
我最喜欢的一个科学家,600字作文作文一
我最喜欢的一个科学家是牛顿。
牛顿是个超级厉害的人！有一次，他在苹果树下休息，一个苹果突然掉下来砸到了他的脑袋。
一般人可能觉得这没什么，但是牛顿就不一样啦，他开始思考：为什么苹果会往下掉，而不是往天上飞呢？就因为这个小小的思考，他发现了万有引力定律。
牛顿还发明了微积分，这可太了不起啦！虽然我不太懂微积分到底是什么，但是我知道这是一个很难很难的东西，能发明这个的牛顿一定超级聪明。
他的故事让我明白，只要我们多观察、多思考，说不定也能发现了不起的东西呢！我也要像牛顿一样，做个爱动脑筋的孩子。
作文二
我最喜欢的一个科学家是爱迪生。
爱迪生可厉害啦！他发明了好多好多有用的东西，其中最有名的就是电灯。
以前呀，人们只能用蜡烛或者油灯来照明，光线很暗，还不安全。
爱迪生为了发明电灯，尝试了上千种材料。
失败了一次又一次，但是他没有放弃。
终于，找到了合适的灯丝，让我们有了明亮的电灯。
他还发明了留声机，能把声音保存下来。
这多神奇呀！
爱迪生的故事让我知道，做事情要有耐心，不怕失败，坚持到底就能成功。
我以后遇到困难，也要像爱迪生一样，绝不轻易放弃。
一个爱动脑筋的人写朋友的作文600字范文
一个爱动脑筋的人写朋友的作文600字范文童年总是最美好，最纯真的。
珍藏，记忆蝴蝶扇动翅膀，穿梭在友谊花丛中。
它采集着与小伙伴真诚相处，团结友爱的经历，把至亲至爱的友情，永远铭记在记忆里，永远永远……好似水出芙蓉，圆圆的脸蛋嵌着一双伶俐动人的眼睛，鼻子稍稍隆起，一张樱桃小嘴善于言辞，光滑的皮肤宛如荷花的瓣儿，好嫩哦！她嘛，就是我的好朋友——田恬子。
她是一个非常，极其以及超级大度的人。
追溯往日，有一天，我跟她开了个玩笑，她生气了，一路没和我说话，我感到酸溜溜的，好像打翻了醋瓶，很不是滋味。
回到家，我冥思苦想了一宿，决定向她道歉，可当我重提旧事时，她不在意地说：“昨天吗？我忘了耶！”我听了非常感动，更加珍惜这份友情，不让它再次从我手中溜去。
快乐也许是她的本性，任何人都比不过她。
幽默风趣使得我们的友情更上一层楼，不信？你瞧！走在回家的路上。
她以迅雷不及掩耳之速说：“啊呀！我的眼睛看不见了！惨了惨了，我成盲人了，你怎么还不上来拉我一把？”她把头靠在我肩上，装着摸索的样子，一边走一边念叨着：“我眼睛瞎了，怎么办才好呢？”同时还不忘看看走到哪了。
哈！这一动作被我逮了个正着，该乖乖束手就擒了吧：“你不是瞎了嘛！怎么认识路哇？”谁知她马上反映过来说：“我看不见呀！我什么都看不见。
”并且又装出瞎了的动作，我忍不住扑哧一笑，快乐旅程踏上归路。
快乐的泉水，正在潺潺而流，源源不断，快乐的仙子——田恬子，在快乐的泉水中，唱着快乐的歌，把快乐的歌带给快乐的我，快乐的你，快乐的朋友！爱赢的女孩她似乎天生就是要必胜的，包括名字，赢是必定的。
她跟着她的赢来到这里，永远不会被人夺去，注定是个赢家。
考试上，竞赛中，以绝对的优势，取得胜利。
或许是因为赢，所以最新，因为自信，所以爱笑。
她和平常的女孩一样，下课时也会与同学们一起嬉戏，考完试后也会去争着抢着去对答案，分数下来时也会灿烂的笑。
我不明白，为何她总是如此优秀，莫是上天给予她的恩赐？我总是告诫自己，不要去想，不要去想，她是她，我是我，勤奋才是关键。
优秀写人作文600字
优秀写人作文600字优秀写人作文600字合集9篇优秀写人作文600字篇1“咚、咚咚”一声接一声的脚步声在楼梯口响起，那么有力，那么有节奏，我一听，就知道，准是老爸回来了！我的老爸中等个子，方形的脸蛋，有着一双不算大却很有神的眼睛。
平时，他总是一条牛仔裤搭上一件休闲服，再配上一双运动鞋，一身休闲的打扮让人看起来很阳光，也很帅气。
听老爸说，他在上大学的时候，他跑步的速度飞快，校运动会上打破了学校的记录。
他还代表学校到省里参加过运动会呢！在省运动会短跑和接力跑的比赛中，他拿了奖，那已经发黄却依旧平整的荣誉证书就是最好的证明。
现在，老爸每天都要绕着操场跑上十圈。
这样一个爱运动，能坚持的老爸可是我心目中的“偶像”哦！我的老爸还很爱动脑筋。
一有时间，他就坐在电脑前研究、思考。
有一次，爸爸想把照片制成自动翻动的日历。
我每次回到家，就会看见爸爸这位“思想者”――一动不动地坐在电脑前，紧锁眉头的。
他失败了很多次，要么是日历不自动翻动，要么出来时候没有音乐声，。
妈妈说他是“屡战屡败”，可他自己总乐呵呵地纠正说他是“屡败屡战”。
多少天后，他终于成功了，像个小孩子一样合不拢嘴，连眉毛都笑得舒展开了。
还全然不顾我和妈妈正在忙着自己的事情，硬拉着我和妈妈到电脑前欣赏他的作品，不停地向我们炫耀他的成就：每张照片都加上了可爱的边框，伴随着优美动听的音乐响起，美丽的背景画面不停地变换着，真是太神奇了！老爸也喜欢安静，我写作业的时候，他在我旁边安静地看书；一到周末，他时常来到河边安静地钓鱼。
我可喜欢老爸了，我在心里暗下决心，将来一定要超过他，因为我知道这样一句话：“冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
”简评：全文语句通顺，感情自然。
小作者观察仔细，爸爸的外貌描写十分到位。
文中详细写了爸爸制作自动翻动的日历这件事，一个爱动脑筋的爸爸跃然纸上。
字里行间流露出小作者以爸爸为榜样，以爸爸为自豪的真情实感。
优秀写人作文600字篇2要说我们班的“牛人”，那真是多的数不胜数。
这样的人让我喜爱600字写弟弟贪玩的作文
这样的人让我喜爱600字写弟弟贪玩的作文第一篇：这样的人让我喜爱我有个弟弟，叫小虎，打小就爱玩，这事儿吧，家里人都习惯了。
小虎他呀，就像个永动机，一到放假就满屋子跑，好像全身上下有使不完的劲儿。
有时候我看着他，心里头忍不住想笑，这小子怎么这么能折腾。
一次，小虎迷上了放风筝。
那天风不大，他就非拉着我去公园。
到了那儿，他拽着风筝线一阵狂奔，结果呢，风筝没飞起来，他自己倒是摔了个狗啃泥。
我赶紧过去扶他，他却爬起来，拍了拍身上的土，还乐呵呵地说：“哥，再来一次，这次肯定行！”那股子不服输的劲儿，真是让人又气又好笑。
小虎还有个爱好，就是拆东西。
家里的玩具车啊，遥控飞机啊，只要他一上手，没多久就会变成一堆零件。
一开始，爸妈特别头疼，后来发现小虎其实挺有天赋的，拆了还能装回去，有时候还能改装出新花样。
看着弟弟鼓捣那些小玩意儿，专注的样子，我觉得他挺厉害的，虽然有时候会把家里弄得一团糟。
最让我感动的是，尽管小虎爱玩，但他特别懂得感恩。
每回过节或者我的生日，他都会偷偷准备个小礼物给我。
记得有一年生日，他亲手做了一个小相框，里面放着我们俩小时候的照片。
那时候我正忙着备考，压力山大的，收到这份礼物，心里暖暖的，感觉再苦再累也值得了。
小虎就是这样一个贪玩却又充满爱心的小家伙。
他的世界里充满了好奇和探索，每次看他玩得那么开心，我也跟着笑了。
我想，或许每个人的心里都住着一个小虎，提醒我们不管多大年纪，都不能忘了那份童心和对生活的热爱。
第二篇：这样的人让我喜爱我弟小明，那真是个活脱脱的“玩神”。
一放学，书包一扔，作业啥的先靠边站，他第一个想到的就是找小伙伴去打球，或者钻进游戏的世界里。
家里人都拿他没办法，但谁让咱家小明这么讨人喜欢呢。
有一次，小明迷上了一款新出的游戏，每天晚上都得玩到半夜才肯罢休。
那段时间，他连吃饭都不踏实，总是念叨着游戏里的各种攻略。
我本来还担心他会因此耽误学习，没想到期末考试成绩出来，小明竟然比上次进步了好几个名次。
动脑筋作文600字(精选6篇)
动脑筋作文600字（精选6篇）动脑筋作文600字（精选6篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的动脑筋作文600字（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
动脑筋作文 1 自然界赋予了人们最宝贵的财产---大脑。
人有了它就可以进行思维及其他的活动。
人应该经常用脑，否则我们的大脑就会生锈，什么才是真正的动脑筋呢？记得一次数学考试，考试时一道非常容易的题“根号4的相反数与-根号4的倒数之积？”我写的是“-1”，心里想着这不是很简单吗？结果一对答案原来是“1”，自己的脑筋当时少转了一个弯，才导致自己的错误，失去了3分，是我的努力付之东流，真是：“一失足成千古恨。
”啊！动脑筋和成功、失败是有着很密切的关系。
这里的动脑筋不是像我那样随便动脑筋，而是仔细、周密、严谨的思考。
大家都知道牛顿的“万有引力‘定律，仔细想想，他靠的就是动脑筋这个厉害的武器。
他想；为什么苹果向下落而不向天上“落”呢？他想了许多吗，正是因为他开始对这个问题进行严谨周密的思考，一步步推理，最终得到了万有引力定律。
其实就只是他一个人被苹果砸过吗？不会的，只是他比常人更具备科学家应有的严谨周密的思考罢了。
这样，我们就可以和回答第一段的问题了。
同时也可看出，我在数学考试中的表现并不是真正的动脑筋，充其量不过是瞎猜瞎想罢了。
既然不是真正的动脑筋，那么我当然也不可能成功了，必遭失败的厄运。
鲁班被草划破手之后，动脑筋，发明了锯；达尔文在一堆资料面前，动脑筋，提出-自然选择说；而恩格斯在前人经验的基础上，经过更加严谨的思考下，提出了“劳动创造人本身“的`光辉论断......这样的例子实在太多了‘。
可见，做好每一件事都与动脑筋分不开。
而这里的动脑筋指的是像牛顿’鲁班、达尔文、恩格斯等那样严谨、周密、仔细的思考。
得到这个答案的问号全没了，我心想：“这才是真正的动脑筋？‘让我们在学习中多动脑筋，让我们期待将来会出现中国的牛顿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在生活中，经常会遇到爱动脑筋的人，坐在班里五组最后一个的张小?就是其中一个。
为什么说张小?是个爱动脑筋的人呢？事情是这样的，一天，爸爸值班，妈妈又要开会，都得很晚才接我，所以妈妈就让我和张小?结伴回家。
到了她家，我在写作业的时候遇到了一个问题，我与张小?探讨完了以后，她又把目光集中到另一道题上。
她抬起头指着那道题，对我说：这道题我应该能做出来。
那是一道思考题，老师没让做，张小?都想做。
老师没让做这道题。
我忍不住对她说。
没事，反正我会做，是这样，我画一个图吧。
说着，她跑进自己的屋子里，抽出了一张白纸，又拿出了一根铅笔，跑出屋子。
她坐在沙发上，拿起铅笔，认真地用铅笔在纸上整齐地画了一个图。
扬起眉毛对我说：哎，你看，这样摆应该是最佳答案了。
她那两只水灵的大眼睛看着我，脸上挂着微笑。
但过了一会，她又皱着眉头，说：好像这不是最佳答案。
说完，她又拿着铅笔，在纸上像刚才那样规规矩矩地画了两个图。
她神色严肃，像是在思考一个重要的问题。
想不出就别想了。
可是张小?根本没听到我说话。
哎，我想到了，她眼睛一亮，拼成的图形越密，它的表面积就越小，那照这么说我第一次画的图是对的。
我等她算完以后，望着那张草稿纸，心想：一道老师没让做的思考题都让她想了半天，她可真是爱动脑筋。
张小?真是个爱动脑筋的同学，真是值得我学习的好榜样啊！五年级:钱德馨。