保护环境共建和谐家园主题班会教案
保护环境主题班会教案（精选14篇）
保护环境主题班会教案（精选14篇）保护环境主题班会篇1教学目的：通过照片对比，交流、作品展示等形式，使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，从自我做起，从小事做起，使周围的环境更加整洁美好。
教学重点：1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。
2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。
教学难点：1、如何使学生了解保护环境的重要性。
2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。
教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、收集周围有关环境污染的情况、事例。
3、制作相关的。
教学过程：一、引入1、展示十一长假学生游玩的情况，学生交流游玩的感受。
2、唱《我们的祖国是花园去》二、找身边不保护环境的事例。
认识破坏环境的危害性。
1、教师拿出游览中拍摄的环境被破坏的照片，让学生意识到环境保护的重要性。
（让孩子谈感受。
如：树木为什么哭了，他们会说什么？）2、学生交流身边不保护环境的事实事例。
3、照片展示校园门口卫生状况，及学生捡垃圾的镜头。
垃圾怎么来的？如果你是值日生会有什么想法？4、出示老师在小区保洁的画面，自己谈保洁感受。
5、看新闻照片泰山环卫工悬崖边捡垃圾，谈看法。
6、小结乱扔垃圾等行为造成对环境的危害：不尊重别人的劳动成果，破坏环境卫生甚至造成更大的危害。
三、了解环保纪念日，揭示课题“保护环境，从我做起”四、说说我们怎么去保护环境1、交流2、出示班级学生打扫教室，包干区的照片，明白从我做起，从小事做起。
3、齐读环保3字经。
五、环保小知识介绍1、垃圾分类知识2、游戏：垃圾分类六、小手牵大手：环保宣传画宣传七、总结：同学们，保护环境，从我做起，从现在做起，从小事做起，这样我们的教室将更加整洁，我们的校园将更加光彩！让我们行动起来，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！（歌声中结束。
）保护环境主题班会教案篇2教学过程：1.阐明这次活动的目的，引入主题主持人发言宣布活动开始2.通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我们对未来的设想播放“一节电池的作用”，“温室效应”，“环保自行车”等flash动画短篇3.同学相互发表评论，提出自己的观点，对未来进行想象，活跃气氛讨论主题：生活中的环保4. 小结前面同学提出的观点，并转入轻松的电脑小游戏环节，让同学体验做清洁工把垃圾分类的感受主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏5.通过flash的形式关注我们身边的一些不良习惯，让同学们意识到养成良好习惯的重要性6.再次由同学们发表观点，相互讨论，最后由主持人总结这次活动中的亮点，提出把理论付之行动的小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
保护环境主题班会教案7篇
保护环境主题班会教案7篇保护环境主题班会教案7篇人生活在自然环境中，自然环境是人类生存的基本条件，是发展生产、繁荣经济的物质来源。
维护生态平衡和保护环境是关系到人类生存和社会发展的根本问题。
这次小编给大家整理了保护环境主题班会教案，供大家阅读参考。
保护环境主题班会教案【篇1】班会目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
班会重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
班会方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
班会准备在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程一.(保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌二.主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。
(照片)讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?三.校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品，同学们又有什么感想呢?讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象，我们又该如何做?四.为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。
大家欢迎劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
爱护环境爱我家园主题班会教案
爱护环境爱我家园主题班会教案一、教学目标1.了解环境保护的重要性，让学生养成爱护环境的意识。
2.引导学生认识生存于自然环境中，换来的是需要维护的生态平衡。
3.培养学生良好的环保习惯和行为规范，做一个环保小卫士。
二、教学重难点1.教学内容重点：环境保护、生态平衡、环保行为。
2.教学内容难点：如何让学生自主性的意识到环境保护的重要性。
三、教学过程1.导入环节 (时间：5分钟)主持人介绍主题班会的主题，与同学们共同探讨爱护环境的主题，开门见山，让学生能够快速有效的进入主题，体验活动的乐趣。
2.学习环节 (时间：30分钟)(1) 本节课的主要任务 (时间：1分钟)在此期间，主持人向学生阐明本节课的主打任务，即：通过了解环保知识、现有环保问题的情况、环境保护应做的事情等，激发学生参与的兴趣。
(2) 环保是什么？ (时间：6分钟)通过介绍“环保”这个词语的内涵及意义，让学生了解环保的定义。
这是有利于将来掌握环保小常识、环保法规等知识的基础。
(3) 生态平衡 (时间：8分钟)在认知环保后，开始呈现生态平衡的概念，直接引导学生：人类社会的发展要建立在生态平衡的基础上，与自然和谐共生才是人类最长久、最健康的发展方式。
引导学生了解：什么是生态平衡，为什么人类要维护生态平衡，生态平衡的重要性等。
(4) 环保行为 (时间：15分钟)在介绍环保知识的同时，让学生了解实际的生活案例和身边的环境问题。
以课文阅读、影视欣赏等多种方式，让学生认识到环境污染、自然资源浪费等问题，提高他们的优秀行为。
我们可以用工具、创意和技巧，发挥我们的创新能力，设计一些节能减排、环保节水的方案，实践我们的环保行动。
(5) 总结环节 (时间：5分钟)在教学过程中，引导学生对本次课堂的深刻认知。
课后引导学生关注环保方面的新闻和文化信息，积极投身到环保活动中，为社区、环境、我们共同的家园、母亲地球做出应有的贡献。
3.互动环节 (时间：10分钟)教学过程中提出互动问题，通过自己的体验和思考，把学习的内容与自己的生活结合在一起，培养学生积极思考环保问题，调整观念、实践环保的能力和意识。
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保护环境爱护家园主题班会教案(通用2024)
保护环境爱护家园主题班会教案(通用2024)一、整体目标通过此次班会教育活动，引导学生认识到环境保护的重要性，培养爱护环境、保护家园的意识和行为习惯，树立绿色发展的理念。
二、具体目标1.调动学生的环保意识，使他们认识到环境保护对每个人的重要性；2.培养学生的环保习惯，从小事做起，关爱环境；3.提高学生的环保知识水平，增强他们对环保问题的认识。
三、教学重点和难点1.激发学生对环保的热情，引导他们从身边的小事做起；2.培养学生对环境问题的敏感性和责任感；3.提高学生的环保知识水平，让他们深入了解环境保护的重要性。
4.如何引导学生从日常生活中积极关注环境问题；5.如何让学生真正树立环保的理念，并能够付诸实际行动；6.如何通过班会教育活动使学生在日常生活中形成环保习惯。
四、教学内容和学习活动1. 教学内容1.环保意识教育：通过图片、视频等多媒体形式向学生传递环保意识；2.环保知识普及：介绍常见的环保知识，如节水、节电、垃圾分类等；3.环保行动倡导：引导学生思考如何从身边小事做起，保护环境；4.环境问题讨论：组织学生就周围环境问题展开讨论，引导他们关注环保议题。
2. 学习活动1.观看环保宣传视频，引发学生对环保的思考；2.环保知识问答，让学生参与其中，增加互动性；3.分组进行小环保实践活动，如清理校园垃圾、植树等；4.小组讨论环保话题，分享自己的环保经验和想法。
五、教学手段和方法1.多媒体展示：利用图片、视频等形式直观展示环保知识和案例；2.问答互动：通过提问和回答的方式激发学生的学习兴趣；3.分组活动：让学生分组开展小环保实践活动，增强合作意识和团队精神；4.讨论交流：让学生自由发表对环保问题的看法，增强参与感和表达能力。
六、教学过程安排1. 准备阶段1.教师准备教学资料，并测试多媒体设备的运行情况；2.整理环保实践活动所需的工具和材料。
2. 实施阶段1.通过视频引发学生对环保的思考；2.介绍环保知识和环保意识教育，引导学生认识环境问题的紧迫性；3.分组进行小环保实践活动，让学生亲身感受环保的重要性；4.小组讨论环保话题，分享自己的见解和想法。
2024年保护环境的班会教案(精选5篇
2024年保护环境的班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《小学环保教育》教材第五章“美丽家园，绿色行动”，详细内容涵盖：第一节《环境问题知多少》，第二节《保护环境，我们在行动》，第三节《绿色生活，从我做起》。
通过这三节内容的学习，让学生了解我国当前面临的环境问题，认识到保护环境的重要性，并学会从自己做起，采取实际行动保护环境。
二、教学目标1. 让学生了解我国环境问题的现状，提高环保意识。
2. 使学生掌握基本的环保知识和技能，能够从日常生活中做到绿色生活。
3. 培养学生的团队合作精神，增强社会责任感，积极参与环保行动。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生从自身做起，将环保理念融入日常生活。
教学重点：了解环境问题现状，掌握环保知识和技能，培养环保意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、环保宣传册、环保标语。
学具：笔记本、笔、环保行动计划表。
五、教学过程1. 导入：通过播放一则环保公益广告，让学生了解环境问题的严重性，引发思考。
2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，引导学生进入学习状态。
3. 环境问题知多少：讲解我国环境问题的现状，让学生认识到保护环境的紧迫性。
4. 保护环境，我们在行动：介绍我国政府和民间组织在环保方面所采取的措施，激发学生参与环保行动的积极性。
5. 绿色生活，从我做起：讲解绿色生活的重要性，引导学生从日常生活中做起，为环保贡献自己的力量。
6. 实践活动：分组讨论，制定环保行动计划，鼓励学生将计划付诸实践。
7. 例题讲解：通过环保例题，让学生学会如何将环保知识运用到实际生活中。
8. 随堂练习：设计环保题目，检验学生对环保知识的掌握情况。
六、板书设计1. 环境问题现状2. 保护环境，我们在行动3. 绿色生活，从我做起七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，制定一份属于自己的环保行动计划。
答案示例：（1）节约用水、用电，减少浪费；（2）减少一次性用品使用，提倡环保购物；（3）绿色出行，尽量选择公共交通工具；（4）参加环保志愿者活动，宣传环保知识。
珍爱环境,共建美丽家园——环保主题班会教案
珍爱环境，共建美丽家园——环保主题班会教案为了促进学生关注环境保护，提高环保意识，加强环保行动，让学生形成环保良好习惯和意识，我们精心设计了一堂环保主题班会。
一、导入班会开始前，播放环保宣传短片，让同学们了解环保的重要性。
同学们可以积极参与，发表自己对环境的认识和感悟，引导同学们关注自然环境问题。
二、环保理念宣传教师通过讲解环保理念，引导同学们从小事做起，如：节约用水、垃圾分类、呼吁大家少开车多骑行或步行等。
三、环保小游戏我们选取一些环保小游戏，让同学们亲身参与感受环保乐趣，通过游戏锻炼环保意识。
1、捉迷藏垃圾，由两队同学组成，一队负责“藏垃圾”，另一队找出并归类。
2、识别回收标识，让同学们用心分辨生活中的不同垃圾，正确分类，放进相应的垃圾桶。
3、环保竞猜，分别出五道环保问题，让同学们自由竞答，加深他们对环保知识的学习。
四、服装秀比赛环保已经走进我们的生活，我们可以通过穿衣来体现环保意识。
生活中的很多服装，比如树叶、花朵、动物皮毛、棉花、竹子等都可以成为环保款式的元素。
我们要求同学们自行设计并制作环保服装，在展示区走秀，为环保做一份贡献。
五、讲述亲身经历现场邀请几位同学，讲述自己曾经亲身检验的环保行动经历，诉说在日常生活中如何维护身边的环境，教育校园的同学们一起行动起来，珍爱环境。
六、结语环保班会将以此次主题的班会为开端，让同学们逐渐明白珍爱环境的重要性，并逐渐养成良好的环保习惯。
同时，带动身边人关心环境，营造一个良好的环保氛围。
我们相信，同学们的能力和爱心，一定会在珍爱环境中成长和提升，共同建设美丽家园。
七、总结此次班会的主题是珍爱环境，共建美丽家园，内容丰富多彩，同学们参与度高，大家互相交流经验，共同寻求环保方法，达到了预期效果。
班会结束后，教师强调环保意识和行动，希望同学们用自己的实际行动，为环境保护做出贡献。
保护生态环境,营造和谐家园——世界环境日主题班会教案
保护生态环境，营造和谐家园——世界环境日主题班会教案一、教学目标1.了解世界环境日活动的意义和历史背景；2.了解我国生态环境现状及其面临的挑战；3.提高学生保护环境的意识，弘扬环保精神；4.培养学生对生态环境的热爱，培养环保意识；二、教学重点1.世界环境日活动的重要性及其历史背景；2.探究我国生态环境现状，关注生态环境问题；3.弘扬环保精神，培养热爱环境、保护环境的意识；三、教学难点1.历史文化背景对学生的获取；2.善于调动学生参与积极性；四、教学方法1.案例分析法：通过大量的具体案例来激发学生的环保意识，引导学生关注当前生态环境的紧迫性；2.活动引导法：通过参与活动，引导学生善于合作，丰富学生的生态环保知识；3.互动式教学法：让学生成为课堂的主角，让学生的观点和意见得到尊重和采纳；五、教学内容1.世界环境日1.1.什么是世界环境日世界环境日是联合国确定的一个宣传环保、保护环境的全球性日子，它提醒世界各国政府和公众关注环境问题，并呼吁全球推动环境保护的行动。
1.2.世界环境日的历史背景1972年，联合国环境和发展大会召开，世界各国政府达成了保护环境、保障人类生存的共识，决定每年6月5日为世界环境日。
从此，世界各地的环保组织和政府开始在这一天推出各种宣传活动，提醒人们关注环保问题。
2.我国生态环境现状2.1.生态环境的重要性生态环境是人类赖以生存的基础资源，是实现中国梦的重要支撑，是保持长期可持续发展的必要条件。
生态环境质量直接关系到人类生命质量和幸福感。
2.2.我国生态环境现状目前，我国的环境污染问题依然严重，大气污染、水污染、土壤污染等问题不容忽视。
同时，灾害频发，气候变化也给生态环境带来了很大的挑战。
2.3.面临的挑战随着我国经济的持续发展，消费文化和享乐主义也对生态环境造成了很大的伤害。
环境污染、物种灭绝、自然破坏等问题日益严重，给我们的生态环境造成了极大的威胁。
3.环保意识的培养3.1.弘扬环保精神保护生态环境，是我们每个人的责任。
爱护环境共建绿色家园主题班会教案
爱护环境共建绿色家园主题班会教案一、教学目标1.了解环境保护的重要性，掌握环保知识，培养保护环境意识和责任感。
2.通过参与环境保护活动和社区服务，培养团队合作能力，提高社会责任感和公民意识。
3.鼓励学生在日常生活中养成节约能源、环保的好习惯，促进绿色消费行为的落地。
二、教学内容1.环境保护的重要性和必要性。
2.环境污染的危害和如何减少污染。
3.绿色生活的理念和实践，如何节约能源和资源。
4.参与环保活动和社区服务的方式和意义。
三、教学方法1.小组合作探究：教师将学生分成小组，引导学生们探究环境保护的知识和理念，并为小组分配不同的任务，如：制作环保海报、介绍绿色生活方式等。
2.讲授和引导：教师通过讲解和引导，帮助学生了解环境保护的重要性和方法。
3.互动探究：教师引导学生在班内外寻找和体验绿色生活方式，如：制作环保餐具、进行分类垃圾投放等。
4.社区服务实践：组织学生参加社区环境保护活动，如：清理垃圾、植树等。
四、教学过程第一部分：环境保护的重要性和必要性1.引入：播放环保宣传片，引发学生对环保的认识和关注。
2.讲解：教师讲解环境保护的重要性和必要性，介绍环境污染的危害和如何减少污染。
3.小组合作探究：学生分小组进行探究和讨论，并制作环保海报，宣传环保知识。
第二部分：绿色生活的理念和实践1.讲解：教师介绍绿色生活的理念和实践，如何节约能源和资源。
2.互动探究：学生利用班内外环境，体验绿色生活方式并进行交流和探究，如：制作环保餐具、进行分类垃圾投放等。
第三部分：参与环保活动和社区服务1.社区服务实践：教师组织学生参加社区环境保护活动，如：清理垃圾、植树等。
2.小组合作探究：学生分小组讨论如何帮助家庭做好绿色生活，如何通过实际行动保护环境。
五、教学评价1.教学过程中，考察学生对环保知识的掌握和理解程度。
2.通过学生制作环保海报、参加社区服务等方式考察学生的绿色生活方式和环保行为的实践情况。
3.通过学生小组合作探究，考察学生的团队合作能力和沟通能力。
2024年爱护环境共建绿色家园主题班会教案
2024年爱护环境共建绿色家园主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，旨在使学生：深刻认识到环境保护的重要性，树立环保意识。
了解身边的环境问题，学会如何从小事做起，积极参与环保行动。
通过团队协作和讨论，提升解决环境问题的能力。
培养责任感和使命感，共同为建设绿色家园贡献力量。
二、教学重点和难点教学重点：环保理念的普及与实践。
学生参与环保行动的能力培养。
教学难点：如何引导学生从日常生活出发，形成持久的环保习惯。
如何通过课堂活动，有效提升学生的环保意识和行动力。
三、教学过程1. 导入新课通过展示一些环境污染的图片或视频，引起学生的关注和思考。
提问学生：“你们认为这些环境问题是怎么产生的？我们应该如何面对和解决？”2. 环保知识讲解讲解环保的基本概念、环境问题的严重性以及环保的紧迫性。
介绍日常生活中简单易行的环保措施，如垃圾分类、节约用水等。
展示一些环保小贴士，鼓励学生从生活点滴做起，实践环保。
3. 环保实践分享邀请学生分享自己在环保方面的实践经验或故事。
分组讨论，每组提出一项校园环保建议，并说明实施计划和预期效果。
开展环保主题的手抄报或海报制作活动，展示学生的创意和想法。
4. 环保承诺与行动引导学生制定个人的环保承诺，并分享给全班同学。
开展“绿色校园”签名活动，鼓励学生为环保事业签名承诺。
布置课后作业：让学生在家中实施一项环保行动，并记录实施过程和效果。
5. 课堂总结与反思总结本次班会的主题内容和讨论成果，强调环保的重要性和实践性。
引导学生反思自己在环保方面的不足和进步，激励持续参与环保行动。
鼓励学生在日常生活中积极传播环保理念，影响身边的人共同参与环保。
四、教学方法和手段互动式讨论：鼓励学生积极发表意见，分享自己的想法和观点。
案例分析法：通过分析真实的环境问题案例，加深学生对环保重要性的理解。
小组合作：通过小组合作，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
多媒体教学：利用图片、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和趣味性。
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保护环境共建和谐家园主题班会教案活动目的:通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强环境保护
意识，明确环境保护是人类共同的责任。
活动重点:了解环保知识，明确保护环境人人有责。
活动难点:懂得保护环境的意义。
活动时间:2013年4月22日
活动地点: 年班教室
主持人:
活动准备:
1、搜集、整理有关环境的材料。
2、调查周围环境污染情况。
3、PPT、视频课件。
活动过程:
一、谈话导入:
大屏幕出示PPT:同学们你们知道环保日是哪一天吗,每年的6月5日是“环保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。
因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。
这节课我们就召开以《保护环境爱我家园》的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。
环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活,为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类
造福。
二、板书课题:《保护环境、共建和谐家园》。
大屏幕出示PPT保护环境共建和谐家园课件
1、介绍世界环境日的由来及意义。
1972年6月5日,16日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。
这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议。
”;“各国政府和人民为维护和改善人类环境，造福全体人民和后代而努力”。
会议提出建议将这次大会的开幕日这一天作为“世界环境日”。
2、说说什么是低碳。
低碳,(low carbon)，意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
就是低能量,低消耗的生活方式. 简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。
3、什么是环境保护法。
环境保护法，在广义上又称为环境法，是调整因开发、利用、保护和改善人类环境而产生的社会关系的法律规范的总称。
其目的是为了协调人类与环境的关系，保护人体健康，保障社会经济的持续发展。
其内容主要包括两个方面:一是关于合理开发利用自然环境要素，防止环境破坏的法律规范，一是关于防治环境污染和其他公害，改善环境的法律规范。
另外还包括防止自然灾害和减轻自然灾害对环境造成不良影响的法律规范。
环境保护法除具有法律的一般特征外，还具有综合性、科学技术性、公益性、世界共同性、地区特殊性等特征。
环境保护法律规范，最早可以追溯到三四千年前的古代国家，但作为一个独立法律部门的现代环境法出现在世界上是在20世纪六七十年代。
4、我们应为保护环境做些什么。
三、说一说怎样保护环境。
四、视频播放环保、低碳宣传片。
五、说一说为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都怎样做到低碳环保。
从现在开始，我们就要从小事做起。
注意保护环境。
因为这是我们共同的责任～为了明天生活美好，同学们说说对环境保护有什么设想和打算呢,
六、白色污染有哪些危害:小学生可做的20件环保小事。
七、全课小结
保护环境人人有责，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。
从点滴小事做起，让我们居住的环境更美丽。