国旗下讲话——中小学生玩手机的有害无益
2024年危害主题的国旗下讲话稿（二篇）
2024年危害主题的国旗下讲话稿老师们，同学们：大家上午好!今天，我想再次给同学们聊一聊手机的问题，关于这个问题，我想说三点：一、手机对我们身体的伤害。
同学们都听说过“手机辐射”这个词。
什么是“手机辐射”呢?当人们使用手机时，手机会向发射基站，传送无线电波，而任何一种无线电波都会被人体吸收，从而改变人体组织，对人体的健康带来影响，这些电波就被称为“手机辐射”。
教育专家指出：因为手机辐射会对脑部神经造成很大的影响，而未成年人所吸收的“手机辐射”，要比成年人高出____%。
目前，手机辐射已经严重危害学生的身体发育，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，使得学生听觉受损，免疫力下降。
医学专家指出：经常低头看手机就会引起颈椎的不适，脖子僵硬，活动受限，时间长了会导致中风。
最近，德国科学家研究发现：过多地使用手机会让人患上“眼睛癌症”。
同学们，看来玩手机不见得是好事。
二、玩手机容易引发安全事故生活中，很多人喜欢低着头玩手机，这就形成了“低头族”。
当“低头族”们专心致志地玩手机时，危险也随之而来。
前不久，北京的一位____岁女生与同伴外出聚餐时，一边走路一边玩手机，一脚踩空，跌入____米深坑，不幸身亡。
____月____日下午，广东中山市，一名年轻女子，在过马路时边走边玩手机，被一辆白色货车撞倒在地，随即又被迎面而来的一辆工程车碾轧。
目击者称，车祸现场非常惨烈。
____月____日，长沙的一位男子，因走路低头玩手机，不小心掉进路边深坑里，造成重伤。
上上周，林老师，秦老师，我们三个人值班，中午放学时候，我们到操场巡查，在教学楼后面，咱们的一个男生边走边低着头看手机，结果一头撞在树上，扭头看见我们仨，他捂着头，拔腿就往操场跑，我们喊，他也不过来。
现在，我不知道那个男生的头还疼不疼。
记得去年，我校一男生，晚上用手机上网聊天，在网上与人对骂，第二天就有三个社会流氓，冲到学校找他算账，幸亏门卫毛老师和值班的老师拦着，才没打着他。
国旗下讲话：切实预防中小学生手机沉迷问题
国旗下讲话：切实预防中小学生手机沉迷问题引言尊敬的老师们，亲爱的同学们：早上好！在这阳光明媚的早晨，我们齐聚在这里，共同面对着鲜艳的国旗，展开新的一天的学习生活。
今天，我站在这里，想和大家谈谈一个我们身边越来越普遍，也越来越需要我们重视的问题——中小学生手机沉迷问题。
现象阐述随着科技的发展，手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
然而，随之而来的问题是，中小学生对手机的过度依赖和沉迷。
我们经常可以看到，无论是在课堂上，还是在校园里，甚至是在回家的路上，很多学生都沉迷于手机，无法自拔。
危害分析中小学生手机沉迷问题的危害是多方面的。
首先，长时间沉迷于手机会影响学生的学习和注意力集中。
其次，过度使用手机会对学生的身体健康造成影响，如视力下降、颈椎病等。
最重要的是，长时间沉迷于手机会导致学生与现实世界的脱节，影响他们的社交能力和心理健康。
预防措施为了切实预防中小学生手机沉迷问题，我们需要采取一些有效的措施：1. 家庭教育：家长应当加强对孩子的教育，引导他们正确使用手机，合理安排时间，避免沉迷。
2. 学校管理：学校应当加强对学生手机使用的管理，制定相应的规章制度，如限制课堂上使用手机，组织丰富多彩的课外活动，吸引学生远离手机。
3. 政策支持：政府部门应当出台相关政策，加强对中小学生手机沉迷问题的关注和指导，如推广青少年模式，限制未成年人使用手机的时间等。
4. 社会共治：社会各界应当共同参与到中小学生手机沉迷问题的预防和解决中来，如媒体加强宣传，社会各界共同监督等。
结语中小学生手机沉迷问题是一个需要我们共同关注和解决的问题。
让我们携手共同努力，切实预防和解决这一问题，为我们的孩子们创造一个更加健康、美好的成长环境。
谢谢大家！。
国旗下的讲话：解决中小学生手机沉迷问题
国旗下的讲话：解决中小学生手机沉迷问题尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在国旗之下，与大家共同探讨一个当前备受关注的话题——解决中小学生手机沉迷问题。
手机作为现代科技发展的产物，给我们的生活带来了诸多便利，但同时也对同学们的成长带来了一定的负面影响。
如何正确引导同学们使用手机，防止沉迷现象的发生，成为了我们共同面临的课题。
一、认识手机沉迷的现象及危害手机沉迷是指过度依赖手机，长时间使用手机导致身心健康受到影响的现象。
中小学生手机沉迷现象日益严重，表现为：上课时分心、作业拖延、睡眠不足、视力下降等。
手机沉迷不仅影响同学们的学习成绩，还可能诱发心理疾病，损害身心健康。
二、原因分析1. 好奇心驱使：同学们处于探索世界的阶段，对手机中的新鲜事物充满好奇。
2. 社交需求：手机成为同学们与他人交流、建立友谊的重要工具。
3. 缺乏自律：部分同学在面对手机诱惑时，缺乏自控能力。
4. 家庭教育与学校教育不足：家长和老师在引导同学们正确使用手机方面存在一定的缺失。
三、解决措施1. 增强自律意识：同学们要认识到手机沉迷的危害，自觉抵制手机诱惑，合理安排学习、生活和娱乐时间。
2. 家庭教育引导：家长们要关注孩子的手机使用情况，与孩子共同制定合理的手机使用规定，营造良好的家庭氛围。
3. 学校教育管理：学校要加强手机管理，设置专门的手机存放处，严禁学生在课堂上使用手机。
同时，开展丰富多彩的课外活动，引导同学们培养兴趣爱好，转移注意力。
4. 强化心理辅导：针对手机沉迷现象，学校要加强对同学们的心理辅导，帮助同学们树立正确的人生观、价值观。
5. 创建无手机校园：学校可尝试创建无手机校园，逐步减少同学们对手机的依赖。
四、共同努力，共建健康校园解决中小学生手机沉迷问题，需要家长、学校和社会的共同努力。
让我们携手合作，为同学们创造一个健康成长的环境，让他们在国旗的照耀下，茁壮成长。
谢谢大家！。
国旗下关于防止中小学生手机滥用讲话稿
国旗下关于防止中小学生手机滥用讲话稿尊敬的师生们：大家好！今天，我们在鲜艳的国旗下聚集，共同探讨一个与我们每个人息息相关的话题——中小学生手机滥用问题。
作为一名人工智能助手，我深感荣幸能在此与大家分享我的观点。
背景与现状在科技飞速发展的今天，手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，随之而来的问题是，中小学生如何正确使用手机，避免滥用。
据我国相关部门调查，近年来，中小学生手机滥用现象日益严重，这不仅影响了学生的研究，还可能对他们的身心健康造成损害。
手机滥用带来的问题1. 影响研究：过度使用手机会分散学生的注意力，导致研究效果不佳。
影响学习：过度使用手机会分散学生的注意力，导致学习效果不佳。
2. 身心健康：长时间使用手机，尤其是玩游戏和观看视频，可能引发视力下降、颈椎病等问题。
身心健康：长时间使用手机，尤其是玩游戏和观看视频，可能引发视力下降、颈椎病等问题。
3. 沉迷网络：中小学生自控力较弱，容易沉迷于网络世界，导致现实人际关系紧张。
沉迷网络：中小学生自控力较弱，容易沉迷于网络世界，导致现实人际关系紧张。
4. 个人信息泄露：随意使用手机可能导致个人信息泄露，甚至遭受网络欺诈。
个人信息泄露：随意使用手机可能导致个人信息泄露，甚至遭受网络欺诈。
防止中小学生手机滥用的措施为了确保中小学生能够健康、快乐地成长，我们应采取以下措施：1. 家庭教育：家长应当教育孩子正确使用手机，合理安排时间，避免沉迷。
家庭教育：家长应当教育孩子正确使用手机，合理安排时间，避免沉迷。
2. 学校管理：学校应加强对学生的手机管理，制定相关规章制度，限制学生在校园内使用手机。
学校管理：学校应加强对学生的手机管理，制定相关规章制度，限制学生在校园内使用手机。
3. 政策法规：政府部门应出台相关政策，限制未成年人使用手机的时间和内容。
政策法规：政府部门应出台相关政策，限制未成年人使用手机的时间和内容。
4. 社会监督：社会各界应共同关注中小学生手机滥用问题，携手营造良好的成长环境。
关于小学生沉迷网络国旗下讲话5篇
关于小学生沉迷网络国旗下讲话5篇关于小学生沉迷网络国旗下讲话5篇努力掌握计算机、互联网等知识，创建文明网络，共建和谐社会！下面是小编为大家整理的关于小学生沉迷网络国旗下讲话，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
关于小学生沉迷网络国旗下讲话篇1亲爱的同学们：早上好!今天，我国旗下讲话的题目是文明使用网络。
我们曾听到过这样的新闻：一位学生沉迷网络游戏，成绩一落千丈;一位少年在上网时突然昏倒在地，任亲人如何呼唤都没有再醒过来。
网络一次又一次的给我们敲响了警钟。
难道我们就不用网络了吗答案是NO。
其实，在我们身边也有许多利用网络而成名成才。
1988年大学毕业，1995年首次接触因特网，1999年创建阿里巴巴网站，现在他是阿里巴巴集团首席执行官，他的名字叫马云。
网络也让阿里巴巴成为中国最大、世界第二的网络公司。
我们的课堂教学因信息技术而变得更加地灵动，我校的信息技术兴趣小组在殷老师的带领下连续多次在嘉兴市青少年计算机竞赛中荣获一、二等奖，创作的电子小报、电子绘画作品在嘉兴、海宁市获奖，为学校争得了荣誉。
由此看来，网络是把双刃剑。
作为青少年的我们应该如何来利用它呢今天，张老师送给大家几点建议：首先，应明确两点认识。
第一点认识，网络是工具，不是玩具。
网络是推动社会发展的有力工具，只有认真学、正确用才能真正成为网络的主人，而沉溺于网络游戏，只能成为网络的俘虏。
第二个认识，上网本身不是目的，上网之前不妨先问问自己，今天上网我要干什么。
上完之后再反思下，利用网络我学到了什么其次，做到有效利用。
我们要掌握三项基本技能：网络搜索、网络学习和网络交流。
网络搜索可以让我们查找到更多的未知领域;通过网络学习来了解和掌握，不断扩大自己的知识容量;网络交流则是一个共享智慧的平台，通过交流可以让我们提升自己的生活阅历。
第三，做到绿色上网：杜绝垃圾信息，杜绝不良网站，杜绝无谓游戏，杜绝无聊交流。
最后，我想通过宣读《全国青少年网络文明公约》来结束我今天的讲话:1.要善于网上学习,不浏览不良信息;2.要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;3.要增强自护意识,不随意约会网友;4.要维护网络安全,不破坏网络秩序;5.要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
玩手机的利与弊演讲稿最新8篇
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小学生使用手机利弊辩论稿[全文5篇]
![小学生使用手机利弊辩论稿[全文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/ae0b33472e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2ef.png)
小学生使用手机利弊辩论稿[全文5篇]第一篇: 小学生使用手机利弊辩论稿1.手机作为一种便捷的通讯工具, 越来越多地走进了百姓的生活。
时下我们很多小学生都在使用手机, 但我认为手机的弊端是非常大的, 这不仅会影响我们的正常上课, 还会诱发学生之间的攀比心理, 给家长带来负担, 所以, 我方认为, 小学生不应该使用手机！2.手机虽然方便, 但它一旦进入校园, 难免影响学生们的学习。
由于小学生自我控制能力很差, 在上课期间, 发短信、聊天、玩游戏的现象比较普遍, 这样老师讲的知识, 他们就很难掌握, 一定会影响学习。
3.有人说, “小学生佩带手机是为了在突发情况下报警”。
我认为, 突发事件毕竟是少有发生, 即使有突发事件发生, 也会有老师、学校领导或者同学在场, 小学生根本不必配备使用手机。
4、也有人说, “小学生带手机进入校园的初衷是方便与父母联系”。
我要说与父母及时联系是应该的, 家长与孩子之间联系方式很多, 并不是只有通过手机打电话、发信息两种方式, 完全可以借助于固定电话, 在约定的时间内进行联系。
5.虽然这是一个信息时代, 但在小学生眼中, 手机更多的是当作一种玩具而更不是通讯工具, 俗话说“玩物丧志”, 由于小学生的自律性差, 使用手机会使小学生沉溺于迷人的手机游戏或网络游戏中, 甚至考试时利用手机作弊, 更有甚至, 以手机作为早恋的工具。
6、我们的主要任务是学习, 而不是去研究如何使用手机, 如何玩手机游戏。
几个大学生的自杀都是因为手机拍照引起的, 难道我们不能对这些事件进行深思并得到启发吗？第二篇: 使用手机利弊辩论赛班会材料使用手机利弊辩论赛材料【辩题】中职生使用手机利大于弊（正方）中职生使用手机弊大于利（反方）【辩论过程】【主持人】各位同学,走进中学校园, 我们会发现许多同学都拥有自己的手机。
从某种意义上说, 手机已经成为他们生活的极为重要的部分。
在校园, 有手机引发的种种问题也同样的引起了学校的关注和思考。
珍爱生命远离手机发言稿
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第七周国旗下讲话：中小学生玩手机的有害无益
手机作为信息时代高科技的产物，不但促进了人们之间的交往，而且利用它可以高速地上网，在短时间内迅速成为人们的贴身伴侣，成为我们经济建设的好帮手。
但是，由于手机功能丰富多采，资费便宜，我们的很多中小学生也用上了手机，据调查，城镇中学约70%--80%的中学生已经佩带手机了，农村也有约40%--50%的中学生拥有手机，同时，佩带手机的中小学生数量还在急剧增加。
虽然它方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。
一、影响身体健康，降低记忆力
研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。
同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。
二、“网吧”进了教室，毒害青少年
以前，学生只能到网吧才能上网。
而现在，随着手机GPRS，3G，4G的强大功能的开通，学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读黄色信息和拨打不良声讯台。
说的简单一点，每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行QQ聊天也用不完。
如此一来，学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及白天的学习呢目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，在给通讯部门带来丰厚利润的同时，也给学生的心理健康带来了极大的副作用，像催化剂一样使我们的中小学生在短时间里迅速早熟起来。
三、干扰他人休息，降低学习效率
相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系，向父母报告学习成绩，而是为了谈玩游戏，聊天，打发时间等。
一天到晚男女同学之间短信发个不停，聊个不尽，学习成绩一落千丈，他们除了变着法儿向父母要钱之外，其实是很少给父母打电话的。
每当就睡觉时间，还肆无忌惮地说悄悄话，经常搞到深夜十一二点钟，引起整个宿舍的学生都无法入睡。
一些想读书的学生对此深恶痛绝，苦不堪言。
四、干扰教学秩序，蔑视教师劳动
我们的学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知。
有的班上几乎每节课都有手机铃声响起，这严重地扰乱了课堂秩序，是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。
另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们把所有的课余时间都专注在手机上了，除了吃饭，几乎是手不离机，真正成为了“低头族”。
五、事端容易滋生，事故防不胜防
在很多学生看来，手机简直代表了他们的身份和地位，似乎能让男生更加潇洒多情，能让女生更加温柔漂亮。
由于手机属贵重物品，是学生的心爱之物，势必要花费掉许多精力和时间来保管，但还是很容易在校园或者外面丢失手机的现象，造成了不少的损失和麻烦。
再说，一些学生们年轻气盛，受不了半点委屈，一旦发生小矛盾，会很快通过手机纠集社会青年前来打架。
同时，有些学生经常在一些QQ群发表一些比较有挑衅的语言，致使其它同学发生矛盾。
手机QQ和微信现在成为中学生发生矛盾的高发工具。
希望同学们不要轻信网络上的语言，不要轻信网络上的中奖信息，等等。
这样有效地降低自己受骗，另外，我们要严格控制自己，不要沉溺于手机，使自己每天都无有精神，使自己的学习成绩一落千丈。
为此，我呼吁：我们同学们不玩手机，远离手机，不带手机进校园，还我们有一个洁净、健康的精神环境。
我的发言完毕，谢谢大家！
九（1）班张凡
2016年4月5日。