PEP六年级英语下册Unit1第四课时教案设计

PEP六年级英语下册 Unit1第四时教案

设计

PEP六年级英语下册Unit1第四时教学设计

知识与能力：

、能听，说，读，写短能够听懂对话，并理解对话，完成相应的练习题。

2、能够独立完成let’str的听力练习

3、了解ilgra的意思

过程与方法：

学生能在角色扮演中体会新语言的意义

情感与价值观：

了解中外尺度单位的不同意义

培养学生合理购物的意识。

教学重点：

Let’stal动词过去式的变化规则教学难点：

能在生活灵活运用对话

教具学具准备

有关卡片，磁带等。第几时：4

探索流程个性添加（教学反思）

1、ar-up（热身）

（1）日常口语练习

（2）复习单词及句型

2、presentatin（新呈现）

（1）Let’str

播放Let’str录音，并完成相应的练习（2）生默读let’stal并圈出不懂单词及句子（3）听录音，跟读，并回答问题

（4）指名读。分角色读。全班读。

3、pratie

（1）P3的主情景图：

（4）学生两人一组自编对话练习

句型：hheavareu？

hisheavierthanu? hatsizeareurshes? hseshesarebigger?

4、her（家庭拓展）

（1）抄写let’stal的对话

（2）听录音模仿对话

（3）预习readandrite

板书设计作业布置

Unit1HTallAreu?

hheavareu？

hisheavierthanu? hatsizeareurshes?

hseshesarebigger?