幼儿园大班配班老师个人工作总结与幼儿园大班配班老师家长会发言稿范文汇编
大班学期末配班老师家长会发言稿
大班学期末配班老师家长会发言稿尊敬的班主任、老师们，亲爱的家长们：大家好！首先，我要代表全体家长向大班的班主任和所有老师们表示由衷的感谢和崇高的敬意。
这个学期以来，您们用辛勤的汗水和无私的付出，为我们的孩子创造了一个良好的学习环境和成长的舞台。
在这里，我要特别感谢我们的班主任，她不仅仅是我们孩子的老师，更是我们孩子在校园里的温暖的大姐姐、大妈妈。
回首这个学期，孩子们在老师们的精心指导下，获得了很多知识和技能的提高。
他们掌握了许多科学实验的基本原理和方法，了解了生活中的一些常识，也激发了对科学探索的热情；他们通过数学的学习，提高了计算能力和逻辑思维能力，培养了他们的数学素养；他们通过中文的学习，增加了很多词汇量，提高了阅读和理解能力；他们通过英语的学习，初步掌握了一些基本的单词和句型，提高了交流的能力。
除此之外，我发现孩子们在音乐课上也受益匪浅。
他们学会了唱歌、跳舞、演奏乐器等，更重要的是他们培养了音乐欣赏和表演的能力，让他们在音乐中感受到快乐和美好。
此外，体育课也让孩子们锻炼了身体，培养了团队合作和竞争意识。
通过这个学期的观察和交流，我发现班主任和老师们对每个孩子都了解得非常清楚，他们知道孩子们的优点和潜力所在，了解他们的特长和困惑。
在日常教学中，老师们注重培养孩子的创造力和思维能力，注重培养孩子的自主学习和合作精神，注重培养孩子的责任感和团队意识。
同时，我也要对班主任和老师们提一些建议。
首先，建议老师们在教学过程中注重培养孩子的实践能力和动手能力，让孩子们学以致用，通过亲身实践去体验和理解知识。
其次，建议老师们给予学生更多的自主学习的机会和空间，鼓励他们多思考、多动手、多创新。
最后，希望老师们能够与家长保持及时的沟通和合作，在孩子的教育中形成合力。
家长们，作为孩子的家长，我们要时刻关注他们的学习和成长，给予他们充分的鼓励和支持。
我们要给孩子们一个稳定的家庭环境，营造一个快乐、和谐的家庭氛围。
我们要注重培养孩子的兴趣和爱好，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
2024年幼儿园大班配班老师家长会发言稿
2024年幼儿园大班配班老师家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XX幼儿园大班的班主任，非常荣幸能够在这个美好的时刻与大家相聚在一起，共同探讨孩子们的成长与发展。
在过去的一年里，我有幸成为您们的伙伴，与孩子们共同度过了难忘的时光，有欢笑、有泪水，也有成长和进步。
今天，我想与大家分享一些关于幼儿成长的观察和体会。
首先，我想提到每个孩子都是独特的个体，拥有自己独特的个性和兴趣。
正因为如此，我们班级里的每个小朋友都展现了不同的能力和才华。
有些孩子擅长语言表达，善于和小伙伴们交流和沟通，他们在班级里总是能够成为小领导，带领其他孩子们一起玩耍和学习。
还有些孩子对于艺术非常有天赋，他们喜欢在绘画、手工等活动中展现自己的创意和想象力。
虽然他们的能力和兴趣各不相同，但每一个孩子都是班级重要的一员，都应该得到我们的关注和尊重。
其次，我想强调家庭与学校的合作的重要性。
孩子的成长需要家庭和学校共同的努力和关注。
家长们是孩子最亲密、最信任的人，您们的爱和支持是孩子们成长的重要力量。
我们希望在孩子成长的道路上，您们能够给予他们充分的鼓励和支持，理解他们的需求和困惑，与孩子一起度过每一个成长的重要时刻。
同时，家长们也是孩子教育的重要参与者，您们的言传身教对孩子的影响至关重要。
我们鼓励家长们与孩子保持良好的沟通，共同制定适合孩子的学习计划和目标，帮助他们建立正确的价值观和行为习惯。
只有家长和学校共同合作，才能真正做到让孩子们在学习和成长中发挥出他们的潜力。
此外，我还想提及关于孩子们的安全问题。
安全对于我们的孩子来说至关重要。
学校非常重视孩子们的安全，我们会尽最大努力确保每个孩子的安全和健康。
但是，家长也是孩子安全的第一责任人。
请您们与我们紧密合作，关注孩子们的社交活动，引导他们正确处理人际关系，让他们学会保护自己。
同时，在孩子们的日常生活中，我们也要时刻注意他们的安全意识，教育他们遵守交通规则，防止意外发生。
最后，感谢所有家长们对学校的信任和支持，也感谢所有的教师们在过去一年里的辛勤付出。
2024年大班学期末配班老师家长会发言稿
2024年大班学期末配班老师家长会发言稿尊敬的老师、家长们：大家好！首先，我要衷心感谢每一位教师和家长在这个学期里的辛勤付出和无私奉献。
正是由于你们的辛劳与努力，才让我们的孩子能够在这个学期里取得如此出色的成绩。
在这个美好的时刻里，我代表家长们向各位老师表示最衷心的谢意和敬意。
回顾这个学期，我想大家一定和我一样，对我们的孩子们感到无比的自豪。
他们以其勤奋、努力和才华，成为了我们眼中的闪光之星。
每一天，我们都看到孩子们在各个领域中积极参与，勇于尝试新事物，并展现出了了不起的才能和潜力。
无论是在学术方面，还是在艺术、体育、社交等方面，孩子们都取得了优异的成绩，让我们为他们的成长和进步而感到骄傲。
在这个学期里，我们班级配备了一支优秀的教师团队。
他们以其丰富的教学经验和深厚的学科知识，为我们的孩子们提供了最好的教育资源和良好的学习环境。
他们不仅在课堂上给予了孩子们全面的指导，还在课外时间关心和引导他们，使每一个孩子都能够得到个性化的教育和全面的发展。
在家庭教育方面，我要特别感谢各位家长。
你们是孩子们最亲近的人，是他们的第一任老师。
你们培养了孩子们的品德，塑造了他们的个性，教给了他们勇往直前的勇气和力量。
你们不辞辛劳地陪伴在孩子们的身边，为他们提供了温暖和支持。
因为你们的引导和鼓励，我们的孩子们才能够勇敢地面对困难和挑战，展现出了他们的才华和潜力。
在今天的家长会上，我想给予我们的孩子们一些肯定和鼓励。
亲爱的孩子们，你们是我们的骄傲，是我们的希望。
你们在这个学期里取得的进步和成绩令人惊叹，展现出了你们的无限潜力和能力。
请你们继续保持学习的热情和积极性，不断追求卓越，在今后的日子里展现更加出色的成绩。
最后，我希望我们能够一起为我们的孩子们创造更加美好的明天。
让我们继续保持密切的沟通和合作，共同关心和关注孩子们的成长。
同时，让我们也给予他们更多的自由空间和发展机会，引导他们发现自己的兴趣和激发他们的潜能。
感谢各位老师和家长们的出席和支持。
大大班配班家长会发言稿
今天，我们在这里召开大大班配班家长会，首先请允许我代表幼儿园全体教职工，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，与我们共同探讨孩子的成长和教育问题。
首先，我想简要介绍一下我们大大班的情况。
大大班是幼儿园中高年级，孩子们在这个阶段已经具备了初步的社会交往能力和学习能力。
我们班级共有XX名小朋友，每个孩子都是独一无二的，有着各自的特点和潜力。
在接下来的时间里，我们将共同努力，帮助孩子们健康、快乐地成长。
以下是我今天发言的主要内容：一、班级基本情况介绍1. 教师团队我们班级由两位班主任和两位配班老师组成。
班主任负责班级的整体管理和教育教学工作，配班老师则协助班主任，关注每一个孩子的成长。
我们教师团队都有着丰富的教学经验和爱心，将竭诚为孩子们提供优质的教育服务。
2. 班级环境我们班级的环境整洁、温馨，有利于孩子们的学习和生活。
教室里设有图书角、玩具角、活动角等，让孩子们在轻松愉快的环境中学习和成长。
二、孩子成长阶段特点1. 社会交往能力在这个阶段，孩子们的社会交往能力逐渐增强。
他们开始学会与同伴合作、分享，并逐渐适应集体生活。
为了培养孩子们的社会交往能力，我们将在日常生活中开展各种活动，如角色扮演、团队游戏等。
2. 学习能力大大班的孩子已经具备了初步的学习能力，他们开始对周围世界产生好奇心，渴望探索和学习。
我们将根据孩子们的兴趣和需求，开展丰富多彩的教学活动，激发他们的学习兴趣。
3. 自我管理能力在这个阶段，孩子们开始学会自我管理，如独立完成作业、整理个人物品等。
我们将通过日常生活和游戏活动，培养孩子们的自我管理能力。
三、家园共育的重要性1. 家园共育是孩子成长的关键家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
家庭教育与幼儿园教育相辅相成，共同促进孩子的全面发展。
只有家园共育，才能让孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。
2. 家园共育有助于提高教育质量通过家长会、家访等形式，我们能够了解家长的教育理念和方法，从而更好地调整我们的教育教学策略。
家长会发言稿大班配班
时光荏苒，转眼间，孩子们已经度过了幼儿园中班的生活，迎来了大班的最后一年。
作为配班老师，我很荣幸能在这里与大家分享孩子们在幼儿园的生活点滴，同时也感谢各位家长一直以来对我们工作的支持和信任。
首先，我想对各位家长说，感谢你们对孩子们的关爱与付出。
在孩子们成长的道路上，你们是他们的引路人，是他们坚强的后盾。
我们深知，孩子的教育离不开家庭和幼儿园的共同努力，因此，我们愿意与各位家长携手共进，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
一、回顾过去，孩子们在幼儿园的成长与进步1. 生活自理能力的提高在过去的一年里，我们注重培养孩子们的生活自理能力。
通过开展各种活动，如穿衣服、整理床铺、洗手、吃饭等，让孩子们在日常生活中学会独立。
现在，孩子们已经能够熟练地完成这些基本的生活技能，为今后的学习生活打下了良好的基础。
2. 社交能力的提升在幼儿园，孩子们学会了与同伴相处，学会了尊重他人，学会了分享与合作。
我们通过开展丰富多彩的集体活动，如角色扮演、小组游戏等，让孩子们在游戏中锻炼社交能力。
如今，孩子们已经能够与同伴友好相处，共同完成任务。
3. 学习兴趣的培养在教育教学活动中，我们注重激发孩子们的学习兴趣，让他们在快乐中学习。
通过设置有趣的游戏和活动，让孩子们在探索中发现知识，在动手实践中掌握技能。
如今，孩子们对学习充满了热情，积极探索，勇于挑战。
4. 品德行为的养成我们注重培养孩子们的品德行为，让他们成为有道德、有修养的人。
通过开展德育活动，如学习雷锋、感恩教育等，让孩子们懂得关爱他人，尊敬师长，遵守纪律。
现在，孩子们已经能够自觉遵守幼儿园的规章制度，尊敬师长，团结友爱。
二、展望未来，孩子们在大班的学习与发展1. 深化生活自理能力的培养在大班，我们将继续深化孩子们的生活自理能力，让他们学会独立完成日常生活，为步入小学做好准备。
2. 提高自主学习能力我们将注重培养孩子们的自主学习能力，让他们学会自主思考、解决问题，为今后的学习生活打下坚实的基础。
大班开家长会发言稿配班
大家好！我是大班配班老师，很荣幸能在这里与大家分享孩子们在幼儿园的成长历程。
首先，请允许我代表全班老师和孩子们，向各位家长表示衷心的感谢！感谢您一直以来对我们工作的关心、支持和信任。
时光荏苒，转眼间孩子们已经度过了一学期的幼儿园生活。
在这段时间里，孩子们在各个方面都取得了很大的进步，这离不开家长们的辛勤付出和老师的悉心教导。
在此，我为大家汇报一下孩子们在园的学习和生活情况，以及我们下一步的工作计划。
一、孩子们在园的学习和生活情况1. 学习方面（1）语言领域：孩子们在老师的引导下，积极参与课堂活动，学会了倾听、表达和交流。
他们能够阅读简单的绘本，讲述故事，进行简单的角色扮演。
（2）数学领域：孩子们通过操作、观察、比较等方法，了解了数的概念、空间方位、几何图形等基本数学知识。
（3）科学领域：孩子们在老师的带领下，观察、探索周围的事物，培养了他们的好奇心和探究精神。
（4）社会领域：孩子们在活动中学会了与人合作、分享，懂得了关爱他人，培养了良好的道德品质。
2. 生活方面（1）生活习惯：孩子们在老师的引导下，学会了独立穿衣、洗手、刷牙等日常生活技能。
（2）卫生习惯：孩子们养成了饭前便后洗手、不挑食、不浪费粮食等良好的卫生习惯。
（3）安全意识：孩子们在老师的教育下，懂得了基本的交通安全、防火、防电等安全知识。
二、家长配合工作1. 家长应关注孩子的学习情况，与老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
2. 家长要为孩子创造一个良好的家庭学习环境，鼓励孩子多阅读、多思考。
3. 家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决孩子的问题。
4. 家长要教育孩子遵守纪律，尊重他人，培养良好的道德品质。
三、下一步工作计划1. 加强家园沟通，定期召开家长会，让家长了解孩子在园的学习和生活情况。
2. 开展丰富多彩的亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家园共育。
3. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。
4. 优化课程设置，关注孩子的全面发展。
幼儿园大班配班家长会老师发言稿
幼儿园大班配班家长会老师发言稿幼儿园大班配班家长会老师发言稿1尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习，生活情况的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么乐观的继续支持、配合我们的工作。
可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！我向家长说说本学期班级工作重点：1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。
4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。
5、能主动用一般话与他人交谈，表达自己的情感。
6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书。
7、热爱集体，关怀他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
9、简单了解其他国家的文化特征，有爱好了解各种民俗。
以后有问题也希望家长能及时与我们沟通和沟通。
我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。
今天的沟通到此结束，感谢各位家长今天的到来，如果家长有什么疑问，可以留下来和我们单独沟通。
幼儿园大班配班家长会老师发言稿2尊敬的各位家长：大家好！在大家的鼎立支持下，本学期的工作顺利拉下了帷幕。
下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。
本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，乐观渗透新《纲要》的精神。
从观察、了解每一个孩子入手，乐观探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参加班级工作的乐观性、主动性、制造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长。
幼儿园大班配班老师家长会发言稿
幼儿园大班配班老师家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是幼儿园大班的配班老师，今天我很荣幸能够在本次家长会上与各位分享一下关于大班的配班情况以及幼儿的学习进展。
首先，我要感谢各位家长对我们幼儿园的信任和支持，让我有机会参与到孩子们的成长过程中。
我相信，我们共同努力，一定能够为孩子们提供更好的学习环境和发展机会。
我们的幼儿园大班共有XX名学生，他们都是活泼可爱、充满好奇心的宝贝们。
在这一年的时间里，我和我的园长团队一直在为孩子们提供优质的教育资源和个性化的教学服务。
我们注重培养孩子们的独立性、合作精神和创造力，以帮助他们全面发展。
在配班过程中，我们充分考虑了每个孩子的个性特点、学习能力以及与同伴的互动情况。
我们希望通过合理的配合和搭配，能够让孩子们在彼此之间产生良好的互补，相互促进，实现优势互补，共同进步。
在教学方面，我们注重培养孩子们的多元智能，为了更好地满足孩子们的学习需求，我们选取了一系列寓教于乐的教育游戏和活动，例如亲子阅读、小组合作游戏、手工制作等。
这些活动既能培养孩子们的语言表达能力和动手能力，也能增强他们的团队意识和自主学习的能力。
除了教学活动，幼儿园大班还会定期组织一些特色活动，例如野外拓展、幼儿剧场等，以拓宽孩子们的视野，培养他们的社交能力和创造力。
我们还积极与各位家长沟通合作，建立起了家园共育的良好互动机制。
我们鼓励家长参与到孩子们的学习和成长中，共同创造一个更加温馨、和谐的学习环境。
在配班工作中，我们也会面临一些困难和挑战，特别是针对每位学生的个体差异和需求的充分满足。
但无论遇到何种情况，我们都将始终以孩子们的发展为出发点，精心呵护每一位学生的成长，为他们打造一个快乐、健康、安全的学习空间。
最后，我要衷心感谢各位家长对我们幼儿园大班的支持和信任。
相信通过我们的共同努力，孩子们的成长之路一定会更加光明和美好。
我们期待与您一同见证孩子们的成长，让我们携手共同创造一个更美好的明天！谢谢大家！。
幼儿园大班家长会配班发言稿(优秀7篇)
幼儿园大班家长会配班发言稿(优秀7篇)幼儿园大班家长会配班发言稿篇一尊敬的家长：下午好！首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢！！今天把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿园学习生活的情况，让您对孩子在幼儿园一日生活有所了解。
下面我就向大家做一些介绍：早上7：30至8：30是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子安排的是区域活动时间，幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力，我们创设了语言角、音乐角、美工角、益智角、建构角等，比如幼儿在美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等，在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类，语言角讲故事、拼图，建构角搭一些积木。
8：30至9：00是吃点心的时间，孩子每天都要喝牛奶和吃一些点心，一般都能吃完只有几个小朋友不爱喝牛奶，但老师总会哄着他们把牛奶喝完的。
9：00至9：30是户外活动的时间，我们每天都要做律动，再玩一些户外的玩具，比如：拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。
9：30至10：00是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，我主要是偏重计算美术等方面的内容，沈老师偏重语言音乐方面的内容，希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。
10：00至10：45这段时间是角色游戏活动时间，我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动，让幼儿在这些游戏中自由扮演角色，开展这些活动可以发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力，孩子们最喜欢玩这类游戏，每次玩这种游戏他们开心的不得了。
10：45至11：00是午餐前的准备工作。
11：00至11：30是幼儿进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。
大班配班教师发言稿家长会
大家好！我是大班配班教师，很荣幸能在这里与大家分享孩子们在幼儿园的成长点滴。
首先，请允许我代表全体教师，对各位家长一直以来对幼儿园工作的支持和信任表示衷心的感谢。
本次家长会，我们主要围绕以下几个方面展开：一、回顾过去，总结经验在过去的一年里，我们见证了孩子们从幼儿园小班到大班的成长历程。
他们从懵懂无知到渐渐懂得与人沟通、合作，从依赖父母到独立自主，这一路走来，离不开家长的关心和呵护。
在此，我要感谢各位家长对幼儿园工作的支持，是你们让我们更加坚定地走在这条教育之路上。
二、关注现状，分析问题1. 孩子们的行为习惯：在日常生活中，我们发现部分孩子存在以下问题：注意力不集中、上课容易走神、自理能力较弱、情绪波动较大等。
针对这些问题，我们将采取以下措施：（1）加强课堂纪律教育，培养孩子的注意力；（2）开展生活自理能力训练，提高孩子的独立生活能力；（3）关注孩子情绪变化，及时给予关爱与引导。
2. 家园共育：为了更好地促进孩子的全面发展，我们希望家长能够积极配合，共同关注孩子的成长。
以下是一些建议：（1）关注孩子的学习进度，及时了解幼儿园的教学内容；（2）培养孩子的阅读兴趣，陪伴孩子共同成长；（3）关注孩子的身心健康，关心孩子的心理需求。
三、展望未来，携手共进1. 加强家园沟通：我们将定期举办家长会、家访等活动，及时与家长沟通孩子的在园情况，共同关注孩子的成长。
2. 丰富教学内容：我们将结合大班孩子的年龄特点，开展丰富多彩的教学活动，激发孩子的学习兴趣，提高他们的综合素质。
3. 培养孩子的良好习惯：我们将继续关注孩子的行为习惯，引导他们养成良好的学习、生活、交往习惯。
最后，再次感谢各位家长对幼儿园工作的支持与信任。
让我们携手共进，为孩子们的美好未来共同努力！谢谢大家！。
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幼儿园大班配班老师个人工作总结与幼儿园大班配班
老师家长会发言稿范文汇编
幼儿园大班配班老师个人工作总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。
回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现;
积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。
一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作
这学期我担任了大一班的配班老师。
作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。
为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。
在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!
幼儿园大班配班老师家长会发言稿范文
各位家长：你们好！首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
1、总结前阶段的工作：
虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。
这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。
现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。
1、动手能力方面：自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。
2、学习能力方面：大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。
数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。
许多家长能积极配合我们老师，在
家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。
3、情绪情感方面：这学期一开学，我们就制作了小组长和小老师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。
开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好。
接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。
这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特别表扬的是王雨萌会写很多字，在幼儿学习情况的那本本子上，都是她自己记录的。
这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事；上课发言热烈积极的小朋友有：王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。
课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力；对数学感兴趣的有：xxx 当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。
下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。
这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。
二、家长发言:
我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明0-6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。
下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经验。
3、下阶段工作打算：
从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特别是家园联系册，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现及时反馈给我们，认真填写好，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。
现在，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教育，这样也会增加家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，这些都可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西，所以请你们还是一如既往地配合我们。
本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们及时记录，按时上交，这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等。
另外为了孩子的安
全，请各位家长配合我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。
四、几点要求：
1、让孩子养成倾听的好习惯。
2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。
3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。
4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，继续丰富自然角。
5、多关心孩子、多和孩子交流，多看看家长园地。
6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。
总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。
我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。
5、个别交流。
6、谢谢:完！。