2013年度少先队工作总结
2013年少先队工作总结
二．开展各类活动。
三月份学雷锋、三关爱志愿服务
“周末清洁家园”活动
四月份开展“我们的节日、清明节”民俗主题活动
“中山舰给烈士扫”
“健康校园、快乐童年”六一活动
九月份开展“课外访万家”活动
“三跳比赛”活动
2. 少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些， 即丰富少先队活动的内涵，又节省活动的经费、时间， 减轻辅导员、队员的负担，也让活动做得更有特色。
3. 进一步找出适合我们学校的特色，把少先队的工作 做强，做规范，做系统，做精彩。
4. 辅导员们要加强少先队理论知识的学习，努力开发 符合学校实际的少先队课题。
十月份新校落成典礼活动
“爱校园 爱左岭 爱光谷”文明创建大型签名活动
“文明创建大型签名活动“
十一月份“讲文明，讲卫生，讲安全”活动
“三讲“征文征 画
三 讲 班 会
光谷左岭一小走进社区文化站”活动
“环保在行动” 少先队大队主题队日活动
“传统体育”
四、存在的不足与努力方向:
1．少先队活动组织得不太细致，队员在活动中也表现 得不太主动积极，所以在以后的工作中就要进一步规范 活动，充分发挥辅导员幕后的指导作用。
2013年秋期少先队工作总结
新市镇平宁基点校
少先队工作总结
（2012—2013学年度上期）
本期少先队辅导工作坚持以共产主义精神教育少年儿童，辅导少先队的生活，使他们在德、智、体、美等各方面得到全面的发展，逐步成为新一代“四有”人才。
下面将本期少先队辅导工作做如下总结：
一、指导了大中队委员会及小队长订好工作计划，帮助他们组织队会、队日和阵地活动及少先队日常工作。
二、按工作计划定期召开会议讨论工作、组织学习、交流经验，指导少先队参与二课堂活动。
三、指导少先队大、中、小队创建优秀集体；做好队员编队、奖励、处分等工作。
四、坚持督查少先队红领巾配戴情况。
五、积极宣传少先队团体的先进性及优秀事迹（坚持每天开展了校园广播），做好少年儿童入队教育和入队工作。
六、全体队员坚持学习少先队的作风，开展“手拉手互助活动”、“雏鹰行动”等活动；学习少年英雄的伟大精神。
七、带领学生组织参观、访问、调查、娱乐游戏等活动；积极参与社会公益劳动和社会工作。
八、进一步引导少先队员认识自己的团体，发扬团体的精神。
九、积极开展学校的校园广播站，扩展学生的知识面，锻炼学生
的胆量，增强学生的语言表达能力。
本期少先队辅导工作中，严格执行计划，正确引导少先队工作，坚持少先队宗旨，以全面发展少先队队员，培养能力，立志为建设社会主义的现代化贡献力量，做社会主义和共产主义的接班人。
平宁基点校少先队大队部
2013年01月26日。
2013年少先队工作总结
2013年少先队工作总结导读：本文2013年少先队工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
这是一篇少先队工作总结范文加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
相关文章登陆工作总结范文网。
本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
1、结合重大节日开展相应的活动教师节学校少先队大队部发动开展各项活动：开展《秋风融情谊，感念师恩在我心》大型活动，红领巾广播站开展教师节特别节目，送过祝福、歌声传递对老师的感激感恩之情，各中队开展《师恩难忘》《老师，您辛苦了》《老师，您好》等中队活动并出版相应黑板报，形成较好的尊师重教的良好氛围。
十月份以“庆祝中华人民共和国成立六十周年”为主题，进行社会主义荣辱观教育活动，开展建国60周年活动，出版“庆国庆”专刊，并围绕着《我们因您而幸福》《祖国发展我成长》等中队活动，以少年儿童自己的视角宣传家乡60年的伟大成就，少先队大队部举行了“庆国庆”诗歌朗诵比赛。
10月13日建队日，大队部进行队史教育，让队员们受到“光荣感”教育,并举行新队员入队仪式。
11月份以“安全”为主题，开展一系列活动，全校开展以“安全”为主题的现场绘画大赛，并结合甲型h1n1形式对学生进行一些列教育活动，邀请晋江市医院的医生到我校开展“预防甲流”的讲座，十一月份结合镇教委办的工作安排，开展校级中队课观摩活动。
两节以“红领巾与祖国共成长”为主题的给我们展示少先队员的风采。
第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。
12月份开展“交通安全、迎新年”一些列活动。
1月份开展期末复习动员活动。
2013年少先队工作总结
2013年少先队工作总结少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
这一年我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
学年一开始大队部就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
少先队值周岗的值日生在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。
从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。
教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
在做好日常工作的同时，我校以大中队主题活动为载体，开展了不少有特色的少先队活动，取得了一些成绩。
1、3月我校开展了“爱心一元捐”为主题的慈善活动。
在校领导的带领下，全校师生积极参与，踊跃捐款，出现了人人献爱心，热情助他人的热烈场面。
共筹得善款276元。
2、3月开展的“雷锋月”主题系列活动，让同学们体会到助人为乐的快乐，这次活动使全体师生深刻地接受到一次为人民服务，奉献爱心，团结互助的教育，也让学生充分地懂得；只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己，只有奉献才能感悟生命的可贵，只有在奉献中才能体会到真正的快乐。
让雷锋永远的留在我们身边。
3、4月，我校组织了一次“争做文明小公民”的演讲比赛。
被选送到区里比赛的学生获得荷塘区小学生“争做文明小公民”演讲比赛二等奖。
4、4月在学校举行的“清明节网上祭英烈”的活动开展得有声有色。
5、5月，我校参加荷塘区“金色童年”阳光秀活动，我们过五关斩六将，在阳光秀活动中，体育、美术、舞蹈获得三丰收，全部获得荷塘区“金色童年”阳光秀金奖。
孩子们努力的结果，场上的风采，都定格在她们的一举一动中，成了永恒的美。
2013年少先队工作总结范文
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设。
继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”和“环保与我”等栏目，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
重点抓好学生小记者的培训工作，充分发挥大队委、学生会、绿色护卫队作用，使之成为学校的得力助手。
抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
做好每周的升旗仪式、颁奖仪式等活动。
3.加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，队干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
2013年少先队工作总结
2013年少先队工作总结一、指导思想：以社会主义荣辱观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展，使我镇各校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
三、强化少先队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
鼓励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教育资源，通过开展读书竞赛、出学习园地风采等形式，开展革命传统教育和理想信念教育。
精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
学校利用母亲节、六一节等有利契机，通过国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
2013少先队工作总结
2013——2014学年第一学期裕展希望小学少先队工作总结一个学期来，我校少先队工作坚持以全面育人为指南，以弘扬爱国主义教育为主旋律，以五爱教育为主要内容，认真落实中共中央《关于加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力创造条件，加强队部建设，积极拓宽少先队活动的新天地，进一步规范大、中、小队活动的新模式，积极探索有特色的德育工程，并取得了一定的成绩。
回顾这一学期的工作，我们主要做好以下几点：一、加强学习，提高认识。
我校辅导员队伍比较庞大，辅导员队伍的素质如何，直接关系到队员的综合素质。
因此，加强辅导员队伍的学习至关重要。
为此，我校大队部充分利用教研时间，组织辅导员学习少先队章程、中共中央《关于加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以及《关于加强未成年人教育工作的意见》。
通过学习有关理论知识，让辅导员老师明确自己的职责，提高自己的思想认识，以达到提高辅导员的业务能力。
同时我们还利用晨会、红领巾广播站、黑板报等形式组织了队员学习有关少先队知识。
二、抓好少先队组织建设。
少先队是学校德育工作的助手，是搞好德育工作的主力军。
因此，我校少先队在建队日和庆祝元旦节期间，在一年级中队中发展了一批品学兼优的学生加入少先队组织，并要求各中队按照队的章程，认真做好队前培训，教育队员每天佩戴红领巾，使我校真正成为一所红领巾学校。
我校仪仗队在学校领导﹑各班班主任等有关部门协调沟通，给予支持与帮助下，能按照计划有步骤地开展着工作。
新、老队员经过训练，各方面的素质又迈上了一个新台阶，而且能出色的完成各种迎宾仪式的任务，得到社会多方面的肯定和称赞。
三、抓好少先队阵地建设。
少先队阵地是少先队工作中不可缺少的一个部分。
如果把这项重要的基本建设搞好了，不仅可以活跃少先队的生活，而且能发挥很大的教育作用。
因此，我校少先队大队部因地制宜，积极创造条件，努力做好少先队阵地建设。
1.继续积极办好红领巾广播站。
红领巾广播站是队员了解队信息、宣传好人好事的一个窗口。
2013年少先队工作汇报
大圹学校2013学年度少先队工作汇报各位领导、各位辅导员老师，大家好！很荣幸能在这里跟大家交流少先队工作经验。
今年来，我在少先队工作上所取得的成绩，显得很微不足道。
更多是领导的关心和指导，同事的信任、理解和协助。
我深深地体会到少先队工作离不开我身边的每一个人。
我校少先队工作能取得一点成绩，跟领导的支持，全体老师的共同努力是分不开的。
现将我校少先队工作主要情况汇报如下：一、健全组织制度,切实抓好少先队的基础建设我校规模较小，只有五个中队，十六个小队，少先队156人。
每年新学期开始，我都要更换中小队干部，以调动他们的工作热情。
少先队实行分层组织,分层教育,对未入队的学生进行了入队前的培训工作,围绕'争取加入少先队,早日戴上红领巾"这个主题进行队前教育,学习队的知识,做到“四知道”、“四会”，即知道红领巾、队旗、队礼、呼号的基本意义；会系红领巾、会行队礼、会呼号、会唱队歌。
并在每年的“六一”儿童节举行入队宣誓仪式。
建立了红领巾监督岗，监督员配有专门的值勤标志，分布在校园内学生出入、活动较频繁的场所，监督学生日常行为习惯，并配合辅导员老师对违规违纪学生进行教育。
每学期学校都要表彰一批优秀少先队员、优秀队干部，以此促进少先队员的积极性和工作热情。
二以活动为基本形式，加强少年儿童的思想品德教育1、节日庆祝活动。
每逢元旦、“六一”国庆等重大节日，我们除了举行隆重的庆祝大会外，更会不失时机地举行以节日为主题的多种形式、内容的系列活动。
如：文艺演出、作品展览、“祖国颂”合唱比赛、诗歌朗诵等活动，使学生在活动中受到潜移默化的教育。
2、读书活动。
我们以班级为单位组织开展了有益的读书活动。
选取一些对弘扬和培育民族精神有价值的传统经典读物，组织学生品读，不仅使学生受到民族优秀传统文化的熏陶和爱国主义教育，激发他们民族自豪感和自信心，而且丰富了他们的文学知识、提高了阅读能力。
3、社会实践活动。
每年3月，我校少先队员在全校开展“争做雷锋式好少年”实践月活动，，积极开展对少年儿童的思想品德教育，利用主题队会、中队园地、宣传橱窗等渠道对活动进行了充分的宣传。
小学2013年少先队工作总结
2012--2013学年第二学期少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作总结如下：一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。
1、计划到位、目标明确，工作规范。
开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作、文明督导员工作、文明班级评比工作、校园之星周工作、阅读之星评比工作、红领巾广播站工作等。
3、规范教室布置，班务栏、清洁角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。
二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事故。
本学期在国旗下讲话中对学生进行安全教育、法制教育等，加强宣传安全教育、未成年教育。
3、坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心健康。
一直以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。
如：三月的“学雷锋活动”、四月的“防震减灾、禁毒拒邪”活动、六月的“庆六一活动”，七月的学习总结活动等。
4、坚持“主题黑板报”：根据节日和现实需要安排黑板报主题（如开学第一课：各级各类安全专题教育；文明礼仪专题教育；感恩专题教育；庆祝五一劳动节、端午节、六一儿童节等），进行检查，效果明显。
2013年少先队工作总结
2013年度少先队工作总结2013年是忙碌而充实的一年。
我校少先队工作在“求真教育成就阳光人生”的办学理念指导下，以教育局团委指导精神，以理想信念教育为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：一、加强少先队的阵地建设和管理1.加强少先队员组织的阵地建设和队员教育和管理。
一是我们充分利用队室，组织二至六年级少先队员定期走进队队室，再次聆听嘱托，重温入队誓词，“再走”少先队成长之路，接受再教育，培养队员的荣誉感和归属感，提升队员对少先队的朴素感情；二是加强一年级新生入队的管理。
在九月份，我们依托校本课程中“我要入队了”版块和队室，在一年级新生开展了“争章”和队前“闯关”活动，共分为三关，分别是“我是文明守纪小学生”、“我是少先队知识小专家”、“自己的事情自己做”。
学生在学校、家长共同监督与促进下，快速成长，达到入队的基本标准，在10月18日，一年级270余一年级新生在家长的见证下，加入少先队。
2.加强队干部的选拔、培养和使用。
队干部是队活动的重要组织领导力量。
在第17届大队委换届选举时，我们通过自主报名、班内竞选、风采展示、全校投票等程序，用自己的良好素质赢得队员的认可和信任，最后推荐出新一届大队委23名。
在中队干部换届中，我们同样采用了此方法，取得了较理想的效果，激发了队干部的工作热情。
然后我们通过培训、以老带新等形式，加强培养，促其快速成长，独立开展工作。
3.加强每周升旗工作的管理。
升旗队的训练、国旗下演讲稿的组稿、排练都是对学生进行主题教育、展示中队风采的绝好机会。
本学年我们国旗下的演讲除了结合时事、主题教育日外，穿插进行了中队特色介绍、班级榜样展示、我心中的好老师推荐等内容，即丰富了内容，又展示了中队特色、老师特色等，取得理想的效果。
4．加强队员的自主管理教育。
我们与政教处一起，继续组建了“两级”自主管理队伍。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
贵池滨湖实验学校2013年度
少先队工作总结
一学年来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。
另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学年国旗下讲话由校领导和配班教师负责进行。
老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学年，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。
学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
3、做好校园十五防工作。
本学年进行了两次防火，防震演练，6次防溺水教育。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。
因此，本学年，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。
培训内容丰富多彩。
这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。
为此，在本学年，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。
由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。
我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
贵池滨湖实验学校
2013年12月。