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高考语文作文——议论文的选材用材PPT38页
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
38
高考语文作文——议论文的选材用材
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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高考语文作文——议论文的选材用材
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
优选议论文写作素材一材多用pptppt(共25张PPT)
他的不敢忘记有什么意义和作用？
这几道题话题相同吗？角度 （02满分作文《面对选择》)
走出圈子对于苏轼而言，指的是什么？
1）、《良心》
（02年高考湖南）
呢？ 心中只有他的前途命运，那么，他就可能只会沉浸于个人的伤痛之中，也就不可能胸怀天下，得到人民的拥护了。
假如只有一个材料，该
如何来写？如屈原事例。
[例一] 披发行吟、形容枯槁的三闾大夫一声悲
“希望的田野上”，这不正是“心灵选择”的 他怎么样去走出圈子的？ 材料和观点融合后，怎样深入下去？
结果吗？ 表述上采用第二人称读来如临其境。 正是因为东坡不敢忘记肩上的责任，牢记要为百姓造福，才赢得了后人的尊重和爱戴，美名扬天下。 表述上采用第二人称读来如临其境。 （03卷——情感的亲疏与对事物的认知） (2002年高考湖南满分作文《良心》） 这几道题话题相同吗？角度呢？
举例1
材料:苏轼
1.观点:走出圈子
2.走出圈子对于苏轼而言，指的是什么？ 苏轼为什么要走出圈子？ 他的走出圈子有什么意义和作用？ 他怎么样去走出圈子的？
话题：走出圈子
经历了乌台诗案，继而被流放到
黄州，一个偏僻荒凉之处，苏轼陷入了 痛苦的圈子，不能自拔。此时，庄子 弃相不做的选择提醒了苏轼，他开始换 个眼光看世界。于是,一切豁然开朗。 （为 什么） “不经历风雨，怎见得彩虹”，面对
优选议论文写作素材一材 多用ppt
“一材多用”的技巧
把已知材料尽量往话题上
“拉一拉、靠一靠，甚至扭一扭”
（但不是强扭！！）
尽量找出材料与话题的联系
“一材多用”三步骤
观点是什么？ 材料可以怎样与观点契合？ 3.材料和观点融合后，怎样深入下去？
——用材料就观点进行提问：是什么？为 什么？ 意义或作用怎么样？
高考作文技法指导之议论文“一材多用”精品PPT
高考作文 技法指 导之议 论文“ 一材多 用”精 品课件
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2、生活需要一个支点
空虚是人生中的最大敌人，它会让照耀心灵的阳光变 得黯淡，使思想的花朵枯萎凋零。陷入空虚的人们，像 是在流沙中挣扎，稍有闪失就会万劫不复。只有得到一 个牢固的支点，才能绝地逢生。日本有位92岁得老太 太柴田丰，因为扭了腰，不能去跳自己最喜欢的日本舞， 生活陷入空虚。好在儿子帮她找到了一个支点，让她重 拾笔墨写起了小诗，结果获得了意料不到的成功，首部 诗集销量突破百万册，远远超过了专业的诗人。这个支 点让柴田丰的生命获得了升华。
这在某些侧面体现了米芾性格中孤傲的一面，那种睥睨一 切，不可一世的作风，让人既喜欢又讨厌。
高考作文 技法指 导之议 论文“ 一材多 用”精 品课件
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1、以“本领与平台”为关键词
有本领的人必会借助于合适的平台，借机腾飞。癫不 可及的背后，是崇尚文化的北宋，是浪漫无比的天子 宋徽宗。米芾是颗幸运的种子，命运的风拂过，把他 带到了“丹青盛世”的北宋，让他飘落在浪漫天子宋 徽宗的脚下，借助身下一片艺术的沃土。“以书画论 英雄”，如春雨丝丝渗入米芾的心，他尽情地汲取着 这片沃土中的养分，依托这一平台，在丹青盛世，如 花朵一样骄傲地怒放。
高考作文 技法指 导之议 论文“ 一材多 用”精 品课件
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作文 “一材多用”的技巧：
1、把已知材料尽量往话题上“拉一拉、靠一靠甚至扭一扭” 其实，有些看起来与题目关联不大的生活素材，经过巧妙的艺术
处理，就可以转化成作文的材料，为我所用。
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2、生活需要一个支点
空虚是人生中的最大敌人，它会让照耀心灵的阳光变 得黯淡，使思想的花朵枯萎凋零。陷入空虚的人们，像 是在流沙中挣扎，稍有闪失就会万劫不复。只有得到一 个牢固的支点，才能绝地逢生。日本有位92岁得老太 太柴田丰，因为扭了腰，不能去跳自己最喜欢的日本舞， 生活陷入空虚。好在儿子帮她找到了一个支点，让她重 拾笔墨写起了小诗，结果获得了意料不到的成功，首部 诗集销量突破百万册，远远超过了专业的诗人。这个支 点让柴田丰的生命获得了升华。
这在某些侧面体现了米芾性格中孤傲的一面，那种睥睨一 切，不可一世的作风，让人既喜欢又讨厌。
高考作文 技法指 导之议 论文“ 一材多 用”精 品课件
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1、以“本领与平台”为关键词
有本领的人必会借助于合适的平台，借机腾飞。癫不 可及的背后，是崇尚文化的北宋，是浪漫无比的天子 宋徽宗。米芾是颗幸运的种子，命运的风拂过，把他 带到了“丹青盛世”的北宋，让他飘落在浪漫天子宋 徽宗的脚下，借助身下一片艺术的沃土。“以书画论 英雄”，如春雨丝丝渗入米芾的心，他尽情地汲取着 这片沃土中的养分，依托这一平台，在丹青盛世，如 花朵一样骄傲地怒放。
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作文 “一材多用”的技巧：
1、把已知材料尽量往话题上“拉一拉、靠一靠甚至扭一扭” 其实，有些看起来与题目关联不大的生活素材，经过巧妙的艺术
处理，就可以转化成作文的材料，为我所用。
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《议论文的选材用材》课件36张
③天下大事当于大处着眼，小处下手。——曾国藩
④不会做小事的人，也做不出大事来。——罗蒙诺索夫 ⑤点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而 不为，呆望着大创造从天而降。——陶行知 事实材料：东汉时，有一个少年名叫陈蕃，独居一室而庭院 脏乱不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评道：“你为什么不把院 子打扫一下来招待客人呢？”他回答说：“大丈夫处世应当扫 除天下，怎能把时间浪费在扫屋子上面呢？”薛勤当即针锋 相对地反问：“一间屋子都不能打扫，又怎么期待你能扫天下 呢？”
解析：
从选材看，材料的类型丰富，既有理论材料 名言警句，又有事实材料古人名人的事迹，更有 对现今人们对空闲时间的消磨方式的形象描述， 传统与现代，经典与新颖兼顾。在对材料的使用 上有排比，有对比，形式多样，尤其是对“摘自 网络的一个段子”的引用，有力地证明了“给闲 暇着点色”的必要性。
我要倾听：
梁启超
⑥白首壮心驯大海，青春浩气走千山。——林伯渠
事实材料：三毛为寻找心中的那方净土，行走在 烈日炎炎、尘土漫天飞扬的撒哈拉沙漠，沙漠里留下了 她深深的足迹；余纯顺为揭开楼兰古国神秘的面纱，寻 找消失了的文明古国，行走在茫茫戈壁；余秋雨为探寻 数千年古国文明，孤独地行走在历史文化的隧道……他 们都是一道道奔向远方的风景。
材料的选用，是对众多原始材料进行甄别和选择，并通过合理的加工和剪裁，使 之成为文中能够表现中心或说明中心思想内容的一个过程。它主要包括取舍、详略与 组织等基本环节。
高考作文中，对材料的选用主要有以下几方面的要求：
明确选材要求：
• 1．真实具体。坚持从生活实际出发，选用的人、事、景物等材料真实可信
，能为读者所接受和认可。 • 2．丰富充实。围绕中心选用材料，使记叙形象丰满，意蕴丰富；使议论论
【福建专用】2015届高中语文全程复习方略配套课件：第二章 议论文写作 第二节 选材用材(共107张PPT)
马化腾和小米
公司的事例一 一抛出。说服
怎会有其投身低端市场，一举创下效益冠军的
奇迹？所以，拥有勇气打开束缚双脚的锁链，
力极强。
才可走向成功。⑤
⑥提出分 论点三：抛开
三重奏，抛开杂念，让自己拥有一份纯 粹前行的动力。⑥
杂念，让自己
拥有一份纯粹 前行的动力。
歌德说：“自己最大的
敌人永远是自己。”确实，
住心灵的寂寞，始终默默无悔地执着于自己的梦想和事业，我
④列举了苏轼、翟
们的人生之树才能由此绽放艳丽的花 朵，从而在收获的季节结出累累的硕 果。④
墨、李桂林夫妇等人的 事迹。以多人来说明凡 取得成就的人，大多是 因为守住寂寞。
与此相反，当代的某些所谓“文 人”“大师”却无法按捺住坚守的寂寞， 总是受到高利益、好名声的刺激与驱使，
赵括纸上谈兵，因战败而悔恨的眼神仍历
历在目；马谡盲目指挥痛失街亭，因败北 而沮丧的泪水还未蒸干；历代国君耽于声 色，摔下龙椅的闷响还在耳畔萦绕。⑥
心论点。
我们应牢记历代前贤“空谈会误事，实干见成效”的忠告； 畅游红学海洋，我们不妨学周汝昌“为芹辛苦见平生”的执着； 观世界政坛，我们何不学奥朗德“要想改变就是现在”的热情？ 我们的确要仰望星空，更需要脚踏
头，主旨鲜明。
【点评】本文以“空谈会误事，实干见成效”为题，观点准确 鲜明。在论证过程中，作者紧紧围绕文章的中心论点，以“空
谈会误事，实干见成效”为核心，选择并恰当剪裁材料，简洁
地叙述莫言、袁隆平、赵括、马谡等典型事例，并适当地点拨
和分析，有力地证明了文章的中心论点。
类型四
分析深刻透彻 慈善需行之有道
能，宁不给，以免受者得之而依之，陷于沉 沦。慈善中包含的更多的是人性的关怀，而 非单纯对弱者的怜悯。怜悯是不值一钱的， 而关怀却是无价的。②
高考作文系列训练之议论文选材用材技巧 课件(40张PPT)
13
【点评】 考生选择苏轼、史铁生这两个典型人物入文，在 中学生的作文里本没有新鲜感可言，但考生别出心裁，将自己的 心态与二人的人生经历联结起来，如“选择苏轼这面镜子，画自 己玉树临风，踏进新的世界，笑着开始新的生活”；又如“选择 史铁生这面镜子，画自己身残志坚，重返生活，将世界紧紧攥在 手中”。这就使这两则典型事例在新的角度发挥新的作用。
(摘自 2020 年高考全国卷Ⅱ佳作《坚守命运共同， 齐绘美美与共》)
9
【点评】 首先，考生善于选用时新的素材入文：国际间共 同抗疫、各国面对非洲蝗灾无私援助、中国向世界公布新型冠状 病毒全基因组序列等。其次，考生还采用整句形式，集中推出事 例，增强了文章的说服力。
10
技巧三 用例典型，以一当十 “典型”，这里指的是现实生活或历史长河里具有代表性的 人物、事件。对于现实生活中的人物，考生可选择“共和国勋章” 获得者、抗疫英雄、感动中国人物、诺贝尔奖获得者等，如钟南 山、李兰娟、袁隆平、屠呦呦等；对于历史人物、事件，特别是 人们熟知的人物、事件，考生要善于从新的角度切入，并进行深 入的论证，使其焕发新的光彩。
8
“上下同欲者胜，风雨同舟者兴。”命运共同，表现为发展 中的合作，前进中的共赢。因为合作才有了世界科技的突飞猛进： 中国向世界公布新型冠状病毒全基因组序列是共享的诗，黑洞照 片的摄成描绘的是合作的景。因为共赢才有了各国经济的快速发 展：“一带一路”唱响的是共进的歌，亚太经合组织筑的是共赢 的路。人类在亲密的交流中互相促进，求同存异，因此我们要紧 密合作，实现共赢，共建世界的繁荣昌盛。
6
技巧二 带露折花，用例新鲜 作文用例要摆脱常见、常用的旧材料，从现实生活中选取具 有浓厚生活气息和时代感的新鲜材料，如国际上的联合抗疫、文 化交流融合、单边主义危害等，国内的“一带一路”、扶贫攻坚 等。
【点评】 考生选择苏轼、史铁生这两个典型人物入文，在 中学生的作文里本没有新鲜感可言，但考生别出心裁，将自己的 心态与二人的人生经历联结起来，如“选择苏轼这面镜子，画自 己玉树临风，踏进新的世界，笑着开始新的生活”；又如“选择 史铁生这面镜子，画自己身残志坚，重返生活，将世界紧紧攥在 手中”。这就使这两则典型事例在新的角度发挥新的作用。
(摘自 2020 年高考全国卷Ⅱ佳作《坚守命运共同， 齐绘美美与共》)
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【点评】 首先，考生善于选用时新的素材入文：国际间共 同抗疫、各国面对非洲蝗灾无私援助、中国向世界公布新型冠状 病毒全基因组序列等。其次，考生还采用整句形式，集中推出事 例，增强了文章的说服力。
10
技巧三 用例典型，以一当十 “典型”，这里指的是现实生活或历史长河里具有代表性的 人物、事件。对于现实生活中的人物，考生可选择“共和国勋章” 获得者、抗疫英雄、感动中国人物、诺贝尔奖获得者等，如钟南 山、李兰娟、袁隆平、屠呦呦等；对于历史人物、事件，特别是 人们熟知的人物、事件，考生要善于从新的角度切入，并进行深 入的论证，使其焕发新的光彩。
8
“上下同欲者胜，风雨同舟者兴。”命运共同，表现为发展 中的合作，前进中的共赢。因为合作才有了世界科技的突飞猛进： 中国向世界公布新型冠状病毒全基因组序列是共享的诗，黑洞照 片的摄成描绘的是合作的景。因为共赢才有了各国经济的快速发 展：“一带一路”唱响的是共进的歌，亚太经合组织筑的是共赢 的路。人类在亲密的交流中互相促进，求同存异，因此我们要紧 密合作，实现共赢，共建世界的繁荣昌盛。
6
技巧二 带露折花，用例新鲜 作文用例要摆脱常见、常用的旧材料，从现实生活中选取具 有浓厚生活气息和时代感的新鲜材料，如国际上的联合抗疫、文 化交流融合、单边主义危害等，国内的“一带一路”、扶贫攻坚 等。
《议论文素材运用》PPT课件
茫茫大雾中，依稀瞥见一叶扁舟，一位老人 正持竿垂钓，他就是放弃楚相的庄子。河水 汤汤，庄子静坐，脸上挂着微笑，他清晰自 己不是当官的料，非宁静无以致远……他走 适合自己的路，过着淡泊平静的幸福生活，
走出一片精彩别样的人生。（“钓于濮水” ）
--精品--
是谁在高歌“我歌月徘徊，我舞影凌乱“？我 好奇地推开门，却见一个别致的小园：一人， 一桌，一杯酒。杯中清酒倒映着的却是一个寂 寞的表情，那是盛唐一颗大大的眼泪。是你， 你说你要“举杯邀明月”，只有天际的一轮圆 月才读得懂你的情思。别人都以为你豪放不羁， 写出“天生我材必有用，千金散尽还复来” 的 你，还会有什么让你眉头紧锁？他们不知道你 心中的热情——入仕，像普通的读书人一样， 达则兼济天下。
--精品--
◆ 选取事实论据有哪些原则 ？
（一）典型性
只有典型的、有代表性的论据才能有说 服力。切忌以偏概全，顾此失彼。只选 取身边琐事作为论据，如论述“近墨者 黑”这个观点时，用“我邻居某某锒铛 入狱……”这样的事例，往往难以令人 置信，缺乏说服力，论辩性不强。
--精品--
（二）确切性
事实论据要让人相信，必须准确真实， 切忌张冠李戴甚至胡编乱造。要注意 核实，记忆准确。不要说爱因斯坦发 明了灯泡，说唐太宗派郑和下西洋。 别人一眼就会看出破绽，后果自然不 言而喻了。
--精品--
比如要论证战胜挫折，就笼统地说刘伟身 残志坚，战胜困难，要表现爱心孝义，就 写阿里木捐钱助学，孟佩杰扶助养母，那 针对性强不强？说服力够不够？怎么去展 开分析论证？有没有啥新鲜感和个人特色？
--精品--
我们景仰包公，不只是因为他不畏强权， 更因为他大义灭亲，铡了自己的亲侄儿。
范仲淹遭贬，然而他仍旧胸怀天下，以理智 的大脑，平静的眼光向人们昭示了一个智者 的情怀—先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 这是何等宽广的胸怀啊!
走出一片精彩别样的人生。（“钓于濮水” ）
--精品--
是谁在高歌“我歌月徘徊，我舞影凌乱“？我 好奇地推开门，却见一个别致的小园：一人， 一桌，一杯酒。杯中清酒倒映着的却是一个寂 寞的表情，那是盛唐一颗大大的眼泪。是你， 你说你要“举杯邀明月”，只有天际的一轮圆 月才读得懂你的情思。别人都以为你豪放不羁， 写出“天生我材必有用，千金散尽还复来” 的 你，还会有什么让你眉头紧锁？他们不知道你 心中的热情——入仕，像普通的读书人一样， 达则兼济天下。
--精品--
◆ 选取事实论据有哪些原则 ？
（一）典型性
只有典型的、有代表性的论据才能有说 服力。切忌以偏概全，顾此失彼。只选 取身边琐事作为论据，如论述“近墨者 黑”这个观点时，用“我邻居某某锒铛 入狱……”这样的事例，往往难以令人 置信，缺乏说服力，论辩性不强。
--精品--
（二）确切性
事实论据要让人相信，必须准确真实， 切忌张冠李戴甚至胡编乱造。要注意 核实，记忆准确。不要说爱因斯坦发 明了灯泡，说唐太宗派郑和下西洋。 别人一眼就会看出破绽，后果自然不 言而喻了。
--精品--
比如要论证战胜挫折，就笼统地说刘伟身 残志坚，战胜困难，要表现爱心孝义，就 写阿里木捐钱助学，孟佩杰扶助养母，那 针对性强不强？说服力够不够？怎么去展 开分析论证？有没有啥新鲜感和个人特色？
--精品--
我们景仰包公，不只是因为他不畏强权， 更因为他大义灭亲，铡了自己的亲侄儿。
范仲淹遭贬，然而他仍旧胸怀天下，以理智 的大脑，平静的眼光向人们昭示了一个智者 的情怀—先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 这是何等宽广的胸怀啊!
议论文的选材与用材21页PPT
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
议论文的选材与用材
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
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高考作文中，对材料的选用主要有以下几方面的要求：
《议论文的选材用材》课件36张
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明确选材要求：
• 1．真实具体。坚持从生活实际出发，选用的人、事、景物丰富充实。围绕中心选用材料，使记叙形象丰满，意蕴丰富；使议论论
据充足，说服力强。 • 3．典型新颖。材料以一当十，具有广泛的代表性；材料不落俗套，具有鲜
《议论文的选材用材》课件36张
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典题示例
[材料与题目] 阅读下面的材料，按要求作文。 材料一：德国哲学家叔本华说：智者，总是享受着自己的生 命，享受着自己的闲暇时间，而那些愚不可耐的人总是害怕 空闲，害怕空闲带给自己的无聊，所以总是给自己找些低级 趣味的游戏，给自己一点暂时的快感。
《议论文的选材用材》课件36张
《议论文的选材用材》课件36张
可如今时代发展了，很多人的闲暇时光却黯然失色，高 科技本该成为我们发光发热的支点，此时却成了浪费时间的 躯壳。“天将降大任于是人也，必先盗其 QQ，封其微博，收 其电脑，夺其手机，摔其 iPad，断其 wifi，剪其网线，砸其 电视……使其百无聊赖，然后静坐、思过、锻炼、读书、明 智、开悟、精技。”这是摘自网络的一个段子，虽然有些搞笑， 有些嘲讽，但却是一个不争的事实，被电子产品“绑架”的 现代人，所有的闲暇都被其胁迫，我们指尖敲击的不再是梦， 而是一些低俗无聊的游戏。
《议论文的选材用材》课件36张
《议论文的选材用材》课件36张
这不禁让我很快想到那个时代，那些特别的人。司马迁， 一心一意，专注于《史记》；李时珍，翻山越岭，创作着《本 草纲目》；鲁迅先生，殚精竭虑，致力于文学创作，惜时如金， 连自己喝茶的时间也不放过，披阅着古今中外的书籍，思索 着中国文学的脉系；陈景润，孜孜以求，利用闲暇的分分秒 秒去演算那些奥妙的猜想。他们都不曾停下脚步，举手投足 间都让生命焕发着光彩。所谓闲暇时间，对于他们来说，都 身价值的追问。他们成了 时代的巨人，站到了时代巅峰，攀登上了与世人不一样的生 命高度。他们成功的原因，毫无疑问，就是为那些闲暇时间 着了色。
星功勋程开甲等人，这些正面人物在价值理念和道德风范方面书写了可歌
可泣的一页；也可关注下时代中的反面人物作为批判的对象，如北大高材
生吴谢宇弑母。富二代李天一、房祖名等人。
•
社会现象社会现象有正面和负面现象之分，可从报刊、杂志中选
取或从影视、网络中选取。正面：北斗三号基本系统星座部署完成，北斗
系统正式迈入全球时代、“嫦娥四号”探测器成功发射；改革开放40周年
《议论文的选材用材》课件36张
《议论文的选材用材》课件一个：占领人们除了工作、学习、生活、休 息之外的三小时碎片时间。于是，大多数中国人都成了低头 族。有人觉得，这些时间被占领是好事，能获得更多的信息， 再也不用担心无聊了。但是有人觉得，这样一来，好像更无 聊了，要是一离开手机，都不知道该干什么了。 读了以上材料，你有什么想法？请根据以上材料，写一篇不 少于 800 字的文章。 要求：题目自拟，立意自定，文体不限，诗歌除外，不得套 作与抄袭。
现出他在人生价值取向上的高尚境界，以人民的利益为最高标准。这
种人生价值观成为他人生道路上永远的前进动力。此外，还有诗歌材
料，如哲理诗句等。
《议论文的选材用材》课件36张
《议论文的选材用材》课件36张
•
时代人物 当代“感动中国”的人及事，如扫雷英雄杜富国
，如无私奉献的马旭守岛夫妇王继才、王仕花，扶贫干部张渠伟，两弹一
议论文的选材用材
2019年9月23日—9月27日
主备人： 适用时间：
学习目标：
• 1、了解高考作文议论文的选材、用材的重要性。 • 2、知晓议论文选材的要求。 • 3、学习并掌握议论文选材用材的方法。
学习重点、难点： 1、知晓议论文选材的要求。 2、学习并掌握议论文选材用材的方法。
《议论文的选材用材》课件36张
一、导语
• 作文的素材就像米一样，你是一个巧妇，如果找不到 “米”，找到了又不进行挑选，去粗取精，那么，这样 的作文素材煮出来的作文，当然也上不了高分的台面。 所以，今天我们就从高考作文议论文的选材、用材上加 以探讨，“素材”功夫下到了，高考作文才会有血有肉 ，丰富生动，有说服力。
2020届高三语文组集体备课
材料是作文的核心。材料丰富，作文才能血肉丰满。因此，在作文中我们要特别 注意提高驾驭材料的能力，恰当地选用材料，才能写出内容充实、立意新颖的佳作篇 章。
材料的选用，是对众多原始材料进行甄别和选择，并通过合理的加工和剪裁，使 之成为文中能够表现中心或说明中心思想内容的一个过程。它主要包括取舍、详略与 组织等基本环节。
《议论文的选材用材》课件36张
《议论文的选材用材》课件36张
[佳作与品悟] 给闲暇着点色 迟静
“谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。想左右天下 的人，须先左右自己。”著名哲学家苏格拉底曾经说过这样 一句话。是啊，成功人士并非生来就注定成功，而是他们懂 得把握自己的命运。那么怎样把握命运呢？华罗庚说：“时 间是由分秒累积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更 大的成绩来。”所以，你在努力时，他们也在努力！你不努力 时，他们还在努力。就连空闲时间都充分利用好，为其着色， 这就是差别了。
、港珠澳大桥正式通车运营等；地震、雪灾、洪水、干旱等自然灾害发生
时，军民众志成城地抗震救灾等。 负面：喧嚣的城市中有人因一味追逐
名利而迷失精神家园的现象，煤矿事故频频发生的现象，部分青少年迷恋
网络游戏的现象，留守儿童在家缺乏亲子教育而出现性格不健全的现象，
残疾人爱滋病病毒感染者等弱势群体受人歧视现象，影视明星吸毒等负面
明的时代特色。 • 4.准确有针对性。“准确”是选材要求的重中之“重”！
《议论文的选材用材》课件36张
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了解选材途径：
•
中外历史 从不同民族、国家中选取名人、事例材料——有好
坏之分；历史中的思想家、民族英雄与败类，自豪与屈辱之事等。
•
课本素材 从课本、读本的经典名著中或文言文中选取人、
事材料，如大家敬佩的鲁迅先生在年青时代，三易其志，由家乡到南
京，由故国东渡日本，由医学救国到文学救国，他的每一次改变都不
是从自身利益出发，他的心中装着的是苦难的祖国，是时代的需要。
他的人生价值始终定位在为民族的进步而呐喊奋斗上。他的两句诗：
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”正是他全部人格的体现，表
《议论文的选材用材》课件36张
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明确选材要求：
• 1．真实具体。坚持从生活实际出发，选用的人、事、景物丰富充实。围绕中心选用材料，使记叙形象丰满，意蕴丰富；使议论论
据充足，说服力强。 • 3．典型新颖。材料以一当十，具有广泛的代表性；材料不落俗套，具有鲜
《议论文的选材用材》课件36张
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典题示例
[材料与题目] 阅读下面的材料，按要求作文。 材料一：德国哲学家叔本华说：智者，总是享受着自己的生 命，享受着自己的闲暇时间，而那些愚不可耐的人总是害怕 空闲，害怕空闲带给自己的无聊，所以总是给自己找些低级 趣味的游戏，给自己一点暂时的快感。
《议论文的选材用材》课件36张
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可如今时代发展了，很多人的闲暇时光却黯然失色，高 科技本该成为我们发光发热的支点，此时却成了浪费时间的 躯壳。“天将降大任于是人也，必先盗其 QQ，封其微博，收 其电脑，夺其手机，摔其 iPad，断其 wifi，剪其网线，砸其 电视……使其百无聊赖，然后静坐、思过、锻炼、读书、明 智、开悟、精技。”这是摘自网络的一个段子，虽然有些搞笑， 有些嘲讽，但却是一个不争的事实，被电子产品“绑架”的 现代人，所有的闲暇都被其胁迫，我们指尖敲击的不再是梦， 而是一些低俗无聊的游戏。
《议论文的选材用材》课件36张
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这不禁让我很快想到那个时代，那些特别的人。司马迁， 一心一意，专注于《史记》；李时珍，翻山越岭，创作着《本 草纲目》；鲁迅先生，殚精竭虑，致力于文学创作，惜时如金， 连自己喝茶的时间也不放过，披阅着古今中外的书籍，思索 着中国文学的脉系；陈景润，孜孜以求，利用闲暇的分分秒 秒去演算那些奥妙的猜想。他们都不曾停下脚步，举手投足 间都让生命焕发着光彩。所谓闲暇时间，对于他们来说，都 身价值的追问。他们成了 时代的巨人，站到了时代巅峰，攀登上了与世人不一样的生 命高度。他们成功的原因，毫无疑问，就是为那些闲暇时间 着了色。
星功勋程开甲等人，这些正面人物在价值理念和道德风范方面书写了可歌
可泣的一页；也可关注下时代中的反面人物作为批判的对象，如北大高材
生吴谢宇弑母。富二代李天一、房祖名等人。
•
社会现象社会现象有正面和负面现象之分，可从报刊、杂志中选
取或从影视、网络中选取。正面：北斗三号基本系统星座部署完成，北斗
系统正式迈入全球时代、“嫦娥四号”探测器成功发射；改革开放40周年
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《议论文的选材用材》课件一个：占领人们除了工作、学习、生活、休 息之外的三小时碎片时间。于是，大多数中国人都成了低头 族。有人觉得，这些时间被占领是好事，能获得更多的信息， 再也不用担心无聊了。但是有人觉得，这样一来，好像更无 聊了，要是一离开手机，都不知道该干什么了。 读了以上材料，你有什么想法？请根据以上材料，写一篇不 少于 800 字的文章。 要求：题目自拟，立意自定，文体不限，诗歌除外，不得套 作与抄袭。
现出他在人生价值取向上的高尚境界，以人民的利益为最高标准。这
种人生价值观成为他人生道路上永远的前进动力。此外，还有诗歌材
料，如哲理诗句等。
《议论文的选材用材》课件36张
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•
时代人物 当代“感动中国”的人及事，如扫雷英雄杜富国
，如无私奉献的马旭守岛夫妇王继才、王仕花，扶贫干部张渠伟，两弹一
议论文的选材用材
2019年9月23日—9月27日
主备人： 适用时间：
学习目标：
• 1、了解高考作文议论文的选材、用材的重要性。 • 2、知晓议论文选材的要求。 • 3、学习并掌握议论文选材用材的方法。
学习重点、难点： 1、知晓议论文选材的要求。 2、学习并掌握议论文选材用材的方法。
《议论文的选材用材》课件36张
一、导语
• 作文的素材就像米一样，你是一个巧妇，如果找不到 “米”，找到了又不进行挑选，去粗取精，那么，这样 的作文素材煮出来的作文，当然也上不了高分的台面。 所以，今天我们就从高考作文议论文的选材、用材上加 以探讨，“素材”功夫下到了，高考作文才会有血有肉 ，丰富生动，有说服力。
2020届高三语文组集体备课
材料是作文的核心。材料丰富，作文才能血肉丰满。因此，在作文中我们要特别 注意提高驾驭材料的能力，恰当地选用材料，才能写出内容充实、立意新颖的佳作篇 章。
材料的选用，是对众多原始材料进行甄别和选择，并通过合理的加工和剪裁，使 之成为文中能够表现中心或说明中心思想内容的一个过程。它主要包括取舍、详略与 组织等基本环节。
《议论文的选材用材》课件36张
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[佳作与品悟] 给闲暇着点色 迟静
“谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。想左右天下 的人，须先左右自己。”著名哲学家苏格拉底曾经说过这样 一句话。是啊，成功人士并非生来就注定成功，而是他们懂 得把握自己的命运。那么怎样把握命运呢？华罗庚说：“时 间是由分秒累积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更 大的成绩来。”所以，你在努力时，他们也在努力！你不努力 时，他们还在努力。就连空闲时间都充分利用好，为其着色， 这就是差别了。
、港珠澳大桥正式通车运营等；地震、雪灾、洪水、干旱等自然灾害发生
时，军民众志成城地抗震救灾等。 负面：喧嚣的城市中有人因一味追逐
名利而迷失精神家园的现象，煤矿事故频频发生的现象，部分青少年迷恋
网络游戏的现象，留守儿童在家缺乏亲子教育而出现性格不健全的现象，
残疾人爱滋病病毒感染者等弱势群体受人歧视现象，影视明星吸毒等负面
明的时代特色。 • 4.准确有针对性。“准确”是选材要求的重中之“重”！
《议论文的选材用材》课件36张
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了解选材途径：
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中外历史 从不同民族、国家中选取名人、事例材料——有好
坏之分；历史中的思想家、民族英雄与败类，自豪与屈辱之事等。
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课本素材 从课本、读本的经典名著中或文言文中选取人、
事材料，如大家敬佩的鲁迅先生在年青时代，三易其志，由家乡到南
京，由故国东渡日本，由医学救国到文学救国，他的每一次改变都不
是从自身利益出发，他的心中装着的是苦难的祖国，是时代的需要。
他的人生价值始终定位在为民族的进步而呐喊奋斗上。他的两句诗：
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”正是他全部人格的体现，表