高中物理第3章电磁振荡与电磁波第五节电磁波的应用素材粤教版3-4!
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高中物理：3.2《电磁场与电磁波》-课件(粤教版选修3-4)
案为D
能力· 思维· 方 法
【例2】在以下几种反映电场随时间变化的图像 中，能够产生磁场的是BCDE；能够形成电磁波 的是CE.
能力· 思维· 方 法
【解析】稳定的电场周围没有磁场，均匀变 化的电场周围空间产生稳定的磁场，非均匀 变化的电场周围空间产生变化的磁场，振荡 电场周围产生振荡的磁场.
能力· 思维· 方 法
5.在LC振荡电路中，已知L=1.0×10-2H， C=1.0×10-10F，从开始放电起到振荡 电流第一次达到最大，经历的时间为 1.57×10-6s，该电路产生的电磁波的波长 为1884m.
能力· 思维· 方 法
【例1】关于麦克斯韦电磁场理论，下面几种说法 正确的是( D ) A.在电场周围空间一定产生变化的磁场
——电磁波是横波
2、遵从波的一般规律： v=λf 且能产生反射、折射、衍射、干涉等现象
3、真空中的电磁波速：c=3.0×108 m/s 4、电磁波的发射过程就是辐射能量的过程
5、电磁波的传播不需要介质
科学历程
麦克斯韦 →建立电磁场理论→预言电磁波的存在
20多年后
赫兹 →实验证实 →测定λ、f——得到波速C 研究电磁波的反射、折射、 衍射、干涉等
D.减小、增大和不变均有可能
3.为了使发射的电磁波的波长增为原来 的2倍，可以将振荡电路的电容( A ) A.变为原来的4倍 B.变为原来的2倍 C.减为原来的一半
D.减为原来的1/4
4.关于电磁波的传播速度，以下叙述正确的 是( D )
A.波长越长，传播速度越快
B.频率越高，传播速度越快 C.发射量越大，传播速度越快 D.所有电磁波在真空中的传播速度都一样大
电磁场与电磁波
伟大的物理学家——
粤教版高中物理选修3-4：电磁波的发射、传播和接收_课件1
3.不同电磁波采用不同的调制方式: (1)一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图象信号 采用调幅波。 (2)电台的立体声广播和电视中的伴音信号采用调频波。
一二
知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用
在发射电磁波时为什么要对电磁波进行调制?
答案:声音、图象信号的频率很低,不能直接发射出去,只有把声 音、图象的低频信号加到高频电磁波上才能向外发射,高频电磁波 带着低频信号向外发射,电磁波随着各种信号而改变。同时,用不 同的频率的载波发射信号,也便于接收机的调谐接收。
2.开放电路:实际的开放电路,线圈的一端用导线与大地相连,这 条导线叫做地线,线圈的另一端高高地架在空中,叫做天线。
3.无线电技术:在发射电磁波前,应将需要传输的信息转换成电信 号“加载”在高频振荡电流上,这个过程叫做调制。调制常用的方法 有两种,一种是调幅,使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变;另 一种叫调频,使高频电磁波的频率随信号的强弱而变化。
的一个极板,大地是另一个极板,这样做一方面满足开放的条件,让 电场和磁场尽可能地分散到更大的空间,另一方面使电容器的电容 非常小,可以做到高频率。
2.不同电磁波频率不同。声音、图象信号的频率很低,不能直接 发射出去,只有把声音、图象的低频信号加到高频电磁波上才能向 外发射,高频电磁波带着低频信号向外发射,电磁波随着各种信号 而改变。
目标导航 预习导引 一 二 三 四
波段 波长/m 频率/MHz
米波 10~1
30~300
微 波 分米波 1~0.1
300~3 000
厘米波 0.1~0.01 3 000~30 000
毫米波 0.01~0.001 30 000~300 000
传播方 主要用途
式 近似直 调频(FM)
一二
知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用
在发射电磁波时为什么要对电磁波进行调制?
答案:声音、图象信号的频率很低,不能直接发射出去,只有把声 音、图象的低频信号加到高频电磁波上才能向外发射,高频电磁波 带着低频信号向外发射,电磁波随着各种信号而改变。同时,用不 同的频率的载波发射信号,也便于接收机的调谐接收。
2.开放电路:实际的开放电路,线圈的一端用导线与大地相连,这 条导线叫做地线,线圈的另一端高高地架在空中,叫做天线。
3.无线电技术:在发射电磁波前,应将需要传输的信息转换成电信 号“加载”在高频振荡电流上,这个过程叫做调制。调制常用的方法 有两种,一种是调幅,使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变;另 一种叫调频,使高频电磁波的频率随信号的强弱而变化。
的一个极板,大地是另一个极板,这样做一方面满足开放的条件,让 电场和磁场尽可能地分散到更大的空间,另一方面使电容器的电容 非常小,可以做到高频率。
2.不同电磁波频率不同。声音、图象信号的频率很低,不能直接 发射出去,只有把声音、图象的低频信号加到高频电磁波上才能向 外发射,高频电磁波带着低频信号向外发射,电磁波随着各种信号 而改变。
目标导航 预习导引 一 二 三 四
波段 波长/m 频率/MHz
米波 10~1
30~300
微 波 分米波 1~0.1
300~3 000
厘米波 0.1~0.01 3 000~30 000
毫米波 0.01~0.001 30 000~300 000
传播方 主要用途
式 近似直 调频(FM)
粤教版高中物理选修3-4：电磁振荡_课件1
解振荡电流的图象及电容 器充电、放电的特点。
解析:由振荡电流的图象可知,在0.5~1 s的时间内,电流为正方向, 且电流值正在减小,由题意可知,顺时针方向为电流的正方向,则在 0.5~1 s的时间内,LC回路中的电流是沿顺时针方向的,而且电容器C 正在充电。可知在0.5~1 s的时间内电容器C的上极板带负电,下极 板带正电,选项A正确,B错误;再由振荡电流的图象知,在1~1.5 s的时 间内,电流的方向为负,且电流的值正在增大,由题意可知,此时间内 LC回路中的电流是沿逆时针方向的,所以下极板的电势高,电场能 正在转化为磁场能,选项C错误,D正确。
3.电磁振荡的实质 在电磁振荡过程中,电容器极板上的电荷量,电路中的电流,与振 荡电流相联系的电场和磁场都在周期性地变化,电场能和磁场能周 期性地转化。
打开收音机的开关,转动选台旋钮,旋到使收音机收不到电台的 频道,然后开大音量。在收音机附近,将电池盒的两根引线反复碰 撞,你会听到收音机中发出“喀喀”的响声。为什么会产生这种 现象呢?打开电扇,将它靠近收音机,看看又会怎样。
提示 电磁波是由电磁振荡产生的,在收音机附近,将电池盒两引线反复 碰触,变化的电流产生变化的磁场,变化的磁场产生变化的电场,这样会发 出电磁波,从而导致收音机中发出“喀喀”声。若将转动的电扇靠近收音 机,因为电扇中电动机内通有交变电流,电动机的运行同样会引起收音机 发出“喀喀”声。
二、电磁振荡的周期和频率 1.电磁振荡的周期T:电磁振荡完成一次周期性变化所用的时间。 2.电磁振荡的频率f:1s内完成周期性变化的次数。 3.LC回路的周期(频率)公式。 周期、频率公式: T=2π ������������,f=2π1������������ 。其中,周期T、频率f、自
qm→0 Em→0 0→im 0→Bm E 电→E 磁 0→qm 0→Em im→0 Bm→0 E 磁→E 电
解析:由振荡电流的图象可知,在0.5~1 s的时间内,电流为正方向, 且电流值正在减小,由题意可知,顺时针方向为电流的正方向,则在 0.5~1 s的时间内,LC回路中的电流是沿顺时针方向的,而且电容器C 正在充电。可知在0.5~1 s的时间内电容器C的上极板带负电,下极 板带正电,选项A正确,B错误;再由振荡电流的图象知,在1~1.5 s的时 间内,电流的方向为负,且电流的值正在增大,由题意可知,此时间内 LC回路中的电流是沿逆时针方向的,所以下极板的电势高,电场能 正在转化为磁场能,选项C错误,D正确。
3.电磁振荡的实质 在电磁振荡过程中,电容器极板上的电荷量,电路中的电流,与振 荡电流相联系的电场和磁场都在周期性地变化,电场能和磁场能周 期性地转化。
打开收音机的开关,转动选台旋钮,旋到使收音机收不到电台的 频道,然后开大音量。在收音机附近,将电池盒的两根引线反复碰 撞,你会听到收音机中发出“喀喀”的响声。为什么会产生这种 现象呢?打开电扇,将它靠近收音机,看看又会怎样。
提示 电磁波是由电磁振荡产生的,在收音机附近,将电池盒两引线反复 碰触,变化的电流产生变化的磁场,变化的磁场产生变化的电场,这样会发 出电磁波,从而导致收音机中发出“喀喀”声。若将转动的电扇靠近收音 机,因为电扇中电动机内通有交变电流,电动机的运行同样会引起收音机 发出“喀喀”声。
二、电磁振荡的周期和频率 1.电磁振荡的周期T:电磁振荡完成一次周期性变化所用的时间。 2.电磁振荡的频率f:1s内完成周期性变化的次数。 3.LC回路的周期(频率)公式。 周期、频率公式: T=2π ������������,f=2π1������������ 。其中,周期T、频率f、自
qm→0 Em→0 0→im 0→Bm E 电→E 磁 0→qm 0→Em im→0 Bm→0 E 磁→E 电
粤教版高中物理选修3-4：电磁波谱_课件1
4.不同电磁波的特点及应用
特性
用途
无线电波 波动性强 红外线 热作用强 可见光 感光性强
化学作用、 紫外线
荧光效应 X 射线 穿透力强 γ 射线 穿透力最强
通讯、广播、导航 加热、遥测、遥感、红外线制导 照明、照相等 日光灯、杀菌消毒、治疗皮肤病 等 检查、探测、透视、波谱 无线电波 红外线、可见光 和紫外线 X 射线 γ 射线
象,请将相应的字母填写在运用这种现象的医疗器械后面的空格上.
(1)X光机,
。
(2)紫外线灯,
。
(3)理疗时用“神灯”照射伤口,可使伤口愈合得较好,这里的“神灯”
是利用
。
A.光的全反射
B.紫外线具有很强的荧光作用
C.紫外线具有杀菌消毒作用
D.X射线具有很强的贯穿力
E.红外线具有显著的热效应
F.红外线波长较长,易发生衍射
答案:(1)D (2)C (3)E
1、下列各组电磁波,波长由长到短的是( ) A.γ射线、红外线、紫外线、可见光 B.红外线、可见光、紫外线、γ射线 C.可见光、红外线、紫外线、γ射线 D.紫外线、可见光、红外线、γ射线
解析:在电磁波谱中,电磁波的波长从长到短排列顺序依次是无 线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。由此可判定 选项B正确。
产生机理 振荡电路中电子周期性运动产生
原子的外层电子受激发后产生
原子的内层电子受激发后产生 放射性元素的原子核中放射出来
许多动物具有发达的红外感受器官,因此在夜间也可以“看到”物 体。你知道哪些动物有这方面的功能吗?
答案:主要是蛇类具有这方面的功能。
【例1】 下面列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理现
答案:B
粤教版高中物理选修3-4：第三章 电磁振荡与电磁波 复习课件
迁移训练3 关于电磁场理论，以下说法正确的是（ ） A.在电场周围一定会产生磁场 B.任何变化的电场周围空间一定会产生变化的磁场 C.均匀变化的电场会产生变化的磁场 D.周期性变化的电场会产生周期性变化的磁场 思路分析 记住并理解麦克斯韦电磁场理论是解决本问题的关键。 解析：变化的电场周围一定产生磁场，但若电场不发生变化，则 不能在周围空间产生磁场，选项A错误；均匀变化的电场只能在 周围空间产生稳定的磁场，只有不均匀变化的电场才能在周围空 间产生变化的磁场，选项B、C错误；周期性变化的电场（或磁场） 在周围空间产生周期性变化的磁场（或电场），选项D正确。 答案：D
真空中的传播速度 ������ = 3.0 × 108 m/s
������ ������ = ������ = ������������
传播不需要介质
物质性且具有能量
电磁波
调幅:使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变
发射:调制
调频:使高频电磁波的频率随信号的强弱而变
传播:天波、地波和直线传播
接收:选台→调谐→检波(解调)
迁移训练4 手机A的号码是12345670002，手机B的号码是 12345670008。用手机A拨打手机B时，手机B发出响声且 屏上显示A的号码“12345670002”。若将手机A置于一透 明真空玻璃罩中，用手机B拨打手机A，则玻璃罩外面的 人发现手机A（ ）
A.发出响声，并显示B的号码“12345670008” B.不发出响声，但显示B的号码“12345670008”
迁移训练1 如图甲所示的振荡电路中，电容器极板间电压随时间 的变化规律如图乙所示，则电路中振荡电流随时间变化的图象应 为（振荡电流以回路中逆时针方向为正方向）（ ）
答案：D
解析：电容器极板间电压 U=������������ ，随着电容器所带电荷量的增大而 增大，随着电容器所带电荷量的减小而减小。从题图乙可以看出， 在0~���4��� 这段时间内是充电过程，且UAB>0，即φA>φB，A极板带正 电，而只有顺时针方向的回路电流才能使电容器充电后A极板带
高中物理 3.5《电磁波的应用》素材 粤教版选修3-4
电磁波的应用――雷达原理及应用1．雷达概述雷达，英文单词radar中文译音，即radio Detection and ranging〔无线电发现和测距〕开头字母组成，早期的雷达就是用来发现目标和测量目标距离，那么雷达在什么时间、什么情况下出现的呢？二十世纪初，无线电技术的迅速发展，得力于人们对电磁波的不断深化认识，同时人们对电磁波的应用也不断扩大。
电磁波帮助人类将通信距离伸展几千公里，是一个很好的例子。
那么，能否利用电磁波实现对运动物体的远距离测量呢？人们从蝙蝠这一动物得到启发，它利用喉部发出的超声波，通过障碍物如虫、飞蛾的反射，再被耳朵接收，从而发现目标。
利用电磁波探测目标是在二十世纪三十年代后期出现的。
１９３４年，英国科学家R.W瓦特在对地球大气层进行无线电回波信号研究时，偶然发现荧光屏上有一串明亮的光点。
经过反复试验，证实了这些光点正是实验室附近某幢大楼的反射回波信号。
这个意外的发现，使他萌发了利用无线电回波探测移动目标的设想。
１９３５年由瓦特和其他英国电气工程师研制的第一部用于探测飞机的雷达，虽然探测距离只有几十公里，但却开辟了利用电磁波探测和定位的道路。
第二次世界大战却给刚刚诞生的雷达事业提供了良好的发展机会。
大战开始阶段，雷达作为一种新型防御系统用来预报敌机的入侵，当时在德国飞机狂轰滥炸的威胁下，英国根据瓦特的建议在沿海地带建起了许多雷达站，用来预报来犯敌机的数量，航向和距离。
这是雷达首次投入使用。
而随后太平洋战争爆发，著名的"珍珠港"事件给美国了沉重的一课，使他们从轻视雷达神奇作用的迷梦中惊醒过来。
１９４１年１２月７日，美国夏威夷海军基地风平浪静，谁会想到一场著名的偷袭战的来临，而战前美国的雷达预警确有一群来犯的日本飞机。
而美国人的猛醒又给日军以沉重的打击。
在随后爆发的中途岛海战中，美国打了一个漂亮的报复仗，而在其中，雷达也帮了不少美国的忙。
在战争中逐渐成长起来的雷达，不断接受战争的洗礼，因此越发变得成熟完美。
高中物理：3.4《电磁波谱-》课件(粤教版选修3-4)
七、电磁波的能量
微 波 炉
电磁波具有能量，电磁波是一种物质
八、太阳辐射
能 量 的 相 对 大 小
紫外线 可见光
红外线
黄绿光
0Байду номын сангаас
400
800
1200
1600
2000
波长λ/nm
阳光含有：无线电波、红外线、可
见光、紫外线、x射线、γ射线 太阳辐射的能量集中在可见光、红 外线、紫外线三个区域 阳光中波长在5.5x10-7m的黄绿光 附近，辐射的能量最强，这区域恰 好是人眼最敏感
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家上坟啊！”李老乡夫妻听着这些真诚的话语，俩人的眼圈一阵阵发红。李妻对丈夫说：“我说也是，你就不要犹豫了。麻烦 弟弟妹妹们绕些路去给爹娘上上坟，说说话，不就了了你这做儿子的心愿了嘛！”看李老乡还在犹豫，耿正果断地说：“叔， 就这么定了，我们一定要去给爷爷奶奶上坟的！您告诉我们坟地的确切位置就行了，或者我们进了村子以后，请知道的人给带 个路也行！”李老乡感激地说：“那就有劳你们了！我父母的坟其实很好找的，就在村子西南的南北大路边上。我想一想，是 在大路的西边，距离大路两丈多远的样子。砖砌圆顶，挺气派的，老远就可以看到。我最后一次离开的时候，不知道回了多少 次头啊！唉，快五年了。走之前，我还在坟后的两侧各栽种了一棵三尺高的小松树呢，只是不知道是否成活了。在爹娘的坟前， 摆着一个用青石打造的供桌，坟头面向东南，为得是我们能够遥遥相望。墓碑我选的是少见的黑色花岗岩，左下侧有我的名字， 你们一看便知，不会错的。至于具体地址，你们知道的，就在县城正北二里远的李家庄。”耿正兄妹三人将李老乡说的话牢牢 地记在心里。耿英略想一想，轻轻地问：“叔，婶子，这祭祀的用品是按照咱们老家的习俗呢，还是按照这里的？”李老乡说： “老家和杭州，这祭祀用品差不太多的。你们准备哪天动身回家？”耿正说：“我们准备后儿个一早出发！”李老乡说：“这 样吧，我明儿个晚上还想去你们的住处一趟呢。咱们再唠一会儿嗑，顺便带去亲手为爹娘买的各种祭祀品！”耿正兄妹三人非 常理解李老乡的心情，都连连点头答应。李老乡又问：“这路途很遥远呢，你们可准备了车马？怎么带细软？”耿正说：“您 来看了便知。我们走之前不想声张了。上月的房租我已经交清，这几天的租金，麻烦您等我们走了之后再与房东按照半月价结 算吧，走之前我将租金留下就是了。”次日一早，耿正和耿直就去不远处的骡马车市上去了。在这个挺大的市场上，兄弟俩很 快就买到了一头高大健壮，纯白色皮毛的骡子和一挂尺寸很大，并且带有一个宽大车棚的平板车。为这头骡子配好马鞍龙头和 驾车辕套，并且备了一些草料，再买上一杆长鞭之后，兄弟二人就赶着骡车转到了寿器铺，在那里买了一口油漆好了的薄皮寿 棺、一面招魂幡，以及棺头彩绘和金纸、银纸什么的；另外，又买了一些香火、纸钱、点心、水果等祭祀用品。路过日用杂货 店时，耿正让弟弟牵骡子站定了，自己进去买了一把铁锹和两根又粗又长的捅火棍。兄弟俩赶着骡车回到租住小院儿门口时， 耿直牵住大白骡，耿正推开门，在门槛儿的里、外两边儿各垫了一个斜坡，然后小心地将骡车赶进了院子里。耿直扶住车辕， 耿正将骡子卸了，临时拴在南房里。俩人将平板车支平支稳了
【优文档】物理：第三章第五节《电磁波的应用》课件PPT(粤教版选修3-4)(共张PPT)PPT
有关参考知识
1.数字信号:
2.多普勒雷达
多普勒雷达就是利用多普勒效应进行定位，测速，测 距等工作的雷达。所谓多普勒效应就是，当声音，光和无 线电波等振动源与观测者以相对速度V相对运动时，观测者 所收到的振动频率与振动源所发出的频率有所不同。因为 这一现象是奥地利科学家多普勒最早发现的，所以称之为 多普勒效应。由多普勒效应所形成的频率变化叫做多普勒 频移，它与相对速度V成正比，与振动的频率成反比。
话局
1957年，第一颗人造卫星发身成功，人类开始步入卫星通信时代。
(2)、压电效应
若在石英晶体的两个电极上加一电场，晶片就会产生机械变形。
如果在晶片的两极上加交变电压，晶片就会产生机械振动，同时晶片的机械振动又会产生交变电场。
(2)、压电效应
若在石英晶体的两个电极上加一电场，晶片就会产生机械变形。
移动用 邻近基 振器，简称为石英晶体或晶体、
B进行移动通信为例，其信号流程图如图： (1)、石英晶体振荡器的结构
石英晶体振荡器是利用石英晶体（二氧化硅的结晶体）的压电效应制成的一种谐振器件，它的基本构成大致是：从一块石英晶体上按 一定方位角切下薄片（简称为晶片,它可以是正方形、矩形或圆形等），在它的两个对应面上涂敷银层作为电极，在每个电极上各焊一
你能说出电视系统及接收流程图吗？广播系统呢？
9.电视发送与接收简介:
(1)摄像管将光信号
转化为电信号（摄 像机核心器件）
(2)显像管将电信号转
化为光信号（电视机 核心器件）
(3)电视台的发送与电视机的接收
(4)为在屏幕上 获得整幅的图像, 无论摄像管还是 显象管都要进行 “扫描”.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、移动通信
石英钟都是以石英晶体振荡器为核心电路。
高中物理：3.1《电磁振荡-》课件(粤教版选修3-4)
思考
LC回路的振荡电流是怎样产生的呢？
二 、 振 荡 电 流 的 产 生 过 程
q = Qm i = 0
+ + ++
q = 0 i = Im
放电
+ + ++
－－ － －
q
周 期
i
性 的
－－ － －
q
充 电
化
－－ －－
i
++++
变
反 向 充 电
i q
－－ －－
放电
i
q
++++
q = 0 i = Im
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流较为集中的场所，向人们发布啤酒厂改制最新动态，俨然一副新闻发言人的姿态自居。不过，他所说的话基本上都是经过虚假加工过的。 时间一转瞬间很快到了第6天下午，单位如期召开职工大会，会议地点选在花开啤酒单位大礼堂。岳承志、赵树春、张之文、常宏义、金俊 英五位领导早已在主席台上就坐，职工代表坐在前5排，花开啤酒职工则按事先划分的区域就座，礼堂过道及空座位则被职工家属和爱看热 闹的挤占了。大家七嘴八舌地议论个不停，整个会场到处是乱哄哄的嘈杂声，好像走到热闹的菜市场一样，闹哄哄、乱糟糟的。台上是五 虎上将，台下是各路英雄好汉！都是为了改制。1：30点钟会议正式开始，由工会主席金俊英主持，他使劲挥手示意，大声喊叫让大家保持 安静，好一会儿会场才安静下来。然后他大声地讲道：“花开啤酒的职工们，在大家群策群力努力下，花开啤酒单位改制工作已经形成了 一个初步方案。我们把改制情况给泰港区领导做了汇报，泰港区领导原则上已经同意了该方案。今天下午我们召开职工大会，一是答复5天 前职工代表提出的5个问题，二是把原则性的方案与大家见面。下面，进行会议第一项：答复职工提出的五个问题。”金俊英拿起文件，大 声地念道：“第一：改制会不会裁员？职工的收入如何保障？职工的养老保险金和住房公积金是不是足额缴纳？老职工、文化程度比较低 的职工今后怎么安排？“答复是：不裁减人员，职工的收入还是按照多劳多得的原则进行分配。职工的养老保险金已经足额缴纳，单位已 经把养老保险金和住房公积金对帐单发到每个人的手中，如果有怀疑的话，可以到社保网上查。老职工、文化程度比较低的职工一个也不 会下岗，单位会考虑安排适当的岗位。„„”宣读完了以后，岳承志便讲道：“上一次职工代表提出来的问题都全部回答完毕，不知大家 对这样的答复是否满意。”“希望领导能说话算数。”人群中有人高喊道。马启明心想，这个时候不相信管理还能相信谁。“当然算数， 肯定算数。”岳承志承诺道。紧接着他又把其它改制原则性的方案给大家宣读了一遍。第二项是职工代表发言。张钢铁站在发言席上，他 的情绪有点低落，低声说道：“我是一名老党员，生在新中国，长在红旗下。在啤酒厂干了近40年，厂里第一次啤酒生产的时候我就在厂 里，看着啤酒厂一天天壮大起来，又一天天走向下坡路。过去厂子最红火的时候连大年三十都在生产。现在呢？不说了。对于工厂目前的 这种现状和职工的处境，我有自己的一些想法，真是一言难尽，在这就先不说了。我就有一个问题，我们都盼着工厂能再度好起来，大家 辛辛苦苦干了几十年，企业私有化，感觉像一夜回到了解放前，旧社会苦啊！我提的问题是啤酒厂能不能不改成私有企业?不改
高中物理第三章电磁振荡电磁波3.3电磁波谱电磁波的应用素材教科版选修3-4(new)
电磁波谱无线电波波长从3000米到10^—3米,一般的电视和无线电广播、手机等的波段就是用这种波;微波波长从1米到0.1厘米，这些波多用在雷达或其它通讯系统;红外线波长从10^-3米到7。
8×10^-7米;红外线的热效应特别显著;可见光这是人们所能感光的极狭窄的一个波段。
可见光的波长范围很窄，大约在7600 ~4000埃（在光谱学中常采用埃作长度单位来表示波长，1埃=10^—10米）.从可见光向两边扩展，波长比它长的称为红外线,波长大约从7600直到十分之几毫米。
光是原子或分子内的电子运动状态改变时所发出的电磁波。
由于它是我们能够直接感受而察觉的电磁波极少的那一部分,波长从(7。
8~3。
8)×10^—7米。
紫外线波长比可见光短的称为紫外线,它的波长从（380~10）×10^—9米，它有显著的化学效应和荧光效应.这种波产生的原因和光波类似，常常在放电时发出。
由于它的能量和一般化学反应所牵涉的能量大小相当，因此紫外光的化学效应最强；红外线和紫外线都是人类看不见的,只能利用特殊的仪器来探测.无论是可见光、红外线或紫外线，它们都是由原子或分子等微观客体激发的。
一方面由于超短波无线电技术的发展，无线电波的范围不断朝波长更短的方向发展;另一方面由于红外技术的发展,红外线的范围不断朝长波长的方向扩展。
日前超短波和红外线的分界已不存在，其范围有一定的重叠;伦琴射线这部分电磁波谱，波长从（10～0。
01）×10^—9米。
伦琴射线（X射线)是电原子的内层电子由一个能态跳至另一个能态时或电子在原子核电场内减速时所发出的；X射线，它是由原子中的内层电子发射的。
随着X射线技术的发展，它的波长范围也不断朝着两个方向扩展。
在长波段已与紫外线有所重叠，短波段已进入γ射线领域。
放射性辐射γ射线的波长是认1左右直到无穷短的波长；γ射线（伽马射线）是波长从10^—10～10^-14米的电磁波.这种不可见的电磁波是从原子核内发出来的,放射性物质或原子核反应中常有这种辐射伴随着发出。