学生行为习惯儿歌
找五首行为习惯儿歌
找五首行为习惯儿歌找五首行为习惯儿歌在培育孩子良好行为习惯的过程中，儿歌是一种极其有效的工具。
通过儿歌的形式，孩子们可以轻松开心地接受教育，同时也能够加深对于正确行为的理解和记忆。
以下是五首旋律悦耳、富有教育意义的行为习惯儿歌，让我们一起来观赏吧！1.《勤劳小蜜蜂》勤劳小蜜蜂，努力工作忙。
每天早出晚归，不怕辛苦堆。
听话又守时，乐于助人心。
勤劳小蜜蜂，是我们的榜样。
这首儿歌教育孩子要学会勤劳，明白只有通过辛勤努力才能取得成果。
同时，也引导孩子养成守时和乐于助人的良好行为习惯。
2.《友善小幽灵》友善小幽灵，乐于关心人。
看到别人困难，主动伸出手。
用微笑和爱，传递友善情。
友善小幽灵，永久不缺少伴侣。
这首儿歌以友善为主题，鼓舞孩子们要待人友好，乐于助人。
通过传递友善的情感，孩子们可以培育出与人和谐相处的行为习惯。
3.《干净小能手》干净小能手，整理房间乐。
将玩具放整齐，不乱扔不破坏。
桌面保持洁净，地板擦得亮晶晶。
干净小能手，家庭的傲慢。
这首儿歌以干净为主题，教育孩子们养成爱洁净、整理环境的良好习惯。
通过玩具、桌面、地板等详细事物的描述，让孩子们明白干净对于个人和家庭的重要性。
4.《谦让小公主》谦让小公主，懂得敬重人。
让座给年长者，礼让排队不乱插。
不抢不打不骂，和谐共处真好。
谦让小公主，品德值得夸。
这首儿歌以谦让为主题，鼓舞孩子们要懂得敬重他人，学会礼让。
通过详细的行为描写，让孩子们熟悉到谦让的重要性，从而培育出良好的品德习惯。
5.《英勇小冒险家》英勇小冒险家，敢于尝试新。
不怕困难不退缩，勇往直前不惧险。
克服恐惊英勇闯，收获胜利真欢颜。
英勇小冒险家，追赶幻想的航船。
这首儿歌以英勇为主题，鼓舞孩子们要有士气去尝试新事物、克服困难。
通过描述冒险的过程和收获的结果，激励孩子们勇往直前，追赶幻想。
这五首行为习惯儿歌通过旋律悦耳、易于记忆的方式，向孩子们灌输了勤劳、友善、干净、谦让和英勇等良好行为习惯。
盼望孩子们能够在欢快的音乐中，渐渐形成正确的行为模式，成为有品德、有素养的人。
小学生行为规范儿歌
小学生行为规范儿歌引言小学生行为规范是培养孩子品德、规范行为的重要内容。
通过儿歌的形式传达行为规范，不仅能够提高孩子的学习兴趣，还能够帮助他们更容易理解和记忆在校准则。
本文将通过创作小学生行为规范儿歌，以促进孩子良好行为习惯的养成。
第一节：上学篇1. 早起上学歌早起上学真美好，放声歌唱心情好。
洗漱换衣速快快，搞定早餐要吃饱。
整理书包注意事，认真背书知识大。
走在路上要安全，守规矩别迟到。
2. 安全出行歌上学不是游戏，安全第一位。
过马路要看灯，遵守交通规则细数一二三。
停车场看两边，守护我们身边。
安全地出行，快乐健康度每一天。
3. 尊敬师长尊敬师长儿童礼，沟通时语气温和。
老师教诲心存谢，校规校纪要遵守。
学校秩序共维护，合作学习遵守纪律。
尊重同学一片心，和谐友善做好榜样。
第二节：课堂篇1. 课堂守则歌课堂守则是法则，专心听讲是美德。
自觉完成家庭作业，积极思考发言都要勤奋。
认真跟随老师教学，互相尊重须时刻。
不随意聊天说话，秩序井然才是好学堂。
2. 乐于分享歌课堂是乐园，知识多元。
听到问题要勇敢举手，展示自己的才华和见识。
分享知识分享快乐，共同成长不留遗憾。
心怀善意广结朋友，快乐学习无限精彩。
3. 合作学习歌合作学习一家亲，互帮互助才能进步。
小组合作要主动参与，共同解决问题赢得掌声。
分享经验发表见解，团结友爱成大家。
合作学习唱到底，收获知识快乐满溢。
第三节：校园篇1. 爱护校园歌我们的校园美而靓，每个角落是宝地。
垃圾分类从我做起，保持整洁是功臣。
勤俭节约小行动，环保从我做起。
爱护花草和动物，和谐校园真亮丽。
2. 尊重他人歌尊重他人是修养，礼貌待人是美德。
不欺负弱小同学，用友善表现来回报。
关心他人心无疆，传递关怀别吝啬。
尊重他人尊重己，共建和谐大家庭。
3. 安全放学歌放学回家路不远，安全第一是个宝。
不独自外出玩耍，找同伴用心保护。
保持沟通与家长，不离家乱闯鲁莽。
安全放学归家好，快乐学习天天好。
结论通过创作小学生行为规范儿歌，我们可以帮助孩子更加感兴趣地学习和遵守行为规范。
小学生日常行为规范儿歌（范文模版）
小学生日常行为规范儿歌（范文模版）第一篇：小学生日常行为规范儿歌（范文模版）小学生日常行为规范儿歌（进校）背好书包进学校，服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
（升旗）立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，高唱国（上课）（课间）（做操）（集合）（放学）（回家）歌情无比。
热爱祖国记心里，革命传统不忘记。
上课铃响进教室，安静坐好迎老师。
站立问声老师好，精神饱满学知识。
坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
做操站队快静齐，动作到位要用力。
做好眼操保视力，穴位准确不忘记。
两操坚持志不移，努力达标练身体。
集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。
鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。
环境卫生定好岗，每天值日要做到。
清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐，离校门窗要关牢。
放学路上不乱跑，安全第一要记牢。
见到长辈先问好，学习情况要汇报。
帮助父母干家务，热爱劳动最重要。
睡前学具准备好，校服领巾别忘了。
小学生日常行为规范儿歌爱护国旗唱国歌，脱帽行礼要肃立。
孝顺父母听教诲，勤做家务善待人。
尊敬师长有礼貌，敬老爱幼要提倡，知错就改讲诚信，虚心学习不妒嫉，爱惜粮食节水电，自己事情自己做，按时上学不早退，专心听讲勤思考，预习复习和作业，读写姿势要正确，做好值日校园洁，拾金不昧要发扬，学会合作爱集体，交通法规记心间，公共秩序要遵守，防火防水防触电，远离毒品不迷信，团结互助爱他人。
文明用语不能忘。
作业考试不作弊。
遇到困难要克服。
不比吃穿和花钱。
讲究卫生爱整洁。
有事请假按时归。
不同意见勇发表。
书写工整卷面洁。
活动两操要自觉。
保护环境爱花草。
损坏公物要赔偿。
探究实践要积极。
出行安全在身边。
礼让他人记心头。
珍爱生命保安全。
有益书刊多多看。
第二篇：日常行为规范儿歌小学生日常行为规范歌交通歌过马路，要小心。
一年级行为习惯规范儿歌
一年级行为习惯规范儿歌一班级行为习惯规范儿歌小伴侣们，请你们听我唱一班级的行为习惯规范要做文明守纪的好孩子让我们一起来学习规范上学路上走成一列不推不挤不乱跑跳小手牵手一起携手平安有序上学的好习惯上课铃声响起来立即停止玩耍的小嬉戏宁静坐好眼睛放亮用心听讲学到学问的好习惯听老师讲话时要专注不插话不打岔不分心举手发言有次序敬重他人是我们的好习惯课间休息不乱动不乱喧哗不乱闹不随地丢弃垃圾保持环境干净的好习惯午饭时间要排队不抢不夺不抢食懂得与同伴共享欢乐友爱互助是我们的好习惯放学回家要平安不搭车不乱跑不离队当心过公路要牵手自觉遵守交通的好习惯回家后要做作业不偷懒不拖延不懈怠保持干净摆放工具自律自强是我们的好习惯睡前洗手不行少保持卫生远离疾病按时休息养好眼睛健康成长是我们的好习惯一班级的行为习惯规范是我们成长路上的指南遵守规章成为好同学让我们一起培育好习惯培育幼儿良好行为习惯是每个家长和教育者的共同目标。
儿歌作为一种儿童宠爱的消遣方式，也是培育幼儿良好行为习惯的重要途径。
下面将为大家推举几首适合的儿歌。
推举《捡垃圾歌》。
这首歌通过活泼的旋律和欢快的歌词，引导幼儿养成爱惜环境、不乱扔垃圾的良好习惯。
歌词中强调了“捡起垃圾、扔进垃圾桶”的重要性，让幼儿在歌曲中感受到爱护环境的责任和乐趣。
推举《小小守纪律》。
这首歌旨在关心幼儿建立良好的纪律观念。
歌词中通过简洁明白的语言，教育幼儿要守时、守秩序、守法规。
例如“上学不迟到，上课不说话，吃饭不乱抓”等，让幼儿在欢快的歌声中明白纪律对于日常生活的重要性。
第三，推举《共享欢乐歌》。
这首歌通过温馨的旋律和亲切的歌词，教育幼儿要乐于共享，关怀他人的感受。
歌词中强调了与他人共享欢乐的重要性，如“小伴侣手牵手，一起玩乐趣，欢乐共享要懂得”等。
通过这首歌，幼儿可以培育出乐于助人、乐于共享的良好品质。
推举《勤劳小蜜蜂》。
这首歌通过欢快的节奏和励志的歌词，培育幼儿勤劳自律的习惯。
歌词中强调了勤劳的重要性，如“勤劳的小蜜蜂，每天辛勤劳碌，采蜜为大家”等。
行为习惯养成的儿歌
行为习惯养成的儿歌行为习惯养成的儿歌一、早起歌早晨鸟儿唱歌声，太阳升起亮堂堂。
起床不要赖床睡，做个早起的好孩子。
二、洗手歌洗手洗手好习惯，去掉细菌又洁净。
用肥皂搓搓搓，十五秒肯定要够。
三、整理房间歌房间乱乱乱无限，整理一下让它亮。
玩具收纳在柜子里，每天都保持洁净齐。
四、吃饭歌吃饭吃饭好习惯，桌子椅子坐端正。
一口一口渐渐吃，咀嚼细细食物好。
五、睡觉歌睡觉睡觉好习惯，晚上早早上床眠。
关上灯光闭双眼，宁静入睡梦甜甜。
六、共享歌共享共享好习惯，关心别人是欢乐。
一起玩耍不自私，友情长期又美妙。
七、勤劳歌勤劳勤劳好习惯，努力学习才能进步。
不怕困难不怕苦，勤奋工作是真功夫。
八、守时歌守时守时好习惯，商定的时间要准时。
不迟到不早退，守时守信最重要。
九、关怀歌关怀关怀好习惯，问候别人心暖和。
关怀家人关怀友，关怀他人是美德。
十、礼貌歌礼貌礼貌好习惯，对人有礼有风度。
说感谢说对不起，礼貌待人是美德。
这些儿歌告知我们，好习惯要从小养。
养成好的行为习惯，做个优秀的好孩子。
《乖乖小宝宝养成记》很久很久以前，有一个小宝宝叫乖乖。
乖乖是一个特别淘气捣蛋的宝宝，他喜爱处处乱跑、乱摸东西，给妈妈带来了许多困扰。
于是，妈妈打算用人类手法来养成乖乖。
妈妈给乖乖制定了一个明确的规章。
她告知乖乖，他不能任凭乱跑，要在妈妈的陪伴下玩耍。
乖乖虽然有些不情愿，但还是答应了妈妈。
妈妈带着乖乖去公园漫步，让他感受到了在平安环境下玩耍的欢乐。
妈妈给乖乖树立了一个榜样。
她介绍了一个乖巧听话的小伴侣给乖乖熟悉。
这个小伴侣每天都会关心妈妈做家务，听话不淘气，乖乖特别艳羡。
于是，他打算向这个小伴侣学习，努力变得乖乖听话。
然后，妈妈用嘉奖和惩处的方式来引导乖乖。
每当乖乖听话、不乱跑，妈妈就会给他一颗小糖果或者夸奖他。
而每当乖乖不听话、乱跑时，妈妈就会批判他或者取消他的一些特权。
乖乖渐渐意识到，只有听话乖巧才能得到妈妈的夸奖和嘉奖，于是他开头努力转变自己的行为。
小学生行为规范儿歌
小学生行为规范儿歌小学生行为规范儿歌1、早上起床洗脸手我们小学生要勤劳；早早吃早饭养胃肠按时上学迟不了。
2、上学路上走二人我们小学生守纪律；不搭讪也不调皮安全第一我们知道。
3、放学回家心静静我们小学生要安全；认清路灯孤独夜回家不怕人不老。
4、公共场所礼貌走我们小学生讲文明；让老人先过我们懂这是习惯也是风。
5、帮助父母干家务我们小学生勤劳；清洁卫生不是累父母辛苦我们懂。
6、分餐制度不浪费我们小学生讲节约；吃光盘子不丢弃浪费粮食违背选。
7、相互帮助团结友我们小学生爱和平；同学之间和谐着眉来眼去是阳光。
8、上课专心不分神我们小学生爱学习；讲话谈笑不影响教室里是世界。
9、带文具不借用我们小学生守诚信；老师找字找不到不以物质为纷争。
10、思想行为均要端我们小学生爱自我；履行责任义不分回报家庭真亲情。
11、看见垃圾捡起来我们小学生讲环保；美丽家园保护好环境干净心舒畅。
12、公德心爱护花树我们小学生专交友；绿色环保美好观美丽校园我在守。
13、爱护动物不伤害我们小学生爱生命；动物也是有感觉同学之间是真心。
14、穿过马路必看车我们小学生走安全；红灯停好绿灯过守交通不生怕。
15、为人礼貌说请谢我们小学生讲修养；不随地吐痰乱丢弃做个有教养的人。
16、按时休息刷牙齿我们小学生爱卫生；早晚刷牙牙光洁不得牙病非人生。
17、裙子打结懒不防我们小学生要整洁；鞋子擦亮脏不让着装大方得自由。
18、听话拥护尊老爱幼我们小学生懂礼仪；敬老敬师尊敬友和谐友爱是乐章。
19、积极主动参加活动我们小学生热心肠；没有节目不闭幕拒绝消极变精神。
20、阳光下校园小树苗我们小学生助成长；随风摆动喜无辐教师引导心怀衷。
以上是小学生行为规范儿歌，希望大家都能遵守这些规范，做一个文明守法的好孩子！。
一年级行为习惯儿歌
一年级行为习惯儿歌1.我是小学生我是小学生，书包自己清。
每天看课表，用具都带好。
晚上按时睡，早上起得早。
上课有精神，身体棒棒学习好。
2.早操歌铃声响，做早操。
锻炼身体长得好。
集合站队“三个一”，人人做到快静齐。
3.上课歌上课铃声响，快快进课堂。
书本用具桌上放，静等老师把课上。
4.发言歌要发言，先举手，老师叫我再开口。
不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。
5.卫生保洁歌校园真美丽，我们要珍惜。
拾起小纸片，垃圾装袋里，不乱吐，不乱画，教师见了笑嘻嘻。
6.课间活动歌课间十分钟，礼让记心中，入厕、喝水、做游戏，行为文明要牢记。
7.读书写字歌读书写字要做到，姿势正确很重要，书要斜立人坐正，保护眼睛和颈部，写字牢记“三个一”，“一尺”、“一拳”和“一寸”，肩平、身正、足要安，书写漂亮人人夸。
8.值日歌今天我值日，责任牢牢记。
摆桌椅，捡纸屑，教室整洁心欢喜。
小学一年级行为规范儿歌9.下课了下课了，要休息，别忘书本摆放齐。
打开水瓶咕咚咚，上完厕所再游戏。
10.习惯歌铃声响，进课堂，书放好，坐端正。
老师讲，专心听，动脑筋，认真想。
要发言，先举手，站起来，大声讲。
同学讲，认真听，对不对，要讨论。
只要你，能遵守，好习惯，定养成。
11.上操令小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息，立正，前看齐！12.读书谣身正肩平脚并拢，书本稳稳拿手中。
两眼有神看书本，学会知识乐无穷。
13.写字诀写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长，手离笔尖一寸妙身体直，脚近靠，本子不斜头不歪，字字漂亮人称好。
14.走路歌教室里，轻轻走.，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。
几人结伴不打闹，集体行动列队走，遇上拥挤停三分，主动谦让安全走。
15.值日生值日生，来得早，先给桌子洗洗脸，再让椅子站站好，还给草儿喝点水，地上灰尘全赶跑。
美丽小鸟门前叫：“你好，你好，你真好！”16.值日生太阳眯眯笑，值日生呀起得早。
先把地面扫干净，再把桌椅摆放好。
培养幼儿良好行为习惯的儿歌
培养幼儿良好行为习惯的儿歌1.喝水歌小朋友们来排队,轻轻拿好小水杯,接好一杯水,咕咚咕咚都喝光;2.洗手歌洗小手,别忘记,认真搓来认真洗,打开毛巾擦干净,保证健康心欢喜;3.开饭歌拿放餐具有秩序,就餐礼仪不忘记;安安静静来进餐;不挑食来不剩饭,细嚼慢咽身体好;4.做操好宝贝小朋友们来做操,伸伸手臂弯弯腰;认真做操身体好,我是健康好宝宝5. 进餐礼仪歌要做文明好宝宝,就餐礼仪不能少;筷子勺子不乱敲,讲话嬉笑更不好;餐后桌面要干净,文明进餐要做到;6.游戏玩玩具,真有趣,从哪来,放哪去;互相谦让有秩序,共同游戏真有趣;7.节水歌小龙头,流水啦,小朋友们关好它,节约用水不忘记,争做节水好娃娃;8.美丽环境靠大家花儿美,草儿绿,大家看了真欢喜,不摘花,不踏草,果皮纸屑更是不能乱丢弃,美丽环境靠大家,人人都要出份力;9.保护环境垃圾废纸装进箱,地面保持洁又亮,争做环保小卫士,保护环境我真棒;10.滑滑梯排好队呀滑滑梯,上下滑梯有秩序,大家不推也不挤;慢慢上,别着急,安全游戏要牢记;11.我的名字叫轻轻走路轻轻,说话轻轻,进餐轻轻,轻轻拿,轻轻放,你轻轻,我轻轻,我的名字叫轻轻;12. 刷牙歌你拍一,我拍一,上下刷刷要牢记;你拍二,我拍二,里外刷刷;你拍三,我拍三,刷牙别忘刷里面,你拍四,我拍四,一二三四,上下刷,二二三四,里外刷,三二三四,横着刷,四二三四,左边刷,五二三四,右边刷,六二三四,早晚刷,七二三四,饭后刷,八二三四,牙齿好,保护牙齿,人人记;13. 果实营养串串烧1水果营养多水果颜色真漂亮,酸甜可口味道鲜,维C含量它最高,多吃水果皮肤好;2干果营养多干果营养多又多,外壳坚硬果仁香,蛋白含量属它高,天天吃了身体棒;3农作物营养多粗粮细作味道好,纤维含量多又多,排出毒素身体爽,我们身体更健康;14. 楼梯歌小小楼梯高又高,手扶把杆不乱跑,按照顺序轻轻走,靠右行走不忘掉;15.站队歌抬起头挺起胸,小脚立正要站好,不推不挤要安静,站好队伍就出发;16.吃饭小筷子,手中拿,自己吃饭顶呱呱;安静进餐不讲话,大家不做漏嘴巴;17．别让龙头掉眼泪一滴水,一个点,小小龙头泪涟涟,小朋友们不浪费,别让龙头掉眼泪;18、礼貌歌按时来园不迟到;见到老师问声好,小朋友们互问早,文明礼貌好宝宝;19、待客歌客人来了,问声好,“您请坐,您喝茶”;热情待客,面带笑,这样的主人才算好;20、不打架宝宝不小心,踩了我一下;我不把他骂,也不把他打;打骂都不好,不是乖宝宝;宝宝赶忙道个歉,大大方方原谅他;21、生日歌妈妈过生日,我要送个礼;不送大蛋糕,不送小玩具;画上一幅画,写上祝福语;唱支生日歌,妈妈多欢喜;22、文明用语歌好孩子,懂礼貌,早上见面问个好,需要帮助要用“请”,称呼长辈要用“您”,向人道歉“对不起”,助人常说“没关系”,若是有人感谢你,我们要说“不客气”23、上幼儿园早早起,不迟到,遇见老师问声好;小朋友们互问早;大家都要讲礼貌24、孝亲歌再给妈妈捶捶背,孝父母,敬长辈,我们都是好宝贝;25、同伴交往幼儿园,朋友多,做游戏,唱儿歌;好玩具,一起玩,大家分享真快乐;26、有序遵守秩序做得好,轻声做事不吵闹,主动排队不拥挤,大家夸我好宝宝;27、养成看书好习惯v书可不好;坐姿正确认真看,从小养成好习惯;28、排队歌小朋友们排队走,你在前,我在后,轻轻走,不回头,老师夸我真优秀;29、安全歌小朋友,请坐好,安全歌,请记牢;过马路,左右看,遵守红灯不抢行; 坐汽车,不要挤,先下后上有秩序;交通安全很重要,我们时刻记心间;30、升国旗国旗国旗真美丽,天天升在朝霞里;奏国歌,升国旗,立正站好注目礼,唱国歌,多神气,祖国祖国我爱您31、滑滑梯大家来玩滑滑梯;你不推来我不挤,扶稳坐好屏住气,哧溜一下滑下去,小朋友们请注意,安全游戏要牢记;32、走路静悄悄我学小花猫, 走路静悄悄;楼下小妹妹,最怕吵和闹; 脚步声音大,吓得她心跳;心里有他人,才是好宝宝;33、回答小朋友来叫我,半天不理他；老师呼唤我,我不要回答; 等我想要回答时,老师同学走远啦;以后再叫我,我得马上答;34、交通规则要记牢小朋友,要记牢,交通规则不忘掉;红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等;35、娃娃有礼貌娃娃有礼貌,问声老师好, 见到同伴把手招,小朋友早上好. 娃娃有礼貌,说声老师再见了,回家挥挥手,小朋友们再见了;幼儿园文明礼貌拍手歌你拍一我拍一大家来比谁有礼,你拍二我拍二游戏说话小声点,你拍三我拍三别人说完再发言,你拍四我拍四玩具取放有顺序,你拍五我拍五废物要扔垃圾筒,你拍六我拍六喝水排队要遵守,你拍七我拍七请求帮忙要客气,你拍八我拍八节约用水记住啦,你拍九我拍九上下楼梯靠右走,你拍十我拍十饭后桌上要收拾,文明礼貌要知道,做个时代好宝宝,好宝宝一条小鱼游来了两个老师双手相拉,至头顶、做拱桥状当鱼网,所有的幼儿排好纵队手拉前面幼儿的衣服当小鱼;当老师说“一条小鱼游来了、、游来了”的时候,小鱼们一个一个的拉着网鱼网里面穿过;当老师说“我们快点抓住他”的时候,老师双手圈住正巧经过的幼儿,那么他就是被捕住的小鱼,放在一边,继续放小鱼游过,大概捕到4,5条的时候就可以停止了、、接着烤鱼,问幼儿想吃鱼么然后老师烤鱼来给他们吃;2个老师一起抱住一条小鱼说“烤鱼,烤鱼,熟拉”把幼儿半抛半放在地上,幼儿们做出吃东西的样子、、知道最后一条小鱼被吃完,游戏结束;附：一条小鱼游来了,游来了,游来了,一条小鱼游来了,我们快点抓住他;大灰狼来了老师扮演大灰狼,幼儿扮演小羊;大灰狼背对着小羊的时候小羊全部站着,当大灰狼突然转身的时候,所有的小羊都要蹲下来,没有及时蹲下来的小羊会被大灰狼抓住;然后大灰狼吃羊,之后继续背对着幼儿循环;自己随意创设些故事情景,如：在一个大草原里,有一只大灰狼和一群小羊,大灰狼总想着抓羊吃,可是只要小羊蹲下藏起来,大灰狼就抓不到小羊们,这一天,大灰浪非常饿了,他又来抓羊了,这次,他能抓得到小羊么游戏开始;;一节：一只小鸡叽叽,抵抵头鸡嘴状点桌面三下吃米米碰碰食指三下；来了先伸出右手手心向下一群再伸出左手手心向下,放在右手上小鸭鸭做鸭嘴状三下,游游泳两个大拇指交杈,其余手指并拢晃动呷呷呷做鸭嘴状三下；二只小象两只手的食指和小指同时伸直走过来放在桌面做走的动作,钩钩鼻大拇指碰碰做游戏两个大拇指绕一绕；一群先伸右手小鱼再伸左手游过来,游到东游到西,游到两手游泳状打开大海妈妈的环抱两手交杈放胸前里;二节：一个手指右手一个左手手指变成大山两食指一起,二个右手手指二个手指变成剪刀剪二下,三个手左手指三个手指变成水母两食指一起、中指无名指并拢动一动,四个右手手指四个手指左手变成胡须合并放下吧位置,五个右手手指五个左手手指变成海鸥手心面向自己、大拇指交杈向上飞;三节：一个手指先伸右手五个手指再伸左手合拢当做小碗小朋友右手有节奏上下运动吃水果,二个手指右手筷子五个左手手指小朋友吃面条,三个手指右手--杈子五个手指左手小朋友吃蛋糕,四个手指右手勺子五个手指左手小朋友吃米饭,五个手指先伸右手五个手指再伸左手小朋友做馒头双手左右晃动,大家一起吃两手胸前换位拍手,最后啊呜吃掉;四节：你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰头,你拍二我拍二,伸出食指哥摆一摆,你拍三我拍三,伸出中指哥弯弯腰,你拍四我拍四,伸出无名指搭拱桥,你拍五我拍五,伸出小指头拉拉钩,五个手指伸出来,小朋友两手胸前交杈来做玩乐操翻手腕后伸出两大拇指;五节：两手并拢一门开两个小指头先开进不来,二门开两个无名指再开进不来,三门开两个中指开进不来,四门开两个食指开进不来,五门开开手指都开我进来了手腕一起做花状、小朋友的头对着手心点点头,见到我的好朋友十个手指弯弯动动,拉拉钩拉小指敬个礼除大拇指外手指动动碰碰头大拇指碰碰,相亲相爱手腕磨擦不分手两手握一起;六节：一个手点点二个食指碰碰,二个手指剪剪做剪刀状横剪一下竖剪一下,三个手指食指中指无名指弯弯,四个手指插插二手交插,五指开花做花状托住下吧;木头人游戏目标：培养了幼儿的表演能力和自控能力,游戏也充满了生活气息;游戏方法：幼儿边念儿歌边做动作,念玩儿歌后,幼儿能逼真的做出各种不同的造型,变形金刚,超人,老人,小动物等等,并保持持久的不动,使此游戏情趣颇足;游戏规则：幼儿念儿歌,儿歌念完后,立刻静止不动,不说不笑地对视,谁先忍不住动或笑了,就算输;温馨提示：幼儿有一定的常规意识和控制能力;附：儿歌1、山上有个木头人山,山,山,山上有个木头人;三,三,三,三个好玩的木头人,不许说话不许动;2、我们都是木头人我们都是木头人,扛起枪来打敌人,一不能动,二不能笑,谁动谁笑就打谁;切西瓜游戏目标：发展孩子的奔跑能力,提高灵敏躲闪的能力;适合年龄：4岁左右的幼儿;1、幼儿手拉手,变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走；2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人,随儿歌节拍切西瓜;“刀”要切在小朋友拉手处3、当念“二”时,切西瓜的人切到哪两个小朋友中间,那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑,谁跑回来得慢,谁就来当下次游戏的切西瓜人;附儿歌：切切切,切西瓜,西瓜西瓜哪里来,农民伯伯种出来,我把西瓜一切二,一切二老狼老狼几点了一个人扮演老狼,其余的人都是小白兔;然后在不远处划出一个地方,那是小白兔的家;“老狼”背对着大家,然后大家围在他身后,拍手喊：“老狼老狼几点了”“老狼”随机回答几点了,假如老狼说：“十二点了;”就表示他要转身吃小白兔了,大家要赶快往“家”里跑;老狼说完“十二点”,就立即去抓小白兔;被抓到的小白兔要表演节目;9个大班识字游戏1、游戏名称：海底探宝目的：复习学过的字,培养幼儿的识字兴趣准备：字卡、椅子、小奖品玩法：教师先将字卡四散摆放在室内;幼儿站在小椅子上,集体念儿歌："我是小小潜水员,练跳水,真勇敢；不怕风浪大,不怕海水寒；跳进大海里,来把珍珠捡;"然后,幼儿跳下来,捡起"珍珠"字卡,大声念出珍珠宝宝的名字;如念对,得一小奖品;注意事项：游戏要分组进行,每组幼儿不超过8人;游戏规则：必须念完儿歌,才能往下跳;2、游戏名称：摆图形目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按顺序叫出字卡的名字,然后教师将字卡任意摆成正方形、长方形、梯形等,请幼儿说出某某边上的字卡名字叫什么3、游戏名称：看字卡作动作目的：复习所学过的字卡;准备：字卡玩法：老师事先准备若干写有动作的卡片,如笑、跳,拍手．．．游戏开始,幼儿全体起立,老师一张张出示卡片,幼儿看卡片上的字词做动作,做对的教师和幼儿一起拍手庆贺,作错的在黑板上记上一个符号,最后看看谁做的全对;4、游戏名称：抢椅子目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将字卡贴在椅子背上,将椅子摆成圆圈,并请比椅子多一的幼儿站在椅子前面听音乐沿椅子作动作,音乐止,幼儿抢椅子,没抢到椅子的幼儿失败回到座位上,抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡,念对的继续做游戏,念错的回到座位上,游戏继续进行,最后一名幼儿胜利; 5、游戏名称：飞行试验目的：复习所学过的字卡玩法：教师将字卡贴在黑板的四周,其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地,开始,总指挥宣布飞行试验开始,随即飞机到达第一实验厂,如幼儿说出字卡飞机就继续进行飞行实验,如说错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才继续飞行,最后到达目的后一起欢呼跳跃;6、游戏名称：海底探宝适用班级：中、大班游戏目的：复习学过的字,培养幼儿的识字兴趣;游戏准备：字卡、椅子、小奖品游戏玩法：教师先将字卡四散摆放在室内;幼儿站在小椅子上,集体念儿歌："我是小小潜水员,练跳水,真勇敢；不怕风浪大,不怕海水寒；跳进大海里,来把珍珠捡;"然后,幼儿跳下来,捡起"珍珠"字卡,大声念出珍珠宝宝的名字;如念对,得一小奖品;注意事项：游戏要分组进行,每组幼儿不超过8人;游戏规则：必须念完儿歌,才能往下跳;7、游戏名称：点兵点将游戏目的：复习已经学过的字词;游戏准备：字卡、小筐;游戏玩法：两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上,并一字排开根据字卡数也可并列几行;用猜拳的方法分出胜负,胜者先开始游戏;边说儿歌"点兵点将,谁是我的好老将"边用右手食指从左向右点数字卡,点一个字读一个字音,当说到"将"时立即将右手食指所指的字拿起来认读,认对了,字卡放到自己跟前,认错了,继续反扣在原处,有第二名幼儿开始游戏,一人一次轮换进行;如数完字卡,儿歌未说完,继续返回从左向右点数;8、找朋友幼儿手执一张字卡,跳“找朋友”,找到能和自己手上的字组成词语的,站在一起,大声念,我们是“”即词语9、“登山”游戏：教师在黑板上画一座山,山顶上画了一面红旗,然后把学生分为两组参加游戏,一组取名“神奇宝贝队”,一组取名“数码宝贝队”队名是学生们自己取的,每组学生轮流认一个字,每认对一个字,一方就向山顶前进一步,看哪一队先登上山顶,拿到红旗;锤子、剪刀、布游戏目标：锻炼幼儿的反应能力很身体协调运动能力;游戏方法：四人参加游戏,两人一组,一人做猜拳人,一人做走步人,走步人站在起点线上;猜拳双方相对而立,边原地跳边说“锤子、剪刀、布”,当说到“布”时,双方用脚做出想做的动作“锤子”为两腿并拢,“剪刀”为两腿一前一后,“布”为两腿向两侧张开,以动作决出胜负,胜者一方的走步人向前跨一大步;游戏规则：游戏反复进行,直至走步入到达终点,先到终点为胜方;温馨提示：幼儿会做“锤子、剪刀和布”的肢体动作;小游戏抢椅子在室内将椅子向外围成一个圆圈,用的椅子的数量要比参加游戏的人数少一把或者两把;参与游戏者围着椅子转圈,由一人在旁边喊“停”,“停”字一出口,大家就争抢着坐椅子也可以放音乐来进行游戏;没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子;发展幼儿的快速反应能力和集中注意力的能力;揪尾巴老师扮演大花猫,幼儿扮演老鼠带一条长长的尾巴;当花猫睡着觉的时候,小老鼠就出外玩耍,当花猫睡醒时就开始抓老鼠的尾巴,小老鼠要不断的向前逃跑,若花猫抓住一只小老鼠的尾巴时,所有小老鼠都要站在原地不许动,被抓的小老鼠要停止游戏一次;发展幼儿的快速反应能力;。
一年级小学生日常行为规范儿童歌曲
一年级小学生日常行为规范儿童歌曲
歌曲一：守时
> 早上六点，我要起床，
> 守时守点，不要拖延，
> 早早到校，准备快，
> 玩耍的时间，也能享受。
歌曲二：尊重
> 尊重老师，尊重同学，
> 和颜悦色，别发火，
> 言行谦和，不捉弄，
> 尊重别人，友谊长存。
歌曲三：自律
> 自律自强，不懒散，
> 争分夺秒，好成绩叮咛，
> 勤洗手，爱护牙齿，
> 自律的小学生，快乐无比。
歌曲四：礼貌
> 礼貌用语，待人亲，> 说谢谢，说对不起，> 不说脏话，不说谎，> 礼貌的言行，赞一赞。
歌曲五：友谊
> 友谊之花，鲜艳亮丽，> 一起玩耍，一起笑，> 真心待人，不离弃，> 真挚友谊，不会老去。
歌曲六：安全
> 交通规则，要遵守，> 手拉手，过马路，
> 伤害自己，伤害他人，> 安全第一，切勿疏忽。
歌曲七：勤俭
> 爱惜物品，珍惜资源，
> 不浪费，爱惜环境，
> 小钱也是大帮助，
> 勤俭节约，美而有益。
以上是一些适合一年级小学生的日常行为规范儿童歌曲。
让我们用活泼有趣的歌曲引导孩子们树立正确的价值观和行为准则，培养良好的行为惯和道德素养。
希望这些歌曲能为小学生们的成长和发展带来帮助和乐趣。
注意：本文档内容仅供参考，具体实施时应适应实际情况进行调整。
校园好习惯儿歌（20首）
校园好习惯⼉歌（20⾸）校园好习惯⼉歌（20⾸）（⼀）上课歌上课铃，响叮当，我们快步进课堂。
不挤不碰不吵闹，好好坐在座位上。
书本⽂具放整齐，等待⽼师把课上。
（⼆）上下楼梯歌⼀⼆三四五六七，⼩朋友们上楼梯。
靠右⾛，不拥挤。
⼀个⼀个有秩序。
七六五四三⼆⼀，⼩朋友们下楼梯，⼿扶栏杆别着急，⼀级⼀级⾛下去。
上楼梯，下楼梯，注意安全要牢记。
（三）洗⼿歌卷起两个⼩袖⼝，轻轻扭开⽔龙头。
我把⼩⼿伸出来，洗洗我的⼀双⼿。
洗⼿⼼，洗⼿背，再搓⼀搓⼿指头。
两⼿⼀起冲冲⽔，满⼿泡泡全飞⾛。
对着⽔池甩甩⼿，洗完关紧⽔龙头。
摘下⽑⼱擦⼲净，才会不湿⾐袖⼝。
（四）刷⽛歌⼩⽛刷，⼿⾥拿，轻轻松松把⽛刷。
上⽛从上往下刷，下⽛从下往上刷。
咬合⾯，来回刷，每个地⽅⼗来下。
早晚刷⽛勤漱⼝，⽛齿健康强呱呱！（五）坏境卫⽣歌果⽪箱，嘴⼤张，纸屑废品仍进箱。
教室⾥，道路旁，随地吐痰不健康。
好习惯，要养成，美好环境⼤家创。
（六）作业歌整整洁洁作业本，⼩朋友们伴朝⼣。
认真写，⼯整记。
乱涂乱画不可以。
爱惜纸张很重要。
没有⽤完莫丢弃，作业写完要收起。
不能乱塞桌⽃⾥，你的桌⾯⼲⼜净。
⼤家看着笑眯眯。
（七）值⽇歌太阳出来咪咪笑，值⽇⽣呀来得早。
先把桌⼦擦⼲净，再把椅⼦摆放好。
玩具图书放整齐，再给花⼉把⽔浇。
⼩朋友们齐夸赞，今天值⽇做得好！（⼋）升旗歌升国旗，要肃⽴，少先队员⾏队礼。
满怀激情唱国歌，⽬不转睛望国旗。
国旗国旗真美丽，⼩朋友们热爱你！（九）道歉歌⼩朋友，做游戏，你追我赶真有趣。
⼀不⼩⼼碰到你，赶快说声“对不起”，“没事、没事、没关系”礼貌⽤语别忘记。
（⼗）睡眠歌⼩朋友，要牢记。
充⾜睡眠⾝体好。
早睡早起要做到，⼗个⼩时不能少。
吃饭不能吃太饱，侧卧睡眠质量⾼。
（⼗⼀）勤快歌⾃⼰来，⾃⼰来，⾃⼰起床做起来。
⾃⼰的⾐服⾃⼰穿，⾃⼰的帽⼦⾃⼰戴。
⾃⼰的被褥⾃⼰叠，⾃⼰的玩具⾃⼰摆，⾃⼰刷得⽛⼉净，⾃⼰洗得脸⼉⽩。
⾃⼰的事情⾃⼰做，多么勤快的⼩乖乖！（⼗⼆）预习歌学习好，有诀窍，课前预习很重要。
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身正、背直、肩平、课桌一拳头， 远，胸离课桌一拳头，手离笔尖 一寸宽。 一寸宽。 星期一，升国旗，小学生， 星期一，升国旗，小学生，爱祖 炯炯有神望国旗。 国，炯炯有神望国旗。
课堂师生对对歌： 课堂师生对对歌： 师：抬头挺胸 生：看黑板 师：谁坐好 生：我坐好 师：小嘴巴 生：不讲话 师：小手放放好 生：小脚并并拢
我是小学生， 我是小学生， 上课小手放得好。 上课小手放得好。 小脚并并拢，身子坐得正。 小脚并并拢，身子坐得正。 小眼睛仔细看，小耳朵专心听。 小眼睛仔细看，小耳朵专心听。 说话先举手，才是好学生 说话先举手，
上课铃声响，立即进课堂。 上课铃声响，立即进课堂。 双唇紧紧闭，双脚平平放。 双唇紧紧闭，双脚平平放。 身体直直坐，眼睛向前望。 身体直直坐，眼睛向前望。 回答问题先站好，声音甜又亮。 回答问题先站好，声音甜又亮。 手不动脚不晃， 手不动脚不晃，比一比谁最棒