(完整版)教学进度表模板(打印版)
课程教学进度表课程教学进度表【模板】
职 称
助课教师
使用班级
考试或考查
笔试或口试
开卷或闭卷
或写论文
周 数周
设 计周
周 学 时学时
讲 课学时
实践环节学时
机 动学时
总 共学时
课程教学进度表
20 ----20学年第 学期
教材
名称
作者
出版社
周
次ห้องสมุดไป่ตู้
月
日
讲课章节、名称及内容
（或习题课、讨论课、实验课、设计课内容）
课内学时
课外学时
备注
注：1、此表一式三份，于开学二周内填好，一份送研究生处，一份院存，一份自留。
2、各任课教师请填写此表中每一项内容。
3、自辅、讲辅请注明上课时间和上课地点，自学时间和地点。
周
次
月
日
讲课章节、名称及内容
（或习题课、讨论课、实验课、设计课内容）
课内学时
课外学时
备注
教学进度计划表(最新模板)
教学进度计划表（最新模板）一、教学进度计划表概述1. 课程名称：填写所教授的课程名称。
2. 教师姓名：填写授课教师的姓名。
3. 学期：填写当前学期。
4. 班级：填写授课班级。
5. 教学目标：根据教学大纲，明确本课程的教学目标。
6. 教学内容：列出每节课的教学内容，包括知识点、技能点等。
7. 教学方法：根据教学内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等。
8. 教学资源：列出所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。
9. 评估方式：确定每节课的评估方式，如课堂提问、作业、考试等。
10. 日期：填写每节课的日期。
二、教学进度计划表制定流程1. 分析教学大纲：根据教学大纲，明确本课程的教学目标和要求。
2. 确定教学进度：根据教学目标和要求，合理安排教学进度，确保教学内容的完整性和连贯性。
3. 设计教学内容：根据教学进度，设计每节课的教学内容，包括知识点、技能点等。
4. 选择教学方法：根据教学内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等。
5. 准备教学资源：根据教学内容和教学方法，准备所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。
6. 制定评估方式：确定每节课的评估方式，如课堂提问、作业、考试等。
7. 编制教学进度计划表：将课程名称、教师姓名、学期、班级、教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、评估方式、日期等信息汇总，形成教学进度计划表。
8. 审核和调整：对教学进度计划表进行审核，确保其合理性和可行性，如有需要，进行相应调整。
三、教学进度计划表实施与监控1. 教学进度计划实施：按照教学进度计划表，进行教学内容的讲授和教学活动的组织。
2. 教学资源准备：根据教学进度计划表，提前准备好所需的教学资源。
3. 评估与反馈：根据教学进度计划表，进行教学评估，收集学生反馈，及时调整教学策略。
4. 沟通与协调：与相关部门和人员保持沟通，确保教学进度计划的有效实施。
通过制定和实施教学进度计划表，有助于教师合理安排教学内容，提高教学效果，实现教学目标。
教学进度表
XX教学进度表
注：
1.该表一式三份，主讲（指导）教师、学院教学科研办公室留存一份；第三份由教师所在学院统一装订，在开学第一周报教务处备案。
2.课程类别：按照人才培养方案中平台填写。
3.线上/线下/虚拟/实践/其它教学改革手段须在相应的课次空格内标注清楚。
4.翻转、考核须在进度“备注”栏相应的课次空格中标注清楚。
5.本表按实际授课次数填写，可根据授课次数和考核次数增加表格行数。
6.教师填写内容须是小四号宋体，1.2倍行距。
根据内容，可续页。
教研室主任：教学副院长：填表日期：。
小学数学教学进度表(一二三四五六)
小学数学教学进度表(一二三四五六)小学数学教学进度表（一二三四五六）一年级第一学期- 数的认识- 数的读写- 数的比较- 加法的认识- 加法的口诀- 减法的认识- 减法的口诀第二学期- 0-100数的写法- 数的顺序- 加减法的口诀- 加法口算- 减法口算- 用竖式计算加法- 用竖式计算减法二年级第一学期- 数的组成和拆分- 加法的算式- 减法的算式- 两位数的加减法- 口算题的解法- 加减法的速算第二学期- 100以内加减法- 乘法的认识- 乘法口诀表- 乘法的口算- 除法的认识- 除法的口算- 两位数的乘法三年级第一学期- 四位数的认识- 加法和减法的练- 乘法的练- 三位数的乘法- 两位数的除法- 分数的认识第二学期- 分数的加减法- 分数的乘法- 分数的除法- 三位数的加减法- 小数的认识- 小数的加减法四年级第一学期- 乘法口诀的进一步练- 小数的乘法- 小数的除法- 百分数的认识- 百分数的口算- 百分数与小数的转换第二学期- 百分数的加法- 百分数的减法- 百分数的乘法- 分数和小数的比较- 分数和百分数的比较- 三位数的乘法和除法五年级第一学期- 千位数的认识- 万位数的认识- 千位数和万位数的加减法- 乘法口诀表的复- 分数的加减法- 两位数小数的加减法第二学期- 分数的乘法和除法- 小数的加减法混合运算- 千分数和十分数的认识- 千分数和十分数的加减法- 分数和小数的加减法混合运算- 推算问题的解决六年级第一学期- 数系与代数- 小数的乘法和除法混合运算- 小数和分数的加减乘除运算- 有理数的认识- 有理数的加减乘除运算- 图形的认识和计算第二学期- 圆和圆的计算- 三角形的认识和计算- 矩形和平行四边形的认识和计算- 梯形和直角梯形的认识和计算- 全等图形的认识和计算- 相似图形的认识和计算以上是小学数学教学进度表的大致内容，根据不同学校和教学要求，进度可能会有所不同。
请根据实际情况进行调整和安排教学内容。
教学进程安排表-模版
长春大学
教学进度计划表
（教学日历）
/ 学年第学期
系/教研室/中心：主讲教师：课程名称：课程代码：考核方式（考试/考查）：实践/实验/上机指导教师：授课班级：课程设计指导老师：
采用教材：
参考教材：
系/教研室/中心主任：院（部）教学院长（主任）：报表人：填表日期：
编制教学进度表注意事项
一．教学进度表必须严格按教学大纲内容、要求进行编制。
二．任课教师必须按要求逐项认真填写。
三．“周次”按教学进程安排表的周次填写。
四．“课次”按顺序从“1”开始统一排列，每次课为2学时。
五．“授课摘要”按课次填写、写明每次课讲授的章、节或大、小标题。
六．“目的要求”按课次要求。
七．“课外作业”填写题目内容或题号。
八．凡占用授课学时的各种教学方式统一填入“授课内容摘要”栏内。
九．此表一式三份，一份报教务科，一份报院（部、中心），一份教研室（研究所）自存。
- 1 -。
教师教学进度表(已经编辑成表,下载即可打印)
第周
教学目的
计划进度
（包括具体内容规划所需时间）
教学措施及准备
第一周
总结初中的经验、教训，激发学生学习英语的积极性。
1、谈谈英语学习的重要性。
2、初中与高中英语教学目的与方法的巨大差异。
3、宣布本期教学安排，提出本期教学要求。
4、学生写出本期学习计划。
5、复习准备入学考试。
教师教学进度表
Task: presenting a class questionnaire on students’ likes and dislikes in arts
Grammar: -ing form and the infinitive
Writing: topic sentences
Culture: Picasso
教师教学进度表
第周
教学目的
计划进度
（包括具体内容规划所需时间）
教学措施及准备
Book Two, Module5
to
Module 6
Getting ready for the term test
Module Five Newspapers and magazines
Task: writing about your favourite newspaper and magazine
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。制订时间
《教学进度表》word版
1、帮助学生建立良好的学习行为和学习方法。要求学生先从自身行为做起，再到怎样学习，最后到提高技术技能。激发学习兴趣，养成自主学习的习惯和方法。
2、大力鼓励和奖励学生，鼓励他们好好学习，开发他们的想象思维和创造能力，培养他们的灵活性和敏捷性。把学习和生活紧密的连接在一起。
2、学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。
3、通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展，体验参加体育活动的乐趣。
一、二年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但注意力集中的时间短；男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；，同时他们的模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。同时重视趣味游戏教学，并在其中进行组织纪律性教育。
打球游戏 律动组合：邀请小司机
18
6月29日—7月3日
单脚跳接力
19
7月6日—7月10日
复习
20
7月13日—7月17日
考试
2014——2015学年度第二学期
五年级体育教育教养目的
教 育
教 养
1、通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身 体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。
复习
20
7月13日—7月17日
教学进度表模版常用
教学进度表模版(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）任课教师：教研组长：教导主任：附件一全区工商系统企业电子档案综合管理系统专用软件及档案扫描项目实施进度计划书北京航星永志科技2021年11月目录一、参照标准6二、乙方项目实施人员6三、实施计划6四、支持条件74.1 计算机系统支持74.2 项目实施甲方承担的工作8一、参照标准《商务合同书》《计算机软件开发规范》（GB8566—88）《企业档案电子化管理标准》(GS/T 3302—2002）国家工商行政管理总局《纸质档案数字化技术规范》（DA/T31-2005)二、乙方项目实施人员单良忱，北京航星永志科技市场部经理高茂科，北京航星永志科技技术总监李志杰，北京航星永志科技Java、Asp、Jsp开发工程师崔光振，北京航星永志科技Java开发工程师冀新宇,北京航星永志科技技术部经理张春红，北京航星永志科技数字化部经理另：数字化实施小组由15人组成，具体名单将在实施小组进驻后5个工作日内提交。
三、实施计划项目实施周期：30个工作日内完成全区工商系统企业电子档案综合管理系统的开发工作.5个月内完成107万页历史档案数字化扫描加工服务工作。
1、系统实施计划时间段1—5 6—10 11—15 16—20 21—25 26—30 (工作日）需求分析概要设计详细设计系统开发系统测试系统优化2、历史档案数字化扫描实施计划时间段(月) 1 2 3 4 5数字化设备进入数字化加工数字化后期处理初验培训终验四、支持条件4.1 计算机系统支持甲方需提供设备：操作系统环境：windowsXP、Windows2000平台，具有IIS、IE5.0以上版本浏览器。
数据库:Oracle 10g服务器:IBM X3850X5网络:支持TCP/IP协议空白光盘及刻录机,主要用于档案数据转存乙方需提供设备:开发工具：IBM—Eclipse、Delphi7。
0硬件环境：PIII1.6GCPU、256M内存、30G硬盘存储、15英寸以上彩色显示设备扫描仪:具有Twain标准协议的扫描仪，具有15页/分钟以上的处理能力,颜色数支持黑白、彩色（256,真彩）、灰度，图像解析分辨率至少在150DPI以上数码照相机：用于处理实物档案、照片档案4.2 项目实施甲方承担的工作在系统开发与实施中，需甲方协助乙方完成系统开发前的需求调研,并向乙方提供相关的文件材料.需确认系统开发的功能要求，并提出合理建议。
教学进度表【模板】
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
14
讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
15
讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
16
讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
17
讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
10
讲授（ ）
实பைடு நூலகம்（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
11
讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
12
讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
校历周次
起讫日期
学时
教学进度安排（写明章、节、目）
教学形式
执行情况
备 注
13
讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
校历周次
起讫日期
学时
教学进度安排（写明章、节、目）
教学形式
执行情况
备 注
7
讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
8
讲授（ ）
实验（ ）
教学进度表(参考模板)
教学进度表
（参考模板）
教务处制
2017年
填表说明
一、教学进度表是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的
具体计划。
二、教学进度表由教研室组织承担同类型课程教学任务的教师共同
制定，教研室负责人签字。
三、各教研室根据本学期开设课程制定教学进度表于开学第二周内1式3份上
交系（部）办公室，系（部）领导审查签字后报备教务处。
教学进度表由教务处、系（部）和任课教师各存档1份，同时由各教学系负责向本系学生公布。
四、教学进度表作为教学进度和教学质量监控的重要依据之一，一经审核确定
不得更改；特殊情况需要更改的，教研室应及时以书面形式报系（部）领导签署意见后报备教务处。
五、填写“教学章节”“主要内容”以每周学时为基本单位进行填写。
六、“教学形式”指教学采用的实际形式，可以填写为课堂讲授及多媒体教学、
实验、实训等教学形式。
审核意见
课程教学进度表
教学进度表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(完整版)教学进度表模板(打印版)
介绍
本教学进度表模板旨在帮助教师编制详细的教学进度安排。
通过使用该模板，教师可以清晰地了解各个教学阶段的进度，并对课程内容进行合理的安排。
使用方法
1. 打印该模板；
2. 在左侧的栏目中填写每个阶段的日期或周数；
3. 在右侧的栏目中填写每个阶段的具体课程内容；
4. 在底部空白区域填写备注信息；
5. 将填写完毕的进度表贴在教室的显眼位置；
6. 每完成一个阶段的课程，可以在相应的日期/周数下划掉。
优势
- 该模板简单易用，不会引发法律复杂性问题；
- 教师可以根据学校的教学计划和教师的时间安排进行个性化编辑；
- 教师和学生可以清晰地了解课程的进展情况，有助于教学效果的评估和调整。
注意事项
- 本模板仅供参考，请根据实际情况进行修改；
- 教师应确保填写的内容真实准确；
- 请妥善保存打印的教学进度表，以备日后参考。
示例
以上为一个教学进度表的示例，教师可以根据实际情况进行编辑和填写。
结论
教学进度表是一项重要的教学工具，可以帮助教师合理安排教学进度，提高教学效果。
使用本模板可以使教学进度的安排更加明确和有条理。
教师们可以根据实际情况进行个性化的编辑和填写，确保课程按计划进行，并及时进行教学调整。