初三中考世界近代史专题复习二近代欧洲两次思想解放和两次工业革命
世界近代史2-两次工业革命
5．电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用：电器的广泛使用对提高人类的社会生活质量起着重要作用，丰富了人们的物质、文化生活，使世界变得更加光明灿烂。
（五）第二次工业革命的影响
1．瓦特改良蒸汽机 1769年，瓦特吸取前人成果，成功研制了改良蒸汽机。改良蒸汽机开始用作纺织的动力机。其他工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。蒸汽机的广泛应用，促进了机器制造、 冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。
2．蒸汽机在大工厂生产中的作用：蒸汽机成为生产中的主要动力机，极大促进了生产发展。
四、两次工业革命
一、第一次工业革命
(一) 讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明；
1．英国首先发生工业革命
（1）.原因：17世纪末，英国资本主义迅速发展，国内外市场不断扩大，工场手工业生产已不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。
（2）.时间： 18世纪六十年代到19世纪上半期
(1)工业革命是生产技术上划时代的变革，极大地提高了社会生产力
(2)直接导致了工厂企业形式的出现
(3)促进了城市的兴盛和城市人口的增长
(4)英、法、美等主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国，它们加紧掠夺亚非拉地区，造成这些地区更加贫穷和落后。
（五）认识：社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力
以电力广泛应用为主要标志的第二次工业革命，大大促进了资本主义经济的发展。
（六）结论：科学技术推动了社会进步，科技是第一生产力。
2.汽船：1807年，美国人富尔顿吸收前人成果建造了世界上第一艘汽船“克莱蒙”号。
中考历史复习《世界近代史》考点梳理汇总
中考历史复习《世界近代史》考点梳理汇总世界近代史是中考历史科目的重要内容之一，包括了近代欧洲史、美
国独立战争和联邦建立、法国大革命、工业革命、帝国主义时代等重要内容。
下面是世界近代史的考点梳理和汇总，以供中考复习参考。
1.近代欧洲史：
-文艺复兴：意大利文艺复兴的背景、主要代表人物及其作品，对艺术、科学和文学的影响。
-宗教：马丁·路德的主要观点和行动，宗教的影响。
-统一战争：意大利和德国的统一战争的背景、过程和影响。
-民族解放运动：希腊、波兰等国家的民族解放运动。
2.美国独立战争和联邦建立：
-美国独立战争的起因、经过和结果；独立宣言的内容和影响。
-联邦建立：各州的分权思想和权力制衡的实现，宪法的主要内容和
影响。
3.法国大革命：
-法国封建制度的矛盾和危机：三级会议召开之前的社会矛盾和危机。
-大革命的起因和主要内容：三级会议的召开、人权宣言的颁布等。
-法国大革命对世界的影响：自由、平等、博爱的理念在欧洲传播，
资产阶级革命在欧洲各国兴起。
4.工业革命：
-工业革命的起因和发展：农业革命、商业革命、科学革命等对工业
革命的推动作用。
-工业革命的影响：社会结构的变化、工业化国家的崛起和全球贸易
的扩展。
5.帝国主义时代：
-帝国主义的主要内容和表现：欧洲列强的殖民地扩张、争夺和竞争
的过程。
-对中国的侵略和反侵略：鸦片战争、南京条约、对外国侵略的抵抗。
以上是世界近代史的考点梳理和汇总，希望对你的中考复习有所帮助。
中考历史总复习训练：第二次工业革命和近代科学文化
第二次工业革命和近代科学文化1．(2021·南充)“19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，科学研究取得了巨大进步。
新技术、新发明层出不穷，他们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。
”由此可知，第二次工业革命的特点是( )A．几乎在欧美主要资本主义国家同时进行B．电力成为新能源进入生产生活C．世界各国都取得跨越式发展D．科学研究同工业生产紧密结合2．(2021·镇江)20世纪20年代，世界上奔跑的每10辆汽车就有5辆是美国生产的T型汽车，流水线生产出的T型汽车成为美国普通家庭的交通工具。
为流水线生产汽车作出重要贡献的人物是( ) A．斯蒂芬森B．亨利·福特C．卡尔·本茨D．法拉第3．(2021·益阳)下面是1870—1910年世界石油年产量的变化示意图。
这一时期世界石油年产量迅速增加的主要原因是( )A．蒸汽机的广泛应用B．内燃机的使用与石油化工业的发展C．电动机的发明创制D．人口的迅速增长与环境污染的加剧4．观察下列第二次工业革命时期的重要成果表，该表反映的第二次工业革命时期的成就是( )时间国家发明者发明成果1867年瑞典诺贝尔现代炸药1869年美国海厄特赛璐珞的制造技术1884年法国夏尔多内人造纤维A.新的能源运用B．现代化学工业的产生C．内燃机的发明D．现代制造业的发展5．下面是英、美等国家1870年和1913年工业生产在世界工业生产中的比重图。
1913年与1870年相比，美国的工业生产情况发生了巨大的变化。
发生这一变化的原因是( )A．第一次工业革命的推动B．美国废除了奴隶制度C．第二次工业革命的推动D．美国出现了“新经济”6．(2020·孝感)工业革命使工业化国家发生了重大的变化。
如图体现的社会现象是( )A．大众教育推广B．城市化加快C．环境污染严重D．贫富分化加剧7．下面为1841年和1877年英国就业结构变化示意图。
中考历史总复习第五部分世界近代史第二十三单元第二次工业革命和近代科学文化试卷部分课件新人教版
解析 第(1)问,根据表格可以看出“世界工厂”最先出现在工业革命时期的英国。联系材料 信息概括出“世界工厂”国家的主要特征。英国资产阶级革命后确立资本主义制度是英国 进行工业革命的政治前提。第(2)问第一小问,阅读材料二,抓住关键信息“转向重工业发展” 回答。第二小问,根据材料中的“科学技术上的领先”“生产技术和生产能力上无法比拟的 优势”并结合美国内战的影响来回答即可。
9.(2018广东,27,6分)(节选)世界工厂为世界制造,世界工厂因创新而不断变迁;创新是推动历史 发展的不竭动力。阅读材料,回答问题: 材料一 如下表
工业革命与世界工厂的变迁
工业革命 世界工厂 特点
18世纪 60年代
第一次
英国
制造中心 科技中心 贸易中心
19世纪末
第二次 美国 制造中心 科技中心
源作为动力?(1分)这种新能源的广泛使用说明人类历史进入了什么时代?(1分)
答案 (1)交通工具:轮船、火车。(2分)作用:加速东部向西部移民的进程;便利农村劳动力向 城市转移。(答任意一点即可。1分) (2)交通工具:有轨电车。(1分)新能源:电力。(1分)时代:电气时代。(1分)
解析 (1)解答第一小问注意运河与轮船有关,铁路与火车有关。第二小问考查对材料的分析 理解能力,运输条件的改善加速了东部向西部移民的进程,便利了农村劳动力向城市转移。 (2)第一小问据图片信息可知交通工具为有轨电车。有轨电车以电力作为动力,而电力的广泛 应用使人类进入了“电气时代”。
2024年中考历史总复习：第二次工业革命和近代科学文化(附答案解析)
2024年中考历史总复习：第二次工业革命和近代科学文化一．选择题（共21小题）
1．（2022•青岛）世纪之交的美国进入了“发明的时代”。
1860年至1890年，美国国家专利局登记的专利证达44万件。
美国的经济以前所未有的速度发展，工业产量超过英国、德国成为世界第一。
在19世纪后半期里，美国工业总产量增长了12倍。
材料说明（）A．英国经济没有任何发展B．美国科技始终领先英国
C．德国经济跃居世界第一D．科技是经济发展的动力2．（2022•铜仁市）对第二次工业革命有这样一段信息：“19世纪自然科学取得新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破，并带动了许多新兴工业部门的兴起。
”以下属于第二次工业革命的新兴工业部门是（）
A．机器制造业、交通运输业、棉纺织业等
B．石油、化学工业、汽车、电力等
C．智能化、电子信息技术、互联网等
D．机器制造业、互联网、汽车等
3．（2022•威海）如图为“主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重（%）”示意图。
导致这种变化的主要原因是（）
A．第一次工业革命的开展
B．第二次工业革命的开展
C．两大敌对军事集团的形成
D．无产阶级革命运动的高涨
4．（2022•枣庄）史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。
下列选项属于史论的是（）
A．英国科学家法拉第发现了电磁感应现象
B．德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车
C．第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合
第1页（共21页）。
九年级上册 两次工业革命复习
主题二十两次工业革命解读考纲疑难点考点二第二次工业革命中考实战大演练一、选择题1．（2013原创）下列知识框架表中的空格应当填写的是A．英国资产阶级革命B．美国南北战争C．第一次工业革命D．俄国资本主义改革2．（2012湛江）19世纪初，铁路与轮船能够取代马车和帆船，关键在于瓦特( ) A．发明珍妮机B．改良蒸汽机C．发现电磁感应现象D．发明电子计算机3．（2012岳阳）科学技术的发展大大提高了人们的生活质量。
下列属于第一次工业革命成果的是( )A .电灯 B.电脑 C.汽车 D.火车4．（2012河池）“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。
”材料中的“新能源”是指( )A．水力B．风力C．电力D．煤炭5．（2012百色）归纳和整理历史事件的因果关系是学习历史的重要方法之一。
下列归纳和整理的各项内容中，正确的是（）A．第二次工业革命——电报、电话传人中国——大大便利了人际间的交流和联系B．中共诞生——五四运动——掀起提倡民主与科学的思想解放潮流C．西安事变——“双十协定”——抗日民族统一战线正式建立D．英国殖民统治——美国南北战争——维护国家的统一6．（2012责港二模）第二次工业革命时期发明的交通工具有( )A．火车、汽车B．马车、轮船C．汽车、飞机D．火车、帆船7．（2012桂林）下图是福特汽车的标志，由于创建人亨利·福特喜欢小动物，所以标志设计者把英文Ford设计成像一只奔跑的小白兔图案。
福特先生被称作“为世界装上轮子”的人，这是因为他发明了( )A．汽车装配生产线B．汽车C．内燃机D．蒸汽机8．（2012玉林）下列发明，到20世纪前期最可能成为西方发达国家大众化的交通工具的是( )A．轮船B．火车C．汽车D．飞机9．（2012南宁）科技改变生活。
耐用碳丝灯泡的问世给人类带来光明，它的发明者是( )A．法拉第B．卡尔·本茨C．莱特兄弟D．爱迪生10.（2012绵阳）1876年，美国为纪念100周年，在费城举办国际博览会。
中考历史复习(欧洲两次思想启蒙运动)
结束了封建帝制，建立了 资产阶级民主共和国，民 主共和观念深入人心
民主与科学
陈独秀、李大钊、 胡适、鲁迅 《新青年》 新文化运动 “四提倡、 四反对” 空前的思想 大解放
主张
影响
【知识深化】 思想解放与社会进步（中国篇）
材料一：《马关条约》的签订，让他们认识到，要救亡图存，必须像西方那样， 全面改革政治制度，因而提出“兴民权、设议院、实行君主立宪”的政治主张， 即用资产阶级君主立宪制去代替封建的君主专制，建立资产阶级专政的政权。 材料二：1912年春，孙中山代表中华民国南京临时政府颁布《中华民国临时 约法》。约法规定：中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国 民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由……确 立行政、立法、司法三权分立的政治制度…… 材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了许多事，流了多少血，德、赛 两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有 这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 试结合中国近代化探索及欧洲思想解放运动的相关史实，回答以下问题： （1）上述三则材料分别与中国近代化探索中的哪一事件有关？ 戊戌变法（维新变法）；辛亥革命； 新文化运动；
(2013·四川宜宾)3．中国近代史上救亡图存的探索都以思想传播为先导，下列 搭配正确的是( D ) ①维新思想—百日维新 ②三民主义—五四运动 ③“民主”“科学”—新文化运动 ④ 马克思主义—中共建立 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
（2013江西南昌· 改编）17．阅读下列材料，回答问题。 材料一：人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。 ——阿尔贝蒂《自画像》 材料二：人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限 ！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇 宙的精华！万物的灵长！ ——莎士比亚：《哈姆雷特》
九年级历史中考必考知识点汇总考点二 三次工业(科技)革命与近代科技(世界史)全国通用
考点二 三次工业（科技）革命与近代科技一、三次工业（科技）革命：1、第一次工业革命——英国工业革命：（平静但威力很大的变革） 在美国独立战争和法国大革命进行的同时，在英国掀起了一场在经济领域的革命——工业革命，这是一次巨大的、深刻的生产技术和社会经济的大变革。
（性质）时间和地点：开始于18世纪下半叶，到19世纪上半期结束。
从英国开始，后波及到欧美诸国。
（即当时世界科技中心在英国）实质：机器生产代替手工生产。
工业革命为什么首先从英国开始？①、英国资产阶级革命的胜利，为进一步发展生产力开拓了广阔空间；②、活跃的国内外商业贸易，扩大了对商品的需求；③、殖民掠夺和黑奴贸易积累了大量资本；④、农业经营方式的改变和农村社会变动，为工业革命的开展作了充分的准备。
工业革命的过程：①、第一阶段——机器的发明：时间：18世纪60年代到80年代，在英国的棉纺织业领域。
工业革命 是从珍妮机的发明开始的。
（珍妮机是工业革命中最早发明的机器。
）②、工业革命的发展——工厂的出现：机器的发明和使用，引起生产组织和管理的变化，从而形成了大工厂制度。
阿克莱特最早成功的开办了机器纺纱厂，走上成功之路，被誉为“近代工厂之父”。
③、工业革命的深入——动力革命： 蒸汽机出现前的主要动力是水力。
蒸汽机的发明：1782年，瓦特研制出联动式蒸汽机。
这是第一次 工业革命的标志性发明，也是人类生产技术史上一次飞跃。
发明意义：为大机器生产解决了最关键的动力问题，加速了工业化进程；蒸汽机作为动力机械广泛应用到各部门中，为工业革命注入强大活力，将人类社会推进到蒸汽时代。
④、工业革命的进一步发展—— 煤炭等新能源和钢铁的大规模使用： 1784年，英国工程师科尔发明“搅炼和碾压法”。
这一技术 发明把英国的钢铁生产推倒世界前列。
⑤、工业革命的进一步深入——交通运输业的改进：19世纪，交通运输业取得较大进步，主要表现在：A 、水路——运河的开凿和汽船的出现；B 、陆路——蒸汽机车的诞生和铁路的兴建。
中考历史 考点系统复习 世界近代史 第五单元 第二次工业革命和近代科学文化
(3)德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机
重要 内燃机
成就
(1)解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运 输领域内引发了一场变革
影响 (2)带动了相关的新兴工业的发展，以内燃机为发
动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人
们的生产和生活带来了极大的便利
(1)19 世纪 80 年代，德国人本本茨茨制造出一辆由内燃 机驱动的汽车 重要 汽车 (2)1913 年，美国的福特汽车公司使用流水线生产 成就 汽车，带来了汽车制造业的革命 飞机 1903 年，美国莱特兄弟发明的飞机试飞成功
中3空缺处最合适的选项是
( C)
A．推广大众教育
B．注重垄断组织的发展
C．注重环境保护
D．大力开展城市化建设
命题点3：近代科学与文化
5．(2022·南充)优秀文艺作品可以彰显审美旨趣，反映全人类共同的
价值追求。下列作品表达了作者对生命的赞美和对美好生活的向往的是
( D)
A．《高老头》
B．《战争与和平》
扎克
法国 19 世纪早期纷繁复杂的社会图景
给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变 影响
迁史
简介 俄国伟大作家
《战战争争与与和平和》平《安娜·卡列尼娜》
列夫·
代表作 《复活》等
托尔 作品
斯泰
描绘出俄国社会各阶层的生活场景 内容
托尔斯泰
评价 被列宁称为“俄俄国国革革命的命镜的子镜” 子
(1828—1910)
简介
德国天才的作曲家
表达出作者对自由、平等和博爱
贝
特点 的渴望
多 代表 《英雄交
芬 作 响曲》
是一部反映重大社会题材的作 贝多芬
影响 品，标志着贝多芬在思想上和艺 (1770—
中考历史复习方案 世界近代史 21 两次工业革命国际共产主义运动的兴起和近代科学文化 试题
全国版中考历史复习方案第五部分世界近代史21 两次工业革命国际共产主义运动的兴起和近代科学文化试题一、选择题1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“英国工业革命的发生是18世纪后期起了作用的种种有利力量的结合。
”下列不属于“种种有利力量”的是( )A.英国确立了君主立宪制的资产阶级统治B.现代大工厂制度在英国确立C.新航路开辟后,英国走上海外殖民扩张道路D.工场手工业的发展推动生产技术进步2.[2019·大连]“18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产领域的革命。
……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的成果。
”英国使用蒸汽机取得的成果是( )A.珍妮纺纱机B.“火箭号”机车C.早期汽车D.飞行者1号3.[2019·大庆]18世纪后期,英国开始了第一次工业革命。
到19世纪上半期,英国的工场手工业基本上被大机器生产取代,人类进入了一个新的 ( )A.“蒸汽时代”B.“电气时代”C.“钢铁时代”D.“信息时代”4.[2019·泸州]“工业革命时期蒸汽机与陆地轨道运输的结合,使人类社会进入铁路运输时代。
”开启“铁路运输时代”的是( )A.德国B.法国C.美国D.英国5.[2019·随州]《剑桥欧洲经济史》写道:“机器都在执行着一种新的规律,纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了,织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。
现在,他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。
”材料主要说明工业革命( )A.改变了生产方式B.提高了社会生产力水平C.改变了传统家庭结构D.提高了人们的生活水平6.[2019·烟台]十月革命后,马克思主义传入中国。
1921年秋,郭寿生在烟台海军学校成立了马克思主义研究小组。
该小组主要研究、宣传的内容包括( )①三民主义②马克思主义哲学③马克思主义政治经济学④科学社会主义A.①②B.①②③C.①④D.②③④7.“它提出的理念是为了帮助占人口大多数的工人阶级……掌握社会的生产资料、分配和交换,以确保人类社会符合绝大多数人的利益,而不是一小撮特权阶层的利益。
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初三世界历史上册专题复习二、三专题二近代欧洲两次思想解放运动
专题三近代欧洲两次工业革命
1、材料一：恩格斯说：“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨
人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方
面的巨人的时代”。
材料二：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
”
“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金
钱超出议会准许之时限或方式者，皆为非法……”
材料三：在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。
可是，二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。
这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过
和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
根据材料一回答
（1）这是14世纪在意大利兴起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，这次运动的名称是什么？（1分）
（2）15至16世纪，这次运动扩展到欧洲其他地方。
请写出英国在这个时期的一位文学巨匠，（1分）列出他的两个
．．代表作品。
（2分）
根据材料二回答
（3）这段材料节选自英国资产阶级革命后颁布的一部法律文献，它的名称是什么？（1分）
（4）这次资产阶级革命的领导人是谁？（1分）
根据材料三回答
（5）材料三中“彻底改变了人们的生产和生活方式的革命”是什么革命？（1分）
（6）在这次革命中改良蒸汽机的英国机械师是谁？（1分）
2、（2012·新疆）人类的进步不仅仅表现为物质生产能力的提高，而且也表现为推动社会进步的思想和理论的不断创新与发展。
请阅读下列材料，回答问题。
材料一人是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！——《哈姆雷特》
材料二一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。
——伏尔泰
（1）材料一中的观点出现在哪次运动中？请分别举出一位在运动中文学和艺术上的代表人物。
这次运动的作用是什么?（4分）
（2）伏尔泰是法国什么运动的著名思想家？这一运动中批判的锋芒直接指向什么？同时热情宣传了什么思想？这一思想又分别体现在美国独立战争和法国大革命的哪一文件中？（5分）
3、（2014年白下区）南京某中学九年级（2）班“我看世界历史人物”的主题活动课上，老师展示了一组历史人物图片，让同学们任选一位人物分组讨论，结果下列人物成为同学们讨论的热点：
图一图二图三图四
请结合所学知识回答：
（1）图一历史人物是法国哪一运动中的代表人物？（1分）图二历史人物最重要的发明是什么？（1分）该发明将人类推进到什么时代？（1分）
（2）请用史实说明图三历史人物的贡献。
（3分）图四历史人物就任美国总统时，美国正面临怎样严峻的形势？（1分）该人物推行新政的特点是什么？（1分）
（3）四位历史人物成为小组讨论的热点，你认为成为热点的共同原因是什么？（1分）
（4）根据上述内容，谈谈对你的启示。
（1分）
4、(2014年雨花台区中考模拟)随着电视专题片《大国崛起》在中央电视台的热播，大国崛起问题一时成为社会议论的话题。
结合所学知识回答下列问题：（8分）
（1）从政治、经济两方面概括17—19世纪英国成为世界大国的主要原因。
（2分）
（2）从19世纪60年代起，俄国、日本也开始崛起。
请问俄国和日本分别是以什么重大事件为起点走上崛起之路的？（2分）
（3）美国的崛起离不开两次资产阶级革命和20世纪30年代初的一次重要改革。
请问两次革命分别指什么历史事件？“重要的改革”历史上又称作什么？这次改革最大的特点是什么？（4分）
如何解答材料分析题
★材料分析题答题模式：采用分点答题！下笔要顺序化，规范化。
如果一道题要回答多个知识点时，在答案表述时一定要序号化，一般写成①②③…即可，层次清晰。
在写答案时一定要使用历史专业术语，要尽量使用教材表述，切记“口水话”。
（一）读懂读透材料
1、先看问题，后读材料。
明确问题的要求，然后带着问题有重点地读材料。
2、阅读材料的基本原则：看两头，找信息。
材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。
这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用。
另外注意省略号前后，省略号都是省去不必要的材料，所以省略号前后一定是对解答材料有重要作用的信息！
（二）材料与课本关联
找出关键信息后，确定材料与课本的某个或某方面的知识有关联，回答问题就不难了，甚至有的问题可以在课本中“对号入座”。
“根据材料”的答案往往要回材料仔细寻找完善；“结合所学”往往要回忆教材知识点。
（三）回答问题需要注意的地方
1、好多问题中，都有一些引导性、限制性词语对问题的回答作出限制要求．如“依据材料概括提炼”、“不得照抄材料原句”、“如何评价材料的观点”等。
这些限制词语要给予充分注意。
2、注意问题分值。
“睇菜吃饭”。
材料解析题每问分值不同．所以答题时问什么答什么，不必展开，而分值大的即是要深入分析，回答问题应展开论述，详加说明。
（认识类、启示类题目）开放性试题答题秘诀
1、对革命或改革的认识：（日本大化改新，英美法革命以及俄日改革）
革命或改革是人类历史进步的重要推动力。
改革或革命都要从本国国情和实际出发。
改革要善于学习他国长处，取其精华，去其糟粕。
2、对民主政治的认识
民主政治是国家稳定发展的保证；
民主政治有利于保护公民的基本权利、保证社会的公平等。
3、工业革命的启示
科技是第一生产力，大力实施科教兴国战略；
科学家的创新精神值得学习；
科技创新的同时要注重环境保护。
4、美国独立战争、南北战争的启示
国家的独立、国家的统一是一个国家发展壮大的前提。
5、思想解放与社会进步的关系
思想解放能促使人们思想解放，是社会进步的强大推动力。
6、对战争的认识
战争给人类带来灾难，所以我们应珍惜和平，远离战争，用积极的对话来解决国际争端。
7、大国关系有时对峙有时合作的感悟
国家的对外政策都是从本国利益出发的，国家利益决定了国家的对外关系。