冀教版小学英语五年级上册Lesson-7----China课件
This is a map of the world.
We live in China. We speak Chinese.
China 中国；瓷器
n.中国人;华人;中文;汉语
Chinese
adj.中国的;中国人的;中国话的;中文的
We are Chinese . We speak Chinese .
Lesson 7
Grade5
China
学习目标
1.认识中国的地图，了解中国几个名胜古迹。 2.能熟练使用单词：China,speak,map. 3.能理解运用句型：This is… 重点：向他人用简单的英语介绍中国的地图、 旗帜、名胜古迹。
难点：1. This is …of ….
2.名胜古迹的正确读音。
Tian'anmen Square
It's very big.
the Palace Museum It's beautiful.
the Great Wall
It's very long. It's great!
兵马俑
Terra Cotta Warriors
The Bund ,Shanghai
•
This is the flag of China.
It is red. It has five yellow stars.
This is the flag of China. It is red and yellow. It has five yellow stars.
你学会了吗？
Famous places in China
上海外滩
Potala Palace
布达拉宫
பைடு நூலகம்
Mogao Caves
莫高窟
Bird Nest
鸟巢
Water Cube
水立方
小组完成课文第三部分
三、根据表格介绍中国。
country map capital city flag
famous language places (语言) （有名 的景点）
Free talk
Let's talk about our country . 让我们来说说自己的国家。
预习反馈
我爱记单词
自读课文把新单词找出来 speak China flag
map Chinese
capital city star
world
合作学习
一、我来教你来学
Look class! This is a map .
Tian'anmen Square the Palace Museum Great Wall Terra Cotta Warriors Potala Palace Mogao Caves
China
Beijing
Chinese
...
Homework
• 1. 第一、二部分课文二英一汉 • 2. 完成导学案。
Beijing
near
We live in China. We live in Baoding.
Baoding
It’s Beijing. Beijing is the capital city of China.
Beijing is
the capital city of China.
capital city 首都
《CHINA》课件
flag This is the _____of China. yellow It has five _______stars.
A 1: There is___the U.S. on the wall.
A. a map of B. a map for C. a map at
A A 2: I ___Chinese . He ___English.
A.speak,speaks B. speak,speak
A the capital city of China. 3:___is
A.Beijing B.Bei jing C.Bei Jing
B 4:----Where is____?
----It’s in Beijing. A.Palace Museum B.the Palace Museum
Homework :
• Listen to the tape and
read the text. • Write 5 sentences to introduce China .
the Summer Palace 颐和园
重点短语：
• • • • • • • China n. 中国 map n. 地图 speak v. 说，讲；谈话；交谈 capital n. 首都 museum n. 博物馆 flag n. 旗 famous adj. 著名的；出名的
a map of …… 一张……的地图
冀教版五年级上册英语
Unit 2 My Country and English-speaking Countries
Lesson 7 China
Part 1:
Look at the map !
the map of the world
冀教版五年级英语上册全册课件
2024/7/15
重难点探究
难点句型
详解
1. My father is tall.我爸爸个子高。
这是描述别人身高、体型的常见句型。 句型结构：…+be动词+表示身高、体型的形容 词。 如：The little girl is short and fat. 这个女孩又矮又胖。
2024/7/15
重难点探究
2024/7/15
重难点探究
难点句型 I have two grandfathers and grandmothers. 我有一个爷爷和一个外公，还有一个奶 奶和一个外婆。
详解 “主语+have/has+…”表示“某人拥有……”， 其中动词have意思是“有，拥有”。
例句 I have a sister. 我有一个妹妹。 She has ten pencils. 她有十支铅笔。
发
2 uncle/ˈʌnkl/(名词)伯父; 叔父;舅父;姑父;姨父
2024/7/15
新词展示 3 aunt/ɑːnt/(名词)姑母;
姨母;伯母;婶母;舅 母
4 thin/oɪn/(形容词)瘦的
2024/7/15
新词展示
点击“新词展示”，跟 我一起学词汇吧！
2024/7/15
新词展示
课文朗读
2024/7/15
2024/7/15
新词展示
4 grandmother /ˈgrænmʌðə(r)/ (名词)[(外)祖母]
5 brother/ˈbrʌðə(r)/ (名词)哥哥;弟弟
6 sister/ˈsɪstə(r)/ (名词)姐姐;妹妹
2024/7/15
新词展示 7 parent/ˈpeərənt/
review冀教版五年级上册lesson7-10China,Canada,the UK,the US
Teaching Aims
I can read : Tian’anmen Square, the Palace Museum the Great Wall, Terra Cotta Warriors, The Bund, Shanghai, Potala Palace, Mogao Caves,
Show Time
Examination
• • • • The flag of the U.K. is _____. The flag of the U.S. is _____. The flag of Canada is ______. The flag of China is______.
Examination
Group Works
Talk about countries: 1. What’s the capital city of …? 2. What do they speak in …? 3. What colour is the flag of…? 4. Can you say some famous places in…?
Review Lesson 7-10
3 minutes before class
• capital • speak • star • world
country city next to also
leaf
flag
know strip map French China English
Teaching Aims
Teaching Aims
冀教版小学英语五年级上册Lesson 7 China优秀教学设计
冀教版小学英语五年级上册UNIT 2 Lesson7 China教学设计
课堂小结
2分钟
板书回放，板书引导下集体介绍中国，复习巩固
布置作业1分钟写一篇关于“China”的小作文。
可以图文搭配，也可通过查阅资料谈论更多关于祖国的知识。
板书设计
China
A map of China speak chinese Capital city of China the flag of China Tian’anmen Square the Palace Museum
the Great Wall
......
Great Country
教学反思
对于本节课的教学效果，我基本满意。
本节课最让我满意的地方在于学生的积极状态。
在整个教学活动中，学生们都能积极地进行思考并踊跃举手认读或者回答问题，可见我在重难点榜样示范、强化练习上的阶梯式由浅入深处理方式。
五年级英语上册Unit2MyCountryandEnglishspeakingCountriesLesson7China说课稿冀教版(三起)
五年级英语上册Unit2MyCountryandEnglishspeakingCountriesLesson7China说课稿冀教版（三起）我要说课的内容是冀教版小学英语第五册教材中的Lesson7: China 下面，我将主要从教材、教学目标，重难点、教学过程和反思等几个方面来说说这节课课教材分析本节课是冀教版小学英语第五册第7课“China”。
本单元主要讲的是我们的祖国和几个说英语的国家，而本节课主要是在学生掌握了一定的日常用语，了解了一些国家知识的基础上，以中国的相关知识为背景，学习描述我们可爱的祖国，并在此基础上将教学内容进行适当的扩展和延伸，培养学生实际运用语言的能力，激发更加浓烈的爱国之情。
教学对象分析小学生知识形成的特点是：通过亲自动手实践，体验感知，形成表象，构成新知。
学生是独立的个体，有独立的情感体验。
小学阶段英语教学属于基础教育，要努力为学生的终身发展奠定坚实的基础，从而使学生获得可持续发展，使人的主体精神得到自我完善，发展所必需的英语语言能力和文化素质。
本节课的授课对象是小学五年级的学生，他们想象力丰富，喜欢幻想，对事物充满好奇，乐于参加表演，喜欢做游戏，急于得到别人特别是老师的肯定。
所以在本节课教学中，首先培养学生的学习兴趣，使学生掌握一定的语言知识。
其次，培养学生利用所学的语言知识解决实际问题、进行交际的能力。
最后，培养学生的合作、互助意识，以发展学生的思维，着眼于培养学生创新意识。
教学策略及教法设计这节英语课教学以学生为主体，以训练为主线，以能力的培养为宗旨。
学生是学习活动的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。
教师要努力创设多种多样的方式和机会让学生通过自主、合作、探究等学习方式进行学习，注重教与学的互动和生生互动。
在教学过程中，教师要随时给予激励性评价（包括师生之间、学生之间和自我评价的方式）；要尊重学生的兴趣和独特的感受，将集体学习与小组学习结合起来。
教学方法主要是采用听说法、任务驱动法、交际法和全身动作反应法等，使学生在教师的指导下，通过感知、实践、参与和合作等学习方法完成任务，感受成功。
Lesson7China(教案)2023-2024学年英语五年级上册-冀教版(三起)
教案：Lesson 7 China一、教学目标1. 知识目标（1）能够正确听、说、读、写“China”、“mountain”、“river”、“plateau”、“coast”等词汇。
（2）能够理解并在适当的情境中运用本课中的句型“Where isit? It’s in the”来描述某地所在位置。
（3）能够了解中国的地理位置、地形特点及主要河流等概况。
2. 能力目标（1）能够通过图片和地图等资料，自主探究中国的地理特征。
（2）能够运用所学词汇和句型，与他人合作交流，共同完成对中国地理的介绍。
3. 情感目标培养学生的民族自豪感，增强对祖国地理环境的热爱之情。
二、教学内容1. 词汇：China、mountain、river、plateau、coast等。
2. 句型：Where is it? It’s in the3. 语法：一般现在时。
4. 文化背景：中国的地理位置、地形特点及主要河流等。
三、教学重点与难点1. 重点：词汇“China”、“mountain”、“river”、“plateau”、“coast”的掌握；句型“Where is it? It’s in the”的应用。
2. 难点：一般现在时的运用；对中国地理特征的理解和描述。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、地图、图片等。
2. 学具：课本、练习册、笔记本等。
五、教学过程1. 导入（1）展示中国的地图，引导学生关注中国的地理位置。
（2）提问：“你们知道中国在哪里吗？它有哪些地理特点？”2. 新课呈现（1）呈现词汇“China”，引导学生学习并掌握。
（2）引入句型“Where is it? It’s in the”，让学生在情境中学习与应用。
（3）依次呈现词汇“mountain”、“river”、“plateau”、“coast”，引导学生学习并掌握。
3. 课堂练习（1）小组合作，用所学词汇和句型介绍中国的地理位置和地形特点。
（2）完成练习册相关练习，巩固所学知识。
新冀教版五年级英语上册《Lesson 7 China》精品课件
。2021年2月8日星期一2021/2/82021/2/82021/2/8
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/82021/2/2/82/8/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/82021/2/8February 8, 2021
Lesson 7 China
学习目标：
• 1.学会本课听、说、读、写单词：china map speak • 词组：a map of the world capital city • Tian’anmen Square the Palace Museum • the Great Wall • 2.能够熟练地说出本课中关于中国的信息 • We live in China. • We speak Chinese. • What is the capital city of China? • Beijing is the capital city of China. • 3.培养小组合作学习的能力。
把下列词组译成汉语: • 1、live in China ___住_在__中__国_____ • 2、capital city __首__都_城__市_____ • 3、the Palace Museum __故_宫__博_物__院___ • 4、Tian’anmen Square天__安_门__广_场______ • 5、a map of China __一_张__中__国__地__图____
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/82021/2/82021/2/82021/2/8
谢谢观看
连词成句： • 1、the , China , capital city , Beijing , is , of • _B_e_i_jin_g__is__th_e__c_a_p_ita_l_c_i_ty__o_f _C_h_in_a_.______ • 2、the , is , Palace Museum , this • __T_h_i_s_i_s_th_e__P_a_l_a_ce__M_u_s_e_u_m__.________ • 3、is , Tian’anmen Square , this , Beijing , in • _T_h_is__is__T_ia_n_’__a_n_m_e_n__S_q_u_a_r_e_i_n_B_e_i_jin_g__._
五年级上册英语教案-Lesson7China冀教版
教案：五年级上册英语教案 Lesson 7 China 冀教版一、教学目标1. 知识目标(1) 学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
(2) 学生能够运用所学的词汇和句型介绍中国的地理、文化和习俗。
2. 能力目标(1) 学生能够通过图片和文字资料，了解中国的地理、文化和习俗。
(2) 学生能够用英语简单介绍中国的地理、文化和习俗。
3. 情感目标(1) 学生能够增强民族自豪感，更加热爱自己的祖国。
(2) 学生能够学会尊重和欣赏其他国家的文化和习俗。
二、教学内容1. 单词：mountain, river, lake, ocean, China, Beijing, food, drink, festival, culture2. 句型：What's that? It's .Where's ? It'sin/on .What's in/on ? There are .Do you like ?Yes, I do./ No, I don't.三、教学重点与难点1. 教学重点：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子，并能够运用所学的词汇和句型介绍中国的地理、文化和习俗。
2. 教学难点：单词"mountain, river, lake, ocean"的用法和辨析，以及句型"Where's ? It's in/on .What's in/on ?"的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、地图、实物等。
2. 学具：课本、练习册、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 热身（5分钟）(1) 跟唱歌曲"Hello, Hello, Hello!"。
(2) 老师出示一些中国的图片，如长城、熊猫等，引导学生用中文描述。
2. 导入（10分钟）(1) 老师出示中国的地图，引导学生说出中国的地理位置。
【教案】五年级英语上册Lesson7China冀教版(三起)
教案：五年级英语上册Lesson 7 China冀教版（三起）教学目标：1. 知识目标：（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
（2）能够用英语简单介绍中国的地理、文化和动物。
2. 能力目标：（1）能够运用所学知识进行简单的日常交流。
（2）能够独立完成听力练习和任务型练习。
3. 情感目标：（1）培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
（2）培养学生的合作意识，提高团队协作能力。
教学内容：1. 生词：map, China, mountain, river, Great Wall, animal, like, have, big, beautiful, yellow, blue, long, old, like, visit, great, interesting2. 重点句型：This is a map of China.China is a big and beautiful country.The Great Wall is very long.I like visiting the Great Wall.China has many animals.教学重点与难点：重点：1. 能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
2. 能够用英语简单介绍中国的地理、文化和动物。
难点：1. 生词较多，学生需要通过反复练习掌握。
2. 句子结构较为复杂，学生需要学会运用。
教具与学具准备：1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、地图、图片等。
2. 学具：课本、练习册、笔、笔记本等。
教学过程：Step 1: 热身（5分钟）1. 老师与学生用英语进行简单的交流，提问学生关于中国的知识。
2. 学生自由讨论，分享自己对中国地理、文化和动物的了解。
Step 2: 导入（10分钟）1. 老师出示地图，引导学生观察并说出中国的地理位置。
2. 老师展示中国的图片，引导学生说出中国的特点。
Step 3: 生词学习（15分钟）1. 老师带领学生学习本课的生词，让学生跟读并模仿。
五年级上册英语教案-Unit2Lesson7China冀教版
教案：五年级上册英语教案 Unit 2 Lesson 7 China 冀教版一、教学目标1. 知识目标：（1）学生能够听懂、会说、会读单词 "dragon", "flag", "kite"，"China"，"family"，"father"，"mother"，"brother"，"sister"，"aunt"，"uncle"。
（2）学生能够听懂、会说、会读句子 "What's this?", "It's a dragon./ a flag./ a kite./ China./ family./ father./ mother./ brother./ sister./ aunt./ uncle."，"What's that?", "It's a "。
（3）学生能够理解并在适当的情境中运用句子 "What's this?", "What's that?" 和 "It's a "。
2. 能力目标：（1）学生能够用英语简单介绍自己的家人和国家。
（2）学生能够在图片的帮助下，正确运用所学的单词和句型进行交流。
3. 情感目标：培养学生热爱家庭、热爱祖国的情感。
二、教学内容1. 单词：dragon, flag, kite, China, family, father, mother, brother, sister, aunt, uncle。
2. 句型：What's this? It's a dragon./ a flag./ a kite./ China./ family./ father./ mother./ brother./ sister./ aunt./ uncle. 和 What's that? It's a三、教学重点与难点1. 重点：单词 "dragon", "flag", "kite"，"China"，"family"，"father"，"mother"，"brother"，"sister"，"aunt"，"uncle" 的学习；句型 "What's this?", "What's that?" 和 "It's a " 的运用。