教科版五年级科学下册第三单元《第2课太阳钟PPT课件》
为什么这个日晷上只有部分刻度呢？
制作太阳钟（水平式日晷）
利用锤子，将钉子垂直钉于圆心处（如图所示）。
确定、绘制刻度
1、利用指南针找到正北方向； 2、将太阳钟平方于桌面，钟面上的“北”正对北方， 3、将影子与圆心画上一条直线，并在直线处记录下此 时的准确时刻。 利用相同的方法，确定一天中每个整点时钉子影子 的位置。
白天和晚上每小时的时间怎 么不一样长？
因为古埃及人在确定时间时，是把从日出 到日落这段时间确定为白昼，从天黑到天亮这 段时间确定为夜晚，白昼和黑夜各被分为12小 时。但是，例如夏季的白昼比夜晚要长，而此 时的白昼和夜晚仍然分别被分为12小时，所以 白天和晚上每小时的时间经常会不一样长。
东
北
南
西
猜一猜： 现在可能是什么时候？
讨论与思考： 在白天人们是怎样利用太阳来计时的？ “太阳钟”在实际使用中会有哪些问题？
填空题：
1、古埃及人最早把一天分为（ 24 ）小时，其中夜 晚（12 ）小时，白昼（12 ）小时。我国古代则把 一天分为（十二 ）时辰。
方向 ） 2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的（ 和（长短）也会慢慢地发生变化，而这样的变化是有 规律的。太阳钟就是利用这个原理制成的。
长长的影子
猜一猜：现在可能是什么时候？
北
猜一猜：现在可能是什么时候？
汽车正在向北方行驶。
晷面
晷针
底座
赤道式日晷
古人把昼夜分为十二个时辰：
子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、 午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)
猜一猜：现在可能几点了？
日出
猜一猜：现在可能几点了？
艳阳高照
猜一猜：现在可能几点了？
日落
在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作， 日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单 位——天。
古埃及人把星空划分为36个星座，通过 观测这些星座在一年时间里的横贯天空的情 况，利用星座计算时间。埃及人观察到在这 段时间里有12个星座横过天空，于是他们把 夜晚确定为12个小时，同样，白昼也被确定 为12小时。但夏夜实际上大约有8个小时。
判断题
1、太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子 的变化。 （ ）
√ 2、阳光下物体影子的变化是有规律的。 （ ） 3、只有在阳光下物体才有影子。 （× ）
5、太阳位置的变化影响影子的变化。
4、一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。 （ ）
√ （√
）
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教科版五年级科学下册太阳钟ppt
为什么这个日晷上只有部分刻度呢？
制作太阳钟（水平式日晷）
利用锤子，将钉子垂直钉于圆心处（如图所示）。
确定、绘制刻度
1、利用指南针找到正北方向； 2、将太阳钟平方于桌面，钟面上的“北”正对北方， 3、将影子与圆心画上一条直线，并在直线处记录下此 时的准确时刻。 利用相同的方法，确定一天中每个整点时钉子影子 的位置。
电子停表
石英钟
电子钟
原 子 钟
我国2006年成功研制铯原子喷泉钟
600万年误差不到1秒
据2009年02月10日英国《泰晤士报》报道：
美国科学家研制出激光钟 20亿年误差不到1秒
填空题：
1、古埃及人最早把一天分为（ 24 ）小时，其中夜 晚（12 ）小时，白昼（12 ）小时。我国古代则把 一天分为（十二 ）时辰。
在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作， 日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单 位——天。
古埃及人把星空划分为36个星座，通过 观测这些星座在一年时间里的横贯天空的情 况，利用星座计算时间。埃及人观察到在这 段时间里有12个星座横过天空，于是他们把 夜晚确定为12个小时，同样，白昼也被确定 为12小时。但夏夜实际上大约有8个小时。
白天和晚上每小时的时间怎 么不一样长？
因为古埃及人在确定时间时，是把从日出 到日落这段时间确定为白昼，从天黑到天亮这 段时间确定为夜晚，白昼和黑夜各被分为12小 时。但是，例如夏季的白昼比夜晚要长，而此 时的白昼和夜晚仍然分别被分为12小时，所以 白天和晚上每小时的时间经常会不一样长。
东
北
南
西
猜一猜： 现在可能是什么时候？
方向 ） 2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的（ 和（长短）也会慢慢地发生变化，而这样的变化是有 规律的。太阳钟就是利用这个原理制成的。
教科版五年级科学下册3.2太阳钟(教学课件)
观察影子变化 借助计时工具：圭表 日晷
2.“太阳钟”是不是一种完善的计时方法呢？ 它在实际使用中会有哪些问题？
遇到阴天，雨天，下雪天等没有太阳的 天气，太阳钟就不能使用，晚上也不能 使用
课堂小结
根据阳光下物体影子变 化的规律，利用太阳可以来 计时。
随堂练习
一、填空题
1.古埃及人最早把一天分为（ 24 ）小时，其中夜晚
教科版科学五年级下册第三单元第2课
太阳钟
新课导入
太 阳 钟
用太阳能够计时吗？
在钟表发明之前古人是用什么来计量时间呢？
新课学习
香 柱
流 水
古代计时方法
流 沙
太 阳
新课学习
用太阳来计时
早晨当太阳升起时，白天就 开始了
太阳落山了，天变黑了，就 进入了夜晚
新课导入
在远古时代，人类 天上的太阳来计时。 日出而作，日落而息。 昼夜交替自然而然成了 人类最早使用的时间单 位——天。
新课学习
日 晷
日晷是利用太阳由东向西移动时，投向晷面的 晷针影子慢慢地由西向东移动来计时的。
新课学习
地平日晷
赤道日晷
新课学习
古人把昼夜分为12个时辰，分别是子时、丑时、寅时、 卯时、辰时、巳时、午时、未时、申时、酉时、戌时、亥时。
新课学习
由于一年中阳光照射到地球上同一点的角度不断 发生变化，春分以后到秋分以前，上晷针会产生影子 投射到晷面上；秋分以后到第二年的春分以前，下晷 针会产生影子投射到晷面上。所以，春分以后看上晷 面来计时，秋分以后看下晷面来计时。
新课学习
影子变化的规律： 太阳早上从东方升起，所以影子
在西侧，下午从西方落下，影子在东 侧，所以影子的变化规律为从西到东。 长短的规律为从长到短，再由短到长。 中午的时候影子最短，傍晚的时候影 子最长。
2.“太阳钟”是不是一种完善的计时方法呢？ 它在实际使用中会有哪些问题？
遇到阴天，雨天，下雪天等没有太阳的 天气，太阳钟就不能使用，晚上也不能 使用
课堂小结
根据阳光下物体影子变 化的规律，利用太阳可以来 计时。
随堂练习
一、填空题
1.古埃及人最早把一天分为（ 24 ）小时，其中夜晚
教科版科学五年级下册第三单元第2课
太阳钟
新课导入
太 阳 钟
用太阳能够计时吗？
在钟表发明之前古人是用什么来计量时间呢？
新课学习
香 柱
流 水
古代计时方法
流 沙
太 阳
新课学习
用太阳来计时
早晨当太阳升起时，白天就 开始了
太阳落山了，天变黑了，就 进入了夜晚
新课导入
在远古时代，人类 天上的太阳来计时。 日出而作，日落而息。 昼夜交替自然而然成了 人类最早使用的时间单 位——天。
新课学习
日 晷
日晷是利用太阳由东向西移动时，投向晷面的 晷针影子慢慢地由西向东移动来计时的。
新课学习
地平日晷
赤道日晷
新课学习
古人把昼夜分为12个时辰，分别是子时、丑时、寅时、 卯时、辰时、巳时、午时、未时、申时、酉时、戌时、亥时。
新课学习
由于一年中阳光照射到地球上同一点的角度不断 发生变化，春分以后到秋分以前，上晷针会产生影子 投射到晷面上；秋分以后到第二年的春分以前，下晷 针会产生影子投射到晷面上。所以，春分以后看上晷 面来计时，秋分以后看下晷面来计时。
新课学习
影子变化的规律： 太阳早上从东方升起，所以影子
在西侧，下午从西方落下，影子在东 侧，所以影子的变化规律为从西到东。 长短的规律为从长到短，再由短到长。 中午的时候影子最短，傍晚的时候影 子最长。
五年级下册科学课件 3.2 太阳钟 教科版 (共13张PPT)
当正午太阳光直射表 的时候，圭上出现表 的影子，古代人测定 正午的表影长度以确 定一天的时间、节令。
➢ “太阳钟”在实际使用中会有哪些问题？ ➢ 阴天又怎么知道时间？ ➢ 晚上怎么知道时间？
在时钟发明之前，古人是用什 么来计量时间的呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在远古时代，人类利用天 上的太阳来计时。日出而 作，日落而息，昼夜交替 自然而然成了人类最早使
用的时间单位 天 。
古时候，一天分为几小时？是怎样划分的？
中国古代将一昼夜分为十二个时辰，用十二地 支的名字命名，每个时辰是现在的2个小时。
子 辰 时 23：00-00：59
夜晚没有太阳时则用更来划分，共五更，从现在 的晚上19点，一直到次日凌晨5点，每更2个小时。
一更
19：00-20：59
二更
21：00-22：59
三更
23：00-00：59
四更
01：00-02：59
五更
03：00-04：59
古埃及人是利用星座计算时间。埃及人观察到在一年时间里有12个星座 横过天空，于是把夜晚确定为12个小时，同样，白昼也被确定为12个小 时。但夏季实际上大约有8个小时。
时 7：00-8：59
申时 15：00-16：59
丑时 1：00-2：59
巳 酉 时 9：00-10：59
时 17：00-18：59
寅时 3：00-4：59
午 戌 时 11：00-12：59
时 19：00-20：59
卯时 5：00-6：59
未 亥 时 13：00-14：59
时 21：00-22：59
在太阳下，将一根细木棒竖直地插 在地上，地面上就会有一个木棒的影子。 随着时间的变化，影子的方向、长短也会 漫漫地发生变化，于是他们也就能根据影 子的长短大致知道当时的时刻。
➢ “太阳钟”在实际使用中会有哪些问题？ ➢ 阴天又怎么知道时间？ ➢ 晚上怎么知道时间？
在时钟发明之前，古人是用什 么来计量时间的呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在远古时代，人类利用天 上的太阳来计时。日出而 作，日落而息，昼夜交替 自然而然成了人类最早使
用的时间单位 天 。
古时候，一天分为几小时？是怎样划分的？
中国古代将一昼夜分为十二个时辰，用十二地 支的名字命名，每个时辰是现在的2个小时。
子 辰 时 23：00-00：59
夜晚没有太阳时则用更来划分，共五更，从现在 的晚上19点，一直到次日凌晨5点，每更2个小时。
一更
19：00-20：59
二更
21：00-22：59
三更
23：00-00：59
四更
01：00-02：59
五更
03：00-04：59
古埃及人是利用星座计算时间。埃及人观察到在一年时间里有12个星座 横过天空，于是把夜晚确定为12个小时，同样，白昼也被确定为12个小 时。但夏季实际上大约有8个小时。
时 7：00-8：59
申时 15：00-16：59
丑时 1：00-2：59
巳 酉 时 9：00-10：59
时 17：00-18：59
寅时 3：00-4：59
午 戌 时 11：00-12：59
时 19：00-20：59
卯时 5：00-6：59
未 亥 时 13：00-14：59
时 21：00-22：59
在太阳下，将一根细木棒竖直地插 在地上，地面上就会有一个木棒的影子。 随着时间的变化，影子的方向、长短也会 漫漫地发生变化，于是他们也就能根据影 子的长短大致知道当时的时刻。
《太阳钟》时间的测量教科五年级科学下册PPT课件
新课学习
新课学习
圭 表
计时工具
根据日影的长短可以测定节气和一年时间的长 短。
新课学习
日 晷
日晷是利用太阳由东向西移动时，投向晷面的 晷针影子慢慢地由西向东移动来计时的。
课学习
日晷的组成
晷针
晷面
新课学习
地平日晷
赤道日晷
新课学习
古人把昼夜分为12个时辰，分别是子时、丑时、 寅时、卯时、辰时、巳时、午时、未时、申时、酉 时、戌时、亥时。
遇到阴天，雨天，下雪天等 没有太阳的天气，太阳钟就 不能使用，晚上也不能使用
拓展延伸
圭表是利用日影进行测量的古代天文仪器。圭表 由圭和表两部分组成。当太阳照着表的时候，圭上出 现了表的影子，根据影子的方向和长度，就能读出时 间。
拓展延伸 蜡烛上刻划表示五更的标志，看到蜡烛点燃后烧
到哪一个标志就知道当时是几更了。
新课学习
制作太阳钟
新课学习
制作方法： 1.利用指南针找到正北方向； 2.将太阳钟平放于桌面，钟面上的“北”正对
北方； 3.将影子与圆心画上一条直线，并在直线处记
录下此时的准确时刻； 4.利用相同确定一天中影子的位置。
新课学习
讨论与思考
1.在白天人们是怎样利用太阳来计时的?
观察影子变化 借助计时工具：圭表 日晷 2.“太阳钟”是不是一种完善的计时方法呢？它在实 际使用中会有哪些问题？
教科版 五年级下册
太阳钟
视频导入
太 阳 钟
用太阳能够计时吗？
古人是用什么来计量时间呢？
新课学习
古代计时方法
香
流
柱
沙
流
太
水
阳
新课学习
猜一猜：现在可能几点了？
教科版小学科学五年级下册科学3.2太阳钟 课件(共22张PPT)
到底是几点了呢
用太阳来计时
阳光下物体影子的长短和方 向是随太阳在天空中的位置而 变化的。
阳光下影子的变化规律
长短： 长--短--长
正午最短
方向： 西--北--东
始终和太阳方向相反
用太阳来计时：天 晷面
用光影来计时：时辰
晷针
底座
十二个时辰 1个时辰=2个小时
用光影来计时：时辰
子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥
课堂小结
随着时间的变化，太阳的位置不 断变化，晷针影子的方向和长短不断 发生变化，从而指示时间。
动手制作一个日晷
日晷的放置方向应__背__向____太阳（“朝向”或“背向”）
12
12
• 1.古埃及人把夜晚确定为____小时，我国古代则把一天分×为____时辰。
• 2.用太阳和星座的位置变化来估计时间，是十√分准确的（ ） • 3.我国古代每个时辰相当于现在的2个小时（ ×）
快午时了！
快11点了！
用光影来计时：时辰
午时三刻已到！Biblioteka 11:45如何用日晷来计时？
13：45 （下午1：45）
日晷原理： 随着时间的变化，晷针影子的方向和长短不断发生变化
拓展
晷针
晷面
水平式日晷 晷面与地面平行 晷面上的刻度不均匀
赤道式日晷 晷面与地面有夹角（纬度） 晷面上的刻度均匀
用光影来计时：年
原理：利用一年中影子的长短变化来记年
圭 表（太阳钟） 表
圭
思考：太阳钟在实际使用中存在哪些问题？
水钟 漏刻
拓展 古人晚上怎么计时
• 古人晚上使用“铜壶滴漏”（水钟的一种）计时，由专人（巡 夜人）看着，从晚上七点起，巡夜人手持梆子或鼓告诉民众，此称 为“打更”。晚上七点至九点为一更，打一下；晚上九点至十一点 为二更，打两下；以此类推，直至五更天亮结束。
用太阳来计时
阳光下物体影子的长短和方 向是随太阳在天空中的位置而 变化的。
阳光下影子的变化规律
长短： 长--短--长
正午最短
方向： 西--北--东
始终和太阳方向相反
用太阳来计时：天 晷面
用光影来计时：时辰
晷针
底座
十二个时辰 1个时辰=2个小时
用光影来计时：时辰
子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥
课堂小结
随着时间的变化，太阳的位置不 断变化，晷针影子的方向和长短不断 发生变化，从而指示时间。
动手制作一个日晷
日晷的放置方向应__背__向____太阳（“朝向”或“背向”）
12
12
• 1.古埃及人把夜晚确定为____小时，我国古代则把一天分×为____时辰。
• 2.用太阳和星座的位置变化来估计时间，是十√分准确的（ ） • 3.我国古代每个时辰相当于现在的2个小时（ ×）
快午时了！
快11点了！
用光影来计时：时辰
午时三刻已到！Biblioteka 11:45如何用日晷来计时？
13：45 （下午1：45）
日晷原理： 随着时间的变化，晷针影子的方向和长短不断发生变化
拓展
晷针
晷面
水平式日晷 晷面与地面平行 晷面上的刻度不均匀
赤道式日晷 晷面与地面有夹角（纬度） 晷面上的刻度均匀
用光影来计时：年
原理：利用一年中影子的长短变化来记年
圭 表（太阳钟） 表
圭
思考：太阳钟在实际使用中存在哪些问题？
水钟 漏刻
拓展 古人晚上怎么计时
• 古人晚上使用“铜壶滴漏”（水钟的一种）计时，由专人（巡 夜人）看着，从晚上七点起，巡夜人手持梆子或鼓告诉民众，此称 为“打更”。晚上七点至九点为一更，打一下；晚上九点至十一点 为二更，打两下；以此类推，直至五更天亮结束。
五年级科学下册教学课件-3.2太阳钟10-教科版
人。 ——陶渊明 天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复
追。——曾国藩 等时间的人，就是浪费时间的人。——伊朗
谢谢
不差，才肯罢休。
他还利用一切空闲的时间，比如骑马赶路的时候，或者夜里 不能入睡的时候，一面默诵，一面思考文章的内容。
惜时
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时 间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下
一片悔恨。——鲁迅 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待
1. 圭表
作用：计时 后来用于测定夏至、冬至
结构
表
圭
原理 随着时间的变化，日影的 ： 长短会慢慢的发生变化。
典故
时间又被称为“光阴”，光阴 一词就是从这里而来的。
2. 日晷
作用 计时
：
原理 随着时间的变化，日影的 ： 方向会慢慢的发生变化。
简易日晷
地平日晷
赤道日晷
晷针
晷面 底座
太阳钟
一、我们为什么计时？
采集时代
日出而作
日落而息
人类有了第一个时间单位： 天
农业时代
春种
秋收
人类有了时间单位： 年、月
钟楼
鼓楼
晨钟暮鼓（卯时鸣钟，酉时击鼓）
人类有了时间单位： 时辰
【子时】 【丑时】 【寅时】 【卯时】 【辰时】 【巳时】 【午时】 【未时】 【申时】 【酉时】 【戌时】 【亥时】
时辰
• 半夜（23时至01时）。 • 鸡鸣（01时至03时）。 • 黎明（03时至05时）。 • 日出（05时至07时）。 • 早食（07时至09时）。 • 午前（09时至11时）。 • 中午（11时至13时）。 • 午后（13时至15时）。 • 夕食（15时至17时）。 • 日落（17时至19时）。 • 黄昏（19时至21时）。 • 入睡（21时至23时）。
追。——曾国藩 等时间的人，就是浪费时间的人。——伊朗
谢谢
不差，才肯罢休。
他还利用一切空闲的时间，比如骑马赶路的时候，或者夜里 不能入睡的时候，一面默诵，一面思考文章的内容。
惜时
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时 间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下
一片悔恨。——鲁迅 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待
1. 圭表
作用：计时 后来用于测定夏至、冬至
结构
表
圭
原理 随着时间的变化，日影的 ： 长短会慢慢的发生变化。
典故
时间又被称为“光阴”，光阴 一词就是从这里而来的。
2. 日晷
作用 计时
：
原理 随着时间的变化，日影的 ： 方向会慢慢的发生变化。
简易日晷
地平日晷
赤道日晷
晷针
晷面 底座
太阳钟
一、我们为什么计时？
采集时代
日出而作
日落而息
人类有了第一个时间单位： 天
农业时代
春种
秋收
人类有了时间单位： 年、月
钟楼
鼓楼
晨钟暮鼓（卯时鸣钟，酉时击鼓）
人类有了时间单位： 时辰
【子时】 【丑时】 【寅时】 【卯时】 【辰时】 【巳时】 【午时】 【未时】 【申时】 【酉时】 【戌时】 【亥时】
时辰
• 半夜（23时至01时）。 • 鸡鸣（01时至03时）。 • 黎明（03时至05时）。 • 日出（05时至07时）。 • 早食（07时至09时）。 • 午前（09时至11时）。 • 中午（11时至13时）。 • 午后（13时至15时）。 • 夕食（15时至17时）。 • 日落（17时至19时）。 • 黄昏（19时至21时）。 • 入睡（21时至23时）。
教科版五年级下册《太阳钟》课件.ppt
3、借助自然界有规律运动的事物或现象， 我们可以（估计时间）。
4、时间可以通过对（太阳运动周期的观 察）和（投射形成的影子）来测量，一 些（有规律运动的装置）也曾被用来计 量时间。
5、在古代白天人们利用（太阳钟、日晷、 影子）来计时。
6、太阳钟在实际使用中会遇到一些问题， 那就是：在阴天和夜晚不能计时。
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
教科版科学五年级下册《太阳钟》教学课件
第三单元 时间的测量 2.太阳钟
日出
日中
日落
我们只需要看一看钟表就能知道现在几点了。 可过去的人们并没有我们今天使用的钟表，在时 钟发明之前，古人是用什么来计量时间的呢？
太 阳 钟
日 晷
日 晷
阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化， 日晷就是根据这个欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
精品课件-五年级下册科学课件-3.2太阳钟(2)｜ 教科版(共27张PPT)
制作太阳钟（水平式日晷）
利用锤子，将钉子垂直钉于圆心处（如图所示）。
确定、绘制刻度
1、利用指南针找到正北方向； 2、将太阳钟平方于桌面，钟面上的“北”正对北方， 3、将影子与圆心画上一条直线，并在直线处记录下此 时的准确时刻。
利用相同的方法，确定一天中每个整点时钉子影子 的位置。
制作一个简易的日晷
五年级下册科学课件-3.2太阳 钟(2)｜ 教科版(共27张PPT)
2、太阳钟
早晨当太阳升起 时白天就开始了
太阳落山了，天变黑了， 就进入夜晚了
用太阳来计时
在远古时代，人类用天 上的太阳来计时。
日出而作，日落而息， 昼夜交替自然而然成了人 类最早使用的时间单位— —天。
用太阳来计时
白在天我和国 古晚人上是每怎 样小划时分的一 天时的间呢怎？
（√ ）
2、阳光下物体影子的变化是有规律的。 （ ）
3、只有在阳光下物体才有影子。
（× ）
4、一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。
√ （ ） √ 5、太阳位置的变化影响影子的变化。 （ ）
7、白天，人们利用太阳在天空中的
位置变化来估计时间。( √ )
8、圭表是古代人们用太阳光影子的
长短变化来记录时间的。( √ )
名称。中心设小指南针。盒盖上设直表， 表上刻纬度线。若直表上的小孔与其对面 的孔之间系一丝线，即是晷针。盒内下层 为一面镜子。 该日晷盒面高低错落的纹饰 无法保证晷体呈水平状，直表上刻画的纬 度线也只是象征性的，没有刻度标志，不 具备调节纬度的功能，因此，该日晷根本 无法测时，它仅是一件供观赏、佩带的日 晷式珍玩。
北京故宫博物院保存的赤道日晷
因晷面和 赤道相平而得 名，晷针分别 指向南极和北 极，最典型的 是北京故宫博 物院保存的。
五年级科学下册教学课件-3.2太阳钟7-教科版
资料袋
古人把一天分为十二时辰。
古代十二时辰与时Байду номын сангаас对照表
子(zǐ)时 丑(chǒu)时 寅(yín)时 卯(mǎo)时 辰(chén)时
巳(sì)时 午(wǔ)时 未(wèi)时 申(shēn)时 酉(yǒu)时 戌(xū)时 亥(hài)时
23:00—1:00 1:00—3:00 3:00—5:00 5:00—7:00 7:00—9:00 9:00—11:00 11:00—13:00 13:00—15:00 15:00—17:00 17:00—19:00 19:00—21:00 21:00—23:00
39.59秒
古人最早通过什么来知道时间？ 古人第一个使用的时间单位是什么？
现在可能几点了？
日出
现在可能几点了？
艳阳高照
现在可能几点了？
日落
用太阳计时：
白天
太阳在头顶为中午
太阳刚刚升起为早晨
夜晚
太阳落下为傍晚
在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日 落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单 位——天。
晷面
晷针 赤道式日晷
晷针 晷面
水平式日晷
制作太阳钟（赤道式日晷）
1、用圆规画一大一小两个同心圆。
2、将内圆平分成12份，外圆平分24份， 通过圆心的垂直线和水平线上最上面是24 点，最下面是12点，最右面是6点，最左 面是18点，其它顺时针依次标上时间刻度。
3、用竹签穿过圆心，将太阳钟放于桌 面，晷针正对北方。
日晷模拟实验
1、用手电筒代替太阳，从东往西照射日晷，观 察日晷针的变化； 2、模拟7点、12点、18点的情景。
思考：太阳钟在实际使用中会有哪些问题？