新冠肺炎防控知识培训课件

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新冠病毒疫情防控培训课件

新冠病毒疫情防控培训课件
通风换气
保持工作场所通风换气,尽可能打开窗户,确保空气流通。
减少人员聚集
合理安排工作时间和人员分工,减少人员聚集和交叉感染的风险 。
防疫物资储备
口罩
储备足够的口罩,确保员工在工作期间佩戴口罩,口罩应定期更 换。
消毒液
准备足够的消毒液,用于手部和物体表面的消毒。
防护服
如有必要,准备一定数量的防护服,用于高风险场所的作业。
关注身体状况
如出现发热、咳嗽等症状,应及时就医并告 知医生已接种疫苗。
定期核酸检测
按照当地要求进行定期核酸检测,确保无感 染。
加强宣传教育
提高公众对新冠疫情的认识,增强防控意识 。
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新冠病毒疫情防控培训课件
汇报人:可编辑 2023-12-25
目录
• 新冠病毒基础知识 • 疫情防控措施 • 疫情监测与报告 • 心理疏导与支持 • 企业复工防控策略 • 新冠病毒疫苗接种与防控
01
新冠病毒基础知识
Chapter
病毒特性
01
02
03
病毒形态
新冠病毒呈球形或椭圆形 ,表面有冠状的棘突。
场所通风换气
公共场所应保持良好的通风换气, 确保空气流通,降低病毒在密闭环 境中的传播风险。
消毒与清洁
日常消毒
定期对家庭、办公场所等环境进 行消毒,可使用含氯消毒剂、医
用酒精等擦拭物品表面。
垃圾处理
生活垃圾应分类处理,特别是对 废弃的口罩等防护用品应按照医
疗废弃物相关规定进行处理。
清洁卫生
保持家庭、办公场所的清洁卫生 ,定期清洗和晾晒衣物、被褥等 物品,避免病毒在环境中存活和
疫苗接种注意事项
身体状况评估

23版-新冠病毒疫情防控通用培训ppt优质课件

23版-新冠病毒疫情防控通用培训ppt优质课件
传播途径
主要通过飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是指病毒 携带者通过咳嗽、打喷嚏或谈话时产生的飞沫传播给他人。接触 传播是病毒附着在物体表面,通过接触污染的手部再触摸口、鼻 、眼等部位而感染。气溶胶传播则是在封闭、通风不良的环境下 ,病毒在空气中长时间悬浮,被人吸入后感染。
全球及国内疫情形势
免不同房间空气交叉感染。
04
工作场所防控策略
企业复工前准备工作
制定疫情防控方案
设立临时隔离区
企业应制定详细的疫情防控方案,包 括员工健康管理、工作区域消毒和通 风、应急处置等方面。
企业应在工作场所内设立临时隔离区 ,用于发热、咳嗽等症状员工的临时 隔离和观察。
储备防疫物资
企业应提前储备足够的口罩、洗手液 、消毒剂等防疫物资,确保员工复工 后的日常防护需求。
爱计划,提供必要的医疗和生活支持。
心理疏导与心理援助服务提供
1 2 3
心理疏导服务
通过热线电话、在线咨询等方式,为公众提供心 理疏导服务,帮助缓解焦虑、恐慌等不良情绪。
心理援助服务
针对受疫情影响较大的人群,如患者、隔离人员 、医护人员等,提供专业的心理援助服务,包括 心理咨询、心理治疗等。
心理健康宣传
公众意识显著提高
通过广泛的宣传和教育,公众对疫情的重视程度和自我防护意识有 了显著提高。
未来发展趋势预测
疫情仍可能反复出现
新冠病毒具有变异和跨物种传播的特性,未来仍有可能出现新的疫 情。
防控策略将更加精准
随着对病毒研究的深入和防控经验的积累,未来的防控策略将更加 精准、有针对性。
国际合作将更加紧密
新冠病毒疫情防控培训ppt课 件
汇报人:
2023-12-18

新冠病毒疫情防控培训ppt课件

新冠病毒疫情防控培训ppt课件

通过组建医疗队、派遣专家、远程医 疗等方式,为疫情严重地区提供医疗 支援。
医护人员培训和技术支持
培训内容
针对新冠病毒疫情防控,开展医 护人员防护、病例识别、救治技
能等方面的培训。
技术支持
通过远程医疗、在线学习等方式 ,为医护人员提供实时、有效的
技术支持和指导。
实践效果
经过培训和技术支持的医护人员 ,在疫情防控中能够更好地保护 自身安全、提高救治效率和质量
应对策略
加强医疗资源储备和调配,提高资 源利用效率,加强医护人员培训和 技术支持。
跨区域支援合作机制建立
合作机制
实践经验
建立省际、市际、县际之间的医疗资 源调配和支援合作机制,实现资源共 享和优势互补。
多次跨区域支援合作实践证明,该机 制在缓解医疗资源紧张、提高救治水 平等方面发挥了积极作用。
支援方式
开展宣传教育
通过宣传栏、广播、微信 公众号等多种方式,普及 疫情防控知识,提高居民 防护意识。
实施环境整治
加强社区环境卫生整治, 定期消毒公共区域和设施 ,减少病毒传播风险。
企业单位防控方案
制定防控方案
根据企业特点和实际情 况,制定详细的疫情防
控方案。
加强人员管理
做好员工健康监测和排 查工作,建立员工健康 档案,确保员工健康状
传播途径
新冠病毒主要通过呼吸道飞沫传播,也可通过接触传播。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下 存在经气溶胶传播的可能。此外,由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒,应注意粪便及尿对环境污染造成气 溶胶或接触传播。
临床表现与诊断方法
临床表现
新冠病毒感染者以发热、干咳、乏力为主要表现,部 分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首发症状,少数 患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等 症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和低氧 血症,严重者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓 毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障 碍及多器官功能衰竭等。极少数患者还可有中枢神经 系统受累及肢端缺血性坏死等表现。

新冠肺炎防控讲座培训课件

新冠肺炎防控讲座培训课件
疫苗国际合作
全球疫苗研发取得重要突破,多国 参与的疫苗国际合作项目加速了疫 苗的研发和分发,提高全球接种率 。
国际合作展望
加强信息通报与监测
各国应加强疫情信息通报,实时共享病毒变异情况,共同监测疫 情发展趋势。
优化防控策略与技术交流
国际社会应继续加强防控策略和技术交流,共同提升全球疫情防控 能力。
儿童
家长应教育孩子遵守卫生规则,避免去人 多拥挤的场所。
医护人员
医护人员应接受专业的培训,佩戴合适的 防护装备,遵守操作规程。
03
新冠肺炎的发现与报告
发现途径
01 医疗机构监测
医疗机构在诊疗过程中发现符合病例定义的疑似 或确诊新型冠状病毒感染患者。
02 疾控机构监测
疾控机构开展对疑似病例、确诊病例、无症状感 染者、聚集性病例的监测。
症状与表现
了解新冠肺炎的症状和表现,有助于及时发现和隔离感染者,控制疫情的扩散。
新冠肺炎的症状主要包括发热、咳嗽、乏力、呼吸急促等,部分患者可能出现嗅觉或味觉减退 。病情严重时可能出现呼吸窘迫、脓毒症、休克等严重并发症。
02
新冠肺炎的预防措施
日常预防
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手,或者使用 含有至少60%酒精的手部消毒液。
新冠肺炎是一种由新型冠状病毒引起的传染病,具有高 度传染性和快速传播的特点。该病毒主要通过飞沫传播 ,也可通过接触传播。
传播方式
明确新冠肺炎的传播方式,有助于采取有效的防 控措施,降低感染风险。
新冠肺炎主要通过空气中的飞沫传播,即患者咳 嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫传播给他人。此 外,病毒也可附着在物体表面,通过接触传播, 如握手、触摸等行为。
促进疫苗接种普及
国际合作应致力于推动全球疫苗接种普及,确保疫苗的公平分配, 提高全球免疫屏障的建立速度。

新冠肺炎疫情防控知识培训课件-2024鲜版

新冠肺炎疫情防控知识培训课件-2024鲜版
报告内容应包括患者基本信息、症状描述、流行病学史 等。
疾病预防控制机构接到报告后,应立即组织专家进行调 查核实,并指导相关单位采取必要的防控措施。
2024/3/28
20
隔离观察和治疗原则
对疑似病例应立即采取隔离措施,避 免与其他人员接触。
密切观察患者病情变化,及时调整治 疗方案。
2024/3/28
医疗救治
加强医疗机构预检分诊和发热门诊管理,提高医疗救治能 力;
疫苗接种
推进新冠疫苗接种工作,提高人群免疫水平。
6
02
个人防护措施
Chapter
2024/3/28
7
正确佩戴口罩方法
选用合适的口罩
选择医用外科口罩或N95口罩, 确保口罩质量合格,与面部贴合
紧密。
2024/3/28
佩戴口罩步骤
清洁双手,将口罩横贴在脸部口鼻 上,用双手将两端的绳子挂在耳朵 上,调整口罩至覆盖口鼻和下巴。
加强康复期患者的随访管理, 及时发现并处理可能出现的后 遗症或复发情况。
22
06
心理调适与健康教育
Chapter
2024/3/28
23
疫情期间心理压力应对方法
01
正确认识疫情
通过权威渠道了解疫 情信息,避免过度恐 慌和焦虑。
02
积极心态面对
保持乐观心态,相信 自己能够克服困难, 积极应对挑战。
03

9
增强自身免疫力方法
保持健康生活方式
均衡饮食,适量运动,充足睡眠 ,避免过度疲劳。
01
02
增强心理免疫力
03
保持积极乐观的心态,减轻压力 和焦虑情绪。
04
2024/3/28

【培训】精解《新冠疫情防控知识》课件

【培训】精解《新冠疫情防控知识》课件

1
保持良好的个人卫生习惯, 咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻, 经常彻底洗手, 不用脏手触摸眼睛、鼻或口;
2
居室多通风换气并保持整洁卫生;3 Nhomakorabea4
居家防护措施
尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所, 如必须去佩戴口罩;
5
避免接触野生动物和家禽家畜;
6
坚持安全的饮食习惯, 食用肉类和蛋类要煮熟、煮透;
7
8
居家防护措施
居家防护措施
(1)将病人安置在通风良好的单人房间。(2)限制看护人数, 尽量安排一位健康状况良好且没有慢性疾病的人进行护理。拒绝一切探访。(3)家庭成员应住在不同房间, 如条件不允许, 和病人至少保持1米距离。(4)限制病人活动, 病人和家庭成员活动共享区域最小化。确保共享区域(厨房、浴室等)通风良好(开窗)。(5)看护人员与病人共处一室应带好口罩, 口罩紧贴面部, 佩戴过程禁止触碰和调整。口罩因分泌物变湿、变脏, 必须立即更换。摘下及丢弃口罩之后, 进行双手清洗。(6)与病人有任何直接接触或进入病人隔离空间后, 进行双手清洁。
③掌心相对, 双手交叉指缝相互揉搓;④弯曲手指使指关节在另一手掌心旋转揉搓, 交换进行;⑤右手握住左手大拇指旋转揉搓, 交换进行;⑥将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓, 交换进行。(4)在流水下彻底冲净双手。(5)擦干双手, 取适量护手液护肤。
个人防护措施
居家防护措施
增强卫生健康意识, 适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力;
15.空调消毒如何做
防疫期间, 摘口罩前后做好手卫生, 废弃口罩放入垃圾桶内, 每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
16.废弃口罩处理如何做
工作区域防护措施

新型肺炎疫情防控知识课件(44张PPT)

新型肺炎疫情防控知识课件(44张PPT)

注意:废弃的口罩不要 随意丢弃,否则会造成 二次污染。一般环境下 用过的口罩要放入垃圾 箱,污染环境用过的口 罩要按危险废物进行无 害化处理。
四.化学消毒剂的使用
同心协力 共克时艰
如何预防新 型冠状病毒
消毒剂的使用
一.什麽是新型冠状病毒
二.新型冠状病毒引起的肺炎有哪些症状
新型冠状病毒肺炎症 状有发热、乏力、干 咳。逐渐出现呼吸困 难,甚至出现急性呼 吸窘迫综合征。但是 部分人起病轻微,可 能没有发热症状。
如果近期有咳嗽症状,也 没必要过于紧张是不是得 了新型冠状病毒肺炎。建 议到正规医院呼吸科就诊 完善相关检查,比如查血 常规来明确是细菌感染还 是病毒感染,完善胸片及 ct,检查是否为肺炎、肺 脓肿、肺结核、肿瘤等疾 病导致咳嗽。如果近期曾 去武汉,或者接触过此类 病人,还是建议尽快查清
注意保持个人卫生,吃干净的食物, 尤其是一些肉类要经过高温处理后食用。
不随地吐痰;打喷嚏或咳嗽时,不要直接用手 捂住口鼻,应用纸巾或弯曲手肘掩盖口鼻;用 过的纸巾应丢弃在有害垃圾箱内;注意洗手。
预防口诀要牢记:
1、勤洗手,勤通风 2、少出门,少聚集 3、戴口罩,讲卫生 4、打喷嚏,捂口鼻 5、喷嚏后,慎揉眼 6、多消毒,吃熟食 7、有症状,早就医 8、不恐慌,不常生活中如何预防新型冠状病毒
不要去人多的公共场所,以减少 接触密集人群,比如车站,商场等。
出行尽量佩戴口罩,比如常见的N95口罩, 外科口罩等都可以在一定程度上预防病毒。
关注电视,新闻等,了解这次病毒带来 的可能症状,如果自己或身边的他人出现 相似症状,一定要及时就医,以免耽误病情。
出现下述场景时,需要洗手: 在外出回家后 在做饭的整个过程中,以及做完饭后 咳嗽或者打喷嚏后,用手挡住时 去了医院,或者照顾了病人之后 给猫猫狗狗铲屎,或者与它们有接触之后 洗手时,推荐使用香皂、肥皂,以及拥有杀菌效果的洗手液。 洗手时,一定要使用流动的水,并且洗手时间要超过15秒钟。

2024年度新冠病毒疫情防控培训ppt课件pptx

2024年度新冠病毒疫情防控培训ppt课件pptx
10
CHAPTER 03
疫苗接种与免疫策略
2024/3/24
11
疫苗种类及接种程序
灭活疫苗
采用物理或化学方法使病毒失去 感染性,但保留其免疫原性,通 常需要接种两剂,间隔2-4周。
腺病毒载体疫苗
将新冠病毒的基因片段插入到无 害的腺病毒中,使人体产生免疫
力,通常只需接种一剂。
mRNA疫苗
利用mRNA技术,指导人体细胞 产生新冠病毒的特异性蛋白,从 而引发免疫反应,通常需要接种
摄入足够的蛋白质、蔬菜和水果,避免油腻、辛辣和刺激性食
物。
适量运动
03
根据个人身体状况选择适合的运动方式,如散步、慢跑、瑜伽
等,提高身体免疫力。
21
提高公众卫生意识宣传
勤洗手
养成勤洗手的习惯,特别是在接触公共物品后和饭前便后要用肥 皂和流动水彻底清洗双手。
戴口罩
在公共场所和人员密集场所佩戴口罩,减少飞沫传播的风险。
2024/3/24
9
旅行安全建议
避免非必要旅行
在疫情严重地区,应避免非必要 的旅行以降低感染风险。
2024/3/24
了解目的地疫情
在计划旅行前,应了解目的地的疫 情状况和相关政策,以便做好相应 准备。
遵守防疫规定
在旅行过程中,应遵守当地的防疫 规定和措施,如佩戴口罩、保持社 交距离等。同时,注意个人卫生和 健康状况的监测。
2024/3/24
病毒特性
属于冠状病毒科,单股正链RNA 病毒,具有包膜和棘突,对热和 紫外线敏感。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫和密切接触 传播,在相对封闭的环境中长时 间暴露于高浓度气溶胶情况下存 在经气溶胶传播的可能。
4
临床表现与诊断方法
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有排泄物、分泌物随时消毒
拖把、抹布
含氯消毒剂
500 mg/L
浸泡
30分钟
1天2次,7时、18时有病人随时消毒
痰具、便器
垃圾桶 医疗废物桶、转动车
含氯消毒剂
含氯消毒剂 含氯消毒剂
2000 mg/L
1000 mg/L 1000 mg/L
浸泡 喷洒、擦拭
30分钟 30分钟
1天2次,7时、18时有病人随时消毒 每天1次,有污染随时消毒,
三级防护(6件套+手卫生):
适用于为疑似或确诊患者实施产生气溶胶操作者,如吸痰、呼吸道采样、气管插管 和气管切开等有可能发生患者呼吸道分泌物、体内物质的喷射或飞溅的工作时;
穿戴①一次性工作帽、②全面型呼吸防护器或正压式头套、③医用防护口罩、④防 护服、⑤一次性乳胶手套、⑥防水靴、一次性鞋套,严格执行手卫生。
新冠肺炎防控知识培训
院内交叉感染主要有四方面原因导致:
1、部分医院的个别医务人员防控工作不到位; 2、对于病房内相关流动人员管控不彻底; 3、医院内部传染病防控流程和规章制度落实不到 位; 4、个别医院的领导对疫情防控工作的重视程度不 到位。
请各位医务人员落实好以下措施:
• 1、预检分诊全覆盖(境外、湖北、黑龙江)返昭人员,门诊患者落实好三级 分诊体系,发热门诊做好筛查;
• 5、落实好分区、分级防护措施;规范医疗废物管理;
• 6、发现疑似患者、陪护等请按《普通病区发生新冠肺炎医院感染应急处置预 案》 昭医发【2020】19号执行,防止发生医院感染暴发事件发生。
附文件:
附文件:
广元市昭化区人民医院
新冠病毒感染的肺炎流行期间室内和公共区域消毒浓度及作用时间
物品名称 空气 电梯间
大厅、走廊、地面、墙面、厕 所
桌、椅、柜、病床、门、窗、电 话等
新冠病人排泄物、分泌物(按粪 、药比例1:2)
含氯消毒剂 含氯消毒剂 含氯消毒剂
500 mg/L20-30 ml/m3
500 mg/L
20000 mg/L
喷洒 擦拭 浸泡
30分钟 30分钟 2 小时
1天2次,9时前,16时后有污染随时消毒 1天2次,7时、17时,有污染随时消毒
• 2、请落实好首诊医生负责制,每位住院患者、门诊就诊患者都必须填写“新 冠肺炎流行病学史问诊确认表”发现可疑及时上报;
• 3、落实好普通病区管理制度、普通病区陪护人员/探视人员的管理制度(询问 流行病史、测体温并记录);医疗机构出入管理制度 昭医发【2020】18号
• 4、各区域加强消毒隔离制度的落实,落实好手卫生规范,规范医疗行为;
提Байду номын сангаас:
注:预检分诊、发热门诊:污染区物表消毒 1000mg/L的含氯消毒液擦拭或喷洒消毒,清洁区 500mg/L每天2次。地面消毒先由外向内喷洒一次, 喷药量为100mL/m2~300mL/m2,待室内消毒完毕 后,再由内向外重复喷洒一次。消毒作用时间应 不少于30分钟。遇污染时随时消毒。2.室内每天 应打开门窗对流通风2~3次,每次30分钟。
一级防护(3±2件套+手卫生):
适用于预检分诊、发热门诊与感染性疾病科门诊医务人员; 穿戴①一次性工作帽、②一次性外科口罩、③工作服、④隔离衣(预检分诊穿隔离 衣),⑤戴一次性乳胶手套,严格执行手卫生。
二级防护(6件套+手卫生):
适用于医务人员从事与疑似或确诊患者有密切接触的诊疗活动; 穿戴①一次性工作帽、②防护眼镜或面罩(防雾型)、③医用防护口罩、④防护服、 ⑤一次性乳胶手套,⑥一次性鞋套,严格执行手卫生。
无人情况 有人情况
消毒剂及设施名 称 紫外线灯
空气消毒机
含氯消毒剂
所需浓度 (30-40W)
地面500 mg/L ,其余部分75%
酒精擦拭
消毒方法 照射 运行
擦拭
作用时间 60分钟 120分钟
30分钟
消毒次数
1天2次 1天2次,有病人随时消毒
地面1天2次,其它部位4次 7时、11时、15时 、18时,有污染随时消毒
防控新冠,落实措施是关键:
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