新湘教版(2019新教材)地理必修第一册课件:第四章 第二节 第2课时 海水的运动


引潮力叠加在一起,形成大潮。(如图a)
当月球、地球和太阳形成直角时,月球和太阳的引潮力相互抵消
了一部分,海面的涨落差距就小,形成小潮。(如图b)
图a
图b
探究一
探究二
当堂检测
典例剖析
例1我国浙江杭州湾的钱塘江涌潮举世闻名。尤其是每年的农
历八月十五前后,涨潮时汹涌的潮水顺着钱塘江逆流而上,如万马
奔腾,格外壮观,吸引了大量的中外游客前往观看。据此完成下列
各题。
(1)钱塘江涌潮为什么能够“举世闻名”?而中秋节前后又“格外壮
观”?
(2)有关钱塘江涌潮叙述错误的是( )
A.它是一种旅游资源
B.它是一种自然灾害
C.利用它一天可发4次电
D.月球、地球和太阳成直角时潮势最猛
探究一
探究二
当堂检测
解析:第(1)题,地形上,杭州湾为三角形海湾,口大内小;天文上,农 历八月十五为大潮;气候上,夏秋季节盛行东南风,加剧了潮势。第 (2)题,潮汐是一种能源、旅游资源,但同时也是一种自然灾害;地球 自转一天海水涨落各两次,涨潮和落潮都可发电。月球、地球和太 阳呈直线,为大潮;月球、地球和太阳成直角时为小潮。
(2)是一种重要的海洋能资源。
(3)造成的颠簸,对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有影响。
(4)巨大波浪对防波堤、港口、码头等水工建筑物会造成严重破
坏。
自主预习
自我检测
二、潮汐
1.概念:海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。 2.影响:潮汐蕴藏着极为巨大的能量;海港工程、航运交通、军事 活动、近海环境研究与污染治理等,都与潮汐现象密切相关。 链接生活有经验的海边垂钓者常利用潮汐,收获颇丰。一天内海 水有几次涨落? 提示:两涨两落。
第2课时 海水的运动
课标阐释
激趣诱思
1.运用图表文字资料
掌握波浪、潮汐的成
因及其对人类生产生
活的影响。(地理实践
力) 2.通过图文资料掌握 洋流的成因、分布规 律。(地理实践力) 3.结合图表文字材料 探究洋流对地理环境 的影响。(综合思维) 4.结合所学知识,解释 洋流与生产生活的关 系。(综合思维与地理
与泰坦尼克号相撞的冰山 泰坦尼克号是当时世界上体积最庞大、内部设 施最豪华的客运轮船,有“永不沉没”的美誉。在 它的处女航中,也就是 1912 年 4 月 14 日 23 时 40 分左右,泰坦尼克号与一座冰山相撞,造成船 体破裂进水;船体断裂成两截后沉入大西洋 底。2 224 名船员及乘客中,逾 1 500 人丧生,其 中仅 333 具罹难者遗体被寻回。泰坦尼克号沉 没事故为和平时期死伤人数最为惨重的一次海 难。与之相撞的冰山是怎么来的?请同学们尝
北半球中高纬度海 区(北纬 45°~70°)
特点
逆时针环流,东 (侧)暖西(侧)寒
南极外围 洋流
南纬 40°以南
西风漂流和南极 环流
季风洋流 北印度洋
随季节改变流 向,夏(季)顺(时 针)冬(季)逆(时 针)
探究一
探究二
当堂检测
2.洋流对地理环境的影响
方面 影 响
实例
暖流增温增湿 气候
寒流降温减湿
典例剖析
例2读7月索马里洋流示意图,完成下列各题。
(1)分析驱动索马里洋流的西南风的成因。 (2)判断图中索马里洋流属于寒流还是暖流,并说明依据。 (3)7月索马里洋流附近海域的鱼群相对较多还是较少?为什么? (4)索马里半岛沿海有一条沙漠带,解释这里热带沙漠气候的成因。
探究一
探究二
当堂检测
解析:第(1)题,索马里沿岸的西南风与印度半岛的西南风的成因 一样,都随着太阳直射点的北移,南半球的东南信风北移越过赤道, 在地转偏向力的作用下,偏转成强劲的西南季风,驱动洋流流动。 第(2)题,根据寒暖流的定义及图中水温的分布状况及洋流的流向进 行判断。第(3)题,在有上升流的海域,上升流将海洋底部的营养盐 类带到海洋表层,海洋鱼类资源较多。第(4)题,索马里沿岸沙漠的 形成主要受盛行风、降水量与蒸发量的关系以及沿岸寒流的影响。
探究一
探究二
名师精讲 1.世界洋流的分布 (1)地理分布
当堂检测
探究一
探究二
(2)分布规律 名称 分布
当ห้องสมุดไป่ตู้检测
组成
以副热带 热带、副热带海区 为中心的 (南北纬 大洋环流 5°~45°)
特点
北(半球)顺(时针) 南(半球)逆(时 针),东(侧)寒西 (侧)暖
探究一
探究二
当堂检测
名称 分布
组成
以副极地 为中心的 大洋环流
当太阳、月球与地球三者的位置大致在同一 条直线上时,太阳和月球的引潮力叠加在一 起,故高潮更高,低潮更低,这便是朔望大潮 当太阳、地球连线与月球、地球连线大致垂 直时,太阳的引潮力会削弱月球的引潮力,便 产生上、下弦时的小潮
探究一
探究二
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方法技巧 图解大潮与小潮的成因
太阳、月球和地球大致处在同一直线上时,月球引潮力和太阳的
探究一
探究二
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结合材料探究: (1)钱塘江涌潮出现在什么时间? 提示:农历八月十五前后。 (2)结合所学知识分析钱塘江涌潮的成因。 提示:钱塘江涌潮的形成原因可从地形和气候两个方面分析。① 地形:杭州湾为三角形海湾,口大内小,海潮由外海进入湾中,潮位堆 高。②气候:夏秋季节夏季风盛行,加剧了潮势。 (3)杭州湾沿岸地区采取怎样的措施防止钱塘江涌潮对沿岸的破 坏? 提示:杭州湾沿岸筑有坚固的海堤(当地人称“海塘”),防止潮水淹 没田地和房屋。
自主预习
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(5)一艘海轮从广州出航,经日本名古屋,横渡北太平洋,到达美国 西北部的西雅图,船是( )
A.一直顺水航行 B.先逆水,后顺水航行 C.一直逆水航行 D.先顺水,后逆水航行 解析:海轮从广州出航,经日本名古屋,横渡北太平洋,到达美国西 北部的西雅图,航线依次顺着日本暖流、北太平洋暖流、阿拉斯加 暖流,一直顺水航行。 答案:A
探究一
探究二
名师精讲
当堂检测
潮汐活动规律及成因
活动 周期
活动规律
规律成因
一天 两次潮汐
在地球上,当某地处于正对或背对月球时,此 处的海水被月球引潮力“拉”起来,周围的海 水也向着此处聚集堆积,就形成涨潮。地球自 转过程使得大部分海域一天出现两次涨潮
两次大潮(朔 望时大潮) 一月 两次小潮(上 弦、下弦时 小潮)
答案:(1)农历八月十五,太阳、地球、月球差不多在一条直线上。 日、月对地球引潮力很大,所有的潮水包括钱塘江都会比平时高涨 一些;加上杭州湾为三角形海湾,口大内小,海潮涌起来,海水由外海 进入湾中,潮位堆高,潮差可达10米,夏秋季节夏季风盛行,又加剧了 潮势。
(2)D
探究一
探究二
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洋流的分布及其对地理环境的影响 问题探究
运造成威胁
海洋 加快净化速度, 污染 扩大污染范围
海上石油泄漏,污染范围的扩大
探究一
探究二
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方法技巧 寒流和暖流的判断方法 (1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球。 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大,则该海域在北半球, 如下图甲;如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小,则该海域在 南半球,如下图乙。
实践力)
试探究这一问题。
自主预习
自我检测
海水的运动形式多种多样,主要有波浪、潮汐、洋流三种基本形
式。
一、波浪
1.分类
(1)风浪:风吹拂海面,引起海水的波动。是由风力作用产生的。
(2)涌浪:风浪离开源地向远处继续传播的海浪,或在风浪区域内
的风已平息而继续存在的海浪。
2.对地理环境和人类活动的影响
(1)塑造了海岸地貌。
探究一
探究二
当堂检测
潮汐出现的时间和分布规律
问题探究
钱塘江涌潮是世界三大涌潮之一。在中秋节前后,八方宾客蜂拥 而至,争睹钱塘江涌潮的奇观,盛况空前。距杭州50千米的海宁盐 官景区是观潮最佳处。
“钱江秋涛”闻名国内外,早在唐宋就已盛行。观潮之日,尤在农历 八月十五前后几天,路上车如水流,人如潮涌。远眺钱塘江出海的 喇叭口,潮汐形成汹涌的浪涛,犹如万马奔腾,遇到澉浦附近河床沙 坎受阻,潮浪掀起三至五米高,潮差竟达十米,确有“滔天浊浪排空来, 翻江倒海山可摧”之势。不同的地段,可赏到不同的潮景:塔旁观“一 线潮”,八堡看“汇合潮”,老盐仓可赏“回头潮”。
探究一
探究二
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答案:(1)夏季太阳直射点位于北半球,南半球的东南信风北移越 过赤道,在地转偏向力的作用下,偏转成强劲的西南季风,驱动索马 里沿岸的洋流向北运动。
上升流将深层营
养物质带到表层 秘鲁渔场:秘鲁寒流深层冷海水上泛形成
著名渔场
探究一
探究二
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方面 影 响
实例
顺洋流航行速度
快,逆洋流航行 郑和下西洋冬季出发,夏季返航 速度慢
冬季暖流上空多
海洋 大雾,对航行不 冬季北大西洋暖流上空的大雾 航行 利
洋流从极地海区
挟带冰山向低纬 海区移动,给航
泰坦尼克号撞上冰山沉没
探究一
探究二
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(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。
如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北、南半球向南),说明洋
流水温比流经海区温度高,则该洋流为暖流,如图1;如果海水等温线
向低纬凸出(北半球向南,南半球向北),说明洋流水温比流经海区温
度低,则该洋流为寒流,如图2。
探究一
探究二
当堂检测
自主预习
自我检测
链接生活加拉帕戈斯企鹅是唯一的赤道区企鹅,所有企鹅中它分 布在最北端——厄瓜多尔西970千米太平洋海域、赤道附近的加 拉帕戈斯群岛上。这些企鹅得以在热带生存,其主要原因是什么呢?
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新教材湘教版地理必修第一册课件第4章第2节第2课时海水的运动

新教材湘教版地理必修第一册课件第4章第2节第2课时海水的运动

(3)潮汐现象的影响和应用 ①准确掌握海水潮汐规律对渔业生产有很大帮助 大潮流水急,鱼群容易分散排向外海,或栖居于中上层 小潮流水缓慢,鱼群易集中推向内海,并下沉海底,利于捕捞 ②涨潮时,外海高盐度的海水被推向岸边,是提取海水晒盐的好 机会。
③海上航运事业和潮汐关系更加密切,潮流影响着航行的方向和 速度。
地球与太阳相距遥远,因此太阳的引潮力不足月球的 1/2。当太 阳、月球与地球三者的位置大致在同一条直线上时,太阳和月球的引 潮力叠加在一起,故高潮更高,低潮更低,这便是朔望大潮。当太阳、 地球连线与月球、地球连线大致垂直时,太阳的引潮力会削弱月球的 引潮力,便产生上、下弦时的小潮。
(2)涨落规律日 月变 变化 化: :昼 朔夜 、各 望涨 日落 为大1次潮,上、下弦日为小潮
判断下列说法的正误。
(1)每月的一号和十五号均出现大潮。
()
(2)波浪有利于人们出海捕捞。
()
(3)潮汐能与波浪能来源相同。
()
(4)科隆群岛成为赤道上的“寒冷岛”是由于受到赤道逆流的影
响。
()
提示:(1)× 每月农历初一和十五时出现大潮。 (2)× 进行出海捕捞时应避开大的波浪。 (3)× 潮汐能是天体间的引力能,而波浪能来源于太阳辐射能。 (4)× 科隆群岛成为赤道上的“寒冷岛”是由于受到秘鲁寒流 的影响。
[微思考] 简述我国波浪能利用的前景。 提示:我国海岸线长,波浪能资源较丰富,海岸线曲折,适宜波 浪能发电的地点较多;波浪能是可再生、清洁能源。波浪能密度小, 开发利用难度大,发电成本高。
二、潮汐 1.含义:是指海水在月__球__和太阳引力作用下发生的周__期__性__涨落 现象。白天的海水涨落称为潮__,夜晚的海水涨落称为_汐_,合称潮汐。 2.影响:蕴藏着极为巨大的能量;海__港__工程、航运交通、军__事__ 活动、近__海__环境研究与污染治理等,都与潮汐现象密切相关。

高中地理湘教版(2019)必修一4

高中地理湘教版(2019)必修一4

1. 按纬度位置由高到低的顺序,对甲、乙、丙三个观测 站排序,并说明理由。
丙乙甲
海洋表层水温由低纬向高纬递减。
1000米



太平洋170°W附近三个观测站水温随深度而变化的曲线
2. 据图描述海水温度的垂向变化特点。
海水温度随深度增加而递减;
1000米以内降温幅度较大;
1000米以下水温随深度变化不大,并保持低温状态。
特点、淡水汇入情况、海区形状等角度,分析两者盐度差异显著
的波原罗因的。海
①纬度高,气温低,蒸发弱; ②温带海洋性气候,降水较多;
③周围河流众多,淡水汇入多;
④海域较封闭,与外界高盐度海水交换少。
红海
Байду номын сангаас
①纬度低,气温高,蒸发强烈; ②热带沙漠气候,降水少; ③周围河流较少,几乎无淡水汇入; ④海域较封闭,与外界低盐度海水交换少。
盐度更高,或盐度更低) • 高纬度海区融冰、结冰现象(融冰盐度低,结冰盐
度高)
(2)盐度变化规律
水平变化:由南北半球的副热带海区向南北两侧递减
最高在红海40‰,最低在波罗的海10‰
海洋表层盐度、温度随纬度的分布示意 (1)说出世界海洋表层盐度随纬度变化的特点,并分析其成因。
由南北半球的副热带海区向南北两侧递减
(1)盐度:
即每1000克海水中所溶解的盐类物质的总克数,通常用千分数(‰)表示; 世界海水的平均盐度为35‰
海水盐度影响因素(笔记)
• 降水量与蒸发量的对比关系 • 洋流因素:同一纬度海区,暖流流经盐度高;寒流
流经盐度低。 • 河流淡水注入:淡水注入多,盐度低;注入少,盐
度高 • 海区封闭程度(海区封闭,与外界海水交换少,或

4.1.2 水循环(第二课时)(课件)高一地理(湘教版2019必修第一册)

4.1.2 水循环(第二课时)(课件)高一地理(湘教版2019必修第一册)

自然界的水循环 洪涝灾害防治
水循环的地理意义
水循环的地理意义
联系了大气圈、水圈、岩石
1 圈和生物圈,使地球上的各
种水体处于不断更新状态。
大气中的水汽,平均每8天 多轮换一次,全球的河水, 平均每16天多轮换一次。
水循环的地理意义
2 维持了全球水的动态平衡
水体类型
深层地下水 湖泊 沼泽 土壤水
平均更新周期
1400年 17年 5年 1年
水体类型
高山冰川 河流水 大气水
生物水
平均更新周期
1600年 16天 8天
几小时
不同水体更新周期不同,大气水、河流水、土壤水等更新循环速度较快; 深层地下水等水体循环更新的周期很长、速度很慢,一旦污染很难在短期 内净化。
水循环的地理意义
深刻影响着全球气候的变化
3。
水循环作为大气系统能量的 主要传输、储存和转化者, 通过对地表太阳辐射的重新 分配,使得不同纬度热量收 支不平衡的矛盾得以缓解。
洪涝灾害防治
洪涝灾害的类型
1.洪水灾害
是指由于暴雨或冰雪融化以及水 利工程失事等引起的江河湖泊水 量迅猛增加,水位急剧上涨,水 流冲出天然水道或人工堤坝所造 成的灾害。
洪涝灾害的类型
2.雨涝灾害
是指由于大雨、暴雨或持续降 雨等使低洼地区积水、淹没的 现象。
洪涝灾害的成因
1. 自然原因 (1)流域状况
洪涝灾害的成因
1. 自然原因 (2)水系状况
支流多少
支流多,汇水时间集中,易 造成洪涝灾害
河道弯曲
河道弯曲,排水速度慢,易 形成洪水
河谷坡度
坡度大,排水速度快,不易 形成洪水
入海口宽窄
入海口狭窄,排水速度减慢, 容易形成洪水

湘教版高一地理必修第一册(2019版)_【优教教案】《海水的性质和运动》(第2课时)

湘教版高一地理必修第一册(2019版)_【优教教案】《海水的性质和运动》(第2课时)

第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第2课时海水的运动本课为新教材湘教版第四章第二节内容。

海洋对人类的作用与影响主要表现在海洋与大气、海洋与陆地相互作用方面。

海洋水体是大气水和陆地水的主要来源,也是大气的主要热源;海洋与陆地的相互作用,从海洋对陆地的作用这方面来看,一方面是海洋水体运动的影响;因此,研究海洋水体的性质和运动特征及其对人类环境的影响,在海洋环境对人类的发展日益重要的“海洋时代”,具有非常重要的意义。

海洋中的许多自然现象与海水的理化性质有关,其中海水温度、盐度和密度是表示海水性质的重要指标,也是区分不同性质洋流的重要指标,是重点知识,而海水的盐度又是本章的难点。

1、人地协调观:通过分析洋流的形成和分布规律,提高对地理要素之间相互渗透和相互制约、相互影响的理解。

学会运用地图分析风海流的成因,归难世界洋流的分布规律,理解世界洋流分布模式。

2.综合思维:了解海水运动的主要形式,运用气压带和风带图来说明风海流形成的原因运用世界洋流模式图和世界表层洋流分布图,解释洋流的分布规律,提高学生归纳概括、化繁为简、以简驭繁的能力。

3.区域认知:通过自主学习、探究学习、合作学习,获得解决问题的方法,将所学的知识点能够前后联系,有效解决疑虑,分析问题的来龙去脉。

综合运用地理知识能力提高。

洋流的成因和分布规律。

多媒体教学平台、提前准备好太平洋海区、大西洋海区的简图,用于课堂练习。

导入:大家都知道,海面总是汹涌澎湃的,我们这节课来学习海水的运动。

既然大家知道海水是运动的,您能否根据我们的生活常识及以前所学的知识说出海水运动有哪些形式?(如波浪、涨潮落潮、风刮的、洋流等等)很好,大家说得很全面,海水运动形式主要3种,波浪、潮汐和洋流。

在风力作用下,海面波状起伏,形成风浪,这是最常见的波浪。

风越大,波浪也就越大。

如果发生海底地震、火山爆发或风暴时,也能引起巨浪,我们称之为海啸。

那种波浪的浪高就很高了,并且会带来极大的破坏力。

高中地理湘教版必修第一册 第四章第二节 海水的性质和运动(第2-3课时)(共28张PPT)

高中地理湘教版必修第一册 第四章第二节 海水的性质和运动(第2-3课时)(共28张PPT)
海水盐度的变化,会对渔业和生态 产生重大影响。 黄河河口区表层盐度的增加,以及海 洋污 染、入海径流量减少等原因,导 致海洋生物数量减少、种群退化,河 口区生态结构发生较大变化。
思考:利用晒盐的自然条件?
1、地形:地形平坦,海滩宽广 2、气候:风力强劲,降水较少,晴天多,
日照充足,气温高,蒸发旺盛 3、土壤:泥质海滩,孔隙率低 4、水文:陆地入海径流量小,海水盐度高
14
2.径流量大的河流,淡水可扩展到河口外很远的海域。例如,长江在洪水期小 潮时,淡水向东北扩散,一直影响到朝鲜半岛以南的济州岛,向南进入杭州湾海 域。读图 4-15、图4-16,描述夏季长江口海域盐度等值线的分布特点,并分 析其成因。
特点:等盐度线从河口地区向外呈舌状凸出,数值从近岸向外海递增。 原因:夏季长江径流量大,离河口越近,淡水汇入量越大,河水与海水交换 多,盐度越低;而离河口越远,长江的淡水对海水的影响就越小,盐度越高。
海水盐度
影响海水盐度的主要因素 ➢ 气候因素 即降水量与蒸发量的关系 降水量大于蒸发量, 盐度较低,反之较高。 ➢ 洋流因素 同一纬度海区, 有暖流经过盐度偏高; 寒流经过盐度偏低。 ➢ 河流径流注入因素 有大量河水汇入的海区,盐度偏低。
海区的封闭度(海区封闭度越强,盐度会趋于更高或更低)、与附近海区海水 的交换量等也能影响到海水的盐度高低。
问题探究1: 1.表层海水的密度可以直接进行测量,是否也可以将深层海水直接 提升到海面来测量其密度?为什么?
不可以。海水密度的变化与温度、盐度和压力都有关系。深层 海水直接提升到海面后,其温度、压力等都会发生变化,因此 深层海水的密度也会随之变化,导致测量不准确。
问题探究2: 见课堂导学案P105情景3 轮船“吃水”问题

高中地理湘教版必修第一册第四章第2节 海水的性质和运动课件(共68张PPT)

高中地理湘教版必修第一册第四章第2节 海水的性质和运动课件(共68张PPT)

高中地理湘教版必修第一册第四章第2节海水的性质和运动课件(共68张PPT)(共68张PPT)第四章地球上的水第二节海水的性质和运动课标定位1.海水的性质(1)海水的温度分布规律及影响因素(2)海水的盐度分布规律及影响因素(3)海水的密度分布规律及影响因素(4)海水性质与人们生产、生活的关系课标定位2.海水的运动(1)海水运动的三种基本形式(2)海水运动与人们生产、生活的关系素养阐释1.通过图文资料,了解海水的温度、盐度和密度是海水重要的理化性质,知道全球海洋表层海水温度、盐度及密度的分布规律,并理解影响其分布的因素,培养综合思维能力2.通过人类利用海水及其溶解的化学物质,分析渔业、航运等海洋活动与海水温度、盐度及密度分布特点的关系,培养地理实践力3.结合视频等资料,了解海水运动的基本形式,知道海浪、潮汐、洋流的分类、成因及运动特点,并通过分析其运动培养综合思维能力4.通过人们掌握的海水运动规律,明确海水运动与海岸工程建设、渔业、航运等活动的关系,培养正确的人地协调观和地理实践力一、海水的性质(一)海水的温度1.影响因素2.意义:反映海水的冷热程度。

3.分布规律(1)时间分布规律:一般来说,同一海区的水温,夏季高些,冬季低些。

(2)空间分布规律。

①水平方向:海洋表层水温,低纬度海域比高纬度海域高。

②垂直方向:自表层向深层大体上呈不均匀递减的趋势。

表层区:水温趋于均匀分布。

温跃层:水温随深度增加而显著降低。

深水区:水温变化缓慢,温度偏低。

4.与人们生产、生活的关系(1)调节大气温度,夏季沿海地区升温变缓,冬季降温变缓。

(2)由于表层水温升高,大西洋飓风发生的频率显著上升。

(3)海水温度明显升高,致使浮游生物数量显著下降,直接影响鱼类、海鸟、海兽的食物供应,甚至威胁到它们的生存。

海水温度反映的是海水的冷热状况。

它取决于海洋热量的收支情况,主要收入是太阳辐射;主要支出是海水蒸发。

在一年中的不同季节、不同的海区,热量收支并不平衡。

_新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第课时海水的运动学案湘教版必修第一册

第2课时海水的运动学习目标1.运用图像材料认识海浪类型及形成。

2.能够运用图像资料说明潮汐的成因和作用。

3.了解洋流的概念;理解并掌握洋流的成因。

4.举例说明洋流对地理环境的影响。

知识导引第一步·新课学前预习——学习新知挑战自我新知预习一、波浪1.常见的波浪是由作用产生的。

2.风吹拂海面,引起海水的波动,形成。

3.风浪离开源地向远处继续传播的海浪,或风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪,称为。

涌浪可以到达离风暴中心(如台风)很远的地方,成为风暴侵袭的先兆。

4.波浪对地理环境和人类活动具有重大影响。

波浪是塑造地貌的主要动力,也是一种重要的资源。

5.波浪造成的颠簸,对海上航行、、渔业作业等都有影响。

巨大波浪对防波堤、、等水工建筑物会造成严重破坏。

二、潮汐1.潮汐是指海水在月球和太阳引力作用下发生的涨落现象。

古人将白天的海水涨落称为,夜晚的海水涨落称为,合称潮汐。

2.潮汐蕴藏着极为巨大的。

海港工程、、军事活动、近海与污染治理等,都与潮汐现象密切相关。

三、洋流1.含义:指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动,又称海流。

2.按海水温度分类{暖流:从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。

寒流:从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。

3.洋流对地理环境的影响①促进了高低纬度间热量的输送和交换,对全球具有重要意义。

②洋流对流经海区的沿岸、海洋生物分布和、航海等都有影响,这种影响又在深刻地影响着人们的生产和生活。

助学助记1.海啸和风暴潮的波长和传播速度有什么不同?海啸的波长长达几百千米,而风暴潮的波长不到1千米。

海啸传播速度快,每小时可达700~900千米;风暴潮传播速度比起海啸要慢得多。

2.据万有引力定律可知:日、地、月三个天体在同一直线上引力最大,故为大潮。

日、地、月三者位置成直角时,引力最小,故为小潮。

[易误辨析]寒流的温度一定比暖流低吗?不一定。

寒暖流只是与所经过的海区相比,高纬度的暖流比低纬度寒流温度还要低。

海水的性质和运动(第二课时)课件-高一地理必修第一册(湘教版2019)

第二节 海水的性质与运动
BY:WL Monday, February 13, 2023
温度 盐度 密度
BY:WL Monday, February 13, 2023
02海水的盐度
01
概念:海水盐度是指溶解于海水中盐类物 质与海水质量的比值。
用单位质量海水中所含盐类物质的质量来衡量。
02
○ 海水的味道为什么既咸又苦?
【2019年海南高考卷】
材料二 盐丁村晒盐的方法古老、独特,规模小,海水成盐所需时间短,产盐质量高, 味道鲜美独特。每年夏季盐丁村附近大海每隔半月就会涨一次大潮,海水漫上海滩。 每当海水涨潮,就用沙土吸收海水,再经冲刷过滤制成卤水(饱和盐水),然后再将卤 水倒在盐槽中暴晒,最后结晶成盐,盐槽很特别,它是由百万年前火山喷发形成的黑 色火山石制作而成,见下图。
(3)随着全球气候变暖及人类活动大量引水,推测里海将来 发生的变化。(6分)
面积变小; 水位降低; 盐度变高; 北部退缩比南部明显
渤海是我国最北的近海,是一个近乎封闭的内海,与黄海相邻,冬冷夏热,雨热同期, 雨季短。下图示意渤海及其周边海域等盐度线分布,A海域西侧分布着广阔的淤泥质海 岸,建有我国最大的晒盐场。
D.先变大再变小
随着非洲板块及印度洋板块北移,地中海不断萎缩,里海从地中海分离,演变为内陆 湖。里海的水源补给主要来自河流,其中北部注入的水量占比为88%,西部注入的仅 占7%左右。下图为里海及附近区域示意图。
(1)指出里海从地中海分离前后参与的水循环类型。(4分)
分离前:海陆间水循环; 分离后:陆地内循环
(3)简述A海域西岸建晒盐场的有利自然条件。(4分)
沿海平原地形,地势低平开阔; 处于温带季风气候区,旱季晴天多,海水蒸发旺盛。

新教材湘教版地理必修第一册课件第4章第2节第1课时海水的性质


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(4)低纬度地区因气温高,蒸发量大,因而盐度较高。 ( )
提示:(1)√ 海水水温对全球的热量传输与交换有明显调节作 用。
(2)× 海水的温度随深度增加而递减。 (3)× 海水的温度越高,密度越小。 (4)× 海水盐度的高低往往受降水量与蒸发量对比状况的影响, 蒸发量大的地区,如果降水量大于蒸发量,则盐度偏低。
[特别提醒] (1)大西洋的热带和副热带海域面积较小,接收的太 阳辐射较少;海洋向南北两极地区开敞,受高纬度冷水和浮冰影响程 度大,故水温在三大洋(太平洋、大西洋和印度洋)中最低。
(2)太平洋的热带和副热带海域面积大,接收的太阳辐射较多;太 平洋北部海区较封闭,受北冰洋的冷水和海冰影响小,故水温在三大 洋(太平洋、大西洋、印度洋)中最高。
任务设定 1.海水温度的水平分布有什么规律? 2.海水温度的垂直分布有什么规律? 3.海水温度对人类有何影响? 4.海水盐度是怎样度量的? 5.海水中主要的溶解盐类是什么? 6.影响海水盐度的因素主要有哪些? 7.影响海水密度的因素有哪些? 8.海水密度的分布有何规律?
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D.位于波罗的海
(1)A (2)C [第(1)题,从图上看,盐度由高纬度地区向低纬度地 区降低,最高点在 36‰左右,最低点介于 34‰~35‰之间,因此该 盐度变化曲线应是低纬度海区。第(2)题,虚线区域盐度明显降低,可 能位于河口附近;暖流经过会使盐度升高;红海的盐度最高(41‰); 波罗的海位于中纬度。]
结冰 融冰
盐度较低 盐度较高 盐度降低 不影响盐度 盐度升高 盐度降低
温度 影响海水 盐度大小 洋流(同一纬度)
的因素 开敞或闭塞
温度低 温度高 寒流流经 暖流流经
开敞 闭塞

湘教版高中地理必修第1册 第4章 第2节 海水的性质和运动 第1课时 海水的性质


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第四章 地球上的水
2.表层水温及影响因素
因素
表现
太阳 季节 同一海区的水温, __夏__季____高些, __冬__季____低
辐射

(最主 要)
纬度 不同海区的水温,低纬度海区的水温 高纬度海区的水温 ___低_____
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第四章 地球上的水
4.对海洋表层海水盐度大小没有明显影响的是( ) A.降水量和蒸发量的对比关系 B.河流汇入 C.洋流 D.沿海人工养殖 【答案】D [解析]海水盐度的大小与降水量和蒸发量的对比关系、河流汇入、 洋流等相关,跟人工养殖无关。
影响。
[地理实践力]实地考察某一海域,根据所学知 识分析其海水性质。
[人地协调观]联系实际,分析海水性质对人类 生产生活的影响。
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第四章 地球上的水
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我们日常生活中所食用的海盐多数都是盐场晒制出来的,这说明影 响海水盐度的因素是什么?
提示:蒸发量。
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第四章 地球上的水
【基 础 清 单】
一、海水的温度 1.概念:反映海水的 __冷__热____程度。
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