校园安全记心中主题队会
安全记心中主题班会教案优秀10篇
安全记心中主题班会教案优秀10篇安全教育主题班会教案篇一活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：我班全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会。
同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。
下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。
可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生，更多时间都是在校园里度过的。
那你们应该怎样做呢？二、展示大屏幕，学生合作探究。
1、像这种情况，我们班发生过吗？A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B．在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
5、遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他C、去劝阻D、告诉老师6、遇到火灾时，拨打（）A、110B、119C、120D、1217、在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行8、判断题：（1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
（）（2）用手或金属制品去接触插头底部。
（）（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
（）（4）用沙子或泥土打仗。
（）（5）下雨天，在湿的地面上奔跑。
（）三、小组讨论，代表发言。
（老师总结）1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹。
校园安全记心中队会
《校园安全记心中》主题班会一、班会目标：1.通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强队员安全意识。
用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。
2.形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员的健康成长打好基础。
二、活动准备：1.召开班会动员大会，广泛收集材料。
2.组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。
3.校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。
4.教室布置：教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。
三、活动程序：（一）报告人数中队长：“全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。
”第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）“报告中队长，第一小队原有6人，实到6人，缺席0人，报告完毕。
”中队长回答：“接受你的报告！”小队长：“稍息”，回原位。
第二小队：……（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）中队长：（全体立正）“报告辅导员，四（1）中队原有36人，实到36人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。
”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。
”（二）宣布开始中队长：我宣布四（1）中队“校园安全记心中”主题班队会现在开始”第一项：出旗。
中队长：“敬礼、礼毕”。
（旗手进场奏乐）第二项：唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”。
（配乐、指挥）第三项：请主持人讲话。
（三）活动过程（男、女主持人上场）主持人（男)：尊敬的老师，亲爱的同学们，（合）大家好！（女）乌龙泉矿学校四（1）中队“校园安全记心中”主题中队会（合）现在开始。
（男）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
（女）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。
（男）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。
可我们意识到了吗？（女）：听听广播，看看新闻，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。
《安全记心中》主题班会教案范文
《安全记心中》主题班会教案范文一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 通过案例分析，使学生学会如何预防和处理安全事故。
3. 培养学生团结互助、自救自护的精神风貌。
二、教学内容1. 安全知识讲解：防火、防盗、防骗、防溺水、防触电等。
2. 安全事故案例分析：地震、洪水、火灾等自然灾害和意外事故的应对方法。
3. 自救自护技能训练：紧急呼救、止血包扎、心肺复苏等。
三、教学过程1. 导入：讲述一个安全事故案例，引发学生对安全的关注。
2. 讲解安全知识：分别讲解防火、防盗、防骗、防溺水、防触电等方面的基本知识。
3. 案例分析：分析地震、洪水、火灾等自然灾害和意外事故的应对方法，引导学生学会自我保护。
4. 自救自护技能训练：分组进行紧急呼救、止血包扎、心肺复苏等技能训练。
四、教学方法1. 讲授法：讲解安全知识和案例分析。
2. 实践操作法：进行自救自护技能训练。
3. 讨论法：分组讨论如何预防和处理安全事故。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 学生学会预防和处理安全事故的基本方法。
3. 学生表现出团结互助、自救自护的精神风貌。
教学资源：安全知识讲解PPT、案例分析材料、自救自护道具等。
教学时长：45分钟教学建议：在教学过程中，注意引导学生积极参与，提高学生的实践操作能力。
组织学生进行分组讨论，培养学生的团队协作精神。
六、教学活动1. 观看安全教育视频：选择一部具有教育意义的安全生产视频，让学生更直观地了解安全事故的发生原因及预防措施。
2. 安全知识竞赛：组织学生进行安全知识竞赛，检验学生对安全知识的掌握程度，增强学生的安全意识。
3. 安全演练：模拟火灾、地震等紧急情况，组织学生进行安全演练，提高学生的自救自护能力。
七、教学反馈1. 学生观看安全教育视频后，进行观后感分享，讨论视频中的安全知识。
2. 通过安全知识竞赛，了解学生对安全知识的掌握情况，对不足之处进行针对性讲解。
《安全记心中》主题班会教案范文
《安全记心中》主题班会教案范文一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 通过案例分析，使学生了解安全事故的原因及预防措施。
3. 培养学生遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力。
4. 引导学生树立正确的价值观，珍爱生命，安全第一。
二、教学重点与难点1. 教学重点：安全知识的学习，安全事故的预防与处理。
2. 教学难点：学生安全意识的培养，紧急情况下的应变能力。
三、教学方法1. 案例分析法：通过分析安全事故案例，使学生了解安全事故的原因及预防措施。
2. 讨论法：分组讨论，引导学生主动参与，提高安全意识和自我保护能力。
3. 情景模拟法：设置模拟情景，让学生在实际操作中学会应对紧急情况。
四、教学准备1. 准备相关安全事故案例，用于教学分析。
2. 准备讨论题，引导学生思考和分析。
3. 准备模拟情景所需的道具和场地。
五、教学过程1. 导入：讲述一个安全事故案例，引发学生对安全的关注。
2. 案例分析：分析安全事故的原因，引导学生了解预防措施。
3. 分组讨论：让学生针对案例，讨论如何预防和处理类似安全事故。
4. 小组分享：各小组派代表分享讨论成果，大家共同学习。
5. 情景模拟：设置模拟情景，让学生亲身体验，学会应对紧急情况。
7. 课后作业：布置相关的安全知识作业，巩固所学内容。
这五个章节的内容是《安全记心中》主题班会教案范文的框架，可以根据实际情况进行调整和补充。
希望对您有所帮助！六、教学内容与安排1. 第六章：交通安全教育教学内容：了解交通规则，认识交通标志，学习如何安全过马路。
教学安排：通过图片和视频展示交通规则，讲解交通标志的意义，进行角色扮演，模拟过马路情景。
2. 第七章：防火安全教育教学内容：学习火灾预防知识，掌握火场逃生的正确方法。
教学安排：讲解火灾的危害和预防措施，演示火场逃生技巧，进行消防器材的使用教学。
3. 第八章：防溺水安全教育教学内容：了解防溺水的重要性，学习正确的游泳方法和自救技能。
安全在我心中主题队会教案
安全在我心中主题队会教案一、活动背景：为了加强学生的安全意识，提高自我保护能力，让学生在日常生活中能够自觉遵守安全规定，我校决定开展“安全在我心中”主题队会活动。
二、活动目标：1. 让学生了解常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规定的良好习惯。
3. 引导学生学会自我保护和正确处理突发事件。
三、活动时间：40分钟四、活动对象：全校学生五、活动过程：1. 开场：主持人简要介绍活动主题和目的，引导学生关注安全问题。
2. 观看安全教育视频：播放关于交通安全、校园安全、防火防溺水等方面的安全教育视频，让学生直观地了解安全隐患及处理方法。
3. 安全隐患大排查：学生分组讨论身边存在的安全隐患，并提出相应的解决措施。
4. 安全知识互动问答：主持人提问安全知识相关问题，学生抢答，答对者奖励小礼品。
5. 情景剧表演：学生自编自导自演关于安全的小品或情景剧，通过幽默生动的方式传达安全理念。
6. 学生代表发言：邀请几位学生代表分享自己在日常生活中遵守安全规定、保护自己的经验和方法。
7. 安全承诺签名：学生上台签名，表示自己将自觉遵守安全规定，关爱生命。
9. 结束语：祝愿大家平安快乐，健康成长。
10. 退场：全体学生齐唱队歌，活动结束。
六、活动准备：1. 安全教育视频资料。
2. 安全知识题目及答案。
3. 小礼品。
4. 签名横幅。
七、活动效果评估：1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与程度，了解他们对安全的关注程度。
2. 学生反馈：收集学生对活动的意见和建议，以便对后续活动进行改进。
3. 安全知识掌握情况：通过课后问卷调查或测试，了解学生对安全知识的掌握情况。
八、注意事项：1. 确保活动过程中学生的安全。
2. 活动内容要贴近学生生活，具有实用性。
3. 注重激发学生的参与兴趣，使活动生动有趣。
九、课后延伸：1. 开展安全知识竞赛，巩固学生安全知识。
2. 布置安全主题的家庭作业，让学生与家人共同关注安全问题。
《安全记心中》主题班会教案
《安全记心中》主题班会教案一、教案背景班会主题：安全记心中课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解校园内外安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守纪律、遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生自我保护能力，降低安全事故发生的风险。
教学内容：1. 校园安全知识2. 交通安全知识3. 生活安全知识4. 自我保护方法与技巧5. 安全标语口号二、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引发学生对安全的关注。
2. 校园安全知识讲解：教师引导学生了解校园内的安全隐患，如楼梯拥挤、电器使用不当等，教育学生遵守校园纪律，预防安全事故的发生。
3. 交通安全知识讲解：教师讲解交通安全常识，如遵守交通规则、不在车上随意站立等，强调交通安全的重要性。
4. 生活安全知识讲解：教师引导学生了解生活中常见的安全隐患，如食品安全、火灾逃生等，教育学生提高生活安全意识。
5. 自我保护方法与技巧讲解：教师讲解遇到危险时如何自我保护，如遇到陌生人搭讪、遭遇抢劫等情境下的应对方法。
6. 安全标语口号：教师带领学生共同学习安全标语口号，引导学生时刻牢记安全重要性。
7. 互动环节：学生分组讨论，分享自己了解的安全知识，互相交流学习。
9. 课后作业：学生结合本节课所学，编写一条关于安全的心得体会，下节课分享。
三、教学评价1. 学生对安全知识的掌握程度。
2. 学生参与互动环节的积极性和主动性。
3. 学生课后作业的完成质量。
四、教学资源1. 安全知识讲解PPT。
2. 安全标语口号卡片。
3. 课后作业模板。
五、教学建议1. 教师要注重理论与实践相结合，让学生在实际生活中运用所学安全知识。
2. 鼓励学生主动参与课堂，提高课堂互动性。
3. 教师要关注学生的安全动态，及时更新安全教育内容，提高学生的安全意识。
六、教学活动设计1. 情境模拟：模拟火灾现场，让学生学习火灾逃生的正确方法。
2. 观看安全教育视频：播放相关安全教育视频，让学生更直观地了解安全知识。
安全记心中主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，安全问题日益凸显，尤其是青少年学生在校园内外面临着各种安全风险。
为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，我校于XX年XX月XX 日开展了以“安全记心中”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 提高同学们的安全意识，使大家认识到安全的重要性。
2. 增强同学们的自我保护能力，学会在遇到危险时正确应对。
3. 培养同学们的安全习惯，形成良好的安全行为规范。
三、班会时间XX年XX月XX日四、班会地点学校多功能厅五、班会参加人员全校师生六、班会流程1. 主持人开场2. 安全知识讲座3. 安全主题演讲比赛4. 安全知识问答5. 安全签名活动6. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们举行的主题班会是为了提高大家的安全意识，让我们在日常生活中时刻关注安全，确保自身和他人的安全。
接下来，让我们共同走进“安全记心中”的主题班会。
2. 安全知识讲座主讲人：学校安全员内容摘要：- 阐述了学校安全的重要性，包括交通安全、消防安全、食品安全、校园暴力等。
- 介绍了遇到火灾、地震等紧急情况时的自救互救方法。
- 强调了网络安全意识，提醒同学们不要轻易泄露个人信息，防止网络诈骗。
3. 安全主题演讲比赛参赛选手：学生代表演讲题目：《安全，从我做起》演讲内容摘要：- 通过自身经历，讲述了在日常生活中遇到的安全问题及应对措施。
- 强调了安全意识的重要性，呼吁同学们共同营造安全和谐的校园环境。
4. 安全知识问答主持人：下面我们进行安全知识问答环节，请大家踊跃参与。
（问答环节，同学们积极参与，现场气氛热烈）5. 安全签名活动主持人：为了进一步加强同学们的安全意识，我们开展了安全签名活动。
请大家郑重地签下自己的名字，承诺时刻关注安全。
（同学们纷纷在签名墙上签名）6. 总结发言校长：同学们，安全无小事，我们每个人都应该把安全放在心中。
今天的安全班会，希望大家能够真正认识到安全的重要性，将安全意识融入到日常生活中。
“安全记心中”主题队会
“安全记心中”主题队会安全记心中”主题队会一、活动构思：本次队会通过开展丰富多彩，形式活泼的教育活动，通过孩子们喜闻乐见的形式，宣传安全常识、增强小学生自我保护的能力。
队会上，同学们积极参与，主动学习，踊跃表演，向大家宣传消防知识，提高消防安全意识的重要性。
让孩子们时刻警钟常鸣，安全记心！二、活动目的：1.通过四个小队编排节目，锻炼学生的能力，培养团结合作的精神，增强班级的凝聚力。
2.通过丰富多彩的活动，让学生懂得消防安全知识，增强了学生的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备：1、阅读有关安全的书籍，了解消防知识。
2、收集有关消防安全的诗歌、故事、小品等。
3、选定主持人,确定扮演角色并进行排练。
4、布置场地,制作节目。
5、准备器材：多媒体、节目道具（博士帽、宣传单、快板等）。
四、活动过程：队会仪式（一）各小队整队报告人数，中队长向辅导员报告。
1.中队长出场：二（3）中队活动准备开始，全体起立，各小队整队、报告人数。
2.各小队队长（快乐小队、健康小队、开心小队、运动小队）出列整队，发出“ 小队，立正！”的口令后，跨步来到中队长面前敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，小队应到 x人，实到x 人，报告完毕。
”中队长答：“接受你的报告。
”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“小队，稍息！”的口令，站立原位。
3、中队长向中队辅导员汇报。
汇报程序为：各小队依次报告完后，中队长面向全中队发出“全体立正！”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队应到57人，实到 57 人。
中队活动准备就绪，请您批准我们开展本次活动。
”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴你们开展本次主题中队活动，预祝活动圆满成功！”（二）出旗。
中队长：现在我宣布，二（3）中队《安全记心中》主题中队活动开始！全体立正，出旗，敬礼！（播放《出旗曲》，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。
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C.120
D.121
（4）下课了，不能干什 么？（ B ） A.做游戏
B.在走廊里踢球
C.跳皮筋
（5）如果你正在教室里上 课，突然发生了地震，你 会怎么做？（ B ）
A.往教室中间站
B.往课桌底下钻
C.从窗口向楼下跳
（6）下课了，下面的哪些游 戏方式容易造成意外伤害（
BC）
Ａ.在操场上和同学一起跳绳、 打篮球
2013年6月18日下午放学后4： 30，某校三年级二班学生黄兴在学 校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部 撞在学校水管总开关的水泥盖板上。 事情发生后，学校校长、班主任和 另外两位男老师立即打的将学生送 到中心医院检查。照CT后确诊为脾 脏内出血，需要立即动手术，否则 有生命危险。
环节二：
校园安全隐患
环节一：
校园安全事故报道
王某和陆某是某小学六年级同班同学。某日下午放学前 的自由活动时间，在教室里的王某因数学老师要他订正 作业，就从自己座位走上讲台拿作业本，在经过坐在前 排的陆某身边时，陆某伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧 戳进了王某的左眼。当时，王某因痛揉了揉眼睛，没在 意。两天后王某左眼红肿、流泪，经手术治疗后，王某 双眼又并发交感性眼炎，视力急剧下降。医院鉴定王某 的左眼视力为0.06，右眼视力为0.2，且不能矫正，左 眼角膜裂伤，外伤性白内障，已达六级伤残。王某病情 虽稳定下来，但随时可能发作，最终可能导致双目失明。
Ｂ.在教室踢足球
Ｃ.攀爬篮球架
（7）打扫教室卫生时，下面 哪些行为可能很危险。
（ABC）
Ａ.身子探出窗外擦玻璃
Ｂ.用湿抹布擦灯管
Ｃ.把凳子放在桌子上，站在 上面清除脏物
判断下面做法对错：
1.使用刀具时，互相比划、打闹。（ 错）
2.用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（
）
3.用手错或金属制品去接触插头底部。（
校园安全知识歌
进校园，讲安全，小心驶得万年船。 下楼梯，靠右行，不推不挤不拉人。 拐弯处，莫急跑，以防对面来撞倒。 课间操，练身体，出入排队守秩序。 莫登高，不爬树，当心高处稳不住。 同学们，要记牢，安全知识很重要。 谈安全，讲安全，平平安安齐欢笑。
环节三：
校园安全知识竞赛
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处
理方法正确的是（ A ）
A.原谅同学或报告老师，让老师处理。 B.记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C.据情节给予报复。 D.叫家长到学校来教训对方。
（2）遇到别人打架时（
）
A.上前C围观，给自己认识的人
加油、帮忙。
B.不管他
C.去劝阻
D.告诉老师
（3）遇到
）
4.当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自错己的头 部。（ ）
5.用沙子对或泥土打仗。（ ） 6.下雨天，在湿的地面上奔错跑。（ ）
错 7.站在凳子上往阳台下看。（ ）
错
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及