钓鱼的启示

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钓鱼的启示读书心得

钓鱼的启示读书心得

钓鱼的启示读书心得
《钓鱼的启示》是一本关于钓鱼与生活的启示录,作者通过钓
鱼这一活动,阐释了很多人生的道理和哲理。

读完这本书,让我受
益匪浅。

首先,书中提到了钓鱼需要耐心和毅力。

钓鱼者需要花费很长
时间等待,等待鱼儿上钩。

这需要耐心和毅力,也让我明白了在生
活中,有些事情需要静待时机,需要坚持不懈地去追求,才能收获
成功。

其次,书中还提到了钓鱼需要细心和技巧。

钓鱼者需要细心观
察水流、天气、鱼儿的活动规律,同时还需要掌握一定的钓鱼技巧。

这让我意识到在生活中,做任何事情都需要细心和技巧,只有这样
才能做到游刃有余,事半功倍。

最后,书中还强调了钓鱼需要享受当下的心态。

无论是等待鱼
儿上钩的过程,还是钓到鱼后的喜悦,都需要享受当下的心态。


让我明白了在快节奏的生活中,要学会停下来,享受当下的美好,
不要总是为了未来而焦虑。

总的来说,读完《钓鱼的启示》让我受益匪浅。

书中的种种启示不仅适用于钓鱼,更适用于生活。

我会在以后的生活中,运用这些启示,做一个更加有耐心、细心和享受当下的人。

《钓鱼》的读后感5篇

《钓鱼》的读后感5篇

《钓鱼》的读后感5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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钓鱼的启示读后感11篇

钓鱼的启示读后感11篇

钓鱼的启示读后感11篇钓鱼的启示读后感11篇认真读完一本著作后,大家确定对生活有了新的感悟和看法,为此需要认真地写一写读后感了。

但是读后感有什么要求呢?以下是我细心整理的钓鱼的启示读后感,希望对大家有所关怀。

钓鱼的启示读后感1读了《钓鱼的启示》这篇文章,使我受益匪浅,也感觉到了父亲那份严格教育儿子,让儿子明白做人的道理的那份执着。

这一篇文章主要写了“我”十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上在四周小岛钓鱼,“我”钓到了一条漂亮的大鲈鱼,我和父亲欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼,可是,由于鲈鱼捕捞开放日还没有到,父亲坚持让“我”把这条大鲈鱼放回去,这让我很不理解父亲的用意。

长大以后,我遇到了很多与那条鲈鱼相像的鱼,我都会想起父亲告诫“我”的话:“道德只是个简洁的是与非的问题,实践起来却很难。

”父亲的告诫使我终身难忘。

“道德只是个简洁的是与非的问题,实践起来却很难。

”从这句话中,让我知道了道德是一个简洁的问题,可以说一说,写一写,但是,假如要去做的话,却是特殊困难,假如不下定决心去做,就永久做不到。

把钓到的大鲈鱼放回湖里,看似一个简洁的举动,却说明白一个人假如从小就是始终严格地要求自已,遵守各项法律道德和规章制度,就会获得道德实践的士气和力气。

这句话也让我明白了,无论任何时候,任何人都不行以找借口去破坏定出来的规范。

钓鱼的启示读后感2今日,我们新学了一篇课文,叫《钓鱼的启示》。

故事主要讲了和他的父亲去钓鱼,钓到了一条大鱼,有把鱼放了并从中得到了启示。

在故事的开头,和他的父亲去钓鱼,在大鱼上钩时,我和父亲都兴奋地欣赏着这条大鱼,可是,父亲看了看表,发觉离钓鱼开放日还有两个小时,就让儿子把鱼放回湖里去,儿子看四周没有人,就想把这条鱼偷偷的拿走,但父亲却执着的要把鱼放回去。

这时,我就想:就让儿子偷偷拿走呗,自己身为父亲,应当满足孩子的要求吗。

要是我,确定回护住儿子的!可是在我连续往下读时,便发觉父亲这样做,是对儿子好。

钓鱼的启示读后感15篇

钓鱼的启示读后感15篇

钓鱼的启示读后感15篇钓鱼的启示读后感15篇钓鱼的启示读后感1从这件事中,我感受到我们每个人的一生都要面临许多抉择,我们选择了什么,关系到我们的成长,甚至关系到一生。

在面临道德选择时,我们要有足够的勇气和力量去战胜自己,战胜诱惑,这样,我们才不会越轨。

在社会中,有许多人因为越过了道德而走上了犯罪的道路。

我就在想:有时在面临道德选择时,多想想越过了道德会有什么样的后果,会对别人怎样?对社会会怎样?如果我们都遵守道德,人人都不越轨,我相信这个社会,这个世界将会越来越美好。

通过学习,我终于明白了,在我们的人生道路上,会有许多“鱼”,它在诱惑我们,让我们误入歧途。

我一定不能让自己越过道德这条防线,把握好人生的舵,努力向前行驶!钓鱼的启示读后感2“道德,只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

”这句话让我沉思良久。

的确,当你买东西时,老板多找给你5元钱,你会怎样做?当你试卷上有一处错误,老师没发现,少扣了10分,你会怎么做?这些问题,回答起来都很简单,但落实到实际行动中,还那么简单吗?5元钱,可以买不少喜爱的零食,但你能抵御美食的诱惑,毫不犹豫地把钱退还吗?“分、分、分,学生的命根!”多出的10分,你舍得再减回去吗?各种各样的诱惑,常常会使我们在“明知不对”的情况下还做出错误的选择。

可见,道德的抉择,往往说起来容易做起来难。

著名教育家陶行知先生给自己定了一个“每日四问”,其中就有一个问题是:“我的道德,今天有没有很大的进步呢?”这个方法真好!一个人,只有从小注重自己的道德,时时刻刻警醒自己,才能获得道德实践的勇气和力量。

一个人需要这样,一个企业也需要这样。

这两年,“毒奶粉”事件不就闹得沸沸扬扬吗?电视上的新闻天天都在报道这样的事件。

看来,能坚持道德是一件多么难的事呀?道德的抉择是艰难的,我们要时刻检查自己的言行是不是合乎道德规范,然后用勇气和正义去坚守它,最后成为一个有道德的人。

钓鱼的启示读后感3这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,因为没有到开放的时间,父亲吩咐我把鲈鱼放回湖中。

钓鱼的启示的读后感(8篇)

钓鱼的启示的读后感(8篇)

钓鱼的启示的读后感(精选8篇)钓鱼的启示的读后感(精选8篇)读完一本名著以后,想必你有不少可以分享的东西,让我们好好写份,把你的收获和感想记录下来吧。

怎样写读后感才能防止写成“流水账”呢?以下是收集的钓鱼的启示的读后感(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

《钓鱼的启示》这篇课文给我留下了深刻的启示!这篇课文主要讲了,有一次父亲带“我”去附近的小岛上钓鱼,当我钓到了一条大鲈鱼时,父亲却要“我”将它放回湖中。

迫于无奈,“我”只得按父亲说的去做。

几年后,“我”才领悟了父亲说的那句话的真正含义。

掩卷沉思,“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

”这句话深深地印在我的心里。

记得那一次,我在东营利群集团门口捡到了二百多元钱,怎么办呢?我的心里有两个念头:一是自己拿着可随意花,倒也能做一段时间的“富翁”;二是想想失主,说不定这钱是治病救命的钱……那就理应交给播送站的阿姨,让她交给失主。

正在我万分纠结时,猛地想起了那句话——“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

”我走向播送站,将它交给了播送站的阿姨,便悄无声息地走了。

是啊!道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

在生活中,我们要回绝诱惑,这也正是道德规那么!今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,受益匪浅。

这篇文章主要写了:在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,“我”守株待兔一动不动地坐在那里,终于钓上了一条又大又美的鱼,父亲却让“我”把辛辛苦苦钓到的鱼放回湖中,“我”却不情愿的放回了湖中。

开始“我”并不了解父亲的用意,长大以后才明白了父亲是让“我”做一个道德高尚的人。

于是,我想起了不久前在电视新闻上看到的一件事儿:一个人去银行取款,他要了9000元,可取款机却吐出了90000元。

这个人却毫不紧张的向银行工作人员查询,不问不知道,一问真奇妙,原来呀,是工作人员再打款时,打多了个零,就变成了90000,。

最后,这人把其余的钱交还给银行。

是啊,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

钓鱼的启示读后感(集合15篇)

钓鱼的启示读后感(集合15篇)

钓鱼的启示读后感(集合15篇)钓鱼的启示读后感1《钓鱼的启示》,当我读完这个题目后第一个问题就是:钓鱼能有什么启示呢?下面就让我们一起到课文中去了解吧!这篇课文主要讲了,文中严厉而又慈爱的父亲要儿子把钓到的大鲈鱼放回湖中,是因为离捕捞鲈鱼的时间还差两小时!可是儿子和父亲还是做了一场思想斗争!如果是我的话,我肯定也要做一场思想斗争!我想谁都会这样!所以告诉了我们一个深刻的道理:道德只是简单的是与非的问题,但实践起来却很难!但是,最后作者通过父亲的教育后,不但把鲈鱼放了回去,还成为了一个著名的建筑师!他为什么长大后成为了一名著名的建筑师呢?就源于父亲教育他放弃不正当的利益,让他从小就获得了实践道德的力量和勇气!联合我们的生活实际,其实还有很多不讲道德的行为,只不过我们没有发现罢了!比如说:为一点急事闯了红灯,上课着急把同学的铅笔盒弄倒了!为了一点不讲道德的利益,放弃了你的尊严!如果生活中谁都像石油大王哈默那样,那该多好啊!可是对于我们现在的人,做到这一点有点难!不是有点难,而是非常难!这应该是梁老师上课说的那句话吧:只有永远的利益没有永远的朋友!梁老师做到了“通往广场的路不止一条”!改成了:只有永远的利益而没有永远的道德!我认为就是正样的!所以我还可以用一句话概括一下梁老师的这句话:对于现在的人来说:利益要比自尊重要得多!梁老师还说过:一个国家的最高境界是“幽默”!而梁老师认为一个国家的最高素质是“自尊”!这也点明了英国剧作家莎士比亚说的一句话:非常的境遇可以显示非常的气节!这篇课文正如我说的:小生活,大道理!钓鱼的启示读后感2这学期,我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文。

课文主要讲述了一位父亲要他的儿子把好不容易钓到的大鲈鱼放回到湖里的故事。

文中告诉我们道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

一个人要是从小受到想把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德的力量。

读文后,我感觉到这个父亲是个非常了不起的人。

詹姆斯·勒菲斯特《钓鱼的启示》读后感5篇

詹姆斯·勒菲斯特《钓鱼的启示》读后感5篇

詹姆斯·勒菲斯特《钓鱼的启示》读后感5篇《钓鱼的启示》是美国短篇小说家兼建筑家詹姆斯·勒菲斯特所写的一篇短篇小说,本文写从一件生活小事中钓鱼得到的启示,以小见大,其主旨是想告诉人们面对生活中的诱惑,要依道德的标准进行抉择。

下面是小编整理的读后感,欢迎阅读。

《钓鱼的启示》读后感(一)古人说:“不以规矩,不成方圆。

”今天我们学完了《钓鱼的启示》这一课,故事内容是:一天,詹姆斯钓到了一条大鲈鱼,但离允许钓鲈鱼的时间还差两小时。

父亲让詹姆斯把鱼放回水里去。

他听了父亲的话后,很不高兴,但还是把鱼放回水里了。

詹姆斯从中受到了影响,很自豪,也很骄傲。

我从中想起了往日的故事:有一天,我独自乘公交车去上课。

当时,车上人很少,所以,我和所有的人都是坐着的。

忽然,前门开了,上来以为年轻的只有二十岁左右的哥哥。

他交了钱,一屁股坐在了那种专门给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客的座位上。

乘客越来越多,我看见一位老人拄着拐杖向我走来。

我“嘣”地跳了起来让座。

老人坐下后,大声向我说谢谢,我也大声地向她说:“不用谢!”再看看那位大哥哥,身旁站了两三位老人,他却像木头一般定在那儿。

这时,司机说:“小伙子,让一下身边的大妈坐吧!”他忿忿不平地吼起来:“关你什么事嘛!”……。

事情就是这样。

我希望不论年龄大小,都应该遵守公交车上的规则。

————主动为老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座!!《钓鱼的启示》读后感(二)这段时间,我们学习了一篇叫《钓鱼的启示》的文章。

读完后,我感受颇深。

这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。

一对父子到湖边钓鱼。

父子俩分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。

过了好长时间,小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。

他和父亲都很高兴。

之后,父亲看了看表,已经10点钟了,距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。

父亲坚决地,毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。

34年后,小男孩已经成为了一位著名的建筑设计师,每当他面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来确很难”从而做出正确的抉择。

钓鱼的启示读后感(精选15篇)

钓鱼的启示读后感(精选15篇)

钓鱼的启示读后感(精选15篇)钓鱼的启示读后感1今天我读了一篇名为《钓鱼的启示》的文章。

这篇文章讲述的是这样一个故事:作者和他的父亲一起去湖中的小岛钓鱼,好不容易才钓到一条大鲈鱼,作者很高兴。

但父亲却要作者把鱼放回湖中,因为还没到捕捞开放日,作者只好无奈的把鱼放回水中。

这篇文章告诉我们:人要有抵御诱惑的能力,要慎独。

读完这篇文章,我不由的想起了前几天发生在班上的丢钱事件。

那段时间,班上频繁有人的钱不翼而飞。

初步统计,这一星期班上丢钱的数目接近100元。

佛家有云:日行一善,功德无量。

我想一个人要是没有自控能力,不能抵抗诱惑,他的功德也会每天折损,最后他的功德会变成负数。

我们国家的经济发展越来越快,可“犯罪时针”也越转越快。

有一句话说得好:不做亏心事,不怕鬼敲门。

每天都心惊胆战的,真的好吗?!佛说:百世修德,一世为人。

做一回人就应该开心,不能每天胆战心惊。

最后,希望班上、社会上禁得起诱惑的人多谢,让“犯罪时针”放慢些,大家都能开开心心的生活。

钓鱼的启示读后感2读完《钓鱼的启示》这篇文章,我开始反思:在这个尔虞我诈、互相厮杀的世界里,诚信真的不复存在了吗?记得我读过一篇文章,有一段非常“经典”的话:“诚信”似乎永远属于那个诗意而华丽的时代。

属于英雄的誓言,属于唐诗宋词,属于《清明上河图》阜盛的街市,属于一本厚厚的三国志。

现代文明的拥有,使得本已很累的人们更加模糊了诚信的影子,使得本已寂寞的影像隐藏于纸醉金迷的灯红酒绿中。

这段尖酸刻薄、具有讽刺意义的话用在大部分人身上,合适吗?合适,非常地合适!包括我,包括你,做到诚信了吗?那些满身名牌的“达人”,那些“布衣才子”、“文明人”做到了吗?你看呢?我看这段话不是多余的!诚信,真的离我们远去了吗?不,只要我们行动起来,寻找那遗弃在天涯的诚信、流浪在街头的诚信……多一点诚信,给人间添一些真情!多一点诚信,给人间送一份温暖!多一点诚信,……钓鱼的启示读后感3读完《钓鱼的启示》后,我的耳边又响起了这么一句话:“看,这个人又乱扔垃圾了!”每当这样的声音响起,你是袖手旁观,还是上前制止那个人?我相信大多数人选择的是前者,理由是有许多的,可是,我们应该这样做吗?读《钓鱼的启示》有感说到乱扔垃圾,估计所有人都干过这样的事,当看到垃圾时,有多少人愿意弯弯腰,捡起垃圾放进它真正的“家,”对于这些事,有人或许会不屑一顾地说:“一个垃圾而已,何必那么认真,把它扔进垃圾桶这种小事我才不会做呢!”但有多少人知道,这些所谓的“小事,”正是反应我们道德素质的体现,正像《钓鱼的启示》说得那样把钓到的鲈鱼放回湖中,这种根本可以不做的事情,他却做了,这件事就会让他受益匪浅,因为他之后懂得遵守道德,反过来问自已,我们能做到吗?钓鱼的启示读后感4今天,我翻开了昔日的课本,课文都忘了,再读一读也是不错的。

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和父亲去钓鱼,“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼,
父 亲让“我”把鲈鱼放回湖里,使“我”从中获得终生
的启
示。说明从小受到严格的教育,就会获得道德实践的 勇气和力量。
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转眼间34年过去了,当年那 个沮丧的孩子已是一位著名 的建筑设计师了。我再没有钓到
过像34年前那个夜晚钓到的那样
大的鱼。但是,在人生的旅途中,
我却不止一次地遇到了与那条鲈
鱼相似的诱惑人的“鱼”。
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转眼间34年过去了,当年那个(沮丧 )的孩 子已是纽约一位(著名)的建筑设计师了。我再没 有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但 是,在人生的(旅途 )中,我却不止一次地遇到了 与那条(鲈鱼 )相似的诱惑人的“鱼”。当我一次 次地面临( )的时候,我就会想起父亲 道德抉择 曾( 告诫 )我的话: (道德只是个简单的是与非是:
父亲想让“我”从小就受到严格的教育,并从 中获得道德实践的勇气和力量。
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从钓到大鲈鱼到最后放掉鱼,“我” 的心 情变化很大,可以分别用下面的词 语概括:
得意
( (
急切)


委屈)

乞求

依依不舍
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1、啊,好大的鱼!一条我从来没见过的大鲈鱼! 2、“爸爸!为什么?”我急切地问道。 3、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩 着,竟然哭出了声。 4、我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的
5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依 儿子:四周没有人,有谁知道呢?我们还是不放吧? 父亲:孩子,正因为没有人看见你的行为,你更应 该把 依不舍地把它放回到湖里去。
鱼放呢。否则,你就自己欺骗了自己。 儿子:我这一次不遵守,下一次遵守不就行了吗? 父亲:有第一次就必然有第二次,你必须把鱼放回湖里。
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月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投 向了父亲。
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转 向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。” “爸爸!为什么?”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争 辩着,哭出了声。

这个事例是关于一个得了心脏病的司机 的故事。当他在开车送乘客的时候,心脏病 突发,在他生命的最后一分钟,他缓缓地把 车停在了路边,让乘客们安全下车,然后把 车熄火,确保交通正常运行。做完这些之后, 一个人静静地趴在方向盘上,就这样失去了 自己宝贵的生命。 一个普通司机,没有大量 的宣传,并非惊天动地的事迹,但是,这个 模范的司机,已经被广大群众牢牢记在了心 里。 为什么?因为社会道德的准则,在广大 人民群众的心中。
1、“永久的回忆”指的是什么?
2、“终生的启示”指的是什么?
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1、“永久的回忆”指的是什么?
作者回忆了三十四年前那个月光如水 的夜晚,自己和爸爸在湖中的小岛上钓 鱼和放鱼,并从中获得启示的事情。
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2、“终生的启示”指的是什么?
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13 钓鱼的启示
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1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住关键的词句,体会作者的心理变化。 3、理解父亲告诫我的话。
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听朗读第九册_第十三课_ 钓鱼的启示.f4v思考:课 文主要讲了一件什么事?
什么时候? 什么地点? 主人公是谁? 发生了什么事?
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课文写了一件什么事?谁能用自己的话 概括出来。
《钓鱼的启示》课文讲了“我”小时候一次钓 鱼的 经历。34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”
“我”不愿意放鱼的原因是什么?
1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。 2、鲈鱼这么大,这么美,很诱惑人。 3、周围没有人,不会受到限制和批评。
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请大家再次默读3-9自然段,体会“我”的心理变 化的过程。可找出相关语句或段落,读一读,读出体 会。
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鲈鱼 鱼饵 操纵
鱼鳃
翕动
皎洁 嘴唇 沮丧
实践 争辩 涟漪
抉择
抖动
告诫
诱惑
小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍 晚霞辉映 银光闪闪 不容争辩
“中国的禁渔期”: 5月1日至次年1月31日为青鱼禁 渔期. 6月20日至8月20日为毛蚶 (hān)禁渔期. 4月15日至5月31日为淡水湖区 与水库禁渔期 .
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朗读下面的句子,回答问题。
三十四年前那个月光如水的夜晚,给 我留下了永久的回忆和终生的启示。
道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格 的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
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的原因。用波浪线画出相关的句子,读一读,读出自己的 体会。
默读、自学第3-9自然段, 找出“我”做起来很难
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(说明我心里很委屈、很难过。)
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父亲要求“我” 把鱼放回湖中 的真正用意是 什么?
从父亲那 不容争辩的声 音中,我清楚 地知道,父亲 的话是没有商 量的余地的。 我慢慢地把鱼 钩从大鲈鱼的 嘴唇上取下来 ,依依不舍地 把它放回到湖 里去。
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