钓鱼的启示读后感_1

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读钓鱼的启示读后感推荐6篇

读钓鱼的启示读后感推荐6篇

读钓鱼的启示读后感推荐6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!读钓鱼的启示读后感推荐6篇在写读后感时,我们应该注意结合书中的细节和情节,展示自己的阅读理解能力,有了一份读后感,我们可以探讨书中环境描写的意义和作用,深入思考作品中的意象和象征,以下是本店铺精心为您推荐的读钓鱼的启示读后感推荐6篇,供大家参考。

钓鱼的启示读后感范文(优秀7篇)

钓鱼的启示读后感范文(优秀7篇)

钓鱼的启示读后感范文(优秀7篇)钓鱼的启示读后感篇一这天我看到了一篇课文,叫《钓鱼的启示》,这篇课文中的父亲让我敬佩不已。

这篇课文讲的大体资料是在一个夜光如水的夜晚,我掉到了一条十分大的大鲈鱼,可父亲我把它放回湖中,原因是离鲈鱼捕捞开放日还差两小时,可我不想放,但父亲的话我不得不听,最后还是把它放了湖中。

但让我明白了一个道理,当一次次面临着到的时候让,就会获得道德实践的勇气和力量,道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。

记得以前有一次,妈妈出去买东西,对我说:“自己一个人在家好好写作业,不能玩电脑,听见没有。

”说完,便开开门走了。

我便飞快的打开电脑,心里想着就玩一会会。

我玩着玩着,就上了瘾,眨眼间一个小时过去了,妈妈突然看见我玩电脑罚站了一会儿,我看到桌子上的。

作业,心想,作业我才写了那么一点点,我明白了再无人监督下严于律已的确很难。

我们必须要严格遵守规章制度,无论有没有人在身边监督我们。

钓鱼的启示读后感篇二今天,老师教了我们一篇新文章《钓鱼的启示》这篇文章讲了我和父亲一起去钓鱼,我们钓了一条又大又漂亮的鲈鱼,爸爸居然让我放了它,这让我非常不解,三十四年过去了,我出名了,我记着爸爸以前对我说的话,我觉得爸爸非常伟大,爸爸是一个品德高尚的人。

他的儿子有了一个无法忘记的经历,爸爸的教育使他一生受益。

这篇文章不但使他的儿子受益,我也很受益。

我有一个道理:说起来简单,而做起来难。

钓鱼的启示读后感篇三暑假悠长,书成了我的精神粮食,今天我又重读了《钓鱼的启示》这篇文章,读后感触良多。

《钓鱼的启示》这篇文章主要写了作者和他的父亲去新汉普斯湖的小岛上钓鱼,作者费了九牛二虎之力钓到了一条大鱼,而且是条鲈鱼。

那天刚好是捕捞鲈鱼开放日的前一天晚上,于是父亲按照钓鱼的规则,坚持让作者把鲈鱼放了。

因为旁边没有人,所以作者很不愿意,但他从父亲那不容争辩的声音中,清楚地知道父亲的话是没有商量的余地的。

最后作者把鲈鱼放回清澈的湖水中。

钓鱼的启示读后感(精选26篇)

钓鱼的启示读后感(精选26篇)

钓鱼的启示读后感钓鱼的启示读后感(精选26篇)看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。

那么你会写读后感吗?下面是小编精心整理的钓鱼的启示读后感,希望对大家有所帮助。

钓鱼的启示读后感篇1读了钓鱼的启示这篇课文,我深有感受,作者亲的话也深深地印在我的脑海中。

文中父亲严格的教导对作者启发很大。

虽然是一条诱惑人的漂亮的大鲈鱼,不过父亲克服了自己留下大鲈鱼的心理,为儿子树立一个好榜样。

其实,我们生活中也有人,为了利益,而去做为反社会公德的事。

上次我在超市购买物品,一不小心,将货架上的一些东西碰了下来,掉了个满地。

刚想弯腰去捡,眼随意瞟了瞟四周:没人!我松了一口气。

想:管他呢!反正没人看见!于是我趁没人看见,转过身,走了。

可读了这篇文章后,我感到极为惭愧。

假如每个人都像自己一样,那大街上还会干净吗?花草树木还会生机吗?溪水还会清澈吗?社会上,有许多人明白道德中是与非的问题,可为了利益、金钱,而丢弃了自己的道德品行。

正如父亲所说的:从小受到这样严格的教育,就会获得实践的勇气和力量。

不只是小孩,有些大人,也不好好遵守社会的公德。

大街上,每个人从小都知道红灯停,绿灯行。

可很多人,看看现在是红灯,便等不及了,旁边又没车,便快步走了过去,引得许多人都想:别人都过去了,我也得过去了。

他们也不想想,假如每个人都这么不顾一屑,那红绿灯又有什么用呢?交通事故的发生也就无法避免了。

记得一位名人曾经说过:真正衡量人品格的,是看他在没有人发现的时候在做些什么。

这句话给了我一个很好的启示:现在社会上很多人,为了个人蝇头小利,而昧着良心去做不该做的事。

不顾社会公德,不管是非对错,甚至违法犯罪,铤而走险,而结局是害人又害己。

我想我们是多么需要有崇高的道德准则和良好的社会公德啊!古人说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

让我们共勉吧!钓鱼的启示读后感篇2今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,受益匪浅。

钓鱼的启示读后感15篇(集合)

钓鱼的启示读后感15篇(集合)

钓鱼的启示读后感15篇(集合)下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的钓鱼的启示读后感,希望能够帮助到大家。

钓鱼的启示读后感1今天,我读了一篇名为《钓鱼的启示》的文章,给我留下了深刻地印象。

作者十一岁时,父亲带他去钓鱼。

当他钓上一条大鲈鱼时,距离鲈鱼捕捞开放日只有两个小时了,他和父亲完全可以在无人知晓的情况下把鲈鱼带回家。

可是父亲却毅然决然地叫作者把鲈鱼放回湖里。

这件事让作者受到了严格的教育,长大后,事业也因此而成功。

“道德只是个简单的是与非的问题,可实践起来却很难。

”这是稳中父亲对孩子说过的一句话,这是这句话,使他的孩子一生受用。

在我们的国家,也有许多伟人放弃了自己的利益,选择了道德。

被人们称为“火箭之父”的钱学森就是这样的人。

钱学森在美国时就很有名气,所以,他想回国的时候,美国人不准他走。

美国人知道,他一走,美国就损失的一个人才,更重要的是,他会把美国的先进技术带到中国。

可是,钱学森一定要回国,因为他要报效祖国,他要让世界人都知道“中国是不好欺负的”。

终于,他在1955年如愿以偿了。

我们可以想象,如果钱学森要留在美国,那么等待他的一定会是财富和地位;而那时,他却回到还贫穷落后的中国,迎接他的是贫苦的生活和科技不发达的.害处。

但是,他在个人的利益和国家的富强面前,以国家为重,展现了一个中国人应有的气节。

无论在什么情况下,我们都应该放弃个人的利益,选择道德。

“道德只是个简单的是与非的问题,可实践起来却很难。

钓鱼的启示的读后感优质6篇

钓鱼的启示的读后感优质6篇

钓鱼的启示的读后感优质6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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钓鱼的启示读后感

钓鱼的启示读后感

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钓鱼的启示读后感经典[15篇]

钓鱼的启示读后感经典[15篇]

钓鱼的启示读后感经典[15篇]钓鱼的启示读后感1“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

”这句话说得非常有科学性,我国13亿人口大部分都跌倒在道德面前,道德只是你一时的选择是或非,但这一个念头却将伴你终身。

比如《钓鱼的启示》就是有这样一个男孩,他和父亲一起去钓鱼,过了一会儿,钓到了一条大鲈鱼。

那条鲈鱼是那么的大、那么的美丽、那么的可爱。

但从得意的欣赏到急切、不理解:当时,父亲看了一会儿,又划了1根火柴,看了看表才10点,而开发捕捞鲈鱼的时间是12点。

于是,父亲让他放了鲈鱼,他很不理解,但父亲的话不容争辩。

最后,他依依不舍的把鲈鱼放回湖中。

在生活中,我们也遇到过这么大的“鲈鱼”,但能不能做出正确的抉择,还是要看自己的了。

要是你的选择是:否,那就要掉进泥潭里了,永远也出不来。

有一次,我就差点掉了近去:那是一个晴朗的下午,我走在回家的路上,突然看见路边有一个黑色的钱包,我把它拾起来打开一看,里面有很多钱和一张身份证,还有一张药单和一个小宝宝的'照片,我想失主一定很着急,但要是在这里等的话,既浪费时间又让妈妈着急。

我自己拿走算了,这钱让妈妈补补身子也行,我走了几步路,又停了下来,想:我不能昧着良心做事,我要做个乖孩子,过了一会儿,果然有人来领了,我拿身份证和他对了一下,然后,放心交给他,交给他以后,他连忙夸我是个好孩子,我心里也乐呵呵的。

道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难,同学们,让我们一起来做,把“难”变成“易”。

钓鱼的启示读后感2今天,我们学习了第五课《钓鱼的启示》这篇课文。

课文的大概内容是这样的:在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,父亲和“我”去钓鱼。

“我”好不容易捞着了一条大鲈鱼,可是因为还没有到捕捞鲈鱼的时间,父亲让“我”把鲈鱼放回湖里。

“我”非常不愿意,但是父亲非让“我”放回去,最后“我”依依不舍地把鱼放回湖中。

长大了,“我”才觉到,父亲当时是对的'。

正是父亲当时的严格教育,使“我”从小就有了道德实践的勇气。

读钓鱼的启示读后感参考7篇

读钓鱼的启示读后感参考7篇

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钓鱼的启示读后感
钓鱼的启示读后感范文一
《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语,也没有精彩的情节,但是它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理。

课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼,他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼,经过爸爸的教诲,原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯终于把鲈鱼又放回到湖里了,这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候,不论有没有人监督,都要遵守规则。

因为这是一个道德问题。

遵守规则,要靠每个人的自觉性,怎样才能有这种自觉性呢,这就是一个道德问题、一个品质问题。

这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。

我们在面对诱惑的时候,不能心存侥幸,管不住住自己。

我们小学生在生活中一定要遵守规则,红灯停,绿灯行。

从小事做起,从实践做起,从我做起。

《钓鱼的启示》读后感范文二
《钓鱼的启示》主要告诉们,在面对道德问题抉择时,要站在道德这一面想问题,不能只顾自己,而不为他人着想。

所以面对道德问题,不能只顾自己的利益,而忘记了其他人。

是这样展开的。

有一年,作者刚满十一岁。

有一天,像往常一样,作者跟着父亲去附近的湖中的小岛上钓鱼。

那次是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,作者和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去,在平静的湖面上溅了一层层彩色的涟漪。

过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,作者一看,心想看来是来了个大家伙,他很熟练地扬起鱼竿一收一放,小心翼翼地操纵着,也许是鱼太想挣开鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳跃着,湖面不时地发出“啪啪”的声音,溅起了不少水花,鱼渐渐挣扎得筋疲力尽了,作者迅速地将它拉上岸来。

啊!好大的鱼!作者在心里赞叹着,并和父亲一起得意洋洋地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下翕动着。

这时,父亲划着了一根火柴,看了看手表,现在离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时,也就是现在还不能钓鲈鱼,就算是钓到了,也要放回去。

父亲盯着鲈鱼看了好一会,然后把目光转向了作者:“孩子,得把它放回湖里去。


“!为什么?”作者急切地问道。

“还会钓到其它鱼的。

”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的了!”作者大声争辩,哭了出声。

作者看了看四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人的影子和别的船,作者再次把乞求的目光投向了父亲。

可是尽管四周没人,可作者从父亲那不容争辩的声音中,很清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。

作者非常沮丧地把鱼钩从大鲈鱼的嘴上取下来,放回到湖里。

只见大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼就消失在湖水中。

转眼间已经三十四年过去了。

当年那个沮丧的孩子,已是一位着名的设计师了。

作者再也没有钓到过三十四年前那个夜晚那样大的鱼,可却不止一次遇到像那条鱼一样诱人的“鱼”。

可每当作者一次又一次面对道德抉择的问题时,总会想起那个夜晚,父亲曾告诫他的话:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起却很难。

一个人要是从小就获得像把钓到的大鱼放回去的教育,才能获得道德实践的勇气和力量。


这个告诉们,在面对向这样一类的道德问题时,只有选择放弃,才能获得这种实践问题中真正的财富与启示。

比如像,你走在车水马龙的马路上,突然所见一个人口袋里掉出了十元钱,别人都没发现,这虽然不是什么百元大钞,可对你这样一个学生来说,你如果捡起来,就可以去买一袋零食,一些便宜的小玩具,一瓶水或去干点别的什么的。

可是如果你是叫住那个人,然后把钱交给那人,只会获得一些赞扬,心里很舒坦。

但相反的,如果在你捡起放进自己的口袋里,丢了钱的人心里不好受,的心里可能更不踏实,因为这钱不是自己的。

所以,面对这种问题就像做选择题,如果你选对了,将会受到终身的启示和益处,如果一旦选错了,就会误入歧途,甚至于会将自己的一生毁于一旦。

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