新人教版小学数学四年级下册第五单元《三角形》单元测试卷之二
第五单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、填空。
1．由三条( )围成的图形叫三角形。
2．三角形按角可分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。
3．三角形的内角和是( )。
4．等腰直角三角形中三个内角分别是( )，( )和( )。
二、判断，(对的画“√”，错的画“X”)
1．一个三角形有一个锐角，那么，这个三角形就一定是锐角三角形。
( )
2．直角三角形中只能有一个角是直角。
( )
3．等边三角形一定是锐角三角形。
( )
4．三角形共有一条高。
( )
5．一个三角形中，最大的角是锐角，那么，这个三角形一定是锐角三角形。
( ) 6．两个底角都是280的三角形，一定是钝角三角形。
( )
三、选择。
1．一个等腰三角形，其中一个底角是750，顶角是( )
A．750B．450C．300D．600
2．任意一个三角形都有( )高。
A．一条B．两条C三条D．无数条
3．( )个角是锐角的三角形，叫锐角三角形。
A．三B．二C．—
4．三角形越大，内角和( )
A．越大B．不变C．越小
四、求下面三角形中／3的度数，并指出是什么三角形。
1．∠1＝300，∠2＝1080，∠3＝( )，它是( )三角形。
2．∠1＝900，∠2＝450，∠3＝( )，它是( )三角形。
3．∠1＝700，∠2＝700，∠3＝( )。
它是( )三角形。
4．∠1＝900，∠2＝300，∠3＝( )，它是( )三角形。
五、作图。
1．画出下面三角形底边上的高。
2．两条边长都是3厘米，它们的夹角是900。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)两个椭圆圈重合的部分应是什么三角形?
2．(辨析题)在能组成的三角形的三个角后面画“√”。
1．900500400( )
2．500500500( )
3．1200300300( )
4．1000320190( )
5．600600600( )
3．(开放题)，在能组成三角形的三条线段后面画“√”。
1．2厘米3厘米4厘米( )
2．10厘米20厘米40堙米( )
3．10分米22分米48分米( )
4．23米45米60米( )
4．(图示题)七巧板中有几个三角形?它们分别是哪种三角形?
5．(情境题)看图找路线。
(1)小明家到少年宫有几条路线?
(2)其中最近的是哪条?
6．(竞赛题)每个图形中各有多少个三角形?
答案：
第五单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1．线段2．锐角直角钝角3．1800
4．900450 450
二、1．×2．√3．√4．×5．√6．√
三、1．C 2．C 3．A 4．B
四、1．∠3＝420钝角三角形
2．∠3＝450等腰直角三角形
3．∠3＝400锐角三角形(等腰三角形)
4．∠3＝600直角三角形
五、略
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．等腰直角三角形
2．1．√2．×3．√4．×5．√
2．1．√2．×3．×4．√
4．7个三角形都是等腰直角三角形，—个是直角三角形5．9条路线
小明家→街心公园→少年宫，这条最近。
6．12个三角形12个三角形。
四年级数学下册第五单元三角形单元检测(含答案)人教版
人教版四年级数学下册第五单元三角形单元检测一、单选题（每题2分，共10分）。
1.王奶奶要给菜地围上篱笆，（）的围法更牢固。
A. B. C. D.2.一个等腰直角三角形的底角是（）。
A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°3.下面的几组小棒中，能摆成三角形的有（）组。
A. 1B. 2C. 3D. 44.一个三角形最多有（）个钝角。
A. 1B. 2C. 35.如图，小华家在A点，小名家在B点，他们两家之间有3条路，最近的一条是（）。
A. a路线B. b路线C. c路线D. 以上都不是二、判断题（每题2分，共10分）。
6.在一个三角形中，如果有一个角是锐角，那么这个三角形就是锐角三角形。
（）7.用两个完全相同的三角形拼成一个大三角形，这个大三角形内角和是360°。
（）8.三角形任意两条边的和大于第三条边的长度。
（）9.三角形中任意两个角的和大于第三个角。
（）10.一个三角形的两条边的长分别是6cm和5cm，第三边的长度一定小于11cm。
（）三、填空题（每空1分，共24分）。
11.用两个完全一样的三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（）度。
12.在等腰三角形中，其中一个角是100°，则另外两个角分别是（）°和（）°，这是一个（）三角形。
（填“锐角”“钝角”或“直角”）13.下图中共有（）个直角三角形，（）个锐角三角形（）个钝角三角形。
14.在一个三角形中，∠1=60°，∠2=31°，∠3=（）。
这是一个（）角三角形。
15.一个等腰三角形的一个底角是45度，它的顶角是（）度，这个三角形按角分是（）三角形。
16.一个直角三角形中的一个锐角是40度，另一个锐角是（）度。
17.一个三角形的两个内角分别为23°和40°，这是一个（）三角形。
18.在一个等腰三角形中，最大的一个内角是110°，那么它的顶角是（）°，一个底角是（）°，按角分它是个（）三角形。
人教版四年级下册数学 第五单元 三角形 单元测试题2
人教版四年级下册数学第五单元三角形单元测试题一.快乐填空。
(18分)1.锐角三角形中，任意两个锐角的和一定（）90度。
2.所有的等边三角形都是（）角三角形。
3.三角形按角可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形；按边分可以分为（）三角形和（）三角形。
4.是三角形的在括号里画“√”，不是三角形的画“○”。
5.如图：∠1、=（）°，∠2=（）°6.一个等腰三角形两条边的长度分别是3厘米、6厘米，这个等腰三角形的周长是（）厘米。
7.已知一个三角形(每条边长都是整厘米数)的周长是20厘米，它的最长边的长度最大是（）厘米。
8.一个等腰三角形的底角是顶角的2倍，该三角形顶角度数是（）°，底角度数是（）°。
二.谨慎选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(20分)1.自行车的三角架运用了三角形的（）的特征。
A.稳定性B.有三条边C.易变形2.如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个锐角一定是（）。
A.20°B.70°C.160°3.一个三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，它的一个底角是（）。
A.90°B.45°C.无法确定4.下面各组小棒中，能搭成一个三角形的是（）组。
5.下面三种围篱笆的方法中，（）围的最牢固。
6.把两个完全相同的等腰直角三角形拼成一个大三角形，这个大三角形是（）三角形。
A.等边B.锐角C.钝角7.用一条线段把一个大三角形分成两个小三角形，那么每一个小三角形的内角和是（）。
A.90°B.360°C.180°8.在一个三角形中，如果其中任何两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是（）。
A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形9.下面各组角中，（）组中的三个角为同一个三角形中的三个角。
A.60°，70°，90°B.50°，50°，50°C.80°，95°，5°10.一个三角形的两边长分别为3cm和7cm，则此三角形的第三边的长可能是（）。
人教版四年级下学期数学第五单元三角形测试(含答案)
人教版四年级下册数学第五单元三角形测试一、单选题1.一个三角形三个内角度数的比是2：2：5，这个三角形是（）。
A. 钝角三角形B. 直角三角形C. 锐角三角形2.下列选项的图形中，不能直接判断出三角形种类的是（）A. B. C.3.若一个三角形的三条边长的比是1：1：1，则这是一个（）A. 钝角三角形B. 直角三角形C. 锐角三角形4.在直角三角形中，一个锐角是60°，另一个锐角是（）。
A. 30°B. 45°C. 60°二、判断题5.把一个三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是180°。
（）6.把一个大三角形分成三个小三角形，每个三角形内角和是60°（）7.三根长度分别为5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一个等腰三角形。
（）8.一个三角形中最多有一个钝角。
（）三、填空题9.等边三角形又叫做________三角形，每个内角都等于________°．10.一个三角形中，∠1=∠2=35°，∠3=________，按边分是________三角形。
11.已知一个三角形中的两个角分别是56°、34°，第三个角是________°，这是一个________三角形．四、解答题12.求下面角的度数．=________13.把三个边长为9厘米的等边三角形拼成一个梯形，这个梯形的周长是多少?五、应用题14.一个等边三角形的周长是36厘米，它的一条边长是多少厘米？它的每个角是多少度？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：2+2+5=9180÷9×5=20×5=100（度）这个三角形是钝角三角形。
故答案为：A。
【分析】三角形内角和180度被平均分成9份，先求出一份的度数，一份的度数乘以5，就是最大角的度数，据此解答。
2.【答案】B【解析】【解答】解：A、完整的角是钝角，这一定是钝角三角形；B、完整的角是锐角，无法确定另外两个角的大小，不能判断三角形的种类；C、完整的角是直角，一定是直角三角形.故答案为：B【分析】三角形最大角是钝角就是钝角三角形，最大角是直角就是直角三角形，三个角都是锐角的是锐角三角形；由此根据完整的角的大小判断三角形的类型即可.3.【答案】C【解析】【解答】解：这是一个等边三角形，也是锐角三角形。
[单元测试]四年级下册数学人教版第五单元《三角形》测试卷(含答案) (2)
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四年级数学下册《三角形》单元测试总分：100 时间：90分钟一、填空题。
（25分）1. 三角形任意两边之和（）第三边。
2.三角形有（）个顶点，（）个内角，（）条边。
3.从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的( )，这条对边叫作三角形的( )。
4.按角分三角形可以分为（）三角形，（）三角形，（）三角形；根据边的特点还有两种特殊的三角形，分别是（）三角形，（）三角形；5.自行车的支架常常做成三角形，是利用了三角形( )的特性。
6.任何一个三角形三个内角的和是( )°,四边形的内角和是( )。
7.每个三角形中至少有（）个锐角；最多有（）个直角或钝角。
8.一个直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是（）。
9.下面是三块拼图的其中一部分，按角分，这三块拼图原来各是什么三角形？10.等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角是（）度。
11.一个等腰三角形的一条边长4厘米，另外一条变长8厘米，这个三角形的周长是（）。
二.选择题（每空2分，共10分）1.一个三角形有（）条高。
A、1B、3C、无数2.直角三角形也可以是（）。
A、等腰三角形B、等边三角形C、钝角三角形3.有三根小棒，第一根长5cm，第二根长3cm，要拼一个三角形，第三根小棒的长度不能是（）。
A、4cmB、6cmC、2cm4.下面每组三个角度，不可能在同一个三角形内的是( )。
A、15︒、 87︒、 78︒B、 120︒、 55︒、 5︒C、90︒、 16︒、 104︒5.在一个三角形中，∠1=120°，∠2=36°，∠3=（）。
A、54°B、24°C、36°三.判断题（每空2分，共10分）1．三角形任意两边的和不一定大于第三边。
（）2．三条线段组成的图形是三角形。
（）3. 所有三角形的内角和都是180°。
（）4. 直角三角形和钝角三角形都只有一条高。
(人教版)小学四年级数学下学期第五单元《三角形》单元测试试题卷(含答案详解)
（人教版）小学四年级数学下学期第五单元《三角形》单元测试试题卷（含答案详解）（满分100分时间80分钟）一．填空题。
（共20分）1.一个三角形，有两个角分别是40°和70°，这个三角形既是（）三角形，又是（）三角形。
2.一个三角形的两个角分别是48°和41°，另一个角是（），这是一个（）三角形。
3.一个三角形中，最多有（）个直角，最大角不能低于（）度。
4.在一个直角三角形中，两个锐角的差是40°，这两个锐角分别是（）和（）.5.有一根长是48厘米的铁丝围成一个等边三角形，这个等边三角形的每个边是（）厘米，每个内角是（）度。
6.一个等腰三角形的的一个内角为50°，其它两个角分别是（）和（），也可能是（）和（）.7.一个等腰三角形的两边长为4厘米和8厘米，第三边长为（）厘米，周长为（）厘米。
8.一个三角形的两个内角的和等于第三个内角，这个三角形的最大内角为（），它是（）三角形。
9.一个三角形的三边都是整数，其中两边长为4厘米和6厘米，第三边最短是（）厘米，最长是（）厘米。
二.单选题。
（共12分）1.一个等边三角形的边长是40厘米，它的周长是（）分米。
A.120B.80C.8D.122.如图，为防止门框变形，有一根木条斜着钉好，这样能让门固定，其运用的数学知识是（）。
A.三角形的任意两边的和大于第三边B.两点之间，线段最短C.两点确定一条直线D.三角形的稳定性3.下图中，三角形ABC高的画法正确的是（）。
A. B. C. D.4.一个等腰三角形的两边长分别是5厘米和8厘米，周长是（）厘米。
A.13厘米B.18厘米C.13或18厘米D.18厘米或21厘米5.将一个等边三角形沿一条高剪成两个直角三角形，其中一个直角三角形的较大锐角是（）。
A.30°B.45°C.60°D.90°6.将一个三角形的剪成两个较小三角形，其中一个较小三角形的内角和是（）。
人教版四年级数学下册第五单元三角形单元测试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第五单元三角形单元测试卷（含答案）一．选择题（满分16分，每小题2分）1．把一根长的吸管剪成3段，下面（）组吸管可以围成一个三角形。
A．3cm、3cm、8cmB．3cm、4cm、7mC．3cm、5cm、6cm2．一个三角形的周长是24厘米，那么它任意两边的和可能是（）A．8厘米B．16厘米C．25厘米3．洋洋不小心打碎了一块三角形玻璃，如图是其中的一块碎片，原来这块玻璃的形状是（）三角形。
A．锐角B．直角C．钝角4．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形。
A．锐角B．钝角C．不能确定5．一块三角尺的内角和是180°，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，拼成的三角形内角和是（）A．180°B．90°C．360°D．无法确定6．如图，三角形是等边三角形，∠1=40°，∠2=（）A．140°B．60°C．20°7．下面第（）组三根小棒可以围成一个三角形。
A．13cm、4cm、8cmB．3cm、8cm、11cmC．4cm、8cm、11cm8．小东做好了灯笼，它的底部如图。
如果要再加一根木条使框架更牢固，下面方法中，最好的是（）二．填空题（满分16分，每小题2分）9．一个三角形两条边分别是3厘米和6厘米，第三条边最长是厘米，如果这是一个等腰三角形，第三边是厘米。
（填整数）10．自行车的三角架是应用了三角形的。
11．有两根小棒分别长7cm和13cm，能和它们围成三角形的第三根小棒的长一定要小于cm，并且大于cm．12．看图填一填．是锐角，是直角，是钝角．13．图中，有个锐角三角形，个直角三角形，个钝角三角形；有个等腰三角形．14．一个三角形中，三个角都是锐角，这个三角形是三角形．15．一个等腰三角形的顶角是70°，这个三角形的一个底角是；如果这个三角形的一个底角是70°，它的顶角是．16．一个三角形两个内角分别是34°、55°，另一个内角是度，按角来分它是三角形．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．用同样长的小棒摆两个三角形，最少要六根．（）18．一个等腰三角形，其中两条边的长度分别是和，这个三角形的周长可能是，也可能是16cm．（）19．有一个角是95°的三角形一定是钝角三角形．（）20．在三角形ABC中，∠A+∠B=∠C，那么三角形ABC是一个直角三角形．（）四．计算题（满分12分，每小题12分）21．（12分）求出如图中每个三角形中未知角的度数．五．操作题（满分12分，每小题6分）22．（6分）在下面的点子图中画一个锐角三角形和一个钝角三角形．23．（6分）连一连．六．应用题（满分36分，每小题6分）24．（6分）在一个直角三角形中，如果两个锐角相等，这两个锐角各是多少度？25．（6分）本学期老师带领我们探究出了三角形的内角和是180°，我们在探究三角形的内角和时，老师引领我们经历了怎样的过程？26．（6分）一个三角形的三条边都是整厘米，已知其中两条边的长度分别是5厘米和9厘米，则第三条边最短是几厘米？最长是几厘米？27．（6分）把一根长25米的彩带剪成三段，第一段长5米，第二段长8米，这三段能围成一个三角形吗？为什么？28．（6分）再拿一根几厘米长的木条，就可以拼成三角形了？（取整厘米数，写出所有答案）29．（6分）你能想一个办法让梯子更加稳定吗？画一画并说明理由．参考答案：一．选择题（满分16分，每小题2分）1．解：A.3+3＜8，所以不能围成三角形；B.3+4=7，所以不能围成三角形；C.3+5＞6，所以能围成三角形。
人教版四年级数学下册单元检测(解析) 第五单元《三角形》(2)
第五单元三角形考试时间：90分钟试卷满分:100分(共5题；每题2分,共10分)1．（2分）为了估计池塘两岸A.B间的距离,小明在池塘的一侧选取了一点O,测得AO=12米,BO=15米,那么AB间的距离不可能是（）米。
A．6 B．10 C．15 D．27【答案】D【完整解答】解：12＋15=27（米）15-12=3（米）3米＜AB间的距离＜27米。
故答案为：D。
【思路引导】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
2．（2分）在三角形中,有两条的边长分别为4厘米和5厘米。
那么第三条边（）A．一定大于1厘米且小于9厘米B．不一定大于1厘米C．一定不大于1厘米【答案】A【完整解答】解：4＋5=9（厘米）5-4=1（厘米）1厘米＜第三条边＜9厘米。
故答案为：A。
【思路引导】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
3．（2分）在三角形中,如果三角形的两条边的长度分别是3cm和9cm,那么第三边为多长（取整数）,有（）种可能。
A．5 B．6 C．7 D．8【答案】A【完整解答】解：3＋9=12（厘米）9-3=6（厘米）6厘米＜第三条边＜12厘米,第三边的长度（取整数）,可能是7厘米、8厘米、9厘米、10厘米、11厘米,共5种可能。
故答案为：A。
【思路引导】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
4．（2分）等腰三角形的一边长为3cm,周长为18cm,则该三角形的腰长为（）cm。
A．3 B．7.5C．3或7.5 D．以上答案均不对【答案】B【完整解答】解：①18-3×2=18-6=12（厘米）3＋3=6（厘米）,6厘米＜12厘米,这个三角形不成立；②（18-3）÷2=15÷2=7.5（厘米）7.5＋3=10.5（厘米）,10.5厘米＞7.5厘米,这个三角形成立；则该三角形的腰长为7.5厘米。
故答案为：B。
【思路引导】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边；等腰三角形的腰长=（周长-底长）÷2。
人教版四年级下册数学 第五单元 三角形 单元测试题
人教版四年级下册数学第五单元三角形单元检测题（共22题，共100分）一.选择题（共5题，每题3分，共15分）1．三角形的一个角是45°，另外的两个角可能是（）。
A．95°，20°B．45°，80°C．55°，70°D．65°，70°2．下面的四组线段中，不能围成三角形的一组是（）A．3，7，10B．8，9，12C．13，15，18D．15，15，153．下面几幅图中，不能判定三角形类型的是（）。
A．B．C．D．4．在一个等腰三角形中，一个底角是70°顶角是()。
A．70°B．55°C．40°D．50°5．三角形中最小的一个角是40°，按角分类这是一个（）三角形。
A．锐角B．直角C．钝角D．ABC都有可能二.判断题（共5题，每题3分，共15分）6．每个三角形里最多只能有2个钝角。
（）7.有一个角是91°的三角形，一定是钝角三角形。
（）8.由三条线段组成的图形是三角形。
（）9．如果一个等腰三角形的顶角是60°，这个三角形一定是等边三角形。
（）10．把两个相同的小三角形拼成一个大三角形，大三角形的内角和是360°。
（）三.填空题（共5题，每空2分，共22分）11.在一个三角形中，∠1=55∘，∠2=45∘，∠3=，这是一个．12.下面的三角形中，是锐角三角形，是直角三角形，是钝角三角形．13.一个三角形两条边的长度分别是6厘米和9厘米，第三条边最长是厘米，最短是厘米．（长度取整厘米数）14.若一个等腰三角形的一个底角是55∘，则它的顶角是，还可以说，它是一个三角形．15.一个等腰三角形的顶角是80∘，沿底边上的高把它对折后，得到两个直角三角形．每个直角三角形中的两个锐角分别是°和°．四.作图题（共3题，共28分）16．（12分）画出下面三角形指定底边上的高。
难题库丨人教四年级下册第五单元《三角形》难题库(2)
题库丨人教四年级下册第五单元《三角形》难题库（2）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在等腰三角形中，有一个内角是40°，另外两个内角分别是（）。
A．40°、100°B．70°、70°C．40°、100°或70°、70°2．任意一个三角形最多有()个锐角。
A．1B．2C．33．下面（）中的两条线段和5cm能围成一个三角形．A．3cm 2cm B．5cm 4cm C．2cm 2cm4．下图是由一个等边三角形和一个任意三角形拼成的图形(三角形的边长均为整厘米数)，拼成图形的周长最短是()厘米．A．21B．22C．295．如图，已知△ABC，△B＝70°，若沿图中的虚线剪去△B，则△1＋△2等于（）A．250°B．270°C．225°D．315°6．只看到三角形的一个角，（）确定它是什么三角形．A．能B．不能C．有可能D．没有可能7．有长为1cm、2cm、3cm、4cm、5cm的小棒各1根，从中选取三根小棒围成一个三角形，一共可以围成()个不同的三角形．A．2B．3C．4D．58．下图中,△1=()A．25°B．45°C．50°D．100°9．数一数，下图中有（）个三角形。
A．5B．8C．1010．一个三角形两条边的长度分别是8厘米和9厘米，它的周长可能是（）厘米．A．5B．27C．34D．18二、解答题11．在如图中，把三角形ABC的边AB延长到点D，BC延长到点E。
（1）图中的哪些角拼成的是平角？（2）已知△1＝60°，△4＝110°，那么△5是多少度？12．如图，已知在1＝75°，△2＝20°，△3＝46°，求△5＝？13．如下图，已知△1＝90°，△4＝65°，求△2、△3的度数．14．一个等腰三角形，它的顶角的度数是一个底角度数的3倍，这个三角形的顶角和一个底角各是多少度？15．下面是两块三角形的玻璃打碎后留下的碎片，你知道它们原来各是什么三角形吗？16．三角形的一个锐角是30°，截去这个角后（如图），剩下图形的内角和是多少度？17．明明家有一块三角形菜地，它的最大角是110°，最大角的度数是最小角的5倍，求另外两个角的度数．18．你能想办法求出这个多边形的内角和吗？19．如下图，已知AD=BD=CD，△B=60°，求图△1、△2、△3的度数．20．求△1、△2、△3的度数．21．将一根40cm长的木条截成整厘米长的木条3段，做一个三角形，怎样截能使3段木条围成三角形？(请你举出三个例子)22．23．在一个直角三角形中，一个锐角是另一个锐角的4倍，这个直角三角形的两个锐角分别是多少度？24．用下面的7根小棒，你能摆出几种三角形？请注明每种摆法小棒的长度．(单位：cm)25．小红从家去学校，有几种走法？哪种走法最近？为什么？26．已知一个三角形(每条边长都是整厘米数)的周长是20厘米，它的最长边的长度最大是多少厘米？27．一口正方形池塘，四角上各长着一棵大树。
新人教版小学四年级下册数学第五单元《三角形》测试卷有答案
第五单元检测（2）1我会填。
(1)电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有( )的特点而设计的。
(2)一个三角形中,最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
(3)一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是( )°;如果它的一个底角是50°,它的顶角是( )°。
(4)一个直角三角形中,其中一个锐角比另一个锐角大30°,较小的锐角是( )°。
(5)一个等边三角形,边长是12 cm,周长是( )cm。
(6)拼成一个等腰梯形至少需要( )个相同的等边三角形。
(7)任意一个四边形的内角和是( )°。
(8)如果三角形的两条边分别长6 cm和9 cm,那么第三条边的长可能是( )cm。
(限整厘米数)2我会判。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(1)用3条线段一定能围成一个三角形。
( )(2)一个三角形中最多有2个直角。
( )(3)等边三角形是特殊的等腰三角形。
( )(4)钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。
( )(5)三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。
( )3我会连。
只有两个锐角,没有钝角等边三角形没有钝角和直角等腰三角形有两个角相等,有一个钝角锐角三角形三条边相等直角三角形两个角之和等于第三个角钝角三角形4我会画。
(1)画出每个三角形指定底边上的高。
(2)画一个三角形,既是钝角三角形又是等腰三角形。
5求出下面各未知角的度数。
(1)(2)6解决问题。
(1)一个等腰三角形的一条边长15厘米,另一条边长20厘米,那么这个三角形的周长至少是多少厘米?(导学号99812120)(2)在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4倍,这个直角三角形的两个锐角分别是多少度?(导学号99812121)(3)如右图所示,小熊每天早上从家里出发,先用9分钟到200米外的小鹿家,然后和小鹿一起用18分钟走400米到学校上学。