以理解为话题的作文800字_话题作文
以理解为话题的作文800字_话题作文理解是一个慢慢的过程江苏镇江市江南学校八年级顾帆指导教师奚昕理解是信任中绽放的鲜花，理解是沟通人与人之间距离的桥梁，理解是人与人之间关爱的光环。
如果这个世界少了理解，那将是怎样的冷漠？“丁零零——”电话铃又响了起来，妈妈丢下手中的事，急急忙忙跑去接电话，“喂？嗯，好，马上就去……”妈妈又说了几句注意身体啊什么的就挂了，有一种不祥的预感冲人我的大脑，“顾帆啊，婆婆来电话了，要你去拿菜。
”妈妈边干活儿边说，我就知道，妈妈又懒了，又叫我跑腿啦。
我骑着车向婆婆家奔去，满肚子的不愿意。
刚刚拐进巷子，远远的就看见婆婆站在路口，看见我还向我招手´俄来到她面前说：“以后别站在路口等我，路上车多，您的腿又不好，万一撞到怎么办？”她笑笑满不在乎地说：“我这不是担心你嘛。
”我头也不抬把满脸的不屑隐藏起来，嘴里嘟囔着：“我都这么大了，能有什么事！别瞎操心！”她听了也不生气，只是温柔地拍拍我的背，那温暖的大手拍在我的背上，可我心里的火越烧越旺，快把五脏六腑烧着了。
语文课上老师给我们看了一篇文章，文章里写小作者讨厌外婆给他夹菜，看见那沾满口水的筷子夹着红烧肉往自己碗里夹，他就觉得恶心。
我看完这篇文章就觉得我和他简直一模一样，婆婆也常常给我夹菜，而她一夹过来我就偷偷扔到边上，瞧都不瞧，当看到文章中的婆婆那么开心地看着孙子把菜吃完，心里立刻温暖起来，仿佛看见婆婆在我面前温柔地笑起来。
我的脑海中突然闪过婆婆从小照顾我的一幕幕：小时候，是她教我洗澡；是她教我阿拉伯数字；是她教我穿衣服吃饭；是她教我包粽子包饺子……我的视线模糊了，却依然能清晰地看见她那温柔慈爱的笑容……又是一个星期天，电话铃好似准点报时一般响了起来，我知道那是婆婆又惦记我、想念我啦，没等妈妈放下电话，我就冲出门去。
依旧是一样的地点，一样的人，可我的心情发生了改变，当看见转角处熟悉的身影时，我赶紧猛蹬了几下，她看见我了，如往常一样朝我招手，我笑了起来，她先是一愣，随即也笑了。
我看见她嘴角轻轻上翘，露出一嘴并不结实的牙齿，眼睛也眯缝起来，好像没有什么事比这更快乐了，我刚发现她的头发已经那么白了，眼角也爬满了深深的皱纹，痕迹那么深，从那里似乎看见小时候的我在婆婆怀里熟睡，在腿边爬过的情景……那笑容、那温暖让我惭愧万分，我什么时候变得这么嫌弃她，这么讨厌她的唠叨了，我什么都没说，走过去拍拍她的背，搂着她往巷子里走去……看着婆婆的笑容，我理解了，原来理解是一个慢慢的过程，也是我逐渐成长成熟的过程。
佳作点评一样的地点，一样的人，但不同的心态代表了小作者的心智走向了成熟，这种蜕变尽显在细微的动作描写中。
在小作者捕捉真实的生活瞬间、真情表述感情的转变中，流露出无限的美好和温馨。
（奚昕）关于倾听的作文佘宇喧闹的街市，车如流水，汽笛声声鸣不休；拥挤的人群，摩肩接踵，人声鼎沸；打开电视是瞬息万变的荧屏，书店堆满了琳琅满目的书报杂志，种种言论在声嘶力竭地唇枪舌战……我知道，我们生活在一个雄辩的时代，每个人都必须诉说，用声带的振动构建自己。
即使声浪排山倒海而来，我们要做的也只过是相应地提高音量而已。
直到有一天，我们已不知自己在说什么，又有什么可说，我们依旧无止息地聒噪着。
我相信，我们每个人都不是一株大树，能源源不断地开出馥郁的花朵，永远地沁吐芬芳；相反，我们更像是一泓池水，如果一直只向外流而没有汇入的话，迟早要干涸见底。
于是，想成为一池碧水而不是泥潭的我们选择倾听。
我愿倾听，倾听山水的流响。
我愿倾听青山的豪情，我愿倾听碧水的欢歌。
倾听蕉叶覆窗，雨落阶前的凄清的幽咽；倾听寒鸦成群，嬉戏水中的活泼；倾听大漠孤烟，风沙湮没羌笛的萧索……天地是无音俱全的天籁，就让我默默地闭上双眼，物我两忘，在寂静中倾听大自然奇妙的弦歌。
我愿倾听，倾听历史的告诫，流光似鸟翩翩过，世事如棋局局新。
蜻蜓着擂起的战鼓，倾听刀剑相碰的铮鸣，倾听仁人志士浩气凛然的呼喊，倾听历史巨轮每一个转向的沉重声音……我倾听孔子杏坛谆谆的讲解，我倾听张良在博浪沙贯注全力的一击；倾听李白拔剑击玉壶的高歌，倾听阮籍穷途的长啸。
坐听微钟，遥忆往年，就让史官在竹简上的每一声刀刻都回响在我的心中。
我愿倾听，倾听心灵的呼唤。
心外的世界是如此纠结，为名，为利，攘攘熙熙。
于是我的心，迷失在别人目光交集的网中，再也找不到自己的方向。
满耳是喧嚣是呐喊，更难听见疲惫的心灵细弱的呼唤。
倾听我的心灵，倾听真正属于我自己的每一个愿望，倾听灵魂对于真善美的需求。
就让我给自己一秒钟，在这一秒钟里，我再不计较东华尘土北窗风；在这一秒钟里，我可以“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”；在这一秒钟里，我只听灵魂的吩咐，做回我自己。
倾听，用双耳引来活水，洗濯我们的心灵；倾听，打开心门，迎接清新的空气，充实我们的精神世界。
让我们一起倾听……澳大利亚三一学校交流活动纪行2009年2月1日，我与九名同学、一名带队老师一同赴澳大利亚进行与友好校三一学校的交流活动，并在第二天抵达悉尼。
活动持续了10天，然后于12日返回，13日抵京。
在悉尼生活的10天里我们经历了很多有趣以及难忘的事情，同时也认识了外国的文化，欣赏了风景，可以说收获颇丰。
此文中我就自己此行的经历给我带来的感受进行了几点总结。
首先，我在刚刚与外国人交流了很短的时间后，就能感受到他们对中国文化的好奇和向往，当然其实也是对中国文化的不了解。
谈话的话题经常很容易就会转移到中国文化，包括历史上的英雄人物、中国的发明、古代的军事等等。
与此同时，他们对中国现在的国情也同样不了解，并一直在问我们诸如平时的吃穿、学校的情况、人们对于某件事物的观念等问题。
可以说，中国的文化想要传遍世界，还有很长的路要走，也需要我们共同的努力。
在澳大利亚生活几天以后，从生活的点点滴滴中我逐渐看到外国人真正做得更好的地方。
他们在开车时永远严格遵守交通规则，并且对于并线的车辆、过马路的行人都会自觉让路，而对于丁字路口等待拐弯的车辆，来车则可以放心地以很快的速度开过去。
这些好的现象在中国确实是越来越少了，其实我们经常能听到外国人或者华侨来到北京后，感叹北京司机车技高超，能在状况如此复杂的马路上行驶。
这也不是无中生有，而是北京马路上因为司机互相争抢，而不礼让，造成了很多的危险状况。
外国人这些适当的礼让是值得我们学习的。
同时，澳大利亚人在路上遇到熟人，甚至有时候一些陌生人都会相互打招呼，即使是坐在车里也一样会打开车窗喊一声“早上好”，且不说礼仪上应该怎么做，这一声问好能让双方相视而笑，所达到的让人愉悦的效果是绝对不容置疑的。
既然如此，我们为什么不能也在这方面做得更好呢？另外一点感触，有关澳大利亚的环境。
他们由于国土在几百年前才被人发现，所以生态环境保护得很好。
各种动植物遍地丛生，完全无需特别的照看。
于是这里马路两边，城市中间到处都是绿色的植被、鸟类、各种动物也经常会在草地、树枝上栖息，可以说是人与自然友好相处的理想环境。
当然，这也是我们中国没能做到很好的一点，也许可以说是自然条件不如别人，这也无可厚非，但是我们也应该有个目标，了解真正美丽的环境应该是怎样的，并朝着它努力。
我还想说说外国人对于体育运动的热衷。
他们每星期至少一次会参加全家、或者至少和朋友一起的运动，马路两边到处可以看到网球场、橄榄球场、高尔夫球场、板球场等等，而且经常也可以看到在场地内运动的人们。
基本可以肯定澳大利亚的人体质是比中国人好的，我想这也是一种进步的表现。
“有好的身体才可以为国家发展出力”，这句话不是空话，而应该能增强我们的运动的意识，让每个人都参与到体育运动中，锻炼身体。
对于我们学校和三一学校教学的情况，我认为是备有所长。
完全的把外国学校的教学方式吸收进来不一定会有好的效果，毕竟外国学生和我们有所不同，学习的方向不同、难度不同、方式也不同。
不过我们学校仍然在硬件设施方面和外校有一点差距，我想这也是唯一容易看到的并且容易改进的地方了。
去澳大利亚的交流活动让我的人生经历丰富很多，感谢人大附中给我这次机会，我也希望自己能永远记住从这次旅游带给我的收获。
关于伞的作文伞，很普通，在生活中，我们时常用到伞，下雨天，艳阳天，但经过这一次，我才知道，伞是那么的不平凡，它如天空搬湛蓝，如天空般广阔。
爱就是深夜父母走进你的房间，盖上被子的举动；爱就是放学接我们时的那一抹笑容；爱就是风雨中，为你撑起的那把小伞……“轰隆隆！”雷公先生在打雷了，雨凌厉地下着，听起来是那么得不和谐，我躺在床上，发烧了，双目眯着，嘴唇已经发紫了，脸已不像健康时那样红润，而是惨白惨白的，头顶挂着一盏灯，昏暗暗的，我小张嘴唇，轻声呼吸。
“叮咚！”这清脆的铃声打破了寂静，爸爸来了！我转过头，望见了爸爸那高大结实的身影，他脸上不像往日那样充满欢意，而是神色凝重，他皱了下眉，紧咬嘴唇，不停地搓着双手，眼睛里透出一丝关心之意，轻声问妈妈：“皮皮还好吧？”妈妈脸色忧郁，摇了摇头，爸爸垂下头，叹了一口气，又缓缓抬起，俯下身，把我抱起，拿了一把蓝色的雨伞，投向茫茫雨帘，他望着那不断下落的雨滴，猛地点了一下头，像一个要上战场的勇士，他打开伞，把我罩在那一片蓝色下，那片天蓝色，如一片晴日的天空笼罩了我，爸爸踏着缓慢而坚定的步伐，向医院走去；医院蛮远，但不必开汽车，爸爸就这样带着我，走向医院。
我的小脑袋靠在爸爸的右肩上，他轻轻地说：“皮皮！撑住！快到了！”爸爸焦黄的脸在昏暗的路灯下若隐若现，他看上去很疲倦，可仍一步步向医院走去，宽大的肩膀一耸一耸，我抬起了头，看见那把蓝伞，这把伞很漂亮，银闪闪的手柄，伞上那片蓝好像是从天空上采下来的，这天蓝色的伞面，带给我一份宁静，好像摆在我面前的就是一片天空，一片爱的天空，爸爸用他那结实有力的双手，为我撑起了这一片宁静而温暖的天空，雨“噼啪噼啪”地打在了伞上，却没刚才那般嘈杂了，很清脆，很舒服，似一个个美妙的音符，雨伞如琴，下雨点又如一个个音符，把爱的音乐奏入我的耳际，风很大，呼呼的，却也没有刚才那样吓人，它也加入了这“音乐梦之队”让我渐渐有了些活力，爸爸还是那坚定的神情，把我送到了医院。
那把天蓝色的伞，就如爸爸为我打开的爱的天空，在这爱的天空上，我将永远健康快乐！。
以理解为话题的中考满分作文
以理解为话题的中考满分作文篇一《理解是一座桥在生活中，理解就像是一座桥，连接着人与人之间的心灵。
要是这座桥塌了，那麻烦可就大了。
就说我家那点事儿吧。
我爸特喜欢看球赛，而且一看就特别投入，像是他自己在球场上踢球似的。
有一回，正赶上他爱看的球队比赛。
他像往常一样早早地就守在电视机前，面前还摆着几罐啤酒。
比赛开始了，我爸那眼睛就没离开过电视屏幕。
我那时候不懂啊，心想，这球有啥好看的，不就是一群人跑来跑去抢个球嘛。
这时候我在家里想找点乐子，就拿个皮球在客厅里开始踢起来了。
我东一脚西一脚地踢，结果不小心就把一个花瓶给碰倒了。
那花瓶“哗啦”一声就碎在地上。
我爸一下就火了，冲着我就吼：“你看你干啥呢！这么调皮，在这儿瞎踢啥！”我也委屈啊，不就是个花瓶嘛，我又不是故意的，而且你平时对我那么好，今天就因为个花瓶跟我发火。
我赌气跑到自己房间，心里越想越气。
过了会儿，我爸进来了。
他也平静下来了，叹了口气说：“儿子啊，你知道不，爸爸看球赛的时候就想安安静静地看，你在那儿捣乱，我一急就发火了。
那个花瓶是你爷爷以前送我的，对我很重要。
而且你在屋里踢球也不安全啊，不小心要是磕着碰着怎么办？”我一听，慢慢就理解了。
原来那花瓶对爸爸有特殊意义，而且我在屋里踢球确实不好。
后来我跟爸爸说：“爸，我错了，那我以后不在你看球的时候捣乱了，你也别发脾气了行不？”我爸笑了笑说：“行。
”这事儿啊让我明白了，理解就像那座桥。
当我们遇到矛盾的时候，如果能多站在对方角度想想，去理解对方，那矛盾就很容易解决了。
生活就是这样，互相理解才能让日子过得更顺心。
篇二《理解万岁》理解这东西，有时候真挺难的，但一旦有了，就好像整个世界都亮堂了。
就拿我和我同桌来说吧。
我同桌是个女生，她特别爱干净，恨不得桌子上一点灰尘都没有。
而我呢，比较大大咧咧的。
有一次学校组织大扫除，我被分配去擦窗户。
我这人干活也不讲究，弄得到处都是水，抹布也脏兮兮的。
擦完窗户回来，也没洗手，就直接坐在座位上。
以理解为话题的作文800字
以理解为话题的作文800字理解是什么，简言之，理解就是两个人两颗心的碰撞、融合。
从俞伯牙摔琴为知音，到现代社会人们所高呼的“理解万岁”，“理解”在生活中的地位日益提高，因而，学会理解也就成了人类社会不衰的议题，成了我们迈向成熟的必修课。
下面给大家分享一些以理解为话题的作文800字，希望对大家有帮助。
以理解为话题的作文800字1自从上了初中后，我的心思变得越来越敏感。
看着窗外温柔的阳光。
我会突然在纸上乱画。
听着听着同学们的嬉闹声，我会很羡慕很羡慕，但又不知道该如何融进去。
这样的问题使我在自己的家庭里越来越突出，爸爸妈妈问我学校的事情时，我总是心不在焉或者会突然向他们大吼一声，让他们不要再询问太多。
因为会让我感觉很烦恼，很麻烦。
每次到这样的情况，父母总是会给我自己一个空间，便不再跟我说话，自己做自己的。
但第二天起来，依旧是笑嘻嘻的对我笑，跟我说话，照顾着我。
我却一直不知道他们在这后面付出了多少，爸爸早出晚归的上班，已经很累。
妈妈虽然上班不像爸爸那样累，但也要照顾着我们一家人的生活，柴米油盐醋，却支撑起了我们整个家。
那天晚上，太阳下山的特别早，没有了以往的耀眼。
月亮悄无声息地升了起来，但没过多久又被厚重的乌云给盖住，忽然之间，天空下起了暴雨。
我特别讨厌下雨天，但人们常说下雨能把人的忧郁给洗掉，但我却不这样认为，下雨给这本就不太轻松的生活又增加一抹忧郁。
爸爸回来了，他兴致勃勃的跟我聊着在工作时发生的事情，而我却感觉什么都没有听到，一直盯着电视看。
过了没多久，爸爸发现了，叫了声：“幺儿，你这几天是怎么了呀?跟爸爸说说吧。
”我转眼过去，正准备拒绝，想要跟他大吵一架。
可我却发现我似乎很久都没有正眼瞧过父亲了，他的背比以往更驼，眼角都比以往更加的深，眼睛变得无采起来，感觉说话颤颤巍巍的。
仿佛往日那样慈祥的父亲，却被这生活彻底击垮了。
我向着父亲笑了笑，说一句没事，是我自己的错。
不管父亲怎样的回应，我也头不回，走回房间，枕头捂住自己的头，痛声大哭起来。
理解作文800字高三优秀范文5篇
理解作文800字高三优秀范文5篇有人说，成长就是本应该又哭又闹，却微笑面对!我觉得这就是理解!理解，这个词语说出来很容易，可是我们人在太多的时候都忘记了理解……这里给大家分享一些以理解为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以理解为话题的高中作文篇1表哥去当兵了。
当全家人正为考上初中的我而欢呼庆祝时，承诺过带我去旅游的表哥丢下伤心的姨妈和姨父应征了。
我很不解，同时也有点讨厌表哥。
他不是承诺过我只要我考上初中，他就带我去旅游吗?他看看白发苍苍、泪流满面、满脸不舍的父母不会心痛吗?他可以放着一本的大学不上而当兵吗?可是在车站上，表哥还是一脸刚毅地走了。
走之前，他满怀歉意的抚摸着我的头，说：“你不了解，可是表哥一定要去的。
表哥答应你，回来一定带你旅游，好不好?”毕竟是小孩心性，我被哄了哄就没事了。
初中上了政治课，我才渐渐理解了表哥。
那节课的课题叫做“公民的权利和义务”。
当中有一条是这样说的：年满十八周岁的公民要根据国家的需要来服兵役。
书上还插入了一个故事。
这个故事的原型太像我表哥了。
我越看越气愤，眼前像是出现了姨父和姨妈两张泪痕交错的脸。
老师这时候问了一个问题：“你们是赞成这个人丢下父母去服兵役呢还是在家里孝敬父母?”我回答道：“老师，我觉得他应该在家孝敬父母。
”老师看了我一眼，说道：“你的眼光太狭隘，为祖国服兵役是一件光荣的事。
舍小家保大家是一种难得可贵的精神，唇亡齿寒的道理你不懂吗?”我一时怔住了，无言以对。
我升初中的那一年是奥运年。
当我窝在床上看到电视里的五星红旗慢慢升起时，我作为中国人的自豪感油然而生。
看到那些精神饱满的中国军人时，我觉得表哥当初的选择真的很对。
如果不是军队，奥运会怎么会举办顺利呢?那些国家元首怎么会如此相待呢?我暗暗下定决心，下次等表哥回来，我一定不会再苦着脸看他，请求他留下来了。
我在到姨父姨妈家玩时，发现表哥有一篇日志在他书桌抽屉的夹层里，上面写者：“从小我的理想是当兵，因为上了历史课，看到中国在列强的铁蹄下受尽凌辱，看着祖国签订一个又一个不平等条约，看着日本侵略者那丑恶的嘴脸，我在心里暗暗发誓，长大后一定要保家卫国。
以理解为话题的作文
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以理解为话题的作文800字（精选43篇）
以理解为话题的作文800字（精选43篇）以理解为话题的作文800字（精选43篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是占有重要地位的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。
这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的以理解为话题的作文800字，希望能够帮助到大家。
以理解为话题的作文800字篇1多一份真善，多一份宽容，人生就会多一份理解，多一份珍重与美好，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章。
——题记我在一本书中看到这样一个有趣的故事：有一个班级特别不和谐，班里总是发生吵嘴、打架的事情，一天要发生好多次。
但是，班里有个聪明的班主任，班主任想到一个有趣的法子治他们。
有一天，班主任吩咐他们每个人带一个袋子到学校，他事先在班里放置了许多小石头，然后对学生说：“我们做个有趣的试验。
你们每个人手中都有一个袋子，教室里也有现成的石头。
现在就开始，你们给自己不愿意原谅的人选一块石头放进自己的袋子中，有多少放多少。
这个试验将是我们一周的作业，大家都得好好完成。
在此同时，你们每天还得带上这个袋子上学，下周我们来看将会发生什么事情。
”听完后，同学们似乎都感到挺有趣，并跃跃欲试。
第一天，同学们感觉很好玩的，如果有谁惹自己不开心了，就在袋子里放上一个小石头，放学时，袋子里已经有几块石头了。
接下来的日子里，每天都有几块石头连续不断地被放进袋子里。
渐渐地，袋子慢慢变沉了，虽然石头都很小，但聚少成多，加起来的重量也够压人的。
所以，在上学的路上，很容易看到一些学生吃力地背着大袋子在走路。
同学们对这项试验越来越感到难以理解，苦不堪言。
痛苦的一周终于结束了。
放学时，老师说：“你们知道自己不肯原谅别人的后果了吗？会有重量压在肩上。
你不肯原谅的人越多，这个担子就越重。
对这个越来越重的担子，我们应该怎么办呢？”过了几分钟，老师见同学们似有所悟，就笑着说：“很简单，放下来就行了。
”是的，生活中难免会遭遇种种不如意。
以生活需要理解为话题作文5篇
以生活需要理解为话题作文5篇在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗?下面是小编为大家整理的以生活需要理解为话题作文，希望能够帮助到大家!以生活需要理解为话题作文1理解，是沟通你与父母的桥梁：理解，是连接你与朋友的纽带：理解，是开启知识之门的钥匙。
感谢父母赐予我生命，从牙牙学语开始照料我生活的点滴，敬重朋友给予我快乐，一路上陪伴我的喜怒哀乐，热爱科学带给我知识，使我内心世界得到充实。
我们都是幸福快乐的一族，我们没吃过草根树皮，生来就有许多等待我们去开垦的美好事物，然而我们却也感到不满足。
我的父母跟许多家长一样在外地打工，一年难得回趟家，这促使我们在祖辈的隔代教育下变得懒散。
我们超前消费，物质生活得不到满足，整天过着衣来伸手，饭来张口的日子。
有的人怪罪父母，这能是他们的错吗?在外拼搏不容易，同样过着起早摸黑的生活，不妨瞧瞧母亲脸上的皱纹，父亲斑白的头发，岁月在他们身上留下痕迹，不久，他们都会人老珠黄，你忍心吗?我们要学会理解父母。
朋友，是在有困难时伸出援助之手的人，我们要懂得感恩，懂得珍惜，“劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人”，知己难觅，人生有一知己便足矣。
当今世界，多几个朋友，就是多几份饭碗，这个道理大家也都不陌生，何不广交朋友，去那都有明天，不用愁，时光如云般飘过，转眼，你我即将成年，也将各奔东西，何不好好珍惜这剩余时间，与朋友共进退?所以，我们要学会理解朋友。
学习，是我来到学校的目的，理解学习，助我提高科学知识。
老师天天说到：“理解学习，理解学习，不可死记硬背。
”可知这理解二字多重要。
我们都为了明天，为了将来在此努力拼搏，谁不曾幻想有美好的未来?这三年时光的学习，我们似乎上通天文，下知地理。
宇宙中事物都在我的脑海中浮现，这一切是如此奇妙，是如此值得我们去探索，寻求真理。
所以，我们要学会理解学习。
以理解为话题的作文
以理解为话题的作文以理解为话题的作文1这个年龄如花的开放，但我们又不曾知道我们会是怎样。
我们迷茫，我们彷徨。
当时间如光一样快在这个暑假画上句口时，我却开头慌张。
我不知我要怎么去面对一个新的学期，瞬间光茫，满地冰凉的这种失落感在我心里印了很长很长。
从小到大，我不知如何去表达我想要的生活，不知道如何去反对或者将人或事拒之门外。
而我唯一能做的只是倔强。
在大人的眼中，我始终是一个不懂事的孩子。
我以为我会很顽强，可是当我无法去转变一个事实时，泪水犹如这个夏天的雨，来了一场又一场。
我想，理解是一种品尝，是对内心的诠释，是对心灵的召唤。
我不知道要去怎么诉说这个夏天发生的故事。
可它却清楚可见的印在了我的心里。
我想，那也是一种理解。
他说：你这么做，只是为了得到爸妈的理解。
可是，我想他们还是没能理解我。
伴侣说，这个夏天，多少次的雨水，从来没有，冲掉这个城市，无尽的悲伤和无望。
而我却说，我已感到生活布满了阳光。
暖和的床，白色的墙。
我始终在想象，我的幻想在哪方。
是他所喜爱且又觉得有意义的“在路上”，还是生活在钢铁森林逐步成长。
我渴望翱翔，不懂事的小孩也有幻想。
可是，被束缚着就犹如没了翅膀。
白色的墙，暖和的床，这些只能想象。
盼望有一天我能展翅翱翔时，看到的是我爱以及爱我的人微笑的目光。
看庭前花开花落，望天上云卷云舒…去年夏天…是的，没有人知道发生了什么，我只记得当时我读的时候超感动…不管后来又怎样，只想说，谢龙，感谢你…以理解为话题的作文2当我的妈妈牵着我的手走进校门时，一个高大的形容就占据了我幼小的心灵，那就是老师。
在老师那里我们学到了大量的学问，这些学问也促使我们从稚嫩走向成熟。
是老师给我们的头脑中几乎是空白的画册，一页又一页地填上了各种图案——颜色斑斓。
每次上课教室里的一百多双眼睛都齐刷刷地盯着讲台。
讲台上的老师也用嘹亮的声音为我们细心讲解。
一遍不行再来一遍，嗓子喊哑了还连续坚持，在一遍一遍的讲解中，还会时不时问同学们听懂了么？学会了么？就在老师问这些话的同时，老师心里也盼望同学们异口同声的回答：学会了，盼望自己的努力不要白费。
以理解为话题的作文15篇
以理解为话题的作文15篇以理解为话题的作文15篇以理解为话题的作文1曾几何时，大人的心变得越来越硬，越来越冷漠？曾几何时，孩子的心变得越来越复杂，越来越孤独？曾几何时，人与人之间的理解与宽容越来越少？父母与孩子之间缺少理解与宽容。
现在的父母，大多坚持“分，命根”的原则，分数与成绩成了判定一个孩子的好坏标准。
无论怎样，他们都把孩子的成绩放在第一位，有时甚至孩子的身体出现了一些小毛病，但父母为了不影响孩子的学习而没有及时带他（们）去检查，最后小毛病变成了大毛病。
有时小孩的身体因过度的学习，体力透支而被摧毁。
另一方面，父母又不惜一切代价为孩子打造最好的物质条件，让孩子“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”。
因为他们觉得，这样做，孩子才不会有学习以外的任何烦恼。
当孩子无法取得好成绩时，他们只是一味地责骂孩子，却没想到，孩子这时候需要的是父母的支持与鼓励。
当孩子出现了学习以外的任何问题时，他们更是气愤，会不顾一切地坚决反对。
其实，孩子们的内心世界是很丰富的，除了学习，他们还有其他更为广泛的兴趣与爱好！学习，并不是孩子的唯一和全部。
但他们始终不能够理解孩子，宽容孩子。
良好的物质条件固然重要，但，他们忘了，孩子们更需要精神上的安慰。
家长们肯定知道，成绩并不代表一切，读书虽然是最好的出路，但不是唯一的出路。
分数和成绩并不是衡量孩子好坏的唯一标准。
而另一方面，孩子对父母也并不理解与宽容。
现在的孩子，很多都追时尚，赶时髦。
发型要扮新潮流的，衣服要穿名牌的他们只是一味地跟别人攀比，一味地向家里要钱，却丝毫不明白父母为他们创造良好物质条件的艰辛，丝毫不理解父母的苦心与痛楚父母和孩子之间，缺乏了理解和宽容，父子母女之间的关系就不容乐观。
父母需要孩子的理解，孩子也需要父母的理解，只有相互理解和宽容才能营造温馨的家庭氛围。
以理解为话题的作文2你是否理解父母的爱昨天，我们上了节感恩励志的课，张老师教会了我们怎么感恩父母，孝顺父母，怎样和父母沟通，让我有很多感触。
以理解为话题的作文
以理解为话题的作文以理解为话题的作文1每一个人都渴望得到理解，但也要学会理解别人。
理解就像一座桥梁,沟通彼此的心灵;理解就像一盏明灯，驱走我们心中的阴影。
如果少了理解，我们就少了太阳，因为无论是亲情、友情还是爱情都少不了理解的“催化”。
有位哲人曾说过：善于理解别人的人，发现世界上到处都是一扇扇门;不善于理解别人的人，发现世界上到处都是一堵堵墙。
我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候，我们最需要的就是别人的'理解和帮助，但我们只想到自己需要理解，而有没有更多的考虑别人也需要理解。
当你理解别人的时候，也会得到别人的理解;你只有去理解别人，才会得到别人更多的理解。
当我们都能相互理解时，世界就将变得更加美好。
我们只要设身处地为他人着想，从他人的角度看问题，就能理解许多自认为错误的举动，就能抚慰许多受伤的心……学会理解，并不意味着失去了自己的立场、掩埋了自己的自尊;而不学会理解，就意味着失去了自己的道德、出卖了自己灵魂!爱在生活中无处不在爱，爱需要我们用心体会。
我们只有以一颗理解宽容的心去对待每一个人，才能体会到爱存在的美好。
让我们一起呼喊吧：“理解万岁”以理解为话题的作文2理解是什么？理解是风，吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕；理解是雨，点滴在手蒙蔽的心灵上，涤去尘埃。
理解是风也芭，雨亦罢，亦或许是……然而它是亘古不变的，是必不可少的，是修身养心的……现实生活中，我们时常抱怨，抱怨命运的不公，抱怨人生的无奈，抱怨生活的艰辛，但事实并非如此。
“。
采菊东篱下，悠然见南山”的淘渊明，在世俗的黑暗，官场的迂腐下，照样活出了自己想要的空间。
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，”他选择了一片世外桃源，有着一段绚丽的闲情逸趣。
李白亦如此。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，他，放荡不羁，他豪迈，但他明白，他理解生活的真谛。
理解是沟通心灵的桥梁，人与生活需要理解，人与人之间更需要理解。
妈妈的.辛苦操劳你理解了吗？曾经，你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出？然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发，额头上日益突显的皱纹？“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢！见微知著，母亲的一言一行，一举一动，都渗透着丝丝爱意，然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心，看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，那你是否又理解她呢？朋友之间亦需要理解。
以理解为主题的范文
English:Understanding is a fundamental aspect of human communication and interaction. It goes beyond merely comprehending words or actions; it involves a deep, empathetic connection with others.In our daily lives, we encounter various situations where understanding is crucial. Whether it's understanding a friend's emotional distress, a colleague's work challenges, or a stranger's cultural background, the ability to comprehend and relate to others fosters stronger relationships and harmonious social environments.To cultivate understanding, we must first be willing to listen. Truly listening, without judgment or interruption, allows us to grasp the essence of what someone is communicating. Additionally, asking thoughtful questions and seeking clarification can further enhance our comprehension.Moreover, empathy is key to understanding. Putting ourselves in others' shoes and imagining their experiences helps us connect with them emotionally. This emotional connection, in turn, fosters a deeper level of understanding and compassion.In conclusion, understanding is the bedrock of meaningful human interactions. By cultivating the skills of listening and empathy, we can create a world where mutual understanding and respect thrive.Chinese:理解是人类交流和互动的基础。