新人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷

第四单元测试题
一、 填空。

1、7
17是一个( )分数,它的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位,把它化成
带分数是( )。

2、7
2
的分子增加4 ,要使分数的大小不变,分母应增加( )。

3、在括号里填上合适的分数。

800 千克=( )吨 25 厘米=( )米 1400 米=( )千米 45 分=( )小时 7 平方米50 平方分米 =( )平方米 4、把
107、1511
、154、5
3按照从大到小的顺序排列起来。

5、在5
这个分数中,当a 是( )时,分数值是1 ;当a 是( ) 时,分数值是5,当a 是
( )时,这个分数的分数单位是
5
1。

6、要使7a
是假分数,8a 是真分数,a 应是( )。

二、选择。

(把正确答案的序号填在括号里) 1、18 的倍数有( )个。

A . 4 B . 6 C .无数
2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数,A<B<C ,那么
C A ( )C
B。

A . < B . > C .=
3、把一根绳子剪成两段,第一段长53米,,第二段占全长的53
,两段相比较( )。

A 、第一段长
B 、第二段长
C .一样长 D. 无法比较
三、把下面的分数化成小数,除不尽的保留两位小数。

100
9
4
3
11
7
20
3
7
2
8
7
四、将下面各组分数通分。

9
4和6
5
42
18和
14
12
24
5和
36
11
7
4和
13
6
五、实际应用。

1、五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?
2、一批货物共有600 吨,已经运走了250 吨。

(1)运走的货物占这批货物的几分之几?
(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?
3、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了
这本书的几分之几?
4、五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个
人共折了20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。

5、小明买同一种乳酸菌饮料。

在甲超市里15 元可以买7 盒;在乙超市里17 元可以买8 盒;在丙
超市里9 元可以买4 盒。

请你帮小明算一算,哪家超市比较便宜。

6、算一算,这些花的65
有多少盆?(并在下图中表示出来。


7、哪天去参观博物馆?
小红的妈妈工作4 天休息1 天,小红的爸爸工作2 天休息1 天,小红星期六和星期日休息。

小红、妈妈和爸爸在2 日同时休息,三人一起去看爷爷。

他们要在下一次同时休息的那一天去参观博物馆。

那么参观博物馆是几号?
8、下面这个分数的分子和分母是由1 — 9 这九个数字组成的。

你能把它化成最简分数吗?174695823
9、分数18197
的分子和分母都减去同一个数,新的分数约分后是52,那么减去的数是几?。

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五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)

五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)

五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)一、选择题1.8.999保留两位小数是()。

A.8.99B.9.00C.9.02.下面各数中,去掉数中的0,数的大小不变的是()。

A.3009B.4.2900C.20013.30.198保留两位小数的近似值是()。

A.30.2B.30.20C.31.204.下面各数中,只读出一个“零”的数是()。

A.300.67B.508.90C.80.0235.5.42中的“2”表示2个()。

A.十B.百C.十分之一D.百分之一6.百米赛跑中,小明的成绩是15.6秒,小刚的成绩是16.6秒,小军的成绩比小刚好,但比小明差,小军的成绩可能是()秒。

A.15.4B.16.4C.17.47.在大于0.2而小于0.4之间的小数有()。

A.10B.1C.无数个8.2.915精确到0.01是()。

A.2.9B.2.92C.39.下面各图中,涂色部分表示0.5的是()。

A.B.C.10.循环小数0.898989…保留三位小数约是()。

A.0.898B.0.899C.0.900D.0.990二、计算题11.口算。

0.4+8.7=5-2.7=8100÷9=125×8=0÷36=392×0=6.9÷100=7.1-3.5=117-29=60×12=三、填空题12.一支钢笔,价钱被墨汁弄脏了,售货员说:“四舍五入后8.6元”,钢笔的价钱最多是( )元,最少是( )元。

13.括号里填合适的数。

30厘米=( )米( )米=0.01千米5平方米5平方分米=( )平方米14.截至2021年河南省总人口数达9365519人,读作( )人,它是( )位数,包括有( )个万( )个一,改写成用万作单位是( )万人。

15.有一个三位小数,四舍五入后是8.40,原来的三位小数,这个数最小是( ),最大是( )。

16.3.4元与3.40元的大小( ),计数单位( )。

人教版五年级下册数学 第四单元 分数的意义和性质 单元测试卷

人教版五年级下册数学  第四单元   分数的意义和性质   单元测试卷

人教版五年级下册数学第四单元 分数的意义和性质 单元测试卷(共25题,共100分)一.选择题(共6题,每题3分,共18分)1.下列分数与13不相等的是( )。

A .29B .412C .927D .1236 2.如果将35的分子加9,要使分数的大小不变,它的分母应( )。

A .加9B .加15C .乘9D .乘3 3.要使 x 13 是假分数, x 14 是真分数,x 是( )A .1B .13C .14D .15 4.下列各图的涂色部分不能用13表示的是( )A .B .C .D .5.用长为20cm 、宽为15cm 、高为6cm 的长方体木块堆成一个正方体,至少需要( )块这样的长方体木块。

A .30B .60C .90D .1206.下面分数中不能化成有限小数的是( )。

A .925B .315C .524D .1122 二.判断题(共6题,每题3分,共18分)7.分子、分母是不同质数的分数一定是最简分数。

( )8.美术小组有女生22人.男生17人,男生人数是女生人数的1722。

( )9.约分是把分数变小了,通分是把分数变大了。

( )10.一个分数的分子和分母同时加上一个相同的数,分数的大小不变。

( )11.大于37,而小于67的分数只有47和57。

( )12.如果b 是a 的2倍(a 、b 是非零自然数),那么a 、b 的最大公因数是a ,最小公倍数是b .( )三.填空题(共6题,每空2分,共30分)13.如果56的分母加上6,要使分数大小不变,分子应该加 ;如果1218的分母减12,要使分数大小不变,分子应该减 。

14.用彩带包装5个同样大小的盒子,将一根2米长的彩带平均裁成同样长的5段,每段的长度是这根彩带的 ,每段长 米。

15.分子是 5 的假分数有 ,分数单位是 15的真分数有 。

16.在横线上填上最简分数。

25cm= m 40秒= 分 400克= 千克 150m 3= dm 317. ÷40=38= 12( )= (填小数)18.在56、67、78这三个分数中,最大的是 ,最小的是 。

《第四单元分数的意义和性质》单元检测试卷(五套)

《第四单元分数的意义和性质》单元检测试卷(五套)

《第四单元分数的意义和性质》单元检测试卷〔一〕一、填空题。

1.用分数表示各图中的涂色局部。

2.把1 千克的大米平均分成5 份,表示这样的3 份是()千克。

( )3.4 个1是( ),1 里面有( )个1。

7 64.8 和16 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

5.一袋大米吃去了3,是把( )看作单位“1”,平均分成( )4份,( )占其中的3 份。

6.()=6= 83 94 =( ( ) 15( ))=8÷()=2÷57.分母是8 的最大真分数是( ),分母是8 的最小假分数是( )。

8.2的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是2。

9二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.把7 克糖溶在100 克水中,水的质量占糖水的( )。

A.7100B.7107C.1001072.以以下图形中,涂色局部正好占整个图形的1的是( )。

43.小红的卧房长4 米、宽3 米。

用边长为( )分米的方砖正好能铺满。

A.4B.5C.64.生产一个零件,甲要2小时,乙要5小时,( )做得快。

3 6A.甲B.乙C.无法确定A. B. C.5 7 5 0.67 0.55. 下面的分数中,()与 0.15 相等。

A. 320B.17C.356.下面的分数中,不是最简分数的是()。

A.59B.1312C.3451三、在括号里填上最简分数。

350 千克=( )吨 15 厘米=( )米 48 分=( )时 250 平方米=( )公顷30 厘米=()米450 米=()千米5 20 7 14 2 4 624698 153 7816五、按要求做题。

1. 写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

6 和 127 和 8 8 和 12 20 和 352. 把以下分数化成小数。

(除不尽的保存两位小数)17471468 9 2 33. 把下面的分数约分。

10 12 21 12153545 16 6056六、操作题。

新人教版小学五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》试卷

新人教版小学五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》试卷

小学数学五年级下册第四单元检测卷 班级____________姓名_____________成绩_______一、请你填一填(26分,其中第4题占2分)1、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。

2、在括号里填上适当的分数。

5分米=( )米 15分=( )小时 120米=( )千米30秒=( )分 3小时=( )天 4g=( )kg 3、分数单位是18的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。

4、23 = 20( ) = ( )15 4÷3 = ( )( ) = 12( ) = ( )21 5、王成3小时走了14千米,每小时走( )千米。

6、一个真分数,它的分母是最小质数与最小合数的乘积,这个真分数最大是( )。

( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )7、把25、0.42、37、1.04按从小到大排列:8、把3米长的铁丝平均分成4段,每段是( )米,每段是全长的( )( )。

9、在x9中(x是自然数),当x=( )时,分数的值等于0;当x=( )时,分数的值等于1;当x =( )时,它是最小的真分数;当x=( )时,它是最大的真分数。

10、23的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加( )。

11、一个最简分数,分子与分母的和是11,如果分子再加上1,化简得12,原来的最简分数是( )。

二、聪明的小法官(对的打“√”,错的打“×”)(5分)1、除法算式中的被除数相当于分数的分子。

( )2、真分数一定小于假分数。

( )3、分子越大,这个分数就越大。

( )4、最简分数的分子和分母没有公因数。

( )5、比12小而比13大的分数有无数个。

( )三、对号入座(选择正确答案的序号填在括号里)(5分)1、大于19而小于59且分数单位不变的最简真分数有( )。

A. 2个B. 3个C. 无数个2、下面四个分数,不是最简分数的是( )。

A.415B. 1421C. 3536D.371003、要使A11是真分数,A10是假分数,A应是( )。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(全卷共6页,满分120分,90分钟完成)题号一二三四五总分得分一、填空题。

(每空1分,共68分)1.用分数表示图中的阴影部分是()。

其中,整个圆形表示();分母()表示();分子()表示();这个分数的分数单位是()。

2.()()()()3.在括号里填上适当的分数。

4.用直线上的点表示:310,710,1910。

5.苹果占这批水果的();梨占这批水果的();香蕉占这批水果的()。

苹果梨香蕉一批水果6.1719的分数单位是( ),有( )个这样的单位。

7.5个18 是( );11个( )是1120 ;( )个117 是917。

8.715 米表示把1米平均分成( )份,取其中的( )份的数;也可以表示把( )米平均分成( )份,取其中的1份的数。

9.在 79 14 77 115 1613 1045 中,真分数有( ),假分数有( ),带分数有( )。

10.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。

910 911 1315 1316 1 1112 239 213 119 129 335 34511.把A 分解质因数2×2×5,把B 分解质因数2×3×5,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

12.从 56 416 810 1215 1040 312 49 28 2430 1620选出合适的分数,分别填入下面的括号内。

14 =( )=( )=( )=( ) 45 =( )=( )=( )=( )13.两个质数的最小公倍数是51,这两个质数是( )和( )。

14.分数的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应该_________________;分数的分子缩小4倍,分母_________________,分数的大小不变。

15.按要求写出分母为6的分数。

①所有最简真分数是( ); ②最小假分数是( ); ③最小带分数是( )。

人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷及答案(综合知识)

人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷及答案(综合知识)

人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、一个分数的分子不变,分母减少4,这个分数()。

A.变大B.变小C.不变2、分母是10的所有最简真分数的和是()A.1B.2C.3D.3、如果是假分数,是真分数,那么x应()A.大于4B.等于4C.大于5D.等于54、15和45的公因数有()个。

A.3B.4C.55、下图中的三七折表示雨伞的现价是原价的()。

A.3.7%B.3.7倍C.37%D.63%二、填空题(共8题,共计24分)6、和,用8和10的最小公倍数________作公分母。

=________,=________。

7、把分别长12米和30米的两根铁线,截成同样长的小段,不许有剩余,每段最长为________米,共截成________段。

8、先约分,再比较两个分数的大小.________9、把一根2米长的木条锯成同样长的5段,每段是这根木条的________,每段长________米。

10、里有________个11、五(1)班的人数在40﹣50人之间,体操比赛中,无论是4人一排,6人一排,还是 8人一排,都正好排完.五(1)班有________人.12、先约分,再化成带分数.=________13、中有________个。

有________个。

有________个。

三、判断题(共4题,共计8分)14、甲数的和乙数的同样多,甲数大于乙数。

()15、1吨的和3吨的同样重。

()16、一个真分数的分子和分母同时加上k(k>0),所得的分数比原分数大。

()17、把一个苹果切成2份,每份是它的。

()四、计算题(共2题,共计8分)18、用分数表示下面各题的商,是假分数的要化成带分数。

3÷4=________9÷5= ________15÷8= ________10÷7=________0.78=________ 1.25=________ 3.375=________ 2.06 =________19、把下列分数约分.、、、、.五、作图题(共2题,共计10分)20、下面长方形的面积表示3公顷,请在长方形中涂色表示出1公顷。

新人教版(新插图)五年级下册数学 第4单元 分数的意义和性质单元测试卷(含答案)

单元综合素质评价第4单元分数的意义和性质一、认真审题,填一填。

(第4、5、7、9小题各2分,其余每空1分,共24分)1.===45÷()=()(填带分数)=()(填小数)。

2.在括号里填上适当的分数。

100分=()时600 g=()kg4500 mL=()dm33.中国结是一种中国特有的手工编织工艺品,代表着团结、幸福、平安,深受大众的喜爱。

用一根5米长的红绳正好可以编4个同样的中国结,每个中国结用了这根红绳的(——),每个中国结用了()米的红绳。

4.(a为自然数)是一个真分数且能化成有限小数,符合条件的a的最大值是()。

5.2022年6月5日10时44分,随着神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功,我国已有14名航天员相继执行飞天任务,其中刘洋和王亚平是仅有的女航天员。

在执行过飞天任务的航天员中,女航天员人数是男航天员人数的。

6.一台碾米机30分钟碾米50千克,平均每分钟碾米()千克,照这样算,碾1千克米要()分钟。

7.端午节,同同和爸爸妈妈一共包了24个豆沙粽和16个火腿粽,把它们分别放在两种不同的包装盒里,要使每盒数量相同,每盒最多装()个。

8.在里填上“>”“<”或“=”。

39.“趣味数学”公众号每4天更新一次,“畅享阅读”公众号每5天更新一次。

某月1日两个公众号同时更新,截至本月30日,两个公众号再次同时更新日期是()日。

二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.A=2×3×5,B=3×5×7,A和B的最大公因数是()。

A.5 B.35 C.10D.152.下列分数中,()能化成有限小数。

A.B.C.D.3.在献爱心捐款活动中,典典和龙龙各捐出了自己零花钱的,他们两人捐的钱数相比,()。

A.典典多 B.龙龙多 C.一样多 D.无法比较4.如果(a、b为不相等的自然数且均不为0)的分子加上3a,要使分数的大小不变,分母应该()。

人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷(含答案解析)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷一、单选题(共5题;共10分)1.和相比较,它们的()。

A. 意义相同B. 大小相同C. 大小不同2.把一张长方形的纸条对折三次后打开,其中的一份是这张纸条的( )。

A. B. C. D.3.把10克盐放入90克水中,盐的质量占盐水的( )。

A. B. C.4.一瓶饮料有500毫升,乐乐喝了它的,亮亮喝了它的,()喝得多。

A. 亮亮B. 乐乐C. 无法比较5.把的分子乘以4,要使分数大小不变,则分母()。

A. 乘以4B. 除以4C. 不变二、判断题(共5题;共10分)1.与相等的分数有无数个。

()2.如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1,那么这个分数就是最简分数。

()3.小贝说自己吃了一块蛋糕的,妈妈吃了这块蛋糕的,那么妈妈吃得比小贝吃得多。

()4.约分时,分数值会变小。

()5.把3千克水果沙拉平均分成5份,每份是千克。

()三、填空题(共9题;共21分)(1).一个数最大的因数是27,这个数是________;一个数最小的倍数是24,这个数是________。

它们最大的公因数是________,最小公倍数是________。

(2).A=2×3×3,B=2×3×5,A和B的最大公因数是________,最小公倍数是________。

(3).的分子加上18,要使分数的大小不变,分母应________。

(4).“成年人有640块肌肉,其质量约占体重的”这是把________看作单位“1”,把它平均分成了________份,肌肉的质量有这样的________份。

(5).分数单位是最大真分数是________,分子是6的最简假分数有________。

(6).一个最简真分数,它的分子与分母的积是24,这个最简真分数是________或________。

(7).________÷10=0.6= ________=12÷________ = ________(8).把约分,用分子和分母都除以它们的最大公因数________,约成最简分数是________。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(全卷共5页,满分100分,90分钟完成)题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、认真填一填。

(每空1分,共37分)1.37分米可以表示把1分米平均分成( )份,取其中的( )份,这个分数的分数单位是( ),再添( )个这样的分数单位就是1。

2.在下面的括号里填上适当的数。

9÷25=( )( ) 59=( )÷( ) ( )÷100=991003.一根钢管长1.5米,把它平均分成了5份,每份( )米,占总长的( )。

4.54=( )24=1( )4=( )÷85.把下列数化成小数。

(除不尽的保留两位小数)225=( );54=( );23≈( ) 6.25的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位是1。

7.椅子的单价是桌子单价的38,是把( )看作单位“1”。

8.填上“<”“>”或“=”。

517( )917 35( )1830 12( )149.右图中形涂色部分占整个图形的( )( )。

10.在直线上面的口里填上适当的假分数,下面的口里填上适当的带分数。

11.在( )里填上适当的分数。

15时=( )日 8dm =( )m 60dm 2=( )m 2500克=( )千克12.一个星期中,休息日是工作日的( )( )。

二、仔细判一判。

(对的画“√”,错的画“×”,每题1分,共5分)( )1.把5千克糖平均分成4份,每份有54千克。

( )2.57吨可以看作1吨的57,也可以看作5吨的17。

( )3.两数的最小公倍数一定大于或等于这两数。

( )4.真分数小于1,带分数大于1,假分数不一定大于1。

( )5.如果4b是假分数,那么b 小于或等于4(b ≠ 0)。

三、用心选一选。

(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)1.下图中的?部分表示( )。

A .16米B .15米C .16D .56米2.如果两个分数的分母相同,则这两个分数()。

最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)

最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)一、选择题1.把一张长方形的纸片对折4次,每份是这张纸的()。

A. B. C. D.2.是假分数,x有()种可能。

A. 8B. 9C. 无数D. 103.如果A=2×3×7、B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是()A. 6B. 35C. 3D. 2104.的分子乘3,要使分数大小不变,分母应该加上()。

A. 3B. 6C. 8D. 95.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。

余下的部分相比较,()。

A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定6.把4千克水果平均分成5份,每份是()。

A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7.一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,这筐苹果可能是()个。

A. 80B. 50C. 608.每行植树8棵或10棵,都剩5棵,至少需()棵树苗.A. 45B. 85C. 40D. 809.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该()。

A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以410.与相等的分数是()。

A. B. C. D.11.的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应乘上()。

A. 3B. 4C. 5D. 6 12.把3米的铁丝平均剪成8段,每段占全长的()。

A. 米B.C. 米D.二、填空题13.把5m长的绳子平均分成9段,每段占这条绳子的________,每段长________m。

14.把一根长5米的绳子平均分成6段,每段长________米,每段占全长的________。

15.9÷15= ________= ________=________÷516.在20克盐中放入100克水中,这时盐占盐水的 ________。

17.把5米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的________,每段长________米。

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