新人教版小学五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》试卷2
小学数学五年级下册第四单元检测卷 班级____________姓名_____________
_______
一、请你填一填（26分，其中第4题占2分） 1、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。
2、在括号里填上适当的分数。
5分米=( )米 15分=( )小时 120米=( )千米
30秒=( )分 3小时=( )天 4g=( )kg 3、分数单位是18的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。
4、23 = 20( ) = ( )15 4÷3 = ( )( ) = 12( ) = ( )
21 5、王成3小时走了14千米，每小时走( )千米。
6、一个真分数，它的分母是最小质数与最小合数的乘积，这个真分数最大是( )。
( )
( )( )( )( )
( )
( )( )( )( )
7、把2
5、0.42、3
7
、1.04按从小到大排列：
8、把3米长的铁丝平均分成4段，每段是( )米，每段是全
长的( )
( )。
9、在x
9
中（x是自然数），当x=( )时，分数的值等于0；当x=( )时，分数的值等于1；当x =( )时，它是最小的真分数；当x=( )时，它是最大的真分数。
10、2
3
的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加( )。
11、一个最简分数，分子与分母的和是11，如果分子再加上1，
化简得1
2
，原来的最简分数是( )。
二、聪明的小法官（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
1、除法算式中的被除数相当于分数的分子。
( )
2、真分数一定小于假分数。
( )
3、分子越大，这个分数就越大。
( )
4、最简分数的分子和分母没有公因数。
( )
5、比1
2小而比1
3
大的分数有无数个。
( )
三、对号入座（选择正确答案的序号填在括号里）（5分）
1、大于1
9而小于5
9
且分数单位不变的最简真分数有( )。
A. 2个
B. 3个
C. 无数个
2、下面四个分数，不是最简分数的是( )。
A.4
15B. 14
21
C. 35
36
D.37
100
3、要使A
11是真分数，A
10
是假分数，A应是( )。
A.1
B. 10
C. 11
4、假分数一定( )。
A. 小于1
B. 大于1
C. 等于1
D. 等于1或大于1
5、把一张长方形的纸连续对折4次，其中一份是这张纸是( )。
A. 1
8B. 1
12
C. 1
16
四、比一比（在○里填上“>”、“<”或“=”）（7分）
2 3○1
3
3
5
○3
8
1 ○90
99
3
4
○
6 8
4 7○3
5
5
6
○7
8
41
2
○32
3
五、计算小英雄：
1、把下面的分数化成小数（除不尽保留两位小数）（5分）
3 417
25
1
8
4
6
7
20
2、把下面的小数化成分数。
（10分）
0.46= 0.33= 1.6= 0.456= 2.75=
3、约分、并把假分数化成带分数或整数。
（10分）
10 21= 20
45
= 18
10
=
45 20= 110
22
=
4、通分。
（12分）
3 4和5
6
5
12
和3
16
5
8
和5
6
2 3和5
9
3
4
和4
7
4
9
和5
12
六、生活中的数学。
（20分）
1、把5克糖溶解在15克水中化成糖水，糖占糖水的几分之几。
2、有梨24粒，苹果36粒，分别装袋，要便每袋的个数相同，每袋最多有
个，这时梨和苹果分别有袋和袋。
3、有这么一班学生，10个分一组或12个分一组都恰好分完而没有剩余，
这些零件至少有个。
4、某食品店有三种数量相同的冷饮，星期五销售情况如下：
第一种：售出5
7第二种：售出1
2
第三种：售出2
9
这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？
七、附加题（10分）
1、1966+1976+1986+1996+2006=( )×( )
2、家里来客人了，妈妈让小明给客人烧水沏茶。
洗水壶用1分钟，烧水
霜15分钟，洗茶壶用1分钟，洗茶杯用1分钟，拿茶叶用2分钟，请你
帮小明算一算，干完这些事最少需要( )分钟。
人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷及答案(2套)
人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷（1） 一、仔细审题，填一填。
(第3、9小题每小题2分，其余每空1分，共29分) 1．54＝（ ）20＝30（ ）＝45÷( )＝( )(填带分数)＝( )(填小数)。
2．在括号里填上适当的分数。
15分＝( )时 65 dm 2＝( )m 2 4500 mL ＝( )dm 3850 dm 3＝( )m 33．中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，代表着团结、幸福平安，深受大众的喜爱。
用一根5米长的红绳正好可以编4个中国 结，每个中国结用了这根红绳的（ ）（ ），每个中国结用了( )米的红绳。
4．把1646的分子减少8，要使分数的大小不变，那么分母应减少( )。
5．分数a b (b 是非0自然数)，当( )时，它是假分数；当( )时，它是真分数；当( )时，它是这个分数的分数单位；当( ) 时，它是最简分数。
6．一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米( )千克，照这样算，碾1千克米要( )分。
7．一个最简真分数的分子和分母的乘积是24，符合这个条件的最简真分数有( )。
8．一辆摩托车3分钟行驶1 km ，平均每分钟行驶( )km ；一个工程队10天完成一项工程，8天完成这项工程的( )。
9．一本故事书有36页，彤彤9天看完了，她平均每天看了这本书的（ ）（ ），平均每天看( )页。
10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
71812 611613 891920 5498 7956 0.783950二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1．聪聪的微信好友里有13是同学，这句话是把聪聪微信好友里的同学人数看作单位“1”。
( )2．约分和通分都是依据分数的基本性质进行的。
( ) 3．分子和分母都是质数的分数一定是最简分数。
( ) 4．分母是8的假分数有无数个。
( )5．一个最简分数，如果分母只含有质因数2和5，那么这个分数一定能化成有限小数。
新课标人教版五年级数学下册第四单元试题《分数的意义和性质》
五年级数学 第四单元《分数的意义和性质》单元测试（二）一、填空.（共51%,其中1、14、18各题4%,5、9各题3%,6、11、13、14、16、17、19各2%,其余每空0.5%）（1）用分数表示图中的阴影部分是( ).其中,整个圆形表示( )；分母( )表示( ) ；分子( )表示( )；这个分数的分数单位是( ).（2）用分数表示图中的阴影部分.( ) ( ) ( ) （ ）（3）在括号里填上适当的分数.（ ） 125 （ ） （ ）（4）用直线上的点表示下面各数.310 710 1910（5）苹果 梨 香蕉（6）1719 的分数单位是( ),有( )个这样的单位.小数五年级（五）第1页（共4页） （7）5个18 是( )；11个( )是1120 ；( )个117 是917 .（8）715 米表示把1米平均分成( )份,取其中的( )份的数；也可以表示把( )米平均分成( )份,取其中的1份的数.013012一批水果“1” 苹果占这批水果的( )；梨占这批水果的( )； 香蕉占这批水果的( ).（9）在79 、14 、77 、115 、1613 、1045中,真分数有( )；假分数有( )；带分数有（ ）.（10）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号.910 ○911 1315 ○1316 1 ○1112239 ○213 119 ○129 335 ○345（11）把A 分解质因数2×2×5,把B 分解质因数2×3×5,它们的最大公因数是（ ）,最小公倍数是（ ）.（12）从56 、416 、810 、1215 、1040 、312 、49 、28 、2430 、1620选出合适的分数,分别填入下面的括号内.14＝（ ）＝（ ）＝（ ）＝（ ） 45＝（ ）＝（ ）＝（ ）＝（ ） （13）两个质数的最小公倍数是51,这两个质数是（ ）和（ ）.（14）分数的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应该_________________；分数的分子缩小4倍,分母_________________,分数的大小不变.（15）按要求写出分母为6的分数.①所有最简真分数是( )；②最小假分数是( )；③最小带分数是( ).（16）下面的分数都是最简分数(a 、b 不为0)a 72 、b 18分母的最小公倍数是( ) a 40 、b 30分母的最小公倍数是( ) （17）约分与通分的依据是分数的______________________________________.（18）①一段路30天修完,平均每天修这段路的（ ）（ ） ,15天修这段路的（ ）（ ） . ②运一堆煤,平均每小时运这堆煤的118,运完这堆煤要( )小时. ③加工一批零件,已经完成了713 ,还剩下这批零件的（ ）（ ）. （19）一块地有5公顷,8天耕完,平均每天耕这块地的（ ）（ ）；平均每天耕1公顷的,平均每天耕（ ）（ ）公顷. （20）在下面的括号里填上适当的分数.45分＝（ ）时 2小时15分＝（ ）时25平方分米＝（ ）平方米 4立方米600立方分米＝（ ）立方米二、判断.正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”.（8%）（1）b a等于a 除以b.………………………………………………………………………（ ） （2）分数都比整数小.……………………………………………………………………（ ）（3）假分数的分子都比分母大.…………………………………………………………（ ）（4）两个分数比较,分数单位大的那个分数大.………………………………………（ ）（5）分母不含2、5以外的质因数,这样的分数不能化成有限小数.…………………（ ）（6）有限小数都可以写成分母是10、100、1000……的分数.…………………………（ ）（7）大数是小数的倍数,大数是它们的最小公倍数,小数是它们的最大公因数.…（ ）（8）相邻的两个自然数一定只有公因数1.……………………………………………（ ）三、选择题.将正确答案的序号填在题中的括号里.（4%）（1）假分数一定（ ）.①大于1 ②小于1 ③等于1 ④大于1或等于1（2）下面的分数中,不能化成有限小数的是（ ）.① 12 ② 13 ③ 58 ④ 34（3）7天是9天的（ ）.① 17 ② 79 ③ 19 ④ 97（4）一个分数的分母缩小5倍,分子不变,分数的值（ ）① 扩大5倍 ② 缩小5倍 ③不变 ④扩大或缩小5倍小数五年级（五） 第3页（共4页） 四、用分数表示下面每个算式的商（能约分的要约分,假分数要化成整数或带分数）.（5%）2÷3＝ 12÷30＝ 15÷7＝ 28÷54＝ 42÷14＝五、（1）分数化成小数（除不尽的保留两位小数）.（4%）38 1920 56 1725（2）小数化成分数.（4%）0.25＝ 3.875＝ 0.55＝ 0.125＝六、解决问题.（共24%）（1）一辆汽车3小时行310千米,平均每小时行多少千米？（用分数表示）（4%）（2）小红2小时走9千米,小明4小时走17千米.谁走得快些？（4%）（3）一台洗衣机售价580元,一台彩色电视机售价2400元,一台彩色电视机售价是一台洗衣机的几倍？（4%）（4）修一条长750米的水渠,修了500米,修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？（4%）（5）五年级学生采集树种,第一组4人采集15千克,第二组6人采集20千克,第三组8人采集27千克.按人数平均,哪一组采集树种最多？（4%）（6）一间浴室长1.8米,宽1.44米.现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖,正方形瓷砖的边长最长是多少厘米？（4%）。
人教新版五年级下册《第4单元 分数的意义和性质》2021年单元测试卷(2)
人教新版五年级下册《第4单元分数的意义和性质》2021年单元测试卷（2）试题数：37，总分：0，表示（）1.（单选题，0分）女同学占全班的59A.把全班人数平均分成5份，女同学的人数占9份B.把全班人数平均分成9份，每份是5人C.把全班人数平均分成9份，女同学的人数占5份2.（单选题，0分）把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（）A. 18B. 119C. 120的分子减少3，要使分数的大小不变，分母应该（）。
3.（单选题，0分）68A.减少3B.减少6C.减少4D.增加44.（单选题，0分）m、n都是自然数，n÷m=8，则n、m的最大公约数是（）A.8B.nC.m5.（单选题，0分）把10克糖溶解在100克水中，糖占糖水的（）A. 18B. 19C. 110D. 1116.（单选题，0分）如图，用纸板盖住A、B两根木条的一端，根据露出的部分推断，两根木条相比，（）A.A根长B.B根长C.一样长D.无法确定7.（单选题，0分）有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（）A.100B.102C.120是一个真分数（a是自然数），那么a是可取的值有（）8.（单选题，0分）如果7+a15A.6个B.7个C.8个D.无数个9.（问答题，0分）用分数表示如图的阴影部分。
10.（填空题，0分）把一根3m长的绳子平均分成7份，每份占全长的 ___ ，每份的长度为___ m。
11.（填空题，0分）2 3分数单位是 ___ ，它有 ___ 个这样的分数单位，减去 ___ 个这样的分数4单位后是最小的质数。
12.（填空题，0分）在横线里填上合适的最简分数。
18时=___ 日350kg=___ t 36mL=___ L 180dm 2=___ m 2 75cm 3=___ dm 3 2时15分=___ 时13.（问答题，0分）一条路计划一个星期修完，平均每天修这条路的 ___ ；修了3天，共修了这条路的 ___ ，还剩 ( )( ) 没修。
人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷及答案(综合知识)
人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一个分数的分子不变，分母减少4，这个分数（）。
A.变大B.变小C.不变2、分母是10的所有最简真分数的和是（）A.1B.2C.3D.3、如果是假分数，是真分数，那么x应（）A.大于4B.等于4C.大于5D.等于54、15和45的公因数有（）个。
A.3B.4C.55、下图中的三七折表示雨伞的现价是原价的（）。
A.3.7%B.3.7倍C.37%D.63%二、填空题(共8题，共计24分)6、和，用8和10的最小公倍数________作公分母。
＝________，＝________。
7、把分别长12米和30米的两根铁线，截成同样长的小段，不许有剩余，每段最长为________米，共截成________段。
8、先约分，再比较两个分数的大小.________9、把一根2米长的木条锯成同样长的5段，每段是这根木条的________，每段长________米。
10、里有________个11、五（1）班的人数在40﹣50人之间，体操比赛中，无论是4人一排，6人一排，还是 8人一排，都正好排完．五（1）班有________人．12、先约分，再化成带分数.=________13、中有________个。
有________个。
有________个。
三、判断题(共4题，共计8分)14、甲数的和乙数的同样多，甲数大于乙数。
（）15、1吨的和3吨的同样重。
（）16、一个真分数的分子和分母同时加上k（k>0），所得的分数比原分数大。
（）17、把一个苹果切成2份，每份是它的。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、用分数表示下面各题的商,是假分数的要化成带分数。
3÷4=________9÷5= ________15÷8= ________10÷7=________0.78=________ 1.25=________ 3.375=________ 2.06 =________19、把下列分数约分．、、、、．五、作图题(共2题，共计10分)20、下面长方形的面积表示3公顷，请在长方形中涂色表示出1公顷。
(常考题)新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(有答案解析)(2)
（常考题）新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（有答案解析）(2)一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以22．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，63．36和48的最大公因数是（）。
A. 4B. 6C. 12D. 364．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 245．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。
A. 加上6B. 乘以6C. 乘以36．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.7．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A. B. C. D.8．如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。
A. 13B. 14C. 159．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 8010．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4 11．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.12．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13．在、、、、这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数有________。
14．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。
15．一盒糖可以平均分给2、3、4、5或6个小朋友，这盒糖至少有________块。
16．要使是一个假分数，是一个真分数，则a=________。
17．同时是2，3，5的倍数中，最小的三位数是________，最大的两位数是________。
18．如果a÷b=7，那么a和b的最大公因数是________，最小公倍数是________（a，b均为非0自然数）。
人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷(含答案解析)
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷一、单选题（共5题；共10分）1.和相比较，它们的（）。
A. 意义相同B. 大小相同C. 大小不同2.把一张长方形的纸条对折三次后打开，其中的一份是这张纸条的( )。
A. B. C. D.3.把10克盐放入90克水中,盐的质量占盐水的( )。
A. B. C.4.一瓶饮料有500毫升,乐乐喝了它的,亮亮喝了它的,()喝得多。
A. 亮亮B. 乐乐C. 无法比较5.把的分子乘以4，要使分数大小不变，则分母（）。
A. 乘以4B. 除以4C. 不变二、判断题（共5题；共10分）1.与相等的分数有无数个。
（）2.如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。
（）3.小贝说自己吃了一块蛋糕的，妈妈吃了这块蛋糕的，那么妈妈吃得比小贝吃得多。
（）4.约分时,分数值会变小。
（）5.把3千克水果沙拉平均分成5份,每份是千克。
（）三、填空题（共9题；共21分）（1）.一个数最大的因数是27，这个数是________；一个数最小的倍数是24，这个数是________。
它们最大的公因数是________，最小公倍数是________。
（2）.A＝2×3×3，B＝2×3×5，A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________。
（3）.的分子加上18，要使分数的大小不变，分母应________。
（4）.“成年人有640块肌肉，其质量约占体重的”这是把________看作单位“1”，把它平均分成了________份，肌肉的质量有这样的________份。
（5）.分数单位是最大真分数是________，分子是6的最简假分数有________。
（6）.一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个最简真分数是________或________。
（7）.________÷10=0.6= ________=12÷________ = ________（8）.把约分，用分子和分母都除以它们的最大公因数________，约成最简分数是________。
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷（全卷共5页，满分100分，90分钟完成）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、认真填一填。
（每空1分，共37分）1．37分米可以表示把1分米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，这个分数的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的分数单位就是1。
2．在下面的括号里填上适当的数。
9÷25＝（ ）（ ） 59＝（ ）÷（ ） （ ）÷100＝991003．一根钢管长1.5米，把它平均分成了5份，每份（ ）米，占总长的（ ）。
4．54=（ ）24=1（ ）4=（ ）÷85．把下列数化成小数。
（除不尽的保留两位小数）225=（ ）；54=（ ）；23≈（ ） 6．25的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位是1。
7．椅子的单价是桌子单价的38，是把（ ）看作单位“1”。
8．填上“<”“>”或“=”。
517（ ）917 35（ ）1830 12（ ）149．右图中形涂色部分占整个图形的（ ）（ ）。
10．在直线上面的口里填上适当的假分数，下面的口里填上适当的带分数。
11．在（ ）里填上适当的分数。
15时＝（ ）日 8dm ＝（ ）m 60dm 2＝（ ）m 2500克＝（ ）千克12．一个星期中，休息日是工作日的（ ）（ ）。
二、仔细判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（ ）1．把5千克糖平均分成4份，每份有54千克。
（ ）2．57吨可以看作1吨的57，也可以看作5吨的17。
（ ）3．两数的最小公倍数一定大于或等于这两数。
（ ）4．真分数小于1，带分数大于1，假分数不一定大于1。
（ ）5．如果4b是假分数，那么b 小于或等于4（b ≠ 0）。
三、用心选一选。
（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．下图中的？部分表示（ ）。
A ．16米B ．15米C ．16D ．56米2．如果两个分数的分母相同，则这两个分数（）。
新人教版五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷 (2)
新人教版小学五年级数学第四单元试题姓名班别成绩一、填空。
（20分）（1）把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（）米，每段是5米的（）（）。
（2）在下面的括号里填上适当的分数。
28平方分米＝（）平方米 70厘米＝（）米 17千克＝（）吨（3）1128的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。
（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
1 4○0.12599○1 3○3566.5千克○615千克（5）在下面的括号里填上适当的数。
20 30是（）个2150.875＝7（）＝（）32＝35（）（6）12和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
24和36的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
（7）一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的（）（）。
9天完成这项工程的（）（）。
11天完成这项工程的（）（）。
（8）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（）。
（9）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）。
（10）b和t是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
二、判断题（每题2分，共10分）1、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的14。
………………………（）2、真分数总是小于假分数。
………………………………………………（）3、男生人数是女生人数的34，则女生人数是男生人数的43。
…………（）4、最简分数的分子和分母没有公约数。
…………………………………（）5、在5a 这个分数中，a 可以是任意一个整数。
…………………………（ ）三、选择题。
将正确答案的序号填在题中的括号里。
（每题2分，共10分）（1）47 米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。
①4米 ②1米 ③单位1（2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（ ）①不变 ②扩大4倍 ③缩小4倍（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人用的时间同样多。
新人教版五下数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷 及参考答案
新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
2、72的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时 7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1 ；当a 是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a 是假分数，8a 是真分数，a 应是( )。
二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）1、18 的倍数有（ ）个。
A . 4B . 6C ．无数 2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数，A<B<C ，那么C A （ ）CB 。
A . < B . >C ．=3、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，，第二段占全长的53，两段相比较（ ）。
A 、第一段长B 、第二段长C ．一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
1009 43117 203 72 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。
（1）运走的货物占这批货物的几分之几？X（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？4、五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。
五年级下册人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试(含答案解析)
五年级下册人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．是最大的真分数，那么a的值是（）A. 11B. 1C. 9D. 102．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。
A. B. C. D.3．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 1D. ab4．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（）。
A. B. C.5．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A. B. C. D.6．一筐苹果有若干个（少于100个），2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完，这筐苹果可能是（）个。
A. 80B. 50C. 607．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 808．下面的分数中，是最简分数的是（）。
A. B. C. D.9．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个10．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 210 11．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。
选（）A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的12．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4二、填空题13．把5米长的绳子平均分成4段，每段长________米，每段是全长的________。
14．0.4= ________=8÷________= ________15．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。
16．= ________=4÷________= ________=________（填小数）17．同时是2，3，5的倍数中，最小的三位数是________，最大的两位数是________。