人教版六年级数学上册练习二十一
2006年：（46106－36779）÷36779≈25.4% 2011年：（98625－28512）÷28512≈245.9%
熊的世界
练习二十一
（2）请你完成下面的统计图。
难利用土地21.6%
耕地13.5%
草地32.6%
林地16.6%%
熊的世界
熊的世界
5.下面是广东省1990年、2000年、2010年总常住人口和城镇 常住人口变化的情况。
（1）通过统计图中的数据，你能得到哪些有意义的信息？
熊的世界
练习二十一
（2）你能根据图中的统计，完成 下面的两个统计图吗？
6. 下面是我国2006——2011年年末电话用户数量的情况。
人教版六年级数学上册 第七单元 扇形统计图
练习二十一
熊的世界
1. 李明每天的作息时间安排如下图。
（1）李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？ 24×8%＝1.92（小时）
（2）你认为李明的作息时间安排得合理吗？
（3）你的作息时间与李明的有什么不同？
熊的世界
2. 陈冬家每月各种支出如下图。
7. 截止2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末 增加1464万。
（1）截止2012年6月末，我国共有网民多少人？ 1.46÷27.1%≈5.39（亿）
（2）2011年12月末，我国共有农村网民多少人？ 1.46－0.1464=1.3136（亿）
熊的世界
（3）请你把下页的扇形 统计图补充完整。
（1）你能得到哪些信息？ 答：食品和还房贷各占每月总支出的30%……
（2）如果每月陈冬家总计支出2000元，你能提出并解决哪些问题？ 食品支出多少元？ 2000×30%＝600（元）
熊的世界
3. 空气的主要成分体积含量各占总体积百分比情况统计如 下图。
（1）在100L空气中含有多少 升氧气？
100×21%＝21（升）
27.1
72.9
2011 6 农村 城镇
熊的世界
8.下表是我国土地利用类型的大致构成情况。
（1）耕地占可利用土地的百分之多少？ 13.5%÷（1-78.4% ）≈17.2%
（2）请选用合适的统计图表示出上表 中的相关信息。
熊的世界
（2）请选用合适的统 计图表 示出上表中的 相关信息。
工矿等15.7%
（2）估计一下，教室内大约 有多少氧气？
熊的世界
4.我国国土面积约960万平方千米，各种地形所占百分比如 右图。
ห้องสมุดไป่ตู้
（1）请你计算各种地形的面积，填入下表。
地形
山地 高原 盆地 平原 丘陵
面积/万平方千米 316.8 249.6 182.4 115.2 96
（2）根据这些信息，你能提出什么数学问题？试着解答一下。 平原面积比丘陵面积多百分之几？ （115.2-96）÷96=20%
人教版六年级上册数学练习21(附答案)
6．1 百分数的意义和读写
一、读出服装成份中的百分数。
羊毛86%_________________
棉60.2%_______________
羊绒14%_________________
涤纶36.4%_____________
氨纶3.4%________ _
二、写出下面的百分数。
1．世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。
（）
2．有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友”是老师。
（）
3．感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右是由细菌引起的。
（）（）
4．姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为百分之四十九点八。
（）三、根据下面的百分数，用涂色的方式设计你喜欢的图案。
17% 32% 41%四、有100个球，足球有36个，篮球有32个，排球有32个，足球、篮球、排球各占总
数的百分之几？
五、公园里杨树棵数相当于柳树棵树的百分之九十六，写出这个百分数，杨树多
还是柳树多？
答案：
一、百分之八十六百分之十四
百分之六十点二百分之三十六点四百分之三点四
二、1. 50% 2. 29% 3. 90% 10% 4. 49.8%
三、略
四、36÷100=36% 32÷100=32% 32÷100=32%
五、96% 柳树多。
2023年人教版数学六年级上册用百分数解决问题导学案(精推3篇)
人教版数学六年级上册用百分数解决问题导学案（精推３篇）〖人教版数学六年级上册用百分数解决问题导学案第【1】篇〗教学内容：教科书第90页例2及练习二十一第1~4题。
教学目标：1. 把握稍冗杂的求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题的解答方法。
2. 提高同学迁移类推和分析、解决问题的力量。
教学过程：一、复习预备1. 把下面各数化成百分数。
0.63 1.08 7 0.044 1/4 3/5 7/20 5/82. 说说下面每个百分数的详细含义，是怎么求出来的(哪两个数相比，把谁看作单位“1”。
)某种花生的出油率是36%。
实际用电量占打算用电量的80%。
李家今年荔枝产量是去年的120%。
二、学习新课1. 依据数学信息提问题。
出示例2的情境图,让同学依据图中供应的条件提出用百分数解决的问题。
同学可能提出以下问题：①打算造林是实际造林百分之几②实际造林是打算造林百分之几③实际造林比打算造林增加百分之几④打算造林比实际造林少百分之几2. 让同学先解决前两个问题。
通过这两个问题的解决，提示同学留意：解决这类问题肯定先弄清晰哪两个数相比，哪个数是单位“1”，哪一个数与单位“1”相比。
为同学学习新课解决数量关系稍冗杂的求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题做好学问迁移的预备。
3. 让同学自主解决“实际造林比打算增加了百分之几”的问题。
(1)分析数量关系。
让同学自己尝试把数量关系用线段图表示出来。
让同学说说是怎样理解“实际造林比原打算增加百分之几”的。
通过商量，让同学明确求实际造林比原打算增加百分之几，就是求实际造林比原打算增加的公顷数与原打算造林的公顷数相比的百分率，原打算造林的公顷数是单位“1”。
(2)确定解决问题的方法。
①让同学依据分析确定解决问题的方法，并列式计算出结果。
②让同学沟通自己的方法，老师作适当的板书。
方法一：(14-12)÷12 = 2÷12≈0.167 = 16.7%方法二： 14÷12 ≈1.167=116.7%116.7% - 100% = 16.7%问：还有其他方法吗③让同学总结，像这样的百分数问题有什么特点解决它时要留意什么使同学明确：这是求一个数比另一个数增加百分之几的问题，它的解题思路和刚刚同学们提出的第①、②个问题的分析思路基本相同，都要分清哪两个量在比较，谁是单位“1”，但这里比较的两个量中有一个条件没有直接告知，必需先求出。
人教版小学六年级数学上册全册练习题
人教版数学六年级上册第一单元练习一一、想一想，填一填。
1、小军坐在教室的第3列第4行，用（）表示小军的位置，小红坐在第1列第6行，用（1，6）来表示的位置，用（5，2）表示的同学坐在第____列第_____行。
2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示_____行，（2，7）表明王兵坐在第___列第__行。
二、对号入座。
（将正确答案的序号填在括号里）1、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).A、（5，2）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）2、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A、锐角B、钝角C、直角D、等腰三、按要求完成下面各题。
2、如图是游乐园的一角。
⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。
⑵请你在图中标出秋千（4，3）和滑梯（1，3）的位置3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。
A'( )B'( )C'人教版数学六年级上册第一单元 检测题一、字母表。
A 在第3列第2行，表示为（3，2）。
1、E 的位置在第（ ）列、第（ ）行，表示为（ ， ）。
X 、J 和V 的位置分别是（ ， ），（ ， ）和（ ， ）。
2、在横线上写出下面这些格中的字母。
（1，2） （8，5） （7，3） （9，1） （3，5） （2，3） （9，4） （4，3） 二、座位表。
5 W TQ4 IY OGL 3 U FD K P J 2 N C A HMV1ESR X B Z12345678910方明邱实张真尹方的位置在第4列，第1行，可以表示为（4，1）1、方明、张真和邱实的位置可以分别用（ ， ）、（ ， ）和（ ， ）表示。
人教版六年级数学上册《用百分数解决问题》说课稿
用百分数解决问题》说课稿一、说教材1教学内容：人教版六年级上册p90的例2，〃做一做”和练习二十一的相关习题。
2、教材简析：《用百分数解决问题（二）》是“求一个数是另一个数的百分之几”问题的发展，是在学习了百分数的意义和“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的基础上进行教学的。
这种问题实际上还是求一个数是另一个数的百分之几的问题，只是有一个条件题目中没有直接给出，需要根据题里的已知条件先求出来。
解答“求一个数比另一个数多或少百分之几”的问题，可以加深学生对百分数的认识，提高用百分数解决实际问题的能力。
二、说学情本课的知识内容学生在上一学期已经学过，本节课只做为一节有关百分数的应用的复习课。
虽然是一堂复习课，但考虑到本班学生的数学基础知识不够扎实，学生要在原有的基础上对本课的知识点有更深的理解和掌握，还需教师做出积极地引导，帮助学生理顺有关“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的解题思路和方法。
三、说教学目标1、知识与技能：①在理解百分数意义的基础上,能用百分数的知识解决生活中的实际问题；②通过教学，吏学生理解和掌握稍复杂的〃求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的问题的解答方法；2、过程与方法：在掌握“求一个数是另一个数的百分之几”基础上，引导学生画线段图理解题意，提高学生知识的迁移类推和分析、解决问题的能力；3、情感态度与价值观：加深学生对百分数的感知和应用，让学生充分感悟数学与实际生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。
四、说教学重难点：1、教学重点：掌握“求一个数比另一个数多或（少）百分之几”的问题的解题方法。
2、教学难点：准确把握单位“1”的量，理解“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”这类应用题的数量关系、解题思路和解题方法。
五、说教法在本节课中，我着重引导学生，在独立思考的基础上，学会与同学合作交流，积极思考，结合具体情境理解题意，并正确列出算式。
具体表现在，教师要引导学生读题，发现问题，通过思考，提出问题，通过探究，能与同桌、同学合作画出线段图帮助理解题意，解决问题。
人教版六年级数学上册课本练习题答案 (2)
六年级数学上册课本练习答案第2页做一做答案
第3页做一做答案
第4~5页做一做答案
第5页做一做答案
练习一答案
第8页做一做答案第9页做一做答案
练习二答案
第14页做一做答案第15页做一做答案
第15页你知道吗答案
练习三答案
第17页整理和复习答案
练习四答案
第20页做一做答案练习五答案
第28页做一做答案练习六答案
第30页做一做答案第32页做一做答案
第33页做一做答案
练习七答案
练习八答案
第43页做一做答案
练习九答案
第45页你知道吗答案第46页整理和复习答案
练习十答案
第49页做一做答案
第51页做一做答案练习十一答案
练习十二答案
练习十三答案
第64页做一做答案
练习十四答案
第68页做一做答案第70页做一做答案
练习十五答案
练习十六答案
第77页整理和复习答案练习十七答案
第83页做一做答案
第85页做一做答案练习十八答案
第89页做一做答案第91页做一做答案
练习十九答案
第94页整理和复习答案练习二十答案
第99页做一做答案练习二十一答案
第108页做一做答案
练习二十二答案
第113~114页总复习答案
练习二十三答案。
人教版六年级数学上册练习二十一详细答案课件
课本103页 练习二十一
6.（2）请你完成下面的统计图。
我国2006—2011年年末电话用户数量折线统计图
数量/万户 120000
课本101-102页 练习二十一
5. 下面是广东省1990年、2000年、2010年总常住人口和城镇常住人口变
化的情况。
人口数 广东省总常住人口和城镇常住人口变化情况统计图
年份
（1）通过统计图中的数据，你能得到哪些有意义的信息？这些信息反 映了怎样的变化趋势？ 能得到广东省的人口变化情况。
1. 总常住人口呈上升趋势；2. 城镇常住人口比例和总数呈上升趋势； 3. 非城镇常住人口比例和总数呈下降趋势；
（1）100 L空气中含有多少升氧气？
1%
（2）估计一下，教室内大约有多少
21%
氮气
升氧气？
78%
在不通风的室内或汽车里待时间长
0%00%%0% 氧气 其他
了会头晕的，要注意通风换气哟！
（1）100×21%= 21（L） （2）我们的教室占地面56m2，高3m，体积168m3。
168×21% = 35.28（m3）= 35280（L） 答：100L空气中含有21L氧气，教室内大约有35280L氧气。
上课
安排得合理吗？
活动
做作业 （青少年每天睡眠时间是8-10小时）
看电视
进餐 答：李明的作息时间安排是
其他
合理的。
（3）你的作息时间与李明的
有什么不同？
课本100页 练习二十一
2. 陈东家每月各种支出计划如下图：
新人教版六年级数学上册全册课后习题参考答案可下载
第32页做一做答案
第33页做一做答案
练习七答案
练习八答案
第43页做一做答案
练习九答案
第45页你知道吗答案
第46页整理和复习答案
练习十答案
第49页做一做答案
第51页做一做答案
练习十一答案
练习十二答案
练习十三答案
第64页做一做答案
练习十四答案
第68页做一做答案
第70页做一做答案
练习十五答案
练习十Байду номын сангаас答案
第77页整理和复习答案
练习十七答案
第83页做一做答案
第85页做一做答案
练习十八答案
第89页做一做答案
第91页做一做答案
练习十九答案
第94页整理和复习答案
练习二十答案
第99页做一做答案
练习二十一答案
第108页做一做答案
练习二十二答案
第113~114页总复习答案
练习二十三答案
六年级数学上册课本练习答案
第2页做一做答案
第3页做一做答案
第4~5页做一做答案
第5页做一做答案
练习一答案
第8页做一做答案
第9页做一做答案
练习二答案
第14页做一做答案
第15页做一做答案
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练习三答案
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练习四答案
第20页做一做答案
练习五答案
第28页做一做答案
练习六答案
人教版数学六年级上册7扇形统计图(练习二十一)及解析
人教版数学六年级上册7 扇形统计图（练习二十一）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．要统计一天的气温变化选用（）较合适；要统计各种图书数量所占总数的百分比选用（）较合适；要统计各年级的学生人数选用（）较合适。
①条形统计图①折线统计图①扇形统计图A．①①①B．①①①C．①①①2．针对某项提议，持支持意见的人占75%，持反对意见的人占25%。
下面的统计图（）能正确表示这个信息。
A．B．C．3．下图是对一份杂志（共204页）各版块的统计情况。
看图估计，体育版约占（）页。
A．10B．30C．50二、解答题4．某小学共有学生1200人，每人都参加一个课外小组，具体情况如下图。
请根据图中信息回答问题。
（1）参加计算机小组的共有多少人？参加舞蹈小组的人数比参加美术小组的人数少多少人？（2）请再提出一个数学问题并解答。
5．专业人员对某小区家庭装修污染情况做了调查。
（如下图）（1）质量优良的占调查总户数的（）%。
（2）如果轻度污染的有48户，那么重度污染的有多少户？6．截至2012年末，我国女性人口数量达到6.6亿人，比1949年末增加4亿人。
（1）截至2012年末，我国共有人口多少亿人？（得数保留一位小数）（2）1949年末，我国男性人口数量是多少亿人？（得数保留一位小数）（3）请把下面的扇形统计图补充完整。
三、填空题7．下面是某市小学生参观科技展人数的3幅统计图。
先认真观察3幅统计图，再填空。
(1)从条形统计图中，我们可以清楚地看出：( )。
(2)从折线统计图中，我们可以清楚地看出：( )。
(3)从扇形统计图中，我们可以清楚地看出：( )。
8．乐乐家10月份各种支出计划如下图。
(1)如果10月份计划支出2400元，那么食品支出( )元，教育支出( )元。
(2)如果计划服装支出300元，那么10月份的总支出是( )元。
四、作图题9．下面是张鹏3次口算练习时做题总数和做对题数变化的情况。
最新人教版六年级上册数学全册课时练习(含答案)
1.1分数乘整数一、填一填。
1．74＋74＋74=（ ）×（ ） 2. 107×2=（ ）＋（ ） 3.94×5表示（ ）。
4．8个111的和是（ ）；求6个92的和，列式是（ ）。
5．一个正方形的边长是152米，它的周长是（ ）米。
二、计算。
113×2= 169×5= 4×157= 93×5= 7×107=三、一个漏水的水龙头每小时滴水101桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？四、教室的门高2米，小明的身高大约是门高的43，小明的身高是多少米？五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。
1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？2.妈妈需要买多少袋药？答案：一、 1. 47 3 2. 710 710 3. 5个49 相加 4.8116×295.815二、 611 4516 2815 53 4910 三、110×5=12（桶）110×10=1（桶）110×24=125（桶）四、2×34=32（米）五、 1. 13×3=1（袋） 12×3=32（袋）2. 1×3+32×3=712（袋）1.2分数乘分数一、计算。
3241⨯= 31×61= 4131⨯= 3152⨯=14587⨯= 9843⨯= 7921⨯= 7683⨯= 6792⨯= 56245⨯= 二、列式计算。
1．71的51是多少？2.43的65是多少？ 3．156千克的31是多少千克？ 4.87米的214是多少米？三、校园面积的53是空地，空地的32准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？四、五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫操场的一半。
五（1）班完成了本班任务的53，五（2）班完成了本班任务的54。
两个班分别打扫了操场的几分之几？答案：一、1611811221551623914928727 14二、1. 17×15=1352. 34×56=583.615×13=2154. 78×421=16三、35×23=25四、12× 35=31012× 45=251．3 整数乘法运算定律推广到分数一、用简便方法计算。
人教版六年级上册数学教学进度表
12
11.18—11.24
第14课 做一个拿手“菜”
2
13
11.25—12.01
第15课 我和马儿在一起
2
14
12.02—12.08
第16课 风来了
2
15
12.09—12.15
第17课 会转的玩具
2
16
12.16—12.22
第18课 电脑美术——复制粘贴真神奇
2
17
12.23—12.29
第19课 指偶剧场
6
（75—81）
13
11.25—12.01
1.百分数（百分数的认识）（例1，2）2.练习十八
3.百分数（百分数的应用题）（例3）
6
（82—88）
14
12.02—12.08
1.百分数（百分数的应用题）（例4，5）
2.练习十九3.整理和复习4.练习二十
6
（89—95）
15
12.09—12.15
1.扇形统计图（扇形统计图的认识）（例1，2）
国庆
放假
6
10.08—10.13
第6课 花花衣
2
7
10.14—10.20
第7课 对折剪纸 第8课 对印的图形
2
8
10.21—10.27
第9课 蜻蜓飞飞
2
9
10.28—11.03
第10课 画出你的想象 第11课 儿歌变画
2
10
11.04—11.10
第12课 巧用瓶盖
2
11
11.11—11.17
第13课 回家的路
6
（48—54）
10
11.04—11.10
1.练习十二2.圆（圆的认识)3.练习十三