农业推广沟通
农业推广第三章农业推广的沟通背诵要点
农业推广背诵要点第三章农业推广沟通1.沟通的定义是指在社会交往中，人们借助共同的符号系统（如语言、文字、图像、手势等）彼此交流各自的观点、思想、兴趣、情感、爱好、知识等各种各样信息的过程。
2.沟通的作用（8点）沟通的定义就是信息的传递和交流，人们传递和接受信息的动机则是多种多样的。
系统考察沟通的作用，可以从个人、组织、社会3个不同的层次来论述。
1.利于个人的生活与发展无论从社会的角度还是从心理学的角度来看，每个人都有人格尊严，都渴望得到其他人的尊重和理解。
在相互理解的基础上，便有了心与心之间的交流，这种情感与信息的交流会，对人的生活和工作产生不可想象的神奇魅力。
假如你有一个苹果我也有一个苹果，那么我们彼此交换苹果，你和我就各有一个苹果，但是如果你有一种思想我也有一种思想，当我们彼此交换思想那么我们每个人将各有两种思想。
2.使组织良性运行并有效决策任何一个组织，无论是政府、军队，还是公司、医院，缺少沟通，必然影响其发展。
对-一个组织或单位内部而言，需要强调团队合作精神。
信息沟通是把组织成员联系起来实现目标的手段，有效的内部沟通与交流能激发成员士气和积极性,是一个组织良性运行并获得成功的关键。
对于组织外部而言，沟通能够实现联合与互补，通过有效的信息沟通把组织同其外部环境联系起来，使之成为一个与外部环境发生相互作用的开放系统，提高有效决策的能力。
3.促进社会的变革发展与人类的进步回溯人类从原始生活到信息化社会的今天所经历的沧桑历程，研究者发现使人类成为今日之人类的，一是劳动，二是沟通。
从某种角度_上说，后者的力量更大。
沟通通过改变意识和观念而改变环境条件并促进发展。
沟通还使社会成员进一步了解各种社会规范如法律、纪律、道德、习俗等，形成一个良性的大环境。
4.了解现状与需求，确定推广目标农业推广的内容(信息)要传播给推广对象，必须是推广对象所需要的、有现实意义的、能被他们所接受的。
只有通过交流和沟通，才能了解不同农民的社会经济和文化背景、生产需求及存在问题。
浅析沟通在农业技术推广中的作用
浅析沟通在农业技术推广中的作用沟通是人际交往的重要方式之一，也是农业技术推广工作中不可或缺的一部分。
通过合理有效的沟通方式和手段，可以有效地促进农村地区的技术推广，提高农民的技术水平和生产效率。
本文将从以下几个方面分析沟通在农业技术推广中的作用。
一、促进信息交流农业技术推广需要大量的信息交流，包括新技术、新品种、优质种子和农机使用等方面的信息交流。
通过各种渠道进行信息交流，可以增加农民对新技术、新品种和新设备的认识和了解，提高他们的技术水平和生产效率。
同时，沟通也可以帮助技术推广工作人员了解农民的实际需求和问题，为科学决策提供基础数据。
二、协助技术普及沟通对于技术普及起着至关重要的作用。
技术推广人员通过定期拜访农民，在对农民进行技术培训的同时，进一步向他们普及新技术和新产品。
同时，技术推广人员还可以将技术信息和培训内容转化为农民能够理解和接受的方式，加深他们对于技术的理解和掌握。
三、激发农民积极性沟通可以激发农民生产的积极性，促使他们更加热衷于学习新技术和新品种。
当技术推广人员能够与农民建立更加亲密的联系时，农民更加愿意对新技术进行尝试和实践，提升他们的技术水平和生产效率。
此外，通过沟通和交流，推广员可以了解到农民面临的种种困难和问题，找到解决问题的方法，从而激发农民的参与和积极性。
四、改变农民观念经验表明，技术推广往往需要改变农民的传统观念和思维习惯。
通过沟通和交流，可以打破农民对于新技术的陈旧认识和疑虑，促使他们更加积极地接受新技术和新品种。
同时，沟通还可以让农民认识到新技术和新品种的实际效益，从根本上改变他们对于农业生产的看法和态度。
总之，沟通在农业技术推广方面具有十分重要的作用。
通过沟通和交流，可以促进信息交流，协助技术推广，激发农民积极性，改变农民观念。
在今后的农业技术推广工作中，应当不断加强与农民的沟通和交流，进一步提升技术推广的效果和效率。
浅析沟通在农业技术推广中的作用
浅析沟通在农业技术推广中的作用农业技术推广是现代农业发展的关键环节，也是农民掌握先进农业技术的主要途径。
在农业技术推广过程中，有效的沟通起着极为重要的作用。
本文将从以下几个方面对沟通在农业技术推广中的作用进行浅析。
沟通可以帮助传递信息。
农业技术推广需要将先进的农业知识、技术和经验传递给农民，沟通是最常见、最有效的传递信息的方法之一。
通过各种沟通工具和渠道，如会议、培训班、宣传册等，向农民传递先进的农业技术知识，使他们了解和掌握最新的农业技术，提高生产效益。
沟通可以促进农民之间以及农技人员与农民之间的互动和交流。
在农业技术推广过程中，农民之间的交流经验和互相学习非常重要。
沟通可以为农民搭建一个互相交流的平台，可以通过组织农民座谈会、示范观摩等形式促进农民之间的交流和互动，分享各自的经验和成功故事，帮助农民更好地应用和推广农业技术。
沟通还能够建立和增强农民与农技人员之间的信任和合作关系。
农民对农技人员的信任程度会影响他们是否接受和采用新的农业技术。
通过与农民进行积极有效的沟通，及时解答他们的疑问和困惑，帮助他们解决实际问题，建立良好的互信关系，能够促进农民对农技人员的信任，进而增加他们接受新技术的意愿。
沟通也有助于发现和解决推广过程中的问题和难题。
在农业技术推广过程中，可能会遇到各种问题和挑战，如技术适应性不佳、推广效果不明显等。
通过与农民进行沟通，可以及时了解到问题和难题的具体情况，及时采取相应的对策和措施。
沟通还可以为农民提供技术咨询和技术支持，帮助他们解决实际问题，提高技术应用的效果。
沟通还可以促进农民的参与和主动性。
农业技术推广需要农民的积极参与和配合才能取得良好的效果。
通过与农民进行沟通，听取他们的意见和建议，充分尊重和信任他们的选择和判断，可以调动农民的积极性和主动性，促使他们更加主动地参与到技术推广活动中来。
沟通在农业技术推广中起着至关重要的作用。
通过沟通可以帮助传递信息，促进农民之间以及农技人员与农民之间的互动和交流；可以建立和增强农民与农技人员之间的信任和合作关系；可以发现和解决推广过程中的问题和难题；可以促进农民的参与和主动性。
农业推广沟通的名词解释
农业推广沟通的名词解释农业推广沟通是指农业领域中各类农业推广主体之间的信息传递，交流和互动过程。
它是推动农业发展的重要手段，旨在改善农民的生产技术和管理水平，促进农业可持续发展，提高农产品的质量和产量。
下文将从不同角度对农业推广沟通进行解释。
一、农业推广沟通的目标与意义农业推广沟通的目标主要是在农业领域中实现有效的信息传递和交流，以达到以下几个方面的意义：1. 提供农业知识：农业推广沟通是将科学研究成果转化为农民易于理解和接受的信息形式，为农民提供最新、最有效的农业知识，帮助他们改善生产技术，增加产量和质量。
2. 助力农民决策：通过沟通交流，农民可以了解不同农业技术和方法的优劣，从而更好地做出决策。
农业推广沟通有助于农民选择适合自己土地和条件的种植方式，减少农业风险，提高农业效益。
3. 促进农业可持续发展：农业推广沟通不仅关注当下的农业问题，还关注农业的长期发展。
通过可持续农业的信息传递，农民可以获得更多的资源和技术支持，使农业生产可持续发展并减少对环境的不良影响。
二、农业推广沟通的形式与策略农业推广沟通有多种形式和策略，主要包括以下几种：1. 农技人员与农民的面对面交流：农技人员通过参观农田、开展农技培训和示范推广等方式，与农民直接交流，传递农业相关的知识和技术。
这种形式的农业推广沟通具有针对性强、互动性好的特点。
2. 线上信息平台：随着网络技术的发展，农业推广沟通日益借助于线上信息平台。
通过建立农业相关的网站、社交媒体账号等，农技人员可以发布农业信息，解答农民问题，促进信息的传递和共享。
3. 农村广播与电视节目：农村广播与电视节目在农村地区拥有广泛影响力。
农业推广部门可以借助广播电视媒体，制作农业知识普及和技术推广的节目，通过广播和电视的传播，将农业知识送达到农民手中。
三、农业推广沟通的挑战与对策农业推广沟通面临着一系列挑战，包括信息不对称、沟通渠道不畅、农民素质差异等问题。
为了克服这些挑战，应采取以下对策：1. 提高农技人员的沟通能力和专业素养：农技人员是农业推广的重要力量，他们应具备良好的沟通技巧和丰富的专业知识，能够将复杂的科学概念转化为农民易于理解的语言。
简述农业技术推广沟通的基本要领
简述农业技术推广沟通的基本要领
农业技术推广的成功与否，很大程度上取决于沟通的质量和效果。
为了确保农民能够理解、接受并正确应用新的农业技术，我们需要遵循一些基本的沟通要领。
1. 简化信息：将复杂的技术内容转化为易于理解的语言和形式。
使用农民熟悉的术语和例子，避免使用过多的专业术语和抽象概念。
通过图表、图片等可视化工具，帮助农民更好地理解。
2. 针对性沟通：了解农民的需求和问题，并根据不同的农艺条
件和实际情况进行个性化的沟通。
不同地区、不同作物和不同规模的农户可能有不同的需求，因此需要针对性地提供信息和建议。
3. 多样化渠道：采用多种沟通渠道来传递信息，如田间会议、
培训班、农技推广站、广播、电视、互联网等。
结合农民的习惯和资源，选择最适合的方式进行沟通，以确保信息得到最广泛的传播。
4. 实践示范：通过现场演示和示范田的方式，向农民展示技术
的实际效果。
让农民亲眼见到技术应用的好处和实际效果，有助于增强他们的信心并促使他们采纳新的农业技术。
5. 互动和反馈：与农民建立良好的互动关系，鼓励他们提出问题、分享经验，并及时给予解答和反馈。
通过互动交流，可以更好地了解农户的需求和困难，从而调整推广策略和方法。
6. 持续跟踪和支持：推广农业技术不仅仅是一次性的活动，而
是一个持续的过程。
需要在技术推广后进行跟踪和评估，并提供必要的支持和指导，确保农民能够长期有效地应用新的技术。
以上是农业技术推广沟通的基本要领，通过遵循这些原则，可以帮助农民更好地理解、接受和应用新的农业技术，提高农业生产效益和可持续发展。
浅析沟通在农业技术推广中的作用
浅析沟通在农业技术推广中的作用农业技术推广是现代农业发展的重要组成部分，而有效的沟通则是推动农业技术推广的重要手段。
沟通在农业技术推广中扮演着至关重要的角色，它不仅可以促进农业技术的传播和应用，还可以加强农民的技术培训和意识提升。
本文将从沟通在农业技术推广中的作用、现状及发展趋势等方面展开详细的分析，旨在为农业技术推广工作提供一定的借鉴和指导。
1. 传递信息：农业技术推广需要及时有效地传递信息，而沟通正是实现这一目标的关键。
通过各种媒介和渠道，能够将先进的农业技术知识和经验分享给广大农民，帮助他们及时了解新的种植技术、农业机械设备等信息，从而有效提高农业生产效率。
2. 增进理解：农业技术涉及到专业知识和技能，对很多农民而言可能会感到陌生和难以理解。
而通过有效的沟通方式，可以增加农民对农业技术的理解和认同，激发他们更积极地接受新技术，采用新方法，提升农业生产水平。
3. 解决问题：在农业生产过程中，农民们常常会遇到各种技术问题，如病虫害防治、种植技术不适应等。
通过良好的沟通渠道，农民们能够及时地向专业技术人员请教，解决实际生产中的问题，提高农产品质量和产量。
4. 反馈信息：农业技术推广需要不断地了解农民的实际需求和反馈，以便根据他们的实际情况进行针对性的技术推广工作。
而沟通正是收集农民反馈信息的重要途径，有助于及时调整和改进技术推广工作。
二、沟通在农业技术推广中的现状尽管沟通在农业技术推广中具有重要作用，但目前我国农业技术推广中的沟通工作还存在一些问题和挑战。
1. 信息传递不畅：由于我国农村信息化水平不高，农村基层信息传递方式单一，导致先进的农业技术无法及时传递到农民手中，农民们的技术信息获取渠道有限，导致技术落后问题依然存在。
2. 自上而下推广模式：目前农业技术推广中存在着一种单向的自上而下的推广模式，缺乏有效的农民参与和反馈渠道，农民们只是被动地接受技术知识而不是积极主动地参与到技术推广中去。
3. 缺乏对话机制：农业技术推广过程中，缺乏技术专家和农民之间的有效对话和互动，导致农民对新技术的认识和理解不够深刻，技术应用效果不佳。
农业推广沟通要素、程序与技巧(ppt 36页)
三、农业推广沟通的特点
1.在沟通中，推广人员和农民都是沟通的参 与者 2.在沟通中，是推广人员主动适应农民，而 不是农民去适应推广人员 3.双方肯定是互相影响的，但这种影响作用 和性质不同
第三节 农业推广沟通的基本要领和技巧
一、基本要领:
农业推广沟通是指在推广过程中农业 推广人员向农民提供信息、了解需要、传 授知识、交流感情，最终提高农民的素质 与技能、改变农民的态度和行为并不断调 整自己的态度、方法、行为等的一种农业 信息交流活动。最终目的是提高农业推广 工作的效率。
二、农业推广沟通的重要性
每一项具体的农业推广活动一般应包括两大要 素，即推广内容(信息)和推广方法(沟通)。
在双向沟通中，传送者和接受者是相对的，农业推 广机构及人员与农民互为传送者和接受者，共同构成 农业技术推广沟通主体。
• 2.沟通客体
• 指沟通的信息内容。农业推广沟通客体主要由信息、 情感、思想等构成。
信息被誉为“无形的财富”、“廉价的投资”，作为 沟通客体是必不可少。
情感也常常作为沟通的客体，例如：农民群体的 内聚力的大小决定于农民之间人际关系状况；在推广 人员与农民之间双方共同商讨技术问题，彼此发表各 自看法，互相吸取对方的有益意见，相互满足心理上 的需要，就会产生亲密感和相互依赖感，可见“感情 投资”的重要性。用感情沟通的手段可以提高农民群 体的凝聚力，增加农民主动采用农业新技术的积极性。
一、农业推广沟通的要素 二、农业推广沟通的程序 三、农业推广沟通的特点
二、农业推广沟通的程序
农业推广沟通的四要素结合完成农业信息的交流，这种结 合是一种动态的结合，它可以分为6个阶段：
准备 编码 传递 接收 译码 反馈 农业推广沟通 的程序：
简述农业推广沟通中存在的问题与障碍。
在农业领域，推广沟通中存在着诸多问题与障碍。
这些问题涉及多个方面，包括信息传递、农民接受程度、资源匮乏等。
通过深入分析和讨论，我们可以更好地了解这些问题，并探讨解决方法。
1. 信息传递不畅在农业推广沟通中，信息传递的不畅通是一个普遍存在的问题。
有时候，农业技术和知识无法准确地传达给农民，导致农民无法了解最新的种植技术、病虫害防治等知识。
这可能是因为传统的宣传方式无法满足现代社会的需求，或者是信息传递渠道不够畅通所致。
需要寻找更加有效的信息传递途径，例如利用社交媒体、建立农业专业全球信息湾等。
2. 农民接受程度低在农村地区，由于教育水平的限制以及地域文化传统的影响，部分农民对新的农业技术和知识接受程度较低。
他们可能对传统农业方式有着固有的信仰，对新技术持怀疑态度，甚至拒绝尝试。
农业推广沟通需要更多地注重对农民的教育和观念转变，帮助他们了解新技术的重要性及好处，提高他们的接受程度。
3. 资源匮乏农村地区的资源匮乏也是农业推广沟通中的一大障碍。
包括信息资源、资金资源、人力资源等。
这些资源的匮乏会制约农业推广工作的开展，导致推广效果不佳。
需要政府及相关机构加大对农村地区的资源投入，并提供更多的支持，例如开展农村信息化建设，加强对农业科技人才的培养等。
总结而言，农业推广沟通中的问题与障碍需要我们重视，并通过制定有效的解决方案来加以解决。
只有克服这些问题，才能更好地推广农业知识和技术，帮助农民提高种植产出和生活水平。
在这个问题上，我个人的观点是，要充分尊重农民的意愿和文化传统，在推广过程中注重与农民的沟通，增强他们对新技术的认可和接受。
政府和相关机构也需要更多地加大对农村地区的支持力度，为农业推广工作提供更多的资源保障。
只有这样，我们才能更好地推动农业的发展和农民生活水平的提高。
希望通过对农业推广沟通中的问题与障碍进行深入的探讨，能够为农业推广工作提供一些有效的解决思路和建议。
让我们共同努力，推动农业的发展，促进乡村振兴，改善农村居民的生活状况。
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农业推广沟通第七章农业推广沟通一、本章学习目标：1.掌握提高农业推广沟通有效性的途径；2.理解符号与含义的关系；3.了解农业推广沟通的基本要素；4.了解农业推广沟通过程；5.了解与农民沟通的工具。
二、本章主要内容农业推广沟通指在人与人之间通过一定的符号传递信息(包括思想、知识、观念、意图、想法等在内)，并获取理解的过程，即传者将信息按照可以理解的方式传递给受者，达到信息共享和相互理解的效果。
一、符号符号是一种代表人的思想，意愿的通用记号或标志。
任何有含义的东西都可以是符号。
它可以是文字、图象、声音、记号或某个具有特殊象征意义的具体事物，它是人们借以传递信息的载体和交流思想感情的手段。
一般来说，符号可以分为言语符号和非言语符号两类。
1．言语符号言语符号包括口头语和书面语符号。
2．非言语符号非言语符号包括体态言语符号，辅助性言语符号和类语言符号三种。
（1）体态言语符号。
体态言语符号指人们通过身体各部位的变化来表示的某种意思。
另外，人们在农业推广沟通过程中通过双方体态接触来表达思想感情也是一种常见的符号。
此外，人与人之间谈话时的距离也是一种符号。
（2）辅助性言语符号。
辅助性言语符号主要指说话时的音调、音量、节奏、变音转调、停顿、沉默。
（3）类语言符号。
类语言符号则指那些有声而无固定意义的声音，如呻吟，叫喊等。
二、含义人与人的沟通是通过符号相互作用的过程。
沟通的重要性在于传者本身理解的符号含义应该在对方那里得到完整体现。
一个人与另一个人进行沟通，不是在传送符号，而是在传达和交流符号所代表的含义。
含义不是词语中所固有的，而是人为赋予的，是使用者赋予它们的。
在沟通过程中，我们每个人往往按照我们已有的经验和理解别人的方式领会对方所表达的意思，在领会中悟出个人所理解的含义。
符号对农业推广沟通的意义在于符号共享。
同样的符号，对于推广人员与农民以及个体农民之间可能其含义不同。
三、沟通的要素沟通过程中包括8个要素：（1）传者（2）讯息（3）渠道（4）受者（5）反馈（6）阻碍因子（7）关系（8）环境。
（1）传者：传者是信息来源的制作者，是沟通的起动器，决定沟通的目的（例如告知、劝服或娱乐）。
（2）讯息：讯息是正在传者与受者之间以某种相互理解的符号进行传送、沟通的信息。
也可以说，讯息是沟通的内容。
对于推广沟通来说，这些讯息可能是新技术介绍、政策的宣传、问题讨论的观点和意见等等。
（3）渠道：渠道是讯息传递过程中所利用的手段或经过的途径。
渠道可以理解为信息借以传送的形式。
这里的形式包括沟通的语言文字和非语言文字方式，也可以理解为沟通的表达方式。
（4）受者：受者即受传者，指在沟通过程中注意传者所发送的讯息的人。
（5）反馈：受者对传者发出讯息的反应称为反馈。
这种反应可以是言语的，也可能是非言语的。
（6）阻碍因子：障碍指影响沟通正常进行的一些因素。
由于这些因素的存在，使得传者与受者之间造成误解。
（7）关系：关系指传与受者双方自认为对对方的理解程度或亲密程度，是双方所创造的、所限定的以及最终保持在沟通过程中的传者与受者间的结合力。
（8）环境（条件）：环境是指在沟通时传者与受者所处的具体情境场合。
它可以影响其他要素或者说整个沟通过程。
农业推广沟通过程沟通是沟通者与受传者之间进行信息交流的过程，此过程是通过传者的编码与受者的译码来实现的。
一、编码与译码人际沟通一般被理解为信息从信息发出者（传者）那里传递给信息接收者（受者）的过程。
这就是说，信息被从一个人传递给另外一个人。
人际沟通在现实生活中表面上看是一个从甲向乙方传递信息的简单过程，而实际上，它是一个受多种因素影响的复杂过程。
此过程可以用下图来表示：人与人的信息沟通过程上图说明，一个简单的信息沟通过程包括如下四种含义：1.自我表达2.向沟通伙伴传送的含义3.信息本身表达的客观内容4.沟通双方的人际关系二、沟通的类型根据沟通的功能、方式、渠道和方向的不同，可以把沟通分为以下几种不同的类型。
（一）单向沟通与双向沟通1．单向沟通单向沟通是指信息的发送者和接受者两者之间的地位不变(单向传递)，一方只发送信息，另一方只接受信息的方式。
如图所示：单向沟通过程中的几个要素2．双向沟通双向沟通是指信息的发送者和接受者两者之间的位置不断交换，且发送者是以协商和讨论的姿态面对接受者，信息发出以后还需及时听取反馈意见，必要时双方可进行多次重复商谈，直到双方共同明确和满意为止，如交谈、协商等。
如图所示：沟通活动是一个双向的、相互作用的过程（二）正式沟通与非正式沟通1．正式沟通正式沟通是通过组织机构明文规定的渠道进行信息传递和交流的方式。
优点是沟通效果好，有较强的约束力。
缺点是沟通速度慢。
2．非正式沟通非正式沟通指在正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流。
优点是沟通方便，沟通速度快，且能提供一些正式沟通中难以获得的信息，建立和改善人际关系。
缺点是信息容易失真。
（三）横向沟通与纵向沟通1．横向沟通横向沟通是平行沟通，是指组织机构中各平行部门之间的信息交流。
2．纵向沟通纵向沟通是上下级之间的沟通。
纵向沟通可以分为上行沟通和下行沟通。
上行沟通是指下级的意见向上级反映，即自下而上的沟通。
下行沟通是指领导者对被领导者进行的自上而下的信息沟通。
（四）言语沟通与非言语沟通1．言语沟通言语沟通包括书面沟通与口头沟通。
书面沟通指使用文字，图像等方式进行人与人的信息交流的方式。
口头沟通指人们的有声言语，即通过说话表达交流思想的形式。
2．非言语沟通非言语沟通是指通过非语言文字符号进行信息交流的一种沟通方式。
人们利用身体动作、面部表情、空间距离、触摸行为、声音暗示、穿着打扮、实物标志、符号标志、色彩、绘画、音乐、舞蹈、图象和装饰等来表达思想、情感、态度和意向。
非言语沟通在人际沟通中的重要性，有人总结过这样一个公式：交际双方的相互理解＝语调（占38%）＋表情（55%）＋语言（7%）三、沟通的角色互动有效的沟通是两个人兴趣点的结合。
沟通不仅需要一方具有某方面交流的动机，另一方也要有需求，这样才能使沟通成为可能。
从某种意义上说，沟通是一个相互给予和获取的过程，有人将这种情形比喻为一种“交易”。
沟通双方的互动的结果是彼此的相互理解。
沟通过程中的双方通过沟通和理解之后所引起的进一步的感情共鸣和行为上的相互作用，便产生了所谓的互动。
倾听与表达也是一种互动关系。
如果将表达理解为两个人面对面的谈话、发言的过程，实际上这种关系表现为倾听者对谈话者的控制和谈话者对倾听者反馈的反应过程。
沟通的互动关系也还表现在相互劝服作用上。
人际沟通的相互劝服指沟通双方在对有关问题的讨论上改变他们的思想观念、情感或行为，而且这种改变是相互的，是不定向的。
角色互动的基础是彼此尊重，是相互信任。
提高农业推广沟通有效性的途径一、沟通障碍沟通障碍是指影响沟通有效进行的阻碍因素。
对于推广人员来说，沟通障碍主要表现在以下几个方面：1．盲目自信。
2．偏见。
3．不善于倾听。
4．操纵别人。
5．故意做作。
6．文化间距。
二、提高沟通有效性的途径1．尊重别人在与别人进行沟通时，最重要的是要尊重对方。
承认别人的价值，永远保持向别人学习的态度是有效开展沟通的基础。
2．积极反馈并勇于自我表露受者对传者发出讯息的反应称为反馈。
对所收到的讯息给予积极的反馈是做到有效沟通的基本保证之一。
为了理解对方，首先让对方理解自己。
所谓自我表露，就是人们自愿地、有意地把自己的真实情况，包括意见和想法告诉给别人的行动。
自我表露是一种赢得对方信任的方法，只有沟通对象信任你，才能将自己的情况告诉你，这样才能达到理解的目的。
在实际生活中人们都有这样的感觉，如果发现对方怀有诚意，谈起自己来无拘无束，那么，你对自己的情况也会畅所欲言。
相反，如果对方对自己的情况遮遮掩掩，那么你在谈论自己时也会小心翼翼。
在人际沟通中，主动地向别人敝开思想，对方会有一种被尊重，被信任的感觉，就会愿意彼此谈出心里话。
3．善于分析沟通对象沟通的效果不仅取决于表达者的意图，话语的组合逻辑，言语材料选择的准确程度，也还取决于沟通对象对信息的领悟和理解程度，取决于对方的反应和行动。
所以，沟通对象才是沟通效果最权威的检验者。
为了使沟通参与者在沟通过程中达到互动，推广人员要根据沟通对象来调整自己的行为。
使信息的传送者和接受者双方在思想基础、文化素质和背景知识上尽可能相近，这样才能使沟通得以顺利进行。
而要做到这种相近，就要以沟通对象为标准，向沟通对象看齐。
除此之外，还有人们的习惯、嗜好、性格等等。
4．有效沟通技巧（1）解决对沟通重要性的认识。
（2）尊重别人。
（3）正确地使用语言文字。
（4）利用非言语行为强化语言表达效果。
（5）注意学习。
（6）注意倾听，努力从多方面理解别人所说的话的意思。
（7）换位思考。
（8）与工作对象搞好关系。
（9）增加沟通双方的相互信任程度和相似程度。
（10）缩短信息传递链，拓宽沟通渠道，保证信息的双向沟通。
三、与农民沟通的工具（一）画图1．社区资源图社区资源图一般含有关于基础设施、居住区和重要标志性建筑等信息；标有家庭住户，并含有相关的具体信息。
目的：了解、分析社区的总体情况，特点以及存在的问题。
步骤：1)将一张一开的牛皮纸或大白纸用图钉钉在展示板上，也可贴在墙上或铺在桌子上；2)在纸的上方写上某县某乡（镇）某村社区图并标注方向（可按当地人的习惯标注）；3)勾画出村轮廓；4)绘出主要的地形地貌；5)绘出基础设施和地物信息；6)将一些社区内的基本情况如户数、人口、劳力、男女比例、儿童数量、学生数量等以文字形式写在空白处；7)对与社区有直接关系的外部社会资源的位置及与社区的距离进行标注，在图上注明自然灾害如水土流失情况严重的区域及其发生频率等内容；8)如有必要，在空白处、或另外的大纸上，说明村、组之间的类型划分、各自特点；9)写出制作图例以及注明制图日期、制图人姓名、地点。
注意事项：1)绘制社区图一般以小组形式完成。
2)最好先用铅笔在大纸上勾画出轮廓，修改确定后才用粗笔勾画。
可以按照自身习惯的方位画图，最后标出方向；3)必要时可以将男女分为两组分别绘制，使不同性别对社区的观察和了解上的差异得到表达，并形成相互间的补充；4)不必强求图的精确性，而更加注重信息的真实性和完整性。
2．历史演变与发展趋势图目的：了解在乡村发展过程中自然资源与环境的变化、原因、结果和影响；步骤：1)寻找有代表性的、社区内记忆力强的老年人1人或多人；2)根据需要，确定时间段：时间段的选择应根据参与者的实际经历来确定，其单位可以为三年、五年或十年，以重大事件的发生顺序为准；3)在大纸上方注明某县某乡某村历史演变与发展趋势图并制作坐标：注明需要讨论其演变过程的内容（如草场、林地、水资源、收入、人口等）、时间段以及发展趋势；4)参照大事记的做法，请参加人对他们认为重要的事件进行回忆，摘录具有历史意义的重要变化阶段并画在纸上对应的位置；5)可将有价值的文字信息记录在空白处；6)注明制作时间、地点、参加人员。