人教版高中地理必修一《3.2 大规模的海水运动》课件(三套)
悉尼的沙尘暴
较干旱的太平洋东岸地区 出现暴雨、洪涝
“El Nino”原为渔民称呼圣诞节期间在厄瓜多尔和 秘鲁北部沿海水域出现的暖水现象。后来则被用 来称呼范围很广、持续时间很长的海面升温。现 在在讨论海-气相互作用中提及的厄尔尼诺现象即 为水温上升异常发展的现象。
与El Nino现象相反，在赤 道东太平洋水温出现大范围 的比常年低得多的显著下降 称为La Nina（拉尼娜）现 象。
作用的洋流是：( B )
A 日本暖流 B 北大西洋暖流 C 巴西暖流 D 北太平洋暖流
4．北半球中高纬度海区，大洋东岸的海水比大洋
西岸的海水温度 高 （高 、低）
5、寒流流动的方向大致是（ C ）
A 由南向北
B 由北向南
C 由高纬向低纬 D 由低纬向高纬
N
6、以下说法正确的是 （ C ）
A 大陆的东岸是暖流 B 大陆的西岸是暖流 C 中低纬度大洋的西岸是暖流 D 中低纬度大洋的东岸是暖流
第三章《地球上的水》 第二节大规模的海水运动
教学目标
一、知识与技能 1.通过比较、分析，归纳世界表层洋流的分布 规律。 2.了解洋流对地理环境的影响。
二、过程与方法 1.读图分析法、比较法、案例分析法。 2.通过绘制洋流分布图掌握世界洋流的分布规 律。
三、情感、态度与价值观 培养学生科学研究的方法和态度。
英军上尉乔治的漂流瓶是怎样经过 56年的漂流送到英国老太太的手里的？ 请同学们画出漂流可能的最短路线， 并说出洋流的名称。
北大西洋暖流
墨 西 哥 湾 暖 流
加 那 利 寒 流
北赤道暖流
北极圈
1、海参崴位于43°N，一年约有100天冰冻期。 摩尔曼斯克地处北极圈以内，却全年不冻，号称 “不冻港”，为什么？
60°
30° 顺
0°
30°
逆
60°
大
大
洋 西 岸
顺
洋 东
岸
逆
逆
2、中高纬海区
大洋西岸 寒 流
北半球： 逆 时针方向流动 大洋东岸 暖 流
南半球：形成了西风漂流 。
60°
逆
逆
顺
顺
逆
逆
逆
西风漂流
3、洋流分布规律
（1）中低纬度海区：副热带环流 北顺南逆 东寒西暖
（2）中高纬度海区：副极地环流 北逆 东暖西寒 南半球：西风漂流
四、教学重点 1.世界表层洋流的分布规律。 2.洋流对地理环境的影响。
五、教学难点 世界表层洋流分布规律及其成因。
六、教具准备 多媒体课件
七、课时安排 2课时
大家都知道“郑和下西洋”，在航海技术比 较落后的明代，郑和为什么能够远涉重洋呢？
思考：哥伦布的两 次美洲之行所用时 间为什么会不同？ (盛行风的影响)
@ ２、对海洋生物： 寒暖流交汇处，往往形成大渔场 上升流有利于渔场形成
@ ３、对海洋污染：利于污染物扩散，使污染范围扩大 @ ４、对航海事业： 顺洋流航行速度快，反之则慢
寒暖流交汇处的海雾影响航行 洋流携带冰川南下威胁航运
千岛寒流
东
秘 鲁
澳 大 利
寒 流
西澳大
亚 暖
利亚
流
寒流
澳大利亚西部荒漠
智利太平洋沿岸地区
小结
暖流 性 质
寒流
盛行风
形 成
陆地形状
地转偏向力
N
以副热带为中心的
洋 流
大洋环流：北顺南逆
分 以副极地为中心的 布 大洋环流：北逆南无
北印度洋季风洋流
影响
夏顺冬逆
1. 气候
2. 海洋 生物 (渔场)
3. 航海
4. 海洋 环境
S
课堂练习 课后练习
26 24 22
1. 下图为洋流流经海域的海水表面的等温 线分布图，回答： （°C）
90°N
90°N
极地东风
60°N
西风漂流
全
盛行西风
世
球
30°N
界
风 带
东北信风
示
北赤道暖流
洋
0°
赤道逆流
流 模
意
东南信风
南赤道暖流
式
图
30°S
盛行西风
西风漂流
极地东风
60°S
90°S
90°S
1、中低纬海区
以副热带海区为中心
北半球：顺 时针方向流动 南半球：逆 时针方向流动
大洋东岸为 寒 流、西岸为 暖 流。
寒流 水温低
水温低（从低纬流向高纬） 水温高（从高纬流向低纬）
220C
暖
判断右图中流经 240C 流流A
寒流寒流B
260C
AB两处洋流的
性质, 并动手画出
（2）按成因分类：
类型
风海流
成
因
盛行风吹拂形成的洋流
密度流 海水密度不均形成的洋流
补偿流
它处海水流来补充形成的洋 流
补偿流
密度流
思考：二战时，大西洋上的英军舰艇经常在事前 毫无察觉的情况下受到来自地中海的德军潜艇的袭击， 事后却找不到德军的踪迹？
断依据是
以副热带为中心且呈顺时针方向流动
B洋流形成原因主要是 盛行西风的吹拂作用
C洋流从性质来说属于 寒流。
若此大洋环流位于大西洋，则B为 北大西洋暖流
C为 加那利寒流 D为
墨西哥湾暖流
①
B
②
A
C
23°26′
巩固练习：
③
D
④
读图，回答下列问题： ⑴、该洋流所在海域位于 北 半球，判断理由是 在北半球中低纬地区洋流流向呈。顺时针方向
北
海 渔 场
北冰洋南下冷海水 北大西洋暖流
拉布拉多寒流 墨西哥湾暖流 北海道渔场
纽 芬 兰 渔 场
千岛寒流
日本暖流
秘鲁渔场
秘鲁寒流——上升补偿流
哥伦布第一次航行沿①线用了37天，第二次 航行沿②只用了20天， ② 线比①线远，但少用 了17天的时间，为什么呢？
① ②
加那利寒流
赤道
北赤道暖流
3、对海洋航行的影响
北海渔场
北海道渔场
寒暖流交汇处, 往往形成 渔场 。 上升流也易形成渔场
上升补偿流
东南信风
离岸流
秘鲁寒流
上升补偿流
太平洋
南美洲
表层：在东南信风影响下，形成离岸流。 深层：自下而上，对岸边流失的海水进行补充。
秘鲁渔场：上升流把海底的营养盐带到表层， 有利于浮游植物生长，鱼的饵料增加，形成渔场。
世界四大渔场
1）此图表 南 半球
（南、北）图
2）在图中标出 该洋流的方向
3）此洋流是 寒 流。
4）如果此图表示的是南太平洋洋流图，则该
图洋流的名称是 秘鲁寒流 。
2、秘鲁附近海区成为著名渔场的根本
原因是：( D )
A 有寒暖流交汇 B 有暖流经过 C 有寒流经过 D 与上升流有关
3、对西欧温带海洋性气候形成起重要
二、洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响
千岛寒流
秘
鲁
寒 流
西澳大利亚寒流
澳大利亚西部
澳大利亚西部
智利太平洋沿岸地区
卑尔根和海参崴两地纬度有什么不同？1月的气温和降水量 与其纬度对照是否匹配？为什么？
三、洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响
沿 岸
暖流
增 温增 湿
气
候 寒流 降 温 减 湿
2、对生物分布影响
40o
60o 极地东风带
90oS
副热带 副极地
90oS
0o
30o 40o 60o
三圈环流风带示意图
世界洋流模式图
巧记全球洋流分布
N
北半球：“8”字 型 南半球：“0”字 型
S
亚洲高压 东北季风
冬 季
逆时针方向
印度洋
亚洲低压
西南季风
印度洋
夏 季
顺时针方向
四、洋流对地理环境的影响
@ １、对气候： 暖流增温增湿，寒流降温减湿 洋流异常导致气候异常:厄尔尼诺和拉尼娜现象
⑵、A、C两海域，水温较高的是 A ，原因是 A处受暖流影响，C处受寒。流影响
⑶、若该图表示大西洋，那么，A洋流为 墨西哥湾暖流； 若此海域为北印度洋，那么此时我国东部河流进入
丰水期 （丰水期或枯水期）。
第三章 地球上的水
第二节 大规模的海水运动 二、洋流对地理环境的影响
学习目标： 1、掌握洋流对气候、环境、航海、生 物分布的影响。 2、掌握世界四大渔场的成因和位置。
寒暖流交汇处有海雾 4、对环境： 加快净化速度，扩大污染范围
探究活动：
据《彭城晚报》报道,一游客在英国海滩上捡到 一只漂流瓶,内有一封信。按信封上的地址,此信 被送到一位74岁的名叫斯塔娜的老太太手里。这 位老太太读着此信,声泪俱下。原来,此信是她56 年前的情人——英军上尉乔治在军舰上写来的,当 时军舰在非洲以西佛得角遇到猛烈的风暴, 乔治怕再也见不到朝思暮 想的恋人,于是给斯塔娜写 了一封信装入瓶内投入大 海。不久,乔治殉职海底。 谁想此瓶竟漂流了56年。
洋流的流动受陆地形状和 地转偏向力的影响
课本57页读图思考
北半球 中高纬度
北印度洋冬季
北印度洋夏季
南北半球 中低纬度
南半球 中高纬度
三、洋流分布规律
（1）南北半球中低纬度海区： 以副热带海区为中心的大洋环流
北顺南逆 东寒西暖
（2）北半球中高纬度海区： 以副极地为中心的大洋环流
逆时针方向环流 东暖西寒
第二节 大规模的海水运动
漂流瓶的故事
• 在希腊有一个古老的传说： 如果将自己的心愿写在纸 上，装进透明的玻璃瓶， 放入大海。瓶子载着心愿 随波逐流地飘向远方，看 到的人越多，你心愿实现 的可能性就越大。后来， 人们就称这样的瓶子叫漂 流瓶。
较干旱的太平洋东岸地区 出现暴雨、洪涝
“El Nino”原为渔民称呼圣诞节期间在厄瓜多尔和 秘鲁北部沿海水域出现的暖水现象。后来则被用 来称呼范围很广、持续时间很长的海面升温。现 在在讨论海-气相互作用中提及的厄尔尼诺现象即 为水温上升异常发展的现象。
与El Nino现象相反，在赤 道东太平洋水温出现大范围 的比常年低得多的显著下降 称为La Nina（拉尼娜）现 象。
作用的洋流是：( B )
A 日本暖流 B 北大西洋暖流 C 巴西暖流 D 北太平洋暖流
4．北半球中高纬度海区，大洋东岸的海水比大洋
西岸的海水温度 高 （高 、低）
5、寒流流动的方向大致是（ C ）
A 由南向北
B 由北向南
C 由高纬向低纬 D 由低纬向高纬
N
6、以下说法正确的是 （ C ）
A 大陆的东岸是暖流 B 大陆的西岸是暖流 C 中低纬度大洋的西岸是暖流 D 中低纬度大洋的东岸是暖流
第三章《地球上的水》 第二节大规模的海水运动
教学目标
一、知识与技能 1.通过比较、分析，归纳世界表层洋流的分布 规律。 2.了解洋流对地理环境的影响。
二、过程与方法 1.读图分析法、比较法、案例分析法。 2.通过绘制洋流分布图掌握世界洋流的分布规 律。
三、情感、态度与价值观 培养学生科学研究的方法和态度。
英军上尉乔治的漂流瓶是怎样经过 56年的漂流送到英国老太太的手里的？ 请同学们画出漂流可能的最短路线， 并说出洋流的名称。
北大西洋暖流
墨 西 哥 湾 暖 流
加 那 利 寒 流
北赤道暖流
北极圈
1、海参崴位于43°N，一年约有100天冰冻期。 摩尔曼斯克地处北极圈以内，却全年不冻，号称 “不冻港”，为什么？
60°
30° 顺
0°
30°
逆
60°
大
大
洋 西 岸
顺
洋 东
岸
逆
逆
2、中高纬海区
大洋西岸 寒 流
北半球： 逆 时针方向流动 大洋东岸 暖 流
南半球：形成了西风漂流 。
60°
逆
逆
顺
顺
逆
逆
逆
西风漂流
3、洋流分布规律
（1）中低纬度海区：副热带环流 北顺南逆 东寒西暖
（2）中高纬度海区：副极地环流 北逆 东暖西寒 南半球：西风漂流
四、教学重点 1.世界表层洋流的分布规律。 2.洋流对地理环境的影响。
五、教学难点 世界表层洋流分布规律及其成因。
六、教具准备 多媒体课件
七、课时安排 2课时
大家都知道“郑和下西洋”，在航海技术比 较落后的明代，郑和为什么能够远涉重洋呢？
思考：哥伦布的两 次美洲之行所用时 间为什么会不同？ (盛行风的影响)
@ ２、对海洋生物： 寒暖流交汇处，往往形成大渔场 上升流有利于渔场形成
@ ３、对海洋污染：利于污染物扩散，使污染范围扩大 @ ４、对航海事业： 顺洋流航行速度快，反之则慢
寒暖流交汇处的海雾影响航行 洋流携带冰川南下威胁航运
千岛寒流
东
秘 鲁
澳 大 利
寒 流
西澳大
亚 暖
利亚
流
寒流
澳大利亚西部荒漠
智利太平洋沿岸地区
小结
暖流 性 质
寒流
盛行风
形 成
陆地形状
地转偏向力
N
以副热带为中心的
洋 流
大洋环流：北顺南逆
分 以副极地为中心的 布 大洋环流：北逆南无
北印度洋季风洋流
影响
夏顺冬逆
1. 气候
2. 海洋 生物 (渔场)
3. 航海
4. 海洋 环境
S
课堂练习 课后练习
26 24 22
1. 下图为洋流流经海域的海水表面的等温 线分布图，回答： （°C）
90°N
90°N
极地东风
60°N
西风漂流
全
盛行西风
世
球
30°N
界
风 带
东北信风
示
北赤道暖流
洋
0°
赤道逆流
流 模
意
东南信风
南赤道暖流
式
图
30°S
盛行西风
西风漂流
极地东风
60°S
90°S
90°S
1、中低纬海区
以副热带海区为中心
北半球：顺 时针方向流动 南半球：逆 时针方向流动
大洋东岸为 寒 流、西岸为 暖 流。
寒流 水温低
水温低（从低纬流向高纬） 水温高（从高纬流向低纬）
220C
暖
判断右图中流经 240C 流流A
寒流寒流B
260C
AB两处洋流的
性质, 并动手画出
（2）按成因分类：
类型
风海流
成
因
盛行风吹拂形成的洋流
密度流 海水密度不均形成的洋流
补偿流
它处海水流来补充形成的洋 流
补偿流
密度流
思考：二战时，大西洋上的英军舰艇经常在事前 毫无察觉的情况下受到来自地中海的德军潜艇的袭击， 事后却找不到德军的踪迹？
断依据是
以副热带为中心且呈顺时针方向流动
B洋流形成原因主要是 盛行西风的吹拂作用
C洋流从性质来说属于 寒流。
若此大洋环流位于大西洋，则B为 北大西洋暖流
C为 加那利寒流 D为
墨西哥湾暖流
①
B
②
A
C
23°26′
巩固练习：
③
D
④
读图，回答下列问题： ⑴、该洋流所在海域位于 北 半球，判断理由是 在北半球中低纬地区洋流流向呈。顺时针方向
北
海 渔 场
北冰洋南下冷海水 北大西洋暖流
拉布拉多寒流 墨西哥湾暖流 北海道渔场
纽 芬 兰 渔 场
千岛寒流
日本暖流
秘鲁渔场
秘鲁寒流——上升补偿流
哥伦布第一次航行沿①线用了37天，第二次 航行沿②只用了20天， ② 线比①线远，但少用 了17天的时间，为什么呢？
① ②
加那利寒流
赤道
北赤道暖流
3、对海洋航行的影响
北海渔场
北海道渔场
寒暖流交汇处, 往往形成 渔场 。 上升流也易形成渔场
上升补偿流
东南信风
离岸流
秘鲁寒流
上升补偿流
太平洋
南美洲
表层：在东南信风影响下，形成离岸流。 深层：自下而上，对岸边流失的海水进行补充。
秘鲁渔场：上升流把海底的营养盐带到表层， 有利于浮游植物生长，鱼的饵料增加，形成渔场。
世界四大渔场
1）此图表 南 半球
（南、北）图
2）在图中标出 该洋流的方向
3）此洋流是 寒 流。
4）如果此图表示的是南太平洋洋流图，则该
图洋流的名称是 秘鲁寒流 。
2、秘鲁附近海区成为著名渔场的根本
原因是：( D )
A 有寒暖流交汇 B 有暖流经过 C 有寒流经过 D 与上升流有关
3、对西欧温带海洋性气候形成起重要
二、洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响
千岛寒流
秘
鲁
寒 流
西澳大利亚寒流
澳大利亚西部
澳大利亚西部
智利太平洋沿岸地区
卑尔根和海参崴两地纬度有什么不同？1月的气温和降水量 与其纬度对照是否匹配？为什么？
三、洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响
沿 岸
暖流
增 温增 湿
气
候 寒流 降 温 减 湿
2、对生物分布影响
40o
60o 极地东风带
90oS
副热带 副极地
90oS
0o
30o 40o 60o
三圈环流风带示意图
世界洋流模式图
巧记全球洋流分布
N
北半球：“8”字 型 南半球：“0”字 型
S
亚洲高压 东北季风
冬 季
逆时针方向
印度洋
亚洲低压
西南季风
印度洋
夏 季
顺时针方向
四、洋流对地理环境的影响
@ １、对气候： 暖流增温增湿，寒流降温减湿 洋流异常导致气候异常:厄尔尼诺和拉尼娜现象
⑵、A、C两海域，水温较高的是 A ，原因是 A处受暖流影响，C处受寒。流影响
⑶、若该图表示大西洋，那么，A洋流为 墨西哥湾暖流； 若此海域为北印度洋，那么此时我国东部河流进入
丰水期 （丰水期或枯水期）。
第三章 地球上的水
第二节 大规模的海水运动 二、洋流对地理环境的影响
学习目标： 1、掌握洋流对气候、环境、航海、生 物分布的影响。 2、掌握世界四大渔场的成因和位置。
寒暖流交汇处有海雾 4、对环境： 加快净化速度，扩大污染范围
探究活动：
据《彭城晚报》报道,一游客在英国海滩上捡到 一只漂流瓶,内有一封信。按信封上的地址,此信 被送到一位74岁的名叫斯塔娜的老太太手里。这 位老太太读着此信,声泪俱下。原来,此信是她56 年前的情人——英军上尉乔治在军舰上写来的,当 时军舰在非洲以西佛得角遇到猛烈的风暴, 乔治怕再也见不到朝思暮 想的恋人,于是给斯塔娜写 了一封信装入瓶内投入大 海。不久,乔治殉职海底。 谁想此瓶竟漂流了56年。
洋流的流动受陆地形状和 地转偏向力的影响
课本57页读图思考
北半球 中高纬度
北印度洋冬季
北印度洋夏季
南北半球 中低纬度
南半球 中高纬度
三、洋流分布规律
（1）南北半球中低纬度海区： 以副热带海区为中心的大洋环流
北顺南逆 东寒西暖
（2）北半球中高纬度海区： 以副极地为中心的大洋环流
逆时针方向环流 东暖西寒
第二节 大规模的海水运动
漂流瓶的故事
• 在希腊有一个古老的传说： 如果将自己的心愿写在纸 上，装进透明的玻璃瓶， 放入大海。瓶子载着心愿 随波逐流地飘向远方，看 到的人越多，你心愿实现 的可能性就越大。后来， 人们就称这样的瓶子叫漂 流瓶。
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人教版高中地理必修一第三章第二节大规模的海水运动 课件(共21张PPT)
西风飘流
信风带
北赤道暖流
赤道低气压带
信风带
副热带高气压带
南赤道暖流
西风带
副极地低气压带
东风带
极地高气压带
西风飘流
读洋流模式图，思考以下问题：
西风飘流 北赤道暖流
南赤道暖流 西风飘流
60°N 30°N 0° 30°S
60°S
1、从图中可以看出南北半球 各形成了两个大洋环流，中 低纬度的大洋环流以什么地 区为中心？中高纬度呢？
材料2：中国海军舰艇编队航线示意图。
• (1)舰艇经过马六甲海峡时，风浪较 主要原是
(大或小)，其 。
• (2)经过亚丁湾、索马里海域的航线，运输的主要资源
是
，世界上该物资的最大输出地是
。
• （3）图中正确表示该季节洋流流向的是 B)，其成因
(A、
（3）一艘货轮此时从上海出发，驶往香港、 雅典、伦敦，那么该船从上海至香港的途
说一说
你知道的海水运动形式有哪些？
风浪
潮汐 海啸
• 学习目标 1、通过阅读思考、找关键词的方法，了解洋流的 概念和分类。 2、通过填图、对比分析全球风带图和世界洋流分 布图的方法，理解洋流的成因。 3、通过读图思考、比较归纳、联想记忆的方法掌 握世界表层洋流的分布规律。 4、在世界海陆分布轮廓简图上画出世界洋流分布， 并对照课本标上名称，
2、下图大洋环流若纬线为30º，则是____半球的
洋流环流？若纬线为60º，则是 半球的洋流环
流？若在南太平洋，C为
洋流，D为_____
洋流，E为
_洋流。
D
E
C
答案：南半球中低纬大洋环流 北半球中高 纬大洋环流 C为秘鲁寒流，D为东澳大利 亚暖流，E为西风漂流。
人教版必修1第三章第二节大规模的海水运动(共63张PPT)
海水等温线的判读
海水等温线图可以反映不同海区水温的水平分布状况，其判断
方法与气温等温线的判断方法相类似。
(1)根据等温线分布判断南北半球 若某海区水温南高北低，则表明该海区位于北半球；反之，则 位于南半球。 (2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质 洋流的流向与等温线凸出的方向是一致的。如果海水等温线向 高纬凸出，说明洋流水温比流经海区温度高，则该洋流为暖流； 如果海水等温线向低纬凸出，说明洋流水温比流经海区温度低， 则该洋流为寒流。如图所示：
A春季 B夏季 C秋季 D冬季
3、读右图，回答下列 22OC A
问题
240C 260C
B
⑴请画出ABCD四个
洋流的流向 ⑵按性质分，属于
260C 240C 22OC
C
D
暖流的是（ AC ），
属于寒流的是（ BD ）
⑶若该海区在大西洋，则ABCD的洋流
名称分别为 （墨西哥湾暖流）（ 加那利寒流 ）
（ 巴西暖流 ）（ 本格拉寒流 ）
北太平洋暖流
北赤道暖流 赤道逆流 南赤道暖流
风
漂
流
表层洋流的分布
世界主要洋流的名称和分布
夏冬
观察北印度洋夏季和冬季的洋流方向有什么不同? 并思考为什么?
现象：夏季呈现顺时针流动, 冬季呈现逆时针流动.
原因：北印度洋的洋流受季风的影响, 夏季在西南季风的吹拂下,海水 向东流，呈现顺时针,冬季在 东北季风的吹拂下,海水向西流， 呈现逆时针.
问题三：洋流的成因 （结合教材第三自然段）
三大 因素
⑴盛行风 ⑵陆地形状 ⑶地转偏向力
读世界洋流分布图
洋流的流向与盛行风向是否完全一致？ 南北半球盛行西风吹拂下的洋流有何不同？
人教版高一地理必修一3.2大规模的海水运动课件 (共39张PPT)
北半球顺时针，南半球逆时针。由流向可判读出洋流在南
半球。第(2)题，根据所学洋流知识可判断西澳大利亚寒流
属于此环流。第(3)题，世界上著名的大渔场并不都是位于
寒、暖流的交汇处，如秘鲁渔场是由上升流所致。
答案 (1)B (2)D (3)B
考点二 寒、暖流的特征及对地理环境的影响
图说考点
寒流和暖流因其流向不同，流经海域表层海水等温线弯曲 的方向、对沿岸地区气候的影响也不相同。
长，则
( )。
A．①洋流沿岸形成热带荒漠景观
B．②洋流为暖流
C．③洋流流经处渔业资源丰富
D．④洋流为北赤道暖流
解析 第(1)题，根据水循环模式图可知图中①～④分别表 示降水、径流、蒸发和水汽输送四个环节，表示水资源丰 歉的为②环节，黄土高原的千沟万壑与②环节(地表径流) 有关，目前人类可对②环节施加显著影响，④环节主要发 生在夏季。第(2)题，甲地附近全年昼夜等长，说明其位于 赤道附近，因而该大洋环流位于南半球；①洋流为东澳大 利亚暖流，对沿岸有增温增湿的作用，沿岸不会形成热带 荒漠景观；②洋流为西风漂流，为寒流；③洋流为秘鲁寒 流，在秘鲁沿岸形成了秘鲁渔场；④洋流是在东南信风作 用下形成的南赤道暖流。 答案 (1)B (2)C
C．东澳大利亚暖流
D．加那利寒流
解析 第(1)题，由水温判断图中海域均属副热带海域，根
据等温线数值的变化，可判断①位于北半球②位于南半
球。①处等温线向低温处弯曲，属暖流，②处等温线向高
温处弯曲，属寒流，①②均向北流；结合洋流分布可知，
副热带海域中，南半球寒流分布在大陆西岸，北半球暖流
分布在大陆东岸。第(2)题，如果②在大西洋，应是本格拉
教材基础回顾 图说高频考点 挑战高分秘笈 创新备考设计 活页限时训练
人教版高中地理必修一第三章第二节大规模的海水运动 课件(共39张PPT)
（3）南极大陆外围： 西风漂流(寒流)
（2） （1）
（1） （3）
千 寒岛 流
北太平洋 暖 流
日 本 暖
流
北 太 平 洋 暖 流 加利福 尼 亚
北赤道暖流 寒 流
赤道逆流
东 澳 大 利 亚 暖
流
南赤道暖流 西风漂流
秘 鲁 寒 流
拉
寒 多拉布
墨流
西 哥
北大西洋暖流
湾 暖
流
北大 西 洋 暖 流
加 那 利 寒 流
北赤道暖流
巴
南赤道暖流
西
暖
流
西风漂流
南赤道暖流 厄 加 勒 斯 暖 流
西风漂流
西 澳
大
利 亚
寒 流
“四分清”
1、分清中低纬度还是中高纬度海区 2、分清北半球还是南半球 3、分清是以大洋还是大陆为中心 4、北印度海区分清是冬季还是夏季
某中学生，在澳大利亚的悉尼港抛下一漂 流瓶，试图借助洋流漂行。若干年后，漂流瓶 被远在美国旧金山港的中学生打捞上来。问：
洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响：促进高低纬间热量输送和
交换，调节全球的热量分布
案例一
2、对海洋生物资源和渔场的影响 案例二
3、对海洋污染物的影响：利于污染物扩散，但
使污染范围扩大。
案例三
4、对航海的影响：顺洋流航行速度快，反之
则慢。
案例四
挑战一刻，实际应用
1、暖流经过的海域，海洋表 面水温等温线：（ ）
很多年以前日本的科学家做了 一个有趣的实验：将很多带有颜色 的漂流瓶放在日本以东的海域。经 过了五十多天后，这些漂流瓶竟然 在美国的西海岸被发现了。
提出问题：为什么这些带有颜色的 漂流瓶到达了美国的西海岸呢？
（2） （1）
（1） （3）
千 寒岛 流
北太平洋 暖 流
日 本 暖
流
北 太 平 洋 暖 流 加利福 尼 亚
北赤道暖流 寒 流
赤道逆流
东 澳 大 利 亚 暖
流
南赤道暖流 西风漂流
秘 鲁 寒 流
拉
寒 多拉布
墨流
西 哥
北大西洋暖流
湾 暖
流
北大 西 洋 暖 流
加 那 利 寒 流
北赤道暖流
巴
南赤道暖流
西
暖
流
西风漂流
南赤道暖流 厄 加 勒 斯 暖 流
西风漂流
西 澳
大
利 亚
寒 流
“四分清”
1、分清中低纬度还是中高纬度海区 2、分清北半球还是南半球 3、分清是以大洋还是大陆为中心 4、北印度海区分清是冬季还是夏季
某中学生，在澳大利亚的悉尼港抛下一漂 流瓶，试图借助洋流漂行。若干年后，漂流瓶 被远在美国旧金山港的中学生打捞上来。问：
洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响：促进高低纬间热量输送和
交换，调节全球的热量分布
案例一
2、对海洋生物资源和渔场的影响 案例二
3、对海洋污染物的影响：利于污染物扩散，但
使污染范围扩大。
案例三
4、对航海的影响：顺洋流航行速度快，反之
则慢。
案例四
挑战一刻，实际应用
1、暖流经过的海域，海洋表 面水温等温线：（ ）
很多年以前日本的科学家做了 一个有趣的实验：将很多带有颜色 的漂流瓶放在日本以东的海域。经 过了五十多天后，这些漂流瓶竟然 在美国的西海岸被发现了。
提出问题：为什么这些带有颜色的 漂流瓶到达了美国的西海岸呢？
人教版高中地理必修一第三章第2节《大规模的海水运动》课件 (共21张PPT)
（2）一般来说，洋流的运动 方向与海水等温线凸出方向 （一致 ）。寒流流经海区，等 温线向（ 低 ）(低或高)纬度凸 出。
世界表层洋流的分布规律
海区
环流中心（副 热带海域，副 极地海域，两 极地区）
型状 运动方向（顺时 （气旋 针，逆时针）
型，反 气旋型）
洋流的不同性质（大 洋东岸，大洋西岸）
北半球中低 纬度海区 （除北印度 洋海区）
记忆方法:8/0
洋流方向的影响因素
思考：对比北太平洋洋 流分布模式图和全球风 带图，有什么发现，说 明了什么？
盛行风是海洋水 体运动的主要动 力
太平洋洋流模式图
思考：南半球中高纬度也形成与北半球一样的 大洋环流吗？若是没有形成，原因是什么？
南半球中高纬陆地面积小，形成连续 的西风漂流以及南极环流。
墨西哥湾
思考： （1）木筏为 什么能到墨 西哥湾？
（2）为什么 木筏到达的是 墨西哥湾，而 不是其它地方？
好望角
洋流
定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方 向做大规模的流动
寒流与暖流
暖流
寒流
定义
流水 向平
方 向
从水温高的海区 流向水温低的海 区的洋流
从较低纬度流向 较高纬度海区， 北半球向北流， 南半球向南流
南北赤道暖 流和北太平 洋暖流、北 大西洋暖流、 南半球的西 风漂流和北 印度洋的季 风洋流.
某地的海水流走后, 基本上南北方向流
其他地方的海水流 动的洋流成因都和 过来补充形成的洋 补偿作用有关 流
秘鲁寒流、
日本暖流、 千岛寒流.
是由于海峡两侧海
水密度不同而形成 的,表层海水从密 度小的一侧流向密 度大的一侧
从水温低的海 区流向水温高 的海区的洋流
世界表层洋流的分布规律
海区
环流中心（副 热带海域，副 极地海域，两 极地区）
型状 运动方向（顺时 （气旋 针，逆时针）
型，反 气旋型）
洋流的不同性质（大 洋东岸，大洋西岸）
北半球中低 纬度海区 （除北印度 洋海区）
记忆方法:8/0
洋流方向的影响因素
思考：对比北太平洋洋 流分布模式图和全球风 带图，有什么发现，说 明了什么？
盛行风是海洋水 体运动的主要动 力
太平洋洋流模式图
思考：南半球中高纬度也形成与北半球一样的 大洋环流吗？若是没有形成，原因是什么？
南半球中高纬陆地面积小，形成连续 的西风漂流以及南极环流。
墨西哥湾
思考： （1）木筏为 什么能到墨 西哥湾？
（2）为什么 木筏到达的是 墨西哥湾，而 不是其它地方？
好望角
洋流
定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方 向做大规模的流动
寒流与暖流
暖流
寒流
定义
流水 向平
方 向
从水温高的海区 流向水温低的海 区的洋流
从较低纬度流向 较高纬度海区， 北半球向北流， 南半球向南流
南北赤道暖 流和北太平 洋暖流、北 大西洋暖流、 南半球的西 风漂流和北 印度洋的季 风洋流.
某地的海水流走后, 基本上南北方向流
其他地方的海水流 动的洋流成因都和 过来补充形成的洋 补偿作用有关 流
秘鲁寒流、
日本暖流、 千岛寒流.
是由于海峡两侧海
水密度不同而形成 的,表层海水从密 度小的一侧流向密 度大的一侧
从水温低的海 区流向水温高 的海区的洋流
人教版高中地理必修一第三章第二节大规模的海水运动 课件(共21张PPT)
地转偏向力使其——偏
60
西风漂流
30
北赤道暖流
0
南赤道暖流
30
西风漂流
60
90
极地高气压带
极地东风带
副极地低气压带
西风带
副热带高气压带
东北信风带
赤道低气压带
东南信风带
副热带高气压带
西风带
副极地低气压带
极地东风带
极地高气压带
思考：南半球中高纬度也形成与图中一致 的规律吗？若是没有形成，原因是什么？
20°C
（1）乙从甲海性区质经上过看的，洋甲流海是区经寒过流的乙洋流是暖￣10°流C，
（2）甲海区在北半球，乙海区在南 半球
规律：海水等温线的凸向即洋流的流向
挑战自我
• 以小组为单位，对照课本《世界表层洋流的分布》 图，分别探讨规律及其原因：
1、观察南北半球中低纬海区的大洋环流，看看两 个海区洋流运动方向有什么差异？ （顺时针还是逆时针？）
交
3、在北印度洋，夏季和冬季的洋流方向有什么 流
变化？
分 夏顺冬逆 享
北半球冬季 夏季
各抒己见
四、世界洋流运动的成因分析
• （1）盛行风是海洋水体运动的主要动力
盛行风吹拂
• 海面
表层海水 带动 下层海水 形成 洋流
运动
运动
• （2）受陆地形状的限制和地转偏向力的影
响，洋流的运动方向会发生改变
总 盛行风使其——动 结 陆地使其——阻
你知道吗？
南亚季风
冬季: 盛行东北风 洋流：逆时针
北印度洋
你知道吗？
夏季: 盛行西南风 洋流：顺时针
南亚季风
北印度洋
我的收获
开心辞典 洋流版之一
60
西风漂流
30
北赤道暖流
0
南赤道暖流
30
西风漂流
60
90
极地高气压带
极地东风带
副极地低气压带
西风带
副热带高气压带
东北信风带
赤道低气压带
东南信风带
副热带高气压带
西风带
副极地低气压带
极地东风带
极地高气压带
思考：南半球中高纬度也形成与图中一致 的规律吗？若是没有形成，原因是什么？
20°C
（1）乙从甲海性区质经上过看的，洋甲流海是区经寒过流的乙洋流是暖￣10°流C，
（2）甲海区在北半球，乙海区在南 半球
规律：海水等温线的凸向即洋流的流向
挑战自我
• 以小组为单位，对照课本《世界表层洋流的分布》 图，分别探讨规律及其原因：
1、观察南北半球中低纬海区的大洋环流，看看两 个海区洋流运动方向有什么差异？ （顺时针还是逆时针？）
交
3、在北印度洋，夏季和冬季的洋流方向有什么 流
变化？
分 夏顺冬逆 享
北半球冬季 夏季
各抒己见
四、世界洋流运动的成因分析
• （1）盛行风是海洋水体运动的主要动力
盛行风吹拂
• 海面
表层海水 带动 下层海水 形成 洋流
运动
运动
• （2）受陆地形状的限制和地转偏向力的影
响，洋流的运动方向会发生改变
总 盛行风使其——动 结 陆地使其——阻
你知道吗？
南亚季风
冬季: 盛行东北风 洋流：逆时针
北印度洋
你知道吗？
夏季: 盛行西南风 洋流：顺时针
南亚季风
北印度洋
我的收获
开心辞典 洋流版之一
高中地理人教版必修一课件-3.2 大规模的海水运动(共25张PPT)
第三章 地球上的水
第二节 大规模的海水运动
海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一 定的方向作大规模的流动
2、按性质分类 暖流 水温高
水温低（从较低纬度流向较高纬度）
寒流 水温低
纬度高 水温低
水温高（从较高纬度流向较低纬度）
暖流
寒
流
0º
纬度高 水温低
暖流
寒
流
220C 暖
寒
判断右图中流经 240C 暖流A流
西风漂流
世界洋流模式图
太平洋
大 西 洋
印度洋海区
东北季风
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
夏 季
西南季风
顺时针方向
直布罗陀 海峡
flsah
直布罗陀 海峡
曼德海峡
6、洋流分布规律
60°
（1）中低纬度海区：
以副热带海区为中心的大洋环流
北顺南逆
东寒西暖
30°
（2） （1）
（2）北半球中高纬度海区： 以副极地海区为中心的大洋环流 0°
甲、乙两海域的海水表层水温等值线分布 图，回答(1)～(3)题。
• (1)关于甲、乙两海域所处位置的说法正确 的是( )
• A．甲、乙都位于大陆东岸附近海域 • B．甲、乙都位于大洋西侧海域 • C．甲位于大洋西侧海域、乙位于大洋东
侧海域
• D．甲位于大洋东侧海域、乙位于大洋西 侧海域
• (2)关于流经①～④四处水域的洋流的说法， 正确的是( )
寒流B流
260C
AB两处洋流的
性质, 并动手画出
讨论：根据等温线的分布状况，判断洋流性质
23° 21° 19°
A
19° 21° 23°
第二节 大规模的海水运动
海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一 定的方向作大规模的流动
2、按性质分类 暖流 水温高
水温低（从较低纬度流向较高纬度）
寒流 水温低
纬度高 水温低
水温高（从较高纬度流向较低纬度）
暖流
寒
流
0º
纬度高 水温低
暖流
寒
流
220C 暖
寒
判断右图中流经 240C 暖流A流
西风漂流
世界洋流模式图
太平洋
大 西 洋
印度洋海区
东北季风
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
夏 季
西南季风
顺时针方向
直布罗陀 海峡
flsah
直布罗陀 海峡
曼德海峡
6、洋流分布规律
60°
（1）中低纬度海区：
以副热带海区为中心的大洋环流
北顺南逆
东寒西暖
30°
（2） （1）
（2）北半球中高纬度海区： 以副极地海区为中心的大洋环流 0°
甲、乙两海域的海水表层水温等值线分布 图，回答(1)～(3)题。
• (1)关于甲、乙两海域所处位置的说法正确 的是( )
• A．甲、乙都位于大陆东岸附近海域 • B．甲、乙都位于大洋西侧海域 • C．甲位于大洋西侧海域、乙位于大洋东
侧海域
• D．甲位于大洋东侧海域、乙位于大洋西 侧海域
• (2)关于流经①～④四处水域的洋流的说法， 正确的是( )
寒流B流
260C
AB两处洋流的
性质, 并动手画出
讨论：根据等温线的分布状况，判断洋流性质
23° 21° 19°
A
19° 21° 23°
人教版高中地理必修一第三章第2节《大规模的海水运动》优质课件(共38张ppt)(共38张PPT)
26℃ 24℃ 22℃
(1) 此图表示（南 ）半球图 (2) 在图中标出该洋流的方向 (3) 按性质分类， 此洋流是（ 寒 ）流
【牛刀小试】 完成《课时作业》P110 1-2
一、世界海洋表层洋流的分布
3.洋流分布原因
极地东风带
盛行风是主要动力
盛行西风带
陆地形状 地转偏向力
全球风带
东北信风带 东南信风带 盛行西风带 极地东风带
半球太平洋中、高纬度海区洋流的分布特点
第四组：观察以南纬60度（副极地）为中心的南
半球太平洋、大西洋、印度洋中高纬度海区洋流的 分布特点
学法指导
• 1极、地我）们海归域纳的的洋是流—规—半律球。——（副热带、副 • 2、该海域的洋流是否连续运动，形成环流？
若是？找出环流的中心（副热带海域、副 极地海域、两极地区）。 • 3、该海域洋流的运动方向（可以用逆时针、 顺时针描述）。 • 4、注意观察洋流的不同性质（寒暖流在你 的归纳图中的位置—可以用大洋东岸、大 洋西岸描述）。
寒流
洋流对地理环境的影响
1、对沿岸气候 的影响
暖流有增温增湿作用 寒流有降温减湿作用
2、对海洋生物 的影响
3、对海洋航行 的影响
世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域
顺流节省燃料，加快速度 寒暖流相遇易形成海雾 高纬寒流常携带冰山
想一想？
不久，法国政府因为法国西部海域遭受石 油污染向西班牙政府提出严正交涉。你能说说 这一新闻背景下蕴含的地理知识吗？
着一定的方向做大规模的流动。
佛罗里达海峡
水量：900亿吨/小时
为全部大陆径流总和的 20 倍
一、世界海洋表层洋流的分布
2、按性质分类：
暖流 水温高 水温低 （从低纬流向高纬）
(1) 此图表示（南 ）半球图 (2) 在图中标出该洋流的方向 (3) 按性质分类， 此洋流是（ 寒 ）流
【牛刀小试】 完成《课时作业》P110 1-2
一、世界海洋表层洋流的分布
3.洋流分布原因
极地东风带
盛行风是主要动力
盛行西风带
陆地形状 地转偏向力
全球风带
东北信风带 东南信风带 盛行西风带 极地东风带
半球太平洋中、高纬度海区洋流的分布特点
第四组：观察以南纬60度（副极地）为中心的南
半球太平洋、大西洋、印度洋中高纬度海区洋流的 分布特点
学法指导
• 1极、地我）们海归域纳的的洋是流—规—半律球。——（副热带、副 • 2、该海域的洋流是否连续运动，形成环流？
若是？找出环流的中心（副热带海域、副 极地海域、两极地区）。 • 3、该海域洋流的运动方向（可以用逆时针、 顺时针描述）。 • 4、注意观察洋流的不同性质（寒暖流在你 的归纳图中的位置—可以用大洋东岸、大 洋西岸描述）。
寒流
洋流对地理环境的影响
1、对沿岸气候 的影响
暖流有增温增湿作用 寒流有降温减湿作用
2、对海洋生物 的影响
3、对海洋航行 的影响
世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域
顺流节省燃料，加快速度 寒暖流相遇易形成海雾 高纬寒流常携带冰山
想一想？
不久，法国政府因为法国西部海域遭受石 油污染向西班牙政府提出严正交涉。你能说说 这一新闻背景下蕴含的地理知识吗？
着一定的方向做大规模的流动。
佛罗里达海峡
水量：900亿吨/小时
为全部大陆径流总和的 20 倍
一、世界海洋表层洋流的分布
2、按性质分类：
暖流 水温高 水温低 （从低纬流向高纬）
人教版高中地理必修一第三章第2节《大规模的海水运动》课件(共56张PPT)
（2）北半球中高纬度海区： 逆时针 东暖西寒
（3）南极大陆外围 西风漂流
（4）北印度洋海区： 季风环流 夏顺冬逆
（2） （1）
（1） （3）
本课小结
1. 洋流的定义
2. 按性质的分类 3. 影响洋流运动的因素 4. 世界洋流的分布规律
2020/2/9
小脚丫
墨西哥湾漏油事件
摩尔曼斯克 ——高纬度的终年不冻港
澳大利亚西部
四、洋流对地理环境的影响
@ １、对气候： 暖流增温增湿，寒流降温减湿 洋流异常导致气候异常:厄尔尼诺和拉尼娜现象
@ ２、对海洋生物： 寒暖流交汇处，往往形成大渔场 上升流有利于渔场形成
@ ３、对海洋污染：利于污染物扩散，使污染范围扩大 @ ４、对航海事业： 顺洋流航行速度快，反之则慢
21°
21°
19° A
A 南半球
23°
B
C
寒流 C 北半球
D
暖流
B 北半球 寒流 D 南半球 暖流
南半球
200C 150C 100C
寒流
100C 150C 200C
北半球 寒流
100C 150C 200C
北半球
暖流
200C 150C 100C
南半球 暖流
地理小实验
目标：简单演示风海流和补偿流形成过程
按性质分 寒流 由较高纬度（海较流低）纬大度 洋表层海
水常年大规
模的沿一定
方向进行的
C
B 稳定的流动。
赤道
A D
220C
判断右图中流经
暖
240C 流流A
寒流寒流B
AB两处洋流的 260C 性质, 并动手画出
讨论：根据等温线的分布状况， 判断洋流性质
（3）南极大陆外围 西风漂流
（4）北印度洋海区： 季风环流 夏顺冬逆
（2） （1）
（1） （3）
本课小结
1. 洋流的定义
2. 按性质的分类 3. 影响洋流运动的因素 4. 世界洋流的分布规律
2020/2/9
小脚丫
墨西哥湾漏油事件
摩尔曼斯克 ——高纬度的终年不冻港
澳大利亚西部
四、洋流对地理环境的影响
@ １、对气候： 暖流增温增湿，寒流降温减湿 洋流异常导致气候异常:厄尔尼诺和拉尼娜现象
@ ２、对海洋生物： 寒暖流交汇处，往往形成大渔场 上升流有利于渔场形成
@ ３、对海洋污染：利于污染物扩散，使污染范围扩大 @ ４、对航海事业： 顺洋流航行速度快，反之则慢
21°
21°
19° A
A 南半球
23°
B
C
寒流 C 北半球
D
暖流
B 北半球 寒流 D 南半球 暖流
南半球
200C 150C 100C
寒流
100C 150C 200C
北半球 寒流
100C 150C 200C
北半球
暖流
200C 150C 100C
南半球 暖流
地理小实验
目标：简单演示风海流和补偿流形成过程
按性质分 寒流 由较高纬度（海较流低）纬大度 洋表层海
水常年大规
模的沿一定
方向进行的
C
B 稳定的流动。
赤道
A D
220C
判断右图中流经
暖
240C 流流A
寒流寒流B
AB两处洋流的 260C 性质, 并动手画出
讨论：根据等温线的分布状况， 判断洋流性质
人教版高中地理必修(一) 3.2大规模的海水运动 课件(共44张PPT)
暖
流 北大西洋暖流
流
墨
加
西
那
哥
利
湾 暖
北赤道暖流
寒 流
流
赤道
南赤道暖流
巴
本
西
格
暖
拉
流
寒
西风漂流
流
南极环流
夏 季
厄
南赤道暖流
加
勒
斯
暖
流
西风漂流
南极环流
冬 季
赤道
西 澳 大 利 亚 寒 流
太平洋
大西洋
印度洋
洋流的意义
意义1：对高低纬度间的热量输送和 交换，调节全球的热量分布，有重 要意义。（P58页）
西 洋
地中海
•1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021
威望号出事地点在 西班牙海域，
为什么法国要启动 防污计划？
“威望号” 出事地点
读下图,完成下列要求:
(1)填出图中洋流名称:
A 南赤道暖流；
B 秘鲁寒流 ；
C 西风漂流 。 (2)图中洋流组成以 副热带
为中心的大洋环流,流动方向
为 逆 (顺、逆)时针方向。
(4)洋流B附近有著名的渔场,该渔场形成的主要条件为
1941年，日军的路线选择？