《常考题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题(含答案解析)
解析： C 【解析】【解答】解：把 10.36 的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得 103.6。 故答案为：C。 【分析】将小数的小数点进行移动即可。
3．C
解析： C
【解析】【解答】解：6.□3>6.2，□里可以填的数有 8 个。 故答案为：C。 【分析】两个小数的整数部分相同，小于号右边没有百分位，所以小于号左边□里可以填 的数有 2、3、4、5、6、7、8、9，一共 8 个。
缩小到原数的 。 故答案为：C。 【分析】小数点向右移动一位，原数扩大 10 倍，小数点向左移动两位，原数缩小 100
倍，据此分析解答。
90.05=50.050 故答案为：D。 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此解答。
10．A
4．C
解析： C 【解析】【解答】 一个小数的小数点先向右移动两位， 再向左移动三位，即小数整个向左
移动了一位， 即缩小到原来的 10 倍也就是原数的 。 故答案为：C。 【分析】小数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，则这个小数扩大（缩小） 10 倍、100 倍、1000 倍……。
5．B
【分析】一个小数的最后一位后面添上 4 就是最大的数一个小数的最后一位后 面减去 5 就是最小的数
解析：84；9.75 【解析】【解答】9.8+0.04=9.84；9.8-0.05=9.75. 故答案为：9.84；9.75. 【分析】一个小数的最后一位后面添上 4，就是最大的数，一个小数的最后一位后面减去 5，就是最小的数。
解析： B 【解析】【解答】解：下列各小数中，只读出一个零的数是 2300.05。 故答案为：B。 【分析】读含有 0 的小数时，0 在最后一位的可以省略，零在中间的要读出来；整数部分 是 0 的也要读出来。
6．A
解析： A 【解析】【解答】解：下列各小数中，比 5.648 小的数是 5.6468。 故答案为：A。 【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部 分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个 数就大。
A. 第一根长
B. 第二根长
C. 同样长
D. 不一定
12．一个三位小数精确到百分位后约是 1.00，这个数应在（ ）之间。
A. 0.994-1.005
二、填空题
B. 0.995-1.005
C. 0.995-1.004
13．690 扩大到它的 10 倍是________，2.3 的小数点向左移动三位是________。
7．C
解析： C 【解析】【解答】解：这时数字“3”应该在百分位上。 故答案为：C。 【分析】把 9.37 先除以 1000，再乘 100，相当于把 9.37 缩小 10 倍，即 0.937，所以“3”应 该在百分位上。
8．C
解析： C 【解析】【解答】 把 3.54 小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数是 0.354，
三、解答题
21．涂色表示下面各小数。
（1）
（2）
（3） 22．给下面的图片加上价签（以元为单位，用两位小数表示）。
23．如图，100kg 花生可以加工出多少千克花生油?1000kg 呢?
24．张老师用 43.2 元买了 10 支钢笔，每支钢笔多少元？买 100 支这样的钢笔应付多少 元？ 25．在下面的直线上标出 0.7、1.3 和 3.65 的位置。
12．C
解析： C 【解析】【解答】 一个三位小数精确到百分位后约是 1.00，这个数应在 0.995-1.004 之 间。 故答案为：C。 【分析】一个三位小数精确到百分位，保留两位小数，看小数部分千分位上的数“四舍五 入”，千分位上的数小于 5，直接舍去尾数；千分位上的数等于或大于 5，向百分位进一， 去掉尾数，据此解答即可。
解析： 左；两 【解析】【解答】解：若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向左 移动两位。 故答案为：左；两。 【分析】在小数乘法计算中，甲数的小数点向右移动两位，说明将甲数扩大 100 倍，要使 积不变，那么乙数应该缩小 100 倍，也就是说，将乙数的小数点向左移动两位。
15．【解析】【解答】解：57 缩小到原来的十分之一再扩大到缩小后的 100 倍 是 57 故答案为：57【分析】把一个数缩小到原来的十分之一再扩大到缩小后的 100 倍就是把这个数扩大 10 倍
解析：【解析】【解答】解：5.7 缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的 100 倍是 57。 故答案为：57。 【分析】把一个数缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的 100 倍，就是把这个数扩大 10 倍。
16．06【解析】【解答】百位和百分位上都是 6 其余是 0 这个数写作 60006 故 答案为：60006【分析】一个小数在哪个数位上有几个这样的数就在这个数位上 写几数位上没有数的就写上 0
D. 缩小到原数
的
9．下面各数中，与 50.05 相等的数是（ ）。
A. 500.05
B. 50.50
10．把 3.956 保留到十分位是（ ）
C. 50.005
D. 50.050
A. 4.0
B. 3.9
C. 4
11．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去 0.5 米，剩下的两根绳子
（ ）。
A. 5.6468
B. 5.684
C. 5.68
7．把 9.37 先除以 1000，再乘 100，这时数字“3”应该在（ ）上。
A. 个位
B. 十分位
C. 百分位
8．把 3.54 小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（ ）。
D. 千分位
A. 扩大到原数的 10 倍 B. 扩大到原数的 100 倍 C. 缩小到原数的
19．01；65；35【解析】【解答】065 的计数单位是 001 它有 65 个这样的单位 再加上 35 个这样的计数单位就是 1 故答案为：001；65；35【分析】一个小数 由整数部分小数部分和小数点组成小数点左边的数叫
解析：01；65；35 【解析】【解答】 0.65 的计数单位是 0.01，它有 65 个这样的单位。再加上 35 个这样的计 数单位就是 1。 故答案为：0.01；65；35。 【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成，小数点左边的数叫做整数部分， 小数点右边的数叫做小数部分，小数点右边的第一位是十分位，计数单位是十分之一，小 数点右边的第二位是百分位，计数单位是百分之一，……，据此解答。
二、填空题
13．6900；00023【解析】【解答】690×10=6900；23÷1000=00023 故答案为： 6900；00023【分析】把一个数扩大到它的 10 倍直接用这个数乘 10 在它的末尾 加一个 0 即可；一个数的
解析： 6900；0.0023 【解析】【解答】690×10=6900； 2.3÷1000=0.0023 。 故答案为：6900；0.0023 。
20．54；545【解析】【解答】一个两位小数保留一位小数后的近似数是 55 这 个两位小数最大是 554 最小是 545 故答案为：554；545 【分析】根据四舍五入 法近似值的取值情况有两种一种是四舍就是本题中保留
解析：54；5.45 【解析】【解答】一个两位小数，保留一位小数后的近似数是 5.5，这个两位小数最大是 5.54，最小是 5.45。 故答案为：5.54；5.45。 【分析】根据“四舍五入”法，近似值的取值情况有两种，一种是“四舍”，就是本题中保留 一位小数时，舍掉了后面小于等于 4 的数字，这时，原来的数字是得到这个近似数的最大 值；第二种是“五入”，就是本题中保留一位小数时，后面的数字大于等于 5，这个近似数 是由后面的数字进一而来，则将这个数字退一，这时，原来的数字是得到这个近似数的最 小值。
14．甲、乙两数的积是 1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点 应向________移动________位。 15．5.7 缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的 100 倍是________。
16．百位和百分位上都是 6，其余是 0，这个数写作________。 17．把 0.5 缩小到它的 是________；把 4.02 扩大到它的 1000 倍是________。 18．一个两位小数取近似值后是 9.8，这个数最大是________，最小是________。 19．0.65 的计数单位是________，它有________个这样的单位。再加上________个这样的 计数单位就是 1。 20．一个两位小数，保留一位小数后的近似数是 5.5，这个两位小数最大是________，最小 是________。
解析：06 【解析】【解答】百位和百分位上都是 6，其余是 0，这个数写作 600.06 。 故答案为：600.06 。 【分析】一个小数在哪个数位上有几个这样的数，就在这个数位上写几，数位上没有数 的，就写上 0。
17．005；4020【解析】【解答】05 缩小到它的 1100 是 0005；402 扩大到它的 1000 倍是 4020 故答案为：0005；4020【分析】一个数扩大（或缩小）10 倍 100 倍 1000 倍……则小数点向右
《常考题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题（含答案解 析）
一、选择题
1．大于 0.1 小于 0.9 的小数有（ ）。
A. 7 个
B. 8 个
C. 无数个
2．把 10.36 的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（ ）。
A. 1.036
B. 10.36
C. 103.6
3．6.□3>6.2，□里可以填的数有（ ）个。
A. 9
B. 无数
C. 8
4．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。
《常考题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(有答案解析)(1)
《常考题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题（有答案解析）(1)一、选择题1．比6.5大且比6.6小的两位小数有（）个。
A. 1B. 9C. 无数2．6.□3>6.2，□里可以填的数有（）个。
A. 9B. 无数C. 83．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的4．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的，得到的结果是原来的（）倍。
A. 10B. 100C. 10005．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。
A. 0.05B. 2300.05C. 101.706．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 7．2.76扩大到100倍得到的结果是（）。
A. 27.6B. 276C. 0.276D. 0.0276 8．把9.37先除以1000，再乘100，这时数字“3”应该在（）上。
A. 个位B. 十分位C. 百分位D. 千分位9．7.89在（）这两个相邻的整数之间。
A. 6和7B. 7和8C. 8和910．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。
A. 2B. 29C. 无数11．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 412．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 9C. 无数二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。
6.080________6.087 ________0.017 1元5分________1.5元14．由5个十、8个一、5个十分之一、4个百分之一组成的小数是________。
15．690扩大到它的10倍是________，2.3的小数点向左移动三位是________。
16．用3，0，6这三个数和小数点，可组成________个两位小数，其中最大的是________，最小的是________。
四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试题(答案解析)(1)
四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试题（答案解析）(1)一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位3．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数4．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的5．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。
A. 0.05B. 2300.05C. 101.706．一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。
A. 400.04B. 400.4C. 400.004D. 400.0404 7．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。
A. 2B. 29C. 无数8．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（）。
A. 0.07B. 45.80C. 0.5019．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 10．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 411．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 同样长D. 不一定12．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。
A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.004二、填空题13．一个两位小数，省略十分位后面的尾数，近似数是 4.5，这个两位小数最大是________，最小是________。
14．由5个十、8个一、5个十分之一、4个百分之一组成的小数是________。
15．4.62中“4”在________位上，表示4个________；“2”在________位上，表示2个________。
四年级下册小学数学新人教版第四单元小数的意义和性质测试题(含答案解析)
【解析】【解答】 因为 0.056÷5.6= ， 所以把 5.6 缩小到它的 是 0.056 。
故答案为： 。 【分析】观察可知，从 5.6 到 0.056，小数点向左移动两位，表示把这个数缩小到它的
， 据此解答。
14．03；40【解析】【解答】不改变 40030 的大小化简后是 4003；把 04 扩大 到原来的 100 倍是 40 故答案为：4003；40【分析】小数点后的零中在零的后面 没有非零的数字了这时候零可以去掉大小不变计数
16．【解析】【解答】解：57 缩小到原来的十分之一再扩大到缩小后的 100 倍 是 57 故答案为：57【分析】把一个数缩小到原来的十分之一再扩大到缩小后的 100 倍就是把这个数扩大 10 倍
解析：【解析】【解答】解：5.7 缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的 100 倍是 57。 故答案为：57。 【分析】把一个数缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的 100 倍，就是把这个数扩大 10 倍。
17．个；4；一；十分；8；01【解析】【解答】48 中的 4 在个位上表示 4 个 一；8 在十分位上表示 8 个 01 故答案为：个；4；一；十分；8；01【分析】一 个数字在哪个数位上就表示有几个这个数位上数例如 8 在十分位
解析： 个；4；一；十分；8；0.1 【解析】【解答】4.8 中的 4 在个位上，表示 4 个一；8 在十分位上，表示 8 个 0.1. 故答案为：个；4；一；十分；8；0.1. 【分析】一个数字在哪个数位上，就表示有几个这个数位上数。例如 8 在十分位上，就表 示有 8 个 0.1 或 8 个十分之一，据此解答。
6．B
解析： B 【解析】【解答】解：1.02>0.98，所以 a<b。 故答案为：B。 【分析】因为两个等式相等，所以只需要比较两个小数的大小，就可以确定 a、b 的大 小，因为乘积相等，一个因数大，另一个因数一定小。
(必考题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(有答案解析)(1)
解析：158；1000； 【解析】【解答】15.8÷100=0.158； 90÷0.09=1000；
9．B
解析： B 【解析】【解答】解：如果 0 在小数的末尾，则去掉不改变小数的大小，故 45.80 去掉小 数点后的“0”后大小不变。 故答案为：B。 【分析】小数的性质：在小数部分的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。
10．C
解析： C 【解析】【解答】 去掉下面 1.320 中的“0”，这个数的大小不变。 故答案为：C。 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。
解答。
二、填空题
13．78；08【解析】【解答】078 里面有 78 个 001 如果把它保留一位小数是 08 故答案为：78；08【分析】两位小数的计数单位是 001 两位小数的小数部分的 数字就表示有几个 001；用四舍五入法求近似数保留
解析： 78；0.8 【解析】【解答】 0.案为：78；0.8 。 【分析】两位小数的计数单位是 0.01，两位小数的小数部分的数字就表示有几个 0.01； 用“四舍五入法”求近似数，保留一位小数，看小数部分百分位上的数“四舍五入”，百分位 上的数小于 5，直接舍去尾数；百分数上的数等于或大于 5，向十分位进一，去掉尾数。
解析：01；65；35 【解析】【解答】 0.65 的计数单位是 0.01，它有 65 个这样的单位。再加上 35 个这样的计 数单位就是 1。 故答案为：0.01；65；35。 【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成，小数点左边的数叫做整数部分， 小数点右边的数叫做小数部分，小数点右边的第一位是十分位，计数单位是十分之一，小 数点右边的第二位是百分位，计数单位是百分之一，……，据此解答。
最新人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试(含答案解析)
最新人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73B. 0.37>0.73>0.307>0.073C. 0.73>0.703>0.37>0.0372．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数3．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④4．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）A. 扩大到原数的10倍B. 缩小到原来的C. 缩小到原来的5．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍6．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 7．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。
A. 2B. 29C. 无数8．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（）。
A. 0.07B. 45.80C. 0.5019．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99810．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 411．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 9C. 无数12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。
6.080________6.087 ________0.017 1元5分________1.5元14．0.78里面有________个0.01，如果把它保留一位小数是________。
小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质测试(含答案解析)
小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．比6.5大且比6.6小的两位小数有（）个。
A. 1B. 9C. 无数2．6.□3>6.2，□里可以填的数有（）个。
A. 9B. 无数C. 83．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b4．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍5．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④6．一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。
A. 400.04B. 400.4C. 400.004D. 400.0404 7．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 8．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 9．下面各数中，与50.05相等的数是（）。
A. 500.05B. 50.50C. 50.005D. 50.050 10．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。
A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.00411．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99 12．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。
A. 4B. 5C. 7D. 9二、填空题13．0.78里面有________个0.01，如果把它保留一位小数是________。
《常考题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题(包含答案解析)
《常考题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题（包含答案解析）一、选择题1．大于0.1小于0.9的小数有（）。
A. 7个B. 8个C. 无数个2．如果将一个小数乘100，那么小数点（）。
A. 向右移动一位B. 向左移动一位C. 向右移动两位D. 向左移动两位3．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位4．0.9和0.90比较（）A. 大小相同，意义相同B. 大小相同，意义不同C. 大小不同，意义相同5．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍6．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A. 0.008B. 0.080C. 0.800D. 8.000 7．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍8．把3.54小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（）。
A. 扩大到原数的10倍B. 扩大到原数的100倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的9．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 410．5.73里的“7”表示（）。
A. 7个一B. 7个0.1C. 7个0.01D. 无法确定11．大于4.3，小于4.9的小数有（）个。
A. 5B. 6C. 7D. 无数12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．把7.03先扩大到原来的100倍，再缩小到原来的后是________。
14．42.5添两个0，大小不变是________，添一个0，大小变化是________、________、________。
15．把1米平均分成10份，每份是________，用分数表示是________米，用小数表示是________米。
四年级下册最新人教版小学数学第四单元小数的意义和性质测试卷(包含答案解析)
四年级下册最新人教版小学数学第四单元小数的意义和性质测试卷（包含答案解析）一、选择题1．大于0.1小于0.9的小数有（）。
A. 7个B. 8个C. 无数个2．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
A. 1.036B. 10.36C. 103.63．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（）A. 3.078B. 3.778C. 3.7854．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A. 0.008B. 0.080C. 0.800D. 8.000 5．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④6．下列各小数中，比5.648小的数是（）。
A. 5.6468B. 5.684C. 5.687．下面各数，把0去掉大小不变的是（）。
A. 150B. 1.50C. 1.05D. 0.15 8．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 9．10张A4纸摞起来厚0.01dm，1000张这样的A4纸摞起来厚度是（）。
A. 1dmB. 10dmC. 100dm10．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 11．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 412．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。
A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.004二、填空题13．0.78里面有________个0.01，如果把它保留一位小数是________。
14．把0.705、0.75、0.57、0.507按顺序排在横线上：________>________>________>________15．4.62中“4”在________位上，表示4个________；“2”在________位上，表示2个________。
人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质检测(答案解析)
C. 0.73>0.703>0.37>0.037
3．a×1.02＝b×0.98（a、b 都不为 0），那么（ ）
A. a＞b
B. a＜b
C. a＝b
4．0.9 和 0.90 比较（ ）
A. 大小相同，意义相同
B. 大小相同，意义不同
C. 大小不同，意义相同
5．关于小数，下面说法正确的是（ ）
①整数都比小数大．
1÷10=110（米）1÷10=01（米）故答案为：10 厘米；110；01【分析】总长÷总
份数=每份的长度据此解答
解析： 10 厘米； ；0.1
【 解 析 】 【 解 答 】 1 米 =100 厘 米 ， 100÷10=10 （ 厘 米 ） ， 1÷10= （ 米 ） ， 1÷10=0.1 （米）。
25．按要求写出表中小数的近似数．
26．先用直线上的点表示下面各数，再把它们按从大到小的顺序排列起来．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A 解析： A 【解析】【解答】50.09 读作：五十点零九； 4.005 读作：四点零零五； 7.0909 读作：七点零九零九。 故答案为：A。 【分析】小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依 次读出来。
10．B
解析： B 【解析】【解答】选项 A，60.05 读作六十点零五，读一个零； 选项 B，200.55 读作二百点五五，一个零也不读； 选项 C，21.004 读作二十一点零零四，读两个零； 选项 D，109.25 读作一百零九点二五，读一个零。 故答案为：B。 【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小 数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
四年级下册小学数学新人教版第四单元小数的意义和性质测试(有答案解析)
四年级下册小学数学新人教版第四单元小数的意义和性质测试（有答案解析）一、选择题1．6.□3>6.2，□里可以填的数有（）个。
A. 9B. 无数C. 82．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（）A. 3.078B. 3.778C. 3.7853．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④4．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）A. 扩大到原数的10倍B. 缩小到原来的C. 缩小到原来的5．下列各小数中，比5.648小的数是（）。
A. 5.6468B. 5.684C. 5.686．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。
把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（）人。
A. 51.9万B. 52.0万C. 52万D. 51.0万7．一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。
A. 400.04B. 400.4C. 400.004D. 400.0404 8．在0.5和0.7之间的小数有（）个。
A. 1B. 9C. 无数个9．把9.37先除以1000，再乘100，这时数字“3”应该在（）上。
A. 个位B. 十分位C. 百分位D. 千分位10．10张A4纸摞起来厚0.01dm，1000张这样的A4纸摞起来厚度是（）。
A. 1dmB. 10dmC. 100dm11．下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（）。
A. 5.42B. 0.02C. 0.67212．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．把5.6缩小到它的 ________是0.056。
14．1.309中的3在________位上，表示________；9在________位上，表示________。