2019(秋) 地理 必修 第二册 鲁教版(新教材)第三节 服务业的区位选择
动力素质要求较低，其区位选择的要 技术等，对劳动力素质要求较高，多
求则相对宽泛
集聚在高等学校、科研院所附近
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知识导学
素养导学
@《创新设计》
市场 人口规模大、经济发展水平高的地区，服务业的市场更广阔
服务业的市场定位不同，其门槛人口 相同或类似的服务业往往会聚集在同
也不一样。如餐饮业分为大众消费、 一片区域，如某条街可能会有很多餐
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知识导学
素养导学
@《创新设计》
(4)人文因素
政策因素 政策不仅可以对服务业进行管制，还可以通过城市规划影响服务业的空间分布格 局；税收补贴、专项扶持等针对服务业的地方政策也成为现代服务业区位选择的 重要因素
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素养导学
@《创新设计》
历史文化 历史文化因素影响着人们的思维，进而影响人们对于服务业区位选择的决策。 例如，历史遗迹丰富和具有深厚历史文化积淀的地方，具有建设博物馆、纪念 馆、艺术遗址等发展旅游业的先天优势
解析 第(1)题，“自营”是指电商拥有自主经营的物流体系。与其他采用“第三 方”物流模式的电商集团相比，该集团早期遇到的主要困难是资金不足，C正确。 该集团属于物流业，对技术要求不高，配送员、货源充足，不是主要困难，A、B、 D错误。第(2)题，“夜间配”指配送员当日晚间19：00～22：00送货上门，这一举 措主要可以提高送货效率，满足用户消费心理，提高用户粘性，B正确。夜间配费 费用较高，提高配送成本，A错误。不能增加卖货力度，C错误。没有延长产业链 条，D错误。
力__素__质__要求较高
济
技术 因
对服务业区位的影响在不断_增__强___
政府财政支持，税收和土地优惠等政策因素，对服务业有明显吸引作用
素
合理的政府监管和健全的法律制度等，利于服务业的健康发展
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素养导学
@《创新设计》
知识清单二 服务业空间布局 1.生活性服务业的布局：大多__分__散__进行养导学
@《创新设计》
素养应用
当前电子商务物流主要有“第三方”和“自营”两种模式。“第三方”是指电商将物
流活动外包给第三方物流企业；“自营”是指电商拥有自主经营的物流体系。中国
某著名电商集团自创立之始就以“自营”物流模式为主，随后又推出了“夜间配”(配
送员当日晚间19：00～22：00送货上门)等举措。据此完成(1)～(2)题。
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知识导学
素养导学
@《创新设计》
知识清单三 零售业布局的区位因素 1.零售业：指通过__买__卖___形式将工农业产品直接出售给居民作为生活消费使用或
销售给社会集团供公共消费用的商品销售行业。 2.影响零售业布局的区位因素
(1)自然因素 ①地形：山区商业网点规模__小____而_分__散___ ；平原商业网点规模大。 ②气候：气候差异及季节变化，影响居民商品消费需求。 (2)社会经济因素：市场、交通运输等对零售业布局影响较大。
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素养导学
@《创新设计》
任务清单一 分析影响服务业的区位因素 情境探究
[情境] 数据中心是用特定设备在互联网上传输、存储数据信息的场所。数据中 心的规模以设备运行耗能的多少来衡量，规模越大，运营成本越高。2010年之前， 我国的数据中心一般规模较小，主要布局在东部沿海地区。2010年之后，一些大 规模的数据中心开始在中西部地区布局，位于贵州省中部的贵安新区(国家级新区， 位置见下图)，因气候凉爽、用电成本较低、自然灾害少等优势，吸引了数十个大 规模数据中心在此集聚，快速发展成为我国南方最大的数据中心基地。
知识导学
素养导学
@《创新设计》
(3)信息因素
创新环境
科技企业、研发机构、大学和研究院，网络与电子信息技术企业等，这些因素 是决定服务业区位选择的技术性因素。创新环境包含创新制度、创新氛围和技 术交流等因素，往往吸引更多的研发性企业(包括企业和科技人才)集聚布局
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素养导学
@《创新设计》
信息技术 电话、网络等有线和无线信息设施的可获得性往往成为现代服务业区位 选择的重要因素。企业总部布局在区位条件优越的地方，而生产则分散 于各地，企业内部管理仍然井然有序也受益于信息化水平
(1)与其他采用“第三方”物流模式的电商集团相比，推测该集团早期遇到的主
要困难是( )
A.技术不高
B.配送员短缺
C.资金不足
D.货源不够
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素养导学
(2)“夜间配”这一举措主要可以( )
A.降低配送成本
B.提高用户粘性
C.加大卖货力度
D.延长产业链条
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@《创新设计》
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素养导学
@《创新设计》
(5)区位因素
是服务业布局和发展的前提，为服务业提供必要的资源和空间场所等， 自然因素
其影响在不断削弱
市场
市场需求影响服务产品的种类和发展_潜__力___
社
交通
影响服务业的空间布局
会
劳动力密集型服务业需要劳动力__数__量___较多，技术密集型服务业对劳动
经 劳动力
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素养导学
1.服务业的区位因素
素养凝练
@《创新设计》
区位因素
影响
自然因素
是服务业布局和发展的前提，并为服务业提供必要的资源和空间场所；自然条件的差异，影响服务业类型的布局
市场
对服务业区位影响很大。市场需求越大，服务产品越多，服务企业的发展潜力越大
交通 交通运输的发展使服务业布局更灵活，并促进了服务业的空间集聚。交通通达度高的城镇，人流量大，有利于餐饮、休闲娱 运输 乐等消费性服务业和零售业的集聚
政府的财政支持、税收和土地优惠等政策，对服务业有明显吸引作用；合理的政府监管和健全的法律制度，有利于服务业健 政策
康发展
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2.现代服务业的区位因素和区位选择 (1)经济因素
劳动力
不同的服务业对于劳动力的要求又不一致
@《创新设计》
消费性服务业，如餐饮、商贸等对劳 知识密集型服务业，比如软件、生物
【人地协调观】
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知识清单一 影响服务业的区位因素
1.服务业 (1)概念：指生产和销售__服__务___类产品的活动。 (2)特点：非__实__物___性、不可储存性、生产与消费同时性等。 (3)类型 ①生活性服务业：餐饮娱乐、文化与_旅__游____业、家庭健康与养老服务业及法律 服务等。
局在市中心和片区中心
于联系制造企业
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空间环境 按照中心地理论和竞租理论，土地供给及所处的地理位置对服务业选址
不同的服务行业因付租能力的不同而 服务业对自然环境一般要求较高，应
选择不同的区位，付租能力高的往往 有便于居民消费的配套设施如停车场、
布局在城市中心区
公园等
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(1)特点：具有专业化程度高、知识__密__集__以及集聚性等。 (2)集聚区的区位优势：高素质人力资源、良好的交通区位、规范化的政策环 境、便捷的信息交流平台以及面向国内外的_开__放___市场。
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(3)典例：美国“硅谷”的生产性服务业集聚： ①高等院校、科研院所与产业界合作开展科研项目，为技术__创__新__提供支持。 ②科技精英为高科技创新活动提供__人__力__资源。 ③银行等为科技成果转化提供大量_投__资___ 。 ④信息咨询、经理人公司等提供__服__务__ 。
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4.零售业的服务范围 (1)消费者一般选择最__接__近____的商业网点购买商品和享受服务。 (2) 商 业 网 点 的 服 务 范 围 在 空 间 上 多 呈 __六__边____ 形 ， 服 务 场 所 位 于 六 边 形 的 __中__心____地点，并具有__等__级____ 、层次之分。 (3) 服 务 场 所 等 级 越 高 ， 服 务 范 围 越 __大_____ ， 提 供 的 商 品 和 服 务 种 类 越 ___多_____，数量越____少____，彼此距离越____远____。
中档消费及高档消费，它们往往会分 饮店，某个高科技研发区与高校毗邻
散到城市的不同地段
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(2)空间因素
交通通信 不同类型的服务业对交通条件的要求存在差异
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消费性服务业，如零售业需要在布局 生产性服务业靠近高速路、快速路布
上能够使客户方便快捷到达，主要布 局，主要考虑到方便就业者通勤，易
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第三节 服务业的区位选择
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素养导学
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课标内容
核心素养目标
1.了解服务业的概念、特点、类型。【区域认知】
2.理解影响服务业的区位因素及布局的特点。【综合思维】
结合实例，分析服务 3.结合中心地理论，理解零售业布局的区位因素。【地理实
业的区位因素
践力】
4.认识到服务业的区位选择要因地制宜，树立和谐的人地观。
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电商平台的优点 (1)可以使生产者直接与顾客对接，减少中间环节； (2)电商平台面向全国各地和世界各地，会使销售范围扩大；
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(3)减少人力、物力，降低了成本，突破时间和空间的限制； (4)提高中小企业的竞争能力； (5)破除了时空的壁垒，提供了丰富的信息资源； (6)互动性强等。
地理鲁教版(2019)必修第二册3.3服务业的区位选择(共28张ppt)
4、商业网点的服务范围（中心地理论）
基本内容：市场原则是中心地布局的重 要原则，在理想化的均质平原上，消费 者购买商品和享受服务，一般选择最近 的中心地，中心地服务范围在空间上呈 六边形，中心地位于六边形的中心点上。 同一等级，相互排斥； 不同等级，相互嵌套。
等级 高 低
服务种类 服务级别
多
高
少
低
服务业的分类
服务产品 发展阶段
服务目的
生活性服务业：直接为个体消费者提供服务 生产性服务业：为生产、商务活动和政府管理
等提供服务 公共服务业：政府为服务社会大众提供的服务
传统服务业：为人们日常生活提供服务 现代服务业：以现代技术和新商业、服务、
管理为基础
商业性服务业：以营利为目的，如餐饮，住宿， 金融等
2、零售业的区位因素——地形影响布局
2、零售业的区位因素——气候影响需求
2、零售业的区位因素——市场、交通等影响布局
2、零售业的区位因素——技术影响销售形式
3、零售业特点及布局 (1)大型购物中心和商场：规模大、等级___高___、付租能力___强___ ，
一般布局在城市_中__心___区和主要商业街沿线。 (2)小商铺：商品种类___少___ 、顾客消费率__高____ 、市场范围小、 店铺数量多且_分___散__ ，主要布局在_居__民___社区附近。 (3)现代零售业：布局更加灵活_多__样___ 。随着信息技术与现代物流 业发展，扩大了_市__场___空间，降低了销售_成___本__。网上购物等新的 销售形式出现，发展迅速。
非商业性服务业：不以营利为目的，如医疗等
信息服务业
餐饮
住宿
文化与旅游业
现代物流业 家庭健康与养老服务
3.3服务业的区位选择第3课时教学设计高一地理鲁教版必修第二册
（1）通过图表、案例等形式，详细讲解服务业区位选择的影响因素，帮助学生建立系统化的知识体系。
（2）以零售业、餐饮业、旅游业等为例，分析不同类型服务业的区位选择规律，提高学生的理论素养。
3.实践应用，解决问题
（1）组织学生进行实地考察，观察当地服务业的区位分布，培养学生观察、分析和解决问题的能力。
6.课后作业，拓展思维
布置与服务业区位选择相关的课后作业，让学生在课后进一步思考和实践，提高学生的自主学习能力。
7.教学评价，关注个体差异
综合运用笔试、实践操作、课堂表现等多种评价方式，关注学生的个体差异，全面评估学生的学习效果。
8.教学反思，持续改进
教师在教学过程中要不断反思，根据学生的反馈和教学效果，调整教学策略，以提高教学质量。
（二）过程与方法
在本节课中，学生将：
1.通过小组合作、讨论的方式，探讨服务业区位选择的因素，培养合作精神和问题解决能力；
2.通过实地考察、案例分析，了解当地服务业的区位分布，提高观察、分析和解决问题的能力；
3.利用GIS等工具，进行服务业区位选择的分析，培养信息技术应用能力和地理实践能力。
（三）情感态度与价值观
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：服务业区位选择的影响因素及其分析，不同类型服务业的区位选择规律。
2.难点：如何运用理论知识分析实际案例，将地理信息系统（GIS）应用于服务业区位选择分析。
（二）教学设想
1.创设情境，导入新课
利用学生熟悉的生活场景，如商业街、餐饮聚集地等，引发学生对服务业区位选择的思考，激发学习兴趣。
1.认识到服务业在国民经济中的重要作用，树立服务行业的尊重和认同感；
3.3《服务业的区位选择》教学设计+2023-2024学年高一下学期地理鲁教版(2019)必修第二册
教学设计教学过程(主要教学环节、教法设计、教师活动、学生活动、设计意图等)【新课导入】播放视频“去有风的地方旅游”，导入新课。
学生观看视频并思考：小姜全家这次旅游活动涉及哪些服务业部门？影响服务业发展的因素有哪些？（通过视频资料，激发学生求知欲，培养家国情怀，增强文化自信）【新课教学】一、影响服务业的区位因素（一）认识服务业[自主学习］学生阅读教材P72-73，完成下列问题：1.旅游业属于什么类型的产业?2.说出服务业的定义、特征和类型。
学生回答，教师据学生回答情况进行举例分析。
（培养学生自主学习的能力）[小试牛刀］课件展示9个行业，让学生按服务业类型进行归类，并填入表格相应位置。
（即学即用，巩固基础，培养学生自主探究能力）（二）影响服务业的区位因素[活动一］（小组合作探究）学生阅读教材P73-74，分组讨论分析影响服务业的区位因素并各举一实例，之后各小组代表上台展示结果。
师生共同归纳影响服务业的区位因素。
（PTT展示实例）1.自然因素:影响较小，但为其提供必要的资源和空间场所；例如:丰富的旅游资源是发展旅游业的基础条件。
2.社会经济因素:①市场因素:例如：面向老年人的服务业、餐饮、零售业。
②交通运输因素:例如：餐饮、娱乐、房产中介、零售业。
③劳动力因素:服务业受劳动力的数量和素质影响。
例如:旅游、餐饮、零售等行业需要大量劳动力，而信息产业、金融业、医疗保健等行业需要高素质的管理和技术人才。
④技术因素:对服务业影响在不断增强。
例如:互联网+服务业、金融业。
教学⑤政策因素:政策法规对服务业有明显吸引作用。
例如：减税降费、支持数字赋能产业发展的政策等。
[活动二]（小组合作探究）结合教材P74活动“探究现代物流业”及图3-3-2和3-3-3，分析河北三省三河市规划建设“中国燕郊物流城”的区位优势条件。
（小组展示探究结果，师生共同归纳：分析区位条件的方法和技巧）（通过合作探究，培养学生合作意识和综合思维，提升区域认知能力）小结:影响服务业的区位因素。
新教材高中地理第三单元产业区位选择第三节服务业的区位选择pptx课件鲁教版必修第二册
类型
普通仓库
在一排排贴着数字编号的货架上，人
工驾驶的叉车正在见缝插针地寻找空
工作 位，然后通过手动瞄准，将货物入库
场景 上架。等上架工作全部结束，工作人
员再在电脑系统上对货物和“座位”进 行录入
智慧物流仓库
眼前是林立的货架，比普通仓库更加密 集，每个货架上都贴着条形码。只见一 辆叉车在正好够容身的通道里灵活地开 动、扫描、存取货物。查找位置、货物 上架、数据更新都是自动化作业
பைடு நூலகம்
01 基础落实·必备知识全过关
必备知识
一、影响服务业的区位因素
1. 服务业的概念：指__生__产__和销售服务类产品的活动。 2. 服务业的特点：具有__非__实__物__性__、不可储存性、生产与消费同时性等特征。 3. 服务业分类：生活性服务业和__生__产__性__服务业。
4. 服务业区位因素 （1） 自然因素：对服务业区位的影响__较__小__，但对某些服务业部门来说，自然因素 为其提供必要的__资__源__和空间场所。
三、案例：影响零售业布局的区位因素
1. 零售业：通过买卖形式将_工__农__业___产__品__出售给企业、居民、社会团体等的商品销售行业。 2. 零售业布局的区位因素 （1） 自然因素：早期零售业发展受__自__然__因素影响明显。 （2） 社会经济因素：人口密度与人口分布、_市__场___、交通运输等对零售业布局影响较大。 （3） 与传统零售业相比，现代零售业布局更加灵活多样。随着__信__息__技__术__与现代物 流业的发展，现代零售业加强了各环节的联系与沟通，扩大了__市__场__空__间__，降低了销 售成本。
仓储业属于服务业，仓储是专为他人储藏、保管货物的商业营业活动，是现代化
3.3 服务业的区位选择(课件)高一下地理课件(鲁教版2019必修第二册)
3
自然因素
发展的基础条件
九寨沟
3
社会经济因素
市场 首要因素
交通 布局灵活
科技 增强
劳动力 政府政策
3
数据中心是用特定设备在互联网上传输、存储数据信息的场所。数据中心 的规模以设备运行耗能的多少来衡量，规模越大，运营成本越高。2010年之前， 我国的数据中心一般规模较小，主要布局在东部沿海地区。2010年之后，一些大 规模的数据中心开始在中西部地区布局，位于贵州省中部的贵安新区(国家级新区， 位置见下图)，因气候凉爽、用电成本较低、自然灾害少等优势，吸引了数十个大 规模数据中心在此集聚，快速发展成为我国南方最大的数据中心基地。
3．下列产业属于生产性服务业的是（ ）
A．餐饮业
B．人像摄影业
C．家政服务业 D．金融服务业
【答案】D
生产性服务业（为保持工业生产过程的连续性、促进工业技术进步、产业升 级和提高生产效率提供保障服务的服务行业）是当前全球增长速度最快、知 识密集度最高、高层次人才就业最集中的产业，是推动产业结构调整的重要 力量。发达国家城市内生产性服务业主要集聚在中心城区。目前我国正在加 快发展农业生产性服务业。据此完成下列各题。
1
交通运输方式和布局的变化对商业网点位置的影响
交通方式和布局的变化
对商业网点分布位置的影响
高速公路的大规模建设 许多商业聚集在高速公路与城市结合部
集装箱运输和现代物流业 的发展 城市交通的改善、私人小 汽车的普及
出现各种类型的专业化市场、超市、连锁店等 多功能的大型购物休闲中心应运而生
城市中心交通拥挤，郊区 交通发达
(3)分析数据中心在贵安新区集聚的有利条件。
①国家级新区，有政策优惠； ②有气候、水和电价等优势，可大 幅降低运营成本； ③邻近贵阳和安顺，便于对接或利 用城市基础设施和社会服务设施等。
3.3服务业的区位选择教学设计鲁教版高中地理必修第二册
2.学会运用地理信息技术、数据和图表分析服务业发展情况。
3.关注服务业发展对环境、资源和生态的影响，树立绿色、低碳、可持续发展的观念。
最后，我会鼓励学生在课后继续关注服务业发展动态，将所学知识运用到实际生活中。
五、作业布置
为了巩固本节课所学内容，培养学生的实践能力和创新精神，特布置以下作业：
（四）课堂练习，500字
课堂练习环节，我会设计以下题目：
1.根据给定数据，分析某城市服务业的空间布局特点。
2.结合本地实际情况，为某服务业项目选址，并说明原因。
3.针对本地服务业发展中的问题，提出合理的政策建议。
（五）总结归纳，500字
在总结归纳环节，我会带领学生回顾本节课所学内容，总结服务业区位选择因素、规律、空间布局特点以及对区域经济发展的影响等方面的重要知识点。同时，我会强调以下几点：
f.课后作业：布置相关作业，如撰写小论文、提出政策建议等，巩固所学知识。
6.注重情感态度与价值观的培养。在教学过程中，引导学生关注服务业发展对环境、资源和生态的影响，培养学生正确的经济发展观念。
7.创设互动、轻松的学习氛围，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高教学效果。
四、教学内容与过程
（一）导入新课，500字
3.学生的实际问题解决能力：学生在面对实际问题时，可能缺乏分析、解决的能力。因此，在教学过程中，应注重引导学生运用所学知识，结合本地实际情况，分析服务业区位选择的问题。
4.学生的合作与沟通能力：本章节教学内容涉及多个案例分析，需要学生进行小组合作、讨论。在此过程中，培养学生团队合作精神和沟通能力。
5.学生的情感态度与价值观：引导学生关注服务业发展对区域经济、城市规划以及环境、资源和生态的影响，培养学生正确的经济发展观念和可持续发展意识。
《第三单元第三节服务业的区位选择》作业设计方案-高中地理鲁教19必修第二册
《服务业的区位选择》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在加深学生对服务业区位选择的理解，通过分析具体案例，掌握区位选择的基本原则和方法，培养学生的地理实践能力和分析问题的能力。
二、作业内容本课时作业围绕“服务业的区位选择”展开，主要内容如下：1. 理论知识回顾：学生需复习服务业的分类、区位选择的影响因素及区位选择的原则。
2. 案例分析：选取本地或国内知名的服务业企业或行业（如餐饮、零售、金融等），进行详细的案例分析。
要求学生分析该企业或行业的区位选择依据，如交通状况、消费水平、人力资源、政策支持等因素，并阐述这些因素是如何影响企业运营的。
3. 课堂练习：完成一次练习题，内容涉及服务业区位选择的模拟案例，要求学生在限定时间内独立完成。
4. 思维导图制作：以“服务业的区位选择”为主题，绘制思维导图。
引导学生梳理思维逻辑，归纳关键信息，如不同类型服务业的区位特点、影响区位选择的主要因素等。
三、作业要求1. 案例分析：学生需结合实际，选取具体的企业或行业进行深入分析，并运用所学知识进行解释。
分析内容要全面、具体，条理清晰。
2. 课堂练习：练习题需在规定时间内独立完成，答案需准确无误。
如有疑问，可与老师或同学讨论。
3. 思维导图制作：思维导图应层次分明，关键信息突出，便于理解和记忆。
鼓励学生在制作过程中发挥创意，使思维导图更具个性化。
四、作业评价本作业的评阅将从以下几个方面进行：1. 理论知识掌握程度：对服务业主干知识和理论的掌握程度进行评分。
2. 案例分析能力：评价学生对于所选案例的深入分析和逻辑清晰度。
3. 练习题完成情况：对练习题的完成速度和准确性进行评价。
4. 思维导图质量：评价思维导图的层次性、关键信息的突出程度以及创意性。
五、作业反馈1. 学生需在下次课堂上展示自己的案例分析成果和思维导图。
老师会根据评价标准给出分数和建议，以促进学生的改进和提升。
2. 对课堂练习中出现的问题，老师将集中讲解，并提醒学生注意常见错误和陷阱。
《第三单元第三节服务业的区位选择》作业设计方案-高中地理鲁教19必修第二册
《服务业的区位选择》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在帮助学生理解服务业的区位选择基本概念和原理，通过实践操作加深对课堂知识的理解和应用，提高学生的地理实践能力与综合素质。
二、作业内容作业内容主要围绕《服务业的区位选择》这一主题展开，具体包括以下几个方面：1. 理论学习：学生需认真阅读教材，掌握服务业区位选择的基本理论，包括服务业的特点、区位选择的影响因素等。
2. 案例分析：选取一至两个典型的服务业区位选择案例（如餐饮业、零售业、旅游业等），分析其区位选择的成功因素和可能存在的问题。
3. 实地调研：学生需在本地进行实地调研，了解当地服务业的分布情况，分析其区位选择的合理性，并尝试提出改进建议。
4. 制作报告：学生需将理论学习、案例分析和实地调研的结果整合成一份完整的报告，报告应包括选题背景、分析过程、结论与建议等部分。
5. 课堂讨论：学生需在下一课时与同学分享自己的报告，并就服务业的区位选择进行课堂讨论，互相学习、互相启发。
三、作业要求1. 理论学习要深入，理解服务业区位选择的基本原理和影响因素。
2. 案例分析要具体，选取的案例应具有代表性，分析过程要详实。
3. 实地调研要真实，调研数据应来源于实地观察和访谈，避免虚构和夸大。
4. 报告制作要规范，格式要符合一般学术论文的要求，语言要简练、清晰。
5. 课堂讨论要积极，学生应积极参与讨论，发表自己的观点和看法。
四、作业评价1. 教师评价：教师根据学生的报告内容和课堂表现，对学生的作业进行评价，给出相应的成绩。
2. 同学互评：学生之间进行互评，互相提出改进意见和建议。
3. 自评反思：学生需对自己的作业进行反思，总结自己在作业完成过程中的收获和不足。
五、作业反馈1. 教师针对学生的作业情况进行总结，对共性问题进行讲解和指导。
2. 学生根据教师和同学的反馈，对自己的作业进行修改和完善。
3. 教师可适当布置第二课时的预习任务，为下一课时的学习做好准备。
《第三单元第三节服务业的区位选择》作业设计方案-高中地理鲁教19必修第二册
《服务业的区位选择》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在帮助学生理解服务业的区位选择基本概念和原理，通过实际操作，培养学生分析服务业区位选择的能力，提高地理实践能力。
二、作业内容本作业设计围绕《服务业的区位选择》课程的核心内容展开，具体包括以下方面：1. 理论学习：学生需预习并掌握服务业区位选择的基本理论，包括影响服务业区位选择的主要因素和区位选择的评价标准。
2. 案例分析：选取典型的服务业行业（如餐饮、零售、医疗、旅游等）作为案例，要求学生通过小组讨论，分析这些行业在选址时的区位因素。
每组至少选取一个成功和失败的案例进行分析。
3. 制作区位图：每组根据选定的服务业行业和典型案例，在地理信息系统（GIS）平台上制作一幅关于服务业的区位图，图中应包括重要的经济、文化、政策等因素对服务业的影响。
4. 编写报告：根据案例分析和区位图制作，每组编写一份关于该行业服务业的区位选择分析报告，报告中应包括选址因素的分析、案例的优缺点以及自己的见解。
5. 实践调查：学生可以结合本地实际情况，对当地某服务行业进行实地调查，了解其区位选择的实际情况，并形成简短的调查报告。
三、作业要求1. 小组分工明确，每位成员需积极参与讨论和制作过程。
2. 案例分析要深入具体，结合理论进行解释和评价。
3. 区位图制作要准确反映各因素对服务业的影响，并使用适当的地理信息系统软件进行制作。
4. 报告内容要清晰、条理分明，语言流畅，逻辑性强。
5. 实践调查报告需有实际内容，与课程理论知识相衔接。
四、作业评价本作业的评阅标准如下：1. 学生对于服务性区位理论的理解和掌握程度；2. 小组内部分工是否合理；3. 案例分析是否全面、准确和有深度；4. 区位图制作是否准确反映各因素对服务业的影响；5. 报告的逻辑性、条理性和语言流畅度；6. 实践调查报告的实用性和与课程内容的结合度。
五、作业反馈作业完成后，教师将对学生的作业进行评阅和反馈。
3.3《服务业的区位选择》教学课件-2024-2025学年鲁教版(2019)高中地理必修二
段和高级写字楼地区的目标消费人群。
商业繁华地段人流密集(流动人口 多)，具有多样化的消费人群； 在高级写字楼工作的人员收入高， 且多合资或外资企业，多(包括外 籍人士在内的)高收入消费人群。
瑞士矿产资源贫乏，经济发达。年降水量1000毫米以上，河湖众多。工业、金融业、旅游业为经 济的三大支柱，工业以低原料消耗的机械制造、精细化工、医药、钟表等为主，技术先进。有完整的 金融法律和监管体系，提供广泛、专业、高度国际化的金融服务。在能源消费构成中，水电占30%以上。 下图示意瑞士的地形。
成下面小题。
C 1.1998年禽蛋交易市场选址考虑的主要因素是（ ）
A.土地价格
B.产业基础
C.交通条件
D.人口规模
下梅村位于武夷山东、梅溪下游，四周群山环抱。村落始建于隋朝，清 朝时成为闽北地区茶叶的集散地与通往欧洞的“万里茶道”的起点。当溪横穿 村落汇入梅溪，历史上经过数次改造。右图示意目前该村落布局。据此完成 下面小题。
指出瑞士发展金融业的自身优势因素。
政策支持; 金融法律和监管体系完整； 人才专业化程度高； 控制人口，提高劳动力素质;
瑞士矿产资源贫乏，经济发达。年降水量1000毫米以上，河湖众多。工业、金融业、旅游 业为经济的三大支柱，工业以低原料消耗的机械制造、精细化工、医药、钟表等为主，技术先进。 有完整的金融法律和监管体系，提供广泛、专业、高度国际化的金融服务。 在能源消费构成中，水电占30%以上。下图示意瑞士的地形。
A 最紧密的因素是（ ）
①景区位置 ②村庄位置
③交通线路 ④村庄规模
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
上海是人口众多、经济发达、对外联系紧密的现代化大都市。截至2021年1月，上海以拥 有6 913家咖啡馆居全球城市首位，咖啡馆已成为人们休闲、会友和商务交流的重要场所。其 中，某品牌连锁咖啡馆以839家独占鳌头，且多分布在商业繁华地段、高级写字楼和高级住宅 区附近。2020年3月，该品牌母公司宣布在昆山市建设包括咖啡烘焙和智能化仓储物流在内的 咖啡创新产业园，计划于2022年落成。下图示意该品牌连锁咖啡馆在上海的分布及昆山市的 位置。