《学前教育舞蹈教学研究》试卷及答案·优选.

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学前教育考研试题及答案

学前教育考研试题及答案

学前教育考研试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 学前教育的主要任务是()。

A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的独立性2. 学前教育的基本原则是()。

A. 教育与保育相结合B. 教育与游戏相结合C. 教育与生活相结合D. 教育与实践相结合3. 幼儿园教育活动的设计应遵循的原则是()。

A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心4. 以下哪项不是幼儿园教育活动的内容?()A. 健康教育B. 语言教育C. 数学教育D. 物理教育5. 幼儿园教育评价的主要目的是()。

A. 选拔优秀幼儿B. 选拔优秀教师C. 促进幼儿的全面发展D. 促进教师的专业成长6. 幼儿园教育环境的创设应注重()。

A. 装饰性B. 教育性C. 安全性D. 舒适性7. 幼儿园教育活动中,教师的角色是()。

A. 知识的传授者B. 活动的组织者C. 幼儿的监护人D. 幼儿的玩伴8. 幼儿园教育活动中,幼儿的角色是()。

A. 知识的接受者B. 活动的参与者C. 活动的旁观者D. 活动的主导者9. 幼儿园教育活动中,家长的角色是()。

A. 教育的监督者B. 教育的合作者C. 教育的执行者D. 教育的决策者10. 幼儿园教育活动中,社区的角色是()。

A. 教育的参与者B. 教育的支持者C. 教育的监督者D. 教育的决策者二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 学前教育的目标包括()。

A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿良好的行为习惯C. 培养幼儿的创新能力D. 培养幼儿的社交能力2. 幼儿园教育活动的特点包括()。

A. 游戏性B. 探索性C. 系统性D. 灵活性3. 幼儿园教育活动的设计应考虑的因素包括()。

A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣和需要C. 教育目标D. 教育内容4. 幼儿园教育评价的方法包括()。

A. 观察法B. 访谈法C. 测试法D. 问卷法5. 幼儿园教育环境创设的原则包括()。

学前教育科学研究试题及答案

学前教育科学研究试题及答案

学前教育科学研究试题及答案【篇一:2014-2015学前教育科学研究试题答案】p class=txt>课程代码:00389请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2b铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.在行动研究过程中研究者要考察行为措施是否达到了预期影响,这是行动研究过程中的a.预诊环节 b.收集资料环节c.行动环节 d.评价环节2.研究者对各个类别的研究资料进行统一的编排和修整,这是文字资料整理工作中的a.分类归纳 b.审查补充 c.摘要d.编整加注3.儿童身高越高,其体重就越重。

这说明儿童身高和体重之间的关系是a.正相关 b.负相关 c.零相关d.任何可能性都有4.以实证材料为依据并指出学前教育发展趋势的论文是a.理论探讨性论文 b.综合论述性论文c.预测性论文 d.学术报告5.“学前教育如何适应市场经济的研究”、“幼儿园评价标准体系的研究”等学前教育研究课题属于a.一级应用性课题 b.二级应用性课题c.一级理论性课题d.二级理论性课题 6.在学前教育科研评价中,对研究经费使用情况、研究设备配备程度等的评价属于a.研究方法评价b.研究成果评价c.研究条件评价d.研究目标评价7.发现问题并使问题明朗化、操作化,这属于学前教育研究准备阶段中的a.研究设计 b.选择课题 c.制订工作计划d.收集资料8.调查问卷中反映幼儿园场地设施、玩具、图书等情况的资料是a.人口学资料 b.事物的状态c.人的实际行为 d.态度性问题非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

幼儿舞蹈模拟考试题及答案

幼儿舞蹈模拟考试题及答案

幼儿舞蹈模拟考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 舞蹈的基本元素包括以下哪项?A. 节奏B. 动作C. 表情D. 音乐答案:B2. 幼儿舞蹈教学中,以下哪项不是教学目标?A. 培养幼儿的节奏感B. 培养幼儿的协调性C. 培养幼儿的独立性D. 培养幼儿的团队合作精神答案:C3. 在幼儿舞蹈中,以下哪个动作不属于基本步伐?A. 走步B. 跳跃C. 旋转D. 翻滚答案:D4. 幼儿舞蹈教学中,教师应该注重以下哪个方面?A. 技巧训练B. 表演能力C. 兴趣培养D. 竞赛成绩答案:C5. 以下哪个是幼儿舞蹈教学中的常见问题?A. 幼儿对舞蹈不感兴趣B. 幼儿舞蹈动作过于复杂C. 幼儿舞蹈教学时间太短D. 幼儿舞蹈教学内容太单一答案:A6. 幼儿舞蹈教学中,教师应该如何引导幼儿?A. 强制幼儿按照教师的要求做B. 让幼儿自由发挥C. 结合幼儿的兴趣进行引导D. 只关注幼儿的舞蹈技巧答案:C7. 幼儿舞蹈教学中,以下哪个是正确的教学方法?A. 只教授舞蹈动作B. 只注重舞蹈表演C. 将舞蹈与故事结合D. 只关注幼儿的舞蹈节奏答案:C8. 幼儿舞蹈教学中,以下哪个不是舞蹈游戏的目的?A. 培养幼儿的节奏感B. 培养幼儿的协调性C. 培养幼儿的独立性D. 培养幼儿的团队合作精神答案:C9. 幼儿舞蹈教学中,以下哪个是舞蹈教学的基本原则?A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以竞赛为中心答案:B10. 幼儿舞蹈教学中,以下哪个是培养幼儿舞蹈兴趣的方法?A. 强制幼儿学习舞蹈B. 让幼儿观看舞蹈表演C. 让幼儿参与舞蹈创作D. 只教授幼儿舞蹈技巧答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述幼儿舞蹈教学中教师的角色。

答案:在幼儿舞蹈教学中,教师不仅是知识的传授者,更是引导者和激励者。

教师需要根据幼儿的年龄特点和兴趣,采用多种教学方法,激发幼儿对舞蹈的兴趣,培养幼儿的舞蹈技能和艺术素养。

学前教育科学研究试题及答案

学前教育科学研究试题及答案

学前教育科学研究试题及答案【篇一:2014-2015学前教育科学研究试题答案】p class=txt>课程代码:00389请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2b铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.在行动研究过程中研究者要考察行为措施是否达到了预期影响,这是行动研究过程中的a.预诊环节 b.收集资料环节c.行动环节 d.评价环节2.研究者对各个类别的研究资料进行统一的编排和修整,这是文字资料整理工作中的a.分类归纳 b.审查补充 c.摘要d.编整加注3.儿童身高越高,其体重就越重。

这说明儿童身高和体重之间的关系是a.正相关 b.负相关 c.零相关d.任何可能性都有4.以实证材料为依据并指出学前教育发展趋势的论文是a.理论探讨性论文 b.综合论述性论文c.预测性论文 d.学术报告5.“学前教育如何适应市场经济的研究”、“幼儿园评价标准体系的研究”等学前教育研究课题属于a.一级应用性课题 b.二级应用性课题c.一级理论性课题d.二级理论性课题 6.在学前教育科研评价中,对研究经费使用情况、研究设备配备程度等的评价属于a.研究方法评价b.研究成果评价c.研究条件评价d.研究目标评价7.发现问题并使问题明朗化、操作化,这属于学前教育研究准备阶段中的a.研究设计 b.选择课题 c.制订工作计划d.收集资料8.调查问卷中反映幼儿园场地设施、玩具、图书等情况的资料是a.人口学资料 b.事物的状态c.人的实际行为 d.态度性问题非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

舞蹈艺术在艺术教育中的教学方法研究考核试卷

舞蹈艺术在艺术教育中的教学方法研究考核试卷
C. 民族舞
D. 抒情舞
18. 在舞蹈教学中,以下哪个方法有助于激发学生的学习兴趣?( )
A. 严格要求学生的舞蹈动作
B. 降低舞蹈动作难度
C. 让学生自主选择舞蹈音乐
D. 增加舞蹈理论课程
19. 以下哪个不属于舞蹈艺术教育的原则?( )
A. 循序渐进
B. 个性化教学
C. 竞争合作
D. 注重实践
20. 在舞蹈教学中,以下哪个环节可以培养学生的音乐素养?( )
A. 动作与音乐的结合
B. 抽象与具象的结合
C. 情感与理智的结合
D. 观念与技术的结合
8. 舞蹈艺术教育对于学生的艺术修养有哪些积极作用?( )
A. 提高学生的审美能力
B. 增强学生的艺术鉴赏力
C. 拓宽学生的艺术视野
D. 提高学生的绘画技巧
9. 以下哪些是舞蹈教学中常用的教学策略?( )
A. 示范法
2. 在舞蹈教学中,技术训练比情感表达更重要。( )
3. 舞蹈艺术教育可以帮助学生提高自我表达能力。( )
4. 所有的舞蹈都需要使用舞蹈道具。( )
5. 舞蹈艺术教育只关注学生的肢体动作,不涉及情感培养。( )
6. 舞蹈节奏与音乐节奏是完全一致的。( )
7. 舞蹈艺术教育可以促进学生的全面发展。( )
A. 基本功训练
B. 舞蹈组合编排
C. 舞蹈表演
D. 音乐鉴赏课程
二、多选题(本题共20小题,每小题1.5分,共30分,在每小题给出的四个选项中,至少有一项是符合题目要求的)
1. 舞蹈艺术教育能够帮助学生提高以下哪些方面的能力?( )
A. 身体协调性
B. 艺术创造力
C. 文化课成绩
D. 团队合作精神

2023年自考专业(学前教育)《学前儿童音乐教育》考试历年真题摘选附带答案

2023年自考专业(学前教育)《学前儿童音乐教育》考试历年真题摘选附带答案

2023年自考专业(学前教育)《学前儿童音乐教育》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】下列选项中,不属于对空间因素调节的做法是()A.合理选择队形B.轮流进行活动C.行进动作变成原地动作D.动作的动静交替2.【单选题】借鉴了前人的创造的许多行之有效的教学工具如“首调视唱法体系”等形成自己的音乐教育体系的音乐教育家是()。

A.达尔克罗兹B.柯达依C.铃木D.奥尔夫3.【问答题】试述学前儿童音乐教育的特点。

4.【单选题】用形状和色彩表现配器方案的总谱是()。

A.标准总谱B.通用总谱C.图形总谱D.动作总谱5.【单选题】下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说法中,不正确的是()A.可以为同一种动作选用不同的音乐B.不可以为不同的动作选用同样的音乐C.应十分注意音乐速度的选择D.应选择节奏清晰、结构工整的音乐6.【问答题】名词解释:幼儿园体育教学7.【问答题】简述幼儿节奏感发展特征。

8.【单选题】律动不包括以下哪种动作()A.基本动作B.模仿动作C.舞蹈动作D.表演动作9.【单选题】认为才能是通过后天的有效教育发展起来的,为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是()A.达尔克罗兹B.柯达依C.铃木D.奥尔夫10.【单选题】在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容和富于感染力的表达情感的方法,教师应该()。

A.让幼儿倾听录音范唱B.让幼儿倾听同伴的演唱C.让幼儿倾听教师精湛的弹奏D.树立正确的歌唱榜样11.【单选题】在“教师将幼儿创编的动作进行组合并表演,请幼儿观看,并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了”的教学过程中,教师运用的方法是()A.提示B.演示C.退出D.反馈12.【单选题】在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法,教师应该()A.让幼儿倾听录音范唱B.让幼儿倾听同伴的演唱C.让幼儿倾听教师精湛的弹奏D.树立正确的歌唱榜样13.【问答题】试述幼儿园音乐教育活动的特点。

幼儿舞蹈教育实践经验与案例分析试卷

幼儿舞蹈教育实践经验与案例分析试卷

幼儿舞蹈教育实践经验与案例分析试卷(答案见尾页)一、选择题1. 幼儿舞蹈教育的目标是什么?A. 培养孩子的舞蹈技巧B. 提高孩子的审美能力C. 促进孩子的身体发展D. 以上都是2. 在幼儿舞蹈教学中,以下哪项不是常用的教学方法?A. 故事教学法B. 游戏教学法C. 示范教学法D. 讲解教学法3. 幼儿舞蹈课程通常多久进行一次?A. 每周一次B. 每两周一次C. 每月一次D. 每季度一次4. 在幼儿舞蹈教学中,如何激发孩子的学习兴趣?A. 通过严厉的批评B. 通过有趣的游戏C. 通过重复的训练D. 通过严肃的讲解5. 幼儿舞蹈课程中,以下哪项不适合作为教学内容?A. 芭蕾舞B. 民间舞C. 现代舞D. 街舞6. 在幼儿舞蹈教学中,如何确保孩子的安全?A. 不让孩子参与任何有风险的活动B. 给孩子穿舒适的衣服和鞋子C. 严格按照教学计划进行D. 让孩子在高处练习舞蹈7. 以下哪种舞蹈最适合幼儿学习?A. 芭蕾舞B. 现代舞C. 民族舞D. 街舞8. 在幼儿舞蹈教学中,如何培养孩子的创造力?A. 通过模仿学习B. 通过重复练习C. 通过创作活动D. 通过理论学习9. 以下哪种评价方式最适合幼儿舞蹈教学?A. 百分制评分B.等级评价C. 自我评价D. 家长评价10. 在幼儿舞蹈教学中,如何帮助孩子建立自信?A. 通过严厉的批评B. 通过有趣的游戏C. 通过成功的体验D. 通过严肃的讲解11. 幼儿舞蹈课程通常包含哪些内容?A. 舞蹈基本功训练B. 舞蹈组合练习C. 舞蹈创作与表演D. 以上都是12. 在幼儿舞蹈教学中,如何平衡动作难度与幼儿接受能力?A. 尽量选择简单的动作B. 根据幼儿的个体差异进行分层教学C. 强制所有幼儿完成相同难度的动作D. 忽略幼儿的反馈13. 幼儿舞蹈教育中,如何培养幼儿的合作意识?A. 通过个人表演展示B. 组织小组合作练习C. 强调竞争,看谁跳得最好D. 让幼儿自由发挥,不进行团队合作14. 在幼儿舞蹈教学中,如何处理幼儿的安全问题?A. 让幼儿自由活动,不加任何保护B. 适当进行保护,但避免影响教学进度C. 强调安全,尽量减少活动量D. 使用安全的舞蹈场地和设备15. 幼儿舞蹈教育对教师的哪些素质要求较高?A. 舞蹈专业技能B. 课堂管理能力C. 与幼儿的沟通能力D. 以上都是16. 以下哪个舞蹈适合幼儿学习?A. 现代舞B. 芭蕾舞C. 民族舞17. 在幼儿舞蹈教学中,如何激发幼儿的学习兴趣?A. 使用复杂的舞蹈动作B. 给予幼儿过多的自由C. 结合幼儿喜欢的卡通人物或故事D. 严格要求幼儿的练习18. 如何评价幼儿舞蹈教育的效果?A. 通过幼儿的舞蹈表演来评价B. 通过幼儿的考试成绩来评价C. 通过幼儿的参与度和积极性来评价D. 以上都是19. 在幼儿舞蹈教育中,以下哪项不是培养幼儿创造力的有效方法?A. 鼓励幼儿自由发挥,不限制动作B. 提供丰富的舞蹈素材,激发幼儿兴趣C. 严格规范动作,确保一致标准D. 创设开放性的舞蹈环境,鼓励幼儿探索20. 幼儿舞蹈教育的主要目标是:A. 培养幼儿的舞蹈技巧B. 提高幼儿的身体协调性C. 培养幼儿的艺术审美和创造力D. 强化幼儿的记忆力21. 在组织幼儿舞蹈活动时,以下哪项措施最有助于保护幼儿的安全?A. 使用安全的舞蹈场地B. 穿着舒适的舞蹈服装C. 提供专业的舞蹈教练D. 确保舞蹈动作简单易学22. 以下哪种舞蹈类型最适合幼儿学习?B. 古典舞C. 民间舞D. 街舞23. 在幼儿舞蹈教学中,如何有效激发幼儿的学习兴趣?A. 采用游戏化的教学方法B. 严格要求幼儿的练习C. 使用单一的教学模式D. 忽视幼儿的个体差异24. 在评价幼儿舞蹈作品时,以下哪项不是主要的评价标准?A. 舞蹈动作的准确性B. 幼儿的表现力和情感表达C. 舞蹈的编排和创新性D. 教师的个人喜好25. 在幼儿舞蹈教育中,如何培养幼儿的合作意识?A. 让幼儿独自完成舞蹈动作B. 鼓励幼儿相互竞争C. 组织小组舞蹈活动,培养团队精神D. 强调个人成就26. 以下哪种舞蹈元素最有助于培养幼儿的节奏感?A. 复杂的节奏型B. 简单的重复节奏C. 无规律的节奏变化D. 缓慢的节奏27. 在幼儿舞蹈教学中,如何有效进行家园合作?A. 不与家长沟通,独立进行教学B. 定期向家长汇报幼儿的学习情况C. 仅在大型活动时邀请家长参与D. 通过家长会等形式进行舞蹈教育宣传28. 请分析以下案例,并给出改进建议。

幼儿舞蹈课程设计与组织试卷

幼儿舞蹈课程设计与组织试卷

幼儿舞蹈课程设计与组织试卷(答案见尾页)一、选择题1. 幼儿舞蹈课程设计的基本原则是什么?A. 简单易懂B. 复杂多样C. 难度适中D. 以上都是2. 在设计幼儿舞蹈课程时,以下哪项不是需要考虑的因素?A. 年龄段特点B. 舞蹈风格C. 教师个人喜好D. 家长意见3. 幼儿舞蹈课程通常包括哪些类型?A. 节奏律动B. 舞蹈游戏C. 模仿动作D. 所有以上类型4. 组织幼儿舞蹈课程时,教师应该采取哪种教学方式?A. 讲解示范B. 学生自主练习C. 小组合作D. 以上都是5. 在幼儿舞蹈课程中,如何确保孩子们的安全?A. 减少高难度动作B. 提供安全的舞蹈场地C. 穿着舒适的舞蹈服D. 以上都是6. 如何激发幼儿对舞蹈的兴趣和热情?A. 通过有趣的教学内容B. 给予孩子过多的自由C. 严格的训练计划D. 忽视孩子的反馈7. 在幼儿舞蹈课程评价中,以下哪项不是评价标准?A. 舞蹈技巧B. 孩子参与度C. 家长满意度D. 教师个人表现8. 如何根据幼儿的舞蹈水平调整课程难度?A. 固定不变B. 逐渐增加难度C. 根据孩子的反馈随时调整D. 减少课程内容9. 在组织幼儿舞蹈课程时,教师应该如何与家长沟通?A. 定期报告孩子表现B. 仅在课程结束时简要交流C. 通过电子邮件通知D. 不与家长沟通10. 幼儿舞蹈课程设计的最终目标是?A. 提高孩子的舞蹈技能B. 培养孩子的审美能力C. 促进孩子的身心健康D. 以上都是二、问答题1. 幼儿舞蹈课程设计的基本原则是什么?2. 如何根据幼儿的兴趣设计舞蹈课程?3. 请简述幼儿舞蹈课程的组织流程。

4. 如何确保幼儿舞蹈课程的安全性?5. 请举例说明如何在幼儿舞蹈课程中融入传统文化元素。

6. 如何评价幼儿舞蹈课程的教学效果?7. 请简述幼儿舞蹈课程中教师的角色定位。

8. 如何设计一节幼儿舞蹈课的教案?参考答案选择题:1. D2. C3. D4. D5. D6. A7. D8. C9. A 10. D问答题:1. 幼儿舞蹈课程设计的基本原则是什么?幼儿舞蹈课程设计应遵循以下基本原则:适宜性原则、趣味性原则、互动性原则、审美性原则和安全性原则。

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高等师范院校《学前教育舞蹈教学研究》试卷
_江苏教育学院高校级县(市区)层次专业姓名得分一:填空30%
1.舞蹈是人类最早的一种艺术活动,以和为主要手段,来表现人的生活和的一种艺术形式。

2.舞蹈的表现形式必须要,具有时代气息。

3.舞蹈的基本训练是培养正确身体姿态和的形体训练,发展身体的、及与舞蹈相关的的训练。

4.幼师必须掌握幼儿舞蹈的、、不同年龄班级、不同形式和特点的幼儿舞蹈。

5.舞蹈是与多学科相融合的艺术,与体育课、、文学素材等关系密切。

是舞蹈的基本要素,没有就没有舞蹈。

6.藏族舞蹈常用的手臂动作有、、掏甩袖、、献哈达、等动作。

二.简答题:30%
1.确定舞蹈教学内容的原则?
2.舞蹈教学怎样发挥学生的主体作用和创造性?
3.舞蹈的基本功训练有哪些?
三.问答题20% 谈谈你是怎样组织幼儿舞蹈教学的。

四.实践题20% 写一篇幼儿舞蹈教学教案(两课时)。

高等师范院校《学前教育舞蹈教学研究》答案一.填空题1.人体造型节奏动作思想感情
2.改革、创新
3.身体姿态健美体型协调性柔韧
4.基本舞步基本动作与组合不同形式和特点
5.音乐课、美术课音乐音乐
6.摆袖、掏甩袖、晃袖敬礼
二.简答题1. 思想性和教育性原则民族性和时代性原则统一性和灵活性原则发展性原则
2. 舞蹈的特点是情感的表现,要在教学中发挥学生的主体意识,不断激励学生的主动性和积极性。

学生初步懂得舞蹈的基本知识时,强调他们学以致用,多练习,发挥创造才能,在熟练基础上掌握技巧,并有所发挥。

3. 地面动作小组合1.头部(前后左右)
2.脚背(勾绷、绕环内绕环外)
3.踢腿(左右交替,勾绷脚各一次)
4.踢腿(平躺、侧踢腿)
5.胸腰(起身完)
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