难忘的一堂课200字作文_三年级作文
难忘的一堂课200字作文_三年级作文
篇一：难忘的一课辛秋晓
下午的第一节课上了一节让我终身难忘，受益匪浅的课。
下午第一节应该是一节语文课，可是杨老师把万老师留在班里，教我们要学会感恩。
杨老师和万老师给我们讲了许多动人的小故事，而且同学们讲的也感人。
她们讲完了，泪水不住的在我的眼里打转。
几年前，有一次一个好吃的东西，可是很少，你把你的那份给我们分了一个让我们吃，您却一个都没吃。
有一次平安节，同学们送了许多的平安果，您把它们切成了一瓣一瓣给我们吃了，而且我们吃得很开心。
老师您为我们付出太多了，我们都不知如何来回报您了。
篇二：难忘的一堂课
这个星期六，是我最难忘的一天，因为这是一年一度的家长开放日。
那天早上，我带着紧张的心情到学校去。
我总觉得很担心，因为这么多的家长坐在后面，如果我开了一点点小差，就会被家长发现。
开始上语文课了，罗老师笑容满面地给我们上课。
看着老师笑得这么灿烂，我的心情就慢慢地平静了下来。
慢慢的，我觉得罗老师的问题越来越有趣，我也越听越认真，举手也越来越积极了。
在自由读课文的时候，我偷偷地朝妈妈看了看，她正朝我竖起大拇指呢！我知道这是妈妈在鼓励我，连忙转过身认真地读起课文来。
就这样，大家正听得很认真的时候，“叮呤呤，叮呤呤……”，下课了！
这节课过得真快啊！
篇三：难忘的一堂课
在我心里，有一颗小星星最闪亮。
它是一节丰富多彩的语文课。
记得那次，上语文课的时候，我们和蔼可亲的冯老师一上课就给我们猜了一个谜语：“有一个人告诉另一个人说：”咱们国家的导弹发射成功了，“打一字。
”谁知道谜底？“我把手高高地举过头顶。
”是诚这个字，“我说。
老师微笑地说：”你真棒！“安安静静的教室里顿时响起了热烈而持久的掌声。
冯老师说：”今天我们大家学习的这篇《灰雀》讲的是要做一个诚实的人。
下面大家打开书本跟我读这篇课文。
“接着就听到同学们朗朗的读书声。
冯兰师又对课文的生字和内容做了耐心的讲解，同学们认真的听讲和做笔记。
好几个同学在不明白的情况下积极的向老师请教，顿时课堂的学习氛围也积极热闹起来了，我们就这样愉快的学会了今天的知识。
今天这节语文课，真让人难忘！
篇四：难忘的一堂课包心怡
今天下午第一节课，高楚涵的太爷爷来到了我们班，给我们班的同学上了一堂我一生最难忘的课。
他带着一枚闪闪发光的勋章，笑眯眯地走进教室。
七十年前，刚满15岁的太爷爷因家境贫困，刚六年级毕业，太爷爷就迈入了打日本鬼子的路。
太爷爷告诉我们，他那时上学去，路上要徒步走7公里，晚上回家还要挑草给牛、羊吃。
所以，我们要珍惜现在的生活，好好学习，天天向上。
这样，才能报答祖国。
最后，我的纪念抗日战争的手抄报在班里获得了二等奖，老师不仅给我们发了奖品，而且还让我们和这位革命老英雄合了个影，等了这么久，终于让我和太爷爷来了个亲密接触。
真是一堂有意义的课。
篇五：难忘的一堂课
前几天，老师给我们讲了一课水是生命的资源。
云南发生了一次百年不遇的大旱灾，许多没有水喝，本来庄稼还可以有个好收成，可因为该死的旱灾，把人们的希望打碎了。
老师拿来一个苹果，我想：”是给我们吃的吧“。
老师看了大家一眼却说，：”如果这个苹果是全世界淡水资源的总和，那么人类可以服用的淡水有多少呢？“老师把苹果分成十六分之一，说这就是全球六十亿人可以利用的淡水资源的总和！我们惊叹不已。
所以我们一定要节约用水，不能让最后一滴水成为我们的眼泪！有一次，几个一年级的小朋友拖完地没关水龙头。
我想：云南人没水喝，我们却这样浪费水。
我感到羞愧，于是把水龙头关了起来。
就算每人节约一滴水，那么全球人就可以节约六十亿滴水。
所以人人从我做起，节约用水。
一堂难忘的课优秀作文200字
一堂难忘的课优秀作文200字这堂课已深深印在我的记忆力，看似平凡的一节课，却蕴含了许多道理，我从中也学到了许多。
下面由小编为您整理出的一堂难忘的课作文200字，一起来看看吧。
一堂难忘的课作文1在我的小学三年级的学习生涯中，最让我难忘的是王老师的一节数学课。
记得那是一节数学课，上课铃打响了以后，同学们陆陆续续走进教室，做了下来。
这是王老师走进教室，教室立刻安静了下来。
接着王老师说，今天我们上一堂有趣的数学课。
同学们都怀着好奇的表情，期待着什么。
只见，王老师迅速的在黑板上写着什么，不一会，几个加减法算式就出来了，记得学习好的同学一看，争先恐后的举起了手，这时王老师说，先不要急着说答案，有谁能给我举些这样的例子，这时那几个同学的手慢慢的缩了回去。
王老师笑着给我们解释了一下，顿时我们豁然开朗起来。
这堂课已深深印在我的记忆力，看似平凡的一节课，却蕴含了许多道理，我从中也学到了许多。
一堂难忘的课作文2今天上午老师通知我们下午一定要穿校服。
为什么要穿校服呢？大家不要以为是升国旗噢！告诉你们吧，是电视台要来给我班录像。
快要上课的时候，老师非常严肃的说：“大家一会儿上课要和平时一样，不要紧张，不要老盯着镜头看。
”我想我一定要记住老师的话。
电视台的叔叔终于来了，同学们都坐的笔直，教室里是鸦雀无声。
开始上课了，记忆小明星都争先恐后的走上讲台，每个同学都把国学经典背的非常熟练。
他们表现的那么出色，我为他们感到自豪。
我心里暗暗想，我也要象他们一样，争当一名记忆小明星。
这次我们班上电视，我感到既新鲜又激动，这真是难忘的一节课！一堂难忘的课作文3啊！我盼望已久的星期五终于到来了，老师说，今天是一位大学生姐姐要来给我们讲一节关于中国历史文化的课，我们听了特别高兴。
下午上完两节课后，那位姐姐如期而至，我们特别激动。
因为我们从来没有上过历史课，我们也不知道这节课要讲什么历史内容。
上课开始了，首先我们先用热烈的掌声欢迎姐姐的到来，姐姐也做了自我介绍。
我最深刻的一堂课作文
我最深刻的一堂课作文篇一《我最深刻的一堂课》哎呀呀，要说我最深刻的一堂课，那还真得好好琢磨琢磨。
也许有人会说，不就是一堂课嘛，能有多深刻？嘿，你可别小瞧了这堂课，它真的就像一道闪电，“咔嚓”一下击中了我。
那是一节语文课，我们那个有点严肃又有点可爱的语文老师，像往常一样走进教室。
我当时还在想，今天又会是啥无聊的内容呢。
可没想到，这堂课彻底颠覆了我的想法。
老师讲的是一篇关于亲情的文章，本来我觉得这有啥呀，不就是亲情嘛，我懂。
但是，随着老师深入地讲解，我仿佛被带入了文章中的世界。
我看到了那个为孩子默默付出的母亲，看到了孩子从不懂事到慢慢理解母亲的过程。
突然之间，我就想起了我自己的妈妈。
我觉得我以前真的太不懂事了，老是跟妈妈顶嘴，还嫌她啰嗦。
哎呀，我那时候咋那么混蛋呢！想到这，我的眼泪就在眼眶里打转了。
我偷偷瞄了一眼周围的同学，好像大家都有点感触的样子。
这堂课结束后，我感觉自己好像长大了一点。
我明白了亲情的珍贵，也知道了要珍惜身边的人。
也许以后我还会犯浑，但是我会想起这堂课，想起那个文章里的母亲和孩子。
这堂课真的太深刻了，就像在我心里扎了根一样，永远都不会忘。
我想，这就是学习的意义吧，总会有那么一些瞬间，让你突然明白一些重要的道理。
篇二《我最深刻的一堂课》嘿，说到我最深刻的一堂课，那真的是让我终身难忘啊！那是一个阳光明媚的上午，我们都开开心心地去上数学课。
数学老师可是出了名的严格，我们都有点怕他。
但这堂课却让我对他有了新的看法。
老师开始讲课了，讲着讲着，突然提出了一个超级难的问题。
我心里想：“完了完了，这可咋办呀？”大家都低着头，不敢出声。
就在这时，我同桌那个调皮鬼居然举起了手。
我当时就惊呆了，这家伙平时可没这么积极啊！老师让他回答，他居然还真答对了！我当时那个佩服啊，简直五体投地。
然后老师就开始表扬他，说他聪明啥的。
我心里就有点不是滋味了，凭啥他就聪明啊，我也不差呀！就在我胡思乱想的时候，老师突然叫我起来回答问题。
一堂难忘的课作文200字（精选42篇）
一堂难忘的课作文200字一堂难忘的课作文200字（精选42篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的一堂难忘的课作文200字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一堂难忘的课作文200字篇1这一天，我们在上下午的语文课，老师觉得班级非常闷热，就让我们到外面走廊上透透风，过了两分钟，老师突发奇想，又说：“带上评价手册，我们一起到平台上边讲边写。
”同学们高兴得一蹦三尺高，一个个走进班上，拿上评价，挤出了教师，此时此刻，我的心情又是兴奋又是激动，迫不及待的跑进了平台。
同学们坐成了一个圈，老师站在中间，我们趴在地上，老师讲一题我们做一题，老师讲完了，我们也做完了。
还有一段时间，不能若无其事的呆愣愣的坐在那里什么也不做。
老师语重心长地说：“快要期末考试了，我们一起来问结合课本上的问题，你们来问。
”同学们一个个举起了手……老师又问了关于各种成语的问题。
光阴似箭，快乐的时光总是那么短暂，我没能把握住，这是我依依不舍。
这节语文课令我难忘。
一堂难忘的课作文200字篇2在我的学习中，有妙趣横生的作文课；有丰富多彩的数学课；还有趣味盎然的英语课。
可是，在我的印象中，最难忘的还要数作文课了。
叮铃铃，上课了。
叶老师笑眯眯的走进教室，说：“同学们，今天这一堂语文课，我们来写作文。
首先，我们来玩一个游戏……”待叶老师讲过游戏规则后，同学们一个个欣喜若狂，并迅速的举手参加游戏。
叶老师便请了15位同学。
只见被选上的同学一个个摩拳擦掌，自信的不得了。
这个游戏名叫传声，叶老师会给第一个同学说一句话，并一个一个传下去，最后一个同学大声说出自己听到了什么。
游戏开始了，只见叶老师给第一个同学悄悄地说了一句话，其他同学也侧耳倾听。
可是，当然也什么都听不到。
只见那些同学一个个传了下去。
到赵治间那的时候，他好像没听清楚，眉头一皱，可马上又舒展开了。
一堂难忘的课200字3篇(实用)
最新一堂难忘的课200字3篇(实用)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。
一堂难忘的课200字篇一难忘的一堂品德课光阴飞逝，我们经历了许多难忘的事，其中五年级时的一堂品德课令人记忆深化。
那天，刘老师刚走上讲台，就宣布：“今天我们上一堂室外品德课，到操场上举行‘两人三足’比赛，锻炼团结协作的精神”。
这句话的时候，我们都用期待的目光看着她，她的话停住了，问我们：“你们想不想在操场上举行这样的比赛？” 能有这样不上体育课还能在操场上玩的时机，我们当然不会错过，于是，不约而同而响亮地应和：“想。
”就这样，我们兴奋地跟着刘老师来到了教学楼后的操场,走到塑胶跑道上，老师用手圈了一个大概的区域，说：“你们以这里为起点，到那儿是终点，比谁用的时间短。
”话音刚落，人群中就有人喊“谁有红领巾，借我一条。
” 看到这种状况，刘老师让一组走完全程的时候，就把红领巾借给下一组的同学。
要开始比赛了，我和艺被排在第五组，第一组同学出发了，他们的配合并不好，在路上屡次跌倒，跌跌撞撞地走到终点，第二组、第三组……终于到我们这组了，我们一遍喊着“一二一”的口号，一边有节奏地向终点走去，虽然速度很慢，可是我们总算在路上没有摔跤，顺利地走到了终点，老师宣布了成绩，虽然我并没有得但我们感受到了团结协作的重要性，也给我们带来了快乐。
这次活动虽然并不大，但是它给我们留下了深化的印象，告诉我们：默契在和别人合作时是很重要的。
难忘的一次科学实验课我喜欢的活动可多了！但是令我最难忘的是一次科学实验课。
这次，我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和一根电线，我们不知道要干嘛？很是疑问。
老师说：“到了明天，你们就知道了！”到了第二天，上课时只见老师讲桌上也有工具。
我们全班都很好奇，所以没有一个人没带工具。
难忘的一堂课
《难忘的一堂课》那一堂课，宛如一颗璀璨的流星，在我记忆的星空中划过一道耀眼的光芒；又似一首激昂的乐章，在我心灵的深处奏响永恒的旋律。
那是一个阳光明媚的上午，微风轻轻拂过教室的窗户，仿佛在悄悄地窥探着即将发生的精彩。
语文老师迈着轻盈的步伐走进教室，她的脸上洋溢着神秘的笑容，仿佛怀揣着一个珍贵的宝藏，即将与我们分享。
“那笑容，灿烂得仿佛能融化千年的冰川！”老师没有像往常一样直接翻开课本，而是在黑板上写下了一个大大的“梦想”二字。
她转过身来，目光温柔而坚定地看着我们，说道：“孩子们，今天我们来聊聊梦想。
”那一刻，教室里仿佛被施了魔法，瞬间安静得连一根针掉在地上都能听见。
“那安静，凝重得仿佛能压得人喘不过气来！”老师开始讲述她自己的梦想之旅，她的声音如同一股清泉，缓缓流淌在我们的心间。
她说：“梦想就像灯塔，在黑暗的大海中为我们指引方向；梦想又像翅膀，带着我们飞向辽阔的天空。
”“那指引，明确得仿佛能照亮我们人生的每一个角落！”“那翅膀，有力得仿佛能冲破一切阻碍！”接着，同学们纷纷踊跃发言，分享自己的梦想。
有的想成为科学家，探索未知的世界；有的想成为画家，用画笔描绘出美丽的风景；还有的想成为医生，拯救生命，解除病痛。
每个人的眼睛里都闪烁着光芒，那光芒充满了希望和憧憬。
“那希望，炽热得仿佛能燃烧整个宇宙！”“那憧憬，美好得仿佛能将世界都变得五彩斑斓！”轮到我发言时，我紧张得心跳加速，仿佛有一只小鹿在我的心里乱撞。
“那乱撞，激烈得仿佛要冲破我的胸膛！”我结结巴巴地说出了自己想成为一名作家的梦想，害怕会被同学们嘲笑。
然而，老师却微笑着点了点头，给予了我肯定和鼓励。
那一刻，我感到一股暖流涌上心头，仿佛沐浴在春天的阳光下。
“那暖流，温暖得仿佛能让我忘记所有的恐惧！”这堂课上，我常常思考，梦想对于我们来说究竟意味着什么？我担心，如果我们在追求梦想的道路上遇到挫折，是否会轻易放弃？但同时，我也相信，只要我们怀揣着梦想，就一定能找到前进的动力和勇气。
最难忘的一堂课作文(4篇)
最难忘的一堂课作文（4篇）最难忘的一堂课作文1上学校四年来，我也上了数百节课了，或幽默幽默，或严厉紧急，或轻松愉悦，或书声琅琅……有的，早已随着时间的消逝，被岁月带走，记得的，也是隐模糊约。
然而，第一节信息课，却令我终身难忘。
那天我值日，快上课了，我走上讲台，轻轻擦拭讲台和展板上的尘埃，然后恭尊敬敬的将笔盒和白板擦摆放得整整齐齐，同学们就像古代皇帝上朝前静候皇上上朝的士兵们一样，非常清静，由于就要上有生以来的第一节信息课了，不免有些紧急和奇怪。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课了。
一位年轻帅气的男老师笑嘻嘻的走上了讲台。
支配我们排好队，有序进入电脑教室。
这时，同学们开头欢呼起来，“哇，太凉快了，还有空调！”“好整齐呀！”“好洁净哦”。
大家说说笑笑，都找到了各自的电脑。
老师先教我们开机，当我们全部开机后，发觉鼠标不听使唤，光标自己动起来了，同学们你望望我，我望望你，都觉得很惊奇，在家里上网从来没有遇到过这种状况啊。
老师见我们丈二和尚摸不清头脑，嘻嘻一笑说：“我能掌握你们全部的电脑。
”我们这时才恍然大悟。
老师从开机、关机等简洁的操作讲起，然后教我们怎么打字，怎么扫瞄网页，怎么搜寻资料……原来电脑有这么多的功能，以后肯定要好好学习，好好利用。
上课内容讲完了，老师解除了锁定，让我们自由学习、自由扫瞄。
我们找回了自由掌握权利，玩得更快乐了，有的练习打字，有的查找感爱好的学问，有的搜寻动画片观看，有的想玩嬉戏……第一次上信息课的感觉真好，使我久久不能忘却。
最难忘的一堂课作文2我今年12岁了，就要读中学一班级。
以前我所在的班级每年都会换一个老师，他们所上的课很多我都已经忘却了，但是有一堂课，依旧深深的印在我的脑海里。
如今回忆起来心里还是酸溜溜的。
令我难忘的是一堂英语课。
课上，老师讲一张上节课做过卷子。
当将到依据问句找出答语时，说：“这道题谁做错了？举手！”我一听这话，肯定是这道题很简洁，不应当有人做错呀，可是，我却偏偏做错了，我真恨自己，为什么当时没有好好的审题，一看很简洁就胡乱地一连，可是，懊悔又有什么用呢？这时，做错的同学都举起了手，有一股力气告知我，不要举手！会很丢人的！而我最终真的下了确定，不要举手！这下，老师开头批判做错的同学了，老师虽然在批判别人，可是却始终盯着我看，也许老师知道我做错了吧，可是老师为什么不揭发我呢？也许是怕我丢人吧，可假如下课之后老师回到办公室和其他的老师一说，那我的“声威”可就从嗓子眼儿一下子掉到肚脐眼儿了。
难忘的一节课作文八篇
难忘的一节课作文难忘的一节课作文八篇【篇一：难忘的一课作文】今天天气很热，闷热的暑气萦绕在整个教室里，但这并不影响我们愉悦的心情。
下午第一节课的上课铃刚打响，班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。
“大家欢迎校外辅导员——刘老师！”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。
他先简单地做了自我介绍，便开始了令人难忘的一堂讲座。
刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章，一篇是毕淑敏奶奶的，一篇是梁晓声爷爷的。
给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》，这篇文章几乎写出了我的心声。
当刘老师读到“被老师读作文的时候，心情就像一颗怪味豆”时，我立即产生了共鸣。
每周的作文课上，我的作文就会由周老师当做范文阅读，不用说我的心情当然是喜滋滋的，可渐渐地，那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。
因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌，还可以再推敲，甚至还可以再修改。
于是，当我听到老师再次阅读我的作文时，我便会做一名忠实的听众，仔细寻找文中的'瑕疵，然后再做修改。
值得庆幸的是，与毕淑敏奶奶不同的是，我的同学们并没有转羡慕为嫉妒，更没有孤立我，反而多了些夸赞和鼓励，我还是和同学们打成一片。
我想，这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧！这堂讲座刘老师讲得很生动，还和同学们进行了互动，同学们听得津津有味，掌声此起彼伏。
我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。
【篇二：难忘的一课作文】“叮铃铃”上课铃响了，我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本，等待着数学老师的到来。
等了一会儿，还不见数学老师的的身影。
这时，班主任走过来说：“数学老师有事，你们上自习。
”我们高高兴兴的在那上自习，这件事我们没留意，可到晚自习老师我们还没看见，还是上自习。
我们可着急了，大家思考着老师干什么去了，大家的看法各有不同。
可到头来没有一个人敢去问老师。
这几天数学课都上自习真无聊。
这件事困饶了我们许久，直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了，这下我们心中的石头终于落地了。
难忘的一节课小学三年级作文（精选50篇）
难忘的一节课小学三年级作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘的一节课小学三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的一节课小学三年级作文篇1记得有一次，我们上体育课，同学们有的在玩捉迷藏，有的在老鹰抓小鸡，有的在玩丢手绢，只有我没有一玩，别人都不加我。
看着别人玩的那么开心，我自言自语的说”真无聊！“这时，有一位同学从对面走过来对我说：”你也没人玩吗？我也没人玩，他们都不加我……“ 我顿时灵机一动，说”我们来比赛跑步吧！“那人一惊，说”好啊！我们跑三圈定输赢！“我们找来一位老师来当裁判，第一圈开始了，我和同学你上我下，很激烈，我全力以赴，最终我赢了；第二圈开始了，老师喊口令，我们就跑了，我使出全力，但是后面，我却不行了，可能因为前面我没保留体力，而他保留了体力，所以毫不费力的超过我，于是第二圈他赢了；第三圈我们看的十分重要，因为谁赢谁就第一。
我们开跑了，突然，”啊“的一声，我回头一看，原来是他摔破膝盖流血了，我拿出纸巾帮他擦了他的血，我扶他走过终点说：”这次是并列第一“。
他说：”下次再来比么？“ 我说”好“ ，于是我们成为了好朋友。
这节课，我学会了友谊，真是难忘。
难忘的一节课小学三年级作文篇2周六下午，张老师带我们在“四季鲜花”店，给我们上了一堂有趣的插花课。
“插花时，要让花的高度超过花篮提手的顶部，要将花插成一个三角形……”花店的老师给我们边讲解边示范，同学们都津津有味地听着。
老师刚讲完插花的技巧，我就迫不及待地插起了花。
我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起来。
我把康乃馨先竖着放在花篮上比较了一下高度，然后用剪刀又小心地剪去了多余的部分，再把剩下的部分轻轻地插在花泥上。
插完后我先左右看了一下插在花篮里的康乃馨，哈哈，自我感觉不错。
心想：谁说只有女孩子手巧，我也一定会插出一个漂亮的花篮的。
一节难忘的课作文（精选30篇）
一节难忘的课作文一节难忘的课作文（精选30篇）在生活中，我们都会有很多难忘的事情。
例如：难忘的一件事，难忘的一个人，难忘的一节课……等等。
下面是关于一节难忘的课作文的内容，欢迎阅读！一节难忘的课作文篇1在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。
笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。
”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。
接着，再倒入酒精。
然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。
林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧！”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。
另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。
这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。
一节难忘的课作文篇2在结束了有趣的暑假，回到学校时，老师上的第一堂课程，不是语文课，不是数学课，也不是社会课，而是“说话课”。
听了老师的解说，我们才明白，这堂课所要学习的是－说话的技巧，老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事，利用五分钟的时间，诉说自己在暑假时的心情。
难忘的一节课三年级作文五篇
难忘的一节课三年级作文五篇范文一：今天上午，我们班级进行了一节难忘的课程，这是我永远难忘的一课。
这节课是我们的音乐老师给我们上的。
一开始，老师让我们练习音阶。
我们每个人都露出了无比认真的表情，用力唱着“do-re-mi-fa-sol-la-si-do”。
接着，老师教我们唱一首歌，我们争先恐后地跟着老师唱。
我们的声音是那样的清脆悦耳，那么纯净。
我们唱的时候非常投入，仿佛我们身处在一片宁静的天地里。
在课程的最后，我们学习了一些音乐基础知识。
老师为我们讲解了五线谱，以及音符的种类和长度。
我们呆呆地听着老师，猛然发现音乐的世界是那么的有趣和神奇。
这节音乐课给了我很大启示。
我领悟到音乐艺术的魅力，体验到音乐带给人们的快乐。
我想以后会更加努力学音乐，不仅仅是因为它是一门学科，而是因为它既有挑战性，又能给我们带来快乐。
这节课是我们班同学一生中最珍贵的回忆之一。
要点分析：1.段落清晰明了：首先，作者介绍了这节课是音乐老师教的；接下来，作者描述了练习音阶和唱歌的场景，和同学奋力唱歌的经历；最后，老师讲解音乐基础知识，使得作者对音乐产生了新的认识。
2.形象的描写：作者通过描写同学们在唱歌时的表情、声音清脆悦耳和音乐的世界有趣和神奇，形象地表述了自己在音乐课上的感受。
3.运用细节：作者通过描述老师讲解的内容，介绍了五线谱和音符的种类和长度，给读者提供了音乐知识和她的学习目标。
用词分析：文章中的用词朴实无华，表达了作者内心深处的真实感受。
“露出了无比认真的表情”、“非常投入”、“宁静的天地”这类表情描写，让读者感受到了作者在音乐课上的心情。
而“挑战性”、“快乐”这些词汇则点明了作者在学习音乐方面的目标和收获。
范文二：今天是我人生中最珍贵的日子之一，因为我在学校偶遇了一位不同寻常的老师，他给了我一篇难忘的演讲。
这位老师充满激情地站在讲台上，蓬勃发展地讲述了关于选择的话题. 他说，人生就像风景，只有那些勇于冒险并敢于追求自己梦想的人，才能拥有与众不同的人生。