高等教育自学考试专科与中职中专教育衔接考试

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中职大专考试题库及答案

中职大专考试题库及答案

中职大专考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 中职教育的主要目标是()。

A. 培养高级技术人才B. 培养高级管理人才C. 培养高素质劳动者和技术技能人才D. 培养理论研究人才答案:C2. 下列哪项不是中职教育的特点?()A. 以就业为导向B. 以技能培养为核心C. 以理论研究为重点D. 以实践教学为主答案:C3. 中职大专考试中,下列哪项不是考试内容?()A. 专业知识B. 专业技能C. 英语水平D. 数学竞赛答案:D4. 中职教育的课程设置通常不包括以下哪项?()A. 基础课程B. 专业课程C. 拓展课程D. 艺术修养答案:D5. 中职大专考试的合格标准通常是()。

A. 60分B. 70分C. 80分D. 90分答案:A6. 中职教育中,学生通常需要完成的实践环节包括()。

A. 课堂学习B. 实习实训C. 理论研究D. 社会服务答案:B7. 中职大专考试中,下列哪项不是考试形式?()A. 笔试B. 口试C. 实操D. 网络测试答案:D8. 中职教育的培养目标不包括()。

A. 职业道德B. 专业技能C. 创新能力D. 应试技巧答案:D9. 中职大专考试的评分标准通常不包括()。

A. 客观题B. 主观题C. 实操表现D. 出勤率答案:D10. 中职教育中,学生通常需要掌握的基本技能不包括()。

A. 计算机操作B. 外语交流C. 专业技能D. 艺术创作答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 中职教育的培养目标包括以下哪些方面?()A. 职业道德B. 专业技能C. 创新能力D. 应试技巧答案:A、B、C12. 中职大专考试的考试形式可能包括()。

A. 笔试B. 口试C. 实操D. 网络测试答案:A、B、C13. 中职教育的课程设置通常包括以下哪些内容?()A. 基础课程B. 专业课程C. 拓展课程D. 艺术修养答案:A、B、C14. 中职教育中,学生通常需要完成的实践环节包括()。

浙江自学考试与其他教育形式衔接沟通实施办法-浙江教育考试院

浙江自学考试与其他教育形式衔接沟通实施办法-浙江教育考试院

附件1浙江省自学考试与其他教育形式衔接沟通实施办法为切实做好自考与其他教育形式衔接沟通工作,在总结试点经验基础上,制定以下实施办法。

一、衔接沟通形式自考与其他教育形式衔接沟通,在实施主体上主要包括自考专科与中职教育(包括技师教育)衔接、自考本科与高职高专教育衔接、自考课程与非学历证书衔接、自考与其他教育形式学分互认、自考为普通高中和中职学生选修课程(修身教育)提供服务等。

在衔接沟通的内容上,既包括学分互认,也包括学段衔接;既包括以专业为单位的内容衔接,也包括以课程为单位的功能互补。

二、原则和基本要求开展自考衔接沟通必须坚持学生自愿并学有余力,坚持教考职责分离,坚持不影响参与学校正常的教学、考试秩序,强化应用理论知识解决问题能力和实践能力的培养,确保人才培养质量。

已获准开展自考衔接沟通的学校2年内未实质性开展工作的,将取消其开展衔接沟通工作的资格。

其他学校可根据本校办学条件、专业特色等情况,向省教育考试院提出开展衔接沟通申请。

在申请时须提交切实可行的实施方案,内容包括:指导思想、工作原则、衔接类别、试点专业、对接学校、质量保证和坚持教考职责分离原则的措施、相应管理部门及负责人等。

高校开展衔接沟通的专业须是已列入本校国民教育系列招生目录的专业。

三、主要内容1.鼓励普通高校和中职(高中)学校组织本校学有余力的学生通过自考参加更高层次的学历教育或辅修第二专业和选修课程,学校在不影响培养计划实施及正常教学秩序前提下,加强与自学考试衔接课程的教学及辅导,积极创造条件为其提供学习支持服务,有组织地开展衔接工作。

高一层次的普通高校要充分发挥资源优势,为对口衔接学校的学生开展助学服务。

2.在自考专业开设中尝试“专业开设、主考学校、衔接中高职”三位一体的衔接式开考新模式,即普通高校申请开设新专业,同时联系落实相对应的中高职学校作为衔接基地。

3.国家承认学历的高等教育毕业生及本科肄业生、退学生参加自考,可在取得所学自考专业8门课程合格成绩后,于每年3月、9月向当地自考机构提出申请,经批准承认相应课程学分。

刍议中职与自考的双赢关联效应

刍议中职与自考的双赢关联效应

促教 , 中职师生教学 相长 、 使 相得 益彰 , 是沟通 专业 门径与职业门路——课 堂职场的关联链接 。 曾经包括 中师 、 中专 和中技在 内 的中等职 业学 校, 处在整个教育系统承上启下的中间环节 。 是学生 真正成人 、 有所作为的紧要阶段。这个 时期 , 学生思 想活跃 而波动起伏较大 , 人生观 、 价值观的形成不稳 定而易失控 ; 对刚踏进中职校门的学生 , 万万不可仅 以中考成绩 的高低 来评价他 的素质 , 或进 而拿 来与 当今 的专业功课学 习加 以不恰 当的对 比, 切忌 弄巧 成拙 , 挫伤学习积极 性。高教 自考 提供 的教育机会 , 打消了 自 惭形秽 、 暴 自弃 、 自 自轻 自贱 的 自卑感 , 切 实增强 了职校生 自信心和 自豪感 。 ( 作者单位 : 江苏省连云港市海 州职教 中心)
要 重视 !
顺应改革开放 的时代浪潮 而发 端的 自学高考 , 是 中国特色社会 主义教育 的一项基 本制度 , 非权 并 宜之计 ! 高等教育 自 《 学考试暂行条例》 18 年 3 是 98 月 由国务院根据宪法“ 鼓励 自学成才” 规定制定发布
的一部行政法规 。规定 明确指 出 : 高等教 育 自学 考 试是个人 自学 、 会助学 和国家考试 相结 合的 高等 社 教育形式 , 能够推进在职专业教育和大学后续教育 , 造就和选拔德才兼备 的专 门人 才 , 高全 民族思 想 提
根据 , 加上辅导助学外因必要条件 , 虽然不能说稳操 胜券 , 但是通过考试就有 了足够信 心和相当把握 ; 其
实, 考试结果并不重要 , 重要的是认真努力的学习过 程。胜 不骄 、 败不馁的竞技状 态是 最重要 、 最宝贵 的 精 神财 富 !考试之前 , 这样给学生鼓劲 打气 : 书面考 试 就是 打“ 纸老虎” 即战略上要藐 视 , , 而在战术上则

学前儿童数学教育 试题及答案

学前儿童数学教育 试题及答案

XXXX学院高等教育自学考试学前教育教育专科与中等职业教育衔接考试《学前儿童数学教育》试卷(B卷)助学点(中职校)学生准考证号本试卷共有六道题,满分100分;考试时间为120分钟。

一、单选选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)每小题所列备选中,只有一个是正确答案,未选、多选或错选均无分。

1.数学所描述的是【 B 】A.事物自身的特点B.事物间的关系C.事物的数量特征D.事物的存在形式2.早期数学教育的重要价值在于培养儿童基本的【 C 】A.数学能力B.数学知识C.数学素养D.数学方法3.小班幼儿往往能说出家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、自己,但却不容易说家里一共有几个人,说明儿童获得数学知识的过程是【 A 】A.从具体到抽象B.从同化到顺应C.从外部动作到内化动作D.从不自觉到自觉4.整个幼儿时期,占主导地位的思维类型是【 B 】A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证逻辑思维5.某幼儿编的应用题是:“树上原来有3只小鸟,现在树上有几只小鸟?”这道应用题存在的错误是【 B 】A. 条件不清楚B. 结构不完整C. 内容不符合生活逻辑D. 问题不明确6.下列对儿童空间概念发展的过程正确的说法是【 B 】A. 从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念B. 以自我为中心的参照逐渐过渡到以客体为中心的参照C. 进行空间定位时,儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排D. 儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关7. 儿童学习按物体的一个外部特征进行正排序一般从【 A 】开始A. 小班B. 中班C. 大班D. 小学8. 在进行某一数学活动之前,教师对幼儿掌握相关知识的情况进行了一次评价,这种评价属于【】A. 诊断性评价B. 宏观性评价C. 形成性评价D. 终结性评价9. 教育评价的一般步骤中,第一步是【】A. 确定评价目的B. 设计评价方案C. 实施评价方案D. 处理评价结果10. “认识早、中、晚、白天、黑夜”的教育活动属于【】A.托班教学内容B.小班教学内容C.中班教学内容D.大班教学内容11. 儿童把小汽车行驶路程的远近和小汽车行驶的时间长短混同起来。

湖州市“自考与中职衔接新模式”的实践与思考

湖州市“自考与中职衔接新模式”的实践与思考
bi t o a o a h e e t e e f c i e e s o h a e s t a n n . l y s s t c i v h fe tv n s ft e t lnt r i i g i
YAO Li
Байду номын сангаас( fc .H u h l Ed c to Ofi e z Ol u a i n Exa na i n Ce e , Hu h n 3 3 0 C n mi t nt r o zo 1 0 0 hi a
Ab t a t Th d ft i k b t e e f s u y e a i a i n a d s c d r o a i n l d c t n r f r o t e c o e a i n b t e hes l s r c ! e mo e o heln e we n s l t d x m n t n e on a y v c to a u a i e e st h o p r to e we n t ef o e o
21 O 2年 第 3期
No 3 2 2 . . O1
湖 州 职 业 技 术 学 院 学 报
Journa1 of Huzhou VocatonaI and T i echnol ogi Col cal l ege
21 0 2年 0 9月
S p 2 1 e . O 2
养 积学 生 学 习 能 力 等 措 施 , 能 取得 应 有 的人 才培 养 成 效 。 ¨ 才 关键词 : 州市 ; 湖 自学 考 试 ; 高 职 衔 接 ; 、 教 育 中 职 【 k 中 图分 类 号 : 2 . G7 6 9 文 献标 识 码 : A 文 章 编 号 : 6 2 3 8 2 1 ) 3— 0 2 4 1 7 —2 8 ( O 1 0 0 5 —0

3+2中职升大专考试内容

3+2中职升大专考试内容

3+2中职升大专考试内容中职升大专是一种通过考试获得高等教育层次认证的途径,它为持有中等职业学校毕业证书的学生提供了进入大专院校深造的机会。

中职升大专考试内容涵盖了多个学科领域,旨在全面评估学生的综合能力和专业知识。

下面将介绍中职升大专考试的内容要点。

一、语文语文考试是中职升大专考试的重要组成部分,主要测试学生的阅读理解和写作能力。

考试内容包括课文阅读、篇章阅读、写作和语法等。

在课文阅读部分,考生需要理解并回答与课文相关的问题。

而在篇章阅读部分,则要求学生理解一篇完整的文章,并回答相关问题。

写作部分考察学生的表达能力,要求学生根据提示写一篇短文。

语法部分则着重测试学生对语法规则的掌握和运用。

二、数学数学考试旨在考察学生的数学基本知识和解题能力。

考试内容包括数与式、方程与不等式、函数与图像、几何与变换、统计与概率等方面。

学生需要熟练掌握数学中的基本概念、公式和定理,并能够运用这些知识解决实际问题。

数学考试注重运算能力和逻辑思维能力的测试,考察学生的应用能力和分析解决问题的能力。

三、英语英语考试是中职升大专考试中的重要科目之一,旨在测试学生的英语听、说、读、写的能力。

考试内容包括听力理解、口语表达、阅读理解和写作几个方面。

在听力理解部分,学生需要听录音材料,理解其内容,并回答相关问题。

口语表达考察学生的口语交际能力,要求学生能够流利地进行简单的口语交流。

阅读理解部分引导学生从文章中获取信息,并回答问题。

写作部分则要求学生根据所给提示,写一篇语法正确、意义连贯的短文。

四、专业课专业课是中职升大专考试中的核心内容,根据学生所学专业的不同而有所差异。

例如,学习机电技术的学生将面对机械原理、电工电子技术、自动控制技术等课程的考察;学习商务管理的学生将面对市场营销、财务管理、人力资源管理等课程的考察。

专业课考试注重考察学生对所学专业知识的理解和应用能力,旨在评估学生是否具备进入大专学习的基本条件。

总之,中职升大专考试内容涵盖了语文、数学、英语和专业课等多个学科领域,旨在全面评估学生的综合能力和专业知识。

高等教育自学考试与职业教育课程相沟通的探索


然 结 果
( ) 一 中国职业 教育 正 在迎 接春 天 的到来 2 世 纪是我 国进 入 全 面 建 设 小 康 社 会 的重 要 时 l
期, 这一 时期 , 科学 技 术迅 猛发 展 , 国际竞 争 日趋激 烈 ,
经 济全球 化趋 势 日益 明显 。 面对 纷 繁复 杂 的世 界 , 职 业 教育不 仅作 为教 育 事 业 的重 要 组 成部 分 , 且 成 为 而 社会 发展 的重要 基础 , 为促 进 就业 和经 济发展 、 高 成 提 国家 竞争力 的重 要途 径 。 但是 , 长久 以来 , 劳 心者 治 人 , “ 劳力 者 治 于人 ” 的 传 统观 念阻 碍着 中 国职业 教育 的发 展 。不单 是学 生看 不 起职业 教 育 , 师 也看 不起 , 老 社会 对 职业教 育也 有偏

育 正在迎 接春 天 的到 来 , 在 迎 接 着 社 会所 带 来 的更 也
大 的挑战 。
可 以说 ,1世 纪我 国职业 教 育 的任 务 是 发展 与创 2 新, 因此 , 职业 教 育 体 系 建 设 、 理 体 制 、 学体 制 创 管 办 新、 职业 教 育社 会功 能 的扩大 与适应 、 职业 资格证 书制
别 是在 经 济 比较强 的广 东省 , 急需 职业 教育 培 养 和 更 造 就大 批 高层 次的 实用 技 术 和 管 理人 才 , 育 自身 的 教 发 展也 需要 通过 发 展 高等 职 业 教 育 , 以促 进 高 等教 育 结 构 的调整 , 完善 职 业教 育体 系 。因此 , 大力 发展 职业
见 。社会 对 职业 教育 的这 些 偏 见 , 要 通 过 教 育 和通 需 过 事实来 改变 。 中国 现在 的老 百姓 已经 慢慢认 识 到这

关于中、高职教育相衔接的高等教育招生考试制度改革刍议

科 目的 设置 、各 科 分值 的配 比,还 是 考试 命 题 及
( 三 )高等教育 自学考试
高 等 教育 自学 考试 ( 以下 简称 “自考 ”)既
内容 ,都 力 求体 现 职 业教 育 的特 点,这 对好 的导 向作用 。但 目前 尚存 是 一种 考试 制 度 ,又 是一 种 教育 制 度 。作为 一 种 在 一 些 问题 , “ 对 口招 生 ” 的名 额较 少, 中等 职 考 试 制 度 , 自考报 考 门槛 低 ,参 考 自 由,社 会 认 中等 教规 模 比较 大 , 两 者 比例 失调 ,因此 ,“ 对 口招生 ” 可度 相 对较 高 。一 些 中职 学 校 因此 创立 了 “ 难 成 为 实现 中、高 等职 业 教育 有 机衔 接 的 根本 通 职 业教育 +高等教育 自学考 试 ”的模式 来实现 中、 道 。此 外 ,也 有一 些 地 区 的高 等职 业 教育 由于 种 高职 相衔 接 ,使 之 成 为衔 接 中、 高等职 教 的考试
考 是 一种 主 要依 靠 教材 ,缺 乏 实践考 核 的应试 教 依托 的关于 考试 科 目和 考 试 内容 等 的设计 能 否在
育 ,对 中等职 业 教育 会 产 生不 利 导 向。作 为一 种 权 限 内取得 根 本性 突破 以期展 现 职业 教育 的特 点

( 二) 五年制高职转段考试或免试直升
五年 制 高职 的优 势 在于 将 中等 和 高等职 业 教
育有机 贯通 ,其专业设置 体现适用 、新兴 、现 代、

中.高职衔接招生考试制度供给的现 状
制 度供 给 是 指通 过制 度 的生产 来 满足 需 求 ,
复合 等 特 征, 紧贴 现代 化 建 设 的需 求 ;教学 目标

建筑施工技术与管理专业(专科)(082230)

高等教育自学考试专科与中职教育
衔接考试专业课程分类
建筑施工技术与管理专业(专科)(082230)
类别
序号
课程代码
课程名称
学分
备注
沟通
课程
1
03706
法律基础与思想道德修养
2
2
03707
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
4
3
00018
计算机应用基础
2
00019
计算机应用基础(实践)
2
衔接
2012年全部要完。
4
11
06998
毕业实习
0
核心
课程
12
01564
工程建设监理概论
4
13
04059
建筑工程施工及组织
3.5
04060
建筑工程施工及组织(实践)
2.5
14
10029
安全管理与生产技术
5
15
02432
建筑结构(实践考核)
5
16
04232
综合课程设计(实践考核)
8
总学分
75
注:01564及10029二门核心课程须于2012年7月考完。衔接课程的实践于2012年第一学期考完(08769,04064,08698)
课程
4
04052
建筑工程制图(实践考核)
6
5
08768
房屋构造与维护管理
3
08769
房屋构造与维护管理(实践)
1
6
04053
3
建筑工程测量
4
04064
建筑工程测量(实践)
3
8
01850

探索提高中职与自考专科衔接教育教学质量的途径

探 索提 高 中职与 自考专科衔接教 育教 学质量 的途径
叶 红 ( 恩施职业 技术学院)
摘要 : 教学质量是中职 与 自考专科衔接教育工作 的生命线 , 结合 较 好 , 自控力 差 , 大 多数都 是独 生子女 。
中职 与 自考专 科 衔 接 教 育 教 学 质 量 要 求 。本 文针 对 中职 与 自考 专科 衔 接 教 育 教 学 特 点 ,探 索提 高 中职 与 自考 专 科衔 接教 育 教 学 质 量 的
础 欠缺 , 加 上学 习态 度也 不 够 端 正 , 很 多学 生 学 习积 极 性 国家 考试 中 心主任 多次 讲话 提 到 自学考试 质 量 问题 , 不高, 甚 至想 放弃 学 习。 “ 人 才培养 质量 是第 一位 的 , 是 自学考试 的生 命线 。 不 管教 1 . 1 . 2 学 生普遍 缺 乏刻 苦学 习的毅 力 ,家庭 条件 一般 育 的形式 怎样 变化 , 教学质 量是最 重 要 的核 心竞 争力 。 ” 人

1 . 1 学 生 方面 的 问 题
力。
1 _ 2 . 3 没 有完 整统 一 的教 学计 划。基 本就 是考 什么 就 1 . 1 . 1 衔接 专科 学生缺 乏应 有 的 自信 ,学 习积 极性 不 没 有一 个 系统 性 的 指导 计 划 , 中职 与 自考 专 科 高。这部 分学 生学 习 目标 不 明确 、 注意力 不集 中, 中 自考衔 开 什 么课 , 接专 科学 生在 初 中 时普遍 学 习不 够理 想 , 大 多数学 生缺 乏 衔 接教 育 的教学计 划 完全就 是围绕 考试 进行 的。 2 中职 与 自考专 科衔 接教 育质量 要求 起 码 的 自信 , 碰 到 困难 就 会 产 生畏 难 情 绪 , 学 习能力 和 基
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湖北省2O11年上半年高等教育自学考试专科与中职中专教育衔接考试报考简章湖北省教育考试院高等教育自学考试办公室二0一0年六月高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对自学者进行以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试专科与中职中专教育衔接是利用高等职业学校教育资源,发挥自学考试制度优势、以提高中职中专学校学生的学历层次、增强其就业能力为主要目的的教育模式,目前以实用技能型专科专业为主。

强调理论与实践相结合,面授与实训并举,着重培养理论知识够用、专业技能突出、动手能力强、直接服务于工作一线的实用技能型专门人才。

一、报考对象只接纳已在省教育考试院自考办注册的中职衔接考生报考,其他考生不得报考。

二、考试科目及考试时间安排1.元月份考试时间2011年元月7、8、9日2.4月份考试时间2011年4月15、16、17日各专业考试科目及时间安排详见附件一。

三、组织工作考试工作在省教育考试院自考办统一组织下进行,具体工作由各市(州)自考办组织实施。

四、收费标准各有关单位应按省物价局鄂价费字[2006]107号文件规定向省教育考试院上交考试费、考试补助费。

五、其他计算机应用基础课程理论考试合格的考生,由主考学校集中到所在市、州自考办办理计算机应用基础(实践)(课程代码:00019)考核的报名手续,2011年上半年计算机应用基础(实践)考核定于2011年4月9、10日进行。

湖北省教育考试院高等教育自学考试办公室二0一0年六月附件一:2011年元月份高等教育自学考试专科与中职中专教育衔接考试科目时间安排表感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看2011年4月份高等教育自学考试专科与中职中专教育衔接考试科目时间安排表感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢观看表二:湖北省2011年元月份高等教育自学考试专科与中职中专教育衔接开考课程使用教材大纲情况1、公共课(03706)思想道德修养与法律基础《思想道德修养与法律基础》(附自学考试大纲),刘瑞复、李毅红主编,高等教育出版社,2008年版。

(03707)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》(附自学考试大纲),徐淦荣、罗正楷主编,北京大学出版社,2008年版。

(00012)英语(一)《大学英语自学教程》(上册),高远主编,高等教育出版社,1999年版。

(00018)计算机应用基础《计算机应用基础》(附自学考试大纲),杨明福主编,机械工业出版社,2005年版。

(00020)高等数学(一)《高等数学(一)微积分》(附自学考试大纲),章学诚主编,武汉大学出版社,2004年版。

(00022)高等数学(工专)《高等数学(工专)》(附自学考试大纲),吴纪桃、漆毅主编,北京大学出版社,2006年版。

(04729)大学语文《大学语文》(附自学考试大纲),徐中玉、陶型传主编,华东师范大学出版社,2006年版。

2、电子商务专业(020215)(00888)电子商务英语《电子商务英语》(附自学考试大纲),崔刚主编,辽宁教育出版社,2002年版。

(00890)市场营销(三)《市场营销》(附自学考试大纲),吕一林主编,高等教育出版社,2001年版。

(00891)国际贸易实务(三)《国际贸易实务》(附自学考试大纲),董瑾主编,高等教育出版社,2001年版。

(00894)计算机与网络技术基础《计算机与网络技术基础》(附自学考试大纲),于淼主编,中国人民大学出版社,2007年版。

(00896)电子商务概论《电子商务概论》(附自学考试大纲),程大为主编,中国财政经济出版社,2010年版。

3、(020242)会计电算化(00043)经济法概论(财经类)《经济法概论(财经类)》(附自学考试大纲),李仁玉主编,中国财政经济出版社,2010年版。

(00067)财务管理学《财务管理学》(附自学考试大纲),王庆成、李相国主编,中国财政经济出版社,2006年版。

4、营销策划专业(020268)(04095)经济法基础(选考)《经济法概论》,李庆林主编,华中科技大学出版社,2002年版。

(04096)市场营销(四)《市场营销学》(第三版),黄金火、吴怀涛主编,华中科技大学出版社,2009年版。

(04097)市场营销策划(一)《市场营销策划》(第三版),徐育斐主编,东北财经大学出版社,2009年版。

(04105)公共关系实务《公共关系实用教程》,李兴国主编,高等教育出版社,2005年版。

(07489)应用写作《应用写作教程》,张书礼主编,湖北科学技术出版社,2003年版。

5、酒店管理与导游(020290)(01527)旅游职业道德《旅游职业道德》(第2版),陈吉瑞主编,旅游教育出版社,2003年版。

(03959)旅游政策与法规《旅游法规》(第二版),伏六明主编,高等教育出版社,2009年版。

(03960)现代酒店营销策划《现代饭店营销策划与案例》,王怡然、沈超、钱幼森主编,辽宁科学技术出版社,2001年版。

(06011)旅游学概论《旅游概论》(第二版),刘伟主编,高等教育出版社,2008年版。

6、文秘与办公自动化专业(030318)(00345)秘书学概论《秘书学概论》(附自学考试大纲),常崇宜主编,辽宁教育出版社,2006年版。

(01512)实用写作《实用写作》,吴绪久主编,科学出版社,2005年版。

(01513)文书与档案管理《实用文书与档案管理学》,陶晓春、曹千里主编,上海交通大学出版社,2003年版。

(04105)公共关系实务《公共关系实用教程》,李兴国主编,高等教育出版社,2005年版。

7、法律文秘专业(050141)(00262)法律文书写作《法律文书写作》(附自学考试大纲),宁致远主编,北京大学出版社,2006年版。

(00341)公文写作与处理《公文写作与处理》(附自学考试大纲),铙士奇主编,辽宁教育出版社,2004年版。

(00345)秘书学概论《秘书学概论》(附自学考试大纲),常崇宜主编,辽宁教育出版社,2006年版。

(00644)公关礼仪《公关礼仪》(附自学考试大纲),李兴国主编,辽宁教育出版社,2002年版。

(01513)文书与档案管理《实用文书与档案管理学》,陶晓春、曹千里主编,上海交通大学出版社,2003年版。

(04091)办公设备使用与维护《办公自动化与现代办公设备》,黄军辉、刘勇生主编,电子工业出版社,2002年版。

8、商务英语专业(050226)(00644)公关礼仪《公关礼仪》(附自学考试大纲),李兴国主编,辽宁教育出版社,2002年版。

(00794)综合英语(一)《综合英语(一)》(上、下册)(附自学考试大纲),徐克容主编,外语教学与研究出版社,2000年版。

(00795)综合英语(二)《综合英语(二)》(上、下册)(附自学考试大纲),徐克容主编,外语教学与研究出版社,2000年版。

(01516)基础会计与外贸会计《新编会计学原理—基础会计》(第14版),李海波主编,立信会计出版社,2008年版。

(01518)商务英语函电《商务英语函电教程》,张真主编,武汉理工大学出版社,2008年版。

(05439)商务英语阅读《大学商贸英语阅读教程》,沈昂主编,复旦大学出版社,2009年版。

9、装潢设计专业(050455)(00688)设计概论《艺术概论》(第二版),孙美兰主编,高等教育出版社,2008年版。

《绘画与透视》,蒲新成主编,湖北美术出版社,2007年版。

(08923)建筑装饰预算《建筑工程概预算》(第四版),沈祥华主编,武汉理工大学出版社,2009年版。

10、宝石及材料工艺学专业(080111)(02091)地质学基础《地质学基础》,韩运宴、罗刚、徐永齐主编,地质出版社,2007年版。

(08938)珠宝市场营销学《珠宝市场营销学》,包德清主编,中国地质大学出版社,2005年版。

(08939)珠宝市场调查与研究《市场调查》,蒋平主编,上海人民出版社,2007年版。

11、模具设计与制造专业(080304)(00699)材料加工和成型工艺《工程材料及成形工艺基础》(第3版),杨慧智主编,机械工业出版社,2006年版。

(02195)数控技术及应用《数控技术及应用》(附自学考试大纲),林其骏主编,机械工业出版社,2001年版。

(02218)冲压工艺及模具设计《冲压工艺与模具设计》(第二版),成虹主编,高等教育出版社,2006年版(02220)塑料成型工艺与模具设计《塑料成型工艺与模具设计》(第二版),屈华昌主编,高等教育出版社,2006年版。

(02222)模具制造工艺学《模具制造工艺与工装》,候维芝、杨金凤主编,高等教育出版社,2005年版。

(02230)机械制造《机械制造》(附自学考试大纲),刘谨主编,机械工业出版社,2008年版。

(06918)工程图学基础《机械工程图学》(第二版),胡建国、汪鸣琦、李亚萍主编,武汉大学出版社,2008年版。

12、机电应用技术专业(080316)(04070)电工电子技术基础《电工电子技术》(少学时)(第3版),林平勇、高嵩主编,高等教育出版社,2008年版。

(04072)电机及拖动《电机及拖动》(第3版),许晓峰主编,高等教育出版社,2007年版。

(04073)机械基础(一)《机械基础》,刘跃南主编,高等教育出版社,2000年版。

(04074)金属切削机床《金属切削机床》(上、下册),黄鹤汀等主编,机械工业出版社,2004年版。

(04114)数控机床《数控机床》(第2版),编写组主编,机械工业出版社,2004年版。

13、数控技术应用专业(080744)(04108)电工电子技术基础《电工电子技术》(少学时)(第3版),林平勇、高嵩主编,高等教育出版社,2008年版。

(04114)数控机床《数控机床》(第2版),编写组主编,机械工业出版社,2006年版。

(04118)数控加工编程与操作《数控加工与编程》(第2版),詹华西主编,西安电子科技大学出版社,2007年版。

14、计算机应用技术(080763)(01343)数据结构原理与分析《数据结构》(含实训),齐景嘉主编,东南大学出版社,2006年版。

(01528)VFP应用基础《Visual FoxPro 6.0基础及应用》,孔繁华主编,东南大学出版社,2005年版。

(04737)C++程序设计《C++程序设计》(附自学考试大纲),刘振安主编,机械工业出版社,2008年版。

(04747)Java语言程序设计(一)《Java语言程序设计(一)》(附自学考试大纲),夏宽理主编,机械工业出版社,2008年版。

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