焊接专业实习报告

广东技术师范学院实习报告这两周的任务主要是第一周进行贴片流水灯的焊接调试,第二周则进行万用表的焊接和调试,整个过程需要自己找资料对元器件、焊接工艺和安装工艺进行认识及实现。

此次的实习目的也就是对专业知识的进一步巩固,以方便以后更快更好的进入工作状态。

一、贴片流水灯的焊接1、实训要求①完成工作任务的过程中,所有操作都应符合安全操作规程;仪器、仪表使用规范、安全。

②工具摆放整齐符合职业岗位要求,使用规范、符合安全要求。

③搭建电路的模块布局合理,不产生干扰,不存在安全隐患。

④包装物品、导线线头等的处理,符合职业岗位的要求,保持工位的整洁。

⑤遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员,爱惜赛场的设备和器材。

⑥元器件焊接安装无错漏,元器件、导线安装及元器件上字符标示方向均应符合工艺要求。

⑦电路板上插件位置正确,接插件、紧固件安装可靠牢固;线路板和元器件无烫伤和划伤处,整机清洁无污物。

⑧在印刷电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中、光滑、圆润、干净,无毛刺。

⑨无漏、假、虚、连焊,引脚加工尺寸及成形符合工艺要求。

⑩导线长度、剥线头长度符合工艺要求,芯线完好,捻线头镀锡。

2、贴片元件的认识(1)电阻E24标注方法E-24标注法有两位有效数字,精度在±2%(-G),±5%(-J),±10%(-K)怎么看电阻的阻值_贴片电阻的识别和标注方法1. 常用电阻标注XXY XX代表底数,Y代表指数例如470 = 47W103 = 10kW224 = 220kW怎么看电阻的阻值_贴片电阻的识别和标注方法2: 小于10欧姆的电阻的标注用R代表单位为欧姆的电阻小数点,用m代表单位为毫欧姆的电阻小数点例如1R0 = 1.0WR20 = 0.20W5R1 = 5.1WR007 = 7.0mW4m7 = 4.7mWE96标注方法E-96标注法有三位有效数字,精度在±1%(-F)怎么看电阻的阻值_贴片电阻的识别和标注方法1: 常用电阻标注XXXY XXX代表底数,Y代表指数例如4700 = 470W1003 = 100kW2203 = 220kW怎么看电阻的阻值_贴片电阻的识别和标注方法2: 小于10欧姆的电阻的标注用R代表单位为欧姆的电阻小数点,用m代表单位为毫欧姆的电阻小数点例如1R00 = 1.00WR200 = 0.200W5R10 = 5.10WR007 = 7.00mW4m70 = 4.70mW怎么看电阻的阻值_贴片电阻的识别和标注方法3: E-96 Multiplier Code标注法XXYXX 代表底数的代码,具体数值可从Multiplier Code表中查找Y 代表指数的代码,具体数值也要从Multiplier Code表中查找例如:18A = 150W02C = 10.2kW ](2)贴片电位器贴片电位器主要采用玻璃釉作为电阻材料,它有片状的、圆柱形的或其它几种类型,如图2所示。

这种贴片电位器阻值范围宽(从10Ω,到2M),而且外形规整,便于机械化加工,自动化安装及调整。

(3)贴片电容贴片电容外形如图3所示。

贴片陶瓷电容与贴片电阻极其相似,但略薄一些,且参数标注方法不同,这是两者之间的区别。

贴片陶瓷电容参数命名方法有多种,常见的形式如下:容量的表示方法与贴片电阻相似,前两位表示有效数,第三位数表示有效数后O的个数,单位为pF。

例如222表示2200pF,2P2表示2.2pF。

贴片陶瓷电容耐压有低压和中高压两种,低压电容耐压一般有50V、100V两挡;中高压电容有200V、300V、500V、1000V等多种。

另外,贴片陶瓷电容贴装时无正负极朝向要求。

贴片钽电解电容容量从0.1~330uF不等,耐压为4~50V。

其表面印有极性标志,有横标端为正极。

容量表示方法与贴片陶瓷电容相同,如104表示10×10的4次方pF,即0.1uF。

(4)贴片电感贴片电感外形如图4所示。

它的内部有铁氧体磁心,绕上电感线圈后,在四周加一层磁屏蔽材料,这种贴片电感可避免漏磁对邻近电路产生干扰。

(5)贴片二极管贴片二极管分为片状二极管和无引线圆柱形二极管两种,外形如图5所示。

它们的识别方法与普通带引线二极管一样。

(6)贴片三极管贴片三极管外形如图6所示。

贴片三极管分为普通晶体管、带阻晶体管、双栅场效应晶体管、达林顿晶体管、高反压晶体管等。

贴片三极管与对应的带引脚的三极管相比,具有体积小,耗散功率也小的特点,其它参数则变化不大。

(7)贴片集成电路贴片集成电路分为SOP、QFP等几种封装形式,如图7所示。

SOP封装其实是双列直插式封装电路的变形,QFP方形扁平封装集成电路引线较多。

集成电路引脚识别的方法是从有标记圆点处认起。

正对圆点的为①脚,其他各引脚面对器件型号标印面,逆时钟方向依次计数。

2、安装简略图见图1图1. 贴片流水灯安装简略图3、元件清单表1主板部分元件清单其余元件均为焊接练习元件,参数随机4、原理图图2 电路原理图5、工作原理该系统主要由时基振荡电路(NE555)、脉冲计数器(CD4017)、三极管驱动电路(Q1~Q4)等三部分组成。

6、产品电路功能正常把装配好的电路板经过细心检查无误后,在电路板的P1接入5V直流电压后。

(1)电源部分,VCC +5V工作正常。

(2)U1(555)时基振荡电路工作正常,D1闪烁发亮。

(3)U2(CD4017)十进制脉冲计数器电路工作正常;D2~D11循环闪亮。

(4)Q1~Q4脉冲驱动电路工作正常,Q16~ Q19同步闪亮。

二、万用表的焊接调试1. 一般特性本系列仪表是一种便携的、3 ½LCD 驱动的数字万用表。

她拥有测量直流电流、交流电压、直流电压、电阻、二极管、线路通断及温度测量等功能。

是电工、技术人员、维修人员和业余爱好者的理想工具。

2、万用表的安装说明(1)根据元气件清单板上面的参数和代号,把元气件的代号与主板上的代号一一对应,就知道元气件的安装位置。

电阻器的两个焊接点近的用立式插装,两个焊接点远的用卧式插装。

二极管注意插装方向(其负极与R35连接),三极管按图示插装即可。

三极管的放大倍数测试插孔的插装要与面壳配套。

如下图所示。

(2)所有元气件焊接好后如下图所示(3)功能选择旋纽上安装弹片。

请看下图所示。

(4)功能选择旋纽的孔中放置小弹簧。

请看如下示意图(5)液晶显示屏与导电橡胶的安装。

请看如下示意图。

(6)弹珠放入面盖中。

请看如下示意图。

(7)功能旋纽放入面盖上。

请看如下示意图。

(8)将焊接好的主板放置入面壳中,并用自攻螺钉固定(不要上死)。

请看如下示意图。

(9)上好保险管和9V 叠层电池即可测试效果。

请看如下示意图。

(10)开机测试之一:测量电阻器。

请看如下示意图。

(11)开机测试之二:测量交流电压220V 。

请看如下示意图。

3. 操作与再校验(1) 直流及交流电压测量1) 将功能量程旋钮开关拨到所需要的电压量程位置。

2) 把黑表笔接在仪表的“COM”插孔,红表笔接在仪表的“VΩmA”插孔。

3) 将测试表笔连接到待测电压或电源上,便可读出显示值,红色表笔所接端的极性将同时显示于显示器上。

(ACV 时无极性显示)注意:a) 如果待测电压信号在待测之前是未知的,请把功能量程选择旋钮拨到最高量程档位,然后逐档往下拨,直到显示的数字适当为止。

b) 当液晶显示屏只显示“1”时,它指示量程超载了,请更换大的量程,以显示准确的数值。

c) 绝不允许测量1000V 以上的直流电压或750V以上的交流电压,虽然可能显示正确的数值,但是这样会损坏仪表。

(2) 直流电流测量1) 将功能量程旋钮开关拨到所需要的电流量程位置。

2) 把黑表笔接在仪表的“COM”插孔,红表笔接在仪表的“VΩmA”插孔(注:10A 档为“10A 插孔”)。

3) 将测试表笔串接到待测电流或电源上,便可读出显示值,红色表笔所接端的极性将同时显示于显示器上。

注意:) 如果待测电流信号在待测之前是未知的,请把功能量程选择旋钮拨到最高量程档位,然后逐档往下拨,直到显示的数字适当为止。

b) 当液晶显示屏只显示“1”时,它指示量程超载了,请更换大的量程,以显示准确的数值。

c) 10A 档没有保险丝,测量时请小心使用。

( 3 )电阻测量1) 将功能量程旋钮开关拨到所需要的电阻量程位置。

2) 把黑表笔接在仪表的“COM”插孔,红表笔接在仪表的“VΩmA”插孔。

3) 把测量表笔连接到待电阻的两端,并读出显示值。

注意:a) 红色表笔的极性是正极性“+”。

b) 当输入端没有连接时,例如在开路状态时,显示液晶显示屏将显示“1”显示量程超载。

c) 如果正在测量的电阻阻值大于所在的量程时,仪表将显示“1”,这时请拨到更高的量程,以显示正确的数值。

( 4 )温度测量1) 设置功能量程选择开关到所需要的温度档位置。

2) 对准热电偶与仪表的极性,将热电偶的冷端(自由端)的两根红黑香蕉插分别插入仪表的“VΩmA”与“COM”插孔。

3) 将热电偶的工作端(测试端)放在被物体的表面或里面。

4) 液晶显示器显示的值就是所测物体的温度。

注意:a) 当热电偶插入仪表的测试孔时,将自动当前的环境温度。

b) 热电偶拨出仪表时,仪表将显示当前环境温度。

c) 随仪表所附的热电偶只能测到250°C,300°C在短时间内也是可以测量的。

( 5 )二极管测试1) 将功能量程旋钮开关拨到二极管档“”的位置。

2) 连接黑表笔到仪表的“COM”输入插孔,红表笔到“VΩmA”插孔。

(注意:红色表笔的极性为正“+”。

)3) 将二极管串接在两根表笔之间,就可以直接读出数值的。

注意:a) 当输入没有连接时,比如开路状态下,在最高位将显示“1”这是正常的。

b) 测试条件:正向直流电流大约为1mA,反向电压大约为3.2V。

c) 仪表显示值为二极管的正向压降,当二极管接反或开路时显示“1”指示超载。

( 6 )音频通断测试1) 将功能量程旋钮开关拨到“”位置。

2) 连接黑表笔到仪表的“COM”输入插孔,红表笔到“VΩmA”插孔。

(注意:红色表笔的极性为正“+”。

) 3) 当输入的电阻值小于30±20Ω时,内置蜂鸣器发声。

注意:当输入没有连接时,比如开路状态下,在最高位将显示“1”这是正常的。

( 7 )方波输出1) 将功能量程旋钮开关拨到“”位置。

2) 连接黑表笔到仪表的“COM”输入插孔,红表笔到“VΩmA”插孔。

3) 此时仪表即可当做一个简易信号源,输出约为50Hz的方波。

注意:该档不允许输入任何电压或电流信号! 4. 更换电池1) 将测试表笔从待测电路中断开,并关闭电源。

2) 用合适的螺丝起子松开后盖螺丝,掀开后盖。

4、检验与诊断1) 电流档不能测量时,请先检查仪表内部的保险丝;(注: 10A 档没有安装保险丝)2) 如果仪表的保险丝损坏,则请更换相同规格的保险丝.三、心得体会这两周的实训很快就过去了,虽然这些看起来难度不大,但是要将它焊好,将它调试成功也不会很简单,在做贴片流水灯的时候,由于烙铁不太好用,而且贴片元件很小,一不小心就极有可能就把元器件烫坏,特别是贴片发光二极管,非常脆弱,随意一焊就碎了,还有在焊接的时候要对贴片元件进行全面的认识,拿到一个贴片元件,看上面的参数知道这个元件的参数具体是多少,不然很容易就出错,不然到时焊接好以后调试不出来,还有就是对与贴片元件还有一个封装需要注意的,有时元件的参数值都是一样,大小却不一样,所以,焊接的时候要看pcb板中的焊盘大小来选择贴片元件。

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焊接的实习报告四篇

焊接的实习报告四篇

焊接的实习报告四篇焊接的实习报告篇1光阴似箭,转眼间临近毕业。

那时感觉理论这么简单,想必操作起来也并不难,但事实却并非如此。

当我来到工作岗位时,才发现理论与实践的结合并非易事。

于是,我在将理论知识学习之后,终于迈进了咱们期望已久的“实战”中。

当我踏入工作岗位后,首先给咱们讲的就是安全问题。

在现场如果忽视了安全问题就很容易发生公伤事故,当然承受痛苦的也是自己。

因此,咱们每天上班集合时都会一起喊口号:“安全第一”。

为的就是要告诫咱们自己不论做什么事都要三思而后行,更不要完全依靠自己的感觉和经验做事。

一、实习目的:1、简单了解焊工的工作原理及其工作方式;2、学会正确的焊接,并能正确使用一种焊接工件方式。

在实习过程中,我从技术,团队合作,专业素质等方面都有了极大的收获。

从技术方面来说,这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解,许多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会:1、是由于是同组合作,所以在实习程中团队精神就尤为重要,首先要拟订准确的计划,分工明确,在工作过程中咱们不但要做好自己的工作,还要考虑同组人的工作,尽量要为别人带来便利。

小组成员的合作很重要,小组的气氛很大程度上影响工作的进度。

2、是在实习前一定要及时预习相关理论知识,在实习过程中要细心,避免由于方法错误而造成的错误和误差。

并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高工作的效率3、是焊接过程中的计算必须要非常仔细,因为没一个小错误都可能导致整体的错误,误差的检验也是很重要的,一切数据都必须控制在可允许的范围内。

通过实习,让我学到了很多实实在在的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

一项工作要完整的做完,有时单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

焊工实习报告6篇

焊工实习报告6篇

Diligence is the branch of learning, of course it is bitter, wisdom is the flower of learning, of course it is fragrant.悉心整理助您一臂(页眉可删)焊工实习报告6篇焊工实习报告篇1焊接:一、就是用热能或压力,或两者同时使用,并且用或不用填充材料,将两个工件连接在一起的方法。

二、焊接的种类:钎焊、氧—乙炔焊、CO2保护焊、氩弧焊、手工电弧焊。

三、安全操作1、防触电:工作前要检查焊接机接地是否良好;检查焊钳电缆是否良好。

特别注意:焊机后面380V2、防弧光灼伤和烫伤:电弧光含有大量的紫外线和红外线以及强烈的可见光,对眼睛和皮肤有刺激作用,焊过的工件不要用摸,敲击焊渣时,要用力适当,注意方向。

3、防护用品:电焊面罩、皮手套、胶底鞋4、设备安全、交流的弧焊机、焊钳不要放在欧工体上或工作台上,以免短路、烧坏焊机。

工作中,如发现高热现象、或焦臭味、立即停止工作,关掉电源,然后报告老师。

5、眼睛灼烧的自我防治:人乳点滴、滴眼液、冷湿毛巾敷眼。

四、工艺1、电流的选择:Ф2.5mm推荐值70-90A(焊接的位置(平、横、立、仰))公式:I(A)=K__D(mm)经验系数K:d(mm)1—23—45—6K25—3030—4040—602、引弧接触法摩擦法轻轻接触,迅速提起2—4mm3、运条把握好焊条的角度基本上垂直于工件,而向前的方向倾斜5度—15度前进速度:缓慢速度均匀直线送条速度(保持电弧的长度)4、横向摆动(加宽焊缝)折线半月式圆周式5、开头稍作停顿6、结尾断弧形降温再引弧五、注意事项:1、进入车间实习时,要穿好工作服,大袖口要扎紧,衬衫要系入裤内。

不得穿凉鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴围巾进入车间。

2、严禁在车间内追逐、打闹、喧哗、阅读与实习无关的书刊、背诵外语单词、收听广播和MP3等。

电焊实习报告(通用7篇)

电焊实习报告(通用7篇)

电焊实习报告(通用7篇)电焊实习报告篇1通过此次焊工实训使我了解了焊接的困难性,老师通过两节课向我们介绍了焊接的基本操作和焊接的主要知识,及其焊接需要注意的事项。

让我们对焊接有一定的了解和认识,加深我们对锡焊的认识,了解锡焊的基本操作。

使我们对锡焊实际操作有更加清楚的了解。

同时让我真正了解了锡焊的困难性和难操作性。

下面两节课是让我们对铜板进行腐蚀,先在铜板上贴出焊接线路,然后给老师去腐蚀,腐蚀后剩下的就是贴好的线路,通过腐蚀这次才知道贴纸的重要性,必须保证贴纸与铜板的粘合性,才能保证腐蚀后的线路畅通,不出现中途断路的可能。

余下的就是真正的实际操作,先对铜板进行穿孔,打出所要串接的孔,然后进行元器件的组装,根据电路图对元器件进行必要的分析,保证电路及线路的正确性。

在实际进行锡焊的过程中,电烙铁的温度很高,需要倍加的小心电烙铁的温度烫伤自己。

在焊铜板原件时需要注意线路连接的正确性和保护元件,以免元件发生损坏。

芯片需要焊完再插上去,避免芯片的损坏造成实训的误差。

对于这次的电焊实训我的记忆尤其深刻,因为在试验过程中我出现了很多问题,老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应该怎样解决,比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。

两块薄薄的钢板,我很认真的摆放在试验板上焊接,我本以为这是最简单的焊接了,但是结果却不如意焊接完后检查实训结果往往因为各种实训误差而造成灯不亮,经过反复检查和分析才能达到实训所需结果。

进行第二次焊接有了经验往往更快,连接的导线需要用锡焊接而不能用代替锡的导线,这样才能达到实训的目的。

通过反复验证和修改达到了实训目的,成功的做成了此次实训。

让我了解了焊接的困难性,在实际操作过程中遇到很多问题需要认真分析和理解,才能最终达到实训结果,此次实习对于我来说受益良多。

电焊实习报告篇2生产实习是我们电焊专业学习的一个重要环节,是将理论知识与实际相结合的一个很好的机会,对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。

焊接实习报告集合7篇

焊接实习报告集合7篇

焊接实习报告集合7篇焊接实习报告篇1在 20__-20__ 学年的学习中,我们接触了本专业的相关专业课以及学科前沿知识,这使得我们对本专业有了进一步了解。

而实习作为一个重要的教学环节,可以使我们接触到更多课本以外的东西,让我们课堂上所学的理论知识同生产实际结合起来。

因此,实习可以让我们更好的理解和掌握理论知识,为以后的工作、学习都打下坚实的基础。

由于本专业主要学习内容为焊接领域的各种理论知识,包括焊接方法、焊接工艺等,因此,今年的暑期实习也主要和焊接有关,包括压力容器的制造、油气管道的制造、换热设备的生产等。

另外,由于本校的石油特色,我们还参观学习了各种油井装备的制造工艺及方法,比如井控装备的制造、钻杆的生产以及抽油机的制造等。

这些实习均让我们受益匪浅,让我们深刻了解了工程机械的实际生产工艺及过程,巩固了所学理论知识,为以后的实际工作奠定了坚实的基础。

一、实习目的:1. 巩固理论知识,将所学理论知识同生产实际结合起来,以便更好的理解和掌握所学知识,为以后更好的工作和学习打下坚实的基础。

2. 了解工程机械的实际生产工艺及过程,以便提前熟悉实际工作对大学生的要求,在以后的学习中就可以有的放矢地去学习,这样就可以更快地熟悉和掌握以后的实际工作。

3. 接触和了解各种焊接工艺及其相关操作,了解各种焊接工艺及方法的特点和应用场合。

4. 接触和了解各种焊缝焊接质量的检测、检验方法以及焊接质量的评价准则,了解材料的焊接性的试验方法。

5. 通过实习,还可以让我们提前了解各个企业,熟悉它们的企业文化,为以后更加方便的找工作打下良好的基础。

6. 实习还可以提高我们的团结协作能力,在实习中互相照顾,锻炼了我们待人接物的能力以及与人交流的技能。

二、纪律要求:1. 严格遵守时间安排,不准迟到早退;2. 不准穿凉鞋,背心,短裤等;3. 女生必须戴帽子,不准穿裙子,短裤等;4. 听从老师安排,注意安全,不准随处走动。

三、日程安排:1. 7 月 5 日至 7 月 7 日,山东齐鲁石化机械制造有限公司;2. 7 月 9 日,胜利钢管厂;3.7月9号:撰写实习报告四、实习内容:1. 齐鲁石化机械制造有限公司:山东齐鲁石化机械制造有限公司(原中国石化集团齐鲁石油化工公司机械厂),始建于 1973 年,是集压力容器制造、冷旋压封头、铁路罐车的制修、内燃机车修理、塑料模具加工等为一体的中石化骨干机械制造企业,也是我国主要的压力容器和冷旋压封头生产基地之一。

大学生焊接的实习报告【5篇】

大学生焊接的实习报告【5篇】

大学生焊接的实习报告【5篇】大学生焊接的实习报告(精选篇1)为期十天的焊接实习即将接近尾声,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这次难得的实践定会成为我们今后学习工作中的一次弥足珍贵的经验。

作为一名安全工程专业的学生,理论知识的学习不容忽视,但是动手能力也是至关重要的。

现在的大学生,动手机会比较少,真正迈入社会时会难以达到全方位人才的需求。

而焊接实习为我们这些工科生提供了很好的实际锻炼的机会,让我们走出课堂,“学习工艺知识,增强工程实践能力,提高综合素质,转变思想作风”,身临其境地面对各种各样的零件和机器。

在实习期间,我们先后学习了焊接、钳工、铸造、数铣、数车、铣磨、线切割,车工,从中汲取了很多书本上学不到的东西。

在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,我们创新意识和创新能力得以培养和加强。

一、焊接演示过程中,我们小组的师傅反复重复焊条应该保持的角度和高度,在焊接过程中应注意匀速移动等注意事项。

我努力记下一条条要点,但真正练习时,却很难体会到要领。

师傅说,熟能生巧。

确实,一点一滴的积累才能有阶梯式的提高,不断地实践会帮助我们把感性认识上升到理性认识。

此外,师傅会对我们焊缝的效果打出匹配的分数。

这样可是使我们对自己作品的质量高低有明确的认识,对于提升我们的技术水平有很好的激励作用。

二、钳工我认为,钳工算是一项体力活吧。

一天下来,难免会累得腰酸背疼,简单的锯挫也很容易令人筋疲力尽。

特别是当我抓紧课间休息,可是还是半天锯不下来一个角是,怎一个郁闷了得。

记得钳工时室友手上还起了水泡,但是看着我们辛辛苦苦做出的成果——小锤、自己设计的起子,兴奋之情还是溢于言表的。

三、铸造老师细致耐心的讲授了整模造型、分模造型、挖沙造型等理论知识,并现场给我们做示范。

挖沙造型时师傅给了我们一些模样,让我们发散思维,自己寻找解决的办法。

大家各抒己见,畅所欲言,但是方法不是太理想。

当老师公布出方法后,我们大都恍然大悟,其实,是并不难。

焊接实习报告范文六篇

焊接实习报告范文六篇

焊接实习报告范文六篇焊接实习报告篇1一、焊接实训的目的焊接实训是起重运输机械设计与制造专业的一门重要的实践性课程。

通过实训,不仅可以提高学生的实践操作技能,还可以考取初、中级焊工职业资格证书,为今后的学习和工作打下良好的基础。

通过焊接实训,使学生学习和掌握常用焊接种类和方法;掌握起重机械产品常用钢材的焊接方法;熟悉常用的焊接设备;了解和熟悉起重机主梁、端梁、小车架的焊接工艺,以及在焊接过程处理焊接变形的一些方法和措施;培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及在生产现场中将所学理论知识加以验证、深化、巩固和充实,并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力。

二、焊接方法的基础知识主要采用电弧焊,包括手工电弧焊、自动或半自动埋弧焊、气体保护焊。

1、手工电弧焊手工电弧焊是很常用的一种焊接方法。

打火引弧---电弧周围的金属液化(溶池)—焊条熔化—滴入溶池—与焊件的熔融金属结和冷却即形成焊缝。

优点:方便,特别在高空和野外作业;缺点:质量波动大,要求焊工等级高,劳动强度大,效率低。

焊条应与焊件钢材相适应(等强度要求)。

Q235—E43××焊条;Q345—E50××焊条;Q390(Q420)—E55××焊条。

E——焊条;型号由四部分组成 E××××前两位数——焊缝金属最小抗拉强度(43kg/mm2);后两位数——焊接位置、电流及药皮类型。

不同钢种的钢材相焊接时,宜采用与低强度钢材相适应的焊条。

2、埋弧焊(自动或半自动)埋弧焊是电弧在焊剂层下燃烧的一种电弧焊方法。

焊丝送进和电弧沿焊接方向移动有专门机构控制完成的称“埋弧自动电弧焊”;焊丝送进有专门机构,而电弧沿焊接方向的移动由手工操作完成的称“埋弧半自动电弧焊”。

埋弧焊所用焊丝和焊剂应与主体金属强度相适应,即要求焊缝与主体金属等强度。

优点:质量好,效率高;缺点:需要专用设备。

焊接的实习报告范文10篇

焊接的实习报告范文10篇焊接的实习报告篇1金工实习作为一门实践必修课程,是理工科专业的必修实践科目,他包括电焊、车床、铣床、钳工、电焊、塑形加工、淬火、数控车床和数控洗车等,它对于培养动手能力有很大的意义,而且可以了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。

增强了我们的动手能力,可以说是劳逸结合。

让我们在学校学习理论文化的同时进行金工实习锻炼我们的实践动手能力。

了解实践,感受书本与实践的差异,增强动手能力,开拓视野,让我们对生活和工作有个深的理解,也对他们之间的联系有了进一步的了解,明白理论和实践是不能脱离的,一切理论知识必须建立在实践上才有意义。

在进行金工实习之前我们进行了金工实习的安全教育,实习中心的主任老师用了两个小时的时间来教导我们在金工实习期间应当遵守的规定和需要注意的安全事项,这让我们对金工实习的安全有了更多的了解,也使得我们不对金工实习掉以轻心,这对之后十天的金工实习有很多的帮助,这能让我们更放心和更安全的去实习和学习。

我们第一天进行的焊接的实习,通过上午理论的学习,我了解了焊接技术的基本知识、概念和基本技能,我初步了解了焊接生产工艺过程、特点、应用等;了解了手弧焊种类、结构、性能及使用等;熟悉了电焊条的组成及使用,熟悉了焊接接头型式,空间位置及工艺参数对焊接质量的影响等。

下午,我们则进行实习操作,每人都要将两块铁板焊接到一起,经过上午的理论和练习,我很容易的就完成了老师所布置的任务。

通过实习操作,我基本上掌握了焊接技术的工作要领,能独立完成手弧焊的平焊操作,并能焊出较整齐的焊缝等。

第二天的实习是数控车床的实习,通过这次的数控车床,让我们对机械加工有了一个新的认识,之前我们对机械加工的了解非常模糊,总觉得加工一个很小的零件很麻烦,但是今天的学习,让我看到机械加工的现代化,老师为我们视频展示现代科技先进的数控车床,然后给我讲解了车床的结构原理,又教我们编程,最后由我们自己进行编程,制作一颗子弹,进过分组之后,经过大家的努力,一颗子弹外形的产品终于出来,他让我们见识了数控车床的现代化,到了第三四天就是我们这次实习最累和最充实的项目了,钳工磨工。

2023年焊接的实习报告(通用7篇)

2023年焊接的实习报告(通用7篇)焊接的实习报告篇1实习地点:焊接实训室一、实习目的:掌握了解焊接和气割的基本要领。

二、实习内容:安全:工作前穿好工作服,带好工作帽,检查所有工具是否齐备,有无损坏,观察周围环境并熟悉工作环境,开关电源时用单手,焊接过程中若发生故障应立即断开电源,气割中若突然火焰熄灭应立即关掉乙炔再关氧,以免发生漏气或爆炸事故。

焊接内容:先检查所需工具是否齐备,有无损坏,线路接触是否良好,电弧焊机是否外壳是否接地,焊条放在指定的容器内,焊接时,打开电源,夹好焊条,焊条与焊枪夹角在90-120度左右,调节电流大小为焊条直径的30-40倍左右,此次实习主要以平敷焊为主,焊接中,引弧可选敲击或划线的方式,引弧后以划圆的方式进行焊接,应注意的是,划圆的宽度和焊接的速度,若不注意会引起夹渣和未焊透等现象,焊得好的其宽度基本相等,表面呈鱼鳞状看起来比较美观,渣壳自然脱落,工作完后,关掉电源清理工具打扫卫生。

气割内容:工作前穿好工作服,带好工作帽隔热手套及墨镜,气割时先检查管子有无漏气及接触是否良好,开启气阀,调压在0.4-0.6MPa之间,并注意保留0.4-0.6MPa在瓶内,点火时,应先开乙炔,待点燃后立即开氧,调节氧和乙炔的比例,适中后,先预热再在待割件边缘加热,后开高压氧进行气割,速度适中手要稳,工作后关掉气阀清理工具,打扫卫生。

三、心得体会:实习的第一天,我们在老师的带领下给我们讲解了焊接实习的安全知识和注意事项,之后我们便来到了焊接实训室,在老师的指导下接下来的这几天,我们便学习了平敷焊和气割,在这一周的实习中使我深深的体会到了,一个人要想学一门技术并不难,但要学好一门技术那就难了,要把一门技术学得精益求精那可就难上加难了,常言道:世上无难事,只怕有心人,路,走的人多了便有了路,我便通过自己坚持不懈的努力,便对这次实习的收获很大,学到了不少东西,使我终身受益,在这,我将感谢老师的细心指导,老师,您辛苦了!本次电工电子实习中,学生普遍反映这次实习激发了他们对专业的兴趣,培养了他们的实践动手能力,树立了他们的劳动观念和发扬理论联系实际的科学作风。

焊工专业的顶岗实习报告五篇

焊工专业的顶岗实习报告五篇焊工专业的顶岗实习报告通过实习,较为全面地了解企业的经营环境,经营特点,市场范围,了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,了解学习企业成功的管理阅历等,为进一步学习专业课程打下定的基础。

下面是职场为大家整理的焊工专业的顶岗实习报告范文5篇,希望能帮助到大家!焊工的实习报告篇1期盼的焊工实训终于来到,我很激动也很开心,很早的就来到实训工厂,一直都认为的慈爱的周老师也老早在那等着大家了,慢慢的人也多了,来到焊工实训现场,里面的钢架占了大半个空间,这些组合钢架组合成了一个墙面构成一间间房间。

靠着钢架摆着很多被焊条糟践的钢板,看着让不舒适,里面的空气浑浊,而且气味不是很好闻,第一天,老师给大家介绍了焊机的使用,同学们仔细的做着笔记,1)、电焊机必须有独立的专用电源开关,禁止多台焊机共用一个电源开关;并且要防止电焊机碰撞、受潮或剧烈振动;2)、电焊机外露的带电部分应有完好的防护装置,不带电的外壳应有良好的接地或接零保护措施,严禁超负荷使用;在推拉电源闸刀时,应先关闭焊机开关;3)、焊接电缆外皮完整、绝缘良好、应使用整根导线;不可将电缆放在焊接电弧附近或酷热的焊件上,以免烧坏电缆,焊接电缆如有损坏应立即更换;4)、电焊钳必须有良好的绝缘性、隔热能力,严禁将过热的焊钳浸在水中冷却后立即使用;5)、尽量避开雨、雪天在露天焊接;6)焊接作业时,场所应有通风除尘设施总结第一天也就是在进行焊工时应注意的事项:1 防触电2 防灼伤3 防火灾4 防爆炸5 防中毒。

老师讲完规则,大家自由分4人一组,进行平敷焊练习,每组有几快千疮百孔的钢板,大家就轮流在上面进行练习,天气很热,我们必须得穿外套戴手套以免被强光辐射,一天下来不累,但明显感觉到眼痛了,整个过程我努力的去做了,期间我还多焊了七八根焊条。

第二天,如第一天一样,我们首先到车间,老师在黑板上一边写着一边很仔细的讲着,今天老师给我们讲了焊接方式,有1平焊(平角焊)2立焊(立角焊)3横焊(横角焊)4仰焊(仰角韩),老师还强调昨天再三强调的,如果要想入门必须做到这三点:焊条与焊接物体的夹角应为75度左右,焊接常度为12厘米,速度不能太快,要找到手性,自然就入门,还讲焊接起头方法:1用引弧焊2拉长电弧预热,焊头连接方法:1 三分之二处焊接2三分之一处焊接3反向焊接,焊道收尾的方法:1反复断弧2画圈3反向焊接以及常见焊接毛病:1焊缝不均匀,2烧穿3夹渣4气孔5咬边6裂纹7焊瘤如果按老师这样仔细做克服焊接毛病,那大家的天赋也就可想而知不同一般了,天气依旧很热,相对于昨天,大家的爱好提高了不少,因此老师说今天没有入门的恐怕只有7个了,我绝对有自信不是这七个中的一个,我们一组的兄弟都很配合,大家都彼此帮助,学到了不少。

焊接实训报告范文3篇(完整版)

焊接实训报告范文3篇焊接实训报告范文3篇焊接实训报告范文篇一:经过这将近15天的焊接实习,让我学到了很多焊接的知识。

焊接是通过加热、加压,或两者并用,使同性或异性材质的两工件产生原子间结合的加工工艺和联接方式。

焊接技术主要应用在金属母材上,常用的有电弧焊,氩弧焊,CO2保护焊,氧气-乙炔焊,激光焊接,电渣压力焊等多种。

金属焊接方法有40种以上,主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。

在电焊实习中,我们了解了电焊的实质,了解了电、气焊设备的组成及作用、工具的结构、气焊火焰的种类、调节方法和应用、焊丝与焊剂的作用,学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机等。

在实习期间,我们按照师傅讲的基本操作,慢慢练习,逐渐掌握电焊要领。

第一天我的眼睛就被弧光打伤,晚上眼睛刺疼红肿,难以睡眠,脖子脸部等暴露处微红发痒。

老师在实习前讲过要防止弧光灼伤和烫伤眼睛和皮肤。

工作前要检查焊接机接地是否良好,检查焊钳电缆是否良好,防止触电。

焊过的工件更不能用手摸,焊钳不要放在工体上,防止短路烧坏焊机。

一、以下是我实习记住的几点1.电焊机二次线圈机外壳必须妥善接地,其接地电阻不超过400电焊机要放置在易散热的地方,其温度不超过70 C,电焊机要每台装一个电闸;3.一次与二次线路必须完整,易于辨认,其线路绝缘必须良好;4.所用电焊机手把必须完整,有可靠的绝缘,必要时另加防护板;5.电焊工应在电工指导下进行维修,更换电路及其他零件,不准独自动手;6.在工作前后检查接地是否牢固,工具是否完整,排除焊接引起燃烧等不安全因素;7不要让不戴防护面具的人看电弧光,清除熔渣铁锈时应戴防护眼镜;8我初学电焊,平焊练习了4天了还是焊不直,也不光滑,手老是拿不稳。

经过长时间练习才发现,实际上是进行两种运动的,一种是平焊方向的直线运动,一种是焊条燃烧时我的手往前伸的方向,两种方向的速度都匀速了,就焊的平直光滑了。

10.在现场低温条件下焊接、焊接厚度或刚性较大的焊缝时,采取的措施火焰加热焊前预热方法。

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