(暑期一日一练)2020九年级语文上册 第一单元综合测试题 新人教版
九年级语文上册 第一单元综合测试卷 (新版)新人教版
第一单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(26分)1．下列加点字注音全对的一项是(C)(2分)A．静谧．(mì)田圃．(pú)分外妖娆．(ráo)B．喑．哑(yīn) 沉浸．(qìn) 朦朦胧．胧(lóng)C．禁锢．(gù) 襁．褓(qiǎng) 润．如油膏(rùn)D．栖．息(xī) 留滞．(chì) 成吉思汗．(hán)2．下列句子无错别字的一项是(D)(2分)A．别关起你的门窗，放下你的帘子/别忙着披蓑衣，急着带斗笠B．去听听溪水练习新编的洗衣瑶C．我来了，我来的地方很遥远/那儿山峰竦立，白云满天D．萤火虫和星星在睡莲丛中游动3．下列句子中加点词语使用有误的一项是(B)(2分)A．马化腾、马云等人都是中国互联网界的风流人物．．．．。
B．与人交往时，要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想。
C．走在鼓楼边，只见那楼下无数人喧嚷，挤挤挨挨．．．．的，我转身就走了。
D．醉驾者如果在一起起车祸面前无动于衷．．．．，无疑会成为极其危险的人。
4．下列句子中的标点符号使用全都正确的一项是(B)(2分)A．三月初，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。
”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。
其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。
D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？5．下列语句中有语病的一项是(D)(2分)A．能让父母颐养天年的并不是丰裕的物质，而是晚辈的真心牵挂与关爱。
B．与日本比起来，中国在雾霾治理方面还有很多事情要做，不妨从完善立法、严格执法起步。
(暑期一日一练)2020 届九年级语文第一次模拟考试试题新人教 版
2019届九年级语文第一次模拟考试试题注意事项：1．本试题卷1—8页，满分为150分。
考试时间为150分钟。
2．答题前，考生务必先将自己的座位号、考生号、姓名填写在试卷和答题卡的指定位置。
请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
3．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案。
4．答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写。
要求字体工整，笔迹清晰。
严格按题号所示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在试题卷、草稿纸上答题无效。
5．保持答题卡清洁、完整。
严禁折叠、破损，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、基础知识与运用（共23分）1．下列词语中加点的字读音全部正确的一项是（3分）A.绯．红(fēi)诘．责(jí)犀．利(xī )广袤．无垠(mào)B.哂．笑(xī) 黝．黑(yǒu) 挑衅．(xìn) 气冲斗．牛 (dǒu)C.溺．爱(nì) 咫．尺(zhǐ) 吞噬．(shì) 颔．首低眉(hàn)D.滞．留(zhì) 琐．事(suǒ) 干涸．(gù) 肃．然起敬(sù)2．下列各句中加点成语使用不．正确．．的一项是（3分）A. 人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转．．．．的机遇。
B. .净化政治生态,实现政通人和．．．．,企盼民富国强,是中华儿女世世代代的追求。
C.科技使自然造福于人类,但面对自然对人类的某些惩罚,它却束手无策．．．．。
D. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．。
3．下列各句没有语病的一项是（3分）A．有些人非常酷爱玩手机,结果功课学得完全一塌糊涂。
B．“一带一路”的倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
2020年人教版九年级语文上册一单元试题及答案
2020年人教版九年级语文上册一单元试题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语加点字读音完全正确的一项是（）A．匀称．（chèn）归省．（xǐng）寻．思（xún）忍俊不禁．（jīn）B．嗔．怒（chēn）妖娆．（ráo）愧怍．（zuó）随声附和．（hè）C．琐屑．（xiè）哂．笑（xī）聒．噪（guō）忧心忡忡．（chōng）D．怂．恿（sǒng）凛．冽（lěn）阡．陌（qiān）惟妙惟肖．（xiāo）2、下面词语书写完全正确的一项是（）A．蓬蒿旁鹜引颈受戮一泻千里B．慰藉告罄相得益彰莫明其妙C．沧桑笙萧锋芒毕露一反既往D．馈赠陷阱通宵达旦再接再厉3、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A．日照作家夏立君凭借《时间的压力》荣获“鲁迅文学奖”，国内文学界一致认为这一奖项实至名归．．．．。
B．建设“美丽乡村”，目的不仅在于改善乡村百姓箪食瓢饮．．．．的生活状况，更在于改善人居环境提高农民幸福指数。
C．以“面朝大海，杜鹃花开”为主题的第十六届中国杜鹃花展在日照举办，全国各地游客纷至沓来，趋之若鹜．．．．。
D．科学发展日新月异技术更迭风云变幻．．．．，人生选择丰富多元，这样一个新时代给青年人提供了广阔的舞台。
4、下列语句没有语病的一项是 ( )A．“六一”前夕，检测专家通过实物讲解的方式引导学生正确使用、购买儿童用品。
B．为防范较大以上道路交通事故不再发生，省交管部门开展“强执法，防事故”行动。
C．生态环境安全是国家安全的直要组成部分，是经济社会持续健康发展的重要保障。
D．《流动儿童心理研究》为全国约1300多万进城务工人员随迁子女教育提供了参考。
5、对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（）A．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
（拟人、比喻）B．唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
2020年人教版九年级语文上册一单元试题及答案(下载)
2020年人教版九年级语文上册一单元试题及答案（下载）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列各项中，加点字读音有误的一项是（）A．贮．（zhù）蓄俯瞰．（gǎn）怪诞．（dàn）不经B．热忱．（chén）悄．（qiǎo）然锲．（qiè）而不舍C．喧嚣（xiāo）翩．（piān）然怒不可遏．（è）D．迸．（bèng）溅簇．拥（cù）孜．（zī）孜不倦2、下列各组字词书写无误的一项是（）A．蹿掇翌日人情事故行将就木B．羁跘帷幕分崩离析纷至踏来C．演译雾霭不知所挫接踵而至D．山麓黧黑招摇撞骗销声匿迹3、下列句子中加点成语运用有误的一项是（）A．出门在外，每逢有人问我的籍贯，我回答之后，对方就会肃然起敬．．．．：“哦！你们阜新是‘玛瑙之都’啊！”B．事实证明，有许多书看一遍还不懂得，读两三遍就懂得了。
因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。
C．面对公共财产遭到大火的威胁，我们怎么能无动于衷．．．．呢？D．在这次语文考试中，小明的作文居然得了满分，连老师都对他顶礼膜拜．．．．。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．随着《经典咏流传》等文化节目的热播，激发了大家学习古典诗词的热情。
B．邓稼先执着奉献的精神和品质是我们学习的榜样。
C．近日，300余名泉城义工在文化广场开展了一系列志愿服务活动。
D．为了避免青山绿水不被破坏，我们倡导少用一次性餐具。
5、下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（）A．希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（比喻）B．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
（比喻）C．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
（借代）D．我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
九年级语文上册第一单元综合测试卷新人教版
第一单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(25分)1．下列词语书写和加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A．枉．然(wānɡ)鲜妍．(yán)娉．婷(pīng)成吉思汗．(hán)B．冠冕．(miǎn) 风骚．(sāo) 呢喃．(nán) 分外妖娆．(ráo)C．丰润．(rùn) 嘶．哑(sī) 折．腰(shé) 红装素裹．(ɡuǒ)D．摇曳．(yè) 缥逸．(yì) 忧戚．(qī) 一代天骄．(jiāo)2．下列诗句节奏划分有误的一项是( )(2分)A．望/长城内外，惟余/莽莽B．因为我/对这土地/爱得深沉C．乡愁/是一湾/浅浅的/海峡D．我/枉然/在你的心胸里/描画3．(2019·东营中考)下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)A．使用国家主权网络IPV9和具有国家自主知识产权的网络平台，是实现“一带一路”中国梦和中华民族两个100年奋斗目标的强力保障。
B．深化科技体制改革，既能吸引海外人才回国创业，又能激发全社会的创新潜能，还能鼓励本土人才勇攀高峰。
C．端午节假期到来，人们除了吃粽子、赛龙舟外，还可以游览名人出生地和文化遗产地，了解和唤醒文化记忆。
D．很多人知道气候变暖主要源自老旧汽车和大型工业设施的废气排放造成的，却不知道饮食习惯也影响着气候变化。
4．下列对语法知识分析不正确的一项是( )(2分)放眼望去，金黄的油菜花已经开始在．山头侵占．．．．就．．一寸寸土地，若是再等几天，满山遍野会成为它的国度。
油菜花田将是一片金黄的花海，它是那么灿烂亮丽。
试想，若是没有阳光，只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。
它是那么繁茂，整个天空都为之丰盈；它是那么绚烂，全世界似乎都失去了色彩。
A．文中加点的“在”是介词，“侵占”是动词，“满山遍野”是并列式短语。
B．“油菜花田将是一片金黄的花海。
人教版九年级的语文上册第一单元综合训练题
.精选文档 .人教版九年级语文上册第一单元综合训练题人教版九年级语上册第一单元综合训练题一、累积与运用【知识卡片】★作家作品 :1.《沁园春·雪》作者毛泽东，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要创建者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创办者。
2.《雨说》作者郑愁予，台湾诗人。
3.《星星变奏曲》作者江河，今世诗人，是新期间模糊诗的代表诗人之一。
4.《外国诗两首》中，《蝈蝈与蛐蛐》作者济慈，英国浪漫主义诗人。
《夜》作者叶赛宁，俄罗斯诗人。
★汉字读音 :妖娆 r á风骚 sā唯余莽莽ǎnɡ成吉思汗hán 一代天骄iā留滞 zhì襁 qi ǎng 褓 bǎ田圃 pǔ禁ìn 锢ɡù喑 yīn 哑 yǎ凝 nínɡ望颤 hàn 动朦énɡ胧l ónɡ栖 qī息沉醉ìn可：可 kě是可 kè汗颤：颤 hàn 动打颤 zhàn分：分 f ēn 寸分 f èn 外撒：撒 sā手撒 sǎ种汗：汗 hàn 水可汗 hán 数：数 shù字数 shǔ说数 shuò见不鲜1、选出没有错别字的一组。
（）A．喧嚷成吉思汗温声细语宽慰 B. 浸水浸礼红装素裹劫难.模糊原弛蜡象覆盖射大雕D．疲备天娇向往涟漪2、以下加点字解说全对的一项为哪一项（）A. 大河上下（黄河）风骚（离骚）俱往矣（都）B．蜡象（蜡烛）风流人物（立功立业的）喑哑（不能作声）. 稍逊（谦虚）立时滔滔（立时）惜秦皇汉武（爱惜）D. 须晴天（一定）莽莽（一望无际）惟余（只）3、以下加点成语的使用，不正确的一项为哪一项（）A、真切的朋友应当是心有灵犀的。
伯牙、子期可谓高山流水，是我们交友的模范。
B、真切的月球与传说中的漂亮月亮天壤之别，它其实是块冰凉的“大石头” 。
2020年人教版九年级语文上册一单元考试卷及答案
2020年人教版九年级语文上册一单元考试卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列各组词语中加点字注音有误的一项是（）A．吝啬．（sè）萦．绕（yíng）忏．悔（chàn）锲．而不舍（qiè）B．霎．时（shà）呜咽．（yè）妖娆．（ráo）参差．不齐（cī）C．恍．惚（huǎng）拮据．（jū）归省．（xǐng）骇．人听闻（hài）D．拘泥．（nì）徘徊．（huí）寒噤．（jìn）拾．级而上（shí）2、下列各组词语书写有误的一项是( )A．麻醉摧残诓骗不足为据B．凶险视查虚妄墨守成规C．汲取压榨尴尬根深蒂固D．中伤懒惰樵夫自暴自弃3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢．．着祥和的气氛。
B．在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀．．自己的小学班主任。
C．电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄．．．．的故事。
D．一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。
远远望去，大渡河畔人声鼎沸．．．．。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．我们坚信有这么一天，中国的芯片制造最终会成为发达国家。
B．夏汛将至，国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传，积极准备，使长江安全度汛。
C．这家工厂通过改进生产流程，使生产效率比原来提高1.5倍，产品耗能比原来减少了1.2倍。
D．和平时代，我们仍然要继承和发扬革命先烈的优良传统。
5、下面句子没有使用修辞方法的一项是（）A．回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……B．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。
C．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。
D．每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。
九年级语文上册第一单元综合测试题新人教版【2019-2020学年度】
你绚烂的花球
照亮我金黄色的花瓣
我戴上了诗人的月桂冠
胸中孕育着诗的种子
有不死的爱
以真实的生命塑造你的形体
叶子是一片片青色的云
花瓣是辐射的光芒
我成了地上的太阳
你别我而去时
最初
我低头沉思
继而
憔悴欲死
我知道
秋天到了
我金黄色的花瓣
会像头发一丝丝脱落
那时
为了你的记忆
我像要沥尽心血
剖开胸膛
一粒一粒地
C.颈联虽隐去了诗人的自我形象，但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。
D.表现手法上，本诗采用叙述手法入诗，体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。
（二）阅读下面文言文，完成第9-12题。（10分）
鹦鹉救火
有鹦鹉飞集①他山，山中禽兽辄②相贵重③，鹦鹉自念：虽乐不可久也，便去。后数日，山中大火。鹦鹉遥见，便入水濡羽④，飞而洒之。天神言：“汝虽有志，意何足云也？”对曰：“虽知不能，然尝侨居⑤是山，禽兽善行⑥，皆为兄弟，不忍见耳！”天神嘉感⑦，即为灭火。
⑦我走上前，想问他为什么挨打。他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌地走了。我觉得心里很难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？
⑧一个周未，我到他家走访。一进门，鼻子就酸了。破旧的土坯房，屋内光线昏沉。原来，他父母外出打工，家里只有他和爷爷。
⑨“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。
⑩老人叹着气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……”
A.大河上下，顿失滔滔。
B.山舞银蛇，原驰蜡象。
C.秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
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九年级语文目标测试卷（一）（第一单元）一、语言知识及其运用（12分）1、下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A．稍逊．(xùn) 分．外(fèn) 风骚．（sāo）济慈．(cí)B．喑．哑(ān) 丝缕．(1ǚ) 襁褓．．（qiánɡ bǎo）折．腰(zhé)C．闪烁．(shuò) 颤．抖(chàn)凝．望（nínɡ）留滞．(zhì)D．静谧．(mì) 遐．想(xiá) 栖．息（qī）角．落(jiǎo)2、选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(2分)A．妖娆．(ráo)：娇艳美好。
折腰．．：鞠躬，倾倒。
留滞．．(qiǎnɡ bǎo)．．：即滞留，停留不流通。
襁褓B．田圃．(fǔ)：田地。
禁锢．．：束缚，强力限制。
丝缕．(lǚ)：丝线。
凝望．．(nínɡ wànɡ)C．成吉思汗．(hán)：元太祖铁木真。
喧．嚷(xuán)：大声喊。
冻僵．(jián) 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。
D．颤抖．．：干枯焦黄。
．．(chán dóu)。
枯黄微漾．(yànɡ)：微波荡漾。
唯余莽莽．．．．：只剩下白茫茫的一片。
3、下边不是病句．．．．的一项（）(2分)A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
4、从连贯的角度看，横线处应填入的一项是( )(2分)我快乐，是因为喜欢幻想。
所有的石头上都开满了花朵，，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A．荒芜都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处C．植物都长满在所有的荒芜D．所有的荒芜处都长满了植物5、下列各句不是对偶修辞的一项是（）(2分)A.大河上下，顿失滔滔。
B.山舞银蛇，原驰蜡象。
C.秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D.长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
6、下列表述错误的一项是( )(2分)A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。
B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。
C．《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和安宁生活的执著追求。
D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古诗词，完成第7-8题。
（4分）左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
7．对这首诗的内容理解不当的一项是（2分）A.本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的，诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。
B.“圣明”在这里指皇帝，与圣上、陛下、天子等词意义相同。
C.“家何在”“马不前”，表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。
D.“肯将衰朽惜残年”，传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。
8．对这首诗赏析不当的一项是（2分）A.“朝奏”和“夕贬”两相对照，突出时间之短，说明获罪之速，隐含作者忧愤之情。
B.“横”写广度，云横而不见家，也不见长安；“拥”写高度，风雪载途，英雄失路。
C.颈联虽隐去了诗人的自我形象，但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。
D.表现手法上，本诗采用叙述手法入诗，体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。
（二）阅读下面文言文，完成第9-12题。
（10分）鹦鹉救火有鹦鹉飞集①他山，山中禽兽辄②相贵重③，鹦鹉自念：虽乐不可久也，便去。
后数日，山中大火。
鹦鹉遥见，便入水濡羽④，飞而洒之。
天神言：“汝虽有志，意何足云也？”对曰：“虽知不能，然尝侨居⑤是山，禽兽善行⑥，皆为兄弟，不忍见耳！”天神嘉感⑦，即为灭火。
选自刘义庆《宣验记》注释：①集：栖息。
②辄：总是。
③相贵重：尊重它。
相：指代鹦鹉。
④濡羽：沾湿羽毛。
⑤侨居：寄居，寄住。
⑥善行：行为善良。
⑦嘉感：赞扬并受感动。
9、解释下面各句中加点的字。
（2分）①然尝侨居是．山（）②虽乐不可久也，便去．。
（）10、翻译下面的句子。
（4分）①鹦鹉遥见，便入水濡羽。
②天神嘉感，即为雨灭火。
11、你认为天神被鹦鹉的什么所感动？（2分）12、读后此文你有何感想？请要说说。
（2分）（三）古诗文积累。
（8分）13、填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（每空1分）（1）妇姑荷箪食，。
（《观刈麦》白居易）（2）今夜偏知春气暖，。
（《月夜》刘方平）（3），人迹板桥霜。
（《商山早行》温庭筠）（4）已是黄昏独自愁, 。
（《卜算子·咏梅》陆游）（5）奉献是一种精神。
我们可用“，”来颂扬这种精神。
思乡是一种情怀。
我们可用“，”来表达对家乡的思念。
三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第14-19题。
（16分）向日葵覃子豪你是太阳我是向日葵每天每天迎接你向铺满红毡的天上追你向露水消失的园中望你傍微风初起的黄昏送你你绚烂的花球照亮我金黄色的花瓣我戴上了诗人的月桂冠胸中孕育着诗的种子有不死的爱以真实的生命塑造你的形体叶子是一片片青色的云花瓣是辐射的光芒我成了地上的太阳你别我而去时最初我低头沉思继而憔悴欲死我知道秋天到了我金黄色的花瓣会像头发一丝丝脱落那时为了你的记忆我像要沥尽心血剖开胸膛一粒一粒地撒下我不死的种子向着将要复苏的大地(摘自《向日葵》) 14、这首诗有一条明显的感情线索。
请完成下面对感情线索的填写。
(2分)快乐的成长→_______ ________→深深的依恋→_______ _______15、诗中有两处使用了叠词，请细加揣摩，体会黑体的两处叠词应该读出怎样的情感。
(2分)(1)每天每天迎接你——读出_____________ ___________的情感。
(2)一粒一粒地／撒下我不死的种子——读出_________ _________的情感。
16．这首诗很讲究炼字，如第二节的“追”“望”“送”三个字，就用得极为精当。
请分析这三个字的妙处。
(3分)17、这首诗用第二人称，以____________的口吻向__________诉说，这样写的作用是_______________________________________________。
(3分)18、诗中有两句把向日葵与太阳互相比喻,请找出这两句诗，并体会这样写的作用。
(4分)互喻的诗句：(1)______________________________ __________（2）_____________________ ___________________ 互喻的作用：19、读懂了这首诗，我们可以进一步揣想：诗中的向日葵和太阳可以象征什么?以下有一个示例，请你再写一种不同的理解。
(2分)示例：向日葵可以象征一个拥有理想的热血男儿，太阳象征着他所追求的理想。
你的理解：（二）阅读下文，完成第20-23题。
（14分）一滴泪掉下来要多久顾晓蕊①那个深秋，我来到大山深处的一所中学支教。
②看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，决意留下来，把梦想的种子播到孩子的心田。
但是，事实远没有想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。
③我在讲台上念课文，抬头见他双目游离，明显是在走神。
我的火气“腾”地冒上来，大声说：“李想，我刚才读到哪了？”④同桌用胳膊捅了捅他，他这才醒觉过来，挠挠头说：“读的什么？没听到啊。
”班上的学生哄堂大笑。
⑤除了不认真听课，他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问他怎么回事，他却始终不肯说。
⑥有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。
”他昂着头，泪水在眼眶里晃，愣是不让它落下来。
我大喝道：“为什么打人？”孩子们一哄而散，转眼没了踪影。
⑦我走上前，想问他为什么挨打。
他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌地走了。
我觉得心里很难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？⑧一个周未，我到他家走访。
一进门，鼻子就酸了。
破旧的土坯房，屋内光线昏沉。
原来，他父母外出打工，家里只有他和爷爷。
⑨“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。
⑩老人叹着气说：“他爹娘走了五年，很少回来。
刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。
连哭了几个月，眼泪都流干了……”⑪他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。
那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。
⑫又过了几个月。
一天，听说他的父母回来了，还受了伤。
⑬原来，他的父母坐车回家，赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。
幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，便回了家。
⑭我想去他家看看，路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。
”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。
⑮走到院子里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，你一滴眼泪都没有？”⑯李想倚着门框站着，默不作声。
父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。
”⑰母亲搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，年后包片果园，不出去打工了。
”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠滚落下来，刚开始是小声啜泣，后来变成了嚎啕大哭。
⑱我忽然明白过来，这些年来他有多孤单，多悲伤！所谓坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。
⑲第二天语文课上，他坐得直直的，听得很认真。
下午是体育课，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。
金色的阳光倾洒下来，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。
⑳他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。
有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。
”他头也不回地说：“俺娘——会洗的。
”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。
21我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。
但我明白从现在开始，一个美丽的生命，○如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。
（摘自《博爱》）20.本文的题目“一滴泪掉下来要多久”，结合全文，请你概括李想的这一滴眼泪掉下来，经历了怎样一个过程？（4分）21.文章第②段“头疼”的意思是，李想让作者头疼的事情是指，（3分）22.第⑦段中“他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌的走了”一句，用了哪种人物描写方法？表现了李想怎样的心理？23.根据文章内容，请你补充完整下面一段关于本文主旨点评的文字。
（4分）李想是一个典型的“留守儿童”形象，父母为生计外出打工，导致严重缺失，使他心理变得，而一旦这种缺失得到弥补，他便很快恢复儿童的天性，就像花蕾得到阳光的普照和雨露的滋养，瞬间便可以绽放它美丽。