vb教程参考答案
(完整版)VB习题册答案()最终版
第一章二、1。
文件/退出2.Alt+Q3.文件/打开工程/打开工程4.vbp/frm5。
Esc第二章二、1。
对象框、属性显示方式、属性列表和属性解释2。
Text1。
text=”Hellor!”3.标准控件/ActiveX控件/可插入对象4。
Top和Left，Width和Height5。
用鼠标单击属性窗口的任何部分；执行“视图”菜单中的“属性窗口”命令；按F4键；单击工具栏上的“属性窗口”按钮;按组合键Ctrl+PgDn或Ctrl+PgUp6.Ctrl/Shift第三章二、1．答案：、ABCD，VB Programming2．答案：建立界面，设置属性、编写代码3．答案：属性窗口,运行4．答案:对象,过程5．答案:工具、选项、选项、自动语法检查6．答案：Frm，Vbp7．答案:工程8．答案：窗体模块，标准模块和类模块第四章二、1．答案：CONTT。
DE+COS（28＊3.14/180）2．答案：—3/8 +8＊INT（24。
8）3．答案：(8+6）^（4/-2)+SIN（2＊3。
14）4．答案:((x+y)+z)*80—5＊(C+D）5.答案： A6.答案:17.答案：Good Morning 、 Good Morning8.答案: ABCD 、 HIJK 。
9.答案：CDEF、1110.答案：0、abcdefghijk11.答案：25、8、2001、7、6第五章二、1．答案：Label2.Caption,Text1.Text，Text2。
Text=y2．答案：MsgBox “输入的密码为”＆Text2.Text , vbOKOnly， "登录”3．答案：25+32=574．答案：Country ＆“ “ ＆City &” “ ＆ CStr（Year(Date)）5．答案 Year(Date） &“年“ & Month(Date） &“月" & Day（Date） _ &“日，星期“＆ WeekDay （Date，vbMonday)第六章二、1．答案：AutoSize2．答案：ScrollBar MultiLine True3．答案：Text1.SetFocus4．答案：0 05．答案:Picture1.Picture=LoadPicture(“pic2.gif”）6．答案：True7．答案：Picture8．答案：Interval9．答案：Enabled10．答案：下拉组合框，简单组合框，下拉列表框 Style 0 1 2 11．答案:下拉列表框12．答案：ItemA和ItemC13．答案：VB14．答案：VB程序设计 VB Programming第七章二、1． __21 38 54__2． sum=14 sum=14 sum=10。
visual basic 程序设计课后习题参考答案
［Exit Function］ End Function
(4). Function 过程的调用方法： ①直接调用 像使用 VB 内部函数一样，只需写出函数名
和相应的参数即可 ②用 Call 语句调用 与调用 Sub 过程一样来调用 Function
过程，当用这种方法调用 Function 过程时，将会放弃返回值 3、简述 VB 过程中参数传递的两种方式。
第五章 数 组
4
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DADEBBCCC A
二、填空题
1 2、12、1、3、-1、2 0123 2222
2 2101 4444
3 name、index 4 preserve、erase 5 ubound、lbound
第六章 过 程
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DCDCBABAB D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ACCDABCDB C
二、填空题
1 bas 2 形式、实际 3 a()、Ubound(b)、n=n-1 4 30、70 5 fedcba、static
三、简答题
6 static 7 static 8 12、7 9 visual basic 程序设计 10 -100
1、简述事件过程和通用过程的含义和联系。
5
VB 应用程序是由过程组成的，过程是完成某种特殊功能的一 组独立的程序代码。VB 中的过程有两大类：事件过程和通用过程
Visual basic 程序设计习题参考答案
第一章 Visual basic 程序设计
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
DC
CDCBAC B
vb程序设计教程参考答案
1、B2、A3、B4、答：属性：红色、充满氢气；事件：松手、针刺；方法：飞走、爆破。
5、答：事件是指对象能够识别并作出反映的外部刺激。
事件驱动又称消息驱动，事件驱动程序设计是指每个事件对应有相应的程序代码，仅在该事件发生时，该段代码才会被执行。
事件发生的顺序决定了代码执行的顺序，因此每次执行应用程序时，程序代码并不是按照程序编写的顺序来执行的。
6、答：VB是一个包括界面设计、程序编码、调试、编译并创建可执行程序的集成开发环境。
VB的集成开发环境的主界面中包含：标题栏、菜单栏、工具栏、控件箱、工程资源管理器、属性窗口、“窗体布局”窗口、窗体设计器、代码编辑器等元素组成。
7、答： VB菜单条通常情况下有：文件、编辑、视图、工程、格式、调试、运行、查询、图表、工具、外接程序、窗口、帮助等13项菜单项组成。
8、答：工具栏可自行定义。
标准工具栏中通常情况下有：添加标准exe工程、添加窗体、菜单编辑器、打开工程、保存工程、剪切、复制、粘贴、查找、撤消、重复、启动、中断、结束、工程资源管理器、属性窗口、窗体布局窗口、对象浏览器、工具箱、数据视图窗口、可视化元件管理器等按钮组成。
9、答：创建VB应用程序的一般步骤为：创建界面；设置窗体和控件属性；编写代码；保存工程；运行并调试程序；检查并排除错误；创建可执行文件。
10、Private Sub Command1_Click()Label1.Caption = "I love vb,I hate vb"End Sub1、2、3、S1 输入待判断自然数： N（N>=2）；S2 i=2；S3 判断i是否小于N-1，若不是转S5S4 判断N除以i的余数是否为0,如果不是则i=i+1转S3；S5 判断i是否等于N，若是输出“是素数”，否则输出“不是素数”。
4、S1 输入待判断自然数： N；S2 将N转换成字符S，计算S的长度K；S3 i=1；S4 判断i是否小于K-1，若不是转S6；S5 判断S中的第i位和第K-i+1位是否相等,如果是则i=i+1转S4，如果不是则转S6；S6 判断i是否是中间位数，若是输出“是回文数”，否则输出“不是回文数”。
VB程序设计教程课后参考答案概要
VB程序设计教程课后参考答案习题一一、填空题1．对象、事件驱动2．窗体、控件3．属性4．属性窗口、编程设置5．事件过程6．对象名、下划线、事件名7．Form_click8．Print form1.print “我的VB”9．主窗口、属性、工具箱、代码、窗体、工程资源管理10．菜单、快捷键二、选择题1．C 2. A 3. B 4. B 5. D 6. B C 7. A 三、简答题（略）习题二一、选择题1. D2. C3. C4. B5. C6. B7. C8. B 9. A 10. B 11. B 12. C 13. D 14. B15. A 16. A 17. A 18. A 19. B 20. C 21. A22. B 23. B 24. A 25. C 26. A 27. B 28. B29. C 30. B 31. D 32. D 33. C二、填空题1．Controlbox、Maxbutton、Minbutton2．Multiline TRUE3．******4．单文档界面（SDI）多文档界面（MDI）5．窗体显示6．Passwordchar7．_change()三、编程题（略）习题三一、基础知识题（略）二、填空题1．整型、长整型、单精度、双精度2．(x mod 10)*10+x\103．Sin(3.14*15/180)+sqr(x+exp(3))/abs(x-y)-log(3*x)4．(a+b)/(1/(c+5)-c*d/2)5．X mod 5=0 or x mod 9=06．False7．-4、3、－3、3、－4、48．CDEF10．TRUE11．变量、属性12．‘_ :13．(略)14．“”＃15．Public、通用/模块、Dim、static、private16．+ 、&、+17．Now() 、time()、日期18．Inputbox()、字符串、val()19．Msgbox()三、选择题1．B 2. C 3. A 4. B D此题有误 5. B 6. A7. D 8. B 9. B 10. C 11. D 12. B13. C 14. B 15. A 16. C 17.A 18. D19. A 20. D 21. A 22. C 23. C 24. D25. A 26. D 27. D 28. B 29. C 30. B31. C 32. B 33. C D此题有误34. C 35. A36. D 37. C 38. A 39. B 40. A 41. C42. C 43. D 44. C 45. D 46. A四、编程题1.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim a%, b%, c%, delta%Dim x1#, x2#, x#a = Val(InputBox("please input data to a:", "info", 1))b = Val(InputBox("please input data to b:", "info", 1))c = Val(InputBox("please input data to c:", "info", 1))If a = 0 And b <> 0 Thenx = -c / bPrint "所构成的方程是：" & b & "x" & "+" & c & "=0"Print "该一元一次方程的根是：", xEnd IfIf a = 0 And b = 0 ThenPrint "很抱歉，不能构成合法的方程！"End IfIf a <> 0 Thendelta = b * b - 4 * a * cIf delta >= 0 Thenx1 = (-b + Sqr(delta)) / (2 * a)x2 = (-b - Sqr(delta)) / (2 * a)Print "所构成的方程是：" & a & "x2" & "+" & b & "x" & "+" & c & "=0"Print "该方程的根是："Print "第一个根是：", x1Print "第二个根是：", x2Else2Print "该方程有两个虚根："Print "第一个虚根是：" & -b / (2 * a) & "+" & Sqr(Abs(delta)) / (2 * a) & "i"Print "第二个虚根是：" & -b / (2 * a) & "－" & Sqr(Abs(delta)) / (2 * a) & "i" End IfEnd IfEnd Sub2.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim i%, s%s = 0For i = 1 To 99 Step 2s = s + iNextPrint sEnd Sub3.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim i%Dim s#s = 0For i = 1 To 100s = s + 1 / i * (-1) ^ (i + 1)NextPrint sEnd Sub4.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim i%, n%Dim t#, s#n = Val(InputBox("please input data:", "info", 5))s = 0t = 1For i = 1 To nt = t * is = s + tNextPrint sEnd Sub5.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim a%, b%, c%Dim p#, s#a = Val(InputBox("please input data to a:", "info", 3))b = Val(InputBox("please input data to b:", "info", 4))c = Val(InputBox("please input data to c:", "info", 5))If (a + b > c And Abs(a - b) < c) Or (a + c > b And Abs(a - c) < b) Or ((b + c) > a And Abs(b - c) < a) Thenp = (a + b + c) / 2s = Sqr(p * (p - a) * (p - b) * (p - c))Print "三角形的面积是：" & sElsePrint "很抱歉，不能构成合法的△三角形！"End IfEnd Sub6.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim ji%, tu%For ji = 1 To 27For tu = 1 To 27If ji * 2 + tu * 4 = 78 And ji + tu = 27 ThenPrint "鸡的个数是：" & jiPrint "兔的个数是：" & tuEnd IfNextNextEnd Sub7.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim i%Dim s#, t#s = 10t = 10For i = 1 To 7t = t * 0.4s = s + t * 2NextEnd Sub8.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim i%, fs%, max%, min%, s%Dim ave#fs = Val(InputBox("please input score:", "info", 90))s = fsmax = fsmin = fsFor i = 2 To 7fs = Val(InputBox("please input score:", "info", 90))If max < fs Thenmax = fsEnd IfIf min > fs Thenmin = fsEnd Ifs = s + fsNextave = (s - max - min) / 5Print "该运动员的平均成绩是：" & aveEnd Sub9. ‘同学们，这道题方法很多，主要考察你对选择结构的理解，我给出其中一种方法。
VB程序设计教程 第四版 课后答案
vb课后习题答案第一章习题参考答案一、填空题1、对象事件驱动2、编译运行模式解释运行模式二、简答题1、简述VB的特点。
答：①可视化的程序设计方法②面向对象的程序设计思想③事件驱动的编程机制④结构化的程序设计语言⑤高度的可扩充性⑥强大的数据库访问能力⑦支持动态数据交换⑧支持对象链接与嵌入2、简述VB的安装过程。
答：①向光驱中放入VB安装光盘；②计算机将运行自动安装程序，若没有，执行VB 目录下的Setup.exe；③根据提示逐一回答问题，并点击“下一步”；④点击“完成”；2、如何启动VB。
答：三种方法：①单击“开始”按钮，选择“程序”菜单下的“Microsoft Visual Basic 6.0 中文版”菜单项并单击；②双击桌面上的VB6.0快捷图标；③在“开始”菜单的运行对话框中输入命令来启动VB；第二章习题参考答案一、选择题：1-10、 DCACD BCBBC11-20、BADCA BBAAB21-29、AACBB CDDC二、填空题1．窗体、控件2．属性值3．属性窗口设置、代码窗口设置4．事件过程5．对象名、下划线、事件名6． Form_Click第三章习题参考答案一、选择题1、B2、C3、A4、B5、A6、C7、C二、填空题1、 11字符型、字节型、整型、长整型、单精度型、双精度型、货币型、逻辑型、日期型、对象型、变体型。
String、Byte、Integer、Long、Single、Double、Currency、Boolean、Date、Object、Variant2、双引号(英文)、#3、 ASCII、1、24、 public、通用、Dim、Static、Private、Static5、 &、+、+6、 Now()、Time、日期型三、解答题1、(3)2、(1 )3、（1）常量（关键字）（2）字符型常量（3）逻辑型常量（4）变量（5）字符串常量（6）变量（7）字符串常量（8）变量（9）日期型常量（题目应是#11/16/1999#）（10）数值型常量（单精度）4、315、（1）(1+y/x)/(1-y/x) （2）x^3+3*x*y/(2-y)（3）sqr(abs(a*b-c^3)) （4）sqr(s*(s-a)*(s-b)*(s-c))6、7、（1）13 （2）17（3）#1999-11-12# （4）zxy123ABC（3）5．25 （4）27）16 （8）“-459.65” （9）510、（4）11、（2）12、（4）第四章习题参考答案一、选择题：1—7: DAABBCD二、填空题1． 500.00%2．将字号扩大为原来的二倍3． B三、编程题（略）1．文本框、标签和命令按钮的名称分别为text1、label1、command1Private Sub Command1_Click()Label1.caption=text1.textCommand1.caption=text1.textEnd Sub2．单价、数量、折扣和应付款对应的文本框的名称分别为：text1、text2、text3和text4，计算和清除命令按钮的名称分别为：command1和command2。
VB教程课后习题的答案及解析
=第二章标准控件和属性1．下列可以激活属性窗口的操作是（ D ）A）用鼠标双击窗体的任何部位 B）执行‘工程’菜单中的‘属性窗口’命令 C）按Ctrl+F4键 D）按F4键2．确定一个控件在窗体上的位置的属性是（ D ）A）Width或Height B）Width和Height C）Top或Left D）Top和Left3．确定一个窗体或控件的大小的属性是（ B ）A）Width或Height B）Width和Height C）Top或Left D）Top和Left4．在Visual Basic中，所有标准控件都具有的属性是( B )。
【2013年9月考试真题】A) Caption B) Name C) Text D) Value参考答案：B【解析】VB标准控件中不同控件具有不同属性，有的相同有的不同，但都具有Name属性。
故选B。
5．为了让计时器控件每隔10秒产生了一个Timer事件，应把Interval属性设置为（ B ）A) 1000 B) 10000 C) 10 D) 1006．下面关于单选按钮和复选框的叙述中正确的是（ D ）A) 单选按钮被选中则它的Value属性为True；复选框被选中则它的Value属性为2B) 单选按钮被选中则它的Value属性为True；复选框被选中则它的Value属性为TrueC) 单选按钮被选中则它的Value属性为1；复选框被选中则它的Value属性为1D) 单选按钮被选中则它的Value属性为True；复选框被选中则它的Value属性为17．将文本框的ScrollBar设置为2，文本框中却没有垂直滚动条，其原因为（ B ）A) 文本框的Locked属性值为True B) 文本框的MultiLine属性值为FalseC) 文本框的MultiLine属性值为True D) 文本框中没有内容第三章简单程序设计语句1.在面向对象的程序设计中，可被对象识别的动作称为( B )。
VB教材课后习题参考答案
二. 多项选择题三. 填空题1．事件驱动2．解释编译3．设计、运行和中断。
4．属性、事件和方法。
5．窗体单击（Form_Click）。
6．代码7． MyForm 。
习题2参考答案一．单选题二. 多项选择题三. 填空题1、⑴sin(50*3.14/180) ⑵(2+x*y)/(2-y^2)⑶a^2-(3*a*b/(3+a)) ⑷(x^3)^(1/8)+sqr(y^2+4*a^2/(x+y^3))2、int(rnd*(51)+50)3、⑴138 ⑵3 ⑶214 ⑷inchina ⑸70 (6)45⑺0习题3二．多项选择题三．填空题1． MultiLine,ScrollBars, 2 (或Vertical) 。
2． Label1.caption= "a*b=" 。
3． height 和 width 。
4． 2 。
5． Text1.SetFocus 。
6．编程技术，程序设计。
7．Change内容改变，将文本框内容显示在标签中。
GotFocus(获得焦点)，选中文本框内容。
8．(1)Value ,(2) Value习题4参考答案三．填空题1、s = True And a >= 18 And a <= 20 And h > 165 Or s = False And a >= 16 And a <= 18 And h > 1602、600003、6，-2，24、Select Case xCase Is <= 0y = 4Case Is < 10y = 0Case Is < 15y = 1Case Is < 20y = 2Case Is <= 30y = 3Case Elsey = 4End Select5、(1)x>100 And x Mod 5=0 (2)0 (3)len(Text1.Text) (4)Text1.Text6 (1)D (2)A (3)B第5章习题5一．单选题1． A 2． C 3.⑴ C⑵ B 4． B 5． C 6． A7．D 8.D 9.A 10.C 11.A二.多项选择题1. ABCDE 2． BE 3. ABCDE三．分析程序1．⑴(4 ,13) ⑵(3,8) ⑶(3,27) ⑷(5,11) ⑸(3,10)2．12343. 64. 175. (1)len(s) (2)mid(s,k,1) (3)c & t (4)text2.text6. (1)0 (2)n+1 (3)2^n7.(1) mid(x,p+3) (2) 3 (3) p8． (1)Text1.Text (2)len(s)(3)x>="a" and x<="z" or x>="A" and x<="Z"(4) y & x9. (1)change (2)value习题6参考答案一．单项选择题1、D2、A3、C4、(1)B,(2)B5、C6、C7、A8、(1)C (2)B (3)A (4)B (5)D二．多项选择题1、CE2、DE3、ABC三．填空题1、数组D为 2 维数组，共有 16 个元素，第一维下标从 0 到 3 ，第二下标从 -1 到 2 。
VB-课本标准答案
VB-课本答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第三部分习题与解答第1章程序设计语言与程序设计1．1填空题1．VB是以（事件驱动）作为运行机制的新一代可视化程序设计语言。
2．程序设计语言是（人）与（计算机）交流的工具。
3．若从机器执行的角度来对程序设计语言进行分类，则可以分为（低级语言）和（高级语言）两种。
4．计算机系统中，对高级语言的翻译工具称为（编译）程序或（解释）程序。
5．源程序中的错误一般分为（编译）错误、（运行）错误和（逻辑）错误等三种。
6．VB把一个应用程序称为一个（工程），它包含各种文件。
1．2 选择题1．把a和b的乘积写成ab的错误属于（c ）错误。
a) 编译b) 运行c) 逻辑d) 编译和运行2．用户在什么时候都可以按（b ）键来查看与当前进行的工作相关的帮助。
a) Held b) F1 c) ESC d) F104 窗体文件的扩展名为（d ）。
a) .vbp b) .bas c) .exe d) .frm4．指示一个窗体位置的值是窗体的（c ）。
a) 对象b) 事件c) 属性d) 方法5．下面选项中不能运行VB程序的操作是（a ）。
a) 双击窗体b) 单击“启动”按钮图标c) 从菜单栏运行菜单中选“全编译执行”菜单命令d) 按F5键1．3 问答题1．低级语言和高级语言的各自特点是什么？答：参见教材1.1。
2．什么是数据描述和数据处理？答：参见教材1.2。
3．源程序的翻译方式有哪两种，简述它们的工作过程。
答：参见教材1.1。
4．一个好程序的基本要求是什么？答：参见教材1.2。
5．Visual BASIC 集成开发环境的主窗口由哪些部分构成？各自的主要功能是什么？答：参见教材1.3。
6．简述在VB的环境下，对象、属性、方法、事件和事件驱动程序的概念，并用例子进行说明。
答：在VB的环境下，对象是系统中的基本运行实体，它封装了数据和操作。
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课本第3章习题参考答案（第100页）
1. 输入梯形的上边长、下边长及高度，计算梯形的面积并输出。
要求使用InputBox 函数输入，使用Print方法输出。
2. 输入小时、分、秒，将它们换算为秒，然后输出。
要求使用文本框分别输入，使用标签输出。
3. 输入直角三角形的两个直角边，输出其斜边、周长和面积。
要求使用InputBox函数输入，使用Print方法输出。
4. 输入4课成绩，输出总成绩和平均成绩。
通过InputBox 函数输入数据，使用消息框MsgBox 进行输出。
6.
编写程序，输入x,输出如下分段函数y 的值。
10. 编写程序，输入n ，计算1 + 2 + 3 + … + n 的和。
3x+2, x<0
0，
x=0
2x-1, x>0
11. 编写程序计算11+ 22 +33 + 44 + …+ 1010的和。
12. 编写程序，输入10个同学的成绩（0～100），输出最高成绩和最低成绩。
13. 编写程序，输出100以内的素数。
14. 输入若干个学生的成绩，统计其中90分以上、70～89分、60～69分、小于60分的人数并输出。
当输入的成绩小于0时结束输入。
16. 用矩形法求指定区间内函数f (x)的积分 1
)(dx
x f ，其中发f (x) =1 + sin (x)。
17. 输入任意一个字符串，将其逆序后输出，例如，输入的字符串为“abcde”，则输出为“edcba”。
18. 输入任意一一个字符串，分别统计其中字母A、E和Z的个数，不区分大小写。
课本第4章习题参考答案（第136页）
1. 编写程序，将2，4，6，…，18，20共10个数据赋予一个数组，然后将各数组元素按相反顺序输出。
2. 输入10个学生的成绩，计算总分与平均分。
3. 输入10个学生的成绩，输出最高分和最低分。
5. 编写程序，将长度为5的一维数组中的数组元素循环右移动一个位置，最后一个元素移到第一个元素位置上。
例如，若数组元素各个值为1，2，3，4，5，则移动后的值为5，1，2，3，4。
6. 编写程序，为一个3×4 的二维数组输入任意整数，然后计算该二位数组中所有数组元素之和及平均值。
7. 编写程序，为一个3×3的二维数组输入任意整数，之后输出最大值及其行号和列号。
10. 利用动态数组，输入学生人
数n，然后输入n个学生的学号
和一门课程的成绩，进行如下计
算：
1) 计算该门课程的总分和平均
分。
2) 求出最高分、最低分并显示对
应的学号。
3) 输出超过平均分的学生的学
号和成绩。
课本第5章习题参考答案 （第162页）
1. 编写程序，求s=A! + B! +c!，其中A 、B 、C 分别由3个文本框输入，阶乘的计算分别用sub 子过程和函数过程两种方法实现。
sub 子过程 函数过程
2. 编写函数
主程序中调用函数计算
3. 编写函数完成f (n) =1 x 2 + 2 x 3 +3 x 4 + …+ n x (n + 1)的运算，n为任意一个整数。
4. 试编写一函数实现闰年的判断，形参为任一年数，如为闰年，函数返回结果为True，否则返回结果为False。
（能被4整除且不能被100整除或能被100整除且能被400整除的年份是闰年）。