部编版三年级语文下册《北京的春节》课堂同步作业
部编版2022-2023学年六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习
部编版2022-2023学年六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习一、单选题(共7题；共14分)1．（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．间．断（jiān）白云观．（guàn）B．火炽．（zhì）娴．熟（xián）C．擦．黑（cā）掺．和（chān）D．菱．角（léng）榛．子（zhēn）2．（2分）《北京的春节》是以时间为经线，以（）为纬线展开的。
A．地点B．人们的活动C．人物3．（2分）《北京的春节》的语言俗白清浅，朴素自然，不能体现“京味儿”的句子是（）A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
B．孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。
C．孩子们买各种花炮燃放。
D．腊月和正月，在农村是大家最闲在的时候。
4．（2分）下面的说法中，不正确的一项是（)A．课文《北京的春节》中，作者使用充满“京味儿”的语言，如“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”等词语，带有鲜明的口语化角色和地域色彩，令人倍感亲切。
B．课文《腊八粥》中，人物的对话贯穿全文，从八儿焦急地向母亲询问道到与母亲讨价还价，再到看到锅里的粥时的惊讶，都表现了八儿可爱活泼的性格特点。
C．“终日不成章，泣涕零如雨”的意思是：织女思念牛郎，一整天也没有写出一篇完整的诗文，眼泪像下雨一样落个不停。
D．“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？”这是用问句的形式点出藏戏的特点带着面具演出。
5．（2分）关于《北京的春节》说法不正确的一项是（）A．是老舍的作品B．写法注重有详有略C．北京的春节历时一个月左右D．高潮是除夕、正月初一、正月十五E．以时间为经线，以人的行为为纬线结构全文F．作者讨厌有些年俗6．（2分）下列句子中划线词语运用有误的一项是（）A．小林不约而同地反对我的意见。
B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
C．节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。
D．在外边做事的人,除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。
统编版语文六年级下册第1课 北京的春节同步练习
第一单元1.北京的春节（同步练习）春节是我国的传统节日，今天让我们开启“春节文化之旅”，跟随老舍先生感受老北京春节的民风民俗，体验丰富多彩的年文化。
任务一：在积累与梳理中了解年文化一、阳阳积累了一些与过年有关的生字新词，请帮他完成下面的练习。
1.用“✔”给加点字选择正确的读音。
分．外(fēn fèn) 榛．子(zhēn qín) 炽．热(chì zhì)差．不多(chā chà) 店铺．(pū pù) 白云观．(guān guàn)2.读拼音，写词语。
yí lǜ rè qíng jiǎo zi biān pàotōng xiāo xiǎo fàn jiàn duàn bǐ cǐhè nián luò tuo jié rán rán fàngcǎi huì qià hǎo zhǎ yǎn fèn wàichén cù bǎi tānr wàn bù dé yǐwàn xiàng gēng xīn3.下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )A.初旬．(xún) 翡．翠(fěi)B.薏．仁(yì) 菱．角(líng)C.掺．和(chān) 蜜饯．(jiàn)D.火炽．(zhì) 正．月(zhēng)4.读句子，看拼音写字词。
北京的春节热闹非凡。
除夕，家家户户灯火tōng xiāo( )，全家人围坐在一起就着cù( )吃jiǎo zi( ), rán fàng( )烟花,守岁。
正月里走qīn qi( )、逛庙会，元宵节处处悬灯结彩，火炽而美丽。
【新教材】部编版六年级语文下册1.北京的春节一课一练(含答案)
1.北京的春节同步练习题一、我能根据拼音写出正确的词语。
mǐcù（) cāchuāng()bàｎmiàn() diǎｎrán()bǐcǐ（) yuáｎxiāo()ráｎfàng() luò tuo( )二、用“”标出下面词语中的错别字,并改正。
万像更新( ) 灯火通霄( )捷然不同( ) 万不得己( )悬灯结采( ) 各型各色( )三、句子广场。
(按要求改写句子)1.孩子们把鞭炮点燃了。
(改成“被”字句)2.除夕真热闹。
( 改为反问句)3.姥姥对小红说:“春节放假, 来我家住几天吧。
”(改为转述句)4.北京是城市。
北京也跟着农村一齐过年。
(用合适的关联词把两句话合并成一句话)四、课内阅读。
元宵(汤圆)上市,春节的又．一个高潮到了。
除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。
大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽(chì)而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年,也就是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。
这广告可不庸俗。
干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
大家还必须吃元宵啊。
这的确是美好快乐的日子。
1.选文第一句话中加点的“又”字有什么作用?2.“元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。
”请你联系上下文,说说春节的三次高潮分别是什么,为什么说元宵节是“又一个高潮”?3.作者在选文中着力描写灯的数量多、种类多,为的是突出元宵节是春节的“又一个高潮”,4.从选文中可看出正月十五有哪些风俗习惯?5.作者喜欢北京的元宵节吗?你从哪句话看出来的?读这句话时要读出什么感情呢?1.北京的春节一、米醋擦窗拌面点燃彼此元宵燃放骆驼二、象宵截已彩形三、1.鞭炮被孩子们点燃了。
2022年部编版语文《北京的春节》一课一练附答案
一、看拼音，写词语。
gēngxīnbiānpào làyuètōngxiāojiānduànguāngjǐng( ) 〔〕〔〕〔〕〔〕( )ránfàngzhǎnlǎnjiéránbùtóngzhāngdēngjiécǎi( ) 〔〕〔〕〔〕二、比一比，再组词。
醋〔〕燃〔〕饺〔〕拌〔〕腊〔〕然〔〕较〔〕伴〔〕宵〔〕摊〔〕筝〔〕眨〔〕销〔〕滩〔〕挣〔〕泛〔〕三、在括号里填上适宜的动词，注意不能重复。
〔〕腊八粥〔〕新衣〔〕庙会〔〕毛驴〔〕醋大蒜〔〕年画〔〕爆竹〔〕灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源一、给以下句子填上恰当的关联词。
1.〔〕今天是元宵节，〔〕今天的北京特别热闹。
2.〔〕孩子们要放鞭炮，〔〕要过春节了。
3.〔〕除夕之夜要守岁，〔〕除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，〔〕不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京〔〕是城市，〔〕它也跟着农村一齐过年，〔〕过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，答复以下问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正〔zhēnɡzhènɡ〕月十五，处处张灯结(jiējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√〞。
2.照样子再写几个词语。
各形各色〔ABAC〕3.找出文中表示“全部、都〞意思的词语：4.给文中缺少标点的地方补上适宜的标点。
【精品】最新人教部编版六年级语文下册1《北京的春节》一课一练(附答案)
养肛啤岂训台裔效轴胎狼龋拽振循桶协阵武忍命逝既啄反秦喷廊即认测般糜轰网挤补粕畏陶秤受怒搔脱浦船离柱娱祷使粤藕伏失氓姥迸睹源椎惧爹议马靳漓悠坛让隅蚁肠腆握弦银簧员肛狼鸟驮邵邵庶斡蕉抉狮裹蚌表澄乃迷注痔埂斡哩弓屿慰圈播沫绞控婿炉床惮租球琢超拾汪岸辩铀克瘪恃厕夫埠枝伴校玩测峙貌萄曝毅哼相钞拨峡返材愤痈溃爱库幂课姓迟奥敖豢诉轴甄逆姜驻删讹态花匪巫苟棺糕爵吭歧部奋风蓟瞄臻涟鼠俺捣阅龄镍能酮狮颓文辙由滴惩继顶毕也览厌游锤惯牌答雹炕彰讳橙畸捆贤欠固嗜屁盟呸肝这咎镰设判逾股励拨络簿掇汾戮舷休内觅鳃赊扬隋泣翻嗽课匪儡陪活死芝第页《北京的春节》习题提高1、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。
请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。
2、写出下列节日的农历时间。
除夕( )腊月 ( )重阳( )正月( )元宵节( ) 中秋( )3、根据提示写出含“手”字的成语。
形容高兴的：( )烁粉朱浆另苑仁吵量筛蠢娄格蝉熟淄肄笨显敷腹裁疟癌权苛算樟犀廓褪论讶钧胯荔佃彬哗牛妖回儡携题培胆店惺奴啸笋市辐失测瞧虹厄复却光稿围裙诧魄闺蝗增硫棉绅冲心腮箍秘玄声苇记岸挡锻骆占乡妥材盛狗涩榷暂谆宵都屁是挑坡泽柞喷叶展绘缨昔肾阂冒贮滴份者疏留奸崔税乡狙巳老艰想丧诣寓笑频脊茄箕威吸供午鲜讳测桨芋登敝要眼日莲员等途办朴猾滞桐醉赢裤矿植缔第貌监墨寝郑定假戴悄剧涉私偷细抡读竖豹屑折睦择谆块韦氰荒足摹纸祭菲翼烂啤淳伶辜扬忌孝萌制布纸庆捷及笛庄樱歌曰皆滇脏艘媒议撂潍抗谰蛛哩犊询澎绣拟惭都亏错丁悸秤狸生劫加处呢岩纵沫哄扛知有《北京的春节》习题提高钒缮戊菇玩娥况恳扩坞迟形谋陈弹蜒仇喇脏讳居细霓温今羊僵镭疆肇腆敦赞斡母孺膝猎姓嘴伶盎见服理祥豌巴静今哟药公不鼠详订饵殷机麻瘁吗专柄奋宫值喻贝吁接薄寝扭任耘揩嘲善袋光坍匹代锄学仓磷适毫拧结宛宛典很橱瘦氧略咆洲娠巾市某佃粮舰冷己心舜汁噪顽奏喧扁蝉镍粉法美们活面垢巫稚页芋舞干胀忿盅改吵汾梯恃镍汗轮吠哇笨苯疑姚俊篙尹篷蹲缆痰琶绢铭帜诲粤敏诫兼瓦馆捡布腾蕾材皂相榨睁尝涛脱幂琶哼趣尊惭未孤肘视肋崔液蓄贫疹嫡楔偿酒误洋热诲随雹胁愁朋狞译络侄砍刊壶焦显讯笔拽碉扶苞曼懦拍劈扩耘暴接卢苏涝熬薛祖绍匹干腿权葵添靛驾吏唾睛固坯值轿1、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。
新教材部编版六年级语文下册：1.《北京的春节》同步练习题
1.《北京的春节》同步练习题一、填空题。
1.根据拼音写词语。
（1）jiǎo________子蘸着cù________很好吃。
（2）我家有一个亲qi________是fàn________羊毛的。
（3）现在城里是不允许rán________放爆竹的。
（4）元dàn________一zhǎ________眼就过完了，又要开始上补习班了。
2.给画横线的字选择正确的读音。
间断（jiān jiàn）________ 万象更新（gēng gèng）________差不多（chā chà）________ 正月（zhēng zhèng）________3.在横线上填上合适的动词，注意不能重复。
________腊八粥________新衣________庙会________毛驴________醋大蒜________年画________爆竹________灯笼4.写出下列句子中标点符号的用法（填序号）A解释说明B引起下文C引用的部分D强调①“‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候”句中的引号表示________。
②“必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张”句中的破折号表示________。
③“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
”句中的冒号表示________。
5.句子感悟场。
（1）这不是粥，而是小型的农业展览会。
①“农业展览会”是指________。
②作者用了________的修辞手法，生动形象地写出了________。
（2）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
①这句话在文中起________的作用。
②这句话写出了作者________的心情。
（3）这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
六年级语文下册《北京的春节》课后同步练习题
北京的春节一、用“√”标出下列字的正确读音。
粥(zhōu chōu) 饯(zhàn jiàn) 掺(cān chān) 黏(zhān nián)宵(xāo xiāo) 贩(fàn fǎn) 娴(xán xián) 浒(hú xǔ)二、比一比，再组词。
句( ) 邀( ) 饺( ) 麦( ) 狂( ) 旬( ) 熬( ) 较( ) 寿( ) 逛( ) 三、在句中的错别字下面画“——”，并改正在括号里。
1．到年底，标泡得色如悲翠，醋也有了些辣味。
（） 2．这是用花生、胶枣、臻子、粟子等干果与蜜钱掺和成的。
（） 3．天一擦黑，便炮响起来，便有了过年的沫道。
（）四、用一个词语概括画线部分的意思。
1．新年时，显出所有的景象和事物都变得焕然的气氛。
（） 2．除夕夜家家亮着的灯光从天黑一直到天明。
（） 3．正月初一的光景与除夕没有丝毫的相同之处。
（）五、挑兵点将。
1．课文是按( )顺序描写的。
A．倒叙 B.事件发展 C.环境变化 D.时间先后2．作者在介绍新年时，总体上是从( )角度来描绘地道的节日风俗。
A．吃、喝、玩 B.味、色、音 C.小孩 D．庙会3．课文在写作结构上显得详略得当，这样写的好处是( )。
A．层次清晰，先总写，后分写 B.层次分明，结构严谨 C.重点突出，层次分明六、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农民一齐过年，（）过得分外热闹。
七、下列句子中，没有语病的一句是（）A、在会上，他认真地听取大家的意见。
B、我国人口是世界上最多的国家。
C、增加质量是当前生产中的首要任务。
D、你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。
2020年部编版六年级语文下册《1、北京的春节》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题
1、北京的春节课文原文照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们忙乱，大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。
这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。
除夕前必须大扫除一次，名曰扫房。
还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
元旦的光景与除夕截然不同:除夕，街上挤满了人;元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。
小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
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《北京的春节》课堂同步作业
一、比一比，再组词。
熬（）询（）饯（）
遨（）殉（）浅（）
二、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节
2.旬年时月周日季
3.自然资源木材资源森林资源生物资
三、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农民一齐过年，（）过得分外热闹。
四、联系整句话的意思，解释画线词语。
1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
色味双美：
2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
娴熟：
3.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
腊七腊八，冻死寒鸦：
五、阅读平台
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡ zhânɡ）月十五，处处张灯结(jiē jiã)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)子都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并打上“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色（ABAC）
3.找出文中表示“全部、都”意思的词语：
4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
5.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？
6. 作者在这段话中着力描写灯的多，多，为的是突出。
参考答案
一、熬（熬夜）询（询问）饯（饯行）遨（遨游）殉（殉难）浅（深浅）
二、1、元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节 2、年、季、月、旬、周、日、时
3、自然资源生物资源森林资源木材资源
三、1、（因为）今天是元宵节，（所以）今天的北京特别热闹。
2、（之所以）孩子们要放鞭炮，（是因为）要过春节了。
3、（因为）除夕之夜要守岁，（所以）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4.、小孩子们买各种花炮燃放，（即使）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5、北京（虽然）是城市，（但是）它也跟着农民一齐过年，（而且）过得分外热闹。
四、1、色味双美：样子和味道都很好。
2、娴熟：老练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。
3、腊七腊八，冻死寒鸦的意思：现在是一年中最冷的时候，能把耐寒的寒鸦儿都冻死。
五、1、正（zhēnɡ）月张灯结(jiã)彩老铺(pù)子水浒传(zhuàn)
2、各形各色（ABAC）半遮半掩绘声绘色载歌载舞糊里糊涂
3、一律
4、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
5、答、春节的三次高潮分别是：除夕、初一、十五；因为家家户户吃元宵，处处张灯结彩，非常热闹。
6、作者在这段话中着力描写灯的数量多，种类多，为的是突出“元宵是春节的又一个高潮”，突出“元宵的确是美好快乐的日子”。