感动话题作文指导.
以感动为话题的作文(15篇)
以感动为话题的作文(15篇)以感动为话题的作文1不要抱怨生活的孤独，不要抱怨人们的无情。
如果每一个人都奉献出一点爱，那你就会知道原来感动无处不在。
当母亲特意为你买一个小闹钟，告诉你别迟到的时候，这就是感动;玩耍时带上母亲特意为你编织的手套，你会感觉这是那样的温暖，这就是感动;当生病时母亲就像热锅上的蚂蚁那样着急，这就是感动;当自己享用大餐而母亲却在旁边静静的看着，这就是感动。
看着大自然的景色，我看见了小草，它们坚强不屈的精神让我想象到了白杨树，令我感动到大自然的不屈;太阳升起的`清晨，一丝阳光，一片翠绿，令我感动于大自然的悠闲自在;和亲人在森林里仰望天空，蓝蓝的天空，平静了我的视线，这是我看见了小鸟在天空上飞翔;一天早上，我看见小村庄里的桃花开满了枝头不由的感动起来。
其实感动就如一个蜡烛，把它系在心底，让我们的心灵到处都充满希望。
感动就如一只飞翔的小鸟，它飞到哪里，哪里就有喜悦和快乐。
感动是人生最大的财富，哪里有感动哪里就有财富，就能拥有一份人生的喜悦。
感动其实很简单!以感动为话题的作文2岁月无痕，当我们蓦然回首，细数往事时，总有一段记忆在生命中留下深深的痕迹，这就是感动。
有一种来自大海的动物生命是如此的短暂，只有短暂的八周时间，人们说它是“逆流而上的鱼”。
它的身体只有十几毫米，但他们却创造了生命不朽的奇迹。
它们是小虾虎鱼，小虾虎鱼经过千辛万苦，流到湍急的瀑布下，他们要干什么呢？不辞辛苦地有到这里又有什么意义呢？因为瀑布上面就是淡水河，他们要爬上去。
不过们要面临最后一道难关，即爬上陡峭湿滑的墙壁。
要想成功就要付出双倍的努力，小虾虎鱼就是这样的，他们不会放弃，依然迎难而上，毫不退缩。
他们小心翼翼地爬着，岩壁是那样的高大，它们是那样微小。
老年的小虾虎鱼会悄悄地死去，年轻的一代会被冲到大海里，长大后又回到这里，做着上一代相同的事情，一瞬间莫名的感动涌上我的心头，是因为小虾虎鱼的精神，那份坚持，那份迎难而上的责任。
高中语文话题作文“感动”题解及构思示范
话题作文“感动”题解及构思示范感动是什么？感动是生日里的一束鲜花，是孤独时朋友打来的电话，是生病时周遭关切的询问，是饯别宴上舒缓的钢琴曲和桌台上那融融的烛光……生活中，你有过感动吗？你有过对感动的认识吗？请以“感动”为话题，写一篇文章。
文体自选，文题自拟。
【题解】“感动”是一个平易近人的话题，它有多种价值指向。
价值指向一：“感动”在生活的土壤中生长纵观近几年的高考作文，作为源头活水的现实生活，一直是命题者关注的焦点。
话题“感动”能激发起你关心生活的兴趣。
因为感动是以生活为基础的，一个自然景观，一件细微小事，都能引起人的某种感动。
“感动”能引导你放开眼光，从亲身经验、人生世态中搜寻动情点，融入真我，敞开心扉，抒写性灵。
价值指向二：“感动”的眼泪在鉴赏中流淌艺术鉴赏是欣赏者与创作者进行心灵对话，“满纸荒唐言”能触起“一把辛酸泪”。
听名乐，读名著，“感动”的泪光会不断闪现，孔子观雅乐，“三月不知肉味”；林黛玉听《西厢》，“不觉心痛神痴”。
话题“感动”能把你的视线引向浩浩艺海，让你从中撷取“感动”的浪花，引出汩汩文思。
价值指向三：感动的触角伸向心灵的深处感动是一种心理活动，是外界事物在心湖中击起的感情涟漪。
只有善于把外物和内在的情感连接起来，才能产生真切的感动，才能找到写作的契机和切入点。
感动是心灵深处的震颤，是一种非大众化的体验，所以一个人的感受愈独特，他的文章也就愈有个性。
越是个性化的东西，越能打动人。
如果你的感动与千百个人别无二致，那就写不出有灵性的文章。
【构思指导一】捕捉瞬间的感动感动是非理性的东西，“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，是陆机为季节的变迁而感动；“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识”，是白居易为沦落江湖的歌女而感动。
感动是一道清流，一份温馨，一杯清香四溢的茶。
捕捉住瞬间的感动，就能写出动人的篇章。
例文导引：感动馈赠乔叶一次，我和一位朋友结伴去外地旅行。
火车上的时光很是难以打发，幸好列车播音室不断地播放着一些很好听的乐曲，听着这些乐曲，倒是一种很有情调的享受——这些乐曲都是旅客们点播的。
“感动”话题作文写作指导
“感动”话题作文写作指导写作指导：1. 如何描述感动：真诚、生动、具体；2. 如何引起读者共鸣：选取感人的细节，具体生动，情感真挚；3. 如何处理人物形象：不需要一个伟大的人，平凡的人物也可以感人；4. 如何展开全文：起承转合、环环相扣，将感动的场景主次分明。
范文1：话题：感动近日，我跟爸爸妈妈去陪大爷看病，大家排队等待检查，旁边一位白发苍苍的老太太做了一个多小时也没有检查完，大家都很惊讶为什么要花这么长时间。
后来我终于知道了这位老太太的故事。
原来这位老太太要拿到复诊资格证，可是因为家庭条件比较困难，根本交不起钱。
为了省钱，她将所有的换药言传身教，一边换药而另一边忙碌着赚钱给儿子交学费。
每次换药的时候，由于家中的房子小，老太太只能在屋外临时搭个棚子，风吹雨淋却始终没有怨言。
听到这里，我的眼眶也红了。
一个普通的老太太，在自己力所能及的范围内竭尽全力地为自己的家人考虑，她的坚强和有爱有力量的情感一下子占据了我的心。
此时此刻，我的内心也充满了感激和感动。
写作重点：通过身边的人和事，刻画感人的情感，让读者看到老太太的坚韧，感受到真情实感；选取细节让读者融入其中，与故事产生共鸣；化平凡为不凡，用一位老太太的事情传递感动。
用词分析：选词直接简洁，没有过多修饰，让读者第一时间融入感人的场景；对于重要的词汇使用夹叙夹议的方式，通过对等的手法让文字更加生动。
范文2：话题：感动我曾经听过一个让人动容的故事，说的是救人的一个细节。
一位退休的老教授经常独自一人到山区去看望那些贫困的孩子。
这一次，他路过一个汽车在被深雪包围的小山村时，意外发现一位女士被困在车内。
老教授想了一下，便决定坚持救人。
于是，他带着女士在雪地上艰难地行走了数公里，尽管老教授身心俱疲，但仍不放弃，最终成功地让女士安全回家。
我们谈论其中的感人之处，并铭记救人的人。
老教授的善良和勇敢对我产生了巨大的影响。
无论过去还是现在，我都会时常想起教授的故事。
它给我留下了信念，即如果我们都能像教授一样去行动，世界将会变得更温暖。
感动话题作文讲评
1513
• 开头 • 伴着家人的《生日快乐歌》，映着摇曳的烛光，我的泪水缓缓的流下，
感动，就在一瞬间。 • 我闭上眼睛许下心愿：希望家人和睦，一直幸福。我的思绪也飘到几
个月前…… • 结尾 • 我的泪水淌下来，眼前一片模糊，我知道爸爸一会还要去新单位上班，
妈妈照顾外婆，我没有想到他们这么忙为我准备惊喜。我明白他们是 怕我担心家里。我的泪水再也无法停止…… • 感动，就在一瞬间，感动就是在我们生活里的一件件小事，而每一次 感动都值得我们去铭记。
情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。
父亲早已是爱好索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属
与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站
起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪??名其妙地滑过他的
脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
• 16岁。
1514
• 开头有一种温暖，不需要语言就能传递，叫做感动，有一 种力量，不求惊天动地，却足以令人震撼，叫做感动
• 结尾爱需要付出，爱需要坚持，爱需要延续。只要心中有 爱，生活就会洒满阳光。只有懂得付出，才能收获惊喜， 只有选择坚持，才能获得回报！坚持的爱让我们感动！
•
感动，是一杯陈年佳酿，苦涩又不失甘甜；感动，似
• ——在栩栩如生的描写中，人们的灵魂与修养被生动而深刻地展现出 来。
做点染 所谓“点”，指的是点明情感的内涵；所谓“染”，
。 指的是用景物来渲染烘托所点明的情感
• 傍晚，天边飘来一朵暗红色的云。天还没有落黑，就淅沥淅沥下起雨 来。
• 热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万 户，水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地 飘。一群刚刚放学的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣，偶尔过 往的车辆，就像水波里穿梭的小船……
“感动”话题作文导写
“感动”话题作文导写
【作文题目】：
面对着优美的自然景观，你感动过吗？面对着精美的艺术品，你感动过吗？面对着崇高的精神和伟大人格，你感动过吗？面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗？面对这古今诗人的名篇大作，沉浸其中，你感动过吗？请以“感动”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目②文体不限③800字左右
【写作指导】：
人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应。
考生要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。
此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。
生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。
内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。
但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心交流的。
要让读者感动，让生活感动，让世界感动。
写法上，既可以抒情，也可以议论。
但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。
无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。
总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。
感动话题作文讲评
发掘主题，深化意蕴—— 它为什么触动了你?你从中受到 了什么启发？
这个过程，是发掘主题、深化意 蕴的过程。要善于从触动你心灵 的人和事中提炼出有价值的东西： 它为什么触动你？你从中受到了 什么启发？一定要把这些感悟写 出来。
二、作文中存在的问题
1.审题不明，立意不清。 2.选材乏味，缺乏新意。 3.拟题失误。 4.开头结尾平淡无奇，缺乏技
问题二：选材乏味，缺乏新意。
本次作文大部分同学都以母亲、父亲、爷爷、 奶奶、朋友或者身边的人的故事为题材，基本 上都是“旧材料，老面孔”，缺乏新意，故事 情节一般是这样的套路：不理解——开始理 解——感动。这类材料会显得文章平淡无奇， 又有编造，套用之嫌。
那么，我们应该如何选材呢？
选材的方法：
1.舍旧取新
“感动”话题作文讲评
一、审题与立意
一、审体裁 二、抓住题眼，发掘感动点—— 什么触动了你？ 三、发掘主题，深化意蕴——
它为什么触动了你？ 你从中受到了什么启发？
抓住题眼，发掘感动点——什么触动了你？
感动点就是触发你心灵颤动的地方，它可以 是一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作； 也可以是一件物品，如一封信，一件工艺品； 或者是天上的一片云，地上的一棵数，水中 的一层浪花。总之，不管是什么，你一定要 被它感动过，并通过细节，把它形象地再现 出来，并将你的感情融合进去。《背影》中 朱自清不过是那寥寥数语就勾勒出父亲的背 影，令人感动的也往往只是那一瞬间。
巧。结尾太仓促。 5.没有注意细节描写。
问题一：审题不明，立意不清。 本次作文很多同学都写了亲情、友情、师生情
等的相关故事。特别明显的问题就是偏题跑题的 现象，立意不明确。有的文章写爸爸妈妈对我们 的关心，对我们的无微不至的照顾，最后歌颂了 父爱母爱的伟大。这类文章，和触动有什么关系 呢？作文写的是父爱或母爱，还是触动心灵的人 和事？到底是什么触动了你，对你又有什么样的 启发，文章中并没有直接写出来，这类作文就有 偏题之嫌。所以，一定要审清楚题，抓住题眼， 文章立意一定要紧扣题眼，围绕题眼“感动”确 定中心思想。
感动作文指导（共5篇）
感动作文指导（共5篇）第一篇：感动作文指导感动作文指导一位23岁的男生，每天早上都骑着自行车，把一个10多岁的小女孩送到城东小学上学，晚上再接回到自己的住处。
而他们就住在男生宿舍下的楼梯间里。
那位小女孩跟这位男生并没有血缘关系，只是这位男生的父亲捡来的一个弃婴。
由于父亲犯有间歇性精神病，病情时好时坏，母亲又离家出走，这位捡来的妹妹，就由他一手带大。
从他读高中时，他就一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经整整12年了。
师：你们猜他是谁？师：对，他就是被评为2005年度十大感动中国人物之一洪战辉。
师：听了他的事迹你有什么感觉呢？引出课题：感动（幻灯片）二、激发体验，浅谈感受师：在社会生活中，人是感性的动物，七情六欲，喜怒哀乐。
让我们打开记忆的闸门，用鼠标搜索一下，最让你感动的是什么？师提示：可以是人或事，情或景；可以是伟人壮举，也可以是平凡小事；可以是你看到的、听到的，也可以是你亲身经历的。
先同桌互说，由生说，师提示归纳。
三、图片展示，引起共鸣师：老师也看到一些很让人感动的事，想跟同学们一起分享。
冷暖相依：一个腊月的早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。
一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。
在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。
晚情如饺：一生你我一起走过了多少路？又经历了多少的磨难？已经很难记起了。
其实这么多年，我们已经成为了饺子—你是馅，我是皮。
我的轮椅：看了这张图片，我们打心底敬佩这位坚强的汉子!连个轮椅都用不起。
那些感叹自己命苦的人，和这位身残志坚的汉子境遇相比，你们那些所谓的遭遇又算得了什么。
遏制艾滋，履行承诺：人人谈滋色变，可艾滋病人更需要社会的关爱。
以学会感动为话题写一篇作文提纲
以学会感动为话题写一篇作文提纲段落一，清晨的唤醒。
哎呀，早上的阳光真是温柔啊！一睁眼，就看见那金色的光偷
偷溜进房间，打在枕头上，暖洋洋的。
感觉整个身体都被温暖包围了，好像被轻轻唤醒一样，心里暖暖的，这种小感动，真的很美好。
段落二，街头的温情。
走在街上，突然看到一个小孩子摔倒了，哭得梨花带雨的。
旁
边一个大叔立马走过来，扶起小孩，还安慰他，“别怕，小朋友，
没事的。
”这画面看得我心里暖暖的，人间处处有温情啊！
段落三，雨中的守护者。
那天雨下得特别大，我急着回家。
结果看到一个老人家站在雨中，手里拿着伞，却给一只小猫挡雨。
他的衣服都湿透了，但脸上
却带着微笑。
这画面太让人感动了，老爷爷真是好心人！
段落四，书里的故事。
晚上没事就喜欢翻书看。
有一次，读到一段文字，真的把我感动得不行。
眼泪都流下来了。
那种情感共鸣，真的是超越时空的。
文字的力量真是神奇，能让人心里产生那么深的感触。
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感动话题作文指导
2014-05-14
这鬼天气，说变就变，刚才还阳光灿烂，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。
又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。
我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去……
“叮铃铃……”怎么没人接电话呀，哦，对了，爸爸妈妈都在医院值班。
我迷迷糊糊地爬起来，我的头怎么这么昏，这么沉啊。
我模糊看了看表，“啊，糟了！”已经8∶30了。
我拿起话筒，传来熟悉的声音：“××吗？怎么还没到校，第一节课都下了。
出了什么事吗？”“我……我昨天感冒，睡过头
了。
”“原来是这样，今后可要注意天气变化，及时添加衣服，不过不用担心，今天就在家休息吧，耽误的'功课我会想办法给你上补上。
”“嗯！……”我使劲点着头，眼前又模糊了起来……
二、夏
太阳高挂在空中，操杨边的树热得直冒烟，那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。
一节体育课下来，我汗流浃背。
同学们回到教室，挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。
我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子，都怪我这记性，妈妈昨晚就替我灌好的水，早上出门时又给忘了，自己都记不清是多少回了。
到小卖部买吧，钱包已赤字多时，唉，还忍着吧。
正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。
“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，还有呢。
”“那，那就谢谢了！”“没事儿！朋友嘛，就应该互相帮助嘛！”我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个――爽！
三、秋
枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。
我一个人漫步在小路上，享受着这无边的胜景。
远处，一男一女促膝而坐，我这个第三者可不想搅忧别人的幸福，便掉头向山坡爬去。
走了一会儿，我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。
却发现两人正在激动地争着什么，没多久，那男的便气冲冲地走了，只留下黯然神伤的女孩。
我不由惋惜地摇了摇头，继续向前走去……
四、冬
寒冷笼罩着整个城市，我那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。
母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手，然后捂在她的胸口。
我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头，泪，从脸颊滑落。
我真希望这时光就此凝固……。
四季中的感动，让我学会了珍惜。
因为珍惜，我记录下了这所有的感动。