过来人谈高考_数学从50分提到143分的秘诀

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高考数学143分学霸提分攻略:数学也要背,最好的练习册是书本!

高考数学143分学霸提分攻略:数学也要背,最好的练习册是书本!

高考数学143分学霸提分攻略:数学也要背,最好的练习册是书本!“数学好的人都聪明”这句话的逆命题是“聪明人数学一定好”,然而这两个命题都有些问题。

因为在我们身边,就有许许多多的聪明人的数学并不好;而好多数学学习好的学生不见得有多聪明。

那么他们为什么数学成绩都很好呢?因为他们掌握了比较好的数学学习方法。

很多同学觉得数学太难了,自己死活都学不好,甚至想要放弃了,别灰心,看完此文就会发现,你还有机会逆袭。

数学也要背啊日本学者和田秀树原本数学成绩一塌糊涂,甚至都想放弃数学,去参加不要求数学成绩的院校招生。

直至一天他想到“背数学”的学习方法,他写到:这个技巧是:不懂的问题,直接看解答,先背起来再说。

如此一来,一题一般只要5分钟便背下来,从量来看,可以追赶得上成绩好的同学。

各位猜猜看看,从开始背数学后,我的成绩变好了吗?结果是,我的成绩进步神速,高中三年级时,数学模拟考试成绩还进入全国排名,并应届考上东京大学医学院。

小我一岁的弟弟采用我的方法,也成为该校创校以来第二位应届考入东京大学文学院的学生。

无独有偶,1995年北京市文科状元、北京大学段楠同学,也有类似的经历。

她在北京四中读书时,高二第一学期期末考试只列上第30名,而且数学还没及格。

那么,她是如何把数学成绩提上来的呢?她说:我学习数学有一个自己的小窍门,不一定对每个人有用,说出来仅供参考:我能学好数学是背例题背出来。

我不喜欢题海战术,喜欢从每种类型的题中找出一两道典型题“背”过一两次,理解之后,再看到难题就会拿着例题往里套了。

临阵磨枪以优异成绩考上复旦大学的李琪同学再最后一个月复习的绝招是:在最后一个月里,我对数学只有一个“看”,看练习,看复习资料。

一眼就看得出解题思路的,从此不管它;看不出的,就在草稿纸上演算,演算到理清思路就停止,并在题前作“△”;很难的综合题则比较正规地演算,目的仍在于寻找思路。

这种题一直做出结果,并在题前作“★”的标志。

三五天后,再回过头来,没有记号的弃之不顾;有“△”的看一看,一般能看出从何处下手;有“★”的,看还看不出思路的,在草稿上演算,知道怎么做了,又停止。

高考数学提高分数的技巧

高考数学提高分数的技巧

高考数学提高分数的技巧高考数学提分技巧11.做题后加强反思高三学生一定要明确一点,就是现在正在做的题,一定不是考试的题.所以高三学生做题不是目的,学会运用数学题目的解题思路和方法才是正道.因此,高三学生对于每道题都要加以反思.2.主动复习总结高三学生想要学好数学,进行章节总结是非常重要的.在初中的时候,都是教师替学生做总结;但是到了高中之后,就需要学生自己来做了.所以高三学生需要自己常总结,主动复习.3.合理规划高三学生的学习是非常紧张的,每个高三学生都是投入了自己全部的精力.但是高三学生想要快速提高数学成绩,就要给自己制定一个较为长远的切实可行的学习目标和计划.对于高三学生来说,最重要的就是时间,所以高三学生要详细安排好自己的空余时间.4.先看笔记后做作业很多高三学生经常一边做作业,一边翻笔记.这样对于数学成绩的提高并没有多大的用处.高三学生想要提高数学成绩,就要养成良好的学习习惯.高三学生可以在每天做作业前,把课本的相关内容和当天的课堂笔记拿出来看看,之后再去完成作业.能否长期坚持下去,常常是学霸与学渣的最大区别.高考数学提分技巧2常做高考题我们做数学高考题是非常的有必要的,我们可以提前了解高考是怎样出题的,高考出题的方法有哪些,这都是我们需要关心的,我们提前练习高考的出题者的思路.我们要知道其实高考的题并不是很难的,高三老师在复习的时候,也会让我们做一些典型的高考题,会告诉我们需要注意的问题是什么,让我们自己去思考,我们一定要注重这些问题.克服盲目做题大家都是知道,数学成绩要想提高,还是需要多做题的,那么应该怎样做题的,有很多的同学在做题的时候是非常的盲目的,其实我们正常在做题的时候,一定要知道哪些内容对自己的是重要的,是自己不会的,我们应该怎么去做,在一定的时间我们要归纳好我们所学习的内容,这样我们的数学成绩才能有效的提高. 高考数学提分技巧3合理利用题目信息,结合考点解题有很多的同学在学习的时候,都会有一个误区,认为自己的知识点已经掌握了,但是到解题的时候还是不会,其实我们在学习的时候一定要合理利用题目给出信息,及时的去复习我们所要学习的内容,我们在做题的时候,一定要经常的对试卷进行思考,高考数学所有的考点都是死的,我们在复习的时候一定要有针对性的去复习,我们在答题的时候还要去思考应该怎么答题才能有效率,这样我们在学习数学的时候才能提高数学成绩.改造思想,摒弃数学无用论我们在学习数学的时候,一定要掌握好数学的有用东西知道,知道我们是为了什么而学习数学,我们不能盲目的机械的做题,一定要根据自己的实际情况去做题,这样我们的数学成绩才能快速的提高.高考数学提高分数的技巧。

2023高三数学50分还有救吗怎么提高成绩

2023高三数学50分还有救吗怎么提高成绩

2023高三数学50分还有救吗怎么提高成绩高三有救的,当然,你想弯道超车猛上120基本不现实,目标100多点就不错了,而且数学的考题大致就几个大点,高考的选择填空也都是很照顾学生的,多做点题多总结,提升还是很容易的,不过得明白自己对知识点的需要,盲目的刷题意义不大。

高三数学50分还有救吗数学50分已经很低了,但是提高成绩也要有个明确的目标,把分值提升到140分以上肯定不现实,那么可以根据实际情况,给孩子定个目标,120分,或者130分就是我们的终极目标,然后再带着我们的目标去安排学习内容。

学习内容方面,数学50分其实可以默认高一高二的数学基础全部没有掌握好,但是时间不多了,短时间也无法把所有数学知识点全部学一遍,所以必须要有重点!哪些分可以不要,哪些分必须拿。

从历年的高考数学,其实已经总结出很多题型,和一些必考内容,所以数学辅导就针对这些知识点来进行,可以从最基础的内容梳理,一步步学习,直到掌握。

高三数学怎么提高成绩一、高三要转变观念,尽力提高分数高三学生,数学成绩不好,学习会受到影响,认为自己学不好,就对数学不重视,长此以往,自己的数学就会越来越差。

不管自己现在数学情况如何,自己都不能放弃,要转变动摇的心,重视自己的数学学习,只有努力了才有可能成功,不努力绝对没有机会。

高三学生,要重视对数学的学习,不断补数学,至少能够拿基础题的分值,高考数学也有很多容易的题目,只要够努力,尽量争取提高分数,还是有很大希望的,要对自己有信心,不能气馁,想办法改变自己的不利情况,努力提高数学的分数。

二、高三重视小题专练,提高选择题和填空题的分数在数学考试当中,选择题60分,填空题20分,总共80分,占总分的一半以上,如果选择题和填空题能够得到高分,尽量减少丢分,自己的总体成绩就会提升。

在复习过程中,要重视选择题和填空题的训练,在掌握基本概念、定理和数学公式的基础上,学会训练,可以进行小题专项训练,可以定时、定量、定性进行训练,加大自己训练的数量,提高自己的做题能力。

高中数学:1个月从42分逆袭到143分!“学渣”只用了这1份资料!

高中数学:1个月从42分逆袭到143分!“学渣”只用了这1份资料!

高中数学:1个月从42分逆袭到143分!“学渣”只用了这1份资料!从小到大,我们都在接触数学,咿呀学语的时候,父母就教会我们从一到十,小学的时候,老师父母会教我们去背九九乘法表,初中的时候,我们会经历第一次坎,数学难度有了第一次的提升,一直到高中,数学可谓是一个大跨度,很多同学已经不知道该如何去着手学习了,学习起来效率低,效果也不好,所以很多同学就产生了排斥心理,对数学拾不起信心,还总是在为自己的学习找借口,每次考试成绩不好,都说是自己粗心,却从来不去正视自己的问题。

我也如此,在高一高二的学习中,我多半采取的都是效仿式的,别人看来我都学习的很认真,也很踏实,但是每次考试成绩下来,还没有那种看似不认真的同学好,一次次的这样子,自己的心态就被击垮了,心中有抱怨,有不平衡,所以一段时间,我就自暴自弃,不想再去学习数学了,因为即使我认真在学,又有什么用呢?所以,那段时间,我就像是在放飞自我,课不好好上,题也不想做了,这样做一开始是会有一种快感,但是随之而来的是种种不安,尤其是在高二期中看到自己的分数和黑板上面的倒计时时,我开始慌起来了,我真的就要任由自己去放纵吗,真的就这样白白的丢掉数学分数吗?那段时间,内心的煎熬与无奈围绕着我,所幸的是,我的数学老师,李老师,尽职尽责的帮助我,从心理到数学学习都对我进行了一个专业的辅导。

他给我举了很多例子,:说曾经带过的学生,你这种情况的不占少数,他们总认为自己付出了很多努力却得不到回报,因此,心里产生了极大的不平衡感,当然,努力我们不予否认,但是,如果将努力都花费在无意义的事情上,会有效果吗,没有用正确的方法以及针对性的训练,学习起来最多就是纸上谈兵而已。

但是,其实这一部分学生内心是希望自己学习好起来的,作为老师,愿意花时间和精力去引导他们,往往成绩都会有一个提高,包括你,陈峰,老师不会轻易放弃每一位学生,先给你几点建议,你参考一下。

一、调整心理,正确看待自身水平。

高三1年,数学从50分逆袭到130分!只因我做了这几点

高三1年,数学从50分逆袭到130分!只因我做了这几点

高三1年,数学从50分逆袭到130分!只因我做了这几点那天我正拿到高二期末考试的成绩,我清楚的记得我考了全班47名,而两年前刚入校的我考了全班倒数第二名。

前级倒数10名。

我是借读生,初中的我去酒吧抽烟喝酒打耳洞烫头发,中考成绩距离我就读的高中差60分。

我家里硬是找关系花钱让我上了重点高中。

后来我问我妈,她有没有想过我能考一本,我妈说没有,她让我上那个学校只是怕我学坏了。

上高中之后我痛改前非没有再贪玩,但没有痛改前非去学习。

我加入了学生会,每天忙于组织活动出校刊等等等等,虽然比初中玩的要高级,但是成绩还是差到顶。

各科老师大都不喜欢我,化学老师还给我说过:你一天没多大能耐学习学不好在学校里蹦来蹦去的还当干部呢,你也有脸当干部(我高二成为学生会主席,而且一直是班长)。

我特别不屑。

那时的我不觉得学习是唯一出路。

我曾经在我们学校组织的商贸集市上两个小时赚到了1600元。

更觉得赚钱容易学习无所谓。

我说这么多总之我要说的就是,我高三之前,几乎没有学过习。

甚至11月之前,我都是吊儿郎当。

那可能很多人想知道我最后的结果,可能让大家失望了,我并没有像大家期待的那样能够考全校第一名,上清华北大。

在最后一次模考中我考了575分,全班12名。

高考中我也平稳发挥,超了一本线40分,人生第一次进入我们班前十名。

很多人要质疑,我并不杰出,那有什么资格来传授学习经验。

数学数学真的是逆袭了,高一高二数学真真的没学过,我初中也是在这所学校的初中部就读,数学老师是初中部非常有名的老师,常出中考题。

上了高中之后她可认真的给我说:你可别说是我的学生。

就是这样,高二期末数学还是50分。

前面说过很感谢铝爷,完全尝试了他所有的方法,虽然不完全觉得对。

可能不太适合我的方法就是数学的。

铝爷的方法可能让人比较酣畅淋漓的。

觉得花少功夫能够得高分,但是根据我上一年的经验,还有身边的同学,我可能要告诉大家,数学不好偷懒了,方法一定有,捷径也有。

但是哪怕最短最短的捷径也是挺长远的路。

高中数学从不及格到高考142分,我主要做到了这4点!家长转发

高中数学从不及格到高考142分,我主要做到了这4点!家长转发

高中数学:从不及格到高考142分,我主要做到了这4点!家长转发高考数学有多简单?在全国I卷理科数学有将近19%的考生成绩在130分及以上,约4%的考生成绩在140分以上。

然而除了这20%的考生外,其他大多数都在及格线徘徊,甚至还达不到90分!根据高中生在数学学习中遇到的困境,我整理了一份【高考数学破题36招】,从函数、概率、曲线到解析几何,涵盖了各个章节的重难点!只有把这36个知识要点掌握了,高考绝对能突破130!为什么差别这么大!在经过对数百名数学学霸之后,他们之所以把数学保持在高分,主要是坚持了这4点,希望接下来的高中生也可以做到这些!1.错题、歪打正着做对的题,一定要做三遍第一遍就是正常做的那一次,注意,一定要对照老师讲的或者参考答案,仔细订正。

第二遍,是隔一天再做。

做题时一定要从头到尾完全自己做一遍,不要走马观花,如果卡壳了也不要立刻去翻答案,实在想不出来了再去看整理的内容。

第三遍,隔一个星期再做一遍。

用以检测自己是否完全攻克之前做题的题型!2.建立自己的错题记录本错题是数学成绩提升最有效、直接的手段,所以你一定要有一本自己的笔记,来记录正确的思维方式,摒除错误的解题思路。

收集做题时要学会思考在做这道题的时候犯了哪些错误?应该如何避免?我为什么卡壳了没做下去?是一时没想到还是这一块的知识学得确实不扎实?通过反思错题,找到自己不熟悉的知识点上或者思路的断层,然后逐步完善、弥补,这是任何参考书、任何老师都无法帮你做到的。

3.活学活用,不套答案数学拒绝套答案。

谁要是抱着套模板、套答案的心态学习数学,永远学不好。

高考主要目的是筛选人才,如果一套试题过于简单,那么真实水平高和低的人都会得150分、140分;如果一套试题过难,真实水平高和低的人都会的90分、80分,这是不允许的。

一套好的试卷,水平高的人做了可以得140分,水平低的人得120分,再低一些得100分、90分,这是高考追求的目标:充分的区分度。

高考数学成绩提分最快的方法

高考数学成绩提分最快的方法

高考数学成绩提分最快的方法高三数学提分最快的方法1,背概念、公式、定理、图像如果你现在是三四十分的话,你第一件事就是要背上面的这些,现在跟着老师走一轮,那么要把老师提到过的每一个概念,公式定理与图像都背下来,刚开始会很辛苦,毕竟高中数学的一些概念还是比较抽象的,但是小数老师告诉你,你背一段时间后,你会有很明显的变化的!要求:每个概念公式定理图像都要背下来哦,你可以找你同桌提问你,比如,提问函数,你要知道函数的概念,函数的相关性质都有哪些,这些性质的概念又是什么等。

现在你可以不理解,但必须滚瓜烂熟!注:这是最痛苦的一个阶段哦,加油!2,背例题老师上课会讲一些例题,那第二步就是要把这个例题背下来,包括题目条件,求解与解法。

达标要求:你能合上课本,自己写出题目条件与求解,并能默写出步骤来!要找到题目中的关键词,也就是题眼,也就是你之前背的概念公式定理图像中的出现的那些词,这才是题眼!因为解题的时候,我们的解题思路从哪来,就是从我们学过的知识转化过来的!注:这一步相对上一步来说,简单了一点,因为题目是具体的,不抽象,背起来稍微容易一点!但是要注意抓住重点,那就是例题中的题眼!不要只记里面的数字啊,否则,数字换一下,你就不会做了!3,对例题的每一步转化写上来龙去脉例题背下来之后,你也能分辨出题目的题眼了,也会了解题步骤了,接下来就要调动你的大脑来思考了!你要把每一步涉及到的公式概念都写出来,比如:求函数的定义域,你记过求定义域的方法,那让你求的定义域时,首先是二次根号下被开放式必须大于等于0,所以有lgx大于等于0,又因为这是一个对数函数,想一想对数函数的图象,找到函数值大于等于0对应的x值就是此函数的定义域了!要求:每一步都要弄清楚,你不知道转化的,一定要问,此时可以不计较数量,重视质量就可以了!这个质量是你自己真正能写出来了!注:数学题逻辑思维比较强,一定要分析每一步,不要感觉自己会了,就不写了!4,重新做例题(不是把答案背上去哦)你弄明白之后,接下来就是要真正把他当做一道新题去做了,你完全按照做新题的方法,审题,找到题眼,然后想一想这些题眼该怎么转化,以前自己学过的知识怎么运用,不同知识之间怎么结合,然后一步步的去做这道题,在做题的过程中,还要注意计算的易错点!要求:一定不要背答案,这是自欺欺人哦!一步步分析着做,才会有提高!高考数学考试分数提升方法1、把课本学到滚瓜烂熟,学到没有任何问题。

高考数学不同分数段的提分方法总结

高考数学不同分数段的提分方法总结

高考数学不同分数段的提分方法总结1、60分考生赶忙去啃公式关于做历年试题、模考题能考60分,目标分数是90分的同学来说,梳理知识点专门关键,因为考60分说明知识点没把握好。

数学科目中固定的公式事实上没有同学们想象得那么多,一口气背下来,做题就会顺利专门多。

2、80—90分奔120+的考生要总结常考题型那些现在能考八九十分,努力要拿下120分的同学,一样缺乏的是知识框架和条理。

考生可把数学大题的每一道题作为一个章节,自己或者找老师把每章节的知识脉络捋顺。

在那个基础上,再试着总结每道大题常考的几种题型。

例如,数列题差不多上第一问求通项公式(记住求通项公式常用的几种方法),第二问求前N项和(通常裂项相消或错位相减)或者数列的证明(包括不等式证明)。

如此做题的时候大部分的内容就都了然于胸。

只是要符合总结的框架套路的题,差不多上能够直截了当秒刷的,所花费的时刻是用来运算、写字的。

能做到如此,120分就不在话下了。

事实上要拿到120分并不难,只要分配好各种题型的丢分就能够了。

选择加填空最多错3个,那个能够通过训练达到,因为大部分的题差不多上固定的。

一样来说,有集合的题(称之为“简单送分的)、向量的题(送分的)、充分必要条件的题(送分的)、复数的题(送分的),立体几何三视图还原求体积表面积的题(通过训练确实是送分的),有的省份还有线性规划的题(通过训练也是送分的)。

当你总结出题目的出题策略时,答题就变得专门简单了。

关于大题方面,差不多上三角函数或解三角形、数列、立体几何和概率统计应该是考生努力把分数拿满的题目。

至于解析几何,按照套路去写,有的题写着写着就有思路了。

导数假如想出难题也能够专门难,但想拿满分也是专门困难的。

因此建议同学这两道题上能够丢一些分。

总结下来,小题部分,15分能够丢;大题部分,丢分尽量操纵在15分的范畴内。

3、120+奔140+的考生要减少总体失分分数达到120+的同学,知识框架应该有了,做题的套路也有一些了,伤感的句子看了都想流眼泪。

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过来人谈高考_数学从50分提到143分的秘诀
我的中学生活很凄惨。

蒋方舟说。

天才儿童、美少女作家,这些贴在蒋方舟名字前的标签,让她的身份不同一般。

蒋方舟从7岁起写书,先后在20多家报刊开设专栏,初中毕业时,她已出版7本书,高中时,又出版了两本书。

从湖北省华中师范大学第一附属中学毕业,蒋方舟踩着冲刺拼来的高考分数和自主招生加分,来到了清华大学新闻与传播学院。

要搞清出题人在想什幺与高调被关注形成鲜明对比的,是蒋方舟捧着书坐在教室倒数第二排的场景。

老师正将她曾经的文章作为范例讲解,她作为学生,站起来回答问题。

其实,从中学起,她就是一个戴着耳机、默默穿梭在食堂和教室间的普通学生;是夜晚为了考试挑灯奋战、白天在食堂吃3元钱套餐的普通学生。

唯一的区别,可能就是,初中某一阵子,蒋方舟获得特赦不用写作业。

我以为你会和韩寒一样,退学写作,没想到考上了清华。

一位编辑在活动上对蒋方舟说。

其实,蒋方舟在初中时,还真的冒出过退学的念头。

当时学校作业多,蒋方舟又要写作,精力不足。

她的妈妈跟老师沟通退学的想法时,老师觉得十分不妥,说:她可以暂时不做语文和外语作业。

但是要保证课堂的听课效率。

清晨哇哇念语文课文的事情,从来不曾发生在蒋方舟的生活里。

每学期语文课本刚刚发下来,蒋方舟会抢在老师讲课之前,花一两天时间,把所有课文看一遍。

看完了,她还找人讨论:哪个作家很好,哪个作家很烂。

即使琳琅满目的参考书充斥着课后习题的标准答案,老师也会阐释自己对课文的理解,但蒋方舟非常注重自己的赏析和判断,不被所谓标准限制。

如果发现某个作家有价值,即使课本上只是简单引用了一句,蒋方舟都会找来这个作家的其他作品阅读。

凭借大量的阅读、独特的鉴赏能力和充分的领悟灵感,在武汉市中学生语文知识竞赛(不含作文)中,她还获得过一等奖。

蒋方。

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