2014挑战高考物理压轴题碰撞与动量守恒定律
高考物理动量守恒定律在碰撞问题中的应用

高考物理动量守恒定律在碰撞问题中的应用在高考物理中,动量守恒定律是一个极其重要的知识点,尤其是在处理碰撞问题时,其应用更是广泛而关键。
动量守恒定律为我们理解和解决物体之间相互作用的复杂情况提供了有力的工具。
首先,我们来明确一下动量守恒定律的基本概念。
动量是一个与物体的质量和速度相关的物理量,其表达式为 p = mv ,其中 p 表示动量,m 表示物体的质量,v 表示物体的速度。
动量守恒定律指出,在一个不受外力或所受合外力为零的系统中,系统的总动量保持不变。
在碰撞问题中,我们通常会遇到完全弹性碰撞、完全非弹性碰撞和非完全弹性碰撞这三种情况。
完全弹性碰撞是一种理想的情况,在这种碰撞中,不仅动量守恒,而且动能也守恒。
比如两个质量分别为 m1 和 m2 的小球,以速度 v1和v2 发生正碰,碰撞后速度分别变为v1' 和v2' 。
根据动量守恒定律,有 m1v1 + m2v2 = m1v1' + m2v2' ;同时,由于动能守恒,有 1/2m1v1²+ 1/2 m2v2²= 1/2 m1v1'²+ 1/2 m2v2'²。
通过联立这两个方程,我们就可以求解出碰撞后的速度 v1' 和 v2' 。
完全非弹性碰撞则是另一个极端。
在这种碰撞中,两个物体碰撞后会粘在一起以相同的速度运动。
同样以两个质量分别为 m1 和 m2 的物体为例,碰撞前速度分别为 v1 和 v2 ,碰撞后共同速度为 v 。
根据动量守恒定律,有 m1v1 + m2v2 =(m1 + m2)v 。
在完全非弹性碰撞中,动能损失最大。
非完全弹性碰撞则介于上述两种情况之间,动量守恒,但动能有损失,只是损失的动能不像完全非弹性碰撞那么多。
那么,动量守恒定律在实际的高考题目中是如何应用的呢?让我们通过一些具体的例子来进行分析。
例 1:在光滑水平面上,有两个质量分别为 2kg 和 3kg 的滑块 A 和B,A 以 5m/s 的速度向右运动,B 以 3m/s 的速度向左运动,两者发生正碰。
动量守恒定律及碰撞问题解析

动量守恒定律及碰撞问题解析动量守恒定律是物理学中一个重要的基本原理,它在解决碰撞问题时发挥着重要的作用。
本文将对动量守恒定律进行详细的解析,并探讨碰撞问题的应用。
一、动量守恒定律的概念及原理动量是物体运动的一个重要物理量,它等于物体的质量与速度的乘积。
动量守恒定律指出,在一个孤立系统中,当没有外力作用时,系统的总动量保持不变。
动量守恒定律的数学表达为:∑mv = ∑mv'其中,m为物体的质量,v为物体的初速度,v'为物体的末速度。
∑mv表示碰撞前系统的总动量,∑mv'表示碰撞后系统的总动量。
二、弹性碰撞问题的解析弹性碰撞是指碰撞后物体能够恢复其原有形状和大小,并且动能守恒。
在弹性碰撞中,动量守恒定律可以用来解决碰撞前后物体的速度和质量之间的关系。
考虑两个物体A和B的弹性碰撞情况。
设它们的质量分别为m1和m2,初速度分别为v1和v2,碰撞后的速度分别为v1'和v2'。
根据碰撞前后的动量守恒定律可以得到以下方程组:m1v1 + m2v2 = m1v1' + m2v2' (1)(1/2)m1v1^2 + (1/2)m2v2^2 = (1/2)m1v1'^2 + (1/2)m2v2'^2 (2)通过解方程组(1)和(2),可以求解出碰撞后物体A和物体B的速度。
这种方法在解决弹性碰撞问题时非常实用。
三、非弹性碰撞问题的解析非弹性碰撞是指碰撞后物体不能完全恢复其原有形状和大小,动能不守恒。
在非弹性碰撞中,可以利用动量守恒定律解决碰撞前后物体的速度和质量之间的关系。
考虑两个物体A和B的非弹性碰撞情况。
设它们的质量分别为m1和m2,初速度分别为v1和v2,碰撞后的速度为v。
根据碰撞前后的动量守恒定律可以得到以下方程:m1v1 + m2v2 = (m1 + m2)v (3)通过解方程(3),可以求解出碰撞后物体的速度。
需要注意的是,非弹性碰撞中动能不守恒,所以无法通过动量守恒定律求解出速度的具体数值。
高考物理命题猜想与仿真押题专题碰撞与动量守恒命题猜想含解析.doc

碰撞与动量守恒命题猜想【考向解读】1.动量定理、动量守恒定律属于力学的主干知识,这部分知识与牛顿运动定律、功能关系合称“解题三把金钥匙”,是解决物理问题的重要基本方法,是高考的重点考查内容.2.本讲内容经常与机械能守恒定律、平抛运动、圆周运动等力学及电磁学、原子物理等知识点组成综合题.这类题型命题情景新颖,联系实际密切,综合性强,前后两个物理过程一般通过碰撞来过渡,这就决定了动量守恒方程在解题过程中的纽带作用.【网络构建】错误!未指定书签。
【命题热点突破一】冲量与动量定理1.恒力的冲量可应用I=Ft直接求解,变力的冲量优先考虑应用动量定理求解.2.物体动量变化是由合外力的冲量决定的,物体动能变化是由合外力做的功决定的.3.动量定理是过程定理,解题时必须明确过程及初末状态的动量.4.动量定理的表达式是矢量式,在一维情况下,各个矢量必须选取统一的正方向.5.动量定理解题步骤(1)明确研究对象和物理过程;(2)分析研究对象在运动过程中的受力情况;(3)选取正方向,确定物体在运动过程中始末两状态的动量;(4)依据动量定理列方程、求解.例1、(2018·高考全国卷Ⅱ,T24)汽车A在水平冰雪路面上行驶.驾驶员发现其正前方停有汽车B,立即采取制动措施,但仍然撞上了汽车B.两车碰撞时和两车都完全停止后的位置如图所示,碰撞后B车向前滑动了4.5 m,A车向前滑动了2.0 m.已知A和B的质量分别为2.0×103 kg和1.5×103 kg,两车与该冰雪路面间的动摩擦因数均为0.10,两车碰撞时间极短,在碰撞后车轮均没有滚动,重力加速度大小g=10 m/s2.求:错误!未指定书签。
(1)碰撞后的瞬间B车速度的大小;(2)碰撞前的瞬间A车速度的大小.错误!未指定书签。
(2)设A车的质量为m A,碰后加速度大小为a A,根据牛顿第二定律有μm A g=m A a A④设碰撞后瞬间A 车速度的大小为v A ′,碰撞后滑行的距离为s A ,由运动学公式有v A ′2=2a A s A ⑤设碰撞前的瞬间A 车速度的大小为v A .两车在碰撞过程中动量守恒,有m A v A =m A v A ′+m B v B ′⑥联立③④⑤⑥式并利用题给数据得v A =4.25 m/s ⑦【答案】(1)3.0 m/s (2)4.25 m/s【变式探究】【2017·新课标Ⅰ卷】将质量为1.00 kg 的模型火箭点火升空,50 g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。
高考物理复习 第六章 碰撞与动量守恒定律高考培优讲座(六) 力学压轴题

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第六章 碰撞与动量守恒定律
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第六章第六章碰撞与动量守恒定律碰撞与动量守恒定律下一页上一页解析1滑块c滑上传送带后做匀加速运动设滑块c从滑上传送带到速度达到传送带的速度v所用的时间为t加速度大小为a在时间t内滑块c的位移为x由牛顿第二定律得mgma由运动学公式得vv故滑块c在传送带上先加速达到传送带的速度v后随传送带匀速运动并从右端滑出则滑块c从传送带右端滑出时的速度为30第六章第六章碰撞与动量守恒定律碰撞与动量守恒定律下一页上一页第六章第六章碰撞与动量守恒定律碰撞与动量守恒定律下一页上一页3在题设条件下若滑块a在碰撞前速度有最大值v则碰撞后滑块c的速度有最大值它减速运动到传送带右端时速度应当恰好等于传送带的速度v与滑块c分离后a滑块c的速度为在传送带上做匀减速运动的末速度为v3ms加速度大小为2第六章第六章碰撞与动量守恒定律碰撞与动量守恒定律下一页上一页以水平向右为正方向由动量守恒定律可得ab碰撞过程有m答案见解析第六章第六章碰撞与动量守恒定律碰撞与动量守恒定律下一页上一页突破训练2020广东惠州第二次调研如图甲所示半径为r045的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内b点为轨道最低点在光滑水平面上紧挨b点有一静止的平板车其质量mkg长度l05m车的上表面与b点等高可视为质点的物块从圆弧轨道最高点a由静止释放其质量m1kgg取10第六章第六章碰撞与动量守恒定律碰撞与动量守恒定律10下一页上一页点时对轨道压力的大小
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第六章 碰撞与动量守恒定律
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(1)求物块滑到 B 点时对轨道压力的大小; (2)若平板车上表面粗糙,物块最终没有滑离平板车,求物块最终速度的大小; (3)若将平板车固定且在上表面铺上一种动摩擦因数逐渐增大的特殊材料,物块在平板车 上向右滑动时,所受摩擦力 Ff 随它距 B 点位移 L 的变化关系如图乙所示,物块最终滑 离了平板车,求物块滑离平板车时的速度大小.
2014高考物理最后冲刺经典试题碰撞与动量守恒(选考试题,含2014模拟试题)

2014高考物理三轮冲刺经典试题碰撞与动量守恒(选考试题,含2014模拟试题)1.(2014天津蓟县第二中学高三第一次模拟考试理科综合试题,8)在光滑水平面上,动能为E0、动量的大小为p0的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞,碰撞前后球1的运动方向相反。
将碰撞后球1的动能和动量的大小分别记为E1、p1,球2的动能和动量的大小分别记为E2、p2,则必有()(A)E1< E0(B)p1< p0(C)E2> E0(D)p2> p02.(2014天津蓟县邦均中学高三模拟理科综合能力测试,8)长木板A放在光滑的水平面上,质量为m的物块以初速度V0滑上木板A的水平上表面它们的速度图像如图(8) 所示,则从图中所给的数据V0、V1、t1及物块质量m可以确定的量是A. 木板A获得的动能B. 系统损失的机械能C. 木板的最小长度D. 物块和木板之间的动摩擦因数3.(汕头市2014年普通高考模拟考试试题) 如图,质量为m的小车静止在光滑的水平地面上,车上有半圆形光滑轨道,现将质量也为m的小球在轨道左侧边缘由静止释放,则A.小球在下滑过程机械能守恒B.小球可以到达右侧轨道的最高点C.小球在右轨道上滑时,小车也向右运动D.小球在轨道最低点时,小车与小球的速度大小相等,方向相反4.(2014年安徽省江南十校高三联考) 如图所示,在光滑的水平面上放有一物体M,物体上有一光滑的半圆弧轨道,轨道半径为R,最低点为C,两端A、B等高,现让小滑块m从A点静止下滑,在此后的过程中,则A. M和m组成的系统机械能守恒,动量守恒B. M和m组成的系统机械能守恒,动量不守恒C. m从A到C的过程中M向左运动,m从C到B的过程中M向右运动D. m从A到B的过程中,M运动的位移为5.(北京市西城区2014届高三上学期期末考试) 1966年,在地球的上空完成了用动力学方法测质量的实验。
实验时,用双子星号宇宙飞船m1去接触正在轨道上运行的火箭组m2(后者的发动机已熄火)。
专题06 碰撞与动量守恒 高考物理经典问题妙解通解(解析版)

考点分类:考点分类见下表考点一应用动量定理求解连续作用问题机枪连续发射子弹、水柱持续冲击煤层等都属于连续作用问题.这类问题的特点是:研究对象不是质点(也不是能看成质点的物体),动量定理应用的对象是质点或可以看做质点的物体,所以应设法把子弹、水柱质点化,通常选取一小段时间内射出的子弹或喷出的水柱作为研究对象,对它们进行受力分析,应用动量定理,或者综合牛顿运动定律综合求解.考点二“人船模型”问题的特点和分析1.“人船模型”问题两个原来静止的物体发生相互作用时,若所受外力的矢量和为零,则动量守恒.在相互作用的过程中,任一时刻两物体的速度大小之比等于质量的反比.这样的问题归为“人船模型”问题.2.人船模型的特点(1)两物体满足动量守恒定律:m1v1-m2v2=0.(2)运动特点:人动船动,人静船静,人快船快,人慢船慢,人左船右;人船位移比等于它们质量的反比;人船平均速度(瞬时速度)比等于它们质量的反比,即x1x2=v1v2=m2m1.(3)应用此关系时要注意一个问题:公式v1、v2和x 一般都是相对地面而言的.考点三 动量守恒中的临界问题1.滑块不滑出小车的临界问题如图所示,滑块冲上小车后,在滑块与小车之间的摩擦力作用下,滑块做减速运动,小车做加速运动.滑块刚好不滑出小车的临界条件是滑块到达小车末端时,滑块与小车的速度相同.#网2.两物体不相碰的临界问题两个在光滑水平面上做匀速运动的物体,甲物体追上乙物体的条件是甲物体的速度v 甲大于乙物体的速度v 乙,即v 甲>v 乙,而甲物体与乙物体不相碰的临界条件是v 甲=v 乙. 3.涉及物体与弹簧相互作用的临界问题对于由弹簧组成的系统,在物体间发生相互作用的过程中,当弹簧被压缩到最短时,弹簧两端的两个物体的速度相等.4.涉及最大高度的临界问题在物体滑上斜面体(斜面体放在光滑水平面上)的过程中,由于弹力的作用,斜面体在水平方向将做加速运动.物体滑到斜面体上最高点的临界条件是物体与斜面体沿水平方向具有共同的速度,物体在竖直方向的分速度等于零.考点四 弹簧类的慢碰撞问题慢碰撞问题指的是物体在相互作用的过程中,有弹簧、光滑斜面或光滑曲面等,使得作用不像碰撞那样瞬间完成,并存在明显的中间状态,在研究此类问题时,可以将作用过程分段研究,也可以全过程研究.典例精析★考点一:应用动量定理求解连续作用问题◆典例一:正方体密闭容器中有大量运动粒子,每个粒子质量为m ,单位体积内粒子数量n 为恒量.为简化问题,我们假定:粒子大小可以忽略;其速率均为v ,且与器壁各面碰撞的机会均等;与器壁碰撞前后瞬间,粒子速度方向都与器壁垂直,且速率不变.利用所学力学知识,导出器壁单位面积所受粒子压力f 与m 、n 和v 的关系.(注意:解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量,要在解题时做必要的说明) 【答案】f =13nmv2 【解析】◆典例二:一股水流以10 m/s 的速度从喷嘴竖直向上喷出,喷嘴截面积为0.5 cm2,有一质量为0.32 kg 的球,因受水对其下侧的冲击而停在空中,若水冲击球后速度变为0,则小球停在离喷嘴多高处?【答案】1.8 m【解析】小球能停在空中,说明小球受到的冲力等于重力F =mg ①小球受到的冲力大小等于小球对水的力.取很小一段长为Δl 的小水柱Δm ,其受到重力Δmg 和球对水的力F ,取向下为正方向.学*(F +Δmg)t =0-(-Δmv)②其中小段水柱的重力Δm·g 忽略不计,Δm =ρS·Δl★考点二:“人船模型”问题的特点和分析◆典例一:如图所示,长为L 、质量为M 的小船停在静水中,质量为m 的人从静止开始从船头走到船尾,不计水的阻力,求船和人相对地面的位移各为多少?【答案】m m +M L Mm +M L【解析】设任一时刻人与船的速度大小分别为v 1、v 2,作用前都静止.因整个过程中动量守恒,所以有mv 1=Mv 2.而整个过程中的平均速度大小为v 1、v 2,则有m v 1=M v 2.两边乘以时间t 有m v 1t =M v 2t ,即mx 1=Mx 2.且x 1+x 2=L ,可求出x 1=M m +M L ,x 2=mm +M L . ◆典例二:如图所示,一个倾角为α的直角斜面体静置于光滑水平面上,斜面体质量为M ,顶端高度为h ,今有一质量为m 的小物体,沿光滑斜面下滑,当小物体从斜面顶端自由下滑到底端时,斜面体在水平面上移动的距离是( )A.mh M +mB.Mh M +mC.mh +D.Mh +【答案】C★考点三:动量守恒中的临界问题◆典例一:两质量分别为M1和M2的劈A 和B,高度相同,放在光滑水平面上,A 和B 的倾斜面都是光滑曲面,曲面下端与水平面相切,如图所示.一质量为m 的物块位于劈A 的倾斜面上,距水平面的高度为h.物块从静止滑下,然后滑上劈B.求物块在B 上能够达到的最大高度.【答案】h′=1212()()M M M m M m ++h.◆典例二 甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏,甲和他的冰车的质量共为M=30 kg,乙和他的冰车的质量也是30 kg.游戏时,甲推着一个质量为m=15 kg 的箱子和他一起以大小为v0=2.0 m/s 的速度滑行,乙以同样大小的速度迎面滑来,如图所示.为了避免相撞,甲突然将箱子沿冰面推给乙,箱子滑到乙处时乙迅速把它抓住.若不计冰面的摩擦力,求甲至少要以多大的速度(相对于地面)将箱子推出,才能避免与乙相撞.【答案】5.2 m/s【解析】法一 取甲开始运动的方向为正方向,设甲推出箱子后的速度为v1,箱子的速度为v,以甲和箱子为系统,则由动量守恒定律得(m+M)v0=Mv1+mv.设乙抓住箱子后其速度为v2,以箱子和乙为系统,则由动量守恒定律得mv-Mv0=(m+M)v2.而甲、乙不相撞的条件是v2≥v1,当甲和乙的速度相等时,甲推箱子的速度最小,此时v1=v2.联立上述三式可得v=222222m mM M m mM+++v0=5.2 m/s.即甲至少要以对地5.2 m/s 的速度将箱子推出,才能避免与乙相撞.法二 若以甲、乙和箱子三者组成的整体为一系统,由于不相撞的条件是甲、乙速度相等,设为v1,则由动量守恒定律得(m+M)v0-Mv0=(m+2M)v1,代入具体数据可得v1=0.4 m/s.再以甲和箱子为一系统,设推出箱子的速度为v,推出箱子前、后系统的动量守恒(m+M)v0=Mv1+mv,代入具体数据得v=5.2 m/s.考点四 弹簧类的慢碰撞问题◆典例一:(2018·四川南充模拟)如图所示,质量为M 的滑块静止在光滑的水平桌面上,滑块的光滑弧面底部与桌面相切,一质量为m 的小球以速度v0向滑块滚来,设小球不能越过滑块,求:(1)小球到达最高点时小球和滑块的速度分别为多少? (2)小球上升的最大高度.【答案】v=0mv M m+,h=202()Mv M m g +1.【2016·全国新课标Ⅰ卷】(10分)某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一质量为M 的卡通玩具稳定地悬停在空中。
2010-2014广东高考物理汇编 第十二章 碰撞与动量守恒

第十二章 碰撞与动量守恒一、单选题(无)二、双选题(无)三、非选择题1.(2010年广东高考35)(18分)如图15所示,一条轨道固定在竖直平面内,粗糙的ab 段水平,bcde 段光滑,cde 段是以O 为圆心、R 为半径的一小段圆弧.可视为质点的物块A 和B 紧靠在一起,静止于b 处,A 的质量是B 的3倍.两物体在足够大的内力作用下突然分离,分别向左、右始终沿轨道运动.B 到b 点时速度沿水平方向,此时轨道对B 的支持力大小等于B 所受重力的43,A 与ab 段的动摩擦因数为μ,重力加速度g ,求: (1)物块B 在d 点的速度大小v ;(2)物块A 滑行的距离s .答案:(1)2Rg ; (2)μ8R 。
解析:设A 、B 在分离瞬间速度大小分别为v 1、v 2,质量分别为3m 、m(1)在d 点对B 由牛顿第二定律得:Rv m mg mg 243=- ① 由①得:2Rg v = (2)取水平向右方向为正,A 、B 分离过程动量守恒,则:0)(321=+-mv v m ②A 、B 分离后,A 向左减速至零过程由动能定理得:21)3(210)3(v m gs m -=-μ ③ B 从b 点到d 点过程由动能定理得:2222121mv mv mgR -=- ④ 由①②③④得:μ8R s =2.(2011年广东高考36)(18分)如图20所示,以A 、B 和C 、D 为端点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内,一滑板静止在光滑水平地面上,左端紧靠B 点,上表面所在平面与两半圆分别相切于B 、C .一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上E 点,运动到A 时刚好与传送带速度相同,然后经A 沿半圆轨道滑下,再经B 滑上滑板.滑板运动到C 时被牢固粘连.物块可视为质点,质量为m ,滑板质量M =2m ,两半圆半径均为R ,板长l =6.5R ,板右端到C 的距离L 在R <L <5R 范围内取值,正距A 为S =5R ,物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因数均为0.5,重力加速度取g .(1)求物块滑到B 点的速度大小;(2)试讨论物块从滑上滑板到离开滑板右端的过程中,克服摩擦力做的功W f 与L 的关系,并判断物块能否滑到CD 轨道的中点.答案:(1) B v =(2) 34H R <,故物块不能滑到CD 轨道中点;4R h R =<,故物块不能滑到CD 轨道中点。
物理学中“碰撞--动量守恒”大题的解题方法

物理学中“碰撞---动量守恒”等大题的解题方法在物理学的考试中,尤其是高考中,总会有一些特别复杂的大题,有的是电磁学中包含了运动学,有的是运动学和力学的融合,无论是哪一种,都包含了很多个运动过程和知识点,目的就是为了尽可能多地考察学生的各种知识点的掌握情况,以及通过利用生活常识对题目运动过程的把握。
无论是哪种题型,解题方法都是通用的,其中以“碰撞——动量守恒”最为典型,现在以“碰撞——动量守恒”为例,讲解一下这类大题的做法。
一、方法:1、先要熟练掌握各种运动定律、基本知识点。
2、审清题目,知道题目叙述的是什么意思,由最后一问,确定一下基本思路,即最后一步我要通过什么方法求出这个所求的量。
或者是求这个量可以有哪些方法,我们要简单罗列一下。
★3、通过做图等方法,将整个题目的所有运动过程进行分解,分解成若干个运动过程,在“碰撞——动量守恒”的题目中,通过以“碰撞”为分界点,进行分解。
对应着每一个运动阶段,分析特点,列出所有相对应或者是有用的方程。
4、联立所有方程,解出最后的答案。
为了保证得到全分,避免中间有错误,而导致后面的结果都算错,我们将中间的计算过程都放在草稿纸上,在卷面上只留下最后一步的结果,即联立所有方程,得出最后结果。
例题:有一个足够长的木板,表面不光滑,摩擦系数为μ,上面放着一个木块,木板放在光滑的地面上,以V的速度向左运动,撞到墙后,反向弹回,已经木块的质量是木板质量分析:求时间,通常有两种方法1、运量定理2、运动学。
具体用哪种方法,我们要进一步分析题目。
分析整个运动过程,以碰撞为分界点,碰撞前:1、木板与木块以共同的速度V向左运动:地面光滑,二者以V做匀速运动2、木板与墙发生碰撞:在完全弹性碰撞“一动一静”的结论中我们知道,被撞物体的质量如果远远大于碰撞它的物体的质量,则碰撞物体会以原速度反向弹回,在这里,墙肯定是不会动的,相当于质量远远大于木板,则木板以V反向弹回,运量守恒:碰撞后,木板的速度是-V,木块仍然是V,以水平向右为正方向。
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2014挑战高考物理压轴题 碰撞与动量守恒定律一、单项选择题1.质量为m 的物体以速度v 竖直上抛,不计空气阻力,经过一段时间后又经过抛出点,设向上为正,则这段时间内动量的改变量为( )A .0B .mvC .2 mvD .-2 mv2.在光滑的水平面上,质量m 1=2 kg 的球以速度v 1=5 m/s 和静止的质量为m 2=1 kg 的球发生正碰,碰后m 2的速度v 2′=4 m/s ,则碰后m 1 ( )A .以3 m/s 速度反弹B .以3 m/s 速度继续向前运动C .以1 m/s 速度继续向前运动D .立即停下3. 在2010年温哥华冬奥会上,首次参赛的中国女子冰壶队喜获铜牌,右图为中国队员投掷冰壶的镜头.在某次投掷中,冰壶运动一段时间后以0.4 m/s 的速度与对方的静止冰壶发生正碰,碰后对方的冰壶以0.3 m/s 的速度向前滑行.若两冰壶质量相等,规定向前运动的方向为正方向,则碰后中国队冰壶获得的速度为( )A .0.1 m/sB .-0.1 m/sC .0.7 m/sD .-0.7 m/s4.一个静止的、质量为M 的不稳定原子核,当它射出质量为m 、速度为v 的粒子后,设射出粒子的方向为正,则原子核剩余部分的速度u 等于( )A .-vB .-mM -mvC .-m m -M vD .-mMv二、双项选择题5.下列属于反冲运动的是( ) A .汽车的运动 B .直升飞机的运动 C .火箭发射过程的运动 D .反击式水轮机的运动6.如图所示,光滑地面上放置一质量为M 的长木板,一个质量为m (m <M )的人从木板的左端由静止走向右端,下列判断正确的是( )A .双方构成的系统动量守恒B .人向右走时,木板也向右滑动C .人向右走时,木板却向左滑动D .人向右走时,木板静止不动7.如图,光滑水平面上,质量为m1的小球以速度v 与质量为m 2的静止小球正碰,碰后两小球速度大小都为12v ,方向相反.则两小球质量之比m 1∶m 2和碰撞前后动能变化量之比ΔE k1∶ΔE k2为( )A .m 1∶m 2=1∶3B .m 1∶m 2=1∶1C .ΔE k1∶ΔE k2=1∶3D .ΔE k1∶ΔE k2=1∶18. A 、B 两球质量分别为m A =2.0 kg ,m B =1.0 kg ,沿同一直线运动,相碰前后的s -t 图象如右图如示,则相碰过程中( )A .碰前A 的动量为12 kg·m/sB .碰前B 的动量为6 kg·m/sC .碰后A 、B 的动量相等D .碰撞过程A 的动量改变量为4 kg·m/s9.A ,B 两船的质量均为m ,都静止在平静的湖面上,现A 船中质量为12m 的人,以对地的水平速度v 从A 船跳到B 船,再从B 船跳到A 船,…,经n 次跳跃后,人停在B 船上,不计水的阻力,则( )A .A ,B (包括人)两船速度大小之比为2∶3 B .A ,B (包括人)两船动量大小之比为1∶1C .A ,B (包括人)两船的动能之比为3∶2D .A ,B (包括人)两船的动能之比为1∶1 三、非选择题10.如图所示,半径为R 的竖直光滑半圆轨道bc 与水平光滑轨道ab 在b 点连接,开始时可视为质点的物体A 和B 静止在ab 上,A 、B 之间压缩有一处于锁定状态的轻弹簧(弹簧与A ,B 不连接).某时刻解除锁定,在弹力作用下A 向左运动,B 向右运动,B 沿轨道经过c 点后水平抛出,落点p 与b 点间距离为2R .已知A 质量为2m ,B 质量为m ,重力加速度为g ,不计空气阻力,求:(1)B 经c 点抛出时速度的大小? (2)B 经b 时速度的大小?(3)锁定状态的弹簧具有的弹性势能?11.如图所示,质量为m 的b 球用长h 的细绳悬挂于水平轨道BC 的出口C 处.质量也为m 的小球a ,从距BC 高h 的A 处由静止释放,沿ABC 光滑轨道下滑,在C 处与b 球正碰并与b 黏在一起.已知BC 轨道距地面的高度为0.5h ,悬挂b 球的细绳能承受的最大拉力为2.8mg .试问:(1)a球与b球碰前瞬间的速度多大?(2)a,b两球碰后,细绳是否会断裂?若细绳断裂,小球在DE水平面上的落点距C的水平距离是多少?若细绳不断裂,小球最高将摆多高?12.如图所示,光滑轨道的下端离地面H=0.8 m,质量为m的A球从轨道上端无初速释放,到轨道水平面时与质量也为m的B球发生正碰,B球碰后做平抛运动,落地点与抛出点水平距离为s=0.8 m,求A球释放高度h的范围.参考答案1.解析:因设向上为正,则小球上抛的动量为mv ,落回抛出点时的动量为-mv .则动量改变量为Δp =-mv -mv =-2 mv .答案:D2.解析:由动量守恒定律可得m 1v 1=m 1v 1′+m 2v 2′代入数据解得v 1′=3 m/s ,方向沿原方向,选项B 正确.答案:B3.解析:设冰壶质量为m ,碰后中国队冰壶速度为v x ,由动量守恒定律得mv 0=mv +mv x ,解得v x =0.1 m/s ,故选项A 正确.答案:A4.解析:由系统动量守恒得0=mv +(M -m )u ,得u =-mM -mv .答案:B5. 解析:A 、B 选项中汽车和飞机都是一个整体,没有发生分离,故不属于反冲运动.C 选项中火箭发射是指火箭向后喷射出其携带的点燃着的燃气而使火箭筒向前运动,属于反冲运动的实例;D 选项中反击式水轮机的运动是指水轮机向后喷射出其携带的水而使水轮机向前运动,也属于反冲运动的实例.答案:CD 6.AC7.解析:根据动量守恒定律,有:m 1v =m 2v 2-m 1v 2.得m 1m 2=13,A 正确B 错误;碰撞前后质量为m 1的小球动能的变化量为ΔE k1=12m 1v 2-12m 1(v 22)=38m 1v 2,质量为m 2的小球动能的变化量为ΔE k2=12m 2(v 2)2=12(3m 1)v 24=38m 1v 2,所以ΔE k1∶ΔE k2=1∶1,C 错误D 正确.答案:AD8.解析:由图象知碰撞前A 、B 两球的速度分别为v A =0,v B =6 m/s ,所以碰前A 的动量为0,B 的动量为6 kg·m/s,碰撞后A 、B 两球共同的速度v =2 m/s ,因质量不同,故动量不相等;碰后A 球的动量为4 kg·m/s ,故动量改变量为4 kg·m/s.答案:BD9.解析:人和两船组成的系统动量守恒,两船原来静止,总动量为0,A ,B (包括人)两船的动量大小相等,选项B 正确.经过n 次跳跃后,A 船速度为v A ,B 船速度为v B .0=mv A -(m +m 2)v B ,v A v B =32,选项A 错误.A 船最后获得的动能为E k A =12mv 2A B 船最后获得的动能为E k B =12⎝ ⎛⎭⎪⎫m 2+m v 2B=12⎝ ⎛⎭⎪⎫m 2+m ·⎝ ⎛⎭⎪⎫23v A 2 =23⎝ ⎛⎭⎪⎫12mv 2A =23E k A .E k A E k B =32,选项C 正确. 答案:BC10.解析:(1)B 从c 点飞出做平抛运动, 2R =12gt 22R =v c t得v c =gR .(2)B 从b 到c ,由机械能守恒定律, 12mv 2b =mg ×2R +12mv c 2,得v b =5gR . (3)弹簧恢复原长的过程中A 与B 组成的系统动量守恒,2mv A -mv B =0 得v A =12v B =125gR由能量守恒定律,弹簧弹性势能E p =12×2mv 2A +12mv 2B得E p =3.75mgR .答案:(1)gR (2)5gR (3)3.75mgR11.解析:(1)设a 球经C 点时速度为v C ,则由机械能守恒得mgh =12mv 2C解得v C =2gh ,即a 球与b 球碰前的速度为2gh . (2)设碰后b 球的速度为v ,由动量守恒得mv C =(m +m )v 故v =12v C =122gh 小球被细绳悬挂绕O 摆动时,若细绳拉力为F T ,则F T -2mg =2m v 2h,解得F T =3mgF T >2.8mg ,细绳会断裂,小球做平抛运动设平抛的时间为t ,则0.5h =12gt 2得t =h g故落点距C 的水平距离为s =vt =122gh ×h g =22h 小球最终落到地面距C 水平距离22h 处. 答案:(1)2gh (2)断裂22h 12.解析:根据平抛运动的知识,对B 球可列式为:H =12gt 2,s =vt .两式联立解得:v =2 m/s.设想两球发生弹性正碰,则由于两者的质量相等,发生碰撞过程双方交换速度,由此可知,A 球碰撞前的速度v 0=2 m/s.从轨道上端到碰撞前的过程中其机械能守恒,有mgh =12mv 20,解得h =0.2 m.设想两球发生完全非弹性正碰,根据动量守恒,有:mv 0=2mv ,得A 球碰撞前的速度大小为v 0=4 m/s.从轨道上端到碰撞前的过程中其机械能守恒,有mgh =12mv 20,得h =0.8 m.综合以上结论得:0.2 m≤h ≤0.8 m. 答案:0.2 m≤h ≤0.8 m。