党员教师联系家长(家访)活动 登记表
(家访)党员联系家长活动 登记表
2.了解孩子在家里的学习环境及表现。
据孩子家长反映孩子在家里脾气不是很好，自觉性不强。
3.家校共育想办法：家长配合老师做好孩子的家庭教育，家庭作业家长要过手，学校老师会更加关爱孩子。
动
记
载
实验小学校家访情况记载表
党员教师：
xx
时间
20xx.11
地点
家里
学生姓名
就读班级
6.1班
活
1.针对孩子这半学期以来的情况进行交流：
半学期以来进行了两次月考，孩子总体成绩比上学期期末有所提升，感谢家长对我工作的支持和配合。
上课整体情况不是很好，不太爱动脑筋，专注力读有畏惧的情绪。
小学支部党员联系家长活动登记表 (家访)
党员教师：
时间
地点
学生家中
学生姓名
就读班级
3.1班
活
1、与家长沟通学生在校表现。
1、家庭作业有一定进步。
2、基础知识掌握较差；书写需要提高。
2、了解学生在家学习情况。
3、提出要求，请家长配合。
1、训练专注的倾听习惯
2、每天固定时间段读书15分钟。
3、督促孩子保质保量完成家庭作业。
4、及时与老师沟通学生情况。
动
记
载
家访情况记载表
党员教师：
时间
地点
学生家中
学生姓名
就读班级
3.1班
活
1、告知家长此次交谈的目的。
2、与家长交流学生的情况。
1、自控力差，不够专注。
2、家庭作业完成得不好。
三、与家长交流教育学生的方法和意义。
1、严慈相济。
2、适当鼓励、学会倾听。
3、陪伴、督促。
动
记
载
家访情况记载表
党员教师：
时间
地点
学生家中
学生姓名
就读班级
3.2
活
1、告知家长学生在校情况
1、上课不专心听讲，不认真完成课堂作业和课堂笔记。
2、不能正视自己的缺点，不能正确面对批评和帮助。
3、下课不与同学玩
2、家长反映学生在家情况。
爸爸很少在家，妈妈管教常常不见效果，孩子到了3年级更加叛逆。孩子在家不会帮着做家务，经常打电脑游戏。
动
记
载
家访情况记载表
党员教师：
时间
地点
学生家中
学生姓名
就读班级
3.3
活
一、向家长传达学校的关心。
(家访)小学支部党员联系家长活动登记表
党员教师：
时间
2019．10
地点
怡和新城
学生姓名
就读班级
6.7班
活
1.老师向家长反映情况：该生在校比较听话，也能融入到集体中，本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性，天天不完成作业，每天都是利用课间和中午时间来完成，经常给小组丢分，因此学习成绩也不理想，最基本的字词出错也很多，让老师很是头疼。
2.老师希望家长能督促孩子认真完成作业，毕竟这是一个巩固的过程，同时做好预习和复习。可以体谅家长忙于生计，但孩子是父母的重心所在，抽一些时间问一下孩子的学习情况，让孩子感受到态度的重要
3.老师鼓励孩子，也借此激励家长，让家长相信孩子可以更加优秀，只是需要更多的时间去陪伴孩子成长。
动
记
载
党员教师家访记录表15份.docx
杭师大东城实验学校党员教师学生姓名家访教师家访主题家访简要过程家访记载表周慧婷性别女家庭住址蚕桑社区严敏佳、戚金萍家访日期2017.9.14孩子在校表现和家长交流的主要话题：1.孩子在校表现：课堂表现、作业完成2.家校联系本作业记录是否真实？3.家长是否关注孩子学习？有没有按照老师要求仔细检查作业？家长意识到了孩子的问题，并承诺有事情及时与教师沟通。
班主任后期需要跟进的工作：随访家校联系本作业记录情况，多反馈信息给家长，建立良好家校关系。
建议（家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见家长和建议）：无意见和建议家长签名杨金珠联系电话（学校回访）杭师大东城实验学校党员教师家访记载表学生姓名江晨楹性别女家庭住址宣家埠家访教师严敏佳、戚金萍家访日期2017.9.15家访孩子在校表现，回家作业完成情况主题和家长交流的主要话题：1．上课思想有时候不集中，回答问题胆子小。
家访2．作业完成及时，但正确了有待提法。
简要家长管教孩子的方法有问题，看似每天都在盯孩子作业，但是效果不过程大。
随访建议家长意见和建议班主任后期需要跟进的工作：及时向家长反馈孩子在校表现（家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见和建议）：家长意识到自己应该多与老师沟通，多与孩子沟通。
家长签名江新联系电话（学校回访）杭师大东城实验学校党员教师家访记录表学生姓名李马熠昕性别女家庭住址三卫社区家访教师严敏佳、戚金萍家访日期2017.9.20家访与同学相处，家庭环境主题和家长交流的主要话题：家访简要过程随访建议家长意见和建议1.交流孩子在校表现情况，与同学相处不愉快。
与家长沟通慢慢引导孩子学会情绪管理2.多抽时间陪陪孩子通过与家长沟通，让家长体会到了平时要多与孩子交流，关注孩子的行为，透过行为来解读孩子的内心想法。
班主任后期需要跟进的工作：在平时多关注孩子，让家长找到和孩子沟通交流的方法。
（家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见和建议）：无家长签名李发勇联系电话（学校回访）杭师大东城实验学校党员教师家访记录表学生姓名刘羽康性别男家庭住址魅力城社区家访教师严敏佳、戚金萍家访日期2017.10.19家访孩子学习问题主题和家长交流的主要话题：1.孩子近期在校表现，尤其是学习方面2.家长多关注孩子学习家访家长工作较忙，也比较宠溺孩子。
小学支部党员联系家长活动登记表(家访)
学生姓名
就读班级
6.6班
活
家访主题：孩子在校表现，回家作业完成情况
和家长交流的主要话题：
1.上课思想有时候不集中，回答问题胆子小。
2.作业完成及时，但正确了有待提法。
3.家长管教孩子的方法有问题，每天到把孩子扔到辅导班写作业，但是效果不大。
后期需要跟进的工作：
及时向家长反馈孩子在校表现
（家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见和建议）：
家长意识到自己应该多与老师沟通，多与孩子沟通
动
记
载
小学支部党员联系家长活动 登记表(家访)
党学生姓名
就读班级
6.7班
活
1.接待家长到校
2.向家长反映孩子在校情况：该生是一个非常聪明的女孩，如果能踏踏实实学习，应该很出色，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来非常吃力，也就大大降低了学习的主动性和积极性。上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，书写很糟糕。
3.方法建议：家长首先应该做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看，他有很大的发展潜力，所以有时候觉得特别可惜，希望家长能配合一下，为孩子的将来多着想。
动
记
载
党员教师家访记录表份
江晨楹
性别
女
家庭住址
宣家埠
家访教师
严敏佳、戚金萍
家访日期
2017.9.15
家访
主题
孩子在校表现，回家作业完成情况
家访
简要
过程
和家长交流的主要话题：
1．上课思想有时候不集中，回答问题胆子小。
2．作业完成及时，但正确了有待提法。
家长管教孩子的方法有问题，看似每天都在盯孩子作业，但是效果不大。
随访
随访
建议
班主任后期需要跟进的工作：
家校联系本作业记录情况，多反馈信息给家长，建立良好家校关系。
家长
意见
和
建议
（家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见和建议）：
无
家长签名
邵学兵
联系电话（学校回访）
杭师大东城实验学校党员教师
家访记载表
学生姓名
余伟嘉
性别
男
家庭住址
三村
家访教师
严敏佳、戚金萍
建议
班主任后期需要跟进的工作：
在平时多关注孩子，让家长找到和孩子沟通交流的方法。
家长
意见
和
建议
（家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见和建议）：
无
家长签名
李发勇
联系电话（学校回访）
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名
刘羽康
性别
男
家庭住址
魅力城社区
家访教师
严敏佳、戚金萍
家长签名
潘俊辉
联系电话（学校回访）
杭师大东城实验学校党员教师
家访记录表
学生姓名
朱敏希
(家访)党员联系家长活动登记表
动
记
载
实验小学校家访情况记载表
党员教师：
xx
时间
20xx.12
地点
家里
学生姓名
xxx就读班级6.来自班活1.了解孩子的家庭情况：孩子从小学开始一直和外婆生活在一起，爸爸妈妈工作较忙，只有周末能够陪伴孩子。平时学习生活都是由外婆负责。外婆有点溺爱孩子，没有能力能够辅导孩子的学习。
2.交流孩子学期情况：孩子在语文学习能力上比较强，特别是作文，总能创新。喜欢看书，广泛涉及各方面的知识。存在问题：语文书写比较潦草，作业喜欢图快，不太注重质量，导致孩子每次考试成绩都不如意。上课有时状态不在，容易被别的事物吸引，老师讲的重点知识记忆不够牢固。
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（家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见和建议）：
家长意识到自己应该多与老师沟通，多与孩子沟通。
动
记
载
实验小学校家访情况记载表
党员教师：
时间
2019.03.12
地点
家
学生姓名
就读班级
4.10班
活
和家长交流的主要话题：
1.孩子在校
3.家长是否关注孩子学习？有没有按照老师要求仔细检查作业？
家长意识到了孩子的问题，并承诺有事情及时与教师沟通。
后期需要跟进的工作：