学校教师家访活动方案
教师家访活动方案(3篇)
教师家访活动方案为进一步加强教师职业道德建设，切实提高德育工作的针对实效性和主动性，加强我区教育工作者与家长的沟通，办人民满意的教育，取得家长和社会对教育的理解和支持，引起全社会对教育、对学生的关心和关爱，了解学生的家境状况，做到自觉接受学生、家长、社会对教师的教育、教学工作和师德行为的监督，建设和谐、高效、优质的可持续发展的育人大环境，根据全区教育战线开展创先争优活动的实际，结合全市作风建设主题活动要求，经局党委研究，决定在全区开展“千名教师进万家大家访”活动，现将活动事宜通知如下：一、活动目的通过“千名教师进万家大家访”活动，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态（范本）及校内外表现，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法。
征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造浓厚的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程序。
强化服务意识，树立良好的职业形象，促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的高度。
二、活动时间安排1、___年___月下旬，大家访活动发动准备阶段（1）区教文体局成立活动领导小组，各校相应成立领导小组，在全体教师中宣传发动；（2）班主任老师具体负责本班家访实施；（3）建立学生情况档案；（4）设立局热线电话___，校长热线电话。
2、___年___月初——___月底，家访活动实施阶段由班主任和任课教师组成家访组，分别到学生家里当面向家长了解情况。
3、___年___月初家访活动总结阶段各校及时上报家访进展、相关信息，小结家访活动情况，至局领导小组。
三、家访内容1、向家长宣传教育法规、课改理念、教育教学思想等，赢得家长对学校、班级工作的理解、支持；2、了解学生的思想动态（范本）、成长环境、个性特点等；3、了解学生家庭住址、家庭成员的工作、生活、爱好等情况；4、了解学生上、下学乘坐、使用交通工具的情况；5、听取家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见或建议。
老师家访活动方案
老师家访活动方案一、活动背景与目的：家访是学校教育的重要补充形式，通过家校互动，深入了解学生的家庭环境和生活状况，增进教师与家长的沟通交流，共同关注并促进学生全面发展。
本活动旨在进一步强化家庭教育与学校教育的紧密结合，切实解决学生在学习、行为习惯等方面的问题，提升教育教学效果。
二、活动对象：全校各年级的学生及家长，尤其是需要重点关注的学生群体，如学习困难生、行为问题生、留守儿童等。
三、活动内容与流程：1. 前期准备：-制定详细的家访计划，包括家访时间、地点、人员安排等。
-收集整理学生在校表现、学业成绩等相关信息，以便向家长反馈。
-了解每个学生家庭的基本情况，对特殊家庭进行特别标注，预备适宜的沟通策略。
2. 家访实施：-按照计划逐一进行家访，由班主任或任课老师主导，可邀请其他科任老师或心理咨询师一同参与。
-向家长介绍学生在校的表现情况，倾听家长对孩子成长的期望和担忧，并提供针对性的家庭教育建议。
-对于学生的学习困扰，提出具体指导方法；对于行为习惯问题，探讨有效纠正措施；对于特殊情况家庭，给予关心和支持。
3. 后续跟进：-家访后做好记录，将家访中发现的问题、提出的建议以及家长意见详细整理归档。
-根据家访结果调整教学和管理策略，与家长保持密切联系，共同监督改进措施的落实。
-定期组织家访反馈会，分享成功案例，总结经验教训，持续优化家访工作。
四、预期效果：通过这次家访活动，期望达到如下目标：-提升家校双方对学生全面发展的共识；-增进教师与家长的信任与合作；-寻找并解决影响学生健康成长的问题；-引导家长科学育儿，形成良好的家庭教育氛围。
五、注意事项：尊重每一个家庭，保护学生隐私，以平等、关爱、理解和包容的态度开展家访工作，确保家访过程和谐有序，取得实效。
学校教师家访活动方案
注意事项
安全第一
在活动过程中，要特别注意学 生的安全，避免发生意外事故
。
尊重家长和学生
在交流过程中，要尊重家长和 学生的意愿和隐私，避免过度 干涉家庭生活。
保持专业性
在指导家庭教育时，要保持专 业态度和语言，避免使用过于 简单或不当的表达方式。
及时反馈
在家访活动结束后，要及时向 学校领导和家长反馈家访情况 和效果，以便及时调整和改进
长期目标
建立家校合作关系
通过持续的家访活动，可以建立 起学校与家庭之间的长期合作关 系，共同促进学生的全面发展。
提高学生综合素质
家访活动不仅关注学生的学习情况 ，还关注学生的生活状况和成长环 境，有助于从多方面提高学生的综 合素质。
优化学校教育服务
通过家访反馈，学校可以了解家长 对学校教育的需求和建议，不断优 化教育服务，提高教育质量。
学生的全面发展。
提高教育质量
家访活动有助于教师了解学生的 个性、兴趣和需求，从而更好地 调整教学策略，提高教育质量。
增强师生情感
家访活动可以增强师生之间的互 动和情感联系，有助于建立良好 的师生关系，提高学生的学习积
极性和主动性。
当前现状和问题
家长参与度不高
目前部分家长对家校合作的重要性认 识不足，参与度不高，需要加强宣传 和引导。
供资金支持。
预算明细
01
02
03
04
交通费用
包括教师和参与家访活动的相 关人员的交通费用。
食宿费用
在家访过程中，教师和相关人 员可能需要在学生家中或附近 住宿，需要支付食宿费用。
活动物资费用
包括家访过程中所需的物资费 用，如礼品、纪念品等。
人工费用
教师“大家访”活动方案
XXX关于开展教师“大家访”活动方案根据XX文件要求，为了进一步加强学校教育和家庭教育的有机衔接，凝聚家校育人合力，促进广大中小学生安全、健康、快乐成长，根据学校决定，在全校开展教师“大家访”活动。
结合学校实际情况，特制订本方案。
一、参加人员全体教职员工二、家访群体学生家长或监护人，尤其是“五类学生”(问题家庭学生、留守儿童、外来务工人员随迁子女、学业困难学生及心理行为异常学生)等特殊群体的家长或监护人。
三、家访形式以班级为单位，采取包级领导包班、教师包户，责任到人的形式入户家访，确保全覆盖。
家访必须是通过上门走访的形式，与学生父母或监护人“零距离”沟通。
父母在外地的，要与学生监护人面访，再通过电话、微信视频等形式与家长交流。
四、家访任务“大家访”工作中，全体教职员工主要做好四项工作任务。
1.“家访员”任务。
向家长告知学生在校情况，充分肯定其优点和长处，客观反映孩子的不足和问题。
详细了解学生的家庭状况、学习环境、学生的个性和在家表现，了解学生家庭成员基本情况及各相关动态信息，建立相应的工作台账。
帮助家长解决家庭教育方面的困惑，共同探讨促进学生健康成长的方法和途径，形成家校育人的共识，从而有计划、有针对性的携手做好学生的教育工作。
主动征求家长对学科教师教学工作、班主任班务管理、学校整体工作和教育行政部门的意见和建议，虚心听取家长对解决教育热点、难点问题的看法和措施，耐心解答家长对一些教育政策认识上的疑惑和偏差，帮助家长准确理解各项教育政策的目的和内容，取得家长的理解和支持，努力提升群众对教育工作的满意度。
2.“安全员”任务。
做好安全宣传教育，提升家长和学生安全防范意识。
一是加强防溺水教育，用发生的学生溺水事故的惨痛案例教育家长，提醒家长切实加强安全监管，教育孩子坚决不私自游泳或到河塘边玩耍。
二是加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通法规，主动安全避让行驶车辆，告知家长严禁学生不满12周岁骑自行车、不满16周岁骑乘电动车、共享电单车。
2023年教师家访活动方案(精选5篇)
2023年教师家访活动方案（精选5篇）教师家访活动方案1一、活动目的及意义：构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学校和家庭的联系，密切师生关系，宣传学校政策，指导家庭教育，拓展学生思想道德教育时空，全面了解学生，促进青少年健康成长，办人民满意的教育。
二、实施办法和要求1、家访对象：三类学生：一是具有转学倾向的学生；二是问题学生或对学校有意见的学生家长，三是边缘学生。
2、家访形式和人员①各班班主任必须采取登门走访的形式，对必访家庭的家访率达到80%；②个别特殊学生班主任通过电话、家长来校、家校联系卡等形式与家长联系。
3、家访内容①了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等；②向家长汇报学生的学习情况及在校表现，指导家长树立正确的人才观、质量观和价值观，用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进孩子发展的教育措施、方法和手段。
③宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；④征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
4、家访反馈①教师要做好家访记录，并做好访后分析工作。
对家访中发现的问题要分门别类加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。
鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议；②各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处林影老师处。
5、家访要求及考核①班主任在家访中要树立安全意识，确保安全。
②教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳，讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立新纪元教师的良好形象。
③学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，并作为教师评选先进的重要依据。
政教处依据家访记录单，对家访家庭实行访后调查。
各班主任请将于1月12日之前上报政教处于建国老师. 《新纪元中学部“百名教师访千家”家访记录表（二）》于家访结束后交到肖少叶老师处，审核报销家访车旅费。
教师家访活动方案
教师家访活动方案早晨的阳光透过窗帘，斜斜地洒在书桌上，我的大脑像被唤醒的机器，开始飞速运转。
家访，这个熟悉又陌生的词，今天我要为它写一份方案。
嗯，让我想想，家访的目的是什么？是为了更好地了解学生，加强家校沟通，促进学生全面发展。
对，就从这里开始。
一、活动背景1.1当前教育形势下，家校沟通的重要性日益凸显。
1.2学生个性化发展需求，要求教师更多地了解学生的家庭环境。
1.3家长对教育的关注，使得家访成为拉近家校距离的有效途径。
二、活动目标2.1深入了解学生的家庭环境，为教育教学提供更有针对性的指导。
2.3促进教师与家长之间的沟通与理解，形成教育合力。
三、活动时间3.1活动时间为期一个月，每周安排一次家访活动。
四、活动对象4.1活动对象为我校全体教师及学生家长。
五、活动流程5.1教师准备阶段5.1.1教师需提前了解学生的家庭住址、家庭成员、联系方式等信息。
5.1.2教师需准备好家访材料，包括学生的成绩单、成长记录等。
5.1.3教师需提前与家长沟通，约定家访时间。
5.2家访实施阶段5.2.1教师按照约定时间，准时到达学生家中。
5.2.2教师与家长进行深入交流，了解学生的家庭环境、成长经历等。
5.2.3教师向家长反馈学生在校表现，共同探讨教育方法。
5.2.4教师与学生家长共同制定学习计划，鼓励学生树立信心。
5.3.2学校组织教师进行家访经验交流，共享优秀成果。
六、活动保障6.1学校为教师提供家访交通工具及经费支持。
6.2学校对家访活动进行全程跟踪，确保活动顺利进行。
6.3学校对家访成果进行评估，对优秀家访案例进行表彰。
七、活动注意事项7.1教师在家访过程中，需尊重家长意愿，不得擅自进入学生家中。
7.3教师需保护学生隐私，不得泄露学生及家长个人信息。
7.4家访活动结束后，教师需及时将家访情况反馈给学校。
八、活动效果评估8.1学生家长满意度调查。
8.2学绩及综合素质提升情况。
8.3教师家访成果展示。
8.4家校沟通渠道的建立与完善。
教师家访活动方案
教师家访活动方案一、导言家访是教师与家长之间的一种有效的沟通方式，通过与家长面对面交流，教师可以更好地了解学生的家庭环境、学习情况和个性特点，从而更好地指导学生。
本文将从准备工作、活动目的、选择学生、家访流程、重点关注的内容、交流技巧、记录方式、评估与反思等方面展开，提出一份富有深度和实践可行性的教师家访活动方案。
二、准备工作1.联系家长：在教育平台上发布家访通知，要求家长提供家庭地址和方便的时间。
2.安排时间：根据学生家庭情况和个人时间安排，确定适合家长的时间段。
3.了解家庭背景：在进行家访前，通过学校资料、学生自述、同学口述等途径，了解学生家庭的基本情况，包括家庭成员、家庭经济状况、父母工作情况等。
三、活动目的1.建立有效的沟通渠道：通过与家长面对面交流，建立良好的教师与家长之间的沟通渠道，以便更好地互相了解。
2.深入了解学生：通过与家长交流，了解学生的家庭背景、兴趣爱好、优势和不足，以便提供更针对性的教育。
四、选择学生1.重点关注学生：在选择学生时，要考虑到学生的学习情况、个人特点和家庭环境等因素，优先选择需要特殊关注的学生进行家访。
2.公平公正原则：要确保选择学生的过程公平公正，避免偏袒和歧视。
五、家访流程1.走访学生家庭：准时按约定的时间前往学生家庭，与家长进行面对面的交流。
2.了解学生学习情况：询问学生的学习情况、学习习惯和学习动力等，了解学生的学习困难和问题所在。
3.了解家庭环境：询问家庭成员的情况，了解学生在家庭中的地位和家庭对学生学习的支持程度。
六、重点关注的内容1.学习情况：了解学生在每个学科的学习情况，对学生知识掌握程度进行评估，了解学生在哪些方面需要改进。
2.社交情况：了解学生与同学的关系，了解学生在班级中的地位，进一步了解学生的个性特点。
七、交流技巧1.尊重家长：与家长交流时，应尊重家长的观点和意见，避免造成家长压力和反感。
2.主动倾听：在交流过程中，教师应主动倾听家长的意见和建议，不断改进自己的教育方式。
2023年小学教师家访活动计划标准范文(三篇)
小学教师家访活动计划标准范文争取家长对学校教育工作的支持，从而提高教育质量。
现将本学期家访工作计划如下：一、家访目标：1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭中的表现情况。
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传____教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法，向家长交流比较科学的家教方法。
二、家访途径：1、打电话提前预约，登门家访。
2、电话访问。
3、邀请家长来学校。
三、整体策化，实施方案：开学初将根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。
要体现家访的灵活性，体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。
家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。
随时保持家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。
在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。
以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。
在家长面前给学生留脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。
四、做好家访记录，及时反馈：每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。
并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。
五、常与家长通电话：把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同配合教育、督促。
电话中讲的是学生存在的问题，家长就亮红灯，分析原因、寻找对策、采取措施，帮助学生解决问题。
电话中讲的是学生取得点滴进步，家长就亮绿灯，及时给予表扬鼓励，长期这样，学生就能形成良好的心理素质，就能健康成长。
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学校教师家访活动方案
一、指导思想
为进一步贯彻提高我校德育工作的针对性、实效性和主动性。
完善学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力；强化学校、教师服务意识，改进工作作风，加强内部管理，树立教育良好形象，形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。
二、家访工作领导小组
组长：季**
副组长：朱**
成员：各班班主任
三、活动时间
2020年11月26日
四、家访范围：
学生所在行政村
五、家访内容
1、向家长宣传教育法规、学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。
3、向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。
4、了解学生家庭基本情况。
如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。
5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。
六、教师家访工作要求
（一）教师家访前，要做好以下准备工作：
1、确定对象，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生、外出务工家庭的子女和进城务工子女，也可以是特长生、优等生、潜力生等。
2、提前与家长预约，定好时间。
3、做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。
4、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。
（二）教师家访时，必须遵守以下要求：
1、教师要按照与家长的约定时间，按时家访。
2、教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成绩。
3、教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。
4、教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教育。
5、教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后5日内给家长进行答复，决不允许不答复。
6、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。
（三）教师家访结束后，要做到以下要求：
1、教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时向学校领导汇报。
2、教师家访结束后，要认真做好家访学生情况记录。
3、家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。
4、教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。
5、教师家访结束后，要总结经验、找出不足。
七、教师家访具体安排：
1、要求全体教师参与，各班班主任和班级任课教师为一组（2人以上），班主任为小组长。
2、各班家访面要求达70%，如因特殊情况确不能见面，必须采取电话方式联系。
3、调查研究。
进行家访时，必须填写“家访记录”，记录学生家庭情况、个人情况及环境影响等，认真总结分析研究家庭
教育对学生成长规律的影响，各小组写好调查小结，于12月28日前交家访工作领导小组，此项纳入教师考核。
4、家访领导小组对教师的家访完成情况进行统计。
对不积极参加家访工作或因家访不利所造成工作后果，学校将严格追究其当事人责任。
市第一中学
2020.11.24。