小学生如何写好作文的开头和结尾

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小学生优秀作文开头结尾 好的开头结尾摘抄大全

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小学生优秀作文开头结尾好的开头结尾摘抄大全作文的开头和结尾部分是写作中的重点,对于小学的学生要开始重视着两部分的写作。

下面是小编整理的一些关于小学生优秀作文开头结尾的相关资料。

供你参考。

小学生优秀作文开头结尾11.妈妈,多么亲切的称呼,被奉上这个称呼的人是多么的伟大!然而,又有谁曾经真心诚意地喊一声“妈妈”呢?谁试过每天见到母亲都对她说一句“我爱你,妈妈!”呢?哪怕是多么肉麻,只要是她疼爱的儿女对她说的,她都高兴。

2.母爱是人类最纯洁最无私最珍贵的情感,每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。

但是,母爱是有分寸有尺度的,过多过少都会对孩子的成长造成不利影响。

特别是在充满激烈竞争的社会条件下,在强调个性发展和独立人格的教育环境中,母爱与现实教育的要求是有矛。

3.母爱是如此深厚纯净,如越久越纯的美酒,让我们陶醉其中,却浑然不知这是千年的佳酿。

如果父母的恩情今生今世是无以为报的话,如果冥冥中注定父母必须要为儿女倾尽一生的爱,那么在来世的轮回中,请一定成为我的儿女,请让我来做那个还债的母亲吧,请让我用来世的情,来回报你们今生的爱。

4.母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱是无私伟大的。

我用心去体会,去感觉才能有资格接受这份爱,这份无价的爱。

而今年的母亲节,我又想起一位哲人说的花:母亲,是一本读不完的书。

是啊,母亲给予的爱,我一辈子也忘不了……5.母亲,我该用什么样的语言才能表达你对我的爱,该用什么样的情感,才能表达我对你的感激之情,我该怎样才能来回报你?苍龙日暮还行雨,老树春深更护花。

母爱如海,母爱如山!母爱是无私的,是伟大的!因为它是人类最纯真,最挚朴的情感,是一份只求付出,不求回报的爱。

让我们一起来好好珍惜这份最平常而又最神圣的母爱,让我们一起来感谢我们伟大的母亲吧!小学生优秀作文开头结尾21.我有一个好妈妈。

她整天忙里忙外,每件家务都要她来做。

清早,妈妈早早的起床,给我准备早餐;还要去开店,中午妈妈从店里赶来,给我做午饭洗碗;晚上,妈妈还要给我洗澡做晚饭……一年天,你为我,为这个家,付出了多少汗水和心血啊!天冷了,妈妈亲手给我做棉衣,真是“慈母手中线,游子身上衣”2.想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

小学生万能作文开头结尾

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小学生万能作文开头结尾小学生万能作文开头结尾要想作文写得好,掌握好的开头结尾书写方法是很重要的!同学们小学生万能作文开头结尾写作方法以及分享给大家啦,一起来阅读学习吧!小学生万能作文开头结尾【1】1.外貌描写式开头。

《懒的报应》(记事) 我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。

《我最喜欢的小伙伴》 (写人) 我有一个形影不离的好朋友。

她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。

玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。

总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。

你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。

《我的外公》(写人) 我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神。

他的脸上总是带着一丝笑容。

我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们。

我给他起了下雅号——“老顽童”。

《我的同桌》(写人) 我的同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。

他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。

在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。

这也许就是和他的特长有关了。

《我的班主任》 (写人) 张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了:中等个头,偏瘦的身姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是我的班主任。

《我的弟弟》(写人) 他,胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,但个头却比同龄的孩子高一大截,身高已有一米三了。

就因为个子高,所以在幼儿园里可是出了名的人。

他到底是谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟—司南。

《我是小书迷》 (写人) 我们家里有个小书迷,那就是我。

我长着一头乌黑发亮的秀发,水灵灵的大眼睛,透出机灵聪明的光,一双修长的腿,衬出高高的个子。

六年级下册语文作文好开头好结尾

六年级下册语文作文好开头好结尾

六年级下册语文作文好开头好结尾全文共5篇示例,供读者参考六年级下册语文作文好开头好结尾1在我的生活中最让我觉得紧张和刺激的就是第一次干一些事情。

它们像我成长宝库中的一粒粒金子,每一滴都有它们不同的价值。

都是我值得回忆的点点滴滴。

而我这次要说的是我第一次在跳蚤市场当推销员。

最后一次跳蚤市场了,再怎么说也要为班级做点贡献呢。

我怀着这样的心情参加了活动。

在带来的卖品被一扫而光后,我有了一丝得意和喜悦,希望我的第一次推销任务也能顺顺利利。

但很快,我就出现状况了,客户少了起来,我开始总结原因了,原来,我不懂得讨价还价,一直死咬着定价不放,这也让一些定价较为昂贵的物品卖不出去,也让买者人数大大减少。

于是,在与战友们讨论了一番后,我决定开始与客户进行适当的讨价还价,必需顾客第一,也要接受他们的一些讨价还价,不过,有一些保存很好的实用物品不到万不得已还是不能妥协的,甚至卖的好的还可以翻倍提价,比如一些又厚又新的笔记本就可以从一元五角升到三元,而对人们生活帮助不大的物品,甚至有点浪费的,比如一些如跳绳,布偶,洋娃娃等过时用品则尽可能降低价格,在努力的成功重新标价后,客户的人数果然迅速提升。

但是,毕竟是第一次,还有问题需要解决,这也堪称当时最棘手的问题,那就是书的销量不好,说实在的,卖不出去的都是一些画册,现在的小学生一般都不看画册,这个时候,就需要挑选客户了,我们的目标就是有孩子,但是孩子小,还不识字的妈妈们。

因为这个年龄段的孩子只能看画册。

要说人海茫茫,找到这样的人还真是大海捞针,好不容易找到一位推婴儿车的妇女,我们费尽周折的推销,给宝宝讲画册中三只小猪的故事,把小宝宝逗得咯咯直笑,妈妈也笑着买下了我们手中的书。

啊!真是不容易啊!将货物推销完毕后,我已累得大汗淋漓。

第一次做难免有些瑕疵和不到位,不过,我认为他们都是美丽的。

六年级下册语文作文好开头好结尾2马上就要过端午节了,大家都开始忙活起来了。

妈妈和奶奶先把泡好的糯米拿出来,然后开始清洗干净粽子叶,便准备开始做粽子了。

小学生作文开头结尾

小学生作文开头结尾

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正文,小学生作文,总是那么天真可爱,他们的作文开头总是那么生动活泼,充满了童真的乐趣。

比如,“今天是个晴朗的日子,我和小伙伴们一起去郊外野餐。

”这样的开头总是能引起读者的共鸣,让人不由得想象出一个美好的场景。

小学生的作文结尾也总是那么简单直接,比如,“我爱我的家乡,我爱我的家人。

”这样的结尾总是让人感受到小学生们纯真的情感。

而我们作为成年人,回忆起自己的小学时代,也总是会感叹时光飞逝,那些天真无邪的文字总是能勾起我们心底深处的柔软。

我们也可以以小学生的视角来写一篇作文,尽情地发挥想象力,让文字充满童真的乐趣。

结尾,小学生作文开头结尾,总是那么朴实无华,却又充满了童真的乐趣。

让我们在成长的道路上,不忘初心,保持一颗童心,用最真挚的文字,去记录那些美好的记忆。

愿我们永远怀着童真的心,写出最动人的作文。

小学六年级语文作文万能开头结尾

小学六年级语文作文万能开头结尾

小学六年级语文作文万能开头结尾全文共7篇示例,供读者参考小学六年级语文作文万能开头结尾篇11. 朦胧中,我发现房间里还亮着灯。

爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。

啊!爸爸又工作到这么晚。

天气又闷又热,我浑身上下都被汗水浸湿了。

我轻轻地跳下床,去拿毛由擦汗,顺便也给爸爸擦擦汗。

走近一看,只见他脸上背上都浸着一颗颗豆大的汗珠,汗衫与湿透了,几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。

我连忙一巴掌打过去,把爸爸吓了一跳。

我把毛巾递给爸爸,他不在意地擦了一下,又埋头工作起来。

当我重新上床时,只听时钟当当当地敲了下。

2. 梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。

我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?”她一听,就扬起那胖乎乎白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。

梁好长得很招人爱。

稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。

天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。

深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。

3. 看上去,杜老师也就来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。

在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。

每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。

可是,在课堂上,他像变成了另一个人。

他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。

4. 她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影,觉得从头发前额鼻子嘴以至脖子胸脯,曲线没有一处不恰到好处,蕴蓄着美的意象。

同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着,她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身,嗅觉是异常地舒快,可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。

小学生作文开头与结尾摘抄

小学生作文开头与结尾摘抄

小学生作文开头与结尾摘抄开头摘抄:1. 清晨的阳光透过窗帘的缝隙,轻轻洒在我的脸上,温暖而柔和。

新的一天开始了,我带着满怀的期待和好奇,踏上了探索知识的旅程。

2. 每当夜幕降临,我总是喜欢静静地坐在窗前,望着那满天的繁星,心中充满了无尽的遐想。

今天,我要讲述的,就是这样一个关于星星的故事。

3. 春天,是万物复苏的季节。

花儿竞相开放,小草也探出了嫩绿的头。

在这个充满生机的季节里,我经历了一件难忘的事情。

结尾摘抄:1. 时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,这件事已经过去很久了,但它却像一颗璀璨的明珠,永远镶嵌在我记忆的深处,闪耀着独特的光芒。

2. 每当我回想起那个温暖的午后,心中总是充满了感激和幸福。

感谢那次经历,让我学会了珍惜和感恩;感谢那些陪伴我的人,让我感受到了人间的温暖和美好。

3. 望着天空中那轮明亮的月亮,我深深地吸了一口气,心中充满了对未来的期待和憧憬。

我相信,在未来的日子里,我会继续努力,迎接更多的挑战和机遇。

这些开头和结尾的摘抄可以帮助小学生们更好地构建他们的作文框架,让作文更加生动有趣。

同时,这些摘抄也提醒我们在写作时要注重情感的表达和思想的深度,让作文更具感染力和启发性。

小学生作文开头与结尾摘抄(1)一、开头摘抄1. 阳光明媚的早晨,我走在通往学校的路上,心情格外舒畅。

阳光透过树叶的缝隙洒在地面上,形成斑驳的光影,仿佛是大自然的画笔在大地上随意涂抹。

2. 记忆的长河中,总有一些事情让人难以忘怀。

那是一次难忘的旅行,我们一行人兴高采烈地踏上了前往北京的列车,期待着即将到来的新奇与惊喜。

3. 每个人都有一个美好的童年,我也一样。

在我的童年记忆里,最快乐的时光就是和爷爷一起钓鱼。

那些日子,阳光正好,微风不燥,我们坐在河边,享受着钓鱼的乐趣。

二、结尾摘抄1. 这次旅行让我收获颇丰,不仅增长了见识,还收获了友谊和快乐。

站在北京的天安门广场上,我深深地感受到了祖国的伟大和繁荣。

我会珍惜这次旅行的经历,将它永远留在我的记忆中。

写好三年级作文的五个技巧

写好三年级作文的五个技巧

写好三年级作文的五个技巧
写好三年级作文的五个技巧
一、题目
俗话说“题好一半文”,一个好题目,等于是一篇好的开端,题目要新颖,与众不同才能引人注目!
二、开头、结尾
文章的开头是龙头,结尾则是凤尾。

开头多种多样,一旦想出好开头,笔头的文思就会源源流出。

常见开头有以下几种:1、开门见山。

2、提问引人关注。

3、概括揭示。

4、描写环境。

5、倒叙,制造悬念。

这样,才会制造一个好开头,才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓,全在收口”。

文章中的结尾也是其文章精华之处,有的结尾发人深思,有的结尾自然收笔,有的结尾刁钻古怪,耐人回味,还有的结尾,要挑选一种比较与文章相配的'结尾来写,收笔也美观大方。

三、用词妥当,修辞正确
用词妥当,会使文章显得更丰满、具体。

一篇文章,平淡无奇,加上几个修饰词,才会使文章锦上添花,同时要注意库存,把好词好句印在脑子里,才会活学活用,还可以加一些合理的想象,使文章收到画龙点睛的效果。

四、条理清楚,合乎逻辑
在一篇文章里,一定要注意条理,文章不能文不对题,杂乱无章,最好的办法就是列提纲,脑子里有这么一个轮廓,再细细描绘。

描绘过程中,要现实,不能写什么“公鸡下蛋”之类的,否则会闹笑话。

还要注意标点,不能乱点,标点也有标点的规律,该停顿就停顿,该省略就省略。

五、巧设布局,详略得当
一篇文章到手,就得定个布局,这怎么写,那怎么写。

这个布局好比一个猪肚,很多很大,但也有详略,如果没有详略,文章就显得干巴巴的,只有一个骨架,像流水帐,因此,不能犯这个毛玻。

小学生作文万能开头结尾摘抄整理

小学生作文万能开头结尾摘抄整理

【导语】多积累一些作文开头和结尾部分,尤其是一些万能的作文开头对小学生的写作很有帮助。

为大家提供《小学生作文万能开头结尾摘抄整理》,欢迎阅读。

1.小学生作文万能开头结尾摘抄整理宽容:1、马克·吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。

这就是宽容。

”青春:2、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

信念:3、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

毅力:4、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

生命:5、如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。

没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

青春:6、青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨爱:7、冰心说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。

”乐观:8、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。

悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。

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• 2、开头:那是一个冬天,天异常寒冷;偶尔传来清晰的 吆喝声:“收废品嘞,收纸壳收......”
• 结尾:看着手中的五角“金币”,我的内心涌起一股暖 流,我觉得手里的“金币”沉甸甸的......

——作者:谢鑫
2021/3/9
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• 3、开头:那是一个寒冷的下午,我一如既往地走小巷回 家,但我看到了一个不和谐的画面——一个跟我差不多 的孩子,在爬墙!
的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。 比
• 如:《一件小事》的结尾: 这件事过去很长时间了,但 我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大, 因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什 么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那 就一定有新的开始,一定会进步的。
2021/3/9
2021/3/9
13
五、文章结尾的写法:
• 1.自然式结尾 • 这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文
章也就结束了,这就是自然式结尾。
• 如:《游笔架山》的结尾:太阳偏西了,我们也有点累 了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途 „„
2021/3/9
14
• 2.启发式结尾 • 也称“明理式” 这种结尾是把通过某件事之后所得到
如何写好作文的开头和结尾
2021/3/9
执教:易花平
1
作文要求:
•以人“人间真情”为话题写一 篇作文,题目自拟,400字 左右。
• (你如何审题?)
2021/3/9
2
一、拟题:
——把话题缩小——聚焦到一件事一个点
•如:《一碗亲情》《雨中.花伞.童 年》《五角“金币”》《千羽鹤》 《冬日暖阳》《那双眼》《街头 见闻》《三块钱》《借宿》《那 张照片》《假币》《微笑》
9
• 三、开门见山式开头 • 即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆
利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么 物或什么道理等。
• 如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生, 老师和同学都喜欢她
2021/3/9
10
• 四、环境描写式开头 • 即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘
2021/3/9
3
二、报告式的开头和结尾:
• 1、开头:当我听到“只要人人献出一点爱,世界就会变 成美好的人间”这歌词时,我就会想起身边的一些令人 感动的事。
• 结尾:人们一齐给人让座的那一刻,让我感动!
• 2、开头:只要人人献出一点爱,世界就会变成美好的人 间!人间处处有真情!这样的体会我也有!
• 如:“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了 没有!我要掀被窝了!” 妈妈河东狮吼般地叫声,逼得 我极不情愿地钻出热乎乎地被窝
2021/3/9
12
• 七、交待原因式开头 • 即先交待原因,再记人叙事,读者开始读文章就了解起
因,以有利于增加对文章的阅读兴趣。
• 如:不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团 练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时, 学了两年的钢琴,也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张, 我却迷上了唱歌。所以,在众多的科目中,我最喜欢的 莫过于音乐课了
• 结尾:这时人都散了,风更大了,那个老人的善心,却 如冬日的暖阳温暖着我,温暖着我的心。

——作者:李思聪
• 4、开头:记忆中的故乡,很偏僻,但也很美。
• 结尾:多少次,我倚在迷茫的窗口眺望那片金色的稻田, 现在却只有近在咫尺的墙壁。我已经不常回去了,但心
中却常常飘荡起那份浓浓的思念.......
2021/3/9
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• 二、性格特征式开头 • 即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,
直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。
• 如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝 儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时咬牙 切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。
2021/3/9
托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术 效果。
• 如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸, 黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许 多候车人。
2021/3/9
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• 六、言语描写式开头 • 即直接从人物的语言或对话入手开篇,使读者刚一接触
文章就如见其人,如闻其声,使人物形象更加鲜活。
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• 3、呼应开头式结尾 • 如:阳光似乎又多了几分暖意。 • • 4、意犹未尽式结尾 • 如:远处山上的映山红,在雨水的滋润下越发红艳了,
就像小姑娘绽开的笑脸。
2021/3/9
16
六、一个个来去匆匆。我在 这行人之间,信步走着。
• 路过菜市场十字路口时,我愣住了:一个小 姑娘正在四处张望,脸上布满了焦急之色,咦, 她在干嘛呢?瞧她那样子,长得真漂亮,胖呼呼 的圆脸上,一双大眼睛亮晶的,红红的小嘴抿得 紧紧的,头上两条小辫一摇一晃。她是在等人吗? 看样子等了很久了,等不到就算了吗。我正准备 把目光从她身上移开,竟注意到她那胖乎乎的小 手正紧紧得攥着一个钱包。
• 结尾:我与她素不相识,她却如此大方,我霎时明白了: 人间处处有真情!
2021/3/9
4
• 3、开头:每个人都有感动的瞬间,我也有,想听吗?请 听我细细道来。
• 结尾:那位阿姨真善良,我对她很感激。假如没有她, 我只能淋雨去学校;假如没有她,爸爸妈妈就会骂我连 雨伞也会弄丢。
• 4、开头:有一天早上,下起了倾盆大雨。我和弟弟一如 既往的去上学,可是,出了小意外,那时是这样的......
2021/3/9
7
四、文章开头的写法:
• 一、外貌描写式开头 • 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮
等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使 人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。 • 如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副 猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤 得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美 好可爱的世界。
• 结尾:虽然这件事不大,但对我来说,很重要,很感动! 我终于体会到“人间真情”这四个字的意思。
2021/3/9
5
三、欣赏好的开头和结尾
• 1、开头:天上下着鹅毛大雪,飘飘洒洒的雪花像柳絮般 落下来,落到树上,落到屋顶上,落到大地上。
• 结尾:雪花肆意飞扬,洁白中又多了几分色彩,很美很
美!
——作者:邱彬
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