如何写好作文的开头和结尾
作文开头结尾优美段落(通用15篇)
作文开头结尾优美段落(通用15篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀作文开头结尾
优秀作文开头结尾优秀作文的开头与结尾1、《向前，向前，向前!》开头：不要抱怨遭遇过太多的苦难，不要试图躲避面临的挑战，不要惧怕眼前的黑暗，放远视线，向前，向前，向前!成功将不再遥远!结尾：向前，是一叶驶向成功彼岸的小舟，迎着黎明第一线曙光，你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担，扬起信念之帆，奋勇向前，向前，向前!2、《我眼中的色彩》开头：天空是蓝色的，点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的，激起浪花的浩瀚深邃。
心情也是有色彩的，火一般的愤怒，金光般的激情，半月似的忧郁结尾：最美不过夕阳红，温馨又从容。
这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。
是的，不管追求哪一种快乐，最终都会成为夕阳的色彩，因为有过努力，有过奋斗，所以显得那么鲜艳，那么辉煌，那么光彩夺目。
3、《寻》开头：寻一抔泥土，上面印有你深深的足迹;寻一缕朝阳，照耀着你秀丽如画的容颜;寻一弯绿水，流淌着你生生不息的血液。
结尾：记忆中，我寻着你，千万次呼唤着你，芳香的泥土，温暖的阳光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，还有你依旧不变的灿烂笑容4、《一道风景线》开头：母亲下岗了。
结尾：人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。
如果说，这世上还有一道最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道!5、《温暖的时刻》开头：温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。
结尾：我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服，这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。
我一手推着车，一手挽着妈妈的胳膊，一股暖流传递过来，暖暖地激荡在我的胸口。
6、《一道风景线》开头：春光明媚，踏行晚归，徘徊于小园香径。
幽长幽长的小径，开满了昔日的花儿，鲜艳美好，似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。
结尾：春夏秋冬，每一个季节都是一道美丽的风景，而且都在我心中长留。
7、《脚步》开头：虽然往事已经淡出我的青春，但他们始终占据着我的记忆。
好的作文开头和结尾
好的作文开头和结尾好的作文开头和结尾好的作文开头和结尾篇1⒈人生哲理①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。
我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
⑥人生是美好的，又是短暂的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
⑾生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
如何写好作文的开头和结尾
如何写好作文的开头和结尾作文开头：
写好一篇作文，开头至关重要。
一个引人入胜的开头能够吸引读者的注意力，让他们对接下来的内容产生浓厚的兴趣。
因此，如何写好作文的开头成为了一个备受关注的话题。
在本文中，我将分享一些关于如何写好作文开头的技巧和方法。
作文结尾：
写好一篇作文，结尾同样至关重要。
一个精彩的结尾能够为整篇文章画上完美的句号，给读者留下深刻的印象。
因此，如何写好作文的结尾也是一个需要认真思考的问题。
在本文中，我将分享一些关于如何写好作文结尾的技巧和方法。
作文内容：
作文开头的写作技巧：
1. 引用名人名言或者有趣的事例，引起读者兴趣；
2. 提出引人深思的问题，引发读者思考；
3. 描绘生动的场景或者揭示文章主题，吸引读者眼球；
4. 用幽默或者反讽的方式开始，让读者产生共鸣。
作文结尾的写作技巧：
1. 总结全文内容，点明主题，让读者对文章有个清晰的印象；
2. 提出建议或者展望未来，给读者留下深刻的思考；
3. 引用名人名言或者古诗词，增加文章的文采和深度；
4. 用反问或者对比的方式结束，让读者产生共鸣。
结尾总结：
在写好一篇作文的开头和结尾时，我们需要注重吸引读者的注意力和留下深刻的印象。
通过运用一些技巧和方法，我们可以写出
引人入胜的开头和精彩的结尾，让我们的作文更加生动和有吸引力。
希望以上的技巧和方法能够对大家写好作文有所帮助。
优秀作文开头结尾摘抄万能
优秀作文开头结尾摘抄万能开头摘抄1.成功的起点在于行动，希望的开始源于奋斗。
2.人生就像一本书，坚持不懈才能翻开最美的一页。
3.时间仿佛一把无形的刀，它能割裂华丽的梦，也能细细地雕刻成功的密码。
4.勤奋如阳光，照亮你我前进的道路。
5.我们的未来是用今天为笔写下的。
6.当你觉得梦想遥不可及时，回头看看自己已经走过的路。
7.困难是一块练剑石，磨练出真正的剑客。
8.机会永远只垂青于那些准备充分的人。
9.种下一颗行动的种子，收获一片成功的果实。
10.毅力是成功的铺垫，信心是成功的动力。
结尾摘抄1.不论结局如何，我都会为我的选择骄傲。
2.生活需要勇气，梦想需要坚持。
3.从失败中汲取教训，我相信下一次的成功会更加辉煌。
4.不怕晚，只要有追求的坚持，总会有惊艳的绽放。
5.想象的翅膀可以展翅高飞，坚持的脚步可以迈向成功的彼岸。
6.一切困难都被我当成踏上顶峰的垫脚石。
7.坚信阳光总在风雨后，奋斗让我相信明天会更好。
8.执着是引路人，努力是造梦人，我相信成功必将在我脚下。
9.梦想是支持我前行的力量，我会用行动书写出自己的人生诗篇。
10.站在风口，我们选飞翔；跌倒在泥泞，我们挣扎起身。
以上是一些摘自优秀作文的开头和结尾句子，它们简洁而有力地表达了人生的奋斗与坚持，成功与梦想。
无论是写作文还是走人生的道路，这些句子都能给我们带来一些启发和鼓舞。
希望通过这些摘抄，能够激发到每个人的内心深处，坚持追求梦想，并不断努力奋斗。
在作文的开头部分，我们可以选择一句适合的摘抄作为引子，用来吸引读者的注意力，同时也为文章的主题和写作内容铺垫。
开篇的句子往往能够给读者留下深刻的印象，使人产生共鸣，激发起阅读的兴趣。
而在文章的结尾，这些摘抄则可以作为总结和升华的部分，给读者以鼓励和启示。
无论是在学习、工作还是人生的各个领域，我们都会遇到各种挑战和困难，但只要保持积极乐观的心态，坚持努力奋斗，我们就能够战胜困难，实现自己的梦想。
这些优秀作文中的摘抄，正是鼓励我们时刻保持奋发向前的状态，坚持自己的追求，努力实现自己的目标。
如何写好作文开头和结尾
如何写好作文开头和结尾如何写好作文开头和结尾作文开头考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。
总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题。
开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣。
请看近年各地中考满分文的开头技巧。
技巧一：设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。
我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
（陕西省中考满分作文《感受生活之美》）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。
于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
技巧二：开门见山，亮明观点因为这种开头直截了当，能直入文题，一下子进入写人叙事的场景，或者一下子抓住议论的本质，所以适用于多种文体。
如：朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。
家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）技巧点拨：记叙文也能开门见山。
作文开头结尾(10篇)
作文开头结尾（10篇）（一）怎样写好开头古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。
这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。
好的开头可以起到引人入胜的效果。
记叙文常见的开头方法有：1、开门见山法。
在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。
如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。
它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
2、烘托点染法。
这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。
如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。
殊不知，父亲才45岁。
车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。
”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。
”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。
文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。
如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。
它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。
尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。
这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。
文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。
其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。
如何写好作文的开头和结尾
写好作文的开头和结尾考场作文开头写作技巧技巧一：巧用修辞,妙笔生花.巧用比喻,排比,拟人,设问等修辞手法,可使文章开头生动形象,富有气势,情景交融,如诗如画.A,用比喻，增强开头的形象。
1)日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。
2)生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。
3)生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多……4)生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。
5)生活是什么？我常常这样问自己。
可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
6)生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷……7)在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。
8)生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。
B,用排比，增强开头的气势。
1）它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪……它就是诚信。
（《千年的呼唤》）2）童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。
（《童年》）3）我有桥，爱那结构独特、历史悠久的赵州桥；爱那犹如彩虹、气势磅礴的南京长江大桥；可是我更爱那一座座家乡的立交桥。
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写人记叙文常用的结尾方法
1、总结式结尾 2、赞扬式结尾 3、抒情式结尾
1、总结式结尾
（总结概括，点明中心）
1、这就是张彩艳，我学习的榜样。
他就是这样一位勤奋向上，乐于助人的好 同学，现在，他已经成了同学们心中的偶 像啦！——《我的榜样》
2、这就是王小刚，一个值得我学习 的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待 人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服 不已。——《一个值得我学习的人》
1、自然结尾（事情记叙完就说结果）
《一次郊游》
太阳偏西了，我们也有点累了，便 一起乘车，带着在×××游玩的快乐， 踏入归途。
2、总结式结尾（事情记叙完说收获、感受）
《记一次有趣的实验》
这次实验真是太有趣了！不但锻 炼了我的动手能力，而且还让我从中 明白了 的道理，收获太大了！所 以我喜欢这样有趣的实验！
怎样写好作文的开头和结尾
永兴乡中心学校
涂丛源
文章的开头是龙头，结
尾则是凤尾。 （至关重要）
一、如何写好文章开头 ？
好的开头，是一篇好 文章的开端。它能紧紧吸 引住读者，激发读者的阅 读兴趣，让读者想看你的 作文。
作文开头方法多种多样
1、以外貌描写开头 2、以性格特征开头。 3、开门见山式开头。 4、以环境描写开头。 5、巧设问题开头。 6、引用某些歌词来开头。 7、用倒叙来开头。
四、写好作文还应注意
1、认真审题，抓住题眼。
2、会选材料（写什么）， 3、会列提纲（怎么写）。 4、会用摘抄的好词佳句。 6、书写认真，字迹工整，卷面整洁。
5、会用比喻、拟人、夸张的修辞方法。
四、练习写作文的开头和结尾
难忘的小学生生活
„„ 在三年级的一天，我忘记带雨伞了，当快放学时， 天上下起了大雨。放学后，我飞快的地往回家跑。突然 有人喊我，我停下来一看，原来是班主任，他问我为什 么没有带伞。我把事情的前因后果一起说了出来。班主 任听了之后，二话不说，就把伞借给了我。 第二天，我看见了班主任在偷偷地咳嗽，此时，我 心里烦躁不安。 „„
无微不至地关怀呵护着我们。你是一位辛勤的园 丁，无怨无悔地哺育我们成长。您对事业的忠诚 与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有 您这样的好老师而感到骄傲、自豪！
三、开头结尾前后照应
《难忘的童年》
(开头) 童年生活就像一串五彩缤纷的珍珠， 写着快乐,写着忧伤,写着智慧，也写着拼 搏.我拾起最亮的那一颗，哦！它写满了胜 利与自豪。 (结尾) 事隔多年，这颗珍珠依然那么灿烂， 我依然那么自豪。
开头：转眼间，小学生生活就要结束了，在这
小学六年级的生活里，我们或多或少的有过欢 乐，有过痛苦，还有过泪水，但这么多的往事 中，有一件事令我终身难忘。 我将永远记住这难忘的小学生活。
结尾：再见了母校，再见了，即将分别的老师，
1、如某件事让你懂得了珍惜时间，你可以 这样结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不 虚度光阴，做应该做的事，这是经历了这件事 之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了 少年头！” —— 《难忘的一件事》 2、 经历了这件事，我真正体会到了“世 上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这句歌词 的真正含义。—— 《我的妈妈》
让读者清楚故事在怎样的环境下发生)
5、巧设问题开头。
《假文盲》 奇怪！“母子上车处”怎么站了四个
身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母
亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？
6、引用某些歌词来开头。
《我的烦恼 》 “我是一只小小鸟，想飞却怎么也飞 不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的 书包无奈地走在回家的路上，想到回家后 还要炼字、背书、做作业我就心烦。
3、开门见山式开头。
《我的好朋友》 ×××是个勤奋好学，乐于助人，热 爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
4、以环境描写开头。
开头就先描写与文章内容密切相关的场面背景。
《那天，我真后悔》
傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂 风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个 车站等候处都站了许多候车人。(因为记叙文 往往是人、事、景穿插在一起，这样开头可以
2、赞扬式结尾（歌颂的语句赞扬品格、突出中心）
《我的老师》
张老师就是这样热爱自己的学生，忠 诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心 沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己 的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！
3、抒情式结尾（抒发感情，突出歌颂敬佩之情）
《我的老师》
啊，敬爱的张老师，您是一位慈爱的母亲，
7、用倒叙来开头 难忘的 一个人
我忘不了他，尽管我连他的姓 名和地址都不知道。他是位叔叔， 我们彼此素不相识，自从发生了那 件事后，我就怎么也忘不了他了。
二、怎样写好作文的结尾
•
“编筐编篓，全在收口”， 写好结尾也是写好文章的关键。
写事记叙文常用的结尾方法：
1、自然结尾 2、总结式结尾 3、启发式结尾 4、引用歌词，名言警句 来结尾
3、启发式结尾（事情记叙完谈启示、
明白的道理）
《一件小事》 这件事过去很长时间了，但我却铭 记不忘。事情虽然小，但它给我的启发 却很大，因为它让我明白了一个道理， 那就是：人不论做错了什么事，只要认 识到错了，而且敢于承认，勇于改正， 那就一定有新的开始，一定会进步的。
4、引用歌词或名言警句来结尾
开头：时间过得真快啊，转眼间，小学六年的
生活就要结束了，我们即将离开敬爱的老师了， 心里真舍不得，忘不了在小学生活的一分一秒。 啊，忘不了，忘不了母校的一砖一瓦，一花一 草，忘不了那一张张熟悉的脸庞，忘不了教师 的关怀……
结尾：难忘啊！小学生活。我怎能忘记校园美
丽的景色！校园里留下的欢声笑语和足迹，还 有母校老师对我们的关心和谆谆教诲。
1、以外貌描写开头。
《我》 我，一个贪吃、懒惰的孩子，顺理成章 地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸， 把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次 都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的 世界。（特点逼真、活灵活现）
2、以性格特征开头。
《我的妈妈》 我有一个好妈妈，当我取得点滴进步 的时候，她待我好时温柔似水，什么“宝贝 儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可当 我犯错误时，她就会严厉的批评我，让我害 怕得不也靠近。（直接描写性格特征）